丑小鸭-安徒生童话故事全集
安徒生丑小鸭原文-安徒生作品丑小鸭的故事
安徒生丑小鸭原文-安徒生作品丑小鸭的故事丑小鸭是安徒生童话中的一篇，它告诉我们：即使在人生中遭遇挫折和痛苦，金子总会发光，我们必须坚强地面对。
下面是儿童网整理的《丑小鸭》的童话故事，让我们一起来看看吧！在美丽的乡间农舍里，一只母鸭孵化自己的鸭蛋。
终于，所有的鸭蛋都孵化出了小鸭子，只有一只蛋还没有动静。
母鸭开始抱怨，但她还是坚持孵化这只蛋。
最后，这只小鸭子出生了，它又大又丑，但游泳时却很漂亮。
尽管鸭妈妈稍感欣慰，但这只小鸭子却处处受排挤、被讥笑，甚至连自己的兄弟姐妹也对它生气。
最后，鸭妈妈也说：“我希望你走远些！”小鸭子逃到了一块住着许多野鸭的沼泽地，但仍然受到歧视，冬天时更是冻得直叫。
一天傍晚，小鸭子看到一群美丽的天鹅从灌木林里飞出来，这是它从未见过的鸟儿，既茫然又羡慕。
冬天来了，小鸭子昏倒了，被一个农夫救回家。
但它又闯祸了，被农夫的妻子用火钳打，于是它飞走了。
最终，小鸭子飞到了一座大花园，在那里它又遇见了美丽的天鹅。
看到自己的倒影，它惊讶地发现自己已经变成了一只天鹅，而不再是那只粗笨、丑陋的鸭子了。
这个故事告诉我们，即使生活在鸡窝里，只要是一只天鹅蛋，也会成为美丽的天鹅。
我们要坚强地面对人生中的挫折和痛苦，因为金子总会发光。
孩子们围绕着丑小鸭，向它投掷着画包片和麦粒。
许多大天鹅在它周围游泳，并用嘴吻它，这让丑小鸭感到非常幸福和快乐。
它感慨道：“当我还是一个丑小鸭的时候，我做梦也没想到会有这么幸福！”丑小鸭的坚持自我是其难能可贵之处。
但这种坚持并不是一开始就有的。
从鸡鸭群中逃出来的小鸭一开始只是悲观和逃避，甚至可以说是谦卑。
它刚逃出来时，看到灌木林里的小鸟向空中飞去，认为是它自己“非常丑陋而惊吓了它们”。
但是，有生活常识的人都应该知道这是很正常的事情，小鸟的“惊恐”只是小鸭自己认为而已。
当公雁高傲地问小鸭时，小鸭尽可能恭恭敬敬地行礼。
当猎狗嫌弃它太小不足猎而跑开时，它认为是因为自己“丑得连猎狗也不咬我了”。
安徒生童话丑小鸭原文全篇
安徒生童话《丑小鸭》原文全篇仙妈家的五只刚出壳的小鸭中有一只长得不像他们，它又大又丑。
其他小鸭不喜欢它，因为它不像其他小鸭一样可爱。
小丑鸭感到非常难过，但他并不知道自己在未来会变成什么样子。
在阳光明媚的一天，仙妈从蛋壳中孵出了五只小鸭。
它们的毛茸茸的，小小的眼睛看起来非常明亮。
它们用小翅膀振动着并互相亲嘴。
它们是仙妈的骄傲，她非常高兴地说：“这是我最好的人工成果！”然而，当小小的小丑鸭破壳而出时，大家的脸色都变了。
仙妈看着这只大而丑的小鸭子，眉头紧锁，抱怨道：“这是什么？这绝对不是我孵出的鸭子！”她没有多想，用脚捅了一下小丑鸭，让它离开。
其他小鸭也不喜欢这个和他们不一样的家伙。
它们嘲笑它，因为它不像它们一样可爱。
小丑鸭非常难过，逃离了这个残酷的环境。
小丑鸭在外面漫无目的地漂流了很久很久。
冬天到了，湖面结了冰。
小丑鸭不得不止步，冷得厉害，好不容易找到了一个地方躲雪。
他低下头，继续面对寒冷的大地。
就在这时，一群大雁飞过，小丑鸭感受到了他们的温暖。
他为自己羽毛的丑陋感到羞愧。
他决定跟随大雁一起飞翔，去寻找新的家园。
春天来临了，小丑鸭长大了。
它的羽毛变成了美丽的白色，而且比其他鸭子的还要亮丽。
大雁告诉他：“你是一只美丽的天鹅，不是一只丑陋的鸭子。
”小丑鸭惊讶地听着，终于明白了自己的身份。
天鹅飞回北方时，小丑鸭在湖边发现了一只漂亮的天鹅。
它们在一起舞蹈，并相互拥抱。
小丑鸭再也不感到孤单和悲伤了。
人们在湖边看到了小丑鸭，被它的美丽所吸引。
他们赞美它的美丽，称之为最美丽的鸟儿。
小丑鸭在寒冷的冬天度过了一段难熬的时光，但通过坚持和勇气，他最终找到了自己的真正身份。
这个故事教会了我们不要丧失信心，无论外貌如何，我们都可以拥有自己的价值和美丽。
注：此为安徒生童话《丑小鸭》的原文，原文出自《安徒生童话全集》。
本文非为安徒生童话创作，仅对原作进行转述和讲解。
安徒生童话故事丑小鸭（精选28篇）
安徒生童话故事丑小鸭（精选28篇）安徒生童话故事丑小鸭（精选28篇）《丑小鸭》是丹麦作家安徒生创作的童话，首次出版于1843年。
这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后，因相貌怪异，让同类鄙弃，历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。
下面是小编为大家收集的安徒生童话的丑小鸭故事（精选28篇），我们一起来看看吧。
安徒生童话故事丑小鸭篇1在夏日阴凉的树阴下，鸭妈妈孵着鸭宝宝。
小鸭子一个个破壳而出，只有那只最大的蛋还没有动静。
鸭妈妈耐心地等着，终于，小家伙钻出来了，他又大又丑，和别的小鸭子很不一样。
大家一见到他就叫起来：“瞧，他多丑啊！”有一只鸭子马上扑过来，狠狠啄了他一下。
大家都不喜欢丑小鸭，连他的兄弟姐妹也说：“你这个丑八怪，真希望猫儿把你抓去才好！”丑小鸭很难过，他真想躲到一个别人看不见的地方。
这天天黑的时候，他悄悄地离开了家，晚上睡在一片沼泽地里。
天亮时，突然传来“砰砰”的枪响，整群的大雁从芦苇里飞出来，原来有猎人在打猎。
一只猎狗跑了过来，把鼻子顶到他身上，凶巴巴地露出牙齿，；丑小鸭吓得缩成一团，可是猎狗嗅了嗅，又跑开了。
“啊，我丑得连猎狗也不咬我了！”丑小鸭悲伤地想。
他来到一家农舍。
农舍里住着一只小猫和一只母鸡。
母鸡问：“你会生蛋吗？”丑小鸭摇摇头。
母鸡说：“这么重要的事你都不会做！”小猫问：“你会拱背吗？会喵唔喵唔叫吗？”丑小鸭又摇摇头。
“那你会什么呢？”小猫轻蔑地问。
丑小鸭想了想，说：“我会在水里游泳。
”母鸡和小猫哈哈大笑，他们都看不起丑小鸭。
不久，丑小鸭离开了他们。
秋天来了，鸟儿们成群结队地飞往温暖的南方。
一天，草丛中飞出一群白色的大鸟，细长的脖子，洁白的翅膀，他们是这样美丽，丑小鸭看得呆了，他真羡慕这些美丽幸福的鸟儿。
冬天的天气越来越冷，水结冰了，丑小鸭和冰块冻在了一起。
幸好有个农夫把他带回了家。
他躲进厨房，可是不小心打翻了牛奶壶，牛奶泼得一地。
农夫的妻子尖叫起来，丑小鸭吓坏了，看见大门敞开着，赶紧逃出了农夫的家。
安徒生童话故事丑小鸭
安徒生童话故事丑小鸭
《丑小鸭》是安徒生的一则童话故事，讲述了一个被其他动物嘲笑和歧视的小鸭子，最终蜕变成美丽的天鹅的故事。
故事开始，农场中的母鸭孵化了一窝蛋，其中的一个蛋却不同寻常。
当这只小鸭子孵化出来后，它是这个家庭中最丑陋的，其他动物都嘲笑它。
小鸭子感到非常沮丧，它觉得自己无法被接受和理解。
小鸭子为了逃避嘲笑和歧视，离开了农场，展开了自己的冒险之旅。
在旅途中，它遇到了各种各样的动物，但没有一个人想要和它交朋友。
小鸭子感到非常孤独和失落。
终于，一个冬天的日子，小鸭子遇到了一群优雅的天鹅。
小鸭子被它们的美丽所吸引，但它认为自己永远无法成为一只天鹅。
然而，当春天到来时，小鸭子的一翼突然变得白皙而美丽，它露出了真正的身份，原来它一直是一只天鹅。
这个故事告诉我们，外表并不决定一个人的价值。
即使被嘲笑和歧视，我们也可以通过自己的努力和坚持，找到真正属于自己的归属和价值。
正如小鸭子最终变成了美丽的天鹅一样，我们每个人都有潜力变得与众不同。
这个经典的童话故事向我们传达了积极的价值观和对自我接受的重视。
它提醒我们要有勇气面对困难和挑战，相信自己的内在美和潜力。
无论我们在生活中遇到什么困境，都应该保持积极乐观的态度，相信自己可以达到更好的未来。
《丑小鸭》是一则充满希望和鼓舞人心的童话故事，它给予我们力量和信心，让我们相信每个人都能找到真正属于自己的价值和幸福。
安徒生童话故事之丑小鸭
安徒生童话故事之丑小鸭丑小鸭的故事主要为你讲述的是有一只鸭妈妈孵出了一只小家伙，大家都管叫它丑小鸭，大家都不喜欢丑小鸭，连鸭妈妈也让丑小鸭走，接下来丑小鸭转变白天鹅的时候到了。
下面我们一起来看看吧!丑小鸭的故事美丽的乡间农舍，一只母鸭寂寞地卧在它的窝里，孵化自已的孩子。
终于，那些鸭蛋一个接一个地裂开了，“僻!僻!”鸭蛋叫起来，井伸出了它们的小头。
瞧!这些小家伙多么活泼，睁着好奇的眼睛正四下张望。
只有一只蛋还躺在那儿，没有一点儿动静。
“这一个蛋费的时间真久!”母鸭开始抱怨。
“这是一只吐绶鸡的蛋!让它躺在那儿吧。
你尽管先教别的孩子去游泳好了。
”一只来访的老母鸭这样劝着。
但是鸭妈妈还是坚持着把蛋孵了出来。
这只小鸭又大又丑，不过游起水来倒还漂亮。
鸭妈妈因此稍感欣慰，井盼望它会慢慢长得漂亮点。
可是新的生活一开始，这只最后从蛋壳里爬出的丑小鸭处处挨啄，受排挤、被讥笑，不仅在鸭中是如此，连在鸡群中也是这样。
后来的情形一天比一天更糟。
大家都要赶走这只可怜的小鸭连它自已的兄弟姐妹也对它生起气来。
于是妈妈也说：“我希望你走远些!”鸭儿们啄它，小鸡们打它，喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢它。
于是它闭起眼睛悲哀地逃，逃到一块住着许多野鸭的沼泽地，又逃到一间老太婆和猫儿居住的农舍，结果还是一样地受歧视，嫌它不会“眯眯”叫，小鸭苦闷极了，自个儿在水中钻来钻去，秋天时冻得“呱呱”直叫。
一天傍晚，薄暮低垂，一群美丽的天鹅从灌木林里飞出来，小鸭从未见过这么美丽的鸟，看着它们飞走了，既茫然又羡慕，心中油然涌出一种深深的爱，好像它从未爱过什么似的。
冬天来了，终于有一天小鸭昏倒了，一个农夫把他抱回家去送给了他的妻子，可是它又闯祸了，农去的妻子要用火钳打它，它鼓起翅膀飞走了，飞进了一座大花园，在这里它又遇见了美丽的天鹅。
小鸭突然忧郁地想：“我要飞向它们，飞向这些高贵的鸟儿!即使被它们打死，也总比让那些欺负自已的动物咬、啄要好受得多。
”于是它又飞到水里，向美丽的天鹅游去。
安徒生童话故事：丑小鸭
安徒生童话故事：丑小鸭（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安徒生童话小丑鸭的故事
安徒生童话小丑鸭的故事在一个美丽的乡下，鸭妈妈正在孵蛋。
经过漫长的等待，大多数鸭蛋都顺利地孵出了可爱的小鸭子。
但有一只蛋，却比其他蛋花费了更长的时间。
终于，这只蛋也有了动静，一只又大又丑的小家伙从里面钻了出来。
它和其他的小鸭长得完全不一样，毛灰灰的，身子又大又笨拙。
鸭妈妈并没有嫌弃它，依然带着它和其他小鸭子们一起生活。
这只丑小鸭在鸭群中显得格格不入，其他的鸭子总是嘲笑它、排挤它，不愿意和它一起玩耍。
每当它们一起去池塘游泳时，丑小鸭总是独自在一旁，看着伙伴们欢快地嬉戏。
日子一天天过去，丑小鸭感到无比的孤独和失落。
它不明白为什么自己和大家不一样，为什么大家都不喜欢它。
有一天，鸭妈妈带着小鸭子们去农场，农场里的动物们看到丑小鸭，也都投来了异样的目光。
鸡们咯咯叫着：“看啊，这只鸭子长得多奇怪！” 羊们咩咩说道：“真丑，从没见过这么丑的鸭子。
”丑小鸭听着这些话语，心里难受极了。
它开始怀疑自己的存在是不是一个错误。
当秋天来临，树叶开始变黄掉落的时候，鸭妈妈决定带着小鸭子们去南方过冬。
一路上，丑小鸭努力地跟上大家的步伐，但因为它的笨拙，总是落在后面。
有一次，它们路过一个湖泊，丑小鸭看到了一群美丽的白天鹅。
它们优雅地在水面上游动，洁白的羽毛在阳光下闪闪发光。
丑小鸭被它们的美丽深深吸引，它想：“如果我能像它们一样美丽该多好啊！” 但它又马上低下头，觉得自己这样的想法太不切实际了。
冬天越来越冷，丑小鸭的日子也越来越艰难。
它没有足够的食物，也没有温暖的地方可以休息。
但它依然坚强地活着，心中怀着对美好未来的一丝希望。
终于，春天来了，万物复苏。
丑小鸭在一个池塘里看到了自己的倒影，它惊讶地发现，自己不再是那只又丑又笨的小鸭，而是变成了一只美丽的白天鹅。
它展开宽阔的翅膀，飞向天空，享受着自由和快乐。
它明白了，过去所经历的苦难和嘲笑，都是为了这一刻的美丽蜕变。
从那以后，丑小鸭过上了幸福的生活。
它不再在意别人的眼光，因为它知道，自己有着独特的价值和美丽。
安徒生童话故事丑小鸭
安徒生童话故事丑小鸭丑小鸭童话故事篇一在碧波荡漾的湖水中，一群白鹄鹅正在翩翩起舞，它们沐浴着春天的太阳光，享受着春的气味，正在各抒己见，诉说着冬季的遭受。
你必定会指着其中一只最年轻，最美丽的鹄鹅赞叹不绝。
可你是否想过，它曾经是一只丑小鸭，是经历多次千辛万苦才成为"鹅中之龙"的。
想起丑小鸭，想必大家必定为它的苦难生活流一番泪水。
丑小鸭它是一只坚强的小鸭，在历尽千辛万苦然后终于酿成了白鹄鹅。
那是它心中的理想支持着它，让它与命运做斗争，与死神抗击到尽头。
在家里，在芦苇丛中，在灌木丛，在池沼地，在田舍小院…它处处受嘲笑，受欺侮，但它涓滴没有悲观丧气，始终不屈不挠地奋斗，终极靠本身有力的党羽飞向本身最夸姣的未来。
丑小鸭成了美丽的鹄鹅，岂非靠本身的努力吗？合写信，仔细想一想，现在的我不正是一只丑小鸭吗？不履历风雨，怎么见彩虹？我应该向丑小鸭学习，学习它那种不屈不挠和乐观的精力。
所谓"有志者，事竟成"。
我应该有本身的一份理想，一个目标，做一个全新的自我，为夸姣明天打一个自傲的钩。
我也要向丑小鸭那样，有着最真正的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知识的乐趣，让它在我手中灵活运用。
我要飞，飞向本身的天地；我要飞，飞向成功的天堂；我要飞，飞向哪一个没有实现于梦想的世界。
我要飞，飞，飞，追，追，追，永远排在最前的行列中。
我要像丑小鸭一样飞起来。
我信赖，我一定能带着祖国的希望，父母的指望，教员的愿望，飞向夸姣明天！信赖大家都看过著名童话作家安徒生的作品--《丑小鸭》，也对于《丑小鸭》的故事情节一清二楚，丑小鸭的意外遇合更是许多人津津乐道的一个话题，一个不知来历的被遗忘的鹄鹅蛋，被当作一只鸭蛋孵育了出来。
因为身体庞大，长相特别，因而处处受到欺负：父母、兄弟姊妹嘲笑、嫌弃，赶、咒、啄、打、踢它，绿头鸭、公雁、猎狗嘲笑、戏搞、嫌它丑，老太婆、雄猫、母鸡利用它、藐视它、限制它，所有的动物都瞧不起它。
安徒生童话丑小鸭的的故事
安徒生童话丑小鸭的的故事《安徒生童话丑小鸭的故事》在一个农场里，鸭妈妈正在孵蛋。
一只只小鸭子都破壳而出了，最后只剩下一个特别大的蛋还没有动静。
鸭妈妈继续孵着，终于，这个大蛋也有了动静，一只又大又丑的小鸭子钻了出来。
这只丑小鸭长得和其他小鸭子太不一样了，它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的。
其他的小鸭子都不喜欢和它一起玩，还总是嘲笑它、欺负它。
“你看它长得多丑啊！”一只小鸭子说。
“就是就是，我们才不要和它一起玩。
”另一只小鸭子附和着。
丑小鸭感到非常伤心和孤独，但是它没有放弃，依然努力地想要融入大家。
鸭妈妈带着小鸭子们去池塘里游泳，丑小鸭也跟着去了。
可是它游得不太好，总是被其他小鸭子甩在后面。
鸭妈妈看到了，安慰它说：“孩子，别灰心，多练习就会好的。
”日子一天天过去，丑小鸭在农场里的生活越来越艰难。
不仅小鸭子们欺负它，就连农场里的鸡和猫也看不起它。
“哼，你这只丑鸭子，别在这里碍眼！”鸡总是这样对它叫。
猫也总是对它张牙舞爪：“快走开，丑八怪！”丑小鸭心里很难过，它觉得这里没有它的容身之地，于是它决定离开农场，去外面的世界看看。
它走啊走，来到了一片沼泽地。
这里有一群野鸭子，丑小鸭高兴地跑过去想和它们做朋友。
可是野鸭子们看到它的样子，也不愿意接纳它。
“你长得这么奇怪，不是我们的同类。
”野鸭子们说。
丑小鸭只好继续往前走，它又饿又累，但是它没有放弃希望。
走着走着，丑小鸭来到了一个农舍前。
农舍里的老太太收留了它，因为她觉得丑小鸭可以下蛋。
可是丑小鸭在这里待了一段时间后，还是没有下出蛋来，老太太就生气了，把它赶了出去。
丑小鸭再次踏上了流浪的旅程。
天气越来越冷，丑小鸭冻得瑟瑟发抖。
它来到了一条河边，河里的水都结冰了。
丑小鸭趴在冰上，差一点就被冻死了。
幸运的是，一个猎人路过，看到了丑小鸭，把它带回了家。
可是猎人家里的猎狗却对着丑小鸭大声吼叫，吓得丑小鸭赶紧逃走了。
丑小鸭不停地走啊走，经历了无数的困难和挫折。
终于，春天来了，天气渐渐变暖，丑小鸭来到了一个美丽的湖边。
安徒生童话故事：丑小鸭(精选20篇)
安徒生童话故事：丑小鸭（精选20篇）安徒生童话故事：丑小鸭篇1我曾经认为老师让我们初一的学生写《安徒生童话》的读后感，是因为大脑神经错乱。
《安徒生童话》在我还没出生时妈妈就给我读了，老师竟让写这么幼稚的读后感。
但当我无可奈何的开始写时，我发现我现在对《丑小鸭》的感受已不仅仅是“人做事要持之以恒”这么简单的道理了。
《丑小鸭》是著名的童话故事，妈妈在我很小的时候，就给我念这个童话故事，并告诉我：一个人要经历种种磨难后才能取得成功。
而我幼稚的头脑就只停留在了这简单的故事情节和这短短的一句话中了。
但当我今天再用我似乎有些成熟的思想去看这篇简单的童话时，我发现它可一伴随我们一生。
文中的丑小鸭“被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢，在冬天里受苦。
”可是，他还是始终怀着一颗感恩的心：“啊，谢谢老天爷！我丑得连猎狗也不要咬我了！”；而且，他始终是充满着希望的：“我想我还是走到广大的世界上去好。
”“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！”所以，在他遭受了无数次的挫折后，他终于从丑小鸭变成了天鹅：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！”于是，我明白了：面对自己遭受的挫折，我们应该有一颗感恩的心——感谢父母生养了我们，感谢大自然给予我们生存下去的机会；我们应该始终充满希望——我们要坚信，挫折是暂时的，道路是曲折的，前途是光明的，总有一片艳阳天属于我们！推己及人，我又想到：我们面对正在遭受挫折的人，无论是我们的同事，我们的学生，还是任何人，我们不应该像“鸭子”一样去咬丑小鸭，不应该像“鸡”那样去啄丑小鸭，不应该像“养鸡场的女佣人”一样去踢丑小鸭，而是应该相信，他也有一天会像自己那样“那么年轻，那么好看！”而我喜欢这一篇同童话的原因主要是因为，__中的丑小鸭是多么像我，虽然很多人都这么认为，但我的经历一定和他们不同。
在小学曾经十分风光的我，当来到了外国语时，突然被众多超级优秀的学生埋没了，这可给我这个曾经遥遥领先的学生开了一个大大的玩笑。
丑小鸭-安徒生童话故事全集
丑小鸭-安徒生童话故事全集篇一：安徒生童话故事选_丑小鸭_课件丑小鸭安徒生《安徒生童话故事选》安徒生（1805－1875）丹麦童话作家，生于鞋匠家里。
1827年开始文学创作写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大，共一百六十余篇。
《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等均为脍炙人口的名篇。
因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。
暴露统治阶段的奢侈，残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。
以丰富的想像、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。
童话：儿童文学的一种。
它按照儿童的心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法。
主人公可以让动物、植物像人一样地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。
1、这篇童话讲了一个什么故事？你知道贯穿全文的线索是什么吗？全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？在书中勾画出来。
???文章为何用许多篇幅写丑小鸭遭受的歧视和打击？更能突出丑小鸭不屈不挠，乐观向上，不懈追求的精神，从而激励那些身处逆境的人们去不断进取追求美好的生活。
丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅？是因为他向往美好，不懈追求，希望自己也变成美丽的白天鹅。
他受到赞美后为何难为情？“一颗好的心”是指什么样的心？1、他觉得自己卑微和渺小。
2、他自己清楚，他还是他，只是环境不一样了。
“一颗好的心”指善良、美好、有理想的、有追求的心。
请找出童话中的若干人物（动物）形象，结合具体语句谈谈自己的看法。
你知道丑小鸭变成白天鹅的原因是什么吗？在文找出相应的语句并分析?A、想我还是走到广大的世界里去才好。
?B、我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿．．．．．．在冬天里受苦要好得多?C、只要你是一只天鹅，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
?D、他到非常难为情，．．．．．因为一颗好的心是永远也不会骄傲的?有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果；有人说，他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走，就是最初生活的地方，也会变成白天鹅。
《安徒生童话》丑小鸭文章
《安徒生童话》丑小鸭文章从前有一只母鸭在鸭窠里孵蛋，最后孵出的那只小鸭又大又丑，和别的小鸭很不一样。
鸭妈妈带着她的孩子们去见世面，这只丑小鸭因为长得丑，处处被排挤、被讥笑。
兄弟姐妹都欺负他，连鸭妈妈也说希望他走远些。
丑小鸭在外面的世界里遭遇了各种不幸。
他在沼泽地里遇到了野鸭，野鸭们也嫌他丑；他还差点被猎人打死；后来他逃到了一个农家小屋，可是那家人的猫和母鸡也嘲笑他，他觉得自己什么都不会，既不能像猫一样喵喵叫抓老鼠，也不能像母鸡一样下蛋，他又离开了。
冬天非常寒冷，丑小鸭几乎被冻死在湖面上。
但当春天到来的时候，他发现自己竟然变成了一只美丽的天鹅。
那些曾经嘲笑他的动物们看到他现在的美丽模样，都不敢相信自己的眼睛。
这篇童话有着深刻的寓意：一、关于成长与自我发现1. 成长的痛苦与挫折- 丑小鸭在成长过程中经历了巨大的痛苦。
他从一出生就因为外貌与其他鸭子不同而被歧视，这种歧视伴随他的整个童年。
他不断地被驱逐，从鸭群到农家，每一次都满怀希望地寻找一个容身之所，但每次都因为自己的“丑陋”而被拒绝。
这种成长的痛苦是很多人在成长过程中可能会经历的，比如孩子在学校里因为某些与众不同的地方（可能是外貌、性格或者家庭背景等）而被同学欺负。
- 正是这些挫折促使丑小鸭不断地寻找自己的归属。
他没有因为被拒绝而放弃生存，反而在困境中不断地探索世界，这体现了成长过程中面对挫折的坚韧。
2. 自我发现的过程- 丑小鸭在变成天鹅之前，一直不知道自己的真实身份。
他总是拿自己和周围的动物比较，觉得自己一无是处。
这反映了很多人在成长过程中对自己的不了解。
我们往往会根据周围人的评价来定义自己，就像丑小鸭根据猫和母鸡的评价觉得自己很没用。
- 当春天到来，丑小鸭变成天鹅的时候，他才发现自己的美丽。
这是一个自我发现的过程，它告诉我们，有时候我们对自己的认识是片面的，真正的自我可能需要时间和经历才能被发现。
二、关于社会现象1. 以貌取人的批判- 故事中的动物们都因为丑小鸭的外貌而歧视他。
安徒生童话--丑小鸭
安徒⽣童话--丑⼩鸭 《丑⼩鸭》是⼉时伴随我们睡觉的⼀个枕边童话，是丹麦著名童话作家安徒⽣写的，故事虽然简单，但富有教育意义。
快来跟我看看吧! 丑⼩鸭 太阳暖烘烘的。
鸭妈妈卧在稻草堆⾥，等她的孩⼦出世。
⼀只只⽑茸茸的⼩鸭⼦从蛋壳⾥钻出来了，最后只剩下⼀个特别⼤的蛋。
过了好⼏天，这个蛋才慢慢裂开，⼀只鸭⼦钻出来，⾝⼦瘦瘦的，⼤家都叫他“丑⼩鸭”。
丑⼩鸭来到世界上，除了鸭妈妈疼爱他，谁都欺负他。
哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，猫吓唬他。
丑⼩鸭感到⾮常孤单，就钻出篱笆，伤⼼地离开了家。
丑⼩鸭来到树林⾥，⼩鸟讥笑他，猎狗追赶他。
他没有朋友，只好孤零零地⾛着，泪珠扑嗒扑嗒往下掉。
丑⼩鸭看见⼀个⼤湖，他跑过去，在湖⽔中⾃由⾃在地游起来。
虽然湖⽔很凉，但丑⼩鸭却游得⼗分⾼兴，忘记了烦恼。
忽然，他看见⼀群雪⽩的天鹅掠过湖⾯，向南⽅飞去。
他们的样⼦那么⾼贵，姿态那么优雅，丑⼩鸭⼜惊奇⼜羡慕。
冬天到了，湖⾯上结了厚厚的冰。
丑⼩鸭不能再游泳了，他⼜冷⼜饿，趴在湖边的芦苇丛中，昏睡过去，幸亏⼀位农夫看见了，把他带回了家。
第⼆年春天，丑⼩鸭⼜来到了湖边。
有⼏只天鹅落在了他的周围，关切地看着他。
你们也要嘲笑我么?丑⼩鸭难为情地低下头。
这⼀低头，让他⼤吃⼀惊。
镜⼦似的湖⾯上，映出了⼀个漂亮的影⼦，雪⽩的⽻⽑，长长的脖⼦，美丽极了。
原来，他变成了⼀只美丽的天鹅。
这个故事告诉我们 只要你有理想，有追求，并为这⽬标⽽努⼒奋⽃，即使⾝处逆境也不要紧，“是⾦⼦总会发光的”。
作品评价 苏联作家巴乌斯托夫斯基《夜⾏的驿车》：安徒⽣童话的⽂字“善于为⼈们的幸福和⾃⼰的幸福去想象，⽽不是为了悲哀”。
学者周作⼈：“我相信⽂学的童话到了安徒⽣已达到理想的境地”。
《丑小鸭》_安徒生童话故事大全
《丑小鸭》_安徒生童话故事大全《丑小鸭》这篇讲读课文具有以下几个特点：⒈图文并茂。
课文按事情发展的顺序编绘了四幅图画，分别与课文的二、三、五、七自然段内容相对应，使丑小鸭得名、离家出走、羡慕天鹅、忽然发现自己并不丑而且十分漂亮等原因形象直观化，既弥补了文字抽象的缺点，又为獐喜闻乐见，能起到激情引趣的作用。
⒉词句生动，用词准确。
太阳暖烘烘的，提示了丑小鸭出生的季节；特别大强调出差别；灰灰的、大大的、瘦瘦的提示了得名缘由；又如三至六自然段，点明出走原因的词有孤单、除了都等；只好、才敢、悄悄地、趴等词，体现了它离家出走后的种种遭遇；而雪白的羽毛、长长的脖子、美丽极了则是丑变美的真实写照。
依据以上特点，加之课文内容比较通俗易懂，故事性强，因而本文可采取以读为主的学法，求得读中理解，读中感悟。
教学建议如下：一、设悬朗读，初知课文。
⒈揭题激趣。
揭题后，教师激疑：同学们，读了课题，你们有什么疑问吗？（丑小鸭是谁？为什么会叫它丑小鸭？在它身上发生了什么事，后来怎么样了？）学生质疑后，教师追问：你们想知道这些问题的答案吗？以设制悬念，激起学生的学习兴趣。
⒉初步感知。
请同学们认真读课文，自己去文中寻找答案。
（学生自己提出问题，必然急于找到答案，必定读得投入。
那么，顺疑索答，初步感知的目的亦能达到。
）二、读中求变，深化理解。
⒈求顺自读。
同学们喜欢这篇课文吗？你们能读好它吗？教师相信你们会读好。
现在请同学们自读课文，边看拼音边读，不会读的地方要多读几遍，同时，给自然段标上序号，看谁读得最好。
（此遍朗读，目的在于读正确，读顺畅；在学生朗读过程中，教师巡视指导、鼓励。
）⒉检查朗读。
你们想把课文读给大家听吗？（教师指名逐段朗读，相机教学生字、正音；指导全班读好长句子；让学生明白课文共有7个自然段，用奖小红花的办法激励学生把字读正确，读流利。
）⒊比赛朗读。
⑴同学们刚才读得不错，基本上做到了读得正确、流利。
现在我们来进行朗读比赛，大家愿意参加吗？好！每组选一位平时较少读书给大家听的同学，代表本组参加比赛，你们愿意帮助他吗？（小组指导，准备参赛。
安徒生童话丑小鸭文字版
《安徒生童话丑小鸭文字版》小朋友们，今天我来讲一个安徒生爷爷写的故事，叫《丑小鸭》。
从前呀，有一只小鸭子，它从蛋壳里出来的时候，长得和其他的小鸭子不太一样。
它的毛灰灰的，个头也比别的小鸭子大，看起来丑丑的。
鸭妈妈带着小鸭子们去河边游泳，其他的小鸭子都嘲笑这只丑小鸭，不愿意和它一起玩。
丑小鸭心里可难过啦。
后来，鸭妈妈带着小鸭子们去了农场。
农场里的鸡呀、鸭呀，还有大鹅，也都觉得丑小鸭长得丑，总是欺负它。
丑小鸭只好离开了农场，自己到处流浪。
它走过了好多好多地方，遇到了凶猛的大狗，差点被吃掉。
还在寒冷的冬天里，没有东西吃，没有地方住，冻得直发抖。
但是丑小鸭一直没有放弃，它努力地活着。
春天来啦，丑小鸭来到了一个湖边。
它看到湖水里有一只漂亮的白天鹅，它羡慕极了。
突然，丑小鸭发现那只漂亮的白天鹅就是自己。
原来呀，它不是一只丑小鸭，而是一只美丽的白天鹅。
小朋友们，这个故事告诉我们，不要因为自己现在不好看或者不优秀就难过，只要我们努力，总会变得很棒的！《安徒生童话丑小鸭文字版》小朋友们，咱们一起来听听《丑小鸭》的故事。
有一只小鸭子出生啦，可是它长得和兄弟姐妹不一样，大家都叫它丑小鸭。
在鸭群里，丑小鸭总是被欺负，谁都不喜欢它。
它伤心地离开了家，一路上风餐露宿。
它走到一个小木屋前，屋里的老太太以为它是一只不会下蛋的鸭子，也不喜欢它。
丑小鸭又继续往前走，天气越来越冷，它差点就被冻死了。
不过，丑小鸭很坚强，一直坚持着。
终于，春天到了，丑小鸭来到一个湖边。
它看到美丽的天鹅在湖里游来游去，心里好羡慕。
它低头看看自己，呀！原来自己也变成了一只漂亮的天鹅。
小朋友们，丑小鸭经历了那么多困难，最后变成了美丽的天鹅。
我们也要勇敢面对困难，相信自己会变得更好！《安徒生童话丑小鸭文字版》小朋友们，我要给你们讲《丑小鸭》的故事哟。
有一只小鸭子，刚生出来就被大家说丑，这就是丑小鸭。
它在鸭群里，没有朋友，大家都笑话它。
丑小鸭只好离开，它到处找能接纳它的地方。
丑小鸭的故事睡前故事 安徒生童话丑小鸭故事
丑小鸭的故事睡前故事安徒生童话丑小鸭故事乡村的夏天是令人陶醉的:绿油的小麦，金黄金黄的稻田，牧场上那堆积如山的草垛，呈现出一片生机盎然的景象。
一群群鹳鸟无忧无虑地散着步，相互述说着其他人根本无法听懂的埃及话。
鹳属于候鸟的一种。
在埃及繁育，它们跟鹳妈妈学会了这种独特的语言。
牧场旁有一个很大很大的树林，树林里有许多大小不等的水塘。
与城市中拥挤的生活相比，乡村的生活真是舒适惬意极了。
明媚的阳光照射在一幢老房子上，一条清澈见底的小溪围绕在房子周围。
在小溪和房子之间长着一片大长叶子的牛蒡。
可能是生长得非常茂密的缘故，显得略微有些荒凉，有点人迹罕至的味道。
一只母鸭将巢安置在这里，现在它正在做一件光荣又伟大的事情——孵小鸭。
它已经很累了，炎热的夏日，别的鸭子都忍受不住燥热，纷纷待在小溪中消暑。
小鸭子离出壳还有些日子，鸭妈妈耐心地守候着，精心照料着。
终于有一天，鸭蛋一个一个地裂开了，一只只小鸭子从里面钻了出来。
“嘎、嘎….”地叫唤着。
鸭妈妈召唤她可爱的小宝贝儿，告诉它们别四处乱跑，因为初涉世事的它们对这个新世界还不甚了解。
鸭宝宝们纷纷围在妈妈周围，不停地打量着这个崭新绿色的世界，鸭妈妈很高兴孩子们能这样做，因为多看绿色的东西对它们的眼睛有好处。
“哇，这个世界真大，真漂亮呀!”鸭宝宝们七嘴八舌地说着。
过去它们一个一个地蜷缩在蛋壳里，如今终于可以无拘无束地伸伸懒腰了。
“孩子们，你们看到的不过是世界的一角。
世界到底有多大，我也不太清楚。
小溪的尽头是庄主老爷的土地，那里我也没去过。
你们全都在吗?全都孵出来了吧。
”鸭妈妈说着站起身，这才诧异地发现仍然有一只特大的蛋躺在那里一动不动。
鸭妈妈叹了口气:“我已经累得疲惫不堪了，可又有什么办法?”它只能又坐了下来。
鸭妈妈的朋友来看望它了:“怎么样，都出来了吧?”“哎，还有一只很大的蛋没有出来啊。
还是先看看这群淘气的小家伙们吧，瞧，它们多可爱啊，多么像它们的父亲。
可这个坏蛋从来都不亲自来看看我，和这些新出世的孩子们。
《丑小鸭》安徒生童话故事大全
《《丑小鸭》|安徒生童话故事大全》摘要：课前透视《丑鸭》是根据安徒生作品改写拟人体童话，信息、生词语卡片、课件或插图、天鹅图片、音乐、了安徒生生平收集安徒生其他童话作品进行，、生试写灰、冰、鸭、鹅、讨、厌、欺、师生评价再写课前透视《丑鸭》是根据安徒生作品改写拟人体童话以充满情趣语言生动引人情节描写了只丑鸭出生历种种磨难发现己是只漂亮天鹅非凡历丑鸭艰难曲折历以及它身处逆境不懈追美理想精神深深地打动着每位者是学生熟悉童话故事容浅显故事性强情节引人入胜具有较强可性词极富表现力词汇丰富因教学要抓住容上特和学生喜欢故事关人物命运心理特征强调主主感悟要给学生充分由朗和吸收化以激发学生兴趣引发学生主学习积极性培养学生丰富想象力和创造力并使学生情感体验得到升华教学目标、会认生会写、正确、流利有感情地朗课积累词佳句3、懂得要善待他人相尊重要正确地认识己教学重识、写、朗课信息、生词语卡片、课件或插图、天鹅图片、音乐、了安徒生生平收集安徒生其他童话作品进行教学数两课课切入举偶、情境激趣播放音乐出示天鹅图片组织学生进行观察启发学生谈感受启发体会天鹅美丽教师相机引出课容今天我们学习安徒生童话它我们讲述了丑鸭是如何变成天鹅动人故事、启发谈话学们你们爱听故事吗?每动人故事都会有许多形象留我们记忆里善良白雪公主可怜卖火柴女孩可爱红帽还有只可爱丑鸭吧这故事你听吗?(引导学生回忆故事简要叙述)教师相机引出课题对话平台初、课画出不熟悉词利用工具弄清楚是什么思想想怎么记住它(学生学、交流识记方法)、游戏巩固识如当老师、猜谜语、摘子等3、分段指课师生评议正音(突出识教学容丰富学生识记验培养学生识记能力)熟、引导学生用己喜欢方式难地方多几遍思考懂了什么?相讨论交流感受、指课指导长句子结合课理重词语3、全班交流感受引导学生理清容叙述顺序等从整体上把握课、质疑问难还有哪些地方没有懂?师生交流适当拨(结合课特强调悟从整体上把握课容培养了学生能力)写、出示我会写生和词语引导学生观察分析型及结构特征、生试写灰、冰、鸭、鹅、讨、厌、欺、师生评价再写强调重笔画写及要问题如厌是厂旁里是犬不能少写写竖撇鹅我写得些鸟应稍微写些3、师指导写蛋壳、翅膀、生由练习桌评议优秀作业全班展示(课要会写生较多但是写难不因采取了引导观察尝试写办法教师及巡视指导及鼓励培养了学生写能力)二课对话平台导入、写生词语桌相检修改把写错或不会词多写几遍、分段指课3、启思根据上节课学习你们还有什么问题没有弄懂?教师要结合学生提出问题进行梳理和补充然确定研究主要问题进入新课学习(抓写基础上引导学生提出问题培养学生质疑能力然梳理问题抓住关键主要问题进步学习做准备应该学生提出问题具有不确定性教师应该因势力导以学生问题主展开教学活动防止教师包办代替)议、引导学生带着问题学课边边讨论(学生学分组合作教师巡视)抓住问题应该能够起到贯穿全作用如丑鸭应该离出走吗?因鸭流浪足迹是是全课行线从它离原因出发既抓住了鸭受到歧视也包括了鸭流浪历因这问题起到了牵发而全身作用教学活动可以结合这问题充分展开、组讨论教师巡视相机拨(结合问题进行探究程要让学生系课容抓住重语句并结合生活体验交流己看法防止学生只凭整体感觉说空话说套话引导学生与实现真实对话让学生与交流感悟课容丰富情感体验进而与课容产生共鸣)3、学生汇报指导朗加深对容理、感悟由问题设计上出现多元性所以教师组织学生汇报要对学生相机引导深入领会容无论学生观如何教师都要引导学生结合相关段落说明问题并进行适地朗指导如学生认丑鸭应该离出走教师应引导学生出相关段落理(、3、7然段有关句子)说明己观因丑鸭丑陋、受歧视、孤独因它是只天鹅不能和普通鸭教师相机结合学生理指导学生有感情地出相关句子体会表达感情进可以追问什么鸭妈妈不讨厌他?当发现己是只天鹅候丑鸭这候会怎么想?指导学生有感情地朗相关语句如学生认丑鸭不应该离出走教师也应该引导学生出相关段落朗感悟(、5、6然节相关语句)交流讨论结教师相机引导学生感情朗如出表现丑鸭害怕羡慕幸运语句认真体会有感情地练习朗结合课容教师可以引发学生思考如丑鸭离出走会怎样?拓展、通从丑鸭和故事其他人物身上你有哪些收获?用不方式表达己想法可以采取对他们说几句话形式可以把己对他们看法与桌学进行交流、从丑鸭丑、苦、变历你获得了哪些启示?3、课编排课剧、课安徒生其他童话作品伴教锦囊词语释孤单单身无靠感到寂寞讥笑讥讽和嘲笑羡慕看见别人有某种长处处或有利条件而希望己也有相关链接、安徒生(8058758)迄今止世界上优秀童话师也是我喜欢位作其童话真正达到了适合六岁与六十岁人境界安徒生全名汉斯克里斯蒂安安徒生出丹麦部城奥登塞他创作学各类很多但以童话闻名世界生共计写下68童话幼贫岁父逝生活更困顿安徒生从观察敏锐想象力丰富岁告别乡到哥哈根下定心要当艺术却面临走投无路困境幸有艺界人士情他遭遇提供学习机会安徒生量名如哥德、拜伦作品也学着创作诗与剧7岁发表作品《尝试集》岁出版长幻想游记《阿马格岛漫游记》版销售空原饥饿挣扎安徒生从脱离贫穷阴影正是他首次将童话从幼稚粗糙民传说与故事发展成优美饱含作者心情感学童话世作创作留下95年国际儿童盟三次会上设立以安徒生名命名世界儿童学奖国际安徒生奖这奖项至今仍是儿童学界高荣誉。
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丑小鸭-安徒生童话故事全集篇一：安徒生童话故事选_丑小鸭_课件丑小鸭安徒生《安徒生童话故事选》安徒生（1805－1875）丹麦童话作家，生于鞋匠家里。
1827年开始文学创作写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大，共一百六十余篇。
《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等均为脍炙人口的名篇。
因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。
暴露统治阶段的奢侈，残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。
以丰富的想像、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。
童话：儿童文学的一种。
它按照儿童的心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法。
主人公可以让动物、植物像人一样地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。
1、这篇童话讲了一个什么故事？你知道贯穿全文的线索是什么吗？全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？在书中勾画出来。
???文章为何用许多篇幅写丑小鸭遭受的歧视和打击？更能突出丑小鸭不屈不挠，乐观向上，不懈追求的精神，从而激励那些身处逆境的人们去不断进取追求美好的生活。
丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅？是因为他向往美好，不懈追求，希望自己也变成美丽的白天鹅。
他受到赞美后为何难为情？“一颗好的心”是指什么样的心？1、他觉得自己卑微和渺小。
2、他自己清楚，他还是他，只是环境不一样了。
“一颗好的心”指善良、美好、有理想的、有追求的心。
请找出童话中的若干人物（动物）形象，结合具体语句谈谈自己的看法。
你知道丑小鸭变成白天鹅的原因是什么吗？在文找出相应的语句并分析?A、想我还是走到广大的世界里去才好。
?B、我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿．．．．．．在冬天里受苦要好得多?C、只要你是一只天鹅，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
?D、他到非常难为情，．．．．．因为一颗好的心是永远也不会骄傲的?有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果；有人说，他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走，就是最初生活的地方，也会变成白天鹅。
你同意哪种看法呢？丑小鸭留给我们什么样的启示呢？1、能够勇敢地离开那个让他饱受欺凌的出生之地，走向一个未知的世界。
?2、能够舍弃所谓的温暖舒适的生活，去追求自己想要的生活。
?3、它对自己的认识发现过程说明，没有对美好境界、理想生活的追求，不经历那么多的磨练，就不会发现自己其实也可以成为生活的一个奇迹。
?命运无轨道美文欣赏丑小鸭告诉我们：1、成为“白天鹅”要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。
?2、命运无轨道，三分天注定，七分靠自己。
?3、在拼搏中才能真正认识自己原来也可以变成“白天鹅”。
从丑小鸭的经历中，感悟人生道理只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终实现自己的理想。
是金子，总会发光的。
天生我材必有用。
逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。
丑小鸭与我结合“成长的烦恼”以《我也是丑小鸭》或《我也会变成白天鹅的》说一段话。
以“丑小鸭”为话题说一段话，或发挥想象，或表达观点。
（任选一题）* * 丑陋讪笑嫉妒来势汹汹沼泽铰链迸出木屐飕飕弥漫排挤灯芯草丑陋：相貌或样子难看。
讪笑：讥笑。
嫉妒：忌妒。
来势汹汹：动作或事物到来的气势盛大的样子（贬义）。
排挤：利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。
zhǎo jí dù xīn sōu sh àn jī bèng jiǎo xiōng lòu 速读课文：根据图片提示，复述故事或分角色朗读在这个地方发生的故事。
ＡＢＣＤＥＤＥ????明确：丑小鸭自出生以来就被人看不起，被迫离开家，历经苦难，最后意外发现自己不是一只丑小鸭，而是一只美丽的天鹅。
以?丑小鸭的流浪足迹为线索沼泽地----老太婆家----灌木林里―----老农家----花园里2、丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求?在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。
喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。
他独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭也不喜欢他。
他还差点被猎人打死。
在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。
但因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。
后来，丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死。
在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待艰难困苦。
他相信即使身处逆境，经过不懈追求，努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。
3.丑小鸭最突出的特点是：对美的向往和不懈的追求. 只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。
丑小鸭家庭中被歧视野鸭群中的满足雁群中死里逃生农舍里遭奚落冬日里尝遍艰辛春日里收获美丽美天鹅身处逆境不懈追求努力进取乐观坚定1 他在农家生活安定下来，但他渴望到水里去游泳，渴望走到广大的世界里去。
2 当他看到美丽的天鹅，从寒冷的地带飞向温暖的国度，丑小鸭感到一种说不出的兴奋，再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。
当他看不见他们的时候，感到非常空虚。
3 春天来了，当他又看到三只美丽的白天鹅时，便不顾生死飞向他们。
正因为丑小鸭的对美的向往和不懈追求，终于实现了自己的理想，最终获得了幸福。
课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求?明确：1、丑小鸭之所以“丑“，是用鸭氏家族的审美标准来评价的；之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能的，也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。
所以人们永远也不可能承认它的美丽。
?2、丑小鸭如果不离开老太婆家，去追求自己想要的生活，从而在灌木林中认识白天鹅的话，他永远也不能正确认识自己。
胸怀大志，不懈追求，谦虚谨慎，正就是丑小鸭－－－－安徒生的本色在我们的现实生活中，也有许多丑小鸭，他们经过自己的拚搏奋斗，最后也成为了美丽的白天鹅。
你能举出一些这样的例子吗？思维拓展推荐作业*篇二：安徒生童话故事全集目录安徒生童话故事全集汉斯·克里斯蒂安·安徒生（Hans Christian Andersen，1805年4月2日－1875年8月4日）丹麦作家，诗人，因为他的童话故事而世界闻名。
他最著名的童话故事有《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。
其创作的童话被称为“安徒生童话”。
又名《安徒生集》。
可分早、中、晚三个时期。
早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。
中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。
代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。
晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，作品基调低沉。
代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。
早期001 打火匣002 皇帝的新装003飞箱004 丑小鸭005 没有画的画册006跳高者007 红鞋008 衬衫领子009 一个豆荚里的五粒豆010 一个贵族和他的女儿们011 守塔人奥列012 蝴蝶013 贝脱、比脱和比尔014 烂布片015 织补针016 拇指姑娘017 跳蚤和教授018 区别019 一本不说话的书020 夏日痴021 笔和墨水壶022 风车023 瓦尔都窗前的一瞥024 甲虫025 幸福的家庭026 完全是真的027 蓟的遭遇028新世纪的女神029 各得其所030 一星期的日子031 钱猪032 在辽远的海极033 荷马墓上的一朵玫瑰034 野天鹅035 母亲的故事036 犹太女子037 牙痛姑妈038 金黄的宝贝039 民歌的鸟儿040 接骨木树妈妈041 沙丘的故事042 小克劳斯和大克劳斯043 迁居的日子044 鬼火进城了045 幸运的套鞋046 鹳鸟047 枞树048 香肠栓熬的汤049 牧羊女和扫烟囱的人050 天上落下来的一片叶子051 恶毒的王子052 演木偶戏的人053 舞吧，舞吧，我的玩偶054 安妮·莉斯贝055 素琪056 藏着并不等于遗忘057 谁是最幸运的058 钟声059 顽皮的孩子060 识字课本061 老约翰妮讲的故事062 老墓碑063 姑妈064 墓里的孩子065 老路灯066 老头子做事总不会错067 老房子068 天鹅的窠069 创造070 冰姑娘071 小鬼和小商人072 阳光的故事073 依卜和小克丽斯玎074 梦神075 老上帝还没有灭亡076 园丁和他的贵族主人077 书法家078 茶壶079 小小的绿东西080 一点成绩081 天国花园082 最难使人相信的事情083 一枚银毫084 肉肠签子汤085 光棍汉的睡帽086 做出点样子来087 老橡树的最后一梦088 字母读本089 沼泽王的女儿090 跑得飞快的东西091 钟渊092 狠毒的王子093 多伊和他的女儿们094 踩面包的姑娘095 守塔人奥勒096 安妮·莉丝贝特097 孩子话098 一串珍珠099 墨水笔和墨水瓶100 墓中的孩子101 家养公鸡和风信公鸡102 沙冈那边的一段故事103 演木偶戏的人104 两兄弟105 教堂古钟106 搭邮车来的十二位107 屎壳郎108 老爹做的事总是对的109 雪人110 在鸭场里111 新世纪的缪斯112 冰姑娘113 蝴蝶114 普赛克115 蜗牛和玫瑰树116 害人鬼进城了117 风磨118 银毫子119 伯尔厄隆的主教和他的亲眷120 在幼儿室里121 金宝贝122 狂风吹跑了招牌123 茶壶124 民歌的鸟125 绿色的小东西126 小精灵和太太127 贝得、彼得和皮尔128 隐存着并不就是被忘却129 看门人的儿子130 搬迁日131 谎报夏132 姨妈133 癞蛤蟆134 教父的画册135 碎布块136 汶岛和格棱岛137 谁最幸福138 树精139 看鸡人格瑞得的一家140 蓟的经历141 你能琢磨出什么142 好运气在一根签子里143 彗星144 一个星期的每一天145 阳光的故事146 曾祖父147 烛148 最难令人相信的事后期149 一家人都怎样说150 跳吧，舞吧，我的小宝宝151 大海蟒152 园丁和主人153 跳蚤和教授154 老约翰妮讲了些什么155 大门钥匙156 跛脚的孩子157 牙痛姨妈158 最后的一天159 亚麻160 “真可爱”161 海的女儿162 邻居们163 夜莺164 小意达的花儿165 她是一个废物篇三：《安徒生童话—丑小鸭》读后感《安徒生童话—丑小鸭》读后感寒假里我读了安徒生的童话故事《丑小鸭》。