八年级家长会PPT课件
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1、成绩稳中有进,较升级成绩有进 一步的提高。
2、较多同学各科成绩进步比较大。 3、仍有部分同学需要更加努力。
18
智 月考各科状元
语文:王迎鑫 数学:赵明放 英语:王迎鑫 物理:王迎鑫 刘娇艳 政治:杨浩宇 王迎鑫 靳庆蕊 历史:王迎鑫 地理:刘娇艳 生物:刘娇艳
19
学习进步之星:
王迎鑫 刘娇艳 赵明放 张海兴 靳庆蕊 牛心茹 刘慧远 候梦婷
其次,网络中的内容太复杂,在没有 家长监督下的上网,太难掌握尺度。 再次,沉迷虚幻中,不能自拨。 最后,影响身心健康。
33
老师的话
在手机这件物品上,我们承受得 起的是金钱,而我们承受不起的 是流逝的美好求学时光和灿烂的 未来。
34
影响学生学业的因素之三 ----早恋
1、早恋会影响学业。 2、早恋会给学生造成严重心理伤害。 3、早恋可能威胁学生的身体健康 4、早恋现象会涣散同学的意志,
24
1、在学校里,一些学生自觉性比较差,
没有充分利用自习课和晚自习前时间
学习。时间(7:00—9:00)
2、放学之后,走读生没有及时回家,
在外游荡,很晚才进入学习状态。做
完作业后没有及时复习预习。学习较
被动。没有时间保证。没有成绩。
3、周末、假期时间家长放任自流过
于放松。
25
26
没有目标, 没有动力!
管理:早操、就餐、自习、卫生、就寝
认真监督 详细记录 及时通报 表扬鼓励守纪 批评教育违纪 16
班级管理育人重点:
1、教会学生懂得感恩! 2、培养学生的责任感! 3、培养学生的集体意识团队精神! 4、培养学生具备良好的行为习惯和学习习惯!
5、培养学生具备很强的时间观念与良性的竞争意识
17
本次月考总体情况:
弊端2:初中生自制力弱,手机进课室,在课 堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼 皮底下隐敝地做,定会影响学习。
弊端3:手机会成为新型的攀比物, 手机型号, 外型,功能,价钱都能成为比较的对象,攀比 中自然会影响到学习或学生的心态.
32
影响学生学业的因素之二 ----进网吧、游戏厅
首先,学习任务繁重,过度上网浪费 时间,分散精力。
44
送给各位家长的两句话是:
1)溺爱是一种伤害!
2)教会孩子学会创造 财富而不是把自己创 造的财富留给孩子!
45
家长发言:
谁 言 报寸 得草 三心 春 晖
46
47
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友,多一点 沟通交流,少一点打骂,多一 点信任理解,少一点猜疑,那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
影响整个学校风气。
35
早恋期间的学生一般有下列几种表现: (1)讲究打扮和发型,在异性面前 表现失常; (2)上课听讲注意力不集中,心事 重重,学习成绩呈下降的趋势; (3)沉默不语,不能按时就寝,逃 避集体活动; (4)出现不正常的交往或来往书信 明显增多。
36
37
如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么 不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果, 学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学 校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯 到家庭。
48
49
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看!
50
9
二组
▪ 组 长 21王迎鑫 ▪ 纪律组长 28孙亚洲 ▪ 卫生组长 23张志全 ▪ 学习组长 22李创洁 ▪ 读书组长 25王骋业 ▪ 语、英 24刘凯丽 ▪ 数、物 27郭保祥 ▪ 其他科 26张岩松
10
三组
▪ 组 长 31靳庆蕊
▪ 纪律组长 32王郑畅
▪ 卫生组长 37张元乐
▪ 学习组长 35郭光辉
7、要尽量控制孩子的零用钱和上学、 回家的时间,教育孩子少与社会上的或 其他学校的人搭朋友。
8、工作再忙也要抽点时间来多了解孩 子在校的表现和学习成绩情况。因为我 们的一切工作都是为了孩子将来的美好 前途!
41
需要注意:
百度文库
要做到十留心:
1、在外留宿。 2、回家很迟。
3、带同学住宿。 4、打电话时间长,次 数多。
当孩子在他身边时能做到不吸烟、
打牌,即使是过年也这样。
43
培养孩子的自信心
如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。
——著名教育家苏霍姆林斯基
38
给家长们的几点参考:
1、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样 可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从 而有利于孩子发挥出潜能。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长 要多询问孩子最近学习了什么、掌握得如何等。
3、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行, 以形成良好的学习习惯,作息习惯。
29
6.部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、 MP3 等到校. 7、有些学生作业完成情况差,老师讲评过 的练习部分学生还是没有养成及时订正的 习惯,导致已做过的练习错了又错。
30
影响学生学业的因素 还有哪些?
以下谈三点
31
影响学生学业的因素之一
----手机
弊端1:在被窝里,手机上网,用短消息或 者QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足, 第二天也就会精神不济,学习效率也大大折 扣 ,长期以往,学业、健康受损。
27
1、有些学生学习目的性不明确,导致学 习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。
2、有些学生上课注意力不集中,存在 讲话,看课外书,睡觉等现象. 课堂效率低、学习成绩不理想。
28
3.部分学生平时不紧张,考试前才想起要 努力.
4.不按要求做练习、作业.没能合理安排 时间,特别是中午和周六、日.
5.基础训练不够,停留在听懂就行,不再深 刻思考问题.
八、四班全体师生
1
2
尊敬的各位家长:
首先感谢您们在百忙之中再次来参加 今天的家长会.教育是双向的,必须家庭 和学校积极配合才可能取得成效。在此, 我代表八、四班所有的学生和任课老师对 在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工 作的支持与关心!
3
召开这次家长会的目的:
▪ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互了 解学生在校及在家的情况,以便老师 能够更有针对性的实施教育,家长也 能够积极参与到学校的教育中来。使 每一位学生都能得到全面的发展与提 高。
▪ 数、物
64张艳慧
▪ 其他科
67张林旭
14
七组
▪ 组 长 卢成刚
▪ 纪律组长 邱念帅
▪ 卫生组长 刘帅鹏
▪ 学习组长 孙潇涵
▪ 读书组长 靳嘉琪
▪ 语、英
田梦迪
▪ 数、物
孟思函
▪ 其他科
靳旭东
▪ 练字组长 董康顺
15
班级管理制度(班干部值日)
目的:培养学生的自我管理能力,教育 学生遵守纪律,增强学生的主人 翁责任感
我们的努力+您的关爱=孩子的成功 4
班上共57名学生,男生29人, 女生28人,走读学生11人,寄宿生 46人 。
在这个学期里班级已经形成团结 友爱,互帮互助,一个团结稳定有 强烈荣誉感的班集体。班级凝聚力 明显增强,学生的学习习惯和生活 习惯得到了较大提高!
5
班级教学理念
▪尊敬师长、团结同学 ▪勤奋刻苦、公平竞争 ▪追求优秀,更追求进步
▪ 关注、关心每一个学生
6
班级誓词
八、四班 奋勇争先 团结拼搏 激情无限
7
班 长:李创洁 副 班长:朱永云天 学习委员:王迎鑫 纪律委员:王骋业 卫生委员:张志全 体育委员:孙亚州 宣传委员:牛心茹 团支书:朱永云天
8
一组
▪ 组 长 11杨浩宇 ▪ 纪律组长 13侯梦婷 ▪ 卫生组长 18刘福晴 ▪ 学习组长 17刘梦阳 ▪ 读书组长 12张海兴 ▪ 语、英 14刘慧远 ▪ 数、物 15郭延旭 ▪ 其他 科 16高雅洁
4、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩 子面前贬低老师。
39
给家长们的几点参考:
5、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态 使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
6、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、 思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯 等,这些都有助于孩子的成长。
40
给家长们的几点参考:
5、受伤回家。
6、超消费。
7、超出友谊交往。 8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言。 10、爱玩游戏。
42
言传身教的重大影响
典型教育事例:
1)农村夫妇培养三个博士 从小学到高中父母坚持两件事: ①一直坚持给孩子们定杂志; ②在家一直陪着孩子看书看报。
2)我曾经接触过一位家长
他也吸烟、打牌,但他的原则是
▪ 纪律组长 52牛心茹
▪ 卫生组长 54刘志野
▪ 学习组长 53董亚伟
▪ 读书组长 55张国统
▪ 语、英
56杜重庆
▪ 数、物
58马述甜
▪ 其他科
57贺舒梦
13
六组
▪ 组 长 61朱永云天
▪ 纪律组长 68李文静
▪ 卫生组长 66孙文利
▪ 学习组长 65赵则旭
▪ 读书组长 63赵明放
▪ 语、英
62孙永阳
▪ 读书组长 33王宇欣
▪ 语、英
36杜慧贤
▪ 数、物
38杜世明
▪ 其他科
34张胜男
11
四组
▪ 组 长 41刘娇艳
▪ 纪律组长 44孙晓晔
▪ 卫生组长 48王任端
▪ 学习组长 42王雨晴
▪ 读书组长 45张梦茹
▪ 语、英
47安崇朝
▪ 数、物
43辛世通
▪ 其他科
46郭董鹤
12
五组
▪ 组 长 51赵华征
20
德 助人为乐、关心集体、心地 善良、礼貌待人······之星
全班同学
21
考试情况分析
22
上课 1、不会听课,只听热闹,听不出重点; 只人云亦云,没有深入思考;只说不做笔记。 2、上课状态不兴奋,不积极主动思考,不 爱回答问题。整个人松散。 3、上课低头,走神,跑题。
23
对待作业
有些学生作业马虎,写字潦草,选择题乱猜,计算 题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及 时订正的习惯,错题本没有很好地利用,导致已做过 的练习屡做屡错。不会记题、不及时复习。对学习中 的疑虑没有及时解决,问题一拖再拖,问题越积越多, 直至后来出现无法面对。 课后 没有及时复习,导致知识得不到巩固。
2、较多同学各科成绩进步比较大。 3、仍有部分同学需要更加努力。
18
智 月考各科状元
语文:王迎鑫 数学:赵明放 英语:王迎鑫 物理:王迎鑫 刘娇艳 政治:杨浩宇 王迎鑫 靳庆蕊 历史:王迎鑫 地理:刘娇艳 生物:刘娇艳
19
学习进步之星:
王迎鑫 刘娇艳 赵明放 张海兴 靳庆蕊 牛心茹 刘慧远 候梦婷
其次,网络中的内容太复杂,在没有 家长监督下的上网,太难掌握尺度。 再次,沉迷虚幻中,不能自拨。 最后,影响身心健康。
33
老师的话
在手机这件物品上,我们承受得 起的是金钱,而我们承受不起的 是流逝的美好求学时光和灿烂的 未来。
34
影响学生学业的因素之三 ----早恋
1、早恋会影响学业。 2、早恋会给学生造成严重心理伤害。 3、早恋可能威胁学生的身体健康 4、早恋现象会涣散同学的意志,
24
1、在学校里,一些学生自觉性比较差,
没有充分利用自习课和晚自习前时间
学习。时间(7:00—9:00)
2、放学之后,走读生没有及时回家,
在外游荡,很晚才进入学习状态。做
完作业后没有及时复习预习。学习较
被动。没有时间保证。没有成绩。
3、周末、假期时间家长放任自流过
于放松。
25
26
没有目标, 没有动力!
管理:早操、就餐、自习、卫生、就寝
认真监督 详细记录 及时通报 表扬鼓励守纪 批评教育违纪 16
班级管理育人重点:
1、教会学生懂得感恩! 2、培养学生的责任感! 3、培养学生的集体意识团队精神! 4、培养学生具备良好的行为习惯和学习习惯!
5、培养学生具备很强的时间观念与良性的竞争意识
17
本次月考总体情况:
弊端2:初中生自制力弱,手机进课室,在课 堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼 皮底下隐敝地做,定会影响学习。
弊端3:手机会成为新型的攀比物, 手机型号, 外型,功能,价钱都能成为比较的对象,攀比 中自然会影响到学习或学生的心态.
32
影响学生学业的因素之二 ----进网吧、游戏厅
首先,学习任务繁重,过度上网浪费 时间,分散精力。
44
送给各位家长的两句话是:
1)溺爱是一种伤害!
2)教会孩子学会创造 财富而不是把自己创 造的财富留给孩子!
45
家长发言:
谁 言 报寸 得草 三心 春 晖
46
47
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友,多一点 沟通交流,少一点打骂,多一 点信任理解,少一点猜疑,那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
影响整个学校风气。
35
早恋期间的学生一般有下列几种表现: (1)讲究打扮和发型,在异性面前 表现失常; (2)上课听讲注意力不集中,心事 重重,学习成绩呈下降的趋势; (3)沉默不语,不能按时就寝,逃 避集体活动; (4)出现不正常的交往或来往书信 明显增多。
36
37
如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么 不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果, 学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学 校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯 到家庭。
48
49
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看!
50
9
二组
▪ 组 长 21王迎鑫 ▪ 纪律组长 28孙亚洲 ▪ 卫生组长 23张志全 ▪ 学习组长 22李创洁 ▪ 读书组长 25王骋业 ▪ 语、英 24刘凯丽 ▪ 数、物 27郭保祥 ▪ 其他科 26张岩松
10
三组
▪ 组 长 31靳庆蕊
▪ 纪律组长 32王郑畅
▪ 卫生组长 37张元乐
▪ 学习组长 35郭光辉
7、要尽量控制孩子的零用钱和上学、 回家的时间,教育孩子少与社会上的或 其他学校的人搭朋友。
8、工作再忙也要抽点时间来多了解孩 子在校的表现和学习成绩情况。因为我 们的一切工作都是为了孩子将来的美好 前途!
41
需要注意:
百度文库
要做到十留心:
1、在外留宿。 2、回家很迟。
3、带同学住宿。 4、打电话时间长,次 数多。
当孩子在他身边时能做到不吸烟、
打牌,即使是过年也这样。
43
培养孩子的自信心
如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。
——著名教育家苏霍姆林斯基
38
给家长们的几点参考:
1、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样 可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从 而有利于孩子发挥出潜能。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长 要多询问孩子最近学习了什么、掌握得如何等。
3、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行, 以形成良好的学习习惯,作息习惯。
29
6.部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、 MP3 等到校. 7、有些学生作业完成情况差,老师讲评过 的练习部分学生还是没有养成及时订正的 习惯,导致已做过的练习错了又错。
30
影响学生学业的因素 还有哪些?
以下谈三点
31
影响学生学业的因素之一
----手机
弊端1:在被窝里,手机上网,用短消息或 者QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足, 第二天也就会精神不济,学习效率也大大折 扣 ,长期以往,学业、健康受损。
27
1、有些学生学习目的性不明确,导致学 习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。
2、有些学生上课注意力不集中,存在 讲话,看课外书,睡觉等现象. 课堂效率低、学习成绩不理想。
28
3.部分学生平时不紧张,考试前才想起要 努力.
4.不按要求做练习、作业.没能合理安排 时间,特别是中午和周六、日.
5.基础训练不够,停留在听懂就行,不再深 刻思考问题.
八、四班全体师生
1
2
尊敬的各位家长:
首先感谢您们在百忙之中再次来参加 今天的家长会.教育是双向的,必须家庭 和学校积极配合才可能取得成效。在此, 我代表八、四班所有的学生和任课老师对 在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工 作的支持与关心!
3
召开这次家长会的目的:
▪ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互了 解学生在校及在家的情况,以便老师 能够更有针对性的实施教育,家长也 能够积极参与到学校的教育中来。使 每一位学生都能得到全面的发展与提 高。
▪ 数、物
64张艳慧
▪ 其他科
67张林旭
14
七组
▪ 组 长 卢成刚
▪ 纪律组长 邱念帅
▪ 卫生组长 刘帅鹏
▪ 学习组长 孙潇涵
▪ 读书组长 靳嘉琪
▪ 语、英
田梦迪
▪ 数、物
孟思函
▪ 其他科
靳旭东
▪ 练字组长 董康顺
15
班级管理制度(班干部值日)
目的:培养学生的自我管理能力,教育 学生遵守纪律,增强学生的主人 翁责任感
我们的努力+您的关爱=孩子的成功 4
班上共57名学生,男生29人, 女生28人,走读学生11人,寄宿生 46人 。
在这个学期里班级已经形成团结 友爱,互帮互助,一个团结稳定有 强烈荣誉感的班集体。班级凝聚力 明显增强,学生的学习习惯和生活 习惯得到了较大提高!
5
班级教学理念
▪尊敬师长、团结同学 ▪勤奋刻苦、公平竞争 ▪追求优秀,更追求进步
▪ 关注、关心每一个学生
6
班级誓词
八、四班 奋勇争先 团结拼搏 激情无限
7
班 长:李创洁 副 班长:朱永云天 学习委员:王迎鑫 纪律委员:王骋业 卫生委员:张志全 体育委员:孙亚州 宣传委员:牛心茹 团支书:朱永云天
8
一组
▪ 组 长 11杨浩宇 ▪ 纪律组长 13侯梦婷 ▪ 卫生组长 18刘福晴 ▪ 学习组长 17刘梦阳 ▪ 读书组长 12张海兴 ▪ 语、英 14刘慧远 ▪ 数、物 15郭延旭 ▪ 其他 科 16高雅洁
4、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩 子面前贬低老师。
39
给家长们的几点参考:
5、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态 使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
6、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、 思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯 等,这些都有助于孩子的成长。
40
给家长们的几点参考:
5、受伤回家。
6、超消费。
7、超出友谊交往。 8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言。 10、爱玩游戏。
42
言传身教的重大影响
典型教育事例:
1)农村夫妇培养三个博士 从小学到高中父母坚持两件事: ①一直坚持给孩子们定杂志; ②在家一直陪着孩子看书看报。
2)我曾经接触过一位家长
他也吸烟、打牌,但他的原则是
▪ 纪律组长 52牛心茹
▪ 卫生组长 54刘志野
▪ 学习组长 53董亚伟
▪ 读书组长 55张国统
▪ 语、英
56杜重庆
▪ 数、物
58马述甜
▪ 其他科
57贺舒梦
13
六组
▪ 组 长 61朱永云天
▪ 纪律组长 68李文静
▪ 卫生组长 66孙文利
▪ 学习组长 65赵则旭
▪ 读书组长 63赵明放
▪ 语、英
62孙永阳
▪ 读书组长 33王宇欣
▪ 语、英
36杜慧贤
▪ 数、物
38杜世明
▪ 其他科
34张胜男
11
四组
▪ 组 长 41刘娇艳
▪ 纪律组长 44孙晓晔
▪ 卫生组长 48王任端
▪ 学习组长 42王雨晴
▪ 读书组长 45张梦茹
▪ 语、英
47安崇朝
▪ 数、物
43辛世通
▪ 其他科
46郭董鹤
12
五组
▪ 组 长 51赵华征
20
德 助人为乐、关心集体、心地 善良、礼貌待人······之星
全班同学
21
考试情况分析
22
上课 1、不会听课,只听热闹,听不出重点; 只人云亦云,没有深入思考;只说不做笔记。 2、上课状态不兴奋,不积极主动思考,不 爱回答问题。整个人松散。 3、上课低头,走神,跑题。
23
对待作业
有些学生作业马虎,写字潦草,选择题乱猜,计算 题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及 时订正的习惯,错题本没有很好地利用,导致已做过 的练习屡做屡错。不会记题、不及时复习。对学习中 的疑虑没有及时解决,问题一拖再拖,问题越积越多, 直至后来出现无法面对。 课后 没有及时复习,导致知识得不到巩固。