教师招聘考试题型分析及解题技巧

教师招聘考试题型分析及解题技巧

教师招聘考试题型主要有填空题、选择题、判断题、简答题、论述题、案例分析题(教育写作题)六种类型。

试卷题型比例为:

填空题约15%

选择题约20%

辨析题约10%

简答题约25%

论述题约20%

案例分析约10%

试题难易比例:

容易题约30%

中等难度题约50%

较难题约20%

(一)填空题题型分析及解题技巧

1.填空题题型分析

在试卷中,填空题就是一种十分重要的题型。从内容上瞧,填空题涉及的知识点较多,覆盖面最广;重视的就是细节,答案比较固定,对准确度的要求非常高,必须保证一字不差;填的都就是关键词与重要概念,主要考查记忆能力。

2.填空题解题技巧

(1)填空题本身有文字描述,给您提供了思考的材料,要会利用这一点进行答题。

【例1】教师备课要求写出三种计划,这三种计划就是计划、课题计划与计划。

【答案】在这道题中,课题计划对您就是一个提示,明确了范围,举一反三,可很快填出答案来,这就就是“学期计划”与“课时计划”。

【例2】高级社会情感就是人类所特有的,它主要有道德感、与等三种。

【答案】同样的方法,这道题从道德感出发进行思考,答案应填“理智感”与

“美感”。

(2)原理与规律就是我们必须掌握的重点内容,一般要进行多次复述与记忆。命题的一个策略就就是将原理与规律中的关键词抽出来后作为填空题出现。遇到这类问题,当您猛然想不起时,可把原规律通过记忆复述一遍,也就就是通过整体想个别,填出关键词。

【例3】德育过程的基本规律之一就是组织学生的 ,统一的过程。

【答案】这个问题就是一条德育规律,我们已记住了它,把规律只需复述一下,答案就自然在脑海浮现出来。这个方法很有效,让您想起关键词应就是“活动与交往”及“多方面教育影响”。

【例4】心理就是的机能;心理就是的反映。

【答案】用复述法,可立刻答出来,这里应填的关键词就是“人脑”与“客观现实”。

(3)教育理论中一些内容非常重要,与教学实践联系非常紧密。但就是既很难出成选择题;又不宜出成问答题,则最可能命为填空题,复习时应当注意。

【例5】综合课的结构包括: 、、、与。

【答案】应填“组织教学、复习过渡、讲授新教材、巩固新教材与布置课外作业”。这五个知识点,可任意抽掉两点变为填空题。

【例6】人的个性倾向性主要包括: 、、、、与。

【答案】应填“需要、动机、兴趣、理想、信念与世界观”。

这些要点同样可抽出两点命为填空题。这反映出命题的一种方式。填空题中的这类问题最不好回答,所以,我们对这类问题要多加注意。

此外,凡就是含有两个知识点的问题更容易被命为填空题,这就是由填空题的出题形式特点决定的。

【例7】思维就是客观事物在人脑中与的反映。

【答案】“概括”与“间接”。

【例8】两种对立的教学方法思想为与。

【答案】“启发式”与“注入式”

(4)最后,一些重点概念也容易以填空题方式来考查。

【例9】学制就是一个国家各级各类学校的。

【答案】总体系

【例10】动机就是一个人与满足某种需要有关的、发动与维持活动的 ,就是的具体表现。

【答案】“内部动力“与”需要”。

总之,有了这些知识,就有利于我们形成较好的解决填空题的技能。

(二)选择题题型分析及解题技巧

1.选择题题型分析

选择题有单选与多选两类。

单项选择题题干常以陈述句或疑问句提出解题依据、目标、要求与方法等。备选答案就是四个,但正确的答案只有一个。其难点在于几个备选答案多就是相似的,极易混淆。此类题目的目的就是测试分辨正误的能力,检查考生对学科基本内容特别就是基本概念掌握的程度与准确性。此类题型实际上也就是判断题,只有经过判断才能将正确的、符合题意的答案选出。而能否选择正确,关键在于对教育理论基本内容的熟悉与掌握程度。

多项选择题与单项选择题相似,其特点就是在给定的备选答案中,至少有2个就是符合题意的。选对的得分,少选、多选与错选均不得分。多项选择题的难度大于单项选择题,难就难在备选答案中有多个符合题意的正确答案,稍有疏忽就会多选、少选或漏选。这种题型增加了选择的迷惑性,减少了考生猜题的可能性,能测试出考生的真正水平。为了提高选择正确答案的可能性,考生除了需要掌握一定的解题技巧,例如采用排除法、比较法或推理法对备选答案进行比较、分析、判断外,关键还在于全面、系统地学习并掌握基本知识,确定问题的界限,理解问题的实质。

答案中不同选项间具有很大的相似性与迷惑性,就是这类题的突出特征。从内容上瞧,选择题涉及的多就是重要知识点或疑难问题。其实这类题型在命题方式上还就是有规律可循的,或就是逻辑性问题的推演,或就是重要知识点的确认,要求回答“就是什么”。对一些重要的知识点掌握牢固程度的考查,就是选择题在命题方式上的又一显著特征。如果对知识点的掌握不牢伺,在选项相近的情况

下很容易混淆。

2.选择题解题技巧

(1)排除法:把明显不正确的选项排除掉,逐渐缩小范围,集中思考,有助于正确答案的选择。

【例11】下列选项中属于第二信号系统条件反射的就是( )

A.见风流泪

B.谈梅生津

C.睹物思人

D.望而生畏

第二信号系统的实质就是由符号刺激引起的条件反射。“见风流泪”就是机体对外界过强刺激的防御性反应,“睹物思人、望而生畏”都不就是由符号引起的反射。因此,只有“谈梅生津”就是正确的答案。

(2)“正本清源”法:有些选择题的选项不好排除,这时对选项的本义进行回忆思考,能使您摆脱困境,直接选出正确答案。

【例12】一支白粉笔,无论就是在明处还就是在稍暗处,人们都会知觉它就是白色粉笔,这就是利用知觉的下列哪种恒常性( )

A.大小

B.形状

C.颜色

D.亮度

问题出在“颜色”与“亮度”判断上,错误就是误选颜色恒常性。根据正本清源法,白色不就是颜色,只就是亮度,正确判断就是D。

(3)分析推理法:有的时候要对题意分析推理,由题意直接得出正确选项。

【例13】“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了( )

A.注意的指向性

B.注意的集中性

C.注意的稳定性

D.注意的分配

“视而不见,听而不闻”就是说明人的专心程度,即使不去瞧选择项,单就是这一句话就知道出题者的意向——注意的集中性。其实也只有集中性反映了“专心”的特征,就可判断就是B。

对有些选择题实在回答不出来,可以进行猜测。这也就是一种应试技巧。实际上在命选择题时,出题人已把猜测的可能性估计在内了。

(三)辨析题题型分析及解题技巧

1.辨析题题型分析

所谓辨析题,就就是对试题所提供的观点或现象进行辨析,有辨有析,辨析结合;或有辨有评,辨评结合。待辨析的观点或现象以及辨析评论的方法,没有一个