苏教版四年级语文上册第一单元知识点整理
苏教版四年级语文上册知识点
苏教版四年级语文上册知识点生字组词潮cháo(热潮、观潮、心潮澎湃)据jù(据守、据说、据为己有)堤dī(河堤、大堤、千里之堤)阔(广阔、宽阔、高谈阔论)笼lǒng(箱笼、笼罩、笼络人心)罩zhào(罩住、口罩、罩起来)盼pàn(期盼、盼望、左顾右盼)滚gǔn(翻滚、滚动、滚瓜烂熟)顿dùn(顿悟、顿时、茅塞顿开)逐zhú(追逐、逐渐、随波逐流)渐jiàn(渐渐、渐变、循序渐进)犹yóu(犹豫、犹如、虽死犹生)崩bēng(崩溃、崩盘、土崩瓦解)震zhèn(地震、震动、震耳欲聋)余yú(剩余、余波、高兴之余)多音字笼：lónɡ(鸡笼、蒸笼)lǒnɡ(笼罩、笼络)闷：mēn(闷热、闷声不响)mèn(烦闷、闷闷不乐)号：háo(号叫、风号浪吼)hào(号令、括号)隆：lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚)lónɡ(隆隆、兴隆)观：ɡuān(观看、奇观)ɡuàn(道观、白云观)薄bó(薄弱、单薄、薄雾)báo(薄纸、薄片、薄纸)bò(薄荷)理解词语霎时：形容时间极短。
余波：指事件结束以后留下的影响。
课文中指潮头过去以后留下的水浪。
笼罩：像笼子似的罩在上面。
本文形容雾很大。
颤动：短促而频繁地振动。
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。
闷雷：声音低沉的雷。
涌来：急速地流过来。
横贯：横着通过去。
课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。
漫天卷地：布满天空，席卷大地。
形容水势很大。
人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。
浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。
风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。
山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。
文中形容浪潮声音巨大。
风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。
(苏教版)四年级上册语文各个单元知识点整理
(苏教版)四年级上册语文各个单元知识点
整理
苏教版四年级上册语文各个单元知识点整理
以下整理了苏教版四年级上册语文课本中各个单元的知识点要点：
第一单元：字是语文的基础
- 了解汉字的由来和发展历程
- 认识甲骨文、金文、篆书等汉字字体
- 研究认读部分简单的汉字
第二单元：初夏
- 研究描写夏天景色的诗词
- 研究诗句中的意境和感情表达
- 掌握夏天与水、太阳、花草等的联系
第三单元：人和自然
- 研究认识动物和植物的特征与性
- 了解人与自然的关系，学会珍惜与保护大自然
第四单元：生活中的美
- 研究欣赏生活中的美，如美景、美食、美物等- 提高对美的感知能力，培养美感和审美情趣
第五单元：口才大比拼
- 研究讲故事的技巧与方法
- 培养表达能力和语言流利度
- 参与讲故事比赛，提高口才和自信心
第六单元：神奇的数字
- 研究整数的读法和书写
- 认识数字字符的特点
- 掌握简单的加法和减法运算
第七单元：笑一笑，十年少
- 研究欣赏笑话和幽默故事
- 了解幽默的表达方式和技巧
- 培养快乐和幽默感
第八单元：童话世界
- 阅读并理解一些经典童话故事
- 分析故事情节和人物角色
- 培养想象力和创造力
以上是苏教版四年级上册语文各个单元的主要知识点整理，希望对您有所帮助。
苏教版四年级语文上册第一单元知识点整理
苏教版四年级语文上册第一单元知识点整理好似——天边的云朵好似棉花一样洁白。
明媚的阳光好似妈妈一样温柔。
犹如——平静的湖面犹如一面硕大的镜子。
瓦蓝瓦蓝的天空犹如用水洗过一样明净。
1.观潮：课文选自《喜看今日钱塘潮》。
本文记叙的是自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮，写的是作者耳闻目睹的(潮来前)、(潮来时)、(潮头过后)的景象，描写了大潮由(远)而(近)、奔腾(西去)的全过程，描绘出江潮由(风平浪静)到(奔腾咆哮)再到(又恢复平静)的动态变化，写出了大潮的(奇特)、(雄伟)、(壮观)，抒发了作者(热大自然、热爱祖国大好河山)的思想感情。
2.雅鲁藏布大峡谷：本文通过对雅鲁藏布大峡谷“大”这一特点的描写，有(“类型博物馆”)和(“动物王国”)的美誉，为人们展示了大峡谷的壮丽与神奇，从而激发了我们热爱祖国大好山河的思想感情。
课文使用了举例子、列数字、做比较等说明方法，是神奇、壮观、美丽的雅鲁藏布江跃然纸上，令人神往。
3.鸟的天堂：(1)巴金记叙了他和朋友(两)次经过“鸟的天堂”(所见所闻)，详细描写了(黄昏静态)的大榕树的(庞大、茂盛)和(第二天早晨)群鸟活动的景象。
展示了一派美丽动人的(南国)风光，表达了对大自然(生命力)的(热爱)和()。
4.火烧云：著名女作家(萧红)为我们描绘了晚饭后火烧云从(上来)到(下去)的过程中(绚丽的色彩)和(多变的形态)，抒发了作者(热爱大自然)的思想感情。
5.四次加引号的“鸟的天堂”是引用别人的话，指天马河上的那棵大榕树，表示一种特定的称谓，是对大榕树的一种夸张的形容;而题目和最后一句话中不加引号的鸟的天堂，是因为作者亲眼见到大榕树后，感到鸟儿们的十分自由、，真像在天堂中一样，在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。
四年级语文上册一单元知识点
四年级语文上册一单元知识点四年级语文上册一单元主要包括以下几个知识点：字和词的基本认识、写诗、人物形象描写、常见的习俗和礼节、古文阅读等。
下面将逐一介绍这些知识点。
1. 字和词的基本认识在四年级的语文课程中，学生将继续扩充他们的字词量。
他们需要认识并学会写出更多的常用字，并能够组合这些字成为具有意义的词。
接着，他们需要理解词的构成，包括词的词根、词缀和组词法的基本知识。
2. 写诗写诗是四年级语文上册的重要内容之一。
学生将学习不同的韵律与格律，并通过模仿与创作诗歌来表达自己的思想和感情。
老师会引导学生欣赏经典的古代与现代诗歌，同时指导他们学会运用诗歌的基本技巧，如对仗、押韵等。
3. 人物形象描写在四年级语文上册的一单元中，学生将学习如何描写人物形象。
他们需要通过观察和思考来描述人物的外貌、性格特点和行为举止。
通过阅读各种文学作品，学生将学会运用形容词、比喻、拟人等修辞手法来生动地描绘人物的形象。
4. 常见的习俗和礼节在这个单元中，学生将了解一些常见的习俗和礼节，探索其中的含义与起源。
他们将学会尊重和理解不同的习俗，培养对传统文化的兴趣。
通过对这些习俗的了解，学生将培养准确的用语和行为，增强社交能力。
5. 古文阅读古文阅读是四年级语文上册的一大挑战。
通过阅读经典的古代文学作品，学生将领略到古代文化的魅力和智慧。
他们将学会理解和分析文言文的句子结构，熟悉古代汉字的书写和解释。
通过古文阅读，学生将提高语文素养和阅读理解能力。
综上所述，四年级语文上册一单元的知识点涵盖了字词的基本认识、写诗、人物形象描写、常见的习俗和礼节以及古文阅读。
通过对这些知识点的学习，学生将进一步提高他们的语文能力，拓宽他们的视野，同时也能培养他们对语言和文化的热爱。
这将为他们今后的学习打下坚实的基础。
苏教版四年级语文上册第一单元课文知识点归纳
苏教版四年级语文上册第一单元课文知识点归纳第一单元复习一、生字词。
编织闪耀创造智慧浸透波涛朝霞崇高祝愿塑造但愿品尝观赏屈指可数形影不离阴晴圆缺十全十美心绪不宁古今中外情不自禁地北天南茁壮成长秋月青螺湖光白银明丽珍藏烦恼照耀井井有条酿造梳子羊肠小路缺少梳理想念辛苦悲欢离合柔韧皓月当空时隐时现二、同音字。
１、脑海恼火烦恼２、隐藏引路饮酒３、屈服曲线区别４、塑造宿舍素材５、顽皮游玩完成６、仪式移动阿姨三、组词。
霞（云霞）浸（浸透）烦（烦恼）评（批评）涌（波涛汹涌）偏（偏心）袍（紫袍）桂（桂花）假（请假）侵（侵略）项（项目）坪（草坪）通（通过）编（编织）泡（水泡）洼（洼地）勇（勇敢）遍（遍地）抱（拥抱）娃（娃娃）累（积累）磨（折磨）眉（眉毛）君（君子）垠（一望无垠）镜（镜子）末（期末）渝（渝州）螺（田螺）麻（芝麻）媚（明媚）群（群众）银（银河）境（边境）未（未来）愉（愉快）四、词语搭配。
崇高的事业飞速地前进铺设大道明亮的阳光金灿灿的向日蔡创造财富一片黄叶远大的理想幸福地开放塑造人才发亮的汗珠沉甸甸的稻穗儿创设情境一股香气茁壮的新苗衷心地祝愿涌起波涛柔韧的梳子古今中外的名著创办学校一群牛羊美好的感情热烈地祝贺怀念过去成熟的庄稼弯曲的羊肠道观赏明月一曲酒歌美妙的音乐美好地祝福留作纪念珍贵的杯子美丽的野菊花举着红樱一把梳子美丽的花朵加倍地珍惜珍藏礼物忘掉烦恼红通通的高粱思念父亲一朵菊花浸透心血编织丝线酿造美酒珍藏记忆悄悄地编织欣赏舞蹈一件红袄架起金桥五、照样子写词。
１．ABCC式：白发苍苍凉风习习笑语盈盈生机勃勃书声琅琅喜气洋洋小心翼翼２．四字并列：阴晴圆缺悲欢离合喜怒哀乐酸甜苦辣笔墨纸砚衣食住行亭台楼阁３．赞美老师的成语：废寝忘食呕心沥血夜以继日谆谆教诲孜孜不倦４．描写秋天的成语：秋高气爽硕果累累天高云淡瓜果飘香５。
带有“人”字的成语：一鸣惊人后继有人聪明过人百年树人６。
形容关系好、情意深的词语：亲密无间情深义重手足情深形影不离７。
苏教版四年级上册语文的知识点
苏教版四年级上册语文的知识点苏教版四年级上册语文的知识1一、生字词。
警枕习惯稍微根底社会远渡重洋滚瓜烂熟药材徒弟打量煮饭晓行夜宿飞鸟归林危险适量秘密尸体物质浑身路程邮递蜘蛛信封跨步资料无所不有付款悉尼查阅丰富多彩息息相关学富五车满腹经纶学贯中西寺庙博古通今功成名就著作等身温文尔雅文质彬彬释放消耗详细万水千山驱动有所作为奉献饥餐渴饮察访常年累月储存源源不断名列前茅隐隐约约电缆急起直追断垣残壁假设有所悟解暑消热察访民情蓬头垢面乘风破浪不治而愈不知不觉树丛起死回生浑身无力又惊又喜前程似锦转危为安勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
二、易错的语音。
勤奋远渡重洋剥离华罗庚生嚼涏滑胭脂常年累月露出轮廓青蛙卵三、组词。
坚(坚持)威(威严)托(托付)资(资本)跨(跨步)捷(敏捷)题(题目)艰(艰苦)危(危险)拖(拖拉)姿(姿态)垮(垮台)睫(睫毛)提(提问)剥(剥离) 宿(宿舍) 蒙(蒙骗) 便(方便)(剥皮) (一宿)(星宿) (迷蒙)(内蒙古) (廉价)四、词语搭配。
美好的理想改良方法消耗电源写文字查资料显现形象祖国强大得意洋洋地说美丽的花园改善条件补充能量读新闻撒大网传递信息体魄强壮不服气地质问美满的生活改正错误态度强硬听音乐看电影包住地球阳光强烈急匆匆地反驳五、按要求写词句。
1、描写勤学苦练的成语：悬梁刺股闻鸡起舞手不释卷起早贪黑2、有关学习的成语：学而不厌不耻下问废寝忘食学以致用3、关于勤奋的名言：①哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。
-----鲁迅②应知学问难，在乎点滴勤。
-----陈毅③勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
----华罗庚六、一字多义。
直1、理直气壮(公正的、正义的)2、急起直追(一个劲儿，不断地)3、心直口快(直爽、爽快)七、成语的意思。
奋勇向前：勇敢地一直向前进。
毫不气馁：一点儿都没失去勇气。
文质彬彬：文雅有礼貌。
常年累月：一天天，一月月长时间不断地积累。
息息相关：关系极为密切。
苏教版四年级上册全书必记必背语文知识汇总 (共15张PPT)
名言警句
古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。(鲁迅)
人无信不立。
言必信，行必果。
君子一言，驷马难追。
火心要空，人心要实。
黄金失去可再得，名誉失去难挽回。
春联
又是一年芳草绿，依然十里杏花红。 绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。 春回大地千山秀，日照神州百业兴。 山河增秀色，大地沐春晖。 勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。 神州有天皆丽日，祖国无处不春风。 梅开春烂漫，竹报岁平安。 春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳。
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12、人乱于心，不宽余请。2021/7/62021/7/62021/7/6Tuesday, July 06, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/7/62021/7/62021/7/62努力。2021年7月6日 星期二2021/7/62021/7/62021/7/6
四年级上册语文识清单
必记必背 苏教版
分类成语
文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人 以身许国 碧血丹心 疾恶如仇 大义灭亲 忧国忧民 横眉冷对 浩气长存 湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香 水光接天 相得益彰 江山如画 鱼米之乡 混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地 与日俱增 顶天立地 变化万端
部分要求背诵的课文片断
《天安门广场》：每当节日到来，天安门广场更是花团锦 簇，姹紫嫣红。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得 犹如五彩缤纷的大花园。入夜，华灯齐放，礼花飞舞，天安门 广场一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞，纵情歌唱。鲜 花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场沸腾起来了。
苏教版四年级语文第一单元知识点
苏教版四年级语文第一单元知识点四班级（语文知识）点理解词语：恐龙：古代爬行动物，在中生代最繁盛，种类很多，大的长达30米，在中生代末期灭绝。
凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞。
迟钝：(感官、思想、行动等)反应慢，不灵活。
本文指白门溪龙(见图或形)灵敏：动作等迅速灵敏。
本文指一些猎食性的恐龙，身体逐渐变小，越来越像鸟类，行动迅速灵敏。
五彩斑斓：形容色彩繁多亮丽。
亲缘关系：血缘关系。
如：你和爸爸、妈妈或亲妹妹，有血缘关系。
后裔：已经死去的人的子孙。
本文指鸟类可能是小型恐龙的子孙。
欣喜若狂：兴奋得简直要发狂，形容太兴奋了。
本文指全世界讨论者们发现了有羽毛印痕的恐龙化石，能证明恐龙演化成鸟类，而非常高兴快乐。
演化：演变。
本文指恐龙演变鸟类。
繁衍：逐渐增多毋庸置疑：指无须怀疑，是铁一样的事实。
后裔：后代子孙。
点“睛”之笔：指最重要、最关键的内容。
繁衍：逐渐增加扩大。
茹毛饮血：茹，吃。
原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
天之骄子：本文指在天上值得骄傲，受宠爱的鸟类。
骄，受宠爱的。
四班级语文知识点归纳多音字：传chuán传奇zhuàn传记转zhuǎn流转zhuàn转圈着zhuó着陆zháo着火zhāo高着儿zhe看着（近义词）：遨游——漫游梦想——理想奇妙——美妙探索——摸索鼓舞——鼓舞庄重——庄严寂寞——孤独辽阔——广阔振奋——激动希望——期望骄傲——自豪宣告——宣布（反义词）：成功——失败放弃——坚持崭新——陈旧辽阔——狭窄蜿蜒——笔直清晰——模糊理解词语：到天的处去摘月亮。
古代（传说）中的大鱼和大鸟，也指鲲化成的大鹏鸟。
走在前面引导(多虚用)。
也指先驱者。
人们有意识地从事改造自然和改造社会的活动。
震动;摇撼。
泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。
天空(言语、举止)端庄稳重;不随便;不轻浮。
耳朵都快震聋了，形容声音很大。
(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。
2019苏教版四年级语文(上)第一单元知识点
四年级语（上）第一单元知识点1 观潮单元导语汉江临泛/ 汉江临眺唐王维楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
一、多音字闷：mēn( 闷热) mèn(愁闷) 薄：báo(薄片) bó(厚今薄古) bò(薄荷) 号：háo(哀号) hào（记号）蒙：mēng(蒙骗) méng（启蒙） měng(蒙古)二、课文1.说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的什么特点？答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮奇特、雄伟、壮观的特点。
2.读背下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
2 走月亮一、多音字载：zài(运载) zǎi（记载）待：dāi(待一会) dài（招待）二、课文1.《走月亮》通过描写“我”和阿妈走月亮时的所见、所闻、所感，表达了“我”与阿妈之间浓浓的亲情与“我”的幸福与快乐。
2.文章反复出现“啊，我和阿妈走月亮”既抒发了跟阿妈走月亮的欣喜之情，也起到了在结构上串连全文的作用，是全文的线索。
3.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!“流着”一词使用两次，想象到“香味在流，月光在流”。
一个抱字形象的写出了小水塘的形状以及倒映在水中的美丽月景。
三、拓展张九龄《望月怀远》：海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
四年级语文上册一单元知识点
四年级语文上册第一单元的知识点主要包括以下几个方面：
1.生字生词：掌握本单元出现的生字生词，包括它们的读音、笔画、笔顺、
部首、同义词、反义词等。
2.词语理解与运用：本单元的词语需要在理解的基础上进行运用，如形容词、
副词、动词等，以及一些常见的成语、惯用语等。
3.句子结构与表达：学习本单元的句子结构，包括简单句、复合句、并列句
等，理解其语法规则和表达方式，并能模仿造句。
4.段落结构与层次：了解段落的基本结构，包括开头、中间和结尾，理解段
落中的层次关系和过渡方式，能归纳段落大意。
5.阅读理解：通过阅读本单元的课文，理解文章的主题思想、情节发展、人
物形象等，分析作者的写作手法和技巧，培养阅读理解能力和文学鉴赏能力。
6.写作训练：根据本单元的主题和要求，进行写作训练，包括记叙文、议论
文、说明文等不同类型的写作，提高学生的写作水平和表达能力。
7.古诗词鉴赏：本单元涉及的古诗词需要学生了解其背景、作者、主题等基
本信息，理解诗句的含义和意境，欣赏其艺术手法和语言特点。
8.综合性学习：结合本单元的主题和内容，进行综合性学习活动，包括口语
交际、朗诵表演、小组讨论等，提高学生的综合素质和实践能力。
为了更好地掌握这些知识点，学生需要认真听讲、做笔记，多进行练习和巩固。
同时，也可以通过课外阅读、写作练习等方式来提高自己的语文水平。
苏教版四年级上册语文第一单元复习
认识同音字
• • • • • • 脑（ 隐（ 屈（ 塑（ 顽（ 仪（ ） ） ） ） ） ） 恼（ 引（ 曲（ 宿（ 玩（ 移（ ） ） ） ） ） ） 恼（ 饮（ 区（ 素（ 完（ 姨（ ） ） ） ） ） ）
组词
• • • • • • • • • 霞（ 假（ 涌（ 通（ 勇（ 累（ 螺（ 垠（ 银（ ）浸（ ）侵（ ）偏（ ）编（ ）遍（ ）磨（ ）麻（ ）镜（ ）境（ ）烦（ ）项（ ）袍（ ）泡（ ）抱（ ）眉（ ）媚（ ）末（ ）未（ ）评（ ）坪（ ）桂（ ）洼（ ）娃（ ）君（ ）群（ ）渝（ ）愉（ ） ） ） ） ） ） ） ） ）
第一单元复习
认识生词
• 编织 闪耀 创造 智慧 浸透 波涛 朝霞 崇高 祝愿 塑造 但愿 品尝 观赏 • 屈指可数 形影不离 阴晴圆缺 十全十 美 心绪不宁 古今中外 情不自禁 地 北天南 茁壮成长 • 秋月 青螺 湖光 白银 明丽 珍藏 烦恼 照耀 井井有条 酿造 梳子 • 羊肠小路 缺少 梳理 想念 辛苦 悲 欢离合 柔韧 皓月当空 时隐时现
百年树人
形影不离 群星闪耀
按要求写诗句
• • • • 描写山水的诗句： ①青山横北郭，白水绕东城。 ②明月松间照，清泉石上流。 ④天门中断楚江开，碧水东流至此 回。 • ⑤飞流直下三千尺，疑是银河落九 天。
• • • • • • • • • •
描写月亮的诗句： ①举头望明月，低头思故乡。 ②野旷天低树，江清月近人。 ③海上升明月，天涯共此时。 ④小时不识月，呼作白玉盘。 描写怀乡思亲、送别的佳句： ①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ③海内存知己，天涯若比邻。 ④春风又绿江南岸，明月何时照我还。
按课文内容填空
苏教版四上语文知识点第一单元
苏教版四上语文知识点第一单元苏教版四上语文知识点第一单元是学生在学习语文时必须掌握的重要知识点。
本文将从以下几个方面进行阐述。
一、《论语》和《大学》在苏教版四上语文知识点第一单元中，《论语》和《大学》是必须掌握的。
《论语》是我国古代著名学派儒家的经典之一，里面展现了儒家文化的核心思想，如仁、义、礼、智等，适合初学者入门。
《大学》则更加深入地探究了“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”的思想。
学习《论语》和《大学》可以让学生了解我国传统文化的精髓，有利于塑造正确的价值观和人生观，提高学生的思辨能力和学习成绩。
二、诗歌鉴赏苏教版四上语文知识点第一单元还包括了对唐诗、宋词和元曲的鉴赏。
唐诗以其清新自然的风格、豪放不羁的气氛、纯正的语言影响到后世。
宋词则开创了豪放与婉约并存的艺术局面。
元曲则是以其形式多样、内容广泛、表现手法生动的特点为人所知。
学生通过对唐诗、宋词和元曲的学习和欣赏，可以提高他们的综合语言运用能力，增强文学鉴赏能力，培养优美的文学情操，从而提升综合素质。
三、修辞手法修辞手法是苏教版四上语文知识点第一单元中必不可少的内容。
知道修辞手法可以让学生更好地表达自己，丰富自己的语言和写作技巧。
在这一单元中学生将学到很多种修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比等，这些都是学生今后写作所必须掌握的基础。
四、文言文和现代文阅读苏教版四上语文知识点第一单元还包含文言文和现代文的阅读内容。
从文言文的阅读中我们可以深入了解古人的思想和文化，了解诗歌、文学和传统文化;从现代文的阅读中我们可以关注当今社会的问题，拓展自己的视野和思维，动手解决实际问题。
这两者的结合能够为学生提供一个立体的思想空间，激发他们的思考能力和分析能力。
综上所述，苏教版四上语文知识点第一单元是初中语文学习中必不可少的一部分，这一单元内容不仅在数目上丰富，而且非常实用，是初中学生在学习语文时必须掌握的重要知识点。
苏教版四年级语文上册知识点汇总
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四年级上册语文第1单元知识点
四年级上册语文第1单元知识点第一单元的主题是生活中的小小启示，通过四篇阅读文章和相关的知识点学习，让学生在启真小就能够明白做人的道理。
知识点主要包括：文言文阅读和学习、识字、听写和默写、看图写话和作文等。
这些知识点贯穿了整个单元的教学，通过这些知识点的学习，学生可以更好地理解文言文的阅读和学习，提高识字和书写能力，培养学生的观察力和想象力。
我将按照这些知识点逐一展开，深入探讨每个知识点的具体内容和重要性。
第一，文言文阅读和学习。
在这个知识点中，学生将接触到一些古代的文言文，通过阅读和学习这些文言文，学生可以了解古代的风土人情，感受古人的智慧和情感。
通过分析句子结构、理解古文的含义，可以培养学生的语文素养和文学修养，让他们在阅读古代文言文时能够有更深刻的理解和体会。
第二，识字。
识字是语文学习的基础，四年级的学生需要掌握更多的汉字，扩大词汇量。
在这个知识点中，学生将学习到一些新的生字词和习惯用语，通过课文的诵读和理解，掌握这些生字词的笔顺、意思和用法，提高识字能力和语言表达能力。
第三，听写和默写。
通过听写和默写练习，可以帮助学生巩固课文内容，提高书写和语言表达的准确性，培养学生的语言感和语感，让他们能够熟练地运用所学的知识点。
第四，看图写话和作文。
这个知识点主要是通过一些图片或情景创设，激发学生的想象力和表达能力，让他们能够根据图片或情景进行描写和想象，进行小小的创作，培养他们的语言表达能力和文学素养。
这些知识点的学习对学生的语文学习和人文素养的培养有着重要的意义，通过这些知识点的学习，学生能够更好地理解古代文言文，提高识字和书写能力，培养观察力和想象力，培养语言表达能力和文学素养。
在我看来，这些知识点的学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了让学生在日常生活中能够更好地理解人生和文学，提高语言表达能力和文学素养，培养他们热爱读书和阅读的习惯，让他们在小小的启示中能够感悟人生的大道理。
通过这篇文章，我希望能够对第一单元的知识点进行全面的评估和探讨，让读者能够更深入地理解这些知识点的重要性和意义，为他们提供一些有益的启示和帮助。
苏教版四年级上册语文知识点汇总
第三单元
济（济南） 姐 （大姐） 勇 （勇敢） 仪 （仪式） 构 （结构） 幅（篇幅）
挤（拥挤） 组 （组长） 桶 （水桶） 蚁 （蚂蚁） 沟 （山沟） 副（副本）
剂（药剂） 租 （出租） 涌 （汹涌） 议 （议论） 购 （购买） 福（幸福）
第四单元
独（ 单独 ）灌（ 浇灌 ）惭（ 惭愧 ）偷（ 小偷 ）柱（ 柱子 ）竭（ 竭力 ）
23，描写人物神态的成语 ：精疲力竭 有气无力 目不转睛 目瞪口呆 24，带“天地”的成语 ：欢天喜地 开天辟地 改天换地 顶天立地 25，描写神情专注的词语 ：专心致志 聚精会神 全神贯注 目不转睛
26、表示“看”的词语 ：注视 凝视 仰望 俯视 扫视 浏览 端详
27、表示“想”的词语： 思考 考虑 推敲 思念 想念 怀念 28，描写冬天的词语： 鹅毛大雪 大雪飘飘 大雪纷飞 三九严寒 29， 形容人学习努力、勤奋的词 ：夜以继日 闻鸡起舞 废寝忘食 悬梁刺股
砸（砸坏） 骄 （骄傲） 篷 （帐篷） 泼 （活泼） 躯 （身躯） 陶（陶器）造（建造）
扯 （拉扯）
第七单元
屠（ 屠杀 ）符（ 符号 ）爆（ 爆炸） 堤（堤岸） 律（纪律）
著（著名 ）付（ 付出 ）暴（ 暴雨 ）提（ 提问 ）建（ 建设）
禁 j īn（情不自禁） j ìn（禁止） 朝 zhāo（朝阳） cháo（朝鲜）
大地冰封
30， 描写勤学苦练的成语 ：悬梁刺股 闻鸡起舞 手不释卷 起早贪黑
31， 有关学习的成语 ：学而不厌 不耻下问 废寝忘食 32， 形容聪明的成语： 文思敏捷 聪明过人 一鸣惊人 33，表示诚实守信的成语 ：言行一致 言必信，行必果 君子一言，驷马难追
学以致用 足智多谋
才华横溢
苏教版语文四年级上册知识点汇总
1.苏轼用诗句表达自己的美好祝愿。
2.《望洞庭》是代诗人的作品，４诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
”中的“和”的意思是。
“未”的意思是。
诗句的意思是（秋夜，月光如水，水中映月，那么的宁静、和谐；无风的湖面就像一面尚未磨平的铜镜）。
可以用成语（水平如镜）来形容此时的洞庭湖。
3.《峨眉山月歌》是代诗人的作品。
“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
”中的“发”是的意思，“下”的意思是。
诗句的意思是（诗人连夜乘船从清溪出发，驶向三峡。
没有见到思念的友人，只能怀着依依惜别的心情向渝州驶去了）。
写爱国名言：（）4.我认识了两位杰出的爱国人物：的著名画家徐悲鸿，为中国人争了气；的民族英雄（林则徐），令世人震惊。
我还知道（精忠报国）的（岳飞）和（收复台湾）的（郑成功）都非常爱国。
5.我最喜欢(文天祥)说的爱国名言: (人生自古谁无死?留取丹心照汗青.)6.每当节日到来,天安门广场更是无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如入夜, ,天安门广场一片辉煌.来自祖国各地的人们(翩翩起舞),(纵情歌唱)。
, 齐飞,天安门广场沸腾起来了.7．说到济南，自然会想到济南的七十二泉．这些泉有的，好像；有的，好像明珠散落；有的，听起来如虎啸狮吼；有的，听起来如秋雨瀟瀟。
8．，，，……九寨沟真是个的人间仙境！”9.盘古以他的）和，开辟了天地，化生出。
10.临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了，发出的声音变成了，左眼变成了，右眼变成了，隆起的肌肉变成了，流淌的血液变成了，筋脉变成了，皮肤变成了，就连流出的汗水也变成了。
描写勤学苦练的成语：悬梁刺股闻鸡起舞手不释卷起早贪黑关于勤奋的名言：①哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。
-----鲁迅②勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
----华罗庚11.起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿，一会儿，一会儿。
12.白天，它；傍晚，它就在父母的两三呼唤声中，，，（挤开）那绿叶（钻进去）。
苏教版四年级语文上册单元整理与复习
第一单元整理与复习姓名_______________ 学号____________ 得分___________________识字小天地（一）、给带点的字选择正确的读音。
浸．透（jīn jìn）塑．造（sùsuò）衷．心（zhōng zōng）编．织（bīn biān）茁．壮（zhuóchū）崇．高（suìchóng）青螺．(luóléi) 夜发．（fàfā）稻穗．（suìhuì）肥膘．（piāo biāo）棉袄．（yǎo ǎo）埋．怨（mán mái）(二)、读拼音，写词语。
Chuàng zào sùzào zhùyuàn bōtāo zhāo xiáguān shǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qūzhǐdàn yuàn qiūyuèhúguāng míng lìniàng zào fán nǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Zhào yào róu rèn zhēn cáng jǐng jǐng yǒu tiáo wén sīmǐn jié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (三)、比一比，再组词。
浸（）茁（）涌（）隐（）睁（）酒（）侵（）拙（）拥（）稳（）挣（）洒（）螺（）峡（）桂（）肠（）恼（）袍（）骡（）狭（）挂（）扬（）脑（）跑（）（四）、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。
包：（）（）（）夹：（）（）（）急：（）（）（）应用展示台（一）、把下列的词语补从完整，再选一个词语造句。
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第一单元复习
第一课《老师，您好》
一、重要字词
重要：
jìn sùjīn zhuó
浸透塑造蕴含闪耀情不自禁创造智慧朝霞辛劳祝愿波涛茁壮成长
常考：
pù当铺 zhāo 朝阳 jìn 禁止
铺朝禁
Pū铺设 cháo 朝南 jīn 情不自禁
易错字：
崇高阴晴圆缺皓月当空春晖
二、成语翻译
“春晖”：比喻教师的关心和爱护；
“朝霞”：比喻教师的教学像早晨的霞光，给学生带来光明、美好的一天；
“春蚕”：比喻辛勤的老师；
“理想的丝线”：比喻教师心情劳动的工作成果；
“甘露”：比喻教师付出的心血；
“茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”：比喻幸福成长的学生。
三、课文总结
中心思想：
《老师，您好！》是一首抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师的感激、热爱的思想感情。
文章重点：
全诗有两条线索：一是描写和赞美教师事业的崇高和美好；另一条是孩子们对老师的无限感激和真诚祝愿。
两条线索交错发展构成了明快的节奏和鲜明的主题。
四、知识拓展
赞美老师的成语：废寝忘食、呕心沥血、夜以继日、谆谆教诲、孜孜不倦
填空：
1、《老师，您好！》中“（哪个人的成长不浸透着教师的心血！）”和“（哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！）”这两句诗最能体现老师工作的崇高。
诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作（园丁、蜡烛、铺路石）。
2、《老师，您好！》中，老师用（真理）和（智慧）把人才塑造，让（春晖）和（朝霞）在心灵闪耀。
读了这首诗，我想对老师说：“（老师，你真伟大！）。
第二课《但愿人长久》
一、重要字词
重要：
hào xǜ mán chán juān
皓月当空心绪不宁埋怨悲欢离合阴晴圆缺婵娟
常考：
mái 埋葬 níng 宁静 zhuàn 转圈
埋宁转
mán 埋怨 nìng 宁愿 zhuǎn 转变
易错字：
皓月当空埋怨宽慰婵娟
二、成语翻译
但愿：只希望。
皓月当空：皓月：明亮的月亮。
当空：在空中。
明亮的月亮在空中照耀着大地，形容月光皎洁，天气暗和。
手足情深：手足，比喻兄弟。
形容兄弟之间感情很深。
埋怨：因为事情不如意而对造成结果的事物表示不满。
宽慰：宽解安慰。
婵娟：原指美好的样子，词中指美好的月色。
课文总结
中心思想：《但愿人长久》以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼词中的名篇《水调歌头》（明月几时有）的创作经过。
故事是词意的具体展现，词人笃于情谊，又通情达理，以理遣情，热爱生活，向世间所有离别的亲人抒发诚挚祝愿的情怀。
四、知识拓展
四字并列：阴晴圆缺、悲欢离合、喜怒哀乐、酸甜苦辣、笔墨纸砚、衣食住行、亭台楼阁
描写夜空晴朗的词语：皓月当空、万里无云、月明星稀、群星闪耀
填空：
中秋节的夜晚，苏轼的心情是这样变化的：（心绪不宁）→埋怨→（宽慰）。
苏轼由中秋圆月想起（手足情深，分别七年）的弟弟，在深深的思念中体会到（“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”）的人生哲理，用（“但愿人长久，千里共婵娟”）表达自己的美好祝愿。
第三课《古诗两首》
一、重要字词
重要：
qiāng yú
青螺峨眉平羌渝州
常考：
mó磨面 fā发现
磨发
mò石磨 fà发髻
易错字：
青螺平羌渝州潭面
二、词语解释
“相”：相互。
“和”：和谐，协调。
“镜”：铜镜，比喻洞庭湖水面。
“未”：没有、未经。
“镜未磨”：形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。
“遥望”：远望
“影”：月影。
“流”：流动。
“发”：出发。
“夜发”：连夜出发。
“向”：驶向。
“思”：思念。
“下”：顺流而下。
三、课文总结
《古诗两首》中《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在秋天转任途中经洞庭时所作。
这首诗选择了月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。
《峨眉山月歌》是唐代诗人李白初离四川时所作。
诗的意境清新，语言浅近，音韵流畅，描写了月映清江的美景，抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。
四、知识拓展
描写山水的诗句：①青山横北郭，白水绕东城。
②明月松间照，清泉石上流。
③京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
④天门中断楚江开，碧水东流至此回。
⑤飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
描写怀乡思亲、送别的佳句：
①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
③海内存知己，天涯若比邻。
④春风又绿江南岸，明月何时照我还。
填空：
1、《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品，作者借助丰富的想象和形象的打比方，描绘了（秋月映照下的洞庭湖）的美景。
2、诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
”中的“和”的意思是（和谐、协调）。
“未”的意思是（没有、未经）。
诗句的意思是（秋夜，月光如水，水中映月，那么的宁静、和谐；无风的湖面就像一面尚未磨平的铜镜）。
可以用成语（水平如镜）来形容此时的洞庭湖。
3、《峨眉山月歌》是（唐）代诗人（李白）的作品。
诗人在（秋天的晚上）乘船远行，从（清溪）出发，驶向（三峡），最后到达（渝州）。
读了古诗，我的眼前出现了（峨眉山、月亮、平羌江）等景物。
4、“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
”中的“发”是（出发）的意思，“下”的意思是（顺流而下）。
诗句的意思是（诗人连夜乘船从清溪出发，驶向三峡。
没有见到思念的友人，只能怀着依依惜别的心情向渝州驶去了）。
途中见到月亮，勾起了诗人思念（故乡和友人）的思想感情。
5、刘禹锡的《望洞庭》一诗中的“（遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
）”这两句就描写了（白、银、青）三种颜色，将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。
第四课《秋天》
一、重要字词
重要：
niàng biāo yīng rèn
酿造肥膘红缨柔韧蓬勃照耀
易错字：
常考：
jiān 空间 kōng 天空 qǔ歌曲
间空曲
jiàn 间隔 kòng 空隙 qū弯曲
酿造肥膘柔韧红缨
二、词语解释
羊肠小路：曲折而极窄的路。
烦恼：烦闷苦恼。
柔韧：柔软而坚韧，不容易断裂。
井井有条：形容条理分明。
照耀：照射。
三、课文总结
《秋天》是一首诗歌，描写秋天迷人的景色和丰收的景象，抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。
课文采用拟人化的手法来写，语言优美生动，易于朗读和背诵。
《秋天》课文主要采用了拟人的修辞手法，全诗压的是ao韵，课文中表现拟人的词语有很多，如：“嚷着”“举着”“穿红袄”“披紫袍”“红着脸”等。
这首诗描写秋天迷人的景色和丰收的景象，抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。
四、知识拓展
描写秋天的成语：秋高气爽硕果累累天高云淡瓜果飘香
ABCC式：白发苍苍凉风习习笑语盈盈生机勃勃书声琅琅喜气洋洋小心翼翼练习一
一、文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人十年树木百年树人
二、李峤的《风》这首诗中，（过江千尺浪，入竹万竿斜。
）使人感受到风很大。
我能默写一首描写自然景物的诗：（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
）三、选词填空。
文思敏捷聪明过人青出于蓝桃李争妍后继有人一鸣惊人十年树木百年树人
1．王小芳是个（聪明过人）的孩子。
2．他平时不声不响的，可在这次联欢会上的表现真是（一鸣惊人）。
3．班会课上，班主任徐老师自豪地说：“我们班人才济济，竞争激烈。
（文思敏捷）的小作家张雨晴下笔如有神，（聪明过人）的速算能手刘泉敢跟计算机较量……我看到这（桃李争妍）的班集体，为建设北上海（后继有人）而感到高兴。
但愿那些默默无闻的同学能（一鸣惊人），也让同学们刮目相看。
”听了老师的话，我暗下决心，一定要（青出于蓝）而胜于蓝。