电磁波ppt课件
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电磁场与电磁波(高中物理教学课件)
![电磁场与电磁波(高中物理教学课件)](https://img.taocdn.com/s3/m/ec4d0812326c1eb91a37f111f18583d049640fde.png)
典型例题
例1. 下列说法正确的是 ( A ) A.电磁波在真空中以光速c传播 B.在空气中传播的声波是横波 C.声波只能在空气中传播 D.光需要介质才能传播 例2.(多选)关于电磁波与声波,下列说法正确的是 ( AC ) A.电磁波是由电磁场发生的区域向远处传播,声波是 声源的振动向远处传播 B.电磁波的传播不需要介质,声波的传播有时也不需 要介质 C.由空气进入水中传播时,电磁波的传播速度变小, 声波的传播速度变大 D.由空气进入水中传播时,电磁波的波长不变,声波 的波长变小
一.电磁场 3.电场和磁场的变化关系
非均变Βιβλιοθήκη 匀变 激发 化化的
电
磁场
场
均
稳
匀 激发 定
变
磁
化
场
非均
变
匀变 激发 化
化的
磁
电场
场
不
再
激 发
均
稳
匀 激发 定
变
电
化
场
非均 匀变 化的 磁场
一.电磁场
4.电磁场 变化的电场和磁场总是相互联系的,形成一个不 可分割的统一的场,这个场叫电磁场。
二.电磁波
1.电磁波:麦克斯韦推断变化的 电场和变化的磁场交替产生,由 近及远地向周围传播形成电磁波。 2.电磁波的特点: ①电磁波传播不需要介质
典型例题
例7.如图所示是一水平放置的绝缘环形管,管内壁光滑, 内有一直径略小于管内径的带正电的小球,开始时小球 静止,有一变化的磁场竖直向下穿过管所包围的面积, 磁感应强度大小随时间成正比增大,设小球的带电荷量 不变,则( B ) A.顺着磁场方向看,小球受顺时针方向的力,沿顺时 针方向运动 B.顺着磁场方向看,小球受逆时针 方向的力,沿逆时针方向运动 C.顺着磁场方向看,小球受顺时针 方向的力,沿逆时针方向运动 D.小球不受洛伦兹力,不运动
电磁波谱(高中物理教学课件)
![电磁波谱(高中物理教学课件)](https://img.taocdn.com/s3/m/881f359788eb172ded630b1c59eef8c75fbf95d7.png)
三.太阳辐射
阳光从太阳辐射出来,其中含有可见光,还有无线电波、 红外线,也有紫外线、X射线、γ射线。太阳辐射的能量 集中在可见光、红外线和紫外线三个区域。从图中可以 看到,波长在5.5×10-7m的黄绿光附近,辐射的能量最 强。我们的眼睛正好对这个区域的电磁辐射最敏感。眼 睛把太阳在最强辐 射区的辐射作为自己 的接收对象,这样就 能看到最多的东西, 获得最丰富的信息。 读到这里,你是否又 一次感受到了自然万 物的绝妙与和谐?这是巧合呢,还是生物进化的结果
典型例题
例7.下列有关电磁波的说法中正确的是( B ) A.电磁波谱中最难发生衍射的是无线电波 B.电磁波谱中最难发生衍射的是γ射线 C.频率接近可见光的电磁波沿直线传播 D.以上说法都不正确 例8.(多选)下列说法中符合实际的是( BD ) A.在医院里常用X射线对病房和手术室消毒 B.医院里常用紫外线对病房和手术室消毒 C.在人造地球卫星上对地球进行拍摄是利用紫 外线有较好的分辨能力 D.在人造地球卫星上对地球进行拍摄是利用红 外线有较好的穿透云雾烟尘的能力
04.电磁波谱 图片区
电磁波包括无线电波、红外线、可见光、紫外线、 X射线、γ射线等。太阳辐射中就包含了波长不同 的各种各样的电磁波。
一.电磁波谱 电磁波谱:按电磁波的波长大小或频率高低的顺 序把它们排列成的谱
波长变短,频率变大,波动性变弱,粒子性变强
一.电磁波谱 1.无线电波:把波长大于1mm(频率低于300GHz) 的电磁波称作无线电波
祝你学业有成
2024年4月28日星期日8时21分5秒
红外线测温
红外线感应门
一.电磁波谱
夜视仪
红外线照片
卫星遥感成像
遥感照片
一.电磁波谱
2.红外线: 应用:③红外线加热
电磁波家族-PPT课件
![电磁波家族-PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/d01abb57591b6bd97f192279168884868662b81e.png)
17
【审题指导】 解此题应把握两点: (1)电谐振的原理. (2)电磁波的接收过程.
18
【精讲精析】 当处于电谐振时,所有的电 磁波仍能在接收电路中产生感应电流,只不 过频率跟谐振电路固有频率相等的电磁波, 在接收电路中激发的感应电流最强.由调谐 电路接收的感应电流,要再经过检波(也就 是调制的逆过程)、放大,通过耳机才可以 听到声音,故正确答案为A、D.
33
热点示例创新拓展
电磁波的综合应用 [经典案例] (10分)某雷达工作时发射电磁波的 波长λ=20 cm,每秒发射的脉冲数n=5000,每个 脉冲持续的时间为t=2×10-8 s,问电磁波的振 荡频率为多少?最大侦察距离是多少? 【审题指导】 解此题注意两点: (1)电磁波的波长、波速、频率的关系. (2)对侦察距离的理解.
23
1.电磁波谱:按电磁波的波长或频率大小的 顺序把它们排列包括无线电波、红外线、可 见光、紫外线、X射线、γ射线. 3.电磁波的特性及应用
24
25
26
例2 下面列出一些医疗器械的名称和这些 器械运用的物理现象.请将相应的字母填写在 运用这种现象的医疗器械后面的空格上. (1)X光机,________. (2)紫外线灯,________. (3)理疗医用“神灯”照射伤口,可使伤口愈合得 较好,这里的“神灯”是利用________.
12
要点探究讲练互动
要点一 对调幅、调频、调谐、解 调的理解
学案导引
1.无线电波的发射原理是什么?经过哪几个 过程? 2.怎样才能顺利接收无线电波信号?
13
1.无线电波的发射和接收过程
2.“调幅”和“调频”都是调制过程 (1)高频电磁波的振幅随信号的强弱而改变的 调制方式叫调幅,一般电台的中波、中短波、 短波广播以及电视中的图像信号采用调幅波. (2)高频电磁波的频率随信号的强弱而改变的 调制方式叫调频,电台的立体声广播和电视 中的伴音信号,采用调频波.
【审题指导】 解此题应把握两点: (1)电谐振的原理. (2)电磁波的接收过程.
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【精讲精析】 当处于电谐振时,所有的电 磁波仍能在接收电路中产生感应电流,只不 过频率跟谐振电路固有频率相等的电磁波, 在接收电路中激发的感应电流最强.由调谐 电路接收的感应电流,要再经过检波(也就 是调制的逆过程)、放大,通过耳机才可以 听到声音,故正确答案为A、D.
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热点示例创新拓展
电磁波的综合应用 [经典案例] (10分)某雷达工作时发射电磁波的 波长λ=20 cm,每秒发射的脉冲数n=5000,每个 脉冲持续的时间为t=2×10-8 s,问电磁波的振 荡频率为多少?最大侦察距离是多少? 【审题指导】 解此题注意两点: (1)电磁波的波长、波速、频率的关系. (2)对侦察距离的理解.
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1.电磁波谱:按电磁波的波长或频率大小的 顺序把它们排列包括无线电波、红外线、可 见光、紫外线、X射线、γ射线. 3.电磁波的特性及应用
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例2 下面列出一些医疗器械的名称和这些 器械运用的物理现象.请将相应的字母填写在 运用这种现象的医疗器械后面的空格上. (1)X光机,________. (2)紫外线灯,________. (3)理疗医用“神灯”照射伤口,可使伤口愈合得 较好,这里的“神灯”是利用________.
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要点探究讲练互动
要点一 对调幅、调频、调谐、解 调的理解
学案导引
1.无线电波的发射原理是什么?经过哪几个 过程? 2.怎样才能顺利接收无线电波信号?
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1.无线电波的发射和接收过程
2.“调幅”和“调频”都是调制过程 (1)高频电磁波的振幅随信号的强弱而改变的 调制方式叫调幅,一般电台的中波、中短波、 短波广播以及电视中的图像信号采用调幅波. (2)高频电磁波的频率随信号的强弱而改变的 调制方式叫调频,电台的立体声广播和电视 中的伴音信号,采用调频波.
电磁波的发射和接收-ppt课件
![电磁波的发射和接收-ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/48a8647a5627a5e9856a561252d380eb63942378.png)
1 技术上把波长大于1 mm(频率低于300 GHz)的电磁波称 做无线电波. 并按波长把无线电波分成长波、中波、中短波、 短波、微波等若干波段, 不同波段的无线电波的传播特点不 同. 如P82表1. 2 实际的开放电路是线圈的一端用导线与大地相连,叫地 线 , 另一端与高高地架在空中的天线相连组成巨大的开放电 路.
可知自感系数越大, 电
容越小,频率越大,A对 ; 增加线圈匝数会增大自感系数,C错 ; 辐射电磁波的本领和电压无关,B错 ; 采用开放电路可以提高 辐射电磁波的本领,D对 .
1 . 空中有许许多多的电磁波,采用什么方法才能接收到我们 所需要的电磁波? 提示:用一个LC接收电路,使LC回路的固有频率等于所要接 收的电磁波的频率,以使接收电路产生电谐振,即应用调谐电 路.如图.
1 . 为了使需要传递的信息(如声音、图像)载在电磁上发射 出去, 必须对振荡电流进行( )
A.调谐
B.放大
C.调制
D.检波
【解析】选C.声音、图象信号的频率比较低,不能直接发射
出 去 , 所以要将信号调制到高频的电磁波上去发射.
2.一台简单收音机的收音过程至少要经过哪两个过程( )
A.调幅和检波
D.检波就是从高频信号上“检”出所承载的低频信号
求解本题应把握以下两点: 1 电谐振的原理. 2 电磁波的接收过程.
【规范解答】选B、D.由于众多的电磁波都会在天线中产生 感应电流,所以我们需调节电路的固有频率,当电磁波的频 率与接收电路的固有频率相等时,发生电谐振,此频率的感 应电流最强.从接收到的高频电磁波中“取”出所承载的低 频电信号的过程就是检波.故选B、D.
调谐的作用:世界上有许许多多的无线电台、电视台及各种 无线电信号,如果不加选择全部接收下来,那必然是一片混 乱,分辨不清,因此接收信号时,首先要从各种电磁波中把 我们需要的选出来,通常叫选台,在无线电技术中利用电谐 振来达到这个目的.
电磁场与电磁波ppt完美版课件
![电磁场与电磁波ppt完美版课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2b3a5627ae1ffc4ffe4733687e21af45b307fe1e.png)
探究一
探究二
随堂检测
画龙点睛变化的磁场周围产生电场,与是否有闭合电路存在无关。
2.对麦克斯韦电磁场理论的理解
探究一
探究二
随堂检测
实例引导例1根据麦克斯韦电磁场理论,下列说法正确的是( )A.有电场的空间一定存在磁场,有磁场的空间也一定能产生电场B.在变化的电场周围一定产生变化的磁场,在变化的磁场周围一定产生变化的电场C.均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场D.周期性变化的磁场周围空间一定产生周期性变化的电场解析:根据麦克斯韦电磁场理论,只有变化的电场才能产生磁场,均匀变化的电场产生恒定的磁场,非均匀变化的电场产生变化识
自我检测
1.正误判断。(1)电磁波也能产生干涉、衍射现象。( )答案:√(2)电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播。答案:√2.探究讨论。为什么电磁波是横波?答案:根据麦克斯韦电磁场理论,电磁波在真空中传播时,它的电场强度和磁感应强度是相互垂直的,且二者均与波的传播方向垂直。因此,电磁波是横波。
探究一
探究二
随堂检测
规律方法理解麦克斯韦的电磁场理论的关键掌握四个关键词:“恒定的”“均匀变化的”“非均匀变化的”“周期性变化的(即振荡的)”,这些都是对时间来说的,是时间的函数。
探究一
探究二
随堂检测
变式训练1如图所示的四种电场中,哪一种能产生电磁波( )
解析:由麦克斯韦电磁场理论,当空间出现恒定的电场时(如A图),由于它不激发磁场,故无电磁波产生;当出现均匀变化的电场时(如B、C图),会激发出磁场,但磁场恒定,不会激发出电场,故也不会产生电磁波;只有振荡的电场(即周期性变化的电场)(如D图),才会激发出振荡的磁场,振荡的磁场又激发出振荡的电场……如此周而复始,便会形成电磁波。答案:D
《神奇的电磁波 电磁波的应用 改变世界的信息技术》PPT课件 教科版九年级物理
![《神奇的电磁波 电磁波的应用 改变世界的信息技术》PPT课件 教科版九年级物理](https://img.taocdn.com/s3/m/0fb91f9e5ebfc77da26925c52cc58bd6318693e0.png)
探究新知
电
磁
高压线
重
灾
区
电视发射塔
变电站 通讯基站
探究新知
国家制订了相关法规和标准,限制建筑物的 选址,要求住宅、办公楼与这些设施保持一定的 距离,以保障居民的健康。
探究新知
八、卫星通信
通信卫星大多相对地球“静止”——同步卫星
探究新知
三颗同步卫星可以实现全球通信
探究新知
用碟形天线(大锅)接收来自卫星的信号
探究新知 1.电磁波携带着物质的信息
探究新知 2.电磁波的检测功能
探究新知
电磁波在信息传递方面的早期用途主要是电报、 广播和电视。
探究新知 3.电磁波是信息的载体
探究新知 六、电磁波能量特性的应用
一切电磁波都具有能量。地球上大气的运动、季节 变化、昼夜温度起伏及生物圈的循环都源于太阳光这 一电磁波提供的能量。太阳是地球上维持各种生命运 动最基本的能量来源。
探究新知
中国北斗卫星导航系统
探究新知
中国北斗卫星导航系统
探究新知
九、光纤通信
光是比微波频率高 得多的电磁波。
光通信的“高速公路”更宽广。
利用频率单一、方向高度集中的激光进行通信, 效果很好。
探究新知
光纤通讯技术是近几十年才发展起来的
• 1966年,华裔物理学家高锟首次利用无线 电 波 导 通 信 的 原 理 ,提出了低损耗 ( 20 db/km)的光导纤维(简称光纤)的概念。
探究新知 回顾:水波
波峰
波谷
跟水波类似,电磁波也有波峰、波谷、波长、频率、波速等。
探究新知
1.电磁波可以在真空中传播
2.电磁波的几个要素
波峰
波长
波谷
电磁波课件
![电磁波课件](https://img.taocdn.com/s3/m/bb379c39a36925c52cc58bd63186bceb19e8ed9c.png)
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拉曼散射
拉曼散射是研究分子结构的重要手段,也是光谱学中 重要的分析方法之一。通过对拉曼散射光谱的分析, 可以获得分子振动和转动能级的信息,进而推断分子 的结构和化学键等信息。
当光子与分子或原子相互作用时,光子将能量传递给 分子或原子,引起分子或原子的振动或转动能级跃迁 ,同时释放出一个或多个低频光子的现象。
阐述引力波与电磁波相互作用的研究对于理解宇宙演化和物理学发展的
重要性。
超光速传
超光速传输的原理
介绍超光速传输的基本原理,包括相对论和量子力学方面的解释 。
实验进展与挑战
分析近年来在超光速传输方面的实验进展和挑战,包括技术难点、 理论争议等。
超光速传输的应用前景
探讨超光速传输在未来通信、宇宙探索等领域的应用前景。
量子通信的应用前景
介绍量子通信在军事、商业、民用等领域的应用前景。
引力波与电磁波的相互作用
01
引力波与电磁波的相互耦合
介绍引力波和电磁波的相互耦合机制,以及由此产生的物理效应。
02
引力波与电磁波的观测
介绍如何利用观测设备观测引力波与电磁波的相互作用,以及相关的实
验设计。
03
引力波与电磁波相互作用的研究价值
无线电通信
无线电广播
利用长波、中波、短波等 无线电波传送声音、文字 、图片等信息。
无线电导航
利用无线电波测定船只、 飞机等的位置和航向。
卫星通信
借助卫星转发无线电波实 现全球通信。
雷达测距
雷达测距原理
利用电磁波的反射特性,测量发 射电磁波与接收反射波的时间差 ,从而计算目标距离。
雷达应用
交通管制、气象观测、军事侦察 等。
电磁场与电磁波课件
![电磁场与电磁波课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e9d76a6f3069a45177232f60ddccda38376be19c.png)
电磁波的散射与衍射
散射
当电磁波遇到尺寸远小于其波长 的障碍物时,会产生散射现象, 散射波向各个方向传播。
衍射
当电磁波遇到尺寸接近或大于其 波长的障碍物时,会产生衍射现 象,衍射波在障碍物后形成复杂 的干涉图样。
03
电磁波的辐射与接收
天线的基本概念与分类
天线的基本概念
天线是用于发射和接收电磁波的设备,在通信、雷达、无线电等系统中广泛应 用。
再经过信号处理得到目标的图像。
02
系统组成
红外成像系统主要由光学系统、红外探测器和信号处理系统组成。
03
电磁场与电磁波在红外成像中的应用
电磁场与电磁波在红外成像中用于接收目标的辐射信息,经过处理得到
目标的图像。
05
电磁场与电磁波实验
电容与电感测量实验
总结词
掌握电容和电感的基本测量方法
详细描述
通过实验学习如何使用电桥、交流电桥等基本测量工具,了解不同类型电容和电感的工作原理和测量方法,掌握 电容和电感的基本特性。
折射率与波长有关
不同媒质对不同波长的电磁波有不 同的折射率。
电磁波的反射与折射
反射定律
当电磁波遇到不同媒质的分界面时, 一部分能量返回原媒质,一部分能量 进入新媒质。反射波和入射波的振幅 和相位关系遵守反射定律。
折射定律
当电磁波从一种媒质进入另一种媒质 时,其传播方向发生改变,这种现象 称为折射。折射定律描述了折射角与 入射角、折射率之间的关系。
电磁场与电磁波课件
目录
• 电磁场的基本概念 • 电磁波的传播特性 • 电磁波的辐射与接收 • 电磁场与电磁波的应用 • 电磁场与电磁波实验 • 总结与展望
01
电磁场的基本概念
《电磁波谱》PPT课件
![《电磁波谱》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/fde7903530126edb6f1aff00bed5b9f3f90f72a6.png)
• 黑体是一个理想的热辐射体,在自然界并不 • 存在,但是在实验室可以近似地制作它,在 • 自然界的某些物体(如太阳)可以看作黑体。
• 2.灰体 • 如果物体的吸收率与波长无关,且为小于l • 的常数,这种物体称灰体。
3.选择性辐射体
如果物体的吸收率(或发射率)随波长 而变,则这物体称做选择性辐射体。
6、若干概念
• (1)辐射能
• 电磁波携带的能量或物体发射的全部能量
• 用来量度辐射做物理功的本领
• (2)辐射通量 单位时间内发射、接收或传播的辐射,与面 积大小有关。
• (3)辐射通量密度
• 通过单位面积的辐射通量 d F
d
dS
w / m2
• (4)出射度 • 辐射体表面射出的辐射通量密度
紫外光谱与可见光谱的能量
• 从上表看出,对于红外光的光量子能量往 • 往不能进行光化学反应,这种光量子被生 • 物组织吸收后,转换为热能,所以以红外 • 光的生物学效应主要是热效应。从可见光 • 开始可以进行光生物学化学反应,波长越 • 短,其热效应越小。
(4)吸收带和大气窗
• 通过大气的太阳辐射或地球大气系统辐射 • 将被大气中某些气体所吸收,这些吸收随 • 波长的变化很大,在某些波段的吸收很 • 强,而在另一些波段的吸收则很弱,在这 • 些吸收最弱的波段,太阳辐射和地球大气 • 辐射可以象光通过窗户那样透过大气,这 • 些波段称做大气窗。
• 2.参数间的关系、使用单位和量子特性 • (1)电磁波各参数的关系 • 电磁波谱通常以波长和频率来表示,真空 • 中存在关系:
• λ是波长,f是频率,c是光速。在真空中 • c=2.997925±0.000003×108m.s-1。 • 每秒约30万公里
(完整版)《电磁波》ppt课件精讲
![(完整版)《电磁波》ppt课件精讲](https://img.taocdn.com/s3/m/5af513b5ba0d4a7302763a59.png)
食物中水分子比其他分子更容易吸收微波的能量,所 以含水量高的食物在微波中温度上升很快。微波炉中不能 用金属容器,因为微波能在金属中产生很强大的电流,会 损坏微波炉。
微波同其他频率的电磁波一样,过量的照射对人体有 伤害。微波炉的外壳是金属壳,炉门的玻璃上有金属网, 这样就能保证电磁波的泄露不允许超过允许值。
波长
波长
二、电磁波是怎样传播的?
真空中电磁波的波速C,它等于波长和频率的 乘积:波速=波长×频率.
c =λ × f 电磁波的频率f单位是:赫兹Hz,同时还有千 赫kHz和兆赫MHz 电磁波可在真空或其它一些介质中传播。
光就是一种电磁波 !
电磁波的传播
[例题]:某调频立体声广播的频率是 97.4MHz,求它的波长是多少?
电磁波与我们的生活 收音机
电磁波与我们的生活 • 无线上网设备
电磁波与我们的生活
• 雷达设备在军事、气象等方面有广泛的应用。 • 隐形飞机是一种先进的军用飞机,可以防止被雷达发现,
隐形飞机用的主要是吸波材料,它能减少飞机对电磁波 反射,使雷达很难发现它。
隐形飞机的外形类似蝙蝠形,它通过将其雷 达“显示特征”降低到如同大鸟一样,从而 逃避常规雷达的跟踪。
解:∵ C=λ•f
∴ λ=C/f=(3.0*108 m/s)/
(97.4=3*1.0086mHz) 答:该电磁波的波长是3.08m。
四、无线电波的划分及应用
波 段波 长
频率
主要用途
长 波 3×104~3×103m 10~102kHz
超远程通信
中 波 3×103~2×102m 中短波 2×102~50m 短 波 50~10m 微 波 10~10-3m
102~1.5×103kHz
微波同其他频率的电磁波一样,过量的照射对人体有 伤害。微波炉的外壳是金属壳,炉门的玻璃上有金属网, 这样就能保证电磁波的泄露不允许超过允许值。
波长
波长
二、电磁波是怎样传播的?
真空中电磁波的波速C,它等于波长和频率的 乘积:波速=波长×频率.
c =λ × f 电磁波的频率f单位是:赫兹Hz,同时还有千 赫kHz和兆赫MHz 电磁波可在真空或其它一些介质中传播。
光就是一种电磁波 !
电磁波的传播
[例题]:某调频立体声广播的频率是 97.4MHz,求它的波长是多少?
电磁波与我们的生活 收音机
电磁波与我们的生活 • 无线上网设备
电磁波与我们的生活
• 雷达设备在军事、气象等方面有广泛的应用。 • 隐形飞机是一种先进的军用飞机,可以防止被雷达发现,
隐形飞机用的主要是吸波材料,它能减少飞机对电磁波 反射,使雷达很难发现它。
隐形飞机的外形类似蝙蝠形,它通过将其雷 达“显示特征”降低到如同大鸟一样,从而 逃避常规雷达的跟踪。
解:∵ C=λ•f
∴ λ=C/f=(3.0*108 m/s)/
(97.4=3*1.0086mHz) 答:该电磁波的波长是3.08m。
四、无线电波的划分及应用
波 段波 长
频率
主要用途
长 波 3×104~3×103m 10~102kHz
超远程通信
中 波 3×103~2×102m 中短波 2×102~50m 短 波 50~10m 微 波 10~10-3m
102~1.5×103kHz
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4、可见光 波长在700-400nm之间,它是由各种色光组成。
彩虹是怎样形成的?
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5、紫外线 特点:λ介于5-400nm之间, λ较短;能量较高。
应用: 灭菌杀毒,促进人体对钙的吸收 ,设计防伪措施。
6、x射线和γ射线 特点:波长很短,频率很高;穿透力强,能量高。
x射线用于人体检查如CT扫描。
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应用: x射线用于金属缺陷探测、安全检查等。
γ射线可以治疗某些癌症,也可用于金属缺陷探测。
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三、电磁波的能量
1、电磁波是物质存在的一种特殊形式。 2、电磁波具有能量。 3、电磁波具有的能量跟f有关,f越高,能量越高。
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四、太阳辐射
1、太阳辐射的主要成分:
主要含有可见光、红外线、紫外线。
2、太阳辐射能量分布特点:
电磁波
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水波的产生
.
电磁波不同于机械波
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结论:
变化的磁场周围会产生变化的电场,而变化的 电场又会产生变Байду номын сангаас的磁场,这样周而复始就形 成的电磁波
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电磁波的应用
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电磁波的应用
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电磁波谱
一、波长、周期、频率和波速
1、波长(λ):相邻两个波峰(波谷)的距离。 单位:米(m)
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2、周期(T):波峰(波谷)传播一个波长的距离 所用的时间。 单位是秒(s)
3、频率(f):1s内波峰(波谷)通过的次数。单 位是赫兹(Hz)
4、波速(v):波传播的快慢。
5、两个重要的关系式:
v
T
v f
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6、对于电磁波: 用c表示波速。
c f
注意:电磁波的频率与波长呈反比。
1MH1z06Hz 1nm109m
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二、电磁波谱
1、电磁波谱的概念: 按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排
列成谱,叫电磁波谱。
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2、无线电波 特点:λ大于1mm(f小于300000Mz), λ较长。 应用: 长、中短波用于发送广播信号。 微波用于发送电视信号和微波炉。
3、红外线 特点:* λ介于无线电波和可见光之间。 * 所有物体都会发射红外线。 * 物体的红外辐射跟温度有关。
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应用: 红外体温计、红外夜视议、红外摄影、 红外遥感技术等。
集中在可见光、红外线、紫外线三个区域,其中波长 在黄绿光附近,辐射的能量最强。
3、太阳辐射能量分布示意图:
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• 1.收音机,电视是利用 电磁波 来传递信息的 • 2. 变化的电流 能在周围空间产生电磁波。 • 3.在电台中,是用 振荡电流 来产生电磁波的 • 4.电磁波的传播需要介质吗? 不需要 • 5.电磁波在真空中的传播速度是 3×108 m/s • 6.波长、波速、频率的关系 c=λf
4、可见光 波长在700-400nm之间,它是由各种色光组成。
彩虹是怎样形成的?
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5、紫外线 特点:λ介于5-400nm之间, λ较短;能量较高。
应用: 灭菌杀毒,促进人体对钙的吸收 ,设计防伪措施。
6、x射线和γ射线 特点:波长很短,频率很高;穿透力强,能量高。
x射线用于人体检查如CT扫描。
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应用: x射线用于金属缺陷探测、安全检查等。
γ射线可以治疗某些癌症,也可用于金属缺陷探测。
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三、电磁波的能量
1、电磁波是物质存在的一种特殊形式。 2、电磁波具有能量。 3、电磁波具有的能量跟f有关,f越高,能量越高。
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四、太阳辐射
1、太阳辐射的主要成分:
主要含有可见光、红外线、紫外线。
2、太阳辐射能量分布特点:
电磁波
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水波的产生
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电磁波不同于机械波
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结论:
变化的磁场周围会产生变化的电场,而变化的 电场又会产生变Байду номын сангаас的磁场,这样周而复始就形 成的电磁波
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电磁波的应用
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电磁波的应用
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电磁波谱
一、波长、周期、频率和波速
1、波长(λ):相邻两个波峰(波谷)的距离。 单位:米(m)
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2、周期(T):波峰(波谷)传播一个波长的距离 所用的时间。 单位是秒(s)
3、频率(f):1s内波峰(波谷)通过的次数。单 位是赫兹(Hz)
4、波速(v):波传播的快慢。
5、两个重要的关系式:
v
T
v f
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6、对于电磁波: 用c表示波速。
c f
注意:电磁波的频率与波长呈反比。
1MH1z06Hz 1nm109m
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二、电磁波谱
1、电磁波谱的概念: 按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排
列成谱,叫电磁波谱。
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2、无线电波 特点:λ大于1mm(f小于300000Mz), λ较长。 应用: 长、中短波用于发送广播信号。 微波用于发送电视信号和微波炉。
3、红外线 特点:* λ介于无线电波和可见光之间。 * 所有物体都会发射红外线。 * 物体的红外辐射跟温度有关。
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应用: 红外体温计、红外夜视议、红外摄影、 红外遥感技术等。
集中在可见光、红外线、紫外线三个区域,其中波长 在黄绿光附近,辐射的能量最强。
3、太阳辐射能量分布示意图:
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• 1.收音机,电视是利用 电磁波 来传递信息的 • 2. 变化的电流 能在周围空间产生电磁波。 • 3.在电台中,是用 振荡电流 来产生电磁波的 • 4.电磁波的传播需要介质吗? 不需要 • 5.电磁波在真空中的传播速度是 3×108 m/s • 6.波长、波速、频率的关系 c=λf