2020届吉林省吉林市三模历史试题

吉林市普通中学2020届高中毕业班第三次调研测试文综历史试题24．西周在吸取商代灭亡教训的基础上，将刑法体制进行调整，相比于前朝减轻许多；但是对于“不孝不友”等违背基本伦理规范的行为，还是主张要“刑兹无赦”。

这表明西周的刑法体制A．贯彻“明德慎罚”的司法原则B．推动法律由野蛮走向文明C．服务于巩固统治的现实需要D．确保宗法原则得以贯彻落实25．西汉前期，社会活跃着许多大盐铁商，他们资金雄厚，生产规模庞大，有的冶铁商同时役使上千人的劳动力。

西汉中期以后，这些商人转而把资金投入农业，扩大地产。

这一变化A．体现国家经济政策的影响B．反映了政府宽松的商业政策C．强化了自耕农的存在基础D．有助于提高商人的政治地位26．唐代，儒学家韩愈激烈地批判佛学，提出对于佛教应该“人其人，火其书，庐其居”。

到了北宋，以程颐程颢为代表的学者，却基本上都“出入于老释者数十年”，对佛学进行了长期、深入的研究。

这一变化A．体现了政府对外来文化的开明政策B．反映了大一统时代的恢弘气度C．有助于儒学在这一时期的新发展D．表明弃儒从佛的现象已相当普遍27．以下是根据相关著作整理清代江南地区部分生产资料和生活必需品的物价变化：这表明清代这一时期A．物价的变化受世界市场影响颇多B．传统的经济增长方式业已难以为继C．精耕细作的农业模式进一步完善D．新的生产关系的发展导致物价波动28．1861年，清政府建立了总揽外交事务的总理衙门。

当其时，君臣朝野之间往往视之为不祥之物，“士大夫顾清议者多耻预其选”。

同时，当时对于这一机构的说法是“俟军务肃清，外国事务较简，仍归军机处办理，以符旧制”。

上述材料突出反映了A．理衙门在当时被视为临时性机构B．传统外交观念仍有极大的历史惯性C．清政府重视政治体制的传承与完善D．对外战争的失败导致士大夫普遍排外29．戊戌变法前后，无锡人裘廷梁创办了白话报，提出“论白话为维新之本”的主张。

梁启超在宣传变法时，常常把俚语、韵语、外国语融为一体，不受古来章法限制，常能动人心弦，这反映了当时A．文学革命的兴起推动了文字的变革B．白话文为变法赢得了广泛的群众基础C．改革古汉语是戊戌变法的重要措施D．维新变法运动涉及到语言文化的嬗变30．1940年，国民政府将中央农业试验研究所改为粮食增产委员会，由政府拨给经费。

先后改良水稻、小麦品种共计90 余种。

同时，改变西南地区冬季农闲不种的做法，首先四川推广冬季稻耕作。

这些措施A．适应了民族战争的实际需要B．有利于敌后战场坚持长期抗战C．有助于减轻英美盟国的援华负担D．触及了农村落后的生产关系31．1950年2月，中央财政经济委员会召开全国财经工作会议。

确定将全国财政收支统一集中到中央；全国关税、盐税、工商税集中到中央，每日结算解交国库；各地贸易公司的资金、业务计划、商品调度由中央贸易部掌握。

此做法A．有助于城乡商品经济的长足发展B．致力于解放农村的剩余的劳动力C．为大规模经济建设做了一定准备D．奠定了新中国工业化的初步基础32．柏拉图认为，闲暇乃是智慧的主要条件；因此智慧就不能求之于那些为了生活不得不从事劳动的人们，而只能求之于那些享有独立的生活资料的人们，或者是那些由国家来负担而不必为生活担忧的人们。

这一观点A．旨在论证奴隶制存在的合理性B．蕴含着对于希腊民主制的思考C．体现了人自我意识的初步觉醒D．强调出身对于人的决定性作用33．18世纪的法国，各种图书机构和实践活动大量涌现，为公共阅读提供了方便。

在阅览室和开办“文学陈列馆”的书店里，人们可以尽情阅读而无需购买。

对于普通大众来说，咖啡馆也成为重要的信息沟通方式。

这些现象反映出当时的法国A．工业化的人才优势日益突出B．政府的言论控制日益走向解体C．新思想有较通畅的传播渠道D．理性主义已逐步成为社会共识34．1933年，罗斯福在就职演说上，把传统的信教自由、言论自由、出版自由和集会结社自由改为新的“四大自由”——信仰自由、言论自由、免于匮乏的自由和免于恐惧的自由。

这表明罗斯福A．主张社会财富应当平等分配B．意图限制公民的政治权利C．否定了传统的自由主义思想D．关注到社会弱势群体的诉求35．从1970年起，每次不结盟首脑会议都专门发表“经济宣言”，后来又把加强南南合作、集体自力更生提高到战略高度。

这表明A．不结盟运动的斗争领域走向深入B．发展中国家积极顺应全球化趋势C．资本主义世界殖民体系最终瓦解D．世界政治经济格局发生明显变化41．（25分）阅读材料，完成下列要求材料一清代民间教育的兴衰与官府的态度有直接关系。

政府对民间教育进行督查和考核，在经济上，还通过拨款给学田等方式在经济上对民间教育施加影响。

清代的民间教育以四书五经、伦理纲常为主要内容，主要开设《三字经》《百家姓》《千字文》及四书五经、作时文等科举课程。

从形式来看，清代的民间教育包括书院、家塾、私塾、族塾、义学等。

这些民间教育承担了孩童的启蒙教育，为官方教育输送大量的受过基础教育的学子。

——摘编自严雄飞《清代民间教育的特点及其社会地位》材料二1923年，陶行知、晏阳初等人在北京成立中华平民教育促进会，致力于中国的民间教育，该会在华北地区创立了若干实验学校。

如下表：——摘编自田玉立：《民国时期教育团体促进乡村教育发展研究》材料三1949年底，新中国第一次教育工作会议指出：“学校要为工农子女和工农青年开门，以期大量培养工农出身的新型知识分子。

”为此，新中国大量开创工农文化补习学校和工农速成中学、技术夜校、技工学习班、高等学校工农学习班等工农教育形式。

到1955年，工农群众参加业余文化学习的有5500万，1956年则达到6600万。

——摘编自魏雪《新中国初期工农教育研究》（1）根据材料一，概括清代民间教育的特点。

（8分）（2）根据材料一、二并结合所学，与清代民间教育相比，民国时期创办的实验学校有哪些不同？并指出其不同产生的原因。

（12分）（3）根据材料三并结合所学，指出新中国工农教育的意义。

（5分）42．（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料传统工业是产业革命以来建立、仍然进行大规模生产的工业部门的总称。

传统工业以常规能源为动力，以机器技术为重要特征。

一般包括纺织工业、钢铁工业、造船工业、汽车工业、电力工业等部门。

传统工业多为劳动密集型或资金密集型工业。

传统工业的生产技术水平，对近代各国国民经济具有重要意义，对18世纪中期至20世纪中期的世界格局产生了重要影响。

附：18世纪中期至20世纪40年代世界主要传统工业区的分布提炼材料信息，选取1到2个工业区或者整体展开论述（结合时代背景，可以就工业区的成因、特点和影响某一方面提出你的见解或者认识，要求：表述清晰，层次分明，史论结合）。

45．（15分）【历史上重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。

材料19世纪以前，英国警察事务长期由地方教区和城镇管辖。

1829年，当时任内务大臣的皮尔提出《都市警察法》，建立都市警察。

由内阁大臣负责管理主管全国治安的内务部。

1838年王室委员会开始调查在各郡如何建立一支有效的警察力量。

1839年在宪章运动高潮时，内务部授权四季法庭法官在郡以下的各区建立一支临时警察，但是临时警察的首领需要内务大臣任命，从各郡征收的地方税中支付临时警察的开支。

1869年到1870年，部分选区把警察力量和郡的警察力量统一起来。

在在工人阶级的运动威胁政权时，当局甚至曾运用刚刚出现铁路网、无线电报等方式毫不留情地加以镇压。

——摘编自沈汉、刘新成《英国议会政治史》（1）根据材料及所学，概括英国警察制度改革的特点（6分）（2）根据材料及所学，试评价英国警察制度改革（9分）46．（15分）【二十世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求。

材料1936年7月11日，奥地利总理许士尼格同德国驻奥公使冯·巴本签订了一项秘密协定和一份公开发表的公报。

在公报中，德国政府表示：“承认奥利地联邦的全部主权”；双方互不干涉内政。

奥利里承认自己是一个德意志国家。

但秘密协定则要求奥地利按照德国政府的外交政策来执行自己的外交活动；实行政治性大赦。

实际上即大赦奥地利纳粹政治犯；任命奥地利的民族反对派分担政务。

通过德奥协定，德国基本上控制了奥地利的内政和外交。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》（1）根据材料及所学，分析1936年德奥协定签署的历史背景（6分）（2）根据材料及所学，指出1936年德奥协定产生的影响（9分）47．（15分）【中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。

材料伍连德（1879—1960），近代中国著名公共卫生学家，出生于马拉西亚的一个华侨家庭。

1905年获得剑桥大学医学博士学位。

1908年任天津陆军学堂帮办。

1910年10月，哈尔滨暴发重大传染病疫情，每日死者众多。

日俄两国以护侨为名，妄图主持东北的防疫事务，借机侵犯我国主权。

伍连德临危受命，奔赴哈尔滨，主持防疫事务。

12月，伍连德通过对一位患者遗体的解剖，确定了此病是一种由鼠疫杆菌引发的新疾病——肺鼠疫。

由于肺鼠疫在当时并无特效药，故隔离成为解决疫病的有效办法。

他将疫情重灾区划分为4个区，一旦发现有人患病，立即送医，并且将家属隔离。

针对鼠疫通过飞沫传播的特点，他特意改进了加厚口罩进行防护，并大力推广。

最终，在他的努力下，1911年3月，这场肆虐东北，造成六万多人死亡的大鼠疫终于被扑灭。

——摘编自李元《回顾伍连德对中国防疫事业的贡献》（1）根据材料及所学，概括伍连德应对东北鼠疫疫情的主要措施。

（6分）（2）根据材料及所学，评价伍连德在抗击东北鼠疫疫情中所做的贡献。

（9分）吉林市普通中学2020届高中毕业班第三次调研测试历史试题参考答案、解析及评分标准24．【参考答案】C【试题解析】由题意，西周建立后一方面减轻刑罚，体现了其缓和社会矛盾，巩固统治的意图。

另一方面，对于违背西周统治基础宗法制的“不孝不友”的行为，仍然严加惩处。

实际上也体现了巩固统治的需要，因此综合来看，C项符合题意。

A项，只体现出了材料的一部分信息，不全面，不选；B项材料中无法体现；D项“确保”过于绝对，不选。

25．【参考答案】A【试题解析】西汉中期之后，汉武帝严格推行重农抑商政策，推动很多商人转而从事农业，变为地主，故国家的经济政策导致了这一现象，因此A项正确。

B项与材料所反映信息恰好相反，不选；C项，商人购买土地会加剧土地兼并，不利于自耕农的存在，不选。

D项，商人的政治地位在材料中无法看出，不选。

26．【参考答案】C【试题解析】依题意及所学，宋朝儒学家二程深入地研究佛道思想，有助于在这一时期儒学进一步完善，发展为理学，因此C项正确。

从题干中无法得出政府对外来文化的态度，故而不选A项。

宋代不可能出现“大一统”的局面，不选B项。

D项是对材料及史实的误读，因此不选。