《热胀冷缩》冷与热PPT课件-完美版
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给物体加热时要使用 酒精灯的外焰。
《热胀冷缩》冷与热PPT课件-完美版
《热胀冷缩》冷与热PPT课件-完美版
酒精灯焰的使用规则
第 一 检 查 灯 芯
使用酒精灯前，先检查灯芯是否完好， 若顶端不平或已烧焦，则需剪平。
《热胀冷缩》冷与热PPT课件-完美版
《热胀冷缩》冷与热PPT课件-完美版
酒精灯焰的使用规则
酒精灯的构造
酒精灯焰的构成 酒精灯焰的使用规则
检查灯芯 添加酒精
点燃酒精灯
熄灭酒精灯与 意外处理
《热胀冷缩》冷与热PPT课件-完美版
《热胀冷缩》冷与热PPT课件-完美版
酒精灯的构造
《热胀冷缩》冷与热PPT课件-完美版
《热胀冷缩》冷与热PPT课件-完美版
酒精灯焰的构成
最外层火焰温度最高，称为外焰。 第二层火焰温度较低，称为内焰。 最里层火焰温度最低，称为焰心。
《热胀冷缩》冷与热PPT课件-完美版
第
二
把酒精注入灯壶，要用小漏斗作引导，
添
绝对禁止向正燃着的酒精灯添加酒精。
加 酒
精
灯壶内酒精量不应超过灯壶的2/3， 不应少于灯壶的1/4。
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酒精灯焰的使用规则
第 三 点 燃 酒 精 灯
酒精灯只允许用燃烧的火柴或木条去 点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只 酒精灯。因为侧着的酒精灯里溢出的酒精 点燃后容易引起火灾。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
意
外
万一酒精灯被碰倒，酒精溢出后在桌面上
处
燃烧起来，应冷静处理，迅速用湿抹布盖灭或
理
撒砂土。
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1
2
3
做 一
做
说一说
看到了什么实验现象？
告诉了我们什么？
4
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固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。 说一说
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
生活中的热胀冷缩现象。
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•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
•源自文库
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
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1825年，英国铺设的第一条铁路在铁轨(guǐ)间 没有留缝隙。结果到了夏天，铁轨有的歪歪扭(niǔ) 扭，有朝上拱(gǒng)起；冬天，铁轨则发生了断裂。
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酒精灯焰的使用规则
1. 熄灭酒精灯
第 四
必须用灯帽盖火，不能用嘴去吹。熄灭后
还要把灯帽再打开一次再扣上，以使灯帽内外
熄 灭 酒
的大气压强相同，下次使用时开启方便（不使 用时一定要盖住灯帽，防止酒精挥发）。
精
灯 与
2. 意外处理
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第1单元 冷与热
热胀冷缩
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1593年，伽(jiā) 利略发明了第一支空 气温度计。
1632年，法国化学 家雷伊(yī)对伽利略温度 计进行了改进，发明了
液体温度计。
这两种温度计利用了空气与液体的什么 性质？让我们来研究吧。
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自制“液体温度计”
描述实验现象时， 我们要说清楚实验前、 实验中、实验后看到的 现象，以及实验条件是 什么。
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水 酒精 煤油
液体受热时，体积膨胀； 受冷时，体积收缩。
这就是液体的热胀冷缩性质。
常用温度计的原理： 根据汞、煤油、酒精等液体热胀
冷缩的原理制成的。
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空气是否也有热胀冷缩的性质？
设计个实验来验证自己的猜想吧！
1. 设计实验时，把空气装在什么 容器里？
2. 用什么方法能看到空气的膨胀 和收缩现象？
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酒精灯焰的使用规则
第 一 检 查 灯 芯
使用酒精灯前，先检查灯芯是否完好， 若顶端不平或已烧焦，则需剪平。
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酒精灯焰的使用规则
酒精灯的构造
酒精灯焰的构成 酒精灯焰的使用规则
检查灯芯 添加酒精
点燃酒精灯
熄灭酒精灯与 意外处理
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酒精灯的构造
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酒精灯焰的构成
最外层火焰温度最高，称为外焰。 第二层火焰温度较低，称为内焰。 最里层火焰温度最低，称为焰心。
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第
二
把酒精注入灯壶，要用小漏斗作引导，
添
绝对禁止向正燃着的酒精灯添加酒精。
加 酒
精
灯壶内酒精量不应超过灯壶的2/3， 不应少于灯壶的1/4。
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酒精灯焰的使用规则
第 三 点 燃 酒 精 灯
酒精灯只允许用燃烧的火柴或木条去 点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只 酒精灯。因为侧着的酒精灯里溢出的酒精 点燃后容易引起火灾。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
意
外
万一酒精灯被碰倒，酒精溢出后在桌面上
处
燃烧起来，应冷静处理，迅速用湿抹布盖灭或
理
撒砂土。
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1
2
3
做 一
做
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看到了什么实验现象？
告诉了我们什么？
4
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固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。 说一说
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
生活中的热胀冷缩现象。
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•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
•源自文库
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
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1825年，英国铺设的第一条铁路在铁轨(guǐ)间 没有留缝隙。结果到了夏天，铁轨有的歪歪扭(niǔ) 扭，有朝上拱(gǒng)起；冬天，铁轨则发生了断裂。
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酒精灯焰的使用规则
1. 熄灭酒精灯
第 四
必须用灯帽盖火，不能用嘴去吹。熄灭后
还要把灯帽再打开一次再扣上，以使灯帽内外
熄 灭 酒
的大气压强相同，下次使用时开启方便（不使 用时一定要盖住灯帽，防止酒精挥发）。
精
灯 与
2. 意外处理
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第1单元 冷与热
热胀冷缩
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1593年，伽(jiā) 利略发明了第一支空 气温度计。
1632年，法国化学 家雷伊(yī)对伽利略温度 计进行了改进，发明了
液体温度计。
这两种温度计利用了空气与液体的什么 性质？让我们来研究吧。
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自制“液体温度计”
描述实验现象时， 我们要说清楚实验前、 实验中、实验后看到的 现象，以及实验条件是 什么。
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水 酒精 煤油
液体受热时，体积膨胀； 受冷时，体积收缩。
这就是液体的热胀冷缩性质。
常用温度计的原理： 根据汞、煤油、酒精等液体热胀
冷缩的原理制成的。
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《热胀冷缩》冷与热PPT课件-完美版
空气是否也有热胀冷缩的性质？
设计个实验来验证自己的猜想吧！
1. 设计实验时，把空气装在什么 容器里？
2. 用什么方法能看到空气的膨胀 和收缩现象？