小学科学六年级下学期第三单元自测题

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教科版小学科学六年级下册第三单元测试卷(含答案)

教科版小学科学六年级下册第三单元测试卷(含答案)
D.我们一年四季都能看到银河
12.北京时间2020年7月23日,中国首次火星探测任务“天问一号”火星探测器成功发射入轨。2021年2月10日成功被火星捕获,顺利进入环火轨道。2021年5月22日10时40分,“祝融号”火星车已安全驶离着陆平台,到达火星表面,开始巡视探测。进入火星轨道运行的“天问一号”属于( )。
D.北斗七星在天空中的位置是固定不变的
20. 观测月球方法进展的正确顺序是( )。
①用探月飞行器观察月球 ②用望远镜观测月球
③登月观察月球 ④肉眼直接观察月球
A.④→②→①→③
B.④→①→②→③
C.④→②→③→①
四、填空、连线题(共6分)
1.填写有关星座的相关内容。(每题0.5分,画图1分,共3分)
9.人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星,是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象相似,主要表现为( )。
a.火星和地球一样被厚厚的大气层所包围
b.火星上和地球上都有四季变化,且四季的长度一样
c.火星、地球自转周期的长度比较适中
d.火星、地球与太阳的距离都比较适中
A.ac B.bc C.cd D.ad
小学科学六年级下册第三单元试卷
(时间40分钟 满分100分)
一、填空题(每题1分,共10分)
1.天空中的星星实在太多了,为了方便认星,人们把星星分成了群,划分成不同的,根据它们的形态想象成人、或其他物体的形状,并且给它们命名。这些天空中被人们划分成的不同区域就称为。
2.以为中心,包括围绕它转动的八大行星(包括围绕行星转动的)、矮行星、小天体(包括、彗星等)组成的天体系统叫。
①太阳系 ②地月系 ③总星系 ④银河系 ⑤河外星系
A.①②③ B. ①③④ C.③④⑤ D.①②④

小学精品解析人教版科学六年级下册第三单元测试卷(解析版)

小学精品解析人教版科学六年级下册第三单元测试卷(解析版)

2021—2021学年度(下)小学第三单元六年级科学测试一、填空1 现在我国生长的植物中,有着活化石之称的有()、(),动物中有活化石之称的有()。

【答案】 1 银杏 2 水杉 3 大熊猫【解析】【详解】我国幅员辽阔,自然环境多样,野生动物、植物资源丰富,是世界上拥有野生动物、珍稀植物种类最多的国家。

“植物活化石”有:银杏,水杉,银杉,水松,珙桐,桫椤等;“动物活化石”有:大熊猫、中华鲟,鸭嘴兽,考拉等。

2 ()被称为“植物熊猫”。

【答案】银杉【解析】【详解】银杉,是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今植物,中国特有的世界珍稀物种,被誉为植物界的“大熊猫”,国家一级保护植物。

3 白鳍豚分布在()。

【答案】长江中下游【解析】【详解】我国幅员辽阔,自然环境多样,野生动物资源丰富,是世界上拥有野生动物种类最多的国家,占世界种类总数的10%以上。

白鳍豚是世界濒危动物,主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。

4 现在我们正经受着水污染带来的()和()。

【答案】 1 危害 2 折磨【解析】【详解】水污染会使地下水间接受到污染,人类、渔业生产都会遭遇灭顶之灾,河水污染耕地,生产的粮食、蔬菜和水果等会影响人们的健康。

水污染给人类的生活带来了严重的危害和折磨,所以水污染防治刻不容缓。

5 我国很重视水污染问题,颁布了()法等相关法律、法规,加强了对水污染的监测和治理力度。

【答案】水污染防治【解析】【详解】水污染是指水体受人类的影响,失去了利用价值,危害人类健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象。

我国水污染防治法是1984年颁布实施的。

30 年来,我国在水污染防治方面做了大量的工作。

我国很重视水污染问题,颁布了水污染防治法等相关法律、法规,加强了对水污染的监测和治理力度。

6 当水中深入了一些对人体或其他生物()的物质,这样水域就被污染了。

【答案】有害【解析】【详解】水的污染源可能来自农业污水、工业污水和生活污水,也可能来自动物的尸体等。

苏教版科学 六年级下册 第3单元《自然资源》(含答案)

苏教版科学 六年级下册 第3单元《自然资源》(含答案)

苏教版小学科学六年级下册第三单元测试卷(时间:60分钟总分:100分)一、选择题(每题2分,共40分)1.下列自然资源不属于矿产资源的是()。

A.岩石B.石油C.矿物D.海洋2.下列自然资源属于气候资源的是()。

A.土壤B.空气C. 海洋D.冰川3.煤、石油、天然气是远古时代生物的遗骸,在漫长的地质年代经过复杂变化而形成的可燃性矿物质,它们的形成与()有关。

A.风能B.太阳能C.地热能D.水能4.()资源为波浪、潮汐和风力发电提供条件。

A. 石油B.矿物C.海洋D.气候5.()来自地球深处,这种热能储量非常大,且越往地下越热。

A. 地热能B.核能C.潮汐能D.太阳能6.下列资源属于可再生资源的是()。

A.地热资源B.石油资源C.天然气资源D.煤7.()是指自然界中的生物及它们所产生的废弃物提供的能量,蕴藏在薪柴、玉米、藻类、稻壳、动物粪便和生活垃圾中。

A.潮汐能B.生物质能C.地热能D.太阳能8.生产一条牛仔裤不可能用到的自然资源有()。

A.石油B.金属矿物C.森林D.阳光和空气9.()资源为生物提供良好的生存环境,保持了生物的多样性,而且是巨大的储水库,保护淡水资源。

A.海洋B.石油C.气候D.热带雨林10.太阳、空气、风属于()资源。

A.水B.矿产C.生物D.气候11.天然气的用途有()。

A.制造氮肥B.燃烧发电C.炼制汽油D.加工成塑料12.燃气热水器工作时使用的是()能源。

A.石油B.太阳能C.电能D.天然气13.下列资源属于不可再生资源的是()。

A. 土壤资源B. 矿物资源C. 森林资源D.动物资源14.下列不是守护自然资源的方法是()。

A.减少消耗B.重复使用C.植树造林D.回收利用15.煤、石油、天然气在燃烧时不会转换为()。

A.光能B.热能C.动能D.电能16.下列器材不是模拟石油开采实验中的是()。

A. 玻璃棒B.双孔橡皮塞C. 长颈漏斗D.食用油17.()是自然资源短缺的主要原因之一。

最新教科版小学六年级科学下册第三单元检测试卷(及答案)

最新教科版小学六年级科学下册第三单元检测试卷(及答案)

最新教科版小学六年级科学下册第三单元检测试卷(及答案)班级:___________姓名:___________等级:___________时间:60分钟满分:100题号一二三四五六总分得分一、填空题(共7题;共17分)1.回答下列关于月相的问题。

A BA表示________月,发生在农历________;B表示________月,发生在农历________。

2.以太阳为中心,包括围绕它转动的________大行星(包括围绕行星转动的卫星)、矮行星、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫做________。

3.月球上环形山的特征是________、________、________等。

4.光的传播速度是每秒钟约________千米,光年就是光在一年中所走的________。

5.天空中闪亮的银河光带。

实际上是由许许多多的恒星组成的恒星集团,被人们称为________系,它的直径大约有________光年。

6.大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的________7.太阳系是以________为中心.由八大行星________、________等组成的天体系统.二、单选题(共10题;共30分)8.在模拟日食形成的实验中,手电筒代表( )。

A. 地球B. 月球C. 太阳9.宇宙中,离地球最近的恒星是( )。

A. 月球B. 火星C. 太阳10.大爆炸理论是目前被人们广为接受的宇宙起源学说,大爆炸理论认为:宇宙诞生于大爆炸,爆炸引起膨胀,并认为()。

A. 宇宙膨胀早已结束,不再变化B. 目前宇宙膨胀已经结束,且开始收缩C. 目前宇宙仍在不断地膨胀11.使用活动星图在夜晚观察星星时,活动星图()便于观察。

A. 举过头顶B. 向北竖直放置C. 水平放置于地面12.端午节就要到了,那天我们可能看到的月相是( )。

A. B. C.13.农历上半月的月相变化规律是()。

A. 由缺变圆B. 由圆变缺C. 由缺变圆,再变缺14.下列描述错误的是( )。

六年级科学下册第三单元测试题及答案

六年级科学下册第三单元测试题及答案

六年级科学下册第三单元测试题及答案班级姓名一、填空(每空1分共25分)1. (月球)是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射(太阳)的光。

月球地貌的最大特征是(环形山),形成它的主流观点是(撞击)说,此外还有(火山)说。

2.月相变化从初一到初八依次为新月---(蛾眉月)---(上弦月)。

3. (月相)实际上就是人们从地球上看到被太阳照亮的部分。

4.夏季大三角包括(天津四)、(牛郎星)和(织女星)。

5. (星座)是远近不同的恒星在天空中形成的视觉构图。

6.利用(北斗七星)可以找到北极星。

7.银河系大约由(1000-2000亿)颗恒星组成,直径(10万)光年。

8.目前人类发现的河外星系超过(100亿)个。

9.关于月球,我知道它是绕地球(逆时针)方向运行的。

它的直径约是地球的(1/4),质量约是地球的(1/80 ),体积约是地球的(1/49 ),引力约是地球的(1/6 )。

10. 日食发生的类型有(日全食)、(日偏食)和(日环食)。

11.月食发生的类型有(月全食)(月偏食)。

二、判断(每题2分共20分)1. 观星时低头俯视活动星图,再抬头找星。

(×)2.月相就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。

(√)3. 宇宙里有银河系和河外星系两个星系。

(×)4.日食是日被遮挡,月食是月被遮挡。

(√)5.太阳系里行星之间的距离是均匀的,但大小差别很大。

(×)6.北斗七星作为一个整体在天空中会转动,但七颗星的相对位置很稳定,自古不变。

(×)7. 月球虽然有海洋—月海,但一片荒凉没有生机。

(×)8. 恒星也是运动的,位置也是不断变化的,(√)9. 光年是距离单位而不是时间单位。

(√)10. 月相变化农历一个月循环一次。

(√)三、选择(每题3分共21分)1.有人类登上的星球有(A)A月球B火星C月球和火星2.当月球运行到太阳和地球中间时,可能可以看到(A )A.日食B.月食C.太阳和月球同时在天空出现北极星是(A )星座的主要标志。

小学科学六年级下册-第三单元测试

小学科学六年级下册-第三单元测试

第三单元测试题学校:班级:姓名:考号:一. 我掌握的科学知识。

(33分)1、我会选。

(16分,4分/道)(1)消灭蚜虫最好的办法是( B )。

A.使用杀虫剂B.以虫治虫C.打死蚜虫(2)生活中处理废油的最好方法是( C )。

A.倒入河中B.到进土壤里C.收集起来,进行处理再利用(3)制作生态瓶时用不到的材料或工具是( D )。

A.透明广口瓶B.小鱼C.田螺D.土壤(4)利用生态瓶模拟生态系统时,必须具备的条件是( B )。

A.沙砾 B.阳光 C. 电源2、我会填。

(17分,1-3题,2分/空,4题3分,5题4分)(1)生态系统中的平衡是_变化_(变化、不变)的。

(2)在一个生态系统中,能利用阳光制造营养的被称为生产者,不能自己制造食物,以植物为食的动物被称为消费者,能分解动物的排泄物、尸体或腐烂物的细菌等微生物,被称为分解者。

(3)地球上最大、最复杂的生态系统是生物圈。

(4)制作生态瓶时,要先用开水烫一下瓶子和瓶盖,这样做是为了__杀灭某些不需要的微生物或消毒_。

(5)在一个池塘生态系统中,处于食物链最底端的是水草、水藻等。

二.科学探究。

(50分)1、小池塘里生物的生存离不开哪些外界条件?(12分)答:水,空气,阳光,温度,土壤等非生物环境。

2、我们观察的生态系统中哪种生物最多?为什么?(12分)答:植物最多。

因为植物是生产者,要为其他生物制造氧气和养料,满足其他生物生存的需要。

3、什么叫生态系统?(12分)答:像池塘这样,由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体,被称为生态系统。

2、什么叫生态平衡?(14分)答:有些鸟类吃昆虫,大多数昆虫吃植物,植物通过光合作用自己制造营养物质并放出氧气,土壤里的细菌分解动植物的尸体。

周围的温度、土壤、空气、水分等与生物也有着密切的联系,形成相对稳定的状态,这就是生态平衡。

三.走进生活。

(17)为什么说保护生物圈就是保护我们自己?答:第一点,因为生物圈是无法代替的,是我们人类赖以生存的唯一家园;第二点,我们人类也属于生物圈中的一份子,生物圈的每个环节都与我们的生存息息相关,生物圈的生态环境的好坏直接影响我们人类的生存,所以说保护生物圈就是保护我们自己。

小学科学六年级下册第三单元练习题及答案

小学科学六年级下册第三单元练习题及答案

小学科学六年级下册第三单元练习题一、填空(每空1分,共70 分)1、1969年7月,美国的阿波罗11号载人飞船成功地在月球上着陆。

第一个踏上月球的人是美国的阿姆斯特朗。

2、月球是地球的卫星,它围绕地球运动,运动的方向是自西向东逆时针方向运转。

它的直径大约为地球半径的 1/4 ,它的质量大约是地球的(1/80),它的体积大约是地球的(1/49),它的引力是地球的 1/6 ,与地球之间的平均距离约(38万千米),昼夜温差(310℃)。

3、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。

4、月球是一个不发光、不发热的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。

5、月相实际上就是人们从地球上上看到月球被太阳照亮的部分。

6、古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为新月,“十五”称望月。

7、月相在一个月中的变化规律是:农历上半月由(缺到圆),下半月再由圆到缺。

月相的变化经历新月——上弦月——圆月——下弦月——残月的过程。

8、环形山是月球地形的主要特征。

环行山大多是圆形,有单个的,有几个挤叠在一起的,也有大环套小环的。

它有的直径不足一千米,有的直径达到(几百千米)。

9、环形山的形成与许多因素有关,陨石撞击是主要原因,公认的观点。

这种观点认为环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹,因为月球上没有空气,就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频繁。

10、日食出现时,太阳被挡住的部分总是圆弧行的,说明挡住太阳光的星球是圆形的。

也说明挡住太阳光的星球是运动的,而且星球是(自西向东)移动的。

11、日食有日全食、(日偏食)、日环食三种,月食只有月全食、月偏食两种;日食发生在农历初一,而月食发生在(农历十五和十六)。

12、日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。

13、当月球运行到太阳和地球中间,地球处于月影中时,因(月球)挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。

14、像(太阳)这样自己能发光的星,叫做恒星;像(地球)这样自己不发光,围绕横行运行的星叫做行星;像(月球)这样自己不发光,围绕行星运行的星叫卫星。

六年级科学下册第三单元测试卷

六年级科学下册第三单元测试卷

平阳中心校六年级科学下册第三单元测试卷班级姓名分数一、填空题(32分)1、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象叫()。

2、()和()最是生命的基本特征之一,是生物界普遍存在的现象。

3、()是著名的遗传学家,也是现代遗传学之父。

4、种豆得豆,种瓜得瓜;龙生龙凤生凤,老鼠生子会打洞这是()现象。

5、变异现象的两种形式:()和()。

6()是我国著名水稻专家,他经过多年选育培育杂交水稻新品种,2001年2月,他荣获首届“国家最高科学技术奖”。

7()被人们称为现代遗传学之父。

8、态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的()培育而成的。

9、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的()或(),如骨骼、外壳、叶子、脚印等。

10、方法也可以使遗传物质发生()。

科研人员利用人工变异培育出许多优良品种,如:()、()、()。

三、判断题(20分)1、世界上没有两个完全相同的人,所以变异现象是普遍存在的,而遗传是个别存在的()2、生物的后代不会也不可能与祖先一样()3、生物的每一个特征都是能遗传的。

()4、玉米结出了紫玉米,这是不可能的()5、同学父母是近视眼,那他也一定是近视眼()6、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,籽少肉厚的。

7、植物物的形态结构与它们生活的环境没有关系。

()8、父母双方都是高个的,因为遗传的缘故,所生子女一定是高个的。

()9 化石是生物进化最直接、最可靠的证据。

()10 化石就是生物。

()三、选择题(18分)1、“一娘生九子,连娘十个样”讲得是()A、遗传现象B、变异现象C、进化现象2、下列项目中,()不能被遗传。

A、相貌B、身高C、知识3、动物的父母皮毛都是黄色的,但它们的孩子皮毛()是白色的。

A、可能B、不能4、下列关于变异的叙述,()是不正确的。

A、有的变异对生物自身的生存不利B、有的变异对生物自的生存有利C、变异对生物的进化不利5、子女和父母之间一般有一些不相同的特征,这种现象称为()。

教科版科学六年级下册第三单元《宇宙》测试卷及完整答案

教科版科学六年级下册第三单元《宇宙》测试卷及完整答案

教科版科学六年级下册第三单元《宇宙》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.冬天,人们利用电暖气烤手,主要是应用了( )。

A.热传导B.热对流C.热辐射2.同一室温下,在大小差不多的不锈钢杯、双层玻璃杯和塑料杯中,分别倒入同样多的相同温度的热水,水凉得最快的是( )。

A.不锈钢杯B.双层玻璃杯C.塑料杯3.天然气是一种( )矿物。

A.可燃气体B.可燃液体C.可燃固体4.据报道,几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。

( )是加速野生动物濒危和灭绝的主要原因。

A.自然灾害B.天敌过多C.人类活动对生态环境的破坏5.关于热传递下列说法错误的是( )。

A.热会从高温物体传向低温物体,不会从低温物体传向高温物体B.冬天手摸到金属比摸木头感觉更凉,是因为木头比金属传热快C.太阳能热水器玻璃管大多是黑色的,是因为颜色深的物体吸热能力较强6.下列关于住房建造说法错误的是()。

A.住房中的各系统之间有着相互作用、相互影响的关系。

B.建造完成后需要验收,验收合格后才可使用。

C.住房建造过程中每个阶段的工作都很重要,但关键是选址。

二.填空题(共6题,共20分)1.对探究的问题事先作出假设,这样做会使探究( )更加明确,( )更加清晰。

2.地球上沙漠面积不断扩大,就是( )搬运的结果。

3.建筑物的框架结构最基本的形状是()和()。

其中()框架最坚固。

4.既可以从煤中提炼出来,又可以从石油中提炼出来的提炼物是( )。

5.如果用小木棒搭一个既牢固又不易变形的立体框架,那至少需要()根小木棒。

6.一般塑料制品在自然界中要经过( )年才能被彻底分解,若将它们掩埋在土壤中,会妨碍( )的生长……因此我们要少使用或不使用一次性的生活用品。

三.判断题(共6题,共12分)1.倡导“光盘行动”,不仅可以节约资源,同时还能减少垃圾数量。

( )2.只有两个物体相互接触,才能发生热传递。

()3.地下的煤层是由古代生物的遗骸形成的。

【新教材】教科版六年级下册科学第3单元 宇宙单元测能力检测试卷及答案(完整)百度文库

【新教材】教科版六年级下册科学第3单元 宇宙单元测能力检测试卷及答案(完整)百度文库

【新教材】教科版六年级下册科学第3单元宇宙单元测能力检测试卷及答案(完整)百度文库一、选择题1.图中箭头所指方向,()是北极星。

A. 甲星B. 乙星C. 丙星2.太阳系中,体积最大的行星是()。

A. 地球B. 木星C. 火星3.北斗七星是()的明显标志。

A. 天鹰座B. 小熊座C. 大熊座4.光年是科学家用来表示的单位。

A. 速度B. 距离C. 时间5.距离太阳最近的行星是()。

A. 地球B. 水星C. 火星6.以下关于宇宙的说法错误的是()。

A. 地球是太阳的行星B. 太阳是全宇宙的中心C. 宇宙还在不断膨胀7.太阳系中,判断定义为“行星”的条件不包括。

A. 存在水源B. 轨道清空C. 近球形状8.宇宙星系由小到大的空间顺序是()。

A. 月球一一地球一一银河系——太阳系——总星系B. 月球一一地球一一总星系——银河系一一太阳系C. 月球一一地球一一太阳系一一银河系一一总星系D. 月球一一地球一一银河系一一总星系一一太阳系9.将航天员杨利伟送人太空的“神舟五号”属于航天型()A. 航天飞机B. 宇宙飞船C. 行星探测器10.用来勘探火星表面和火星上的岩石的探测器代号为()。

A. “麦哲伦号”B. “哥伦比亚号”C. “漫游者”二、填空题11.是人类的“能源之母”。

12.如图是今年6月21日下午拍到的一张太阳的照片。

很多同学可能也看到了这天文奇观。

其成因是:当月球运动到地球和太阳中间时,如果三者正处在一条直线上,就会挡住太阳射向地球的光,在地球处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或者全部看不到,于是就发生了。

13.人类对宇宙的认识过程,是一个的过程。

14.金星在古代中国称为长庚、启明、晨昏星或太白金星。

金星是我们太阳系的星。

再写出一颗和金星类似的星球:。

15.银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团。

比如:星系、星系。

16.光的传播速度是每秒钟万千米,就是光在走一年中所走的距离,是用来计算的单位。

苏教版小学科学六年级下册科学第三单元检测题及参考答案

苏教版小学科学六年级下册科学第三单元检测题及参考答案

11第三单元《进化》测试卷班级:姓名:(本试卷满分100分,时间60分钟)一、填空题。

(每空2分,共30分)1.第一块恐龙化石是在年被发现的。

2.如果把不同年代的比作一本书,那么就是书页中的特殊文字。

3.自然界中的生物,通过激烈的,生存下来,而则被淘汰掉,这就是。

4.达尔文认为:生物最初是由发展起来的。

5.现代马是由不断进化而来的,在漫长的进化过程中,它的趾由个变成了个。

6.化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的或。

7. 达尔文于1859年出版了震惊学术界的巨著《》。

8. 的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。

二、我会判断。

(对的打“√”,错的打“x”,每题2分,共20分)1.恐龙曾经是地球上的霸主,所以它的生存不需要适应环境。

()2.古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶,因而颈部不断伸长了,就变成了我们今天所看到的长颈鹿。

()3.大熊猫、白鳍豚等生物几千万年以来没有多大变化,说明进化规律并不适合所有物种。

()4.科学家对生物进化的原因作出了种种解释,这些解释都是正确的。

()5.经典的生物进化论认为地球生命演变是一个十分突然的过程。

()6.化石是生物进化最直接、最可靠的证据。

()7.化石就是生物。

()8.在自然选择中,凡是能生存下来的生物都是适应环境的。

()9. 1850年左右,英国曼彻斯特地区的黑色尺蠖蛾的数量多,这是自然选择的结果。

()10.根据生物进化论,现在多种多样的物种都有着共同的祖先。

()三、选择题。

(将正确答案序号填在括号里,每题2分,共20分)1.()已经从地球上永远消失了。

A.大熊猫B.蟑螂C.恐龙D.扬子鳄2.科学家对化石的研究发现,各类食物在地层中出现的先后顺序是()。

A.鱼类、两栖动物、爬行动物和哺乳动物B.鱼类、爬行动物、哺乳动物和两栖动物C.鱼类、哺乳动物、两栖动物和爬行动物D.爬行动物、鱼类、两栖动物和哺乳动物3.野生羚羊四肢细长有力,奔跑极快,这一特征的形成,按达尔文的学说,下列解释正确的是()A.偶然形成的结果B.为逃避敌人长期经常奔跑的结果C.由定向的变异产生的,跑不快的被淘汰的结果D.在长期的避敌生存斗争中,经漫长的年代自然选择的结果4.由于白色的羊毛好卖,牧民多选择白羊饲养,而少选择黑羊饲养,从而导致白羊数量增多,黑羊数量减少。

六年级下册科学第三单元测试卷

六年级下册科学第三单元测试卷

第三单元检测试卷时间:60分钟满分:100分一、填空题。

(每空1分,共11分)1.自然界有许多可以被人类利用的物质和能量,如阳光、水、空气、土地、动植物、矿物等,它们被称为。

2.不同类型的自然资源有不同的用途,有的和有关,有的和有关。

3.自然资源丰富多样,为人类提供了和。

4.能储藏和提供各种能量的自然资源被称为,如木材、煤、石油等。

5.生物质能是指自然界中的生物及它们产生的提供的能量,蕴藏在薪柴、玉米、藻类、稻壳、动物粪便和生活垃圾中。

6.在较短时间内能再生或再循环的资源,被称为资源;使用后蕴藏量不断减少的资源,被称为资源。

7.热带雨林是巨大的“”,能有效保护淡水资源。

8.为解决常规能源终将枯竭的问题,人们正在努力开发。

二、判断题。

(每题2分,共20分)1.我们使用的铅笔芯是石墨做的,石墨是一种自然资源。

( )2.新能源指新发现的或发现时间虽不久但技术已经成熟且得到广泛使用的能源,如风能、地热能、生物质能。

( )3.节约用纸就是保护木材资源。

( )4.在建造房屋时也能有效利用自然资源,例如在屋顶安装太阳能电池板、使用风力发电机等。

( )5.新能源在使用中不存在任何缺点。

( )6.煤燃烧后,能释放出比石油和天然气更多的热量。

( )7.煤、石油和天然气的形成与太阳能有关,在燃烧时会转换为光能、热能或动能。

( )8.对矿泉水瓶和其他塑料废物进行回收利用可以减少对环境的污染。

( )9.煤是植物被埋在土壤中经过漫长、复杂的变化而形成的。

( )10.守护自然资源有三种方法,一是减少消耗,二是重复使用,三是回收利用。

( )三、选择题。

(每题2分,共20分)1.海洋是一个巨大的天然物产宝库,下面属于海洋资源的优点的有( )①保护淡水资源②提供鱼油、蛤素等药物的研制原料③为波浪、潮汐和风力发电提供条件④为远洋运输、旅游等提供空间A.①②③④B.②③④C.②④2.下列装置都利用了太阳能,其中利用太阳能进行发电的是( )A.空间站B.太阳能热水器C.太阳灶3.下面对煤、石油和天然气形态特征的描述中,不正确的是( )A.煤是黑色块状固体B.石油是黑色液体C.天然气是气体,燃烧时呈现红色火焰4.下面对热带雨林的作用的描述中,不正确的是( )A.为生物提供良好的生存环境,保护生物多样性B.保护土壤,提供木材、药材、食品等资源C.大量吸收二氧化碳,释放出的氧气占全球氧气总量的50%5.下列物品中,不是由石油加工而成的是( )A.塑料袋B.化纤布C.陶瓷罐6.煤在形成的过程中,从时间进程来看,从早到晚依次是( )A.岩石、褐煤、泥煤、煤B.褐煤、岩石、泥煤、煤C.岩石、泥煤、褐煤、煤7.下面是石油和天然气的形成过程,正确的形成顺序是( )①油、气向上移动②形成石油和天然气③大量生物死亡后沉积到海底④形成储油层和天然气层A.①②③④B.③②①④C.①②④③8.下图所示物品中,使用的是可再生资源的是( )A.①②③B.②③④C.①②④9.下列做法中,不能减缓自然资源短缺的是( )A.建设垂直农场B.使用节能电器C.多使用一次性用品10.地球上有些资源是可以回收再利用的。

教科版小学科学六年级下册第三单元练习卷-参考答案

教科版小学科学六年级下册第三单元练习卷-参考答案

教科版小学科学六年级下册第三单元练习卷
参考答案
备注:以下答案仅供参考,有“/”的表示答案并列,可任选其一。

第一部分知识检测
一、选择题(每题2分,共30分)
题号123456789答案C B C A B B C A C 题号101112131415
答案B C A A C C
第二部分实验探究
二、实验探究(共70分)
16.认识太阳系大家庭(每空2分,共10分)
(1)太阳行
(2)C
(3)B
(4)月球、木星、金星
17.探索八颗行星(每空2分,共12分)
(1)水星金星木星
(2)木星
(3)①海王星
②将数值缩小万倍,再四舍五入得到一个数值
18.日食的研究(每空2分,共12分)
(1)地球月球
(2)让月球纸片和观察孔高度一致,确保模拟的三个天体在一条直线上。

(意思相近即可)
(3)日全食日环食
(4)月球
19.认识星座(每空2分,共10分)
(1)北斗七星大熊
(2)构成北斗七星的七颗星星位置(距离)不一样。

(3)不同恒星
20.夏季星空(每空2分,共12分)
(1)略
(2)银河恒星
(3)天蝎
(4)活动观星盘北斗七星
21.浩瀚的宇宙(每空2分,共14分)
(1)银河系中的恒星高速旋转
(2)C
(3)10万距离
(4)月球
(5)D。

教科版六年级科学下册第三单元测试卷及答案(8)

教科版六年级科学下册第三单元测试卷及答案(8)

教科版六年级科学下册第三单元测试卷及答案(8)《宇宙》一、填空题1、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的()七星。

在北部天空的小熊座上有著名的()星。

2、人类探索月球的历程:()——()第一个用天文望远镜观察到了月面的凹凸不平)——()——()3、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的()。

在北部天空的小熊星座上有著名的()星。

4、()和围绕它运动的()、()和()组成了()。

太阳系是一个较大的()。

5、日食的形成:当()运动到()和()中间,如果三者正好处在()时,()就会挡住()射向()的光,于是就发生了()。

日食一般发生在()。

但并不是每个月的()都会发生。

6、太阳和围绕它运动的()、()、()组成了()。

太阳系是一个较大的(),()是太阳系里唯一能发光的()。

太阳的直径为(),太阳系里有八大行星,它们的排列顺序是()、()、()()、()、()、()、()。

以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星,包括围绕行星转动的卫星,矮行星,小天体,小行星,流星,彗星等组成的天体系统叫做()。

7、银河系大约由()颗恒星组成,直径()光年。

8、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做()。

9、恒星的一生:(小恒星)()10、地球围绕着太阳不停地自()向()公转,公转周期为()。

二、判断题1、地球公转一周所需的时间约是自转一周时间的30倍。

()2、摆的摆动快慢主要与摆的重量有关,而摆绳的长短对摆速影响不大。

()3、宇宙中时时刻刻都有新恒星产生,同时又有恒星灭亡。

()4、我国的“神舟”六号载人飞船已经发射成功,费俊龙、聂海胜就是乘神舟六号到太空中去的。

()5、环形山有单个的,也有几个叠在一起的,分布上没有规律。

()6、虽然观察的角度不同,但是看到的月相亮面大小、方向是相同的。

()7、日食一般发生在农历初一。

()8、星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。

如果从不同角度观察,图像不同。

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小学科学六年级下学期第三单元自测题
一、填空题
1、为了保护眼睛,在观察太阳之前,要准备(电焊护目镜或脸盆、水、墨水)
2、注意不要(直接用肉眼)观察太阳
3、太阳是离地球最近的(恒星),离地球大约(1.5亿)千米
4、太阳发出的光,以每秒(30万)千米的速度传播,到达地球要(8)分钟
7、太阳的表面温度大约有摄氏(5500)度,中心温度高达(1500万)度
8、太阳的直径约是地球的(109)倍,体积约是地球体积的(130万)倍
9、太阳是个(会发光、发热)的大火球,全部由(气体)构成
10、如果没有太阳一切动植物都会没有(生命活动)
11、因为有太阳,地球上才有生机勃勃、丰富多彩的(生命世界)
12、地球上的生命活动与(太阳)有着密切关系
13、科学研究表明,人类生存和发展所需要的能量,除了(核能)外,其他各种形式的能量大多起源与(太阳能)
14、随着科学技术的发展,太阳能在人们日常生活中的应用(越来越广泛)
15、太阳周围除了地球外,还有许多大大小小的天体围绕着它转动,这些天体都像地球一样,本身(不会发光,靠反射太阳光)我们才能看到它们。

这些天体包括(行星、卫星、矮行星和太阳系小天体)
16、“太阳系小天体”中有一种形状很特别的星,它们拖着长长的尾巴,看上去像一把扫帚,叫(“彗星”)
17、人们把以太阳为中心,包括环绕太阳运动的(八颗行星、卫星、矮行星以及太阳系小天体)组成的天体系统称为太阳系
18、2006年8月24日,第(26届)国际天文大会决议,把(冥王星)排除在行星行列之外
二、判断题(在你认为对的题后画√,错的画×)
1、观察太阳要戴上近视眼镜(×)
2、日珥是一种极为壮观美丽的气柱喷射现象(√)
3、夜来香在夜里开花,所以植物可以不需要太阳(×)
4、如果没有太阳,地球上就没有动物和植物(√)
5、在太空可以看到地球,说明地球能够自己发光(×)
6、太阳的能量对地球和人类的作用无所不在(√)
7、太阳的能量对风的形成不起作用(×)
8、目前知道的太阳系中有八颗行星(√)
9、彗星出现在天空一定会给人类带来灾难(×)
10、地球处于太阳系的正中心(×)
11、太阳系中的八颗行星大致处于同一平面(√)
12、八颗行星中体积最大的一颗是木星(√)
三、选择题
1、你认为下列说法正确的是(A)
A、月球是地球的卫星
B、月球是行星
C、月球矮行星
D、月球是流星
2、太阳对植物的主要作用是(C)
A、太阳给植物取暖
B、太阳给植物照明
C、太阳给植物光合作用
D、太阳给植物带来空气
3、人类生存和发展所需要的能量大多来自(B)
A、地球
B、太阳
C、动物
D、植物
4、水力发电的水能最终离不开(C)
A、高山
B、江河水
C、太阳
D、植物
5太阳表面的黑斑叫(A)
A、太阳黑子
B、日珥
C、日冕
四、列举题:
1、生活中直接利用太阳能的:(太阳能发电站)(晒玉米)(太阳灶)
2、太阳系小天体:(小行星)(慧星)(流星)
3与太阳有关的生命活动:(鸟的迁徙)(动物的冬眠)(牛吃草)
五、问答题:
1、太阳能与其他的能源相比有哪些优点?
答:1.资源丰富,取之不尽用之不竭。

2.无污染,环保,3方便,不需要运输。

2太阳系的天体为什么不停的围绕太阳转动?
答:太阳的引力比太阳系其它天体引力大。

3以一种物质的变化为例,推测没有太阳,现有的自然现象会有怎样的变化?。

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