培养优秀员工应具备的素质

培养优秀员工应具备的素质

为了使学生能尽快适应企业工作，并能达到企业、学生都满意。我认为学生应具有以下几点要求。

1、安全意识：安全是大，比天大。要事事、时时注意安全。做到生产安全、设备安全、人身安全、交通安全。

2、质量意识:企业产品质量是企业的生命，员工必须保证每一个产品质量。

3、责任意识：员工必须对自己做过每一件事负责，要有敢于担当责任。

4、服从管理意识：员工必须服从企业管理规章制度，服从管理人员指挥。

5、敬业精神：员工必须对自己工作要有吃苦耐劳、乐于奉献意识。

6、时间观念：员工要做到守时守信，具有时间观念。

7、诚信意识：员工要有诚信，诚信是事业成功的基石。无信则不立。

8、团队意识：要有合作、团队意识。独木难成林。

9、感恩意识：要感恩社会、感恩企业、感恩对自己帮助的每个人。

10、综合素质;员工要处处有礼貌，懂得谦让。上车排队、不说脏话等。

我刚参加工作时进行了为期一周的学习，内容包括：

一，企业文化的学习

（1）企业发展史（2）企业产品结构（3）企业生产分类

（4）到各生产车间参观

二，安全生产培训

三，培训结束后分到各个生产岗位。有师傅带着实习三个月，结束后考评合格，转岗，独立开始工作。

开始工作后企业是这样要求的：

1.工作纪律要求：

（1）每天提前15分钟到达工作岗位。

（2）每天上下班要求打卡，一月迟到三次奖金没有。

（3）事假必须写假条，提前请假，班长，车间主任，生产厂长签字方可，病假须医院或厂医务室出证明。

2，工作期间要求：

（1）到岗后须穿好工作服，戴好工作帽。

（2）清理好自己工作的环境卫生。

（3）开班前会。

（4）准备工作，领取材料等。

（5）工作期间不能随意走动，影响到别人工作，不能抽烟等。

（6）不能早退。

（7）工作结束后，要整理好工作所用工具，仪表，仪器，断电关闸，清理岗位卫生。

（8）班长讲话，下班。

3.工作质量要求：

每完成一批产品的生产要求：自检—班组检查—车间检验—厂检验

不合格产品打回，返工。

每月不合格产品达到一定数值扣除当月奖金。

一、新员工进入公司，进行

厂级教育：公司发展史、安全实例、厂级的各项规章制度。

车间级教育：车间发展是、安全教育车间各项规章制度。

班组教育：班组发展史、相对应岗位的安全操作规程、安全事例，班组制度。

二、加强时间观念，不迟到、不早退，班组比上班时间提前20分钟开班前会。

三、做事细心，不拖拉，做好每班记录，一旦发生事故能追溯原因。

四、树立责任心，安全，质量俩人一组组成联保对子，互相提醒，互相监督，一人犯错，另一人负有连带责任。

五、定期学习，使员工形成共同的目标和价值观。

六、树立榜样，发挥正能量。

七、定期开展竞赛，文娱活动，增强班组凝聚力，激发上进心。

八、给予员工人性化的关怀，使员工产生一种感恩的心态，才更加努力的去工作。主要还是学生行为习惯的养成，正确引导，树立目标，使他们有自己的努力方向。

一、企业价值观诚信和质量安全是其核心的企业价值观，学生必须明了。

二、经营理念

任何企业的经营和发展理念都离不开创新和高效，这是企业发展之根本，这点学生在学校学习阶段就注重培养。

三、质量方针

企业要以质量过硬为准线。以质量求生存，以高质量的产品求发展。

四、企业精神

好的企业精神真正体现坚定的追求目标、强烈的群体意识、正确的竞争原则、鲜明的社会责任和可靠的价值观念等内容。

五、员工行为准则

严格遵守公司的规章制度，严格按照各种规范、标准施工。

六、创新精神

企业的管理和技术创新，是企业不断持续、健康、稳定发展的不竭动力，让创新精神贯穿于企业的各项管理工作当中，使得企业更具挑战力。

七、安全方针

安全是企业在进行施工中的重中之重，也是体现以人为本的方式，三级安全教育也是新员工培训的重点。要使得安全管理制度化，安全制度标准化，现场布置条理化，设备工具摆放定置化，作业行为规范化，环境影响最小化。

八、管理理念体现执行力及高效率原则。

九、服务理念使业主满意

角色扮演法在教学中的应用

模拟班组绩效考核在班级管理中的应用