小学期末教学质量检测及六年级抽测工作考务安排
小学教学质量检测及评价制度(考试管理)
XXXX小学教学质量检测及评价制度（考试管理）为进一步抓好教学管理，提高教学质量，推进课程改革,根据国家“双减”工作要求，一、二年级不进行纸笔考试,三至六年级每学期只进行一次期末考试的新规，现结合我校实际，特制定教学质量统一检测制度。
具体办法如下：一、校长要认真抓好教学质量监控1、成立教学质量监控领导机构，具体负责一、二年级无纸化测试工作和三至六年级期末考试工作的组织和评卷、质量分析、教师教学绩效评价工作。
2、教学质量监控领导机构成员和全体教师必须有具体的分工，明确职责。
校长作为第一责任人，负责质量监控的全面工作。
教导主任作为直接责任人负责考试工作的安排、组织评卷、质量分析及成绩上报、有关材料的收集。
教师作为具体责任人，负责任教学科的质量检测，参与评卷、质量分析等工作。
所有责任人要认真履行职责，确保教学质量监控工作的有序开展。
3、每学期，校长至少亲自主持召开一次专题会议，具体研究部署质量监控工作，不断健全质量检测、监控机制，制定具体的、可操作性强的办法和措施，并认真加以落实。
二、确保质量检测和成绩登记、上报的真实性1、要加强考试管理，切实抓好考风考纪教育，一方面要抓好教师的诚信教育，确保考试过程的严肃性，另一方面要抓好学生考试纪律教育。
对个别故意放松考试纪律要求，甚至作弊的教师要进行严肃的批评教育，情节严重的要做出处理。
2、每学期期末考试采取学生单人单桌的形式，教师调换监考、集中采用流水线的形式评卷、登记成绩的办法。
或根据镇教育办具体安排进行实施。
3、建立成绩上报制度。
学校组织的期末考试结束，任课教师在检测结束一周内将成绩和质量分析情况上报教导处。
所有成绩的上报都要求真实，不得弄虚作假，发现弄虚作假的将予以通报批评，情节严重的将做出组织处理。
三、教师任教学科学生考试成绩情况不与绩效工资分配、评优评先、职称评聘挂钩。
四、切实开好教学质量分析会1、任课教师在期末组织质量检测后，都要认真做好质量分析，并在检测结束后周内上报学校教导处。
小学期末教学质量检测及六年级抽测工作考务安排
小学期末教学质量检测及六年级抽测工作考务安排一、期末考务工作具体要求（一）非抽测年级考务工作安排各小学要严肃对待期末教学质量检测工作，严格按照教育局通知中确定的考试时间，合理安排非抽测年级期末教学质量检测的考务工作，各年级、各学科都要规范设置考场，原则上每个考场30人，农村学校不足30人，按实际人数编排，单人单桌。
要严肃考风考纪，考出真实成绩。
任何单位和个人不得擅自更改考试时间和考试科目。
考试结束，各单位自行组织阅卷工作，并按照通知要求，在完成阅卷后，将每个年级抽取一个试场的所有学科试卷，送到教师进修学校小学部，教研员要对各个年级的试卷做出详细的质量分析。
（二）六年级抽测考务工作安排1. 抽测学科、考试时间安排及各学校抽考人数（详见教育局通知）小学六年级期末教学质量检测学科及时间安排2.考场编排六年级试场分抽测试场和非抽测试场，各单位要规范编排抽测试场与非抽测试场，每试场30人，不足30人，按实际人数安排，单人单桌，抽测试场使用单独试卷，教育局安排专人负责抽测试场的监考工作。
3.试卷装订考试结束后，抽测试场的试卷不用装订，监考教师将试卷收齐，核对无误后密封带回进修学校，交到教务处统一装订。
3.阅卷工作7月11日，教育局统一组织阅卷。
（安排阅卷单位及携带试卷人员、阅卷时间、交通工具）二、监考人员安排（附名单）三、监考人员职责所有监考人员，7月8日早上8:00前携带试卷务必到达监考指定学校，在开考之前，要认真完成两项工作任务：一是检查一下该校非抽测年级的考试安排情况，是否做到规范编班，单人单桌；是否按照教育局统一安排的时间、年级、科目进行考试。
二是检查一下抽测试场安排情况，发现问题，提早协调、解决。
如果发现所到学校考务工作安排不合理，要及时提出整改意见。
如果遇到解决不了的问题，要及时报告教育局。
（公布教育局联系人电话）考试过程中，监考人员不得离开考场，各小学的领导、教师不得进入抽测试场。
各位监考人员，要尽职尽责，严肃认真地做好抽测试场的监考工作，要耐心做好学生的考风考纪教育，规范考场纪律。
2024年小学六年级教学质量监测工作实施方案
2024年小学六年级教学质量监测工作实施方案一、背景和目的教学质量监测是对学校教学质量进行定期检测和评估的一项重要工作，旨在提升学校教学质量，促进学生全面发展。
本方案旨在明确2024年小学六年级教学质量监测的目的、内容、方法和步骤，确保监测工作的科学性和有效性。
二、目标1.评估小学六年级学科教学的质量，发现教学中存在的问题和不足，为进一步的教学改进提供依据。
2.了解学生的学习情况和发展水平，为个性化辅导和教育资源配置提供参考。
3.帮助学生提升学习自主性和探究能力，培养学生积极主动的学习态度和方法。
4.激发教师的教学热情，激励教师提高教学水平，推动校本教研和教学创新。
三、内容和方法1.教学质量监测的学科范围包括语文、数学、英语和综合素质教育（包括道德与法治、人文社科、自然科学、艺术与体育等）。
2.监测工作将以定量与定性相结合的方式进行，主要包括以下内容：（1）学科知识和能力的测查：通过考试、作业和实际操作等方式进行。
（2）学科素养和能力的评估：通过观察、访谈、小组讨论和综合评价等方式进行。
3.监测工作将采取抽样调查的方式，每个学校从各班级中按照一定比例抽取样本，同时保证样本的代表性和随机性。
4.监测工作将包括校内监测和外部监测两个层面，校内监测主要由学校教研组组织实施，外部监测由相关部门或机构负责。
5.监测工作将利用现代化的教育技术手段进行，包括电子评卷、智能分析和数据管理等，确保监测结果的准确和及时性。
四、步骤和安排1.制定监测计划：教研组根据学科教学特点和学生学情，制定监测计划，明确监测的目标、内容和时间安排。
2.编制测评工具：教师按照监测计划，编制相应的测评工具，包括试卷、作业和观察记录等。
3.实施监测工作：（1）校内监测：教师按照监测计划，组织学生参加相应的测评活动，如考试、作业和实际操作等。
（2）外部监测：相关部门或机构按照约定的时间和程序，组织开展外部监测活动。
4.数据分析与报告：教研组根据监测结果，进行数据分析和报告撰写，明确教学存在的问题和改进的方向。
小学六年级教学质量监测考生规则
小学六年级是学生教育生涯中的重要阶段，教学质量监测考试是对学生学习成果的一次集中检测，旨在评估学生的学习水平和教育教学质量。
为了保证考试的公平性和科学性，有必要制定一些规则和要求，来保障考生权益和考试效果。
一、考试规则：1.考试时间：教学质量监测考试一般在学期末进行，考试时间由学校统一规定，一般不超过三天。
2.考试科目：教学质量监测考试一般包括语文、数学和英语三个科目，根据教学进度和学习内容确定考试科目。
3.考试内容：考试内容应符合教材要求和教学大纲，考察学生的知识掌握程度、基本技能和运用能力。
4.考试形式：考试形式一般以笔试为主，结合口试和实际操作等方式进行。
二、考试要求：1.严守考场纪律：考生需遵守考试纪律，不得抄袭、作弊、交头接耳等违规行为，否则将取消考试成绩，并按照学校规定的纪律处分措施予以处理。
2.知识掌握要全面：考试要求覆盖教学大纲及教材内容，既要求学生对知识点的掌握程度，也要求学生对知识的理解和运用能力。
3.能力培养要有针对性：考试重视学生的基本能力培养，特别是解决问题的能力、分析和归纳能力、创新思维能力等。
4.评分标准要明晰：评卷时要根据科目和不同题型制定评分标准，确保评分公正、客观和科学，减少主观因素的影响。
5.成绩反馈及时：学校应及时公布考试成绩，并向学生和家长反馈成绩情况，同时针对学生的优势和不足，提供个性化的学习指导和辅导。
三、考试管理：1.考场安排：学校应统一安排考试场地和考场座位，确保每个考生有相对独立的作答空间，避免相互影响和舞弊。
2.监考人员配置：学校要严格安排监考人员，确保监考工作的公正性和严谨性，监考人员应严格遵守考试纪律，认真履行监考职责。
3.保密措施：考试前要进行保密工作，保障试卷的安全，防止泄题和提前泄密现象的发生。
4.考试资源配置：学校应提供完善的考试资源和设备，确保考试进行的顺利和高效，同时合理利用现代化教育技术手段，提高考试效果和质量。
综上所述，小学六年级教学质量监测考试的规则和要求是保证考试公平性和科学性的重要保障。
2024年小学教学质量抽查制度（二篇）
2024年小学教学质量抽查制度为了更有效、更全面地提高我校教育教学质量，加强对教学质量的检测和监控，我校在月考、期中和期末对部分科目进行质量抽查，具体制度如下：1、抽查科目的形式为随机或针对性。
2、抽查内容原则上在课本及相关练习册中产生。
3、达标要求(见附表)。
4、出题、监考、改卷由学校作统一安排。
5、语文科负责人：____英语科负责人：____数学科负责人：____美音体负责人：____附：达标目标一至二年级：优良率：____％合格率：____％三至四年级：优良率：____％合格率：____％五至六年级：优良率：____％合格率：____％平湖鹅溪小学2024年小学教学质量抽查制度（二）引言：教育是国家的希望，小学教育是孩子成长的关键阶段。
然而，近年来，有关小学教学质量的问题不断被曝光，给孩子的成长带来了严重的负面影响。
为了提高小学教学质量，保障孩子的成长，2024年开始实施小学教学质量抽查制度，旨在对全国范围内的小学进行抽查，发现问题并加以解决。
本文将针对该制度进行详细的介绍。
一、抽查的目的与范围抽查的目的是为了评估全国小学的教学质量状况，发现问题并及时采取措施进行改进。
抽查的范围包括全国各地的小学，涵盖城市和农村地区，既包括公办小学，也包括民办小学。
抽查是以省级为单位进行的，每个省份会从各地的小学中随机选取一定数量的学校进行抽查。
二、抽查的内容和具体步骤1. 教学计划和教材抽查：抽查小学的教学计划和使用的教材，评估是否符合国家的教育要求，并针对教材的选用、内容的安排等方面进行评估。
2. 教师教学抽查：抽查小学的教师教学情况，包括教学方法、教学效果等方面，评估教师的教学水平和教学态度。
3. 学生学习情况抽查：抽查小学学生的学习情况，包括学习成绩、学习兴趣等方面，评估学生的学习效果和学习态度。
具体的抽查步骤如下：1. 确定抽查的学校：每个省份会制定一套评估标准，根据这套标准来确定需要进行抽查的学校。
小学校随机抽测教务方案
2020-2021学年度第一学期随机抽测方案在期末结束前，为了进一步摸清学生的学习状况，xxx小学将于12月23日前举办四至六年级随机抽测，具体方案如下：一、监测的学科1.四至六年级语文、数学、英语、六年级科学和道德与法治。
其中道德与法治实行开卷考试。
2.日程见附件二、考务安排与要求（一）考场布置：各校在规定的考试前一天下午，认真布置考场，张贴考场编号及学生座位号。
考场要清扫干净，并根据下发的编号顺序，自行打印座位号，贴置在桌面右上角，按竖“S”排列。
（二）听力设备调试：各校于开考前一天下午调试好英语放音设备，确保放音效果，特别要做好停电准备（要求外出监考教师手机充足电力，以便停电播放听力使用）。
考试时，英语听力提前20分钟发到教务群里，安排专门人员接收。
（三）监考培训：各校要认真进行考务培训，主要内容是考试地点、监考时间、做卷要求、试卷收发、带队领导职责等等，带队领导到达监考地点后，再进一步强调考风考纪，监考老师手机一律不准带入考场，如发现则通报批评该人及考点主任。
（四）铃声要求：各校考试铃声应由专人负责，要注意考试几个时间节点，特别在考试结束前15分钟要由考点主任统一提醒学生注意。
其他年级上课均以考试铃声为准。
（五）试卷保管与收发：1.试卷领取与上交：考点主任考试当天上午6:50前到中心校领取试卷，下午5:20前上交中心校，不得找人代交。
2.试卷保管实行考点主任负责制，实行双人双锁管理，强化保密意识，如发生试卷泄密事故、不按考试程序操作，造成考场秩序混乱、集体作弊，出现试卷混装、倒装或少装等，将参照教体局处理意见进行处理。
3.试卷收交要有序、捆绑平整、盖章签名，缺考学生试卷应放在相应位置，信息填写完整。
(六)监考疫情、交通安全1.各考点要对考场按时消毒、通风，监考教师、考生和其他工作人员进入考点等要佩戴口罩。
2.考点要备有充足的洗手液；配备必要的口罩和测温设备。
3.外出监考教师要注意路上安全，提前20分钟到达监考地点。
小学六年级教学质量监测考生规则
小学六年级教学质量监测考生规则一、考生凭《准考证》（由学校打印）于每科考试前15分钟进入考场对号入座，将《准考证》放在考桌上角的座位号旁。
除2B铅笔、0.5毫米黑色墨迹签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮等必需的考试用品外，其他任何物品不准带入考场（如书包、文具盒、各种“垫板”、任何书籍、报纸、纸张、计算尺、计算器等）、严禁携带各种通讯工具（如手机及其他无线接收、传送设备）、电子存储记忆录放设备以及液晶显示计时器。
考场内不得自行传递文具等用品。
二、试题均在答题卡上作答，在得到答题卡后，须仔细阅读答题卡上的注意事项；在监考员粘贴条形码后，考生须认真核对条形码，若发现条形码上打印的姓名、准考证号、座位号与本人不符，应立即举手询问；若无误，考生须在答题卡的规定区域用0.5毫米黑色墨迹签字笔填写姓名、准考证号和座位号；缺考考生的缺考标记由监考老师填写，考生禁填；考生还须在试卷规定的地方填写姓名、准考证号等信息；得到试卷（卡）后，考生须立即核对试卷（卡）是否为当堂考试科目，清点试卷的张数、页码，检查试题有无漏印、字迹不清或试卷（卡）有无破损；开考后才发现异常情况而要求更换试卷和答题卡的，所延误的考试时间不予补偿。
条形码作为扫描中识别考生信息的主要依据，考生应保持条形码的整洁和完整，严禁在条形码上面写画，若发现条形码有损坏、错贴，考生不能作任何处理，立即报告监考员。
保持答题卡面清洁，不得折叠，不得撕破。
三、开考信号发出后，方可开始答题。
考生迟到30分钟后不准进入考点参加当堂科目考试，考试终了信号发出后方可离开考场。
四、开始作答时，选择题部分须用2B铅笔规范填涂，非选择题部分使用0.5毫米黑色墨迹签字笔书写。
书写字迹要工整、清晰，不得使用铅笔、红笔、蓝色钢笔或圆珠笔等规定以外的笔答题；作图题可先用铅笔绘出，确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚。
严禁在答题卡的图像定位点（黑方块）周围作任何涂写和标记；严格按照答题要求在指定的区域内答题，不可超出答题区域的黑色边框，超出黑色边框的答案无效；凡印有方格的试卷，要一字一格书写；一律不准使用添卷纸，也不准答在草稿纸上；答题时若需对答案进行修改，可用修改符号将该书写内容划去，然后紧挨着在其上方或下方写出新的答案，修改部分书写时与正文一样不能超过该题答题区域的矩形边框，否则修改的答案无效；禁止使用涂改液、修正带改错或用胶带纸粘扯欲修改的内容。
小学质量抽测工作计划范文
小学质量抽测工作计划范文一、工作目标本次小学质量抽测工作的目标是全面了解小学生的学习状况，发现问题，查漏补缺，为学校的教育教学工作提供有力的数据支持。
通过抽测，引导学校制定更科学合理的教学计划，提高学校教学质量，促进学生全面发展。
二、工作方案1. 抽测对象：小学各年级学生。
2. 抽测内容：主要包括语文、数学、英语等学科的学习情况，以及学生综合素质等方面。
3. 抽测方式：采用统一的试卷进行抽测，分为笔试和面试两种方式。
4. 抽测时间：每学期一次，安排在期中考试后进行。
5. 抽测组织：抽测由学校教务处组织实施，确定专门的抽测小组负责具体的工作安排。
6. 抽测范围：全校范围内进行抽测，确保数据的全面性和代表性。
三、工作步骤1. 制定抽测计划：由教务处负责，根据学校的实际情况和需要，制定每学期的抽测计划，确定抽测时间、内容、方式等。
并建立完善的抽测档案，存档备查。
2. 抽测宣传：在抽测前，学校需要对学生和家长进行宣传，让他们充分了解抽测的意义和重要性，提高其积极配合的意识。
3. 试卷准备：根据抽测内容和要求准备试卷，并进行试题的严格审核和修改，确保试卷的科学性和合理性。
4. 抽测实施：按照既定的时间和安排，组织好各个年级的抽测工作，确保全面、准确地进行抽测。
5. 数据处理：收集抽测的试卷和答卷后，组织专门的小组进行数据的录入和分析，形成数据报告，并对报告进行总结和分析，找出问题，提出建议。
6. 报告发布：将抽测报告呈交给学校领导和教师，让他们了解学生的实际学习情况，为教学改进提供参考依据。
四、工作要求1. 严格按照教育部和学校的相关规定，确保抽测工作的严格性和科学性。
2. 尊重学生的个体差异，保障学生的权利，并注意保密工作的进行。
3. 加强对抽测工作的指导与监督，确保工作的质量和效果。
4. 积极配合学校领导和教师对抽测报告提出的建议和意见，认真对待学生的学习问题，做出相应的改进和调整。
5. 做好抽测工作的宣传和解释工作，增加学生和家长对抽测工作的理解和支持。
2023年小学期末考试考务实施方案
2023年小学期末考试考务实施方案一、考试安排1. 考试时间：考试时间安排在期末考试前的一个周末进行，以确保学生在放学后及周末有足够的时间进行复习备考。
2. 考试科目：考试科目包括语文、数学、英语、科学和综合能力测试。
考试科目根据学校教学计划和课程要求确定。
3. 考试具体安排：- 第一天：上午考试语文和数学，下午考试英语。
- 第二天：上午考试科学，下午进行综合能力测试。
4. 考试时长：各科目考试时长根据学科内容和学生年级确定，并在考前向学生和家长进行通知。
二、考试准备1. 考试材料准备：学校将在考前统一准备考试试卷和答题纸，确保试卷的机密性和统一性。
试卷由教师、校长等相关人员负责保管，避免信息泄露。
2. 考试场所准备：学校将根据学生人数和科目需要，合理安排考试场所。
确保考场的通风、采光和安全，并提前检查考试设备（如桌椅、黑板等）的完好性和合适性。
3. 考试监考人员培训：学校将组织考试监考人员进行培训，包括考试纪律要求、考试流程、试卷管理等方面的知识和技能。
确保监考人员对考试安排和管理规定的熟悉程度，保证考试的公平及严肃性。
三、考试实施1. 考试规范：考试前，学校将对学生进行考试规范和纪律要求的宣传教育，确保学生明确考试的重要性和规则。
2. 考试监考：考试期间，学校将安排专门的监考人员对考场进行监督，确保考试的公平公正，避免作弊和舞弊现象的发生。
监考人员应严格按照规定要求进行监考，保证考试的严肃性和认真性。
3. 考试环境：学校将提前进行考场的检查和准备工作，确保考场的安静和整洁。
同时，学校将注意环境卫生和安全，提供舒适的考试环境。
4. 试卷分发与收回：考试前，监考人员将按规定按考场分发试卷和答题纸，并检查学生的身份信息，确保试卷的发放准确性。
考试结束后，监考人员将按规定收回试卷和答题纸，并妥善保管，以备后续的阅卷工作。
5. 考场纪律管理：考试期间，监考人员将对考场纪律进行严格管理，确保考场秩序井然有序。
中心小学六年级学生参加期末质量监测实施方案
中心小学六年级学生参加期末质量监测实施方案为了确保月日六年级学生在期末质量监测过程的顺利进行，为学生营造安全、舒适的考试环境，特制定以下实施方案：一、监测对象：六年级学生二、监测学科：语文、数学、英语三、监测时间：月8日（星期）上午四、接送试卷人员和时间：（保密员：）1.接卷时间：月日上午xx：xx ，由保密员携带学校介绍信到领取试卷。
2.送卷时间：月日下午xx ：xx 前，由名保密员送交至。
五、成立质量监测工作领导小组组长：副组长：成员：六、具体分工：（所有人员xx ：xx 前到校）总指挥：具体实施：1.签到：2.考前纪律强调：3.抽签、分发条形码：4.考前核对各考室人数：xxx（x-x考室） xxx（x-x考室）xxx（x-x考室） xxx（x-x考室）5.各考室分发试卷、条形码、收卷验收人员：第1、2考室：xxx 第3、4考室：xxxx第5、6考室：xxx 第7、8考室：xx第9、10考室：xxx 第11、12考室：xx6.监控调试、录制、视频报送：xxxx7.保密员： xxxx8.播音：xxxx9.安全巡视：xxx六年级班主任（测体温、课间巡视、11：40护送学生过马路）10.卫生保健：xxx11.后勤：xxx12.手机保管：xxx13.班主任：提前点名、分发准考证，联系家长按时接送。
七、安全工作1.为保证学生按时安全到达中心小学考点，严禁学生私自搭乘、雇用无证无照车辆。
要求家长要及时接送考生，严禁独自往返；严禁不遵守组织纪律，各行其是。
考试结束后，学校要妥善安排考生来回，要求带队教师要与学生家长做好学生交接，要求家长当天中午11：50准时到中心校门口接学生回家，学生不得在路上长时间逗留，追逐嬉戏，不许下河游泳，严禁学生乘坐拼装车或独自回家，杜绝各种交通隐患。
2.学生一律自带白开水或有安全保障的饮品，不许让外人捎带或互相调换饮用水。
（备注：学生须用黑色签字笔作答）3.各班主任负责学生的当天上午在校考试的安全，包括点名、分发监测证，课间组织学生的活动，提醒学生按时进行下一场考试等。
小学毕业年级及抽测年级期末质量检测工作
小学毕业年级及抽测年级期末质量检测工作实施方案桓仁满族自治县教育局2009年6月小学毕业年级及抽测年级期末质量检测工作实施方案为全面了解掌握学生学习质量情况，充分发挥考试的激励性和发展性功能，发挥教育评价的导向作用，扎实推进课改工作，进一步全面提高教育教学质量，特制定《小学毕业年级及抽测年级期末质量检测工作实施方案》，要求教师进修学校和各小学按照本《方案》，认真组织、实施教学质量检测各项工作。
一、组织领导小学毕业年级及抽测年级期末质量检测工作是推进教育质量提升进程中的重要组成部分，为保证小学毕业年级教学质量检测工作顺利进行，教育局成立全县小学毕业年级及抽测年级期末质量检测工作领导小组，人员组成如下：组长：孙泽副组长：张柏林雒方奇成员：范伟业李发梁玉成崔秀利李英斌二、考试科目和时间1、考试科目（1）小学毕业质量检测统一组织的考试、阅卷、评比学科为语文、数学、英语三个学科；综合课程（包括:自然、品德、社会三个学科）全县统一命题，由学校自行组织考试和阅卷工作；技能测试课程（包括：体育、音乐、美术三个学科）由各校自行组织进行技能测试。
自行组织考试的学科成绩记入学生档案。
（六年级参考人数：2078人）（2）2009年上半年小学质量抽测年级、学科为：三年级语文、数学。
（三年级参考人数：1836人）2、考试时间：2009年7月11日六年级技能测试课程成绩测试要在6月30日前结束。
三、工作安排1、小学毕业年级及抽测年级期末质量检测命题工作由教育局、师校统一组织命题，抽基层学校教师交叉串监、统一阅卷。
2、各校要将三年级和六年级学生名单按照下面表格的形式，制成电子表格（以考室为单位），于2009年6月20日前，上传到师校小学部。
小学部的邮箱是：hrxxb@小学毕业年级及抽测年级期末质量检测报名表学校：填表时间：注：考号由三部分组成，前两个数字是学校代码、中间两个数字是考室、后两个数字是考生序号（01～30）。
学校代码按照下面规定编制，学生序号由学校统一编制。
2024年小学综合学科素质抽测工作实施方案
小学2024年春季学期综合学科期末素质抽测工作实施方案为了检测综合学科教学质量，展示一学期来学校素质教育成果，激励综合学科教师认真做好教育教学工作，努力提高学生的综合素养，提升学校教育教学质量，经研究，决定举行综合学科期末素质监测工作。
为了确保质量监测工作顺利进行，结合我校实际，制定本工作实施方案。
一、组织领导顾问：策划：书记督导：校长组织实施：教研室二、监测项目音乐、体育、美术、信息技术四个学科实践操作三、监测时间2024年6月20日(第17周星期四)四、监测对象一至六年级学生五、监测细则（一）音乐1.抽测形式：全校每个音乐老师任教的班级中分别抽测一个班，被抽测班级全体学生参与，评委由学校从外校聘请。
2.抽测时间：6月20日下午2：30—4：303.抽测地点：被抽测班级教室4.抽测内容及人员安排：5.监测评判标准6.计分评价办法：抽测班级总分=合唱得分*50%+个人得分平均分*50%，保留小数点后两位。
（二）美术1.抽测形式：全校每个美术老师任教的班级中分别抽测一个班，评委由学校从外校聘请。
2.抽测时间：6月20日（周四）上午第一二节课（绘画时长：80分钟）评卷时间：6月20日（周四）下午第五六节课3.抽测地点：教研室4.抽测内容及地点安排：5.监测评价标准：作品有没有童心童趣；作品是否能体现儿童的生活经验和情感；作品是否技法按照年级层次是否较熟练地掌握。
6.计分评价办法：抽测班级参与抽测学生作品平均分排名，百分制，保留小数点后两位。
（三）体育1.抽测形式：全校每个班抽取8名同学参加跳绳挑战赛（抽测学号17-24，以二维码学号为准）。
2.抽测内容：1分钟双脚同时跳绳3.抽测时间：2024年6月20日上午4.抽测地点：风雨操场5.器材准备：桌子、椅子、标志筒、地贴、音响、跳绳机器、跳绳，纸笔6.人员安排：组长：蔡老师组员：体育老师协助：各班班主任及当堂任课老师宣传：文老师7.具体工作（1）8:30前完成比赛现场布置和器材准备。
小学教学质量抽测实施方案(二篇)
小学教学质量抽测实施方案根据县教育局普教科和教研室___年工作计划安排，现将我镇___年小学教学质量抽测的初步实施方案通知如下，请各小学认真贯彻落实。
一、指导思想通过贯彻落实《田罗县教育__关于加强学校全面教育质量管理的若干意见》的精神，实行教学质量抽测，进一步突出教学中心地位，加强全镇小学教学质量目标管理，改进学校教学行为，规范教师教学行为，科学地分析评价学校与教师教学水平，全面提高我镇小学教学质量。
二、抽测安排1、抽测学科与分值：语文(___分)、数学(___分)、英语(___分)、科学(___分)、品社或品生（___分），共计___分。
2、抽测内容：内容以本学期现行教材、新课程标准为依据，各学科抽测内容注重检测学生的基本知识和基本技能，不强调抽测内容的高、深、难。
3、抽测对象：各小学一至六年级学生，具体抽测比率临时再定。
4、抽测形式：实行五科或是四科综合试卷、分科计分、闭卷考试的方式进行，分数按科计算到任课教师。
5、抽测时间：一般在每学期期中考试前后，具体抽测时间临时通知。
6、抽测结果：主要通过低分率、合格率、优秀率、人均分来分析各学校各学科的教学质量，为教师改进教学提供帮助。
抽测结果实行镇内排名，并将抽测积分按照一定比率纳入到中心学校本学期对各小学的综合考核积分当中。
三、其他事项1、由中心学校负责集中制卷、印卷、统计，抽教师集中阅卷。
2、抽测过程以原班级为单位设置试场。
被抽测学校的领导、教师不能参加监考与阅卷。
3、考试纪律按照期末统考要求执行。
4、其它未尽事宜，临时再通知和完善。
小学教学质量抽测实施方案（二）一、背景介绍近年来，随着教育改革的不断推进，小学教育在我国的发展取得了长足的进步。
然而，教育发展过程中也面临着一些挑战，例如教学质量的不稳定性与不可预测性。
因此，为了提高小学教育的质量与水平，有必要对小学教学质量进行抽测。
二、抽测目的本次小学教学质量抽测的目的是为了评估小学教育的质量与水平，发现其中存在的问题与不足，并提出相应的改进措施，以实现小学教育的全面发展。
XX小学2023年六年级质量监测工作实施方案
XX小学2023年六年级质量监测工作实施方案
一、领导工作小组
组长：XXX
组员：行政校务组成员及各完小校长
二、具体人员安排：
三、突发事件防范及应急处理方案
处置程序：若发生突发事件，实行首遇责任报告制度，第一时间上
报所在的完小校长，再上报中心校校长XXX或分管安全领导中心校副校长XXX,并按突发事件防范及应急处理方案及时组织处置。
四、相关责任认定
学校相关人员违反预案有关规定要求，直接或间接导致突发事件处理受到影响或事态扩大，报上级部门予以相关责任人、主管人员相应的处分，甚至由司法机关追究法律责任。
五、其他注意事项
各校校长（领队）要召开师生的考前安全教育动员大会，宣布组织纪律，确定班主任或导护教师是班级的第一安全责任人，要强调并监督学生在五六年级质量监测期间不乱吃零食，慎喝冷饮，不做剧烈运动等注意事项。
要强调时间观念，按时集合，按时进入考场，遵
守考场纪律，要向学生反复强调考试期间中的注意事项和应急处理办法，严防事故发生。
2024期末质量检测考务方案
2024期末质量检测考务方案为了确保年度质量检测的顺利进行，我们制定了以下2024年期末质量检测考务方案。
一、考务组建和职责分配：1.考务组成员由各部门经理提名，并经总经理批准。
考务组成员包括组长、副组长和各部门代表。
2.组长负责考务组的总体协调和管理工作，负责制定并审核考试相关文件，如考场布置、考生名单等。
3.副组长负责协助组长工作，替补组长职责。
4.部门代表负责各个部门的考务工作，包括考场布置、考试监考等。
二、考试场地和设备准备：1.考试场地由考务组负责预订，并根据考生人数和规模进行场地选择。
2.所有考试场地应保证通风、安全、安静，并配备电源、投影仪、监控设备等必要设备。
3.考试场地应提前一周进行布置，包括桌椅摆放、试卷发放位置、考生座位号标识等。
三、考生管理：1.考生名单由各部门提供，并由考务组核对和整理，确保准确无误。
四、考试监考：1.考务组负责安排监考人员，确保监考人员具备相应的业务知识和道德素养。
2.监考人员应在考试开始前15分钟到达考场，检查考场环境、确认考生身份，并做好考试纪律宣布工作。
3.监考过程中，监考人员应密切关注考生的行为举止和作弊情况。
对有作弊嫌疑的考生，应及时采取相应的措施，并做好相关记录。
五、考试结束和试卷管理：1.监考人员负责在规定时间结束考试，并按照考务组的要求进行试卷回收和保管工作。
2.考务组负责对试卷进行密封和编号，并由组长和副组长共同保管。
3.考评组成员分别负责试卷的批改工作，并在规定时间内完成批改工作。
六、考务组工作总结和反馈：1.考务组在考试结束后，应及时召开总结会议，总结各项工作的经验和不足之处，并提出改进意见。
2.考务组应向总经理反馈考试结果和相关影响因素，以供总经理进行决策和改进。
通过以上的考务方案，我们将确保2024期末质量检测的顺利进行。
考务组成员将尽职尽责，保证高质量的考试组织和管理，为公司的发展和员工的进步提供可靠的保障。
小学期末考试教学质量跟踪测试考务工作安排
***区***镇****小学2020年秋季义务教育阶段教学质量跟踪测试考务工作安排为进一步推进中小学教育教学改革，加强学生的学业成绩管理，有针对性地改进义务教育阶段教学工作，不断完善教学质量评价体系，全面提升教学质量。
根据****教科涵【2020】***号文件精神，决定开展2020年秋季义务教育阶段教学质量跟踪监测工作，现将相关事宜通知如下：一、组织机构（一）领导小组组长：****副组长：****成员：*****。
（二）工作小组组长: ***副组长: ***成员:****工作小组办公室设在教务处，***、***负责试卷保管、保密、试卷分发及密封装订等工作，***老师协助试卷分发及密封装订工作。
二、监测年级、科目及时间三、考试要求及安排1、各考室按考号顺序，单人单桌，横6竖7竖S形排列，相邻两桌之间应相隔60厘米以上，考桌抽屉朝前，由所属班级的班主任必须在考试前一天按此要求做好桌椅板凳的摆放，多余的桌凳整齐地摆放在最后一排。
考生考号一律贴在课桌左上角，考室前门张贴本考场序号和考生的起止考号，由本考室的两位监考老师在开考前一天张贴好考号、考室号并整理好桌凳等。
2、各考场甲监考员负责落实各考室的考号、门号的张贴，以及考前学生到校情况，发现未到学生要及时与班主任联系。
3、每考室设监考员两名，排列前面的为甲监考员，负责领、发、收试卷；排列后面的为乙监考员，负责学生安全纪律和卫生工作，考前10分钟各考室甲监考员负责到教务处领取试卷，并妥善保管试卷，不得泄题。
4、上午考试结束后班主任老师在原来就餐地点完成本班学生午餐安全、午休安全和卫生等工作。
下午不考试的一、二年级各班学生不在学校就餐，考试结束后由班主任老师集合清点人数，讲解路途安全、告知学生领取通知书的时间（1月24日）等事务，再整队放学。
5、各考室要严格遵守考试时间，不得随意提前或延后。
每科考试结束后按小号在上大号在下的顺序收好试卷，并及时将试卷交教务处装订密封存入保密室，凡有漏收、遗失试卷者，一律按学校规章制度执行并扣除期末监考所有补助。
小学毕业班期末质量检测工作方案
小学毕业班期末质量检测工作方案一、指导思想根据市教育局统一部署，本期对六年级进行期末质量检测。
为保质保量搞好期末质量检测工作，以质量检测推动和促进我校教学改革深入和教学质量的提高。
我校本着严密组织，严格要求，严守纪律的原则组织本次检测，现将质量检测工作安排如下：二、领导小组三、安全保卫组职责：搞好质量检测期间的安全保卫、疾病防治、学校卫生（考前一次全校性卫生大扫除、考中加强讲究卫生引导监督、考后组织清扫）工作，负责各考生的安全，防止意外事故发生，确保本班学生不随意外出，不损坏学校财产，不打架，同时指引家长领取子女物品，把学生平平安安送出校园。
四、后勤组五、保密组责任：（1）、负责取卷及试卷保密工作（6月24日上午12：00前取卷）（2）、负责发卷、收卷、交卷（含草稿纸）。
（3）、6月26日下午4：00以前上交试卷（市一小）六、考场宣传、布置组职责：1、准备装订密封试卷的器材等（用大钉书机）。
2、搞好质量检测宣传工作：A、校门口横幅：“小学毕业生期末质量检测马颈坳小学检测点”。
B、综合楼二楼横幅：“书写工整，认真答题！沉着冷静，考出成绩！”C、书写若干条幅，xx在学校外围。
3、搞好教室布置：（1）、室内：作为考室的班级，班主任组织学生把多余的桌椅整齐排放在教室后面（最高叠两层），前后黑板擦干净，前书写“书写工整，认真答题”，后书写“沉着冷静，考出成绩”。
（2）、桌子：按学号顺序，以龙摆尾形式贴好学生考号。
（30人一个考室）。
（3）、门口：上贴“第几考室”，中贴“考试科目及时间”，下贴“参考学生姓名”。
（4）、校门、考点办公室张贴考务安排及细则。
七、监考组组长：xx副组长：xx英、xx组员：黄勋、吴光周、张艳（河小15位教师）和（马小外出监考教师见附表）职责：1、组织好6月24日下午培训会。
2、按时检查考点考室布置（6月24号下午到班检查）。
3、按时领卷（6月25、26号上午8：10、10：10校装订室领卷）。
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小学期末教学质量检测及六年级抽测工作考务安排
一、期末考务工作具体要求
（一）非抽测年级考务工作安排
各小学要严肃对待期末教学质量检测工作，严格按照教育局通知中确定的考试时间，合理安排非抽测年级期末教学质量检测的考务工作，各年级、各学科都要规范设置考场，原则上每个考场30人，农村学校不足30
人，按实际人数编排，单人单桌。
要严肃考风考纪，考出真实成绩。
任何单位和个人不得擅自更改考试时间和考试科目。
考试结束，各单位自行组织阅卷工作，并按照通知要求，在完成阅卷后，将每个年级抽取一个试场的所有学科试卷，送到教师进修学校小学部，教研员要对各个年级的试卷做出详细的质量分析。
（二）六年级抽测考务工作安排
1.抽测学科、考试时间安排及各学校抽考人数（详见教育局通知）
小学六年级期末教学质量检测学科及时间安排
2.考场编排
六年级试场分抽测试场和非抽测试场，各单位要规范编排抽测试场与非抽测试场，每试场30人，不足30人，按实际人数安排，单人单桌，抽测试场使用单独试卷，教育局安排专人负责抽测试场的监考工作。
3.试卷装订
考试结束后，抽测试场的试卷不用装订，监考教师将试卷收齐，核对无误后密封带回进修学校，交到教务处统一装订。
3•阅卷工作
7月11日，教育局统一组织阅卷。
（安排阅卷单位及携带试卷人员、阅卷时间、交通工具）
二、监考人员安排（附名单）
三、监考人员职责
所有监考人员，7月8日早上8:00前携带试卷务必到达监考指定学校，在开考之前，要认真完成两项工作任务：
一是检查一下该校非抽测年级的考试安排情况，是否做到规范编班，单人单桌；是否按照教育局统一安排的时间、年级、科目进行考试。
二是检查一下抽测试场安排情况，发现问题，提早协调、解决。
如果发现所到学校考务工作安排不合理，要及时提出整改意见。
如果遇到解决不了的问题，要及时报告教育局。
（公布教育局联系人电话）
考试过程中，监考人员不得离开考场，各小学的领导、教师不得进入抽测试场。
各位监考人员，要尽职尽责，严肃认真地做好抽测试场的监考工作，要耐心做好学生的考风考纪教育，规范考场纪律。
每位监考人员都要认真负起责任，为所有孩子营造一个公平、公正的考试环境。
考试结束后，监考人员要认真核对学生人数及试卷数，按考号从小到大的顺序排
好，认真填写好一圭寸和二圭寸，并将试卷密圭寸后带回到进修，由教务处统一装订。
各小学要为抽测工作和监考工作提供一切使得条件，严格按照教育局的统一要求，合理、有序地做好期末教学质量检测工作和六年级的抽测工作。