我眼中的孔子初中作文800字

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关于孔子的作文:我眼中的孔子_优秀作文

关于孔子的作文:我眼中的孔子_优秀作文

关于孔子的作文:我眼中的孔子_优秀作文关于孔子的作文:我眼中的孔子高怡青孔子是中国历史上一位杰出的思想家、教育家,他的一些思想理论在中国是妇孺皆知的。

他的思想被概括为“仁”,即“爱人”,能有这样的思想,我认为他不仅是一个博学多才的儒者,更是一位善良的人。

而他最令我佩服的是他对自己学说的坚定,他并不会因为自己的想法与当前一些权贵的想法不同而改变。

在他周游列国的14年里,我想那或许是他一生中较为坎坷的一段时光,但他并不屈服于困难,就像他说的:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

”他是一位品德高尚的学者他正直、乐观向上、积极进取,一生都在追求真、善、美,一生都在追求理想的社会。

他认为:“吾之于人也,谁毁谁誉?如有所誉者,其有所试矣。

斯民也,三代之所以直道而行也。

”我认为,他是中国最好的老师,因为他富有同情心,乐于助人,待人真诚、宽厚。

他能做到“己所不欲,勿施于人。

”他是第一位开创了“有教无类”的教学制度的人,与“学在官府”不同,人人都可以接受教育。

在我眼中,孔子是一位博学多闻,沉静寡欲而坚强固执的人。

他的思想之所以能万古不衰,正是因为其价值远远超越了时代,在教人如何做人,更是将他的一生作为了我们学习的榜样。

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

”【评析】:孔子在古代具有极高的地位,在现代社会曾一度遭到批判和侮辱。

在今天,随着经济的发展,中国人在稍稍有了一点自信之余,又开始逐渐地尊重和理解起孔子来。

中国人还必将发现:文化是一个国家的根,是一个国家发展的依据和指向。

圣人的伟大,即在于,不管是赞美还是泼脏水,都无法掩盖他的伟大,或者用孔子的乐观来说,不如此,不能反衬出孔子的伟大来。

本文语言流畅,对孔子的评价中肯,望再接再厉!10月17日阅85分家乡春色作文600字绥化市海伦二中二年级赵森林我的家乡是一个小县城,那里被连绵起伏的群山环绕,就像一个大摇篮,我的家乡就静静地卧在那里。

关于孔子的作文(9篇)

关于孔子的作文(9篇)

关于孔⼦的作⽂(9篇) 在⽣活、⼯作和学习中,⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧,作⽂根据体裁的不同可以分为记叙⽂、说明⽂、应⽤⽂、议论⽂。

你知道作⽂怎样才能写的好吗?以下是店铺收集整理的关于孔⼦的作⽂,欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

关于孔⼦的作⽂1 今天我看了《诚实的孔⼦》这篇⽂章。

这篇⽂章的主要内容是:两个孩⼦在争吵⼀个问题,孔⼦觉得他们说的都有道理,就诚实地说不知道。

我觉得孔⼦是个诚实的⼈,因为他是个⼤学问家,如果说不知道的话,别⼈会嘲笑他原来连⼤学问家也不知道呀! ⼀写到这⾥,我忽然想起:有⼀次,爸爸要我做数学,我不会做,⼜不敢问爸爸,怕爸爸批评我。

我乱写了⼀个答案,结果错了,爸爸批评了我,叫我重新做。

我就告诉爸爸我不会做,爸爸就⼜教了我⼀遍,我重新做,就做对了。

我觉得孔⼦是个诚实的⼈,我要向他学习。

关于孔⼦的作⽂2 今天我们秋游拜访了孔⼦。

早上我们坐了很久的公交车才到,下了车,先排好队,终于进了孔庙⾥。

我们穿上了古代的服装,好像博⼠服那么长,还拍了照。

⼀位阿姨教我们,⾛路的时候应该双⼿放在⾝前,肚脐眼的下⾯,碰到熟悉的⼈应该抱拳⾏礼。

之后我们拜了孔⼦像,双⼿举过头顶,弯腰90度。

中午的时候,每组⼩朋友都坐在各⾃的垫⼦上,把东西拿出来分享。

我跟⼩朋友分享了⽜⾁⼲、彩虹糖。

吃完午饭,我们还去伟了鱼。

⽼师说孔庙以前是学校,我们要像孔⼦⼀样好好学习。

关于孔⼦的作⽂3 下周我们要去孔庙秋游。

我知道孔⼦是⼭东⼈,最正宗的孔庙在⼭东,我有⼀本从孔庙买回来的孔⼦连环画,孔⼦的连环画是中国最早的连环画。

孔⼦是春秋末期鲁国⼈。

他是⼀名思想家,他劝君主以仁治国,爱护百姓还要讲礼仪,他创⽴了儒家学派。

他是⼀名教育家,他从30岁开始⼀直教书,⼀⽣有弟⼦三千。

他是⼀位知识渊博的⼈,他有六部著作《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》,他的弟⼦还把他平时说的许多名⾔整理成了《论语》。

孔⼦是⼀名圣⼈,他的思想影响⾄今。

【写人】我眼中的孔子 关于历史名人的作文600字

【写人】我眼中的孔子 关于历史名人的作文600字

【写人】我眼中的孔子关于历史名人的作文600字我眼中的孔子孔子,字仲尼,是我眼中的历史名人。

他是我国古代著名的教育家、政治家和思想家。

他的思想影响了几千年的中国文化。

孔子是一个非常聪明、有智慧的人。

在我眼中,他是一个很有教养的人,他讲礼貌,善待别人,从不高傲自大。

他著名的言论和行为,如“己所不欲,勿施于人”、“君子和而不同”等,都体现了他的风度和胸怀。

他的品德和修养使人们对他怀有极大的尊敬。

孔子崇尚教育,他认为教育是人才培养的基础。

他教育的宗旨是培养德行、修养,使人们具有高尚的品质。

孔子提倡“仁爱”、“孝敬”等伦理道德,他认为这些美德是人类社会和谐发展的基石。

他的教育思想对后世产生了深远的影响。

孔子的政治思想也颇具特色。

他主张君主为人民谋福利,他认为君主应该具备德行、智慧和能力,以治理国家。

他强调“君子亲民,小人远之”,强调领导者应该关注民众的利益和福祉。

他的政治理念和治国方略为后世政治家提供了宝贵的借鉴。

孔子的思想对中国文化产生了深远的影响。

他的学说被称为儒家思想,成为了中国传统文化的重要组成部分。

儒家思想强调道德、修养和仁爱,成为中国人民行为方式和价值观的重要依据。

孔子的学说被广泛传播和遵循,对中国的社会风气和文化氛围产生了巨大的影响。

孔子一生严谨、勤奋,以他的学问和道德品质,成为后世文化名人和圭臬的楷模。

他的思想和智慧闪耀着光芒,成为中国传统文化的瑰宝。

他的学说至今仍然有着重要的指导意义,我们应该学习他崇高的道德品质和治学之道。

在我眼中,孔子是一位伟大的教育家、政治家和思想家。

他的智慧和品德使他成为了一个永不磨灭的名人。

他为人类文明做出了巨大的贡献,是我们值得学习和崇敬的楷模。

而他对中国传统文化的影响也是不可磨灭的,我们应该继承和发扬他的思想,为建设和谐的社会贡献自己的力量。

关于孔子的作文8篇精选优秀文章

关于孔子的作文8篇精选优秀文章

《关于孔子的作文》关于孔子的作文(一):我想对孔子说近来翻阅《论语》,我在其中了解、领悟。

我想对孔子说,你的思想,在经历漫长的千年隧道,依然在我们生活中的每个角落滋长着,不曾停息。

三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

从中我读懂了你,读懂了你那博大精深的学问的来源。

请允许我在此将笔稍微拐一下。

纵观世界文学史,最为悲壮、高亢的诗文,往往是在人生最激烈、惨痛的旋涡里分娩。

因为写它的不是笔,是生命的孤注一掷。

你是首次提出有教无类,认为世界上一切人都享有受教育的的权利。

在教育实践上您提出了很好的推荐:教师在教书育人的过程中就应诲人不倦,循循善诱,因材施教。

你认为学生就应有好的学习方法如举一反三、温故而知新;学习还要结合思考学而不思则罔,思而不学则殆,好学三人行必有我师;学习态度要端正。

您的教育思想,至今仍然有启发和教育的重要好处。

我想对孔子说,当你在世界的某处地方停驻,留下的是你的渊博,教出的是无穷的学子,我为你感到自豪。

你渴望着统治者的赏识,可却从不因此而违背自己的原则。

你那谈泊名利,不与世俗同流合污的品质,让我懂得了一个人学到的知识,别人是拿不走的,因为它已成为个人的财富,是心灵的智慧。

只有用自己的才智观察周围的世界,并认真地思考,得到的答案才真正属于自己。

正如一个人的气质,不能拿别人的一样,务必经过个人的学习,长期的训练才能成为一个知识渊博,通晓世界的人。

孔子,在你的弟子整理出的《论语》中,记录了你一生的言语,不管是道德,学问,还是品质我们都得到了升华,如滚滚的江水永不止息,你的知识已贯通中外古今,你的博大胸怀令你那上千个弟子臣服,更令我惊叹。

孔子,我想对你说,当我在学习上遇到困难时,当老师在传授知识时我想起了你那温故而知新,能够为师矣是呀!只有这样才能让知识得到巩固,得到更新,获得更深的体会。

你那己所不欲,勿施于人的道理我铭记于心,自己不想做的事情,不要强加给别人,让我懂得了做人的道理,还有士不能够不弘毅,任重而道远,仁以为已任,不亦重乎死而后已,不亦远乎让我明白:人生路上,每个人都有自己奋斗的方向和生命的目标,如果奋斗方向错了,就应及时调整,人生坐标定位错了,就要移动生命的坐标。

我心中的孔子作文800字

我心中的孔子作文800字

我心中的孔子作文800字第一篇:我心中的孔子一千个读者眼中有一千个哈姆莱特,同样,在深受儒家文化熏陶的我国,不同的人的心中便有不同的孔子。

与许多人不同,我心中的孔子并非圣人。

孔子非圣,他与普通人一样有着喜怒哀乐。

对于子路的轻率勇莾,他哂之;对于宰予的违礼贪睡,他呵斥“朽木不可雕也”;对于颜回的箪食瓢饮,他也会由衷感叹“贤哉回也”;他有时也会小小地偏心,将点视为知己……然而,无论他斥责也好,嘲笑也好,师生间的关系总是如此和谐。

孔子诲人不倦,学生们也毕恭毕敬。

“万古师表”,这是今人们对孔子的评价。

在师道尊严日渐淡化的今天,孔子师生间的和谐关系值得我们提倡。

孔子非圣,他是一位失败的理论推销员。

孔子周游列国,出发前可谓信心满满,又怎料回来时两手空空。

不管孔子将他的大同世界描绘得多么美好,不管仁、义、礼、智、信听起来大义凛然,不管君子与小人的对比是多么鲜明,这一切,仍抵不过尖兵利刃,峻法严刑。

孔子失望了,对这礼乐崩坏的春秋失望了。

他曾说:“道不行,乘桴浮于海。

”这位失败的理论推销员终究没有“人生在世不如意,明朝散发弄扁舟”的气概,也庆幸没有,否则这将是中国文化史上的一大遗憾。

道不行,也不能放弃。

将它传递吧,历史会挑选出真正的道。

孔子非圣,他被旧的事物紧紧地缚住了。

春秋时间,诸候纷争,周王朝的繁文缛节已无法适应于时代。

而孔子,却死死地抱住这礼乐制度,将这即将朽烂的船当作救世的诺亚方舟,试图以自己的微薄之力维护摇摇欲坠的礼乐制度。

但这也不能全怪孔子的固执,要知道,是阶级的局限造成了孔了对周礼的推崇。

孔子的礼,这一通向仁的途径,是无法被诸候们接受的,这便注定了孔子学说在当时的失败。

然而,他在杏坛播下的种子历经千年的沧桑,已成为参天大树在建设和谐社会的过程中,孔子的思想显得越来越重要。

孔子非圣。

我无法想像被供在庙堂之上的孔子。

也许我们纷纷称孔子为“至圣”的时候,孔老夫子仍在“三省吾身”吧?第二篇:我心中的孔子孔子是每个人都了解的,我们学过他的名言警句也不少,但是真正能够知其意的却很少很少,包括我自己,我目前也只能懂得他的几句而已。

我眼中的孔子作文

我眼中的孔子作文

我眼中的孔子作文孔子是中国古代伟大的教育家,是万世楷模。

他创造了许多仍然不失智慧的教育理论。

以下是边肖带给我眼中的孔子作文。

欢迎阅读。

篇一:我眼中的孔子孔子是中国古代伟大的教育家,他是万世楷模,创造了许多至今仍不失智慧光辉的教育理论。

相对于老子的不可思议,庄子的漂泊与隐逸,只有孔子这种勇于入世,对性充满激情,在黑暗的世界里坚持为理想而奋斗的人才是最可亲可敬的。

通过《论语》和《史记》的记载,我们可以看到一个真实活泼的孔子,看到他豁达、机智、积极、自发、无私,看到一个真正有气质的不朽的孔子。

然而,最值得我们关注的无疑是他的教育思想。

正是因为这样,我才尊敬和热爱孔子。

子曰:“教学无课。

”(《论语.卫灵公》)孔子认为,教育者应该平等对待受教育者,不分等级、贫富、善恶、智愚,应该给受教育者以教育。

每个人都有享受教育的权利,都有先办私塾,招收平民学生的权利。

孔子弟子中,有极穷的,如颜回;有些父亲被认为是“品行不良的泼妇”,比如钟公,一心一意教书育人,成为后人的楷模。

孔子很注重理解他的学生,比如“施也果”、“施也达”、“求也艺”(《论语.雍也》),采取了不同的教育方法。

比如冉求做事怕,要鼓励;钟佑胆大自以为是,要刻意克制。

“请亦退,故入之;因为也是人,所以退了。

”(《论语.先进》)“柴,沈,老师也开了,老师也尴尬了。

”(《论语.先进》)针对高柴智力差、愚钝前参、极端子张、庸俗子陆行为实施教育。

《论语.为政》文章:根据孟子怡、孟吴波、子游、夏紫的不同情况,都是关于孝道的问题,孔子给出了不同的答案。

《论语.颜渊》还包含:针对颜元、仲公、司马牛的不同情况,都向孔子求“仁”,孔子给出了不同的答案。

孔子根据学生不同的性格特点进行了实践指导和教育,为后人因材施教树立了榜样。

子曰:“默知,学而不厌,教而不厌。

”(《论语.述而》)「温超刀夜深人静」(《论语.里仁》)孔子认为教师要努力学习,不断提高知识,忠于职守,勤于教导学生,不劳而获。

我眼中的孔子故事作文

我眼中的孔子故事作文

我眼中的孔子故事作文孔圣人教导“老实守信、厚道人意、坚守节操〞的思想品德,他所倡导的思想也正是我们如今最需要的。

以下是作者写自己眼中的孔子故事范文,欢送参阅!我眼中的孔子故事作文1在这里评价圣人,不知道他老人家会不会计较。

可我绝对不是在孔子背后戳脊椎啊!您老人家千千万万不要梦里找我……今天我在天桥中央站了好久,看到来来往往的车辆和行人。

大家都有要紧事似的,各个行色匆忙。

可怜的人啊,你知道自己在忙什么吗? 每个人出生时都光着屁屁,现在却狠不得用数张面具包裹自己。

又是一阵堵车,我突然想起了孔子,当年周游列国游说时他坐的什么车呢?条件好了也就是快马加好车夫。

也许他的马听懂得欣赏诗歌,马夫兴许还会玩弄个古典打击乐。

谁让孔先生的嘴能说会道,马听得多了都知道不上进很没面子。

每天孔子早早的起床,抹些盐在牙齿上,利于预防口臭,以便听者受益。

事实上有很长一段时间他都是食宿在路途中。

这样他必然会象鲁迅所言“他一定有胃病〞。

古代没有马路,道路坎坷,吃完饭就颠簸必然会得胃病,只可惜当时没有马丁宁,科学也见证了他的死因确实与胃病恶化有关。

平时按时吃饭确实很重要。

我看大家饮食规律的没几个。

居然还有经常黑白颠倒的。

一定要注意啊。

孔子根本没有想过做圣人,他只想国民以礼相待,过上共产主义的日子。

只怪他思想太超前,一不小心成了至圣。

亚圣孟子的偶像就是孔子。

虽然当时没有模仿秀,但孟子也以惊人的毅力走过了偶像的人生之路。

顺便发扬了一下自己的风格,与孔子在形式上略有不同。

看来选对了人生方向对以后的开展极为有益呀。

看孟子开展的多好,这就提醒我们只选对的,不选贵的。

有些东西对你不一定有用,花钱报一堆学习班上的不少,没用!之后我离开天桥,去了老地方KFC。

说不定哪天我们就见面了。

我经常在那里看书。

看看手里的果汁,想想我可以做平稳的汽车,可以上网和朋友分享一天的快乐,真的没什么好羡慕孔子的。

他应该很嫉妒我吧。

我眼中的孔子故事作文2推人道,复周礼,功比三皇五帝;创儒手,育桃李,才领万世风骚。

【热门】我眼中的孔子初中作文7篇

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【热门】我眼中的孔子初中作文7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我心目中的孔子作文800

我心目中的孔子作文800

第一篇:《我心目中的孔子》我心目中的孔子孔子,不仅仅是人们眼中的圣人,一代文化巨匠,在我心目中中,不似人们眼中圣人的清高孤傲、与世无争,孔子更像是一个可亲可敬、至情至性,实实在在生活在我们身边的真正的人。

相比较老子的高深莫测,庄子的逍遥洒脱,孔子的直面现实生活的勇气,勇于入世的态度以及在黑暗的现实中仍然坚持自己的理想精神,敢于不阿权贵发出时代的呼声,都表明孔子是一个真真正正的大写的人。

孔子对于文化学术的追求使我明白了什么是学而不厌;孔子对于弟子谆谆的教导使我了解了什么是诲人不倦;孔子对于国家和人民的忠心使我知道了什么是鞠躬尽瘁。

而孔子的人格精神与人文主义情怀更是在为孔子的政治学说中得以淋漓尽致的体现:也许有人会说孔子的学说是当时的统治阶级服务的,是当时统治阶级的捍卫者,而经过通读《论语》,我对孔子的政治学说有自己的一番见解:孔子并非统治阶级的卫道者,而是一个叛逆者,他是一个温和的叛逆者。

他为将自己的政治见解诉诸于实践真正造福于天下苍生,也只能把这个社会的不满和自己对于黑暗时代的愤懑化作珠圆玉润的语句向统治者娓娓诉说,只为求得统治者的认同,让黎民百姓减轻负担,免于战争与苛政之苦。

作为一个文人,孔子既然不能用武力去对抗无道统治,用自己的言语身体力行来警醒各个诸侯,试图用“曲线”的方式最终达到自己政治理想。

一、从孔子的出身来说,孔子出身贫寒,孔子父母的结合也不被世人所认可,孔子母子也不为其父的正妻所容,年幼时就过上了艰辛的生活,从孔子的身世也不难看出为什么孔子会成为第一个创办私学的人,社会是不公的,而孔子并没有抱怨社会的不公,他用自己的实际行动来打破这个不公,从这个意义上来说,孔子的出身和幼年的经历为孔子日后的“温和的叛逆”提供了可能。

{我心目中的孔子作文800}.{我心目中的孔子作文800}.二、孔子心系百姓,胸怀天下。

孔子讲求为政以德,主张以德教化百姓,以理服人,要求统治者要体察民情,体恤百姓,真正考虑百姓的利益进行自己的统治。

写我喜欢的历史名人作文 我眼中的孔子

写我喜欢的历史名人作文 我眼中的孔子

写我喜欢的历史名人作文我眼中的孔子他的思想,他的人格,他的人生,都是我们的借鉴。

他是所有中国人乃至国外人都知道的伟大的思想家、政治家和教育家。

没错,他就是——孔子。

孔子的言行思想主要载于《论语》及《五经》中。

他的思想、学说堪称精华,他的作品为中国历史产生了很大的影响,而他的品格发愤忘食、乐以忘忧、学而不厌和诲人不倦,又何尝不是高尚的吗?我眼中的孔子又是怎样的呢,让我来告诉你吧。

先是孔子的作品《论语》,本书是孔子的语录,也有一些是对孔子弟子言行的记录,是孔子的弟子及其再传弟子对孔子言行的追记。

此书就对中国历史产生了深远而巨大的影响。

它的思想内容、思维方式、价值取向都早已融入了我们民族的血液,沉淀在我们的生命中,铸成了我们民族的个性。

以“仁”为核心,随之提出“己所不欲,勿施于人”等对我们学生很好示范的论点,又注重“学”与“思”的结合,提出“学而不思则罔,思而不学则殆”和“温故而知新”等观点对于我们学生更是好的。

再是孔子的教育贡献。

别小看了这贡献,从中还能知道许多类。

是他开了我国历史上私人讲学的先河。

文化知识是贵族们的专利的现象,因此孔子把知识移植到民间。

而他的教学目的是变化学生气质,成就他们的人格,提高生命境界,终至成物。

也希望他们造就治国、平天下的栋梁之材。

更以他诲人不倦的精神,对学生入如慈母般地关怀备至,如严父般地导以正道,如朋友般地切磋相长孔子的这种精神值得我们学习,我们也要助人为乐,和所有人和睦相处。

这样既学习了先人的好品质,又可以让社会和睦,更上一层楼!我是从心中极度喜欢他的,从他的文雅名字和温顺的学说。

那些对他不满之人,归于人言可畏!我相信孔子,不仅生在过去,更后在未来,一定还是永恒的!。

高一作文我最喜爱的历史人物孔子

高一作文我最喜爱的历史人物孔子

高一作文我最喜爱的历史人物孔子全文共10篇示例,供读者参考高一作文我最喜爱的历史人物孔子篇1我学习传统文化,接触到了孔子,由慢慢的了解到现在深深的敬佩。

我敬佩他坚强的意志,乐观的精神。

孔子为了实现自己的政治抱负,带领弟子周游列国,但在这9年间,他们不仅没有得到任何诸侯的任用,而且还尝尽艰辛,险些丧命,但面对这些困难与打击孔子却并不后退,依然乐观向上,坚持自己的理想。

我敬佩他不贪图富贵,甘于清贫。

在孔子的心中,行义是人生的最高价值,孔子不是不求富贵,但是在贫富与道义发生矛盾时,他宁可受穷也不放弃道义。

他曾说过:“不义而富且贵,于我如浮云”。

我敬佩他谦逊的学习态度,渊博的知识。

孔子是一个兴趣广泛,多才多艺,知识渊博的人,在当时被大家认为是无所不知的圣人。

但孔子非常谦虚,认为学无常师,谁有他不知道的东西,他就拜谁为师。

他说过:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”。

同时,孔子也是一个很善良的人,富有同情心,乐于助人,待人以诚。

他说过:“己所不欲,勿施于人”。

我对孔子的了解非常肤浅,对他创立的道德学说的学习更是皮毛,但已经让我感受到他无穷的魅力。

所以,我要以国学作为我终身的学习,尽其一生来学习体会孔子学说的精神内涵。

高一作文我最喜爱的历史人物孔子篇2大圣人孔子当然是人人皆知,可他是古人,我们怎么会知道他长什么样子呢?经过老师的讲解和翻阅书籍,欣赏他的画,我已对他的外貌有了大致的了解。

他高高的额头,长长的两眉,一双不大不小的富有智慧的眼睛,长长的胡须,身高中等,一副有着博学深思的样子。

孔子也是一个大教育家,他有许多的弟子,如果用金银铜牌来决定孔子最喜欢谁,金牌一定是颜回,因为他最博学;银牌一定是子路,因为他直爽可爱;铜牌一定是子贡,因为他最尊敬孔子。

大家一定有个疑问:孔子是怎样成为圣人的?告诉你们吧:自从在匡被围、伐树于宋、在陈绝粮后,他才被共称为圣人,因为他通过了重重考验。

我现在给你讲一个关于子路和孔子的故事:从前,子路是一个将军,回家时他看到孔子在教书,子路觉得一个有点文化的老头还是挺好欺负的,所以子路拿起剑走到孔子学堂前来回挥舞,孔子见到了不理他。

我眼中的孔子作文600字4篇_0

我眼中的孔子作文600字4篇_0

我眼中的孔子作文600字4篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!我眼中的孔子作文600字一:我眼中的孔子我去过孔子传播思想,教育子弟的圣地——曲阜。

或许由于相隔的时间太久了,我只记得孔府比皇宫还高的门槛;孔庙的满园银杏树,孔林的子贡手植树和旁边那块使我流泪的石碑;还有那条在树荫下长一华里的路,路的一边种了73棵树,代表孔子享年73岁,另一边种了72棵树,代表孔子三千弟子中的72贤人。

但是是我永生难忘的是那一股如烟雾般飘渺的书香,和那一片让人不忍破坏的宁静。

我现在才明白孔子对人的教育意义绝非只在《论语》之中,还有那种好学勤奋的精神和气沉丹田、平静祥和的气质。

我曾经十分崇尚墨家思想,因为我认为“兼爱、非攻”比孤零零的一个“仁”字更富有血性。

我觉得儒家学说太中庸了,有时表现出一种懦弱。

随着我理性思考能力的提高,我意识到虽然“儒”和“懦”两个字很相像,但他们的意思却不可同日而语。

我了解到,墨家思想是从儒家思想中分离出来的,它们的本质都是躲避争端,崇尚和平,它们可以融为一体。

其实儒家思想并不难理解,就看你怎么看它。

我以往的看法有些消极,实际上儒学并不是懦弱,而是一种大度和宽容,宽容并不等于懦弱,具体来讲就是:不是争不过,而是不喜欢争斗”。

在我的眼中孔子永远是那个穿着布袍,拄着拐杖,头顶上有丘的老头;永远是那个性格沉稳、天资聪颖、顽强固执的人。

但是,他的灵魂却穿越了亘古的长空,向我们诉说着“是谓大同”的理念。

每次我读时就会想起柏拉图的理想国,但孔子与柏拉图毕竟是不同的。

我想引用于丹的一句话:“孔子没有色彩,只有温度”。

没有色彩,在我看来就是适合一切的色彩。

“天下生仲尼,万古如长夜”。

你能想象没有这位失去色彩的哲人的世界吗?我眼中的孔子作文600字二:我眼中的孔子宋朝开国宰相赵普曾今说过自己是以半部论语治天下。

我心中的孔子初中作文800字(20篇)

我心中的孔子初中作文800字(20篇)

我心中的孔子初中作文800字(20篇)1.我心中的孔子初中作文800字篇一孔子,字仲尼,春秋时期鲁国人,是我国伟大的思想家,教育家,儒家学派的创始人,相传有弟子三千,贤弟子七十二人,被后人尊称为“圣人”,他的著作有很多,如,《春秋》等,其言行和思想主要即在于《论语》中,孔子前年来一直深受我们的仰慕。

我十分喜欢孔子,它不仅对自己的弟子要求严格,对自己更是如此。

我一直喜欢孔子,通过《论语》,《史记》的记载,为我们可以看到一个真实鲜活的空子,看到他的豁达,风趣,率性,无私,看到一个真性情不朽的孔子。

孔子出身贫贱,身份卑微,是那时候社会的底层。

但孔子性情开朗,是一个充满人情的人。

我们心目孔圣人已经不在了,他已经永远离开我们,但他依然存在,他永远活在我们的心中。

孔子,不只是指孔圣人,也暗含了一种文化。

这种文化影响了一代又一代中国人,没有他的文化,我们的生活就会变得没有礼道,我们也会变得不那么精彩。

是他时时刻刻教育着我们中华儿女,是他教会了我们做人的道理。

是他让中国的文化变得格外灿烂。

在我看来,坚强是孔子的化身。

孔子年少丧父,中年丧妻,老年丧子,饱经人生的苦难,始终坚强乐道。

他任然开开兴兴地过着每一天,这就是坚强乐观的表现。

孔子的一言一行教育着我,每做一件事的时候,我都会想起孔子的某一句话,这才会指引我正确的方向,是我做好每一件事。

孔子的一言一行教育着我,是我一步步向前走,并且逐渐懂得了世界。

孔子的品行是值得我们学习的,孔子的'巨作是值得我们欣赏的,孔子这个人是值得我们去探讨的。

这就还是我心中的孔子,这就是我喜欢他的理由,这也会社我要学习他的地方。

2.我心中的孔子初中作文800字篇二一千个读者眼中有一千个哈姆莱特,同样,在深受儒家文化熏陶的我国,不同的人的心中便有不同的孔子。

与许多人不同,我心中的孔子并非圣人。

孔子非圣,他与普通人一样有着喜怒哀乐。

对于子路的轻率勇莾,他哂之;对于宰予的违礼贪睡,他呵斥“朽木不可雕也”;对于颜回的箪食瓢饮,他也会由衷感叹“贤哉回也”;他有时也会小小地偏心,将点视为知己……然而,无论他斥责也好,嘲笑也好,师生间的关系总是如此和谐。

初三下册单元同步作文写我眼中的孔子

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初三下册单元同步作文写我眼中的孔子孔子,无人不知,无人不晓。

似乎孔子对人特别有深刻影响。

几千年都过去了,孔子,用现代的话讲“教授”,都不再远去,也不会脱离社会,人们也常常挂在口上“学而时之,不亦曰乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”来引到孔子。

但是,孔子的言论却从春秋时一直到汉朝,才得以开放。

而我眼中的孔子,则好似一个游山玩水,闲情逸致的老头儿。

这可不是在骂人,话说回来,孔子会弹琴,而且技术很高,要是现在能拿到了一张九级证书。

以前有一篇课文叫《孔子游春》,这里的孔子那可叫一个“会玩的读书人。

”他游春时,观水说水有德行,有情义,有志向,还善施教化。

孔子还让弟子边弹琴,自己听着。

结果倒好了,这琴声听着听着,还手舞足蹈起来,真是滑稽。

不过,孔子与弟子言行时,旁边总会有些山山水水,花花草草,要不然那些千古奇句,如“智者乐山,仁者乐水”,又怎么会让现代人那么向往。

也许,从这一点可以看出,孔子也不失一个哲学家的称号。

孔子游山玩水,都总能借以领导、教育自己的学生,循循善诱地读出自己认为正确的观点。

身临其境的弟子们从中不仅领略到了大自然的美丽,又接受到教育的熏陶。

毕竟孔子到底还是一个教书先生,要是到现在,没有亮点技巧,还敢妄称自己的言论呢!孔子言做人,《论语》中他说做人后都加“之乎者也”,要么就是问号与感叹号,总是那么给你一点震撼力与感染力。

孔子提出的“仁”主义,在当时虽然屡受挫折,但仍然不屈,宣传自己的言论!我眼中的孔子,虽然游山玩水,但依然创造了很多,他会教书育人,用大自然的语言来譬喻人,循循善诱,教导有方。

到今天,众还关注孔子,学习他的可贵才能与品质。

宋朝开国宰相赵普曾今说过自己是以半部论语治天下。

由此可见“论语”一书在我国古代封建社会的政治与社会中起着相当大的一个作用,,作为治国之本的“论语”被世人所推崇,而它的作者——孔夫子,在数千年之后的现在依然是万人敬仰的至圣伟人,因为他的经典儒家思想陶冶了整个中国的核心。

我眼中的孔子作文

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我眼中的孔子作文(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我眼中的孔子初中作文 800 字 孔子是我国古代伟大的教育家, 万世师表, 创造了许多至今仍不失智慧光芒 的教育理论。

下面是小编为你带来的我眼中的孔子初中作文 800 字,欢迎阅读。

篇一:我眼中的孔子 在我眼中,孔子是个太老太老的老头了。

他用尽毕生的精力周游列国,四处 讲学,从事教学研究,成为我国从古至今都影响颇深的教育家和哲人,他的许多 言论及思想一直都在被后人沿用并也深深地影响着我们。

他老人家说过许多至今都仍然适用的经典名言 。

例如:三人行,必有我师焉;学而时习之,不亦说乎;有朋自远方来,不亦 乐乎;人不知而不愠, 不亦君子乎?等等。

我们在他的教诲下不仅认识到了很多为 人、为学、为政的道理,也可以从中看出其本人有着怎样高超的道德修养。

孔子 的儒家文化在中国和世界上有着深远的影响。

然而, 任何事情也都是没有绝对的! 就好比生产美味食物的饭店和香气扑鼻的香水工厂, 这些地方都会生产出脏臭的 废物垃圾一样。

所以, 从某种程度上讲, 对于孔夫子及其言论有时还得辩证地看。

举个例子,孔子曾经说过这样一句话:“天下之人,唯女子与小人难 养也。

”意思就是说:普天下的人,女子和小人是最难养的。

养在这里泛 指教育、相处、德操等。

这句话,乍一听似乎没有什么不对之理,可是仔细推敲 之后就会发现,有这样两点令人不能诚服。

首先,怎能将女子与小人相提并论? 女子,从古至今有不少都是人们一直学习赞颂的榜样:代父从军的花木兰、安邦 治国的杨门女将等等;女子,也是多少美好事物的象征,要不然古人在造字时怎 会把许多寓意美好的字与“女”字联系起来, 诸如“好”、 “妙”之类。

这些许许多多的事例都可以例证孔子这一观点的某些偏 颇与谬误。

也许他老人家只是一时兴起的笑谈,但他忽视了真理却是事实。

这样 的笑谈是可以贻误后世的。

纵观人世间千百年来的沉沉浮浮, 多少生死攸关的时 刻都是弱女子救国:貂蝉、西施、王昭君等,不胜枚举。

当今社会,妇女更是人 类繁育和社会发展所不能缺少的, 因为女性是人类的母亲, 而像居里夫人这样优 秀的科学家更是让多少男人望尘莫及。

而且,从另一方面而言,有多少成功的男 士身边也都是因为有了一位优秀的女性才成为人类的精英。

比如, 美国前总统克 林顿、法国总统希拉克、德国总统施罗德,他们都是因为自己有着卓尔不群的好 女儿,而在竞选时为自己赢得了更多选民的拥戴,才成为国家元首,走上了人生 成功的顶峰。

可是,小人却大不一样了。

他们为人奸诈、心胸狭窄、祸国殃民,1/7诸如秦桧之流。

他们时常躲在暗处,利用奸计谋害他人,居心叵测。

如果身边有 了这样的人,可以想象,一定会大厦将倾,永无宁日。

所以老话常说:宁可得罪 君子,也别招惹小人。

可见,不论如何辩解,将女子与小人相提并论,这一点显 然是不合理、不恰当的,更缺少人情味儿。

所以,当初孔夫子在说这句话时看来 是欠考虑了。

今天,若他老人家健在,这历历在目的事实也会让他悔之晚矣。

孔子说: “三人行必有我师, 择其善者而从之, 其不善者而改之。

” 这是他对人生的体会 ,是东方人生哲学的安身立命之本,我不知道他老人家是先说了这一句,还 是先说了“唯女子与小人难养也”, 也许他老人家忘了, 在他的一生 中遇到过许多像南子一样,令他心旷神怡,使他说出“秀色可餐” 的妙女子。

由此可见,再了不起的人也会犯错误,而孔子的错误是圣人的错误。

两千多年后的今天, 我们再来探讨他的错误是毫无意义的, 姑且写到这里算做笑 谈吧!但我们可以从他的错误中总结人生,修正自我,别再犯孔子这样不该犯的 错误。

常言说:病从口入,祸从口出。

曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋 而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”但愿我们能光大孔子学说好的 一面,摒弃孔子的偏见。

哎!孔子就是孔子,而不是圣人。

我们应该认识到这一 点,在我眼中,孔子还是个老头而已,一个很会讲道理,当然有时也会说错话的 老头。

篇二:我眼中的孔子 你可曾听说过一个人, 他愿意将一生都耗在宣扬一项没有一个君王认可的学 说之上;你可曾听说过一个人, 他的学问可以经受 2500 年的历史洗涤, 非但没有 消沉而日渐弥新,这个人就是我可亲可敬的孔圣人。

人们都说时间会淡化一切, 但孔子的学说却可以突破时间的捆锁而独立存在, 我想其中必有其“永恒”的东西存在, 这永恒归其原因有孔子的智慧, 亦有孔子永不言弃的精神。

说到孔子的智慧,我想首先是他学识上的渊博,面对他高深的学问,颜渊曾 喟然叹曰“仰之弥高,钻之弥坚。

瞻之在前,忽焉在后。

”试想,这 是怎样的一种学问能让这位孔子最欣赏, 最器重的学生发出如此深刻的感叹。

当 然,孔子作为一位老师,他的智慧也体现在他的教育之中,“性相近也, 习相远也。

”原来 2500 年前的孔子早已指出了后天学习的重要性, 纵然孔 子是诲人不倦的, 但这一份“不倦”却是建立在一个学生对学问痴心 向往却百思不得其解的时候,诚然,细想一下,如果一个学生他自身就不想学, 那么硬逼着他又能有什么大的效果呢?都说言教重于身教,孔子用它自身良好的 品行潜移默化的影响着学生,在观看《孔子》这部影片的时候,我们都能注意到 一个细节:每次孔子面见君上,他都要在殿外行一个大礼,这时一旁的太监就会 告诉他那是周礼, 现在不需要了, 但孔子照做不误……就是这样一 位极力推行周礼的“固执”的老师教育出了一批批懂礼知礼守礼的2/7学生。

转眼半个学期也就过去了, 《论语》选读也就要学完了,但在我脑中留下深 刻印象的不是别的,是孔子那一股“倔脾气”“知其不可为而 为之”这有多难啊,人们常说“三人成虎”,三个人说街上有 虎,就会有人相信真有老虎,这是多么荒谬的言论,但你试推想一下,当孔子带 着弟子周游列国,极力推讲自己的政治主张,却无人认同,他难道不会怀疑自己 的学说吗, 他难道不会陷入到矛盾与挣扎之中吗, 然而我们会敬佩他精神的顽强, 却有否体会他在挣扎中的痛楚呢,也许在 2500 年前的无数夜晚中,孔子也在仰 望星空, 质问苍穹, 也许是上天指引了他, 让他不断的坚持了下来, 纵然是“ 道之不行,已知之矣”…… “暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩, 咏而归”这是多么美,多么惬意的画面,然而观其孔子一生,至死也未曾 感受到过“三月之风”, 就孔子自身而言, 我想他应该是再悲哀不过 了,在死前,孔子曾歌曰:‘泰山坏乎!梁柱摧乎!哲人萎乎!’因以 涕下。

”就在生命将要走到尽头的时候,满脸纵横的眼泪到底是哭死去的 儿子孔鲤还是哭心爱的弟子颜回和子路, 是哭百姓水深火热还是哭自己壮志难酬, 我想我们都很难解读清楚了, 但有一点可以肯定, 孔子在生命的最后时刻陷入痛 苦,不能自拔,理想与现实的冲突已深深刺痛了孔子的心…… 其实恍惚间我觉得孔子离我们并不遥远, 他的思想无时无刻不在我们生活当 中,但我想我们可以做得更好些,我们可以让孔子的仁爱播洒人间,可以让三月 的风在你我心中吹拂。

篇三:我眼中的孔子 孔子是我国古代伟大的教育家, 万世师表, 创造了许多至今仍不失智慧光芒 的教育理论。

相比老子的高深莫测, 庄子的漂渺遁世, 只有勇于入世、 至情至性、 在黑暗的世界里坚持为理想而奋争的孔子最为可亲可敬。

通过 《论语》 、 《史记》 的记载,可以看到一个真实鲜活的孔子,看到他的豁达、风趣、积极、率性、无 私,看到一个真性情的不朽的孔子。

但是,最值得我们所关注的,无疑是其教育 思想。

也正因为如此,使我对孔子崇敬与热爱。

子曰:“有教无类。

”(《论语.卫灵公》)孔子认为教育者对受 教育者不分等级、贫富贵贱、善恶、智愚,应一视同仁,均应给予教育,人人都 有享受教育的权利,并首先创办私学、招收平民学生。

在孔子的弟子中,有极贫 穷的,如颜回;有父亲被看作是“贱人,品行不好”的,如仲弓,他 都尽心教诲,成为后世的楷模。

孔 子 很 注 意 了 解 自 己 的 学 生 , “ 由 也 果 ”“ 赐 也 达 ”“求也艺”(《论语.雍也》),并采取不同的教育方法,如冉 求办事畏怯, 所以要鼓励他;仲由胆大过人, 自以为是, 所以要故意抑制他。

“ 求也退,故进之;由也兼人,故退之。

”(《论语.先进》)“柴也愚, 参也鲁,师也辟,由也喭。

”(《论语.先进》)针对高柴智力较差、曾参较3/7迟钝、子张较偏激、子路行为粗俗的特点实施教育。

《论语.为政》篇载:针对 孟懿子、孟武伯、子游、子夏四人的不同情况,同是关于“孝”的提 问,孔子给予不同的回答。

《论语.颜渊》篇还载:针对颜渊、仲弓、司马牛的 不同情况,同是向孔子请教“仁”,孔子给的答案也各不相同。

孔子 针对学生不同的个性特点给予切合实际的指导、 教育, 为后人树立了因材施教的 典范。

子曰: “默而识之, 学而不厌, 诲人不倦。

”( 《论语.述而》 )“ 朝闻道,夕死可矣。

”(《论语.里仁》)孔子认为教师要努力学习,不断提 高自己的学问,要忠于职守,勤于教导学生,不辞辛苦。

孔子在他的教师生涯中,真真正正地实践了其有教无类、因材施教、学而不 厌、 诲人不倦等教育思想, 在教育思想方面为我们树立了崇高的学习榜样。

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