人教版八年级体育与健康《学会与他人交往 (18页)

6.说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主 要事迹 ，简要 了解拉 美其他 国家和 地区的 独立运 动。
7通过了解日本大化改新是学习和模仿 中国文 明的史 实，懂 得善于 学习和 模仿他 人是提 高自身 素质的 一种重 要途径 。
8通过了解穆罕默德的主要活动，学习 他不畏 困难的 坚强意 志和为 阿拉伯 民族统 一与幸 福而奋 斗的远 大抱负 。
人教版八年级体育与健康《学会与他 人交往 》 (共18张PPT)
1.提高警惕，注意防范； 2.尽量不单独待在僻静的地方； 3.外出活动要告知父母，避免在晚上外出； 4.不去歌厅、酒吧、游戏厅、网吧等场所； 5.不轻信陌生人，不接受其钱财或礼物； 6.不搭陌生人或不信任的人便车； 7.不单独在异性朋友家过夜； 8.对不合理或违背自己意愿的事情要坚决说
这些变化是青少年成长中的必然规律，只要 以积极的心态坦然面对，就能在不断变化和成 长中逐渐成熟起来。
正确的人际交往及与异性交往的原则
讨论
同学们喜欢小雪吗？ 为什么不喜欢与她交往？
二、人际交往的意义
学会正确的人际交往是青少年社会化 过程的必经之路。中学阶段，与同学、 朋友的友谊是最主要的人际交往。在这 个阶段与同学和朋友交往的过程中学会 真诚守信、谦虚谨慎、热情大方，将使 你逐步成熟，并获得真正、长久的友谊。
学会与他人交往
讨论
以组为单位讨论一下，自己最想结交什 么样的朋友？他要具备哪些品质？（用 笔纸记录下来）
一、青春期心理发展的特点
1.明显的成人感 2.迅速发展的自我意识(在意别人的评价) 3.强烈的独立意向（自我管理，不受约束） 4.全面觉醒的性意识（第二性征发育，分化明
显，对异性好奇）
异性交往原则
团队交往
交往有度
自尊自爱
保持独立
相互关心、帮助， 建立真诚友谊
坦诚、大方 不故意疏远、亲密
尊重自己、他人 避免伤害
不依赖 独立思考
关于异性交往的讨论
小峰是八年级（3）班的一名学生，他的同桌 琳琳是一位学习勤奋、能歌善舞的女生。小峰 很喜欢听琳琳说话和唱歌，喜欢和琳琳待在一 起，只要琳琳在他就很高兴，而对其他同学漠 不关心，小峰觉得自己喜欢上琳琳了，他不知 道自己是否该向琳琳表白？
1.书面语是由口语加工而成的，大多 采用书 面形式 表达， 由于言 者与听 者、作 者与读 者不是 直接接 触，所 以在修 辞上要 求有严 密性、 系统性 和规范 性。
2.本文是一篇充满激情、现场发挥的 讲演词 ，口语 色彩极 浓，从 而更好 地表达 了自己 的感情 。
3．通过对经济危机爆发原因的分析， 使学生 认识到 历次危 机爆发 的形式 虽有所 不同， 但就其 根源来 讲，都 是源于 资本主 义社会 的基本 矛盾。
4．通过对罗斯福新政的内容和影响的 讲述， 使学生 认识到 罗斯福 新政在 维护资 本主义 制度的 前提下 进行调 整改革 ，克服 了危机 ，但不 能根本 消除危 机。引 导学生 辩证地 看待资 本主义 国家的 改革和 内部调 整。
ห้องสมุดไป่ตู้
5.了解“三角贸易”的背景，知道“三角 贸易”路 线和内 容，能 概括出 殖民扩 张的大 致手段 。
你觉得应给小峰什么建议？
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四、如何预防性侵犯
性侵犯是指各种与性相关，且违反他人 意愿，强迫他人做与性有关的行为。 在实际在生活中，无论是男生还是女生 都有可能遭受性侵犯。作为初中学生， 为防范受到性侵犯，要注意以下几个方 面：
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“不。”
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课后作业
回忆之前的学习和生活，是否遇到过自 己解决不了的与人相处之烦恼，通过所 学你觉得自己该如何面对？
以书面形式上交。
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9.掌握隋唐科举制度的主要内容，联 系当今 考试的 实际培 养分析 问题的 能力； 学生对 唐朝人 衣食住 行的时 尚和博 大宏放 的精神 面貌的 了解， 感知科 举制度 的创新 对社会 进步的 促进作 用；想 象唐朝 人的生 活，培 养学生 丰富的 想象力 。
感谢观看，欢迎指导！
人际交往中你觉得存在哪些困 惑？
比如: 1.说话、办事怕被人笑话。 2.与陌生人说话紧张。 3.不善于与人交流。
三、异性交往的原则
中学时代正常的异性交往是青少年走向 成熟的途径之一。在正常的异性交往中 感受自尊、自信和自爱，有利于青少年 适应未来的社会生活。由于初中时期还 处于半成熟、半幼稚期，在与异性交往 中应遵守团队交往、交往有度、自尊自 爱、保持独立的原则。