部编版小学四年级语文上册第13课《精卫填海》精品课件

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部编版·四年级语文上册
泛滥淹帝 愤怒夺勇
传说很久很久以前,大海经常泛 滥,淹没了许多田地与村庄。有一次, 炎帝的小女儿来到海上游玩,不幸被 淹死了。后来,她变成了一只美丽的 小鸟,名叫精卫。
精卫天天从西山衔来小石 子和小树枝,投进大海里。
海神愤怒地说“小鸟儿,你 就是干上一百年,也别想填 平我。” “你为什么要这样做?”
精卫从西山衔来小石子和小树枝,投进大海里。
“小鸟儿,你就是干上一百 年,也别想填平我。”
“你为什么要这样做?”
“哪怕干上一万年,我也
要把你填平!”
“为了不让你再夺去别 人的生命。”
海神愤怒地问:“你为 什么要这样做?”
精卫坚定地回答: “为了不让你再夺 去别人的生命。”
后来,精卫的子子孙孙都非常勇敢, 不管风浪多大,仍旧日日夜夜地填海。
精卫说:“哪怕干上一万
年,我也要把你填平!”
“为了不让你再夺去别 人的生命。”
后来,精卫的子子孙孙都非常勇敢, 不管风浪多大,仍旧日日夜夜地填海。

泛舟
泛滥
东海经常泛滥。
淹没
炎帝
炎帝
黄帝
炎帝
黄帝
炎黄子孙
愤怒


抢夺拿Fra bibliotek抢√夺

抢√
精卫说;“为了不让你再夺去别人的生 命。”
学习卡
⑴精卫为什么填海? ⑵精卫是怎样填海的? ⑶精卫填海结果怎样? ⑷你认为精卫是怎样的人?
传说很久很久以前,大海经常泛 滥,淹没了许多田地与村庄。有一次, 炎帝的小女儿来到海上游玩,不幸被 淹死了。后来,她变成了一只美丽的 小鸟,名叫精卫。
精卫天天从西山衔来小石 子和小树枝,投进大海里。

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学习品质
学习这个故事,你从精卫身上学到了什么?
持之以恒,不畏艰难
成语积累
夸父追日

愚公移山
孙敬悬梁
苏秦刺股
后羿射日
逮至尧之时,十日并出。 焦禾稼, 杀草木,而民无所食。 猰貐(yà yǔ)、 凿齿、九婴、大风、封豨(xī)、修蛇 皆为民害。 尧乃使羿诛凿齿于畴华之 野,杀九婴于凶水之上,缴大风于青邱 之泽,上射十日,而下杀猰貐,断修蛇 于洞庭,擒封豨于桑林。 万民皆喜, 置尧以为天子。 ——《淮南子·本经 训》
《山海经》是一部旅游、地理知识方面的百科 全书,实际上也是我国记载神话最多的一部古书。
认识精卫
精卫,神话中鸟的名字。形状 像乌鸦,头上有花纹,白色的嘴, 红色的脚,传说是炎帝小女儿溺水 身亡后的化身。
我会认

炎帝
shào
少女

溺水
fǎn
返回
yuē
子曰
辨析多音字
shào
炎帝之少女,名曰女娃。

帝曰溺返衔 会 写
“曰”要扁一些;
“溺”是左右结构,左窄右宽;
13.精卫填海
第二课时
“精卫”神话中鸟的名字。形状像 乌鸦,头上有花纹,白色的嘴,红色的 脚,传说是炎帝的小女儿溺水身亡后的 化身。
“炎帝”:传说中上古时期的部落首领。 “少女”:小女儿。 “溺”: 溺水,淹没。 “故”: 因此。 “堙”: 填塞。
精读课文
问题一:精卫是谁?
小女儿

原 文:炎帝之少女,名曰女娃。
意 思:炎帝的小女儿,名字叫女娃。
精卫是炎帝的小女儿。
认识炎帝
炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领 尊称,号神农氏。相传炎帝牛首人身,他 亲尝百草,发展用草药治病;他发明刀耕 火种,创造两种翻土农具,教民垦荒种植 粮食作物;他还领导部落人民制造饮食用 的陶器和炊具。

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在我少 年时代的夜空中,闪烁着多 少 美丽的梦想啊!
注意红色 字的读音
探究读 阅读朗读指导,朗读课文,探究下列问题:
课文主要讲了 一件什么事?
朗读指导
本文文体是文言文,朗读时不 宜缓疾突变,应该平稳舒缓。语气 中夹带深沉、惋惜精卫溺水的同时 赞扬其坚持不懈的精神。
课文主要讲了一件什么事?
讲述了_炎__帝__的__小__女__儿__女娃在_东__海__游玩 时_溺__水__身__亡__后化作_精__卫__鸟__填__海__的故事,赞 扬了她坚持不懈的精神。
13 精卫填海
锲而不舍 金石可镂
上节课我们学习了生字,这节课让我们一 起走进课文,一起去读一读精卫填海这个神话 故事吧!
结构助词,的
炎帝之少女,名曰女娃。
小女儿

交代了女娃的身份——炎帝的小女儿。 释义:炎帝的小女儿,名字叫女娃。
游玩 没有回来
化为
女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,
溺水,淹没
小朋友们,女娃因溺水就再也回不了家了, 那我们在平时的嬉水玩耍中应该注意什么呢? 请同学牢记下面的“六不准”!!!
_1_._不__准__私__自__下_水__游__泳__;________________ _2_._不__准__擅__自__与_他__人__结__伴__游__泳_;___________ _3_._不__准__在__无__家_长__或__老__师__带__队_的__情__况__下__游_泳__; _4_._不__准__到__不__熟_悉__的__水__域__游__泳_;___________ _5_._不__准__到__无__安_全__设__施__、__无__救_护__人__员__的__水_域__ ___游__泳__;___________________________ _6_._不__准__不__会__水_性__的__学__生__擅__自_下__水__施__救__。__

部编版四年级语文上册第13课《精卫填海》精美课件(共68张PPT)

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精卫为什么要填海?
她被东海夺取宝 贵的生命,为了让其 他无辜的人免遭此难, 她立志填平东海。
精卫是怎样填海的?
常衔西山之木石,以堙于东海。
精卫常常叼着西 山上的树枝和石块, 来填塞东海。
你觉得我们能从精卫身 上学到什么?
可以学到不畏艰难、坚持不 懈、不达目的誓不罢休的精神。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲 解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究 以下问题。
结合注释,用自己的话讲讲精卫填海的故事。
按一定顺序 梳理内容 讲清楚
讲生动
叙事六要素 现代汉语 情节完整 细节生动
精卫给你留下了怎样的印象?和同学 交流。
课外练习
1.把你想对精卫说的话写下来。 2.搜集《山海经》中的其他故事,分享给
同学,并说说你从中明白了什么道理。
谢谢观看!
13 精卫填海
河湾上的智叟讥笑愚公,阻止他干这件事,说:“你简直太愚 蠢了!就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了, 又能把泥土石头怎么样呢?”北山愚公长叹说:“你的心真顽固, 顽固得没法开窍,连孤儿寡妇都比不上。即使我死了,还有儿子在 呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子;儿子又有儿子,儿子又有孙子; 子子孙孙无穷无尽,可是山却不会增高加大,还怕挖不平吗?”河 曲智叟无话可答。
本文是一篇家喻户晓的神话故事,讲述了炎 帝的小女儿女娃在东海游玩时溺水身亡后化作精 卫鸟填海的故事,赞扬了她坚持不懈的精神。
精卫填海
炎帝少女 名为女娃 溺于东海 化为精卫 常衔木石 堙于东海
锲而不舍
愚公移山
太行、王屋两座山,方圆七百里,高七八千丈,本来在冀州南 边,黄河北岸的北边。
北山下面有个名叫愚公的人,年纪快到90岁了,在山的正对面 居住。他苦于山区北部的阻塞,出来进去都要绕道,就召集全家人 商量说:“我跟你们尽力挖平险峻的大山,使道路一直通到豫州南 部,到达汉水南岸,好吗?”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑 问说:“凭你的力气,连魁父这座小山都不能削平,能把太行、王 屋怎么样呢?再说,往哪儿搁挖下来的土和石头?”众人说:“把 它扔到渤海的边上,隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子 的三个人上了山,凿石头,挖土,用箕畚运到渤海边上。邻居京城 氏的寡妇有个孤儿,刚七八岁,蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季,

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语句停顿,体会人物心情,读出语气变化: 轻快→低沉→坚定。
背诵指导:熟读课文,梳理脉络,理解 记忆。
结合注释,用自己的话讲讲精卫填海的故事。
提示:讲解时,在保持原文意思的基础上, 可以增减一些文字,做到通顺、流畅。
示例:炎帝的小女儿,名字叫女娃。有一 天,女娃去东海游泳,被淹死了,永远地回不 来了。女娃死后变成了鸟,名字叫“精卫”。 她立志要填平东海,因此不断地从西山衔来一 条条小树枝、一颗颗小石头,丢进海里。
[东晋]陶渊明
精卫衔微木,将以填沧海。 刑天舞干戚,猛志固常在。 同物既无虑,化去不复悔。 徒设在昔心,良辰讵可待。
诗意理解
精卫含着微小的木块,要用它填平沧海。 刑天挥舞着盾斧,刚毅的斗志始终存在。同 样是生灵不存余哀,化成了异物并无悔改。 如果没有这样的意志品格,美好的时光又怎 么会到来呢?
一、给加色的字选择正确的读音,打“√”。
神话中鸟的名字。
精卫填海
传说中上古时期的部落首领。 叫做。
炎帝之少女,名曰女娃。
小女儿。
句意:炎帝的小女儿,名字叫女娃。
溺水,淹没。
女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。
因此。
句意:女娃去东海 游玩,溺水身亡了,再 也没有回来,所以化作 精卫鸟。
常衔西山之木石,
叼着。
以堙于东海。
填塞。
句意:精卫常常叼着西山上的树枝和石 块,来填塞东海。
精卫填海
dì shào
yuē
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,
nì fǎn
xián
yīn
溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙
于东海。






左右结构

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拓展空间
小古文
刑天舞干①戚② 刑天与帝至此争神, 帝断其首,葬之常羊之山。 乃以乳为目,以脐为口, 操干戚以舞。 —《山海经·海外西经》
注释:①干:盾。②戚:斧。
译文:刑天和黄帝争夺神的位置, 黄帝砍断了他的头,把他的头埋 葬在常羊山。于是刑天用乳头当 作眼睛,用肚脐当作嘴巴,拿着 盾和斧头挥舞。 精神:“刑天舞干戚,猛志固常 在。”刑天,象征着一种永不妥 协的精神。
【注】①本文选自《山海经·北 山经》。精卫:神话中鸟的名字。 形状像乌鸦,头上有花纹,白色 的嘴,红色的脚,传说是炎帝小 女儿溺水身亡后的化身。 ②炎帝(dì):传说中上古时期 的部落首领。 ③少(shào)女:小女儿。 ④溺(nì):溺水,淹没。 ⑤故:因此。 ⑥堙(yīn):填塞。
1.这个故事反映了什么主题? 答:反映了人类对自然力的抗争。 2.你喜欢精卫吗?为什么? 答:喜欢。因为精卫具有至死不屈的斗争精神和顽强毅力。
精卫填海
课文解读
再仔细读课文,了解重点语句的含义, 体会精卫至死不屈的斗争精神和顽强毅力。 有不懂的问题及时记录下来,与老师和同学 们讨论解决。
精卫填海① 炎帝②之少女③,名曰女娃 。女娃游于东海,溺④而不返, 故⑤为精卫,常衔西山之木石, 以堙⑥于东海。
炎帝的小女儿,名叫女娃。有 一次,女娃去东海游玩,溺水身亡, 再也没有回来,因此化为精卫鸟, 她经常叼着西山上的树枝和石块, 用来填塞东海。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
下课了!
结合注释,用自己的话讲讲精卫填海的故事。
提示: 炎帝的小女儿,名叫女娃。有一次,女
娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来, 因此化为精卫鸟,她经常叼着西山上的树 枝和石块,用来填塞东海。

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示例:我们要学习精卫身上那种勇往 直前、不达目的誓不罢休的精神。
起因——女娃游于东海

意锲
卫 填
经过——溺而不返,故为精卫
志而 坚不

强舍
结果——常衔西山之木石,以堙于东海
本文记叙了炎帝的女儿溺亡于东海之 后,变为精卫鸟,立志填平东海的故事, 赞扬了精卫不畏艰难、敢于同困难斗争到 底的精神。
《读山海经·其十》
初读古文,找出不认识的字词多读几遍。
精卫填海
dì shào
yuē
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,
nì fǎn
xián
yīn
溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙
于东海。






左右结构
独体字
上下结构
帝曰溺返 衔
左中右结构
半包围结构
再读课文,划分节奏。
精卫填海 炎 帝 之 少 女 , 名 曰/女 娃 。 女 娃/游 于 东 海 , 溺 而 不 返 , 故 为 精 卫 , 常 衔/ 西山之木石,以堙于东海。
开始讲故事啦!
炎帝有一个女儿,名字叫女娃。女娃聪明 伶俐,性格开朗活泼,炎帝十分喜欢她。
有一天,女娃驾着一条小船到东海去游玩。 忽然刮起了大风,浪花像小山一样向女娃的小 船扑过来,小船立刻被打翻了。可怜 的小女娃掉进大海,被海水淹死了。
女娃非常痛恨东海吞没了她的生命, 同时,她又担心别人和她一样被大海吞没, 于是她变成了一只小鸟,化名叫精卫,精 卫发誓:一定要填平东海。
语句停顿,体会人物心情,读出语气变化: 轻快→低沉→坚定。
背诵指导:熟读课文,梳理脉络,理解 记忆。
结合注释,用自己的话讲讲精卫填海的故事。

四年级上册语文教学课件-13.精卫填海 PPT精品课件 部编版

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培植人文素养 , 懂得 社 会 的 责 任。 读 这 些 多 了, 必 然 是 心 胸开 阔 , “ 腹 有诗 书 气 自 华 ”, 杨 先 生 说 的“ 文 人 气 ” 也 就来 了 。 过 去 研究 性 的 大 学 所实 行 的 通 才 教育 也 是 建 立 在有 一 定 人
文素养的中学 毕 业生 基 础 上 的 。几 十 年 前 痛 批过 通 才 教 育 ,后 来 好 像 也 未为 之 正 名 。
课文精讲
常衔西山之木石,以堙于东海。 精卫经常衔西山的树枝和石块,用来填塞东海。
从这句话中,你可以体会到什么? 可以体会到精卫不畏艰难,勇往直前,坚韧执着
的精神。
讨论交流
读完这个神话故事,你有什么感想和体会?
这则神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反 映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不 止、坚韧执着的精神。

从他的和我的 朋 友的 口 中 , 我 不断 地 听 到 他 的名 字 , 和 他 的名 字 一 同 提 到的 , 往 往 是 他的 诗 , 更 多 的是 他 这 个 人 ! 他正 直 , 他 热 情, 他 豪 放 , 他热 爱 他 的 祖 国, 热 爱 他 的 亲朋 , 热 爱
一切值得他爱 的 人和 物 。 他 是 一团 白 热 的 火 焰, 他 是 一 束 敏感 的 神 经 !
于东海。
【衔】 用嘴含,叼着。
【堙】(yīn)填塞。
理解文意
炎帝的小女儿,名字叫女娃。女娃在东 海游玩,溺水而亡,再也回不来了,因此化 为精卫鸟。精卫鸟嘴里经常衔西山的树枝和 石块,用来填塞东海。
合作探究
精卫为什么要填海呢?
它不甘于被海水淹死的命运, 精魂化鸟,誓将东海填平报仇, 同时也是替人类除害造福,不让 东海继续为患。

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加一加: 氵+弱=溺

换一换: 饭


xián

造句
不要写成“氵”
衔着
喜鹊衔着树枝在造巢呢。
识字游戏
返回 少女 溺水 炎帝 堙灭 子曰
精卫填海
精卫填海:比喻仇恨极深,立志报复。 后比喻意志坚决,不畏艰难。本课指 精卫衔来木石,决心填平大海。
造句:在重重的困难下,科技人员凭着精 卫填海的精神,终于把“嫦娥四号”送 上月球。
朗读课文 扫清障碍

我会认 炎 帝
shào
少女

溺水
fǎn
返回
yuē
子曰
yīn
堙灭
多音字
shào 炎帝之少女,名曰女娃。

shǎo 冬天,出海捕鱼的人少了。
我会写

yuē

fǎn
xián
帝曰溺 返衔
炎帝 子曰
溺水
返回 衔着
帝曰 溺 返 衔
左右 结构 半包围 结构
上下 结构
独体字
左中右 结构
再想一下,课文先写什么,再写什么, 最后写什么?
课文先写( 炎帝的女儿的名字),再写 ( 填海的原因 ),最后写( 填海的经过 ), 表现了精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。
互动课堂
精卫是谁?女生齐读第一句话, 说一说这句话的意思,并找到答案。
小女儿 叫
原 文:炎帝之少女,名曰女娃。
意 思:炎帝的小女儿,名 字叫女娃。
通过今天的学习,我们看到了一个勇敢的、 坚定的、顽强的、不畏艰险的精卫。想一想具 有精卫填海精神的人还有哪些?
1.夸父追日 2.愚公移山 3.孙敬悬梁 4.苏秦刺股
结构梳理

部编版四年级上册语文13精卫填海精品课件

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经过女娲一番辛劳整治,苍天总算补上了,地 填平了,水止住了,龙蛇猛兽绝迹了,人民又重新 过着安乐的生活。但是这场特大的灾祸毕竟留下了 痕迹。从此天还是有些向西北倾斜,因此太阳、月 亮和众星晨都很自然地归向西方,又因为地向东南 倾斜,所以一切江河都往那里汇流。
主题延伸
本文选自《山海经》,里面还有很多神奇的神话故事, 赶紧找来读一读吧!
你从精卫身上感受到她的什么精神?
我们从精卫身上感受到的是意志坚定、不屈 不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达目 的决不罢休的伟大精神。
这是课后第3题哦!
课文主旨
本文讲了女娃在东海溺亡之后化为精卫鸟立 志填海的故事,表现古代劳动人民探索自然、 征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、 坚持不懈的精神。
这是课后第2题哦!
讨论交流: 精卫填海的起因是什么?在文中
找出来。
讨论交流: 画出描写精卫填海的句子。(经过)
从精卫填海中,你获得了什么启发?人们 通常在什么情况下赞扬精卫填海的精神?
人们通常用精卫填海来形容那些不畏 艰难,努力奋斗的人。他们克服常人难以 想象的困难,用锲而不舍的毅力,实现自 己的目标。
我会写
yuē
名曰 曰
结构:独体字 音序:Y 部首:曰
组词:子曰 美其名曰
造句:小明鬼点子最多,又名曰 “小诸葛”。
书写指导:整体要宽扁,首 笔竖和横折的竖都稍向里拉, 横折的转折和收笔处顿笔。
我会写

溺水 溺
结构:左右
音序:N 部首:氵
书写指导:整体要写紧凑,
组词:溺爱 沉溺
两个弓字上边要扁小、下边
初读课文,读准字音
精卫填海
dì shào
yuē
炎帝之少女,名曰女娃。女娃

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第13课 精卫填海
部编版四年级上册语文
新课导入
资料袋
《山海经》是一部先秦古籍,它 是我国现存最早的地理书,它主要记 述古代地理、物产、巫术、医药、民 俗等方面的内容,也保存了不少的神 话。
学习生字
帝(dì) 溺(nì) 衔(xián) 堙(yīn)
曰(yuē) 返(făn) 少女(shào)
理解文意
结合课下注释,疏通文意,在不 懂之处作标注.
朗读指导
炎帝之少女,名曰/女娃。女娃/游于 东海,溺而不返,故为(wèi)精卫。常 衔/西山之木石,以堙( yīn )于东海。 漳水出焉,东流注于河。
字词理解
1.少女: 小女儿
2.溺: 淹 没(溺水)
3.故: 所以 4.为:变成 5.堙: 填塞
译文
这种鸟原本是炎帝的小女儿,名字叫女娃。女 娃到东海去游玩,溺水淹死而没有返回,所以就成 为精卫鸟。精卫坚持衔西山的树枝和石块,决心用 来填平东海。漳水河从发鸠山流出,向东一直流入 黄河。(然后再流入东海。衬托精卫填海,路途遥 远)来自拓展延伸分析形象
你能谈谈故事中的精卫鸟是一只什 么样的鸟?
不屈不挠
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从那以后,精卫鸟每天飞到西山去衔一 根小树枝或一颗小石子投到东海里面。无论 是寒冬还是酷暑,从不休息,一直到今天, 她还在做着这种工作。
精卫给你留下怎样的印象? 联系文中的具体词句谈谈你的 感受!(课后第三题)
精卫经常衔着西山的树枝和石 头去填东海,从这里能够看出精卫 的坚忍不拔。
从“溺而不返,故为精卫”可 以感受到精卫不屈服于命运,勇于 挑战的精神。
学写字
yuē

注意与“日” 的区别。
要写得扁平一些,中 间的短横起笔靠着左边的 竖,右边不能靠着折笔画。
溺水
返回
原 文:女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。

成为、变成
请你试着连起来说说句子的意思:
女娃去东海游玩,溺水了没有回去,因 此变成了精卫鸟。
原因
女娃去东海游玩时,被淹死了。
她失去了年轻的生命,很愤怒。 不想让大海再夺去其他人的生命。
语文 四年级 上册
13 精卫填海
同学们,大家知道《山海经》这本书吗?
《山海经》是中国先秦古籍。一般认为主要记 述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、 医药、民俗、民族等方面的内容。《山海经》共18 卷,分为《山经》《海经》《荒经》。记载了我国 古代山川、各地民俗、物产资源以及大量神异鬼怪 的传说。
你夺走 我的生命, 太可恶了!
我要把 你填平。
学写字
重难点字书写指导
nì 注意左边要
写窄一些。

fǎn 要先写“反”, 再写“辶”。
返 最后一笔 是平捺。
用东海的浩瀚与精卫的渺小形成对比, 突出了精卫勇敢、坚定、持之以恒的精神。
常衔西山之木石,以堙于东海。
经常。说明精 填海的工 卫坚持不懈。 具很小。
背诵指导
让我们按提示背诵课文吧。
炎帝 ,溺 ,以
,名曰 ,故为 。
。女娃 ,常衔
小组合作来讨论
如果暑假你来到海边游玩,在安全方面应该 注意些什么,以减少溺水等事件发生呢?
游泳时间不要过长
海水的温度是比气温低的,长时间 的游泳会使得体内温度散失过多,导致 溺水的发生。
阴雨天气不要游泳
阴雨天气空气温度不高,加上由于水温较 低,去海边游泳可能会出现抽筋的情况。
《山海经》是一部旅游、地理知识方面的百科 全书,实际上也是我国记载神话最多的一部古书。
今天,我们学,读准容易读 错的字音,注意停顿。
学认字 下面这些容易读错的字音,你能读正确吗?
读四声

shào
yuē
帝 少女 子曰

溺水
fǎn
返回
yīn
西山之木石,以堙于/东海。
互动课堂
请同学们借助注释,自主 理解课文。
小女儿

原 文:炎帝之少女,名曰女娃。
请你试着连起来说说句子的意思:
炎帝的小女儿,名字叫女娃。
精卫是炎帝的小女儿。
小知识
炎帝
炎帝是中国上古时期姜姓部落 的首领尊称,号神农氏。相传炎帝 牛首人身,他亲尝百草,发展用草 药治病;他发明刀耕火种,创造了两 种翻土农具,教民垦荒种植粮食作 物;他还领导部落人民制造出了饮食 用的陶器和炊具。
整体认读音节
yīn
堙灭
朗读指导
男女生比赛朗读这些生字。 注意读准字音。
识字游戏
返回 少女 溺水 炎帝 堙灭 子曰
精卫填海
整体感知
按照下面的节奏划分,试着读一读课文,注 意恰当地停顿。(课后第一题)
dì shào
yuē
炎帝/之/少女,名曰/女娃。女娃/游

于东海,溺而/不返,故为/精卫,常衔/
拓展延伸
后羿射日
逮至尧之时,十日并出。焦禾稼,杀 草木,而民无所食。猰貐(yà yǔ)、凿 齿、九婴、大风、封豨(xī)、修蛇皆为 民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野,杀九 婴于凶水之上,缴大风于青邱之泽,上射 十日,而下杀猰貐,断修蛇于洞庭,擒封 豨于桑林。万民皆喜,置尧以为天子。
——《淮南子·本经训》
常衔西山之木石,以堙于东海。
女娃非常痛恨东海吞没了她的生命。 从那以后,精卫鸟每天飞到西山去衔一根 小树枝或一颗小石子投到东海里面。 无论是寒冬还是酷暑,从不休息。
精卫在填海的过程中可能会遇到了哪些困 难?面对这些困难,她是怎么做的?根据下面 的“学习提示”,谈一谈吧!
面对狂风巨浪,精卫__________________。 面对他人的不解和质疑,精卫_____________。 面对________________,精卫________________。
结合注释,发挥想象,用自己的 话讲一讲精卫填海的故事吧。(课后 第二题)
炎帝之少女,名曰女娃。
炎帝有个 怎样的小女儿?
炎帝的小女儿肤如凝脂,白里透红, 温婉如玉,晶莹剔透,十分乖巧可爱。炎 帝视她为掌上明珠。
女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。
有一天,女娃去东海游玩,望着美丽辽阔 的大海,她高兴极了。忽然海面上刮起了大风, 卷起了巨浪,小船立刻被打翻 了。可怜的小女娃掉进大海, 溺水身亡,化作了精卫。
不要在非游泳区游泳
非游泳区水域中水情复杂,常常 有暗礁、水草、淤泥和漩流,稍有大 意,就可能发生意外。
结构梳理
精 名字
卫 填
原因
海 经过
女娃 溺而不返 衔木石
百折不挠 矢志不渝
主题概括
本文描写了( 炎帝 )的小女儿因为游玩时 ( 溺水而亡),化为精卫鸟衔来(树枝和石子 ) 填海,表现了精卫( 坚持不懈、矢志不渝、宁 死不屈 )的精神。
课堂演练 一、精卫是( B )的女儿。
开始讲故事啦!
炎帝有一个女儿,名字叫女娃。女娃聪明 伶俐,性格开朗活泼,炎帝十分喜欢她。
有一天,女娃驾着一条小船到东海去游玩。 忽然刮起了大风,浪花像小山一样向女娃的小 船扑过来,小船立刻被打翻了。可怜 的小女娃掉进大海,被海水淹死了。
女娃非常痛恨东海吞没了她的生命, 同时,她又担心别人和她一样被大海吞没, 于是她变成了一只小鸟,化名叫精卫,精 卫发誓:一定要填平东海。
浩瀚无边。
请你试着连起来说说句子的意思:
精卫鸟常常从西山衔来树枝和石头,把它们填进东海。
学写字
xián

左中右结构。三个部件占 位平均,互相依傍,写得紧凑 一些,特别是中间的“钅”尽 量写得纤长一些。
请你根据提示,说说这篇文言文的主要内容吧!
炎帝的( 小女儿 )。女娃(去东海)游泳, (溺水了没有回去 ),因此(变成了精卫鸟)。 精卫常常( 从西山衔来树枝和石头,把它们 填进东海)。
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