理论物理专业博士研究生
理论物理专业三年制博士研究生培养方案_0
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 理论物理专业三年制博士研究生培养方案时间就是金钱，效率就是生命！唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！ 1 理论物理专业三年制博士研究生培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展的理论物理方面的高级专门人才。
要求学生遵守中华人民共和国宪法和法律，具有为科学事业献身的精神、良好的品德和科学修养、健康的身体和良好的心理素质；在本学科掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，掌握一至两门外国语，具有独立从事科学研究和教学工作的能力，在理论物理或相关科学领域的研究或应用上做出创造性成果，成为为社会主义建设服务的高层次的专门人才。
二、研究方向 1、统计物理与相变动力学； 2、凝聚态理论； 3、量子光学； 4、计算物理； 5、小量子系统和介观物理；6、量子理论中的解析方法；7、粒子物理与场论；8、中子物理；9、生物物理； 10、天体物理与宇宙学三、学习年限按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
四、课程设置类别编号课程名称开课学期学时任课教师（职称）考核方式必修课公共课 0000001101 第一外国语 First Foreign Language 1 60 大学英语教学部考试0000001103 马克思主义理论 Theory of Maxism 1 60 教育学院考试专业课︵三选二︵ 0702019101 高等量子力学(II) Advanced1 / 5Quantum Mechanics 1 80 各指导教师考试 0702019102 计算物理Computational Physics 1 80 各指导教师考试 0702019103 量子场论 Quantum Field Theory 1 80 各指导教师考试时间就是金钱，效率就是生命！唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！ 1 选修课方向选修课 0702019202 广义相对论 General Relativity 1 40 司徒树平讲师余招贤副教授张宏浩讲师李志兵教授考试0702019203 生物物理 Physical Biology 1 40 邵元智教授考查0702019207 临界现象与非平衡态过程Critical Dynamics and Non-equilibrium processes 数值模拟 Numerical simulation 1 40 李志兵教授考试 0702019208 1 72 李志兵教授何春山讲师蒋志洁讲师80 林琼桂教授方奕忠讲师考试 0702019209 特殊函数Special Functions 1 考试公共课 0000001210 第二外国语 Second Foreign Language 3,4 144 大学英语教学部考试讲座0702019201 学术报告 Seminar 前沿课题讲座 Seminar of Current Topics of Research 1-6 60 考查 0702019202 1-4 60 各指导小组考查实践课 0702019203 教学实践 Teaching Practice 1-2 36 各指导小组考查五、考核方式按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
理论物理专业博士研究生培养方案
1、 通过基础理论的系统学习和对前沿的调研，使博士生掌握扎实宽厚的理论基础，并对研究方向的前沿有较深刻的认识。
2、 强调在学科前沿通过取得创造性的研究成果使博士生具备较强的独立科研能力。
十、其它
1、凡以同等学力或跨学科录取的博士生，均须补修本学科硕士生课程至少3门，并且考试须与硕士生同堂同卷，不计学分。
理论物理专业博士研究生课程设置简况表
课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课
学期 任课教师 学位课 学 位 公 共 课 0004 第一外国语 68 3 2 公外系 0009 马克思主义与当代科技革命 34 2 1 理论课部 学
位 专 业 Fra bibliotek课 112207020101 量子场论（II） 54 3 1 王恩科、杨亚东 112207020102 统计物理（II） 54 3 1 杨纯斌、贾亚 112207020103 生物物理（II） 54 3 1 贾亚 112207020104 理论天体物理学 54 3 1、2 郑小平 实践环节 00016 学术活动 2 3、4、5
学习年限为3 年。在职攻读者可延长1-2年。最长不超过8年。
五、课程设置与学分
实行学分制，总学分要求18学分。具体课程设置见附表。
六、实践环节
在第一学年应完成对所选研究方向的系统调研，要求对该方向的基础和发展简史，以及当前学科前沿研究的主要课题，存在的主要问题和发展趋势有较全面深入有认识，并向导师负责的研究组报告。成绩合格者，获1个学分。
2、本专业博士生在学期间，必须尽可能参加学术活动（学术讲座、学术报告会、学术研讨会议等），并将有关情况记入《华中师范大学研究生参加学术活动登记表》。学业结束前，由导师对其进行考评。
物理学博士研究生培养方案
物理学博士研究生培养方案（专业代码：0702）一、学科概况西北师范大学的物理学专业为教育部特色建设专业，甘肃省重点学科；具有物理学博士后科研流动站、物理学一级博士点。
建立了原子分子物理与功能材料省级重点实验室，与中科院近物所联合建立了极端环境原子分子物理实验室。
学科点凝聚了一批高学历、高水平、结构合理的学科带头人和学术梯队。
具有享受国务院特殊津贴专家1人，省优秀专家1人，省领军人才5人，省科技创新人才4人，留学回国人员20 余人。
在原子分子物理、理论物理、凝聚态物理、等离子体物理等方向形成了明显特色与优势，在国内外产生了一定影响。
近五年承担国家自然科学基金30余项、省部级项目20余项、国际合作项目2项，年科研经费近一千万元；每年在SCI收录期刊发表论文60多篇，在Phys. Rev.系列等标志性刊物上的论文数逐年增加。
研究成果获甘肃省自然科学奖2项、甘肃省高校科技进步奖7项。
研究生招生规模、培养质量、对外影响稳步提升，与多所国内外著名大学和研究机构建立了稳定的交流合作及研究生联合培养机制；在近几年的《中国研究生教育分专业排行榜》上，原子与分子物理专业被评为A级，物理学一级学科被评价为B+级。
本学科涵盖理论物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、光学5个二级学科。
二、培养目标本专业培养的博士研究生应是热爱祖国、学风良好、治学严谨、身心健康，掌握本专业坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识及技能，有较强的创新能力，熟练掌握一门外语，并具有独立从事与物理学专业相关的教学、科研工作的高级专门人才。
三、研究方向1．非线性物理2. 玻色-爱因斯坦凝聚3. 原子结构与原子碰撞4. 强激光场中的原子分子物理5. 基于加速器的原子物理6. 大气环境中的原子分子过程7. 团簇的结构与性质8. 功能薄膜材料结构与物性9. 纳米结构的光电性质四、学习年限及应修学分全日制博士研究生的学习年限一般为3年，在职攻读博士学位研究生的学习年限原则上为4年。
考研专业详细解说之理论物理
考研专业详细解说之理论物理一、专业介绍1、概述：理论物理是从理论上探索自然界未知的物质结构、相互作用和物质运动的基本规律的一门学科。
它既是物理学的理论基础，又与物理学乃至自然科学其它领域的很多重大基础和前沿研究密切相关。
其研究领域涉及粒子物理与原子核物理、统计物理、凝聚态物理、宇宙学等，几乎包括物理学所有分支的基本理论问题，它将推动整个物理学乃至自然科学向前发展。
2、研究方向：理论物理的研究方向主要有：01.粒子物理及量子规范理论02.场论与弦理论03.宇宙学04.中高能核物理理论05.原子核结构理论06.核天体物理07.计算物理08.凝聚态理论(注：各大院校的研究方向有所不同，以北京大学为例)3、培养目标：本学科培养的研究生应具备系统的理论物理基础和系统的专业知识及较强的数学功底，了解本学科的前沿领域和国际上的发展动向，掌握研究物质的微观及宏观现象所用的模型和方法等专业理论以及相关的数学及计算方法，有严谨求实的科学态度和作风，具备从事前沿课题研究的能力。
还应较为熟练地掌握一门外国语，能够熟练地阅读本学科的外文文献，并具有初步撰写外文科研论文的能力。
毕业后能胜任高等院校、科研院所及高科技企业的教学、研究、开发和管理等工作。
4、研究生入学考试科目：(1)101思想政治理论(2)201英语一(3)604量子力学(4)804经典物理(含电动力学、热力学与统计物理)(注：各大院校的考试科目有所不同，以北京大学为例)5、与之相近的一级学科下的其他专业粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理。
6、课程设置：(以中国科学技术大学为例)英语、政治等公共必修课和必修环节按研究生院统一要求。
基础课：高等量子力学、近代物理进展、物理学中的群论、量子场论(Ⅰ)、粒子物理(Ⅰ)、非线性物理、高等统计物理、原子分子理论(Ⅰ)、弦理论(Ⅰ)、量子多体理论(Ⅰ)专业课：现代数学物理方法、非线性动力学、量子场论(Ⅱ)、粒子物理(Ⅱ)、广义相对论与宇宙学、规范场理论(Ⅰ)、高等统计物理专题A--量子统计理论、高等统计物理专题B--非平衡态统计物理理论、量子多体理论(Ⅱ)、原子分子理论(Ⅱ)、弦理论(Ⅱ)、量子信息理论基础、规范场理论(Ⅱ)、高等量子场论(I)、高等量子场论(Ⅱ)、统计场理论、超对称理论、标准模型与中微子物理、量子色动力学与强子物理、非线性动力学专题、复杂系统理论专题、凝聚态理论专题、原子分子理论专题、量子信息专题、现代量子场论专题、弦理论与宇宙学专题(Ⅰ)、弦理论与宇宙学专题(Ⅱ)、弦理论与宇宙学专题(Ⅲ)、粒子物理中的对称性(Ⅰ)、粒子物理中的对称性(Ⅱ)、由量子光学再析与发展经典光学、从量子力学到量子光学二、就业前景理论物理是以解析分析与数值计算为手段，研究物质在不同层次上的基本物理规律的学科。
物理学博士研究生培养方案
物理学博士研究生培养方案（专业代码：0702）一、学科概况西北师范大学的物理学专业为教育部特色建设专业，甘肃省重点学科；具有物理学博士后科研流动站、物理学一级博士点。
建立了原子分子物理与功能材料省级重点实验室，与中科院近物所联合建立了极端环境原子分子物理实验室。
学科点凝聚了一批高学历、高水平、结构合理的学科带头人和学术梯队。
具有享受国务院特殊津贴专家1人，省优秀专家1人，省领军人才5人，省科技创新人才4人，留学回国人员20 余人。
在原子分子物理、理论物理、凝聚态物理、等离子体物理等方向形成了明显特色与优势，在国内外产生了一定影响。
近五年承担国家自然科学基金30余项、省部级项目20余项、国际合作项目2项，年科研经费近一千万元；每年在SCI收录期刊发表论文60多篇，在Phys. Rev.系列等标志性刊物上的论文数逐年增加。
研究成果获甘肃省自然科学奖2项、甘肃省高校科技进步奖7项。
研究生招生规模、培养质量、对外影响稳步提升，与多所国内外著名大学和研究机构建立了稳定的交流合作及研究生联合培养机制；在近几年的《中国研究生教育分专业排行榜》上，原子与分子物理专业被评为A级，物理学一级学科被评价为B+级。
本学科涵盖理论物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、光学5个二级学科。
二、培养目标本专业培养的博士研究生应是热爱祖国、学风良好、治学严谨、身心健康，掌握本专业坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识及技能，有较强的创新能力，熟练掌握一门外语，并具有独立从事与物理学专业相关的教学、科研工作的高级专门人才。
三、研究方向1．非线性物理2. 玻色-爱因斯坦凝聚3. 原子结构与原子碰撞4. 强激光场中的原子分子物理5. 基于加速器的原子物理6. 大气环境中的原子分子过程7. 团簇的结构与性质8. 功能薄膜材料结构与物性9. 纳米结构的光电性质四、学习年限及应修学分全日制博士研究生的学习年限一般为3年，在职攻读博士学位研究生的学习年限原则上为4年。
中科院研究生院物理学院毕业要求
研究生院物理科学学院研究生培养方案 为了进一步加强研究生培养工作，规范和优化研究生培养过程，提升研究生培养质量，以适应国家战略和社会需求，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，并根据研究生院直属院系学科特点，特制定培养方案总则，本方案适用于研究生院直属院系科学学位研究生。
一、培养目标培养德智体全面发展、具有坚定的社会主义信念、爱国主义精神和社会责任感，具有进取、创新、协作、唯实的科研道德，具备严谨认真的科学态度，理论联系实际的工作作风的科学研究或专门技术领域的高级专业人才。
二、学科及研究方向（0702）物理（070201）理论物理1. 基本粒子理论2. 量子场论、弦论及数学物理3. 粒子宇宙学4. 原子分子物理5. 凝聚态理论6．统计物理、非线性动力学及复杂系统理论7．天体物理8．生物物理（070202）粒子物理与原子核物理1.粒子物理2.原子核物理3.核技术及应用4.加速器物理（070203）原子与分子物理1．原子分子激发、电离和解离的实验和理论研究2、天体物理、等离子体中的原子分子过程；3、量子物理与量子信息、（070205）凝聚态物理1.凝聚态理论物理2.凝聚态实验物理3.原子分子物理4.量子物理和量子信息理论（0801）力学（070102）固体力学1.冲击动力学2.弹塑性力学3.非线性动力学4.结构动力学（080103）流体力学1. 生物流体力学2. 空气动力学与气动热力学3. 电磁流体力学4. 流动稳定性及湍流5. 非定常流与涡运动6. 计算流体力学7. 实验流体力学8. 环境流体力学（0807）工程热物理（080701）工程热物理1.多相流动与传热传质、相变传热2.微尺度传热传质学3.流动和输运过程以及强化传热与冷却技术4.核能科学中的流动传热与传质三、培养方式及学习年限（一）培养方式：理论学习与科学研究相结合，指导教师个别指导与导师小组集体培养相结合。
物理学科简介
物理学是一级学科，是研究物质及 其相互作用和基本规律的科学，是 自然科学各学科的重要基础。
一级学科下属8个二级学科
070201 理论物理 070202 粒子物理与原子核物理 070203 原子与分子物理 070204 等离子体物理 070205 凝聚态物理 070206 声学 070207 光学 070208 无线电学
无线电
无线电是通过无线电波传播信号的技术。无线 电技术的原理在于，导体中电流强弱的改变会 产生无线电波。利用这一现象，通过调制可将 信息加载于无线电波之上。当电波通过空间传 播到达收信端，电波引起的电磁场变化又会在 导体中产生电流。通过解调将信息从电流变化 中提取出来，就达到了信息传递的目的。 （9KHz~300GHz，10KHz~300GHz）
宁夏大学、陕西师范大学、首都师范大学、 哈尔滨理工大学、宁波大学、南京师范大学、四川 师范大学、西南科技大学、广州大学、西南大学、 内蒙古科技大学、华南理工大学、扬州大学、 曲阜师范大学、云南大学、哈尔滨师范大学、 西北师范大学、东北大学、湖北大学、 西南交通大学、长春理工大学、吉首大学、 中国矿业大学、上海理工大学、长沙理工大学、 北京交通大学、南京理工大学、三峡大学、 青岛大学、天津理工大学、内蒙古大学、 福建师范大学、吉林师范大学、河海大学
现设有物理学一级学科博士、硕士研究生培养点；凝 聚态物理、理论物理、光学、等离子体物理4个二级学 科博士研究生培养点；凝聚态物理、理论物理、光学、 等离子体物理、无线电物理5个二级学科硕士研究生培 养点；材料工程、光学工程、集成电路工程3个专业学 位硕士研究生培养点。并设有物理学一级学科博士后 流动站。
报考需要注意事项
1、根据自己的实际情况来选择学校和方 向。 2、抓紧时间备考。 3、公共科目：英语 政治 方向科目：量子力学 普物 （高数 数理 方法 光学等 ）
华中科技大学物理学院研究生培养方案
64 64 64 48 48 64 48 48 32 48 48 48 48 48 64 48 48 48 48 48 48 48 48
4 4 4 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3
秋 春 春 春 秋 春 秋 秋 秋 秋 秋 春 春 秋 春 秋 秋 春 秋 秋 春 秋 春
070204
磁约束等离子体物理；惯性约束等离子体物理； 低温等离子体物理；等离子体诊断
低维凝聚态物理；自旋电子学及机理；纳米复合功 能材料制备与机理； 新型光电子功能材料制备与机 理；光和物质的相互作用
3
凝聚态物理
070205
理科
光学 无线电物理 固体地球物理 精密测量物理 材料物理与化学
070207 070208 0702Z1 0702Z2 080501
五、课程设置及学分要求一览表：
见物理学院一级学科专业课程设置。
六、研究环节与学位论文
按学校有关硕士学位的规定和《华中科技大学物理学院研究生培养工作手册》的管 理规定执行。 物理学一级学科研究生课程设置
类别 课程 学 位 公 共 课程 代码 课程名称 学 时 32 18
4
学 分 2 1
季节
开课单位
备注 全体硕士 生必修
研究 环节
参加国际学术会议或国内 ≥19 参加国际学术会议或国内召开的国际学 ≥19 召开的国际学术会议并提 学分 术会议并提交论文 1 学分 学分 交论文 1 学分 论文中期进展报告 1 学分 发表学术论文 1 学分
2
论文中期进展报告 1 学分 发表学术论文 1 学分
学位论文 15 学分
学位论文 15 学分
理工科硕 士必修
411.800 科技英语写作 现代科学技术革命与马 408.801 克思主义
物理学院物理学博士培养方案
物理学院物理学博士培养方案物理学院旨在培养有扎实物理学基础，并在物理学及相关领域做出高水平基础研究或应用开发研究工作的研究型或应用型人才。
研究生课程设置直接关系到拓宽基础和解决问题两方面能力的培养，并直接影响撰写的学位论文质量。
因此课程设置和课程教学在研究生培养中占有重要的地位，具有举足轻重的作用。
一、培养目标培养热爱祖国、品德良好，遵纪守法，具有严谨科学态度和优良学风，德、智、体全面发展的，从事物理基础研究并适应人才培养需要，以及适应当前信息时代要求的高基础和应用型人才。
博士学位获得者应系统掌握本专业的基本理论、实验和研究方法，了解本学科国际、国内前沿研究的发展动态。
具有独立进行本专业相关前沿课题研究工作的能力，能熟练运用计算机和现代信息技术，能承担一定的教学任务。
学位论文要求具有创新性和比较重要的基础理论研究意义，或者具备一定的应用价值。
论文在深度和广度方面均需达到规定的要求。
二、学科介绍：物理学一级学科博士点，自设六个二级学科专业1、理论物理研究方向本专业的重点科研方向为：（1）凝聚态理论与统计物理（2）计算物理（3）原子核理论与统计物理（4）粒子理论和量子场论（粒子理论主要研究基本粒子和基本相互作用。
本专业的研究一般采用量子场论计算粒子实验和自然界的各类粒子物理过程。
其主要研究内容有：标准模型，超出标准模型新物理，暗物质理论，中微子物理，对撞机物理，早期宇宙等。
）（5）非线性物理和量子混沌（6）软凝聚态与生物物理凝聚态理论与统计物理：凝聚态理论是理论物理发展最迅速、最活跃的研究分支，主要研究量子多体系统的宏观与微观物理性质及其应用。
凝聚态理论的研究成果与新技术、新材料和新器件密切相关，在当今高科技发展和经济建设中起着重要作用。
该方向具体研究内容有：研究高温超导体、非常规超导体、强关联电子系统的物理特性及其微观机理，探索处理量子多体系统的新概念和新方法；用非平衡态统计理论研究纳米尺度下电子的输运特性，探索新奇量子效应，为设计新型功能性量子器件提供物理基础；探寻新型拓扑非平庸效应。
北京科技大学博士研究生培养方案
北京科技大学博士研究生培养方案（学科门类：理学一级学科代码：0702 一级学科名称：物理学）（二级学科代码：070205 二级学科名称：凝聚态物理)一、学科简介北京科技大学物理学（0702）主要学科方向包括：凝聚态电子输运、磁性与热性质、自旋电子学与器件物理；计算凝聚态物理；相变与畴结构演化；功能材料与物理；低维物理；超导物理；固体非线性光学及光谱学等凝聚态物理方向。
玻色爱因斯坦凝聚及强关联冷原子物理；低维及介观体系量子理论；原子分子理论，原子核理论等理论物理方向。
二、学位类型及培养目标本学科点授予理学硕士和理学博士学位。
本学科培养热爱祖国、遵纪守法、德智体全面发展、具备严谨科学态度和敬业精神的复合型物理专业人才。
本学科硕士研究生以培养学术型为主。
本学科硕士学位获得者应在物理的相关研究领域掌握坚实的理论基础和系统的专门知识，了解学科现状和发展趋势，能运用所学理论和方法，针对实际问题开展研究工作，承担本学科领域教学、科研或管理工作。
本学科的博士学位获得者应在物理领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，全面了解学科理论前沿动向，熟练掌握一门外国语，能够独立承担科学研究工作和相关的教学工作，针对物理实际问题在科学或专门技术方面做出创造性的成果。
三、学制、学习年限与学分要求全日制博士研究生：学制3年，学习年限一般为3~5年，最低学分要求为10学分；硕博连读研究生：学制3年，学习年限自硕士入学起一般为5~6年，最低学分要求为34学分；全日制硕士研究生：学制2.5年，学习年限一般为2~3年，最低学分要求为26学分。
四、课程设置1、培养方式采取导师负责制，研究生入学后由指导教师负责制定个人培养计划并指导学生选择课程；2、跨专业博士生必修补修课由导师按照要求确定，但不记学分。
五、学术活动/专业实践按照《北京科技大学研究生培养方案总则》的有关规定执行（必修1学分）。
硕士研究生必须参加6次以上学术活动，其中至少作一次学术报告；普通博士研究生必须参加9次以上学术活动，其中至少用外文作一次学术报告。
北京师范大学研究生专业介绍：理论物理
北京师范大学理论物理学科点的形成，可以追溯到上个世纪五十年代，老一辈理论物理学家张宗燧教授在物理系任教时期。
在张宗燧教授的指导下开展了理论物理研究工作。
曾在粒子物理、量子场论和数学物理等研究方向上做出了重要贡献。
1981年被批准为全国第一批理论物理硕士点和博士点，1995年设立物理学博士后流动站，1999年被批准设立理论物理长江特聘教授岗位，2002年被评为全国重点学科。
理论物理学科点现有1名教授（博士研究生导师1名），3名副教授，是一支年龄结构合理的研究队伍，承担国家重点基础研究发展规划（“973”）项目、国家自然科学基金项目等多项国家和省部级科研项目。
近年来在统计物理、非线性科学等研究方向上取得了一系列的重要研究成果，获国家自然科学三等奖1项、教育部科技进步一等奖1项。
培养目标：
通过课程学习和科学研究，使学生既有坚实的基础知识，又具有宽广的知识背景；既能从事本专业的研究，又有灵活多变，从事交叉、边缘学科研究的能力。
在理论物理的某个方面掌握系统深入的专门理论知识，实验技术及方法，熟练掌握一门外语，具有独立从事科学研究的能力，在科学和专门技术上作出创造性的成果。
获得博士硕士学位后有能力在高等院校，科研机构，高新技术企业等从事教学、科研及技术开发工作。
理论物理专业主要研究方向：
1.非线性物理
2.材料计算
理论物理专业研究生主干课程：
高等量子力学、量子场论、量子统计与多体理论、李群与李代数、群论及其在固体物理中的应用、非平衡统计物理、整体微分几何及其在物理学中的应用、相变与临界现象、重整化群理论、理论物理选讲、湍动等离子体理论等。
理论物理研究生
理论物理研究生理论物理研究生理论物理研究生是研究所学位教育的一个重要分支，培养具备深厚理论物理基础、系统理论物理研究能力的高级专门人才。
理论物理研究生的培养目标是培养具备坚实的数学和物理基础知识，具备独立开展理论物理研究的能力以及创新精神和实践能力的高级人才。
本文将简要介绍理论物理研究生的学习内容和能力培养。
理论物理研究生的学习内容主要包括以下几个方面。
首先是数理基础课程。
数学基础是理论物理研究的重要基础，研究生需要学好高等数学、线性代数、数学物理方法等数学课程，以及微观和宏观量子力学、电动力学、统计物理等物理基础课程。
其次是理论物理专业核心课程。
研究生需要学好理论物理的核心课程，如量子力学、量子场论、凝聚态物理、理论天体物理等。
此外，研究生还需修习理论物理前沿课程，如超弦理论、量子计算等。
最后是研究生还需要选修一些与自己研究领域相关的专业课程，以开阔自己的视野，提高研究能力。
理论物理研究生的能力培养主要包括以下几个方面。
首先是文献阅读和理解能力。
理论物理的研究需要广泛阅读和理解大量的文献，研究生需要培养自己对文献的阅读和理解能力，从中获取专业知识和研究灵感。
其次是数理建模和问题求解能力。
理论物理研究需要将物理问题转化为数学问题进行分析和求解，研究生需要培养自己的数理建模和问题求解能力。
再次是创新思维和科研能力。
研究生成果需要具有创新性，研究生需要培养自己的创新思维和科研能力，提出独特的研究思路和方法，开展有价值的研究工作。
最后是团队协作和沟通能力。
理论物理研究通常需要与其他学科合作，研究生需要培养自己的团队协作和沟通能力，与他人合作解决科学问题。
为了培养理论物理研究生的学术能力，培养具有统一战线观念、国际视野和国际竞争力的高级专门人才，研究生培养应该注重培养学生的科学精神和创新能力，不仅要重视学术理论和实践能力的培养，还要注重学生的综合素质培养，提高学生的创新能力和跨学科研究的能力。
同时，研究生培养也需要加强与工科、管理学、医学等其他学科的合作与交流，促进理论物理研究的应用和发展。
教育部授予博士硕士学位和培养研究生学科专业目录
有色金属冶金
动力工程及工程热物0807
理
080701
工程热物理
080702
热能工程
080703
动力机械及工程
080704
流体机械及工程
080705
制冷及低温工程
080706
化工过程机械
0808电气工程
080801
电机与电器
080802
电力系统及其自动化
080803
高电压与绝缘技术
080804
040101
教育学原理
040102
课程与教学论
040103
教育史
040104
比较教育学
040105
学前教育学
040106
高等教育学
040107
成人教育学
040108
职业技术教育学
040109
特殊教育学
040110
教育技术学（可授教育学、理学学位）
（可授教育学、心理学0402理学学位）
040201
基础心理学
检测技术与自动化装置
081103
系统工程
081104
模式识别与智能系统
081105
导航、制导与控制
计算机科学与技术0812
081201
计算机系统结构
081202
计算机软件与理论
081203
计算机应用技术
0813建筑学
081301
建筑历史与理论
081302
建筑设计及其理论
081303
含∶风景园林规划与(城市规划与设计
070904
构造地质学
070905
第四纪地质学
生物学0710
华东师范大学物理与材料科学学院博士研究生招生目录-理论物理
①1001英语②2088统计物理学基础③3104混沌动201)
柯学志
03计算凝聚态物理
①1001英语②2088统计物理学基础③3074固体物理A
专业简介
11
2015
理论物理(070201)
刘宗华
01非线性物理与复杂网络
①1001英语②2088统计物理学基础③3104混沌动力学基础
专业简介
12
2015
理论物理(070201)
管曙光
02非线性物理与复杂网络
①1001英语②2088统计物理学基础③3104混沌动力学基础
专业简介
13
2015
理论物理(070201)
柯学志
03计算凝聚态物理
①1001英语②2088统计物理学基础③3074固体物理A
专业简介
14
2014
理论物理(070201)
刘宗华
01非线性物理与复杂网络
①1001英②2088统计物理学基础③3104混沌动力学基础
专业简介
15
2014
理论物理(070201)
管曙光
02非线性物理与复杂网络
①1001英②2088统计物理学基础③3104混沌动力学基础
专业简介
16
2014
理论物理(070201)
柯学志
03计算凝聚态物理
①1001英②2088统计物理学基础③3074固体物理A
华东师范大学物理与材料科学学院博士研究生招生目录-理论物理
序号
招生年份
招生专业()
招生导师
研究方向
考试科目
备注
专业简介
1
2018
理论物理(070201)
理论物理专业博士研究生
理论物理专业博士研究生培养方案一、培养目标1.较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为社会主义现代化建设事业服务。
2.具有严谨的治学态度，在理论物理学科内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，了解理论物理学科内的前沿动态，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创新性的成果。
3.熟练掌握一门外国语。
达到能熟练阅读专业文献、以及写作专业论文和进行国际学术交流的能力。
4.身心健康。
二、研究方向1、场论与基本粒子2、量子信息3、原子、分子物理4、凝聚态理论与统计物理5、非线性理论6、计算物理三、学习年限全日制博士研究生学习年限一般为3-4年。
非全日制博士研究生的学习年限最长不超过6年。
四、课程设置与学分（见下表）总学分不少于15学分。
其中公共必修课4分（含政治课2学分，外语课2学分），专业必修课5学分，研究方向必修课不少于4学分，其余为选修课学分。
五、学位论文第一学期完成主要课程学习，第二学期根据研究方向选修部分课程。
从第二学期开始与导师共同商定论文题目。
攻博期间，在导师指导下分阶段完成以下工作。
提交读书报告、综述报告、研究报告和开题报告，提出博士学位论文题目和撰写计划，并向博士生指导小组作开题报告，文献阅读量不得少于100篇，其中课题相关论文不得少于50篇。
开题报告由导师组织五位同行专家进行评审，经讨论认可后正式进入专题研究和论文撰写工作。
论文的选题应属本学科相关领域具有重要理论及其应用价值的研究课题。
开题报告内容包括：选题的目的及其意义、国内外相关研究概况及其发展趋势、研究对象及研究方法、主要研究内容、预期目标以及研究计划等。
要求研究方案科学、合理、具体、可行；研究内容具有较高的理论水平和实际应用意义；研究成果具有显著的创新性和应用价值。
开题报告前需检查学分及级点是否达到要求，并进行综合评估，合格者方可进入下一步工作。
北大考博辅导：北京大学理论物理考博难度解析及经验分享
北大考博辅导：北京大学理论物理考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年理论物理专业考研学校排名中，排名第一的是北京大学，排名第二的是清华大学，排名第三的是南京大学。
作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，物理学院的理论物理二级学科在历次全国学科评估中均名列第一。
下面是启道考博整理的关于北京大学理论物理考博相关内容。
一、专业介绍理论物理专业是研究物质的基本结构和基本运动规律的一门学科，它既是物理学的理论基础，又与物理学乃至自然科学其它领域很多重大基础和前沿研究密切相关。
理论物理学通过为现实世界建立数学模型来试图理解所有物理现象的运行机制。
通过"物理理论"来条理化、解释、预言物理现象。
北京大学物理学院理论物理专业在博士招生方面，划分为5个研究方向：070201 理论物理研究方向：01 粒子物理理论，02 原子核理论，03 场论与宇宙学，04 凝聚态理论，05 计算物理此专业实行申请-考核制。
二、考试内容(一) 初审1、在申请者提交申请材料后，学院博士生“申请-考核制”招生工作小组组织招生专家组根据申请人所提交的申请材料，对其科研潜质和基本素质进行初选。
2、综合初选结果和各招生专业的基本意向，提出进入复核阶段的申请者名单，并在物理学院主页公布，预计公布时间为 2019 年 3 月上旬。
(二) 复试考核时间初步安排在 2019 年 3 月下旬。
学院博士生“申请-考核制”招生工作小组组织招生专家组对进入复核阶段的申请者进行学术水平考核。
内容包括专业知识考查与综合能力面试两部分，对学生的学科背景、专业素质、操作技能、外语水平、思维能力、创新能力等进行全面考核。
每个申请者的面试时间不少于 30 分钟。
综合学生的各方面的情况，各专业招生专家组确定“拟录取人选”。
四、申请材料（1）. 北京大学 2019 年攻读博士学位研究生报考登记表：请在规定的报名时间内登陆北京大学研究生招生网进行网上报名，上传相关材料，并打印“北京大学 2019 年攻读博士学位研究生报考登记表”。
上海应用物理研究所研究生培养方案(理论物理学科)
中国科学院上海应用物理研究所博士研究生培养方案一、培养目标为了适应我国现代化建设的需要，培养德、智、体全面发展的高级专业人才，要求研究生达到：1. 具有爱国主义精神和社会责任感；具有良好的科研道德和为科学献身的精神；树立辩证唯物主义的世界观；具有唯实、求真、协力、创新的品德。
2. 在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果。
能熟练运用第一外语阅读本专业的外文资料，具有较强的听、写、说能力。
第二外语要具备阅读本专业外文资料的能力。
3. 身心健康二、研究方向（一）粒子物理与原子核物理1.加速器物理2.光子科学3.核物理与计算物理4.核分析与交叉学科（二）无机化学1.放射化学与放射性药物2.辐射化学与辐射材料3.分子标记与检测4.纳米生物学（三）核技术及应用1.加速器技术及应用2.同步辐射束线技术及应用3.核分析技术及应用4.核电子学及探测技术5.辐射技术及同位素技术6.信号处理与控制技术三、学习年限研究生学习年限实行弹性管理。
一般为三年，在职研究生可为四年，最长不超过六年；研究生应在规定的年限内完成学习任务。
四、学位课程和必修环节（一）研究生课程实行学分制。
分学位课程和必修环节两类。
学位课程总分不低于14学分，其中公共学位课不低于7学分，专业学位课不低于7学分。
必修环节总分不低于5学分。
（二）学位课程分公共学位课程和专业学位课程1.公共学位课程：研究生部统一组织开设2.专业学位课程：（1）所开设课程：●所开设课程由研究生部填写《研究生专业学位课开设申请表》，交所教学小组审批。
所教学小组审批并经主管所长批准后方可立项、开课。
●所开设课程由研究生部管理（包括聘请教师、考勤和组织考试）（2）部门开设课程：●由部门预先提出书面申请（填写《研究生专业学位课开设申请表》）交研究生部初审，研究生部初审合格后提交所教学小组审批并经主管所长批准后方可立项、开课。
华东师范大学2018年物理与材料科学学院理论物理专业简介
华东师范大学2018年物理与材料科学学院理论物理专业简介概况物理系理论物理专业培养博士和硕士两个层次的研究生，分理论、数值计算、以及理论与数值模拟结合三个不同的培养模式。
主要目标是：培养具有坚实的物理基础，掌握熟练的数值模拟技术，站在学科发展前沿，能独立从事科学研究、高等教育、技术研发与管理等高层次、全面发展型专业人才。
独特的培养模式（博士生）：1.宽口径培养：理论研究和数值模拟联合培养；2.国际联合培养：中法联合培养项目（国外、国内双学位），自由联合培养（1-2年国外研究机会，国内拿学位）。
学科基础与研究环境：本学科依托于物理系、理论物理研究所。
团队承担有多项国家级科研项目，包括多项国家自然科学基金重点项目、面上项目、青年项目，及多项国家教委与上海市人才计划项目（新世纪人才计划、曙光计划、浦江计划）等。
本学科导师团队成员均具有国外留学经历与背景，建立了广泛的国际合作关系。
与我们有长期合作的国外科研机构包括，美国、德国、法国、新加坡、意大利、日本、巴西等十多个国家的很多研究机构。
我们会不定期地邀请这些国外机构的知名专家学者前来短期访问，讲学。
这些专家不仅给研究生带来了一系列精彩的学术报告，并在报告后耐心的与研究生进行学术交流与探讨，同时也为研究生打开国际视野，提供国外学习与研究的机会奠定基础。
本学科专业有较为宽阔的就业机会。
我们毕业的博士生有成为高等院校教师、中科院研究所科研人员，技术公司研发工程师等，也有学生出国进行博士后研究的。
硕士毕业后多数去国外攻读博士学位，部分有从事教师、公司技术人员等。
到目前为止，我们专业培养了很多优秀的研究生。
值得一提是2016年毕业生张希昀同学与2017年毕业的毕宏杰同学均以第一作者在国际顶尖的物理学期刊《Physical Review Letters》上发表了论文。
到目前为止，所有已毕业的十多位博士生同学全部有出国留学经历。
顾长贵同学已获上海市东方学者，唐明同学已获华东师大紫江青年学者。
河北大学研究生培养方案(理论物理专业)
1）核力的QCD理论.近年来，随着夸克的发现与确认，用量子色动力学既用交换胶子的夸克之间的强相互作用来解释核力已经提到议事日程.建立在QCD（量子色动力学）基础上的原子核理论必能对于原子核物理的研究起到直接的指导作用.当前可以应用微扰的QCD(MIT口袋模型或斯坦福弦模型)或者非微扰的格点规范QCD理论直接研究核力，并与核物理的试验结果相对照，进一步解决核力的理论研究难题.
学位论文格式及论文答辩程序按学校有关规定执行。
河北大学理论物理招生情况
研究方向 _ 01ห้องสมุดไป่ตู้算物理 _ 02粒子物理 _ 03宇宙学和相对论物理
初试科目 ①101思想政治理论②201英语一③601理学数学或625普通物理④836量子力学或837电动力学
复试规则 量子力学或电动力学
参考书目 理学数学或普通物理：《高等数学》(第四版)（上、下）、高等教育出版社、同济大学数学教研室；《光学》（新概念物理教程）、高等教育出版社、赵凯华；《电磁学》（新概念物理教程）、高等教育出版社、赵凯华、陈熙谋；《原子物理学》（不含核物理部分）、高等教育出版社、褚圣麟；复试科目：《量子力学教程》、高等教育出版社、周世勋；《电动力学》、高等教育出版社、郭硕鸿；复试科目：电动力学或量子力学《电动力学》、高等教育出版社、郭硕鸿；《量子力学教程》、高等教育出版社、周世勋
习题作业:是通过大型习题作业掌握本专业的一些专门知识，提高解决具体问题的技能技巧，为今后独立从事科学研究特别是借助于专门基本知识而进行的研究工作打下坚实的基础。
科学研究:主要包括物理学前沿课题定位，学术交流，论文写作及教学实践等方面。学术交流环节包括参加学术会议，请来讲学，外出报告等.特别要充分利用互联网交流信息.通过这些环节使学生掌握科学研究的基础知识、研究方法和计算技巧技能，使其尽快跳到前沿阵地，培养并训练独立进行科学研究，独立创新和教学工作的能力。
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理论物理专业博士研究生
培养方案
一、培养目标
1.较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为社会主义现代化建设事业服务。
2.具有严谨的治学态度，在理论物理学科内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，了解理论物理学科内的前沿动态，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创新性的成果。
3.熟练掌握一门外国语。
达到能熟练阅读专业文献、以及写作专业论文和进行国际学术交流的能力。
4.身心健康。
二、研究方向
1、场论与基本粒子
2、量子信息
3、原子、分子物理
4、凝聚态理论与统计物理
5、非线性理论
6、计算物理
三、学习年限
全日制博士研究生学习年限一般为3-4年。
非全日制博士研究生的学习年限最长不超过6年。
四、课程设置与学分（见下表）
总学分不少于15学分。
其中公共必修课4分（含政治课2学分，外语课2学分），专业必修课5学分，研究方向必修课不少于4学分，其余为选修课学分。
五、学位论文
第一学期完成主要课程学习，第二学期根据研究方向选修部分课程。
从第二学期开始与导师共同商定论文题目。
攻博期间，在导师指导下分阶段完成以下工作。
提交读书报告、综述报告、研究报告和开题报告，提出博士学位论文题目和撰写计划，并向博士生指导小组作开题报告，文献阅读量不得少于100篇，其中课题相关论文不得少于50篇。
开题报告由导师组织五位同行专家进行评审，经讨论认可后正式进入专题研究和论文撰写工作。
论文的选题应属本学科相关领域具有重要理论及其应用价值的研究课题。
开题报告内容包括：选题的目的及其意义、国内外相关研究概况及其发展趋势、研究对象及研究方法、主要研究内容、预期目标以及研究计划等。
要求研究方案科学、合理、具体、可行；研究内容具有较高的理论水平和实际应用意义；研究成果具有显著的创新性和应用价值。
开题报告前需检查学分及级点是否达到要求，并进行综合评估，合格者方可进入下一步工作。
在学习期间必须至少在SCI收录刊物上公开发表二篇论文，或者在影响因子3.0以上的SCI收录刊物上发表一篇论文，方可获得答辩资格。
发明专利等同SCI论文。
博士生的博士学位论文经导师认真审阅，提出修改意见，博士生认真修改后，经导师审阅同意，推荐参加答辩。
答辩一个半月前应将印好的论文及评阅书寄送省外具有正高职或具有博士导师资格的专家评审，书面评阅意见一般不应少于3份并且全为“通过”。
答辩委员会一般应由5至7位正高职或具有博士导师资格的专家组成，其中博士生导师一般不少于4人，校外专家不得少于2人。
答辩委员与评阅人一般不重复。
答辩委员会主席一般由校外博士生导师担任。
答辩委员会组成名单应事先报请院系和学校学位评定委员会批准。
六、培养方式
采取系统理论学习与科学研究实践相结合，导师个别指导与组、室、系集体培养相结合的方法。
课程学习以任课教师指导下自学为主，学位论文应在导师指导下独立完成。
导师对研究生要既教书又育人，必须在政治思想上、学风上、治学态度上加强对研究生的教育，严格要求，全面负责。
同时要发扬民主，贯彻百家争鸣的方针，鼓励研究生在学术上大胆创新。
研究生必须积极参加形势政策教育活动、公益劳动及体育锻炼。
鼓励学生在读期间参加助教或指导实验等教学工作至少一学期；在学院范围内至少作1次学术报告；在国内参加学术会议不少于1次。
鼓励有条件的导师资助学生出国参加国际学术会议。
理论物理专业博士研究生课程计划表。