初三语文总复习------ 仿写句子 对联
中考语文复习--对联仿写
3.同音异字间用 天心阁，阁落鸽，鸽飞阁未飞；
水陆洲，洲停舟，舟行洲不行。 这副楹联中的“阁”与“鸽”、“洲”与“舟”同音异字相间 使用，使楹联产生回环反复的妙趣。
一些传统对联的主要制作方法，摘录如下：
十、转类
是利用汉字一字多音多义、词义通假的特点，造成同一个字在联 中的音调变化，给人以奇诡绝妙之感。
以上介绍的是传统楹联的作法及程式，随着对联艺术的 逐步成熟和发展，各种新奇的作法跟句式也不断出现，还出 现了所谓非正宗楹联，是指不过分强调平仄、工仗、用韵的 楹联。我们应该予以充分肯定和推荐，也应该提倡用灵活的 格式撰写传统的楹联。 比如我们现在在许多学校常见到这样 一副联语： 千教万教教人求真； 千学万学学做真人。 这是1944年12月郭沫若为南京晓庄师范校园内陶行知先 生墓门所题写的楹联。再如，1930年12月，红军总前委在宁 都县召开军民誓师大会时，毛泽东在主席台两旁亲撰一联： 敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追，游击战里 操胜算； 大步进退，诱敌深入，集中兵力，各个击破，运动战中 歼敌人。
对联和律诗中间的对仗有继承演进的关系，律诗的平仄格律 和“一、三、五不论，二、四、六分明”的原则，也适用于 对联。至于每副对联的字数，并无限制，由四字、五字、六 字、七字、八字、九字到几十字、几百字，只要有话可说， 能成对偶就行。下面举例以见一斑： 祖国山河壮；人民岁月新。 （仄仄平平仄，平平仄仄平。） 上联的“祖国”、“山河”和下联的“人民”、“岁月” 都是名词，上联的末字“壮”和下联的末字“新”，都是形 容词，上下相对，平仄协调，内容与形式都与上述的五条规 律符合。 我们可以把以上内容归结为“四讲”，即“字数讲相等， 字音讲平仄，词语讲对仗，句法讲对称”。同时，上下联内 容要有一定的联系，但不能雷同或重复，雷同的对句俗称为 “合掌对”，如“新年迎五福，春节接三多”，其中的“新 年”和“春节”、“迎”和“接”都同意，传统上认为这样 的楹联犯制作楹联的大忌。
中考语文复习：《仿写对联》专题讲练（含答案解析）
中考语文复习：《仿写对联》专题讲练（含答案解析）中考复习专题四：仿写对联【解题指津】考点一：仿写仿写题并不是单纯地仿造句，它有着需要遵循的规则和解题技巧。
要做到“四看”。
一看话题。
看需要沿用原来的话题，还是需要变换话题。
如2013年山东临沂卷仿写题，沿用原来的话题“读书”，2013年甘肃定西卷仿写题，则需要自选“彩虹”等话题。
二看句式。
仿写题的一个特点是仿写时必须严格按照例句的句式特点去造句，做到句式的统一。
这就要求我们必须弄清例句的结构特点，看看它是陈述句、疑问句，还是祈使句、感叹句。
要弄清楚仿写时例句中的哪些词语需要保留，哪些词语需要替换；弄清楚句子内部的语意关系，是转折、递进、并列，还是因果、条件、假设等。
如2013年四川乐山卷仿写题：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。
这个例句是一个条件关系的复句，仿写时要保留“无论是”“还是”“都是”等词语。
三看内容。
要看例句写了哪些内容，这些内容之间有何联系。
仿写的句子要与例句在内容上保持一致，情感色彩上保持一致，主题上保持一致，能集中反映文段的整体内容，做到语意连贯。
尤其是续写式仿写，更要与前后句语意、色彩保持一致。
如：“读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，，，。
”这道仿写题，主题内容必须是写“读书的作用”，换成其他的内容就不对了。
四看修辞。
看题目对修辞有无限制和要求，看例句使用了何种修辞手法。
一般常考的修辞有比喻、排比、对比、对偶等。
因此，对这几种常见的修辞手法，我们不仅要做到了解，而且要做到会运用。
例1：（2014·湖南岳阳）在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。
欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。
欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；，；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬……【解析】这道题既是仿写又是续写。
答题时要先分析例句，仿写时要把握仿写的句式，即“欣赏XXXX（数量词+形容词）的XX，会让你XXXX（动词+名词）的XX（形容词）与XX （形容词），根据自己平常的积累，选择与前后句相类似的话题进行仿写。
中考语文复习案《仿写句子及拟写对联》专项训练题附答案解析
中考语文复习案《仿写句子及拟写对联》专项训练题考纲要求：1.仿写句子，变换句式。
2．根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等常见修辞方法。
一、什么是仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。
二、仿写的基本要求：这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率不高，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。
一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。
1、内容要协调一致，前后呼应。
内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。
二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。
（感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。
）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2、句式要统一。
句式，即句子的结构形式。
句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。
这就要求考生仿写前仔细观察。
观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。
这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。
有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
3、修辞要相同。
修辞要相同。
是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
4、字数要相等或大致相等。
三、仿写要注意的几个问题：1、仿句与被仿句不能雷同。
二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。
要有创新。
2、修辞要恰当。
熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3、用词不能重复。
除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
新初中中考语文仿写续写对联专题专题训练及答案
一、中考语文仿写续写对联专题训练1．请依据上联对出下联，并用楷体将上联规范地书写在田字格内。
上联：忆往昔，革命前辈开天辟地创伟业下联：____________ 。
【答案】看今朝，时代先锋继往开来谱新篇【解析】【分析】此题已给出备选词语，根据上联，选择合适的写出下联即可。
如：“忆往昔”可以用“看今朝”与之相对；“革命前辈”可以用“时代先锋”与之相对；“开天辟地”用“继往开来”与之相对；“创伟业”用“谱新篇”与之相对。
答案不唯一。
故答案为：看今朝，时代先锋继往开来谱新篇【点评】补充对联时，要看一下上联或者下联此位置的相关字词、根据词性和词义来确定此位置的词语，一般的原则是：相同位置词性相同、词义相近或者相对、字数相等。
2．我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。
（1）【青春座右铭】少年强，国家强；青春梦，中国梦。
请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。
青春应立志为国。
范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭：以天下为己任发愤苦读，___________________ 。
（2）【青春励志会】班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“立志”拼“搏”奉“献”开展三项活动。
他已设计好前两项，请你帮他设计第三项。
活动一:讲“立志的青春”故事活动二:宣“拼搏的青春”誓言活动三: __________（3）【青春接力棒】百善孝为先。
一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。
请仿照画线句子，将文段补充完整。
孝亲敬长，就是耐心倾听长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈长辈的恩泽， ___________ ；就是全力实现长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
（4）【青春同路人】朋友，是我们的青春同路人。
我们应该和什么样的人交朋友?怎样与其同行青春路?请探究下面两则材料，写出你的探究结果。
初中语文知识积累与运用专题八《对联、仿写》
考 现相反的事物，上下两联的内容是相反的)和流水对(上下联的意思具有因果、
点
2
条件、假设、承接等关系)。关注对联的这种修辞特点，有助于帮助我们快速解
题。
专题八 对联、仿写
如：“东风送暖大江南北春光好”这一上联，就可以发散思维，寻求多种作答
考
点 角度对出下联，如：可以正对“雨露滋润长城内外气象新”“爆竹迎春举国上
专题八 对联、仿写
赏析对联
真题面对面
（12年2考）
1. [2019河北4(2)题3分]请从修辞角度赏析对联“东海白鹤千秋寿，南岭青松万 古春”。
示例：运用对偶的修辞手法：“东海”对“南岭”，“白鹤”对“青松”， “千秋寿”对“万古春”，对仗工整，音韵和谐；表达了人们对健康长寿的期 盼和祝愿。(答出一点给1分，言之成理即可；从其他修辞角度赏析，言之成理 也可给分)
示例一：唐三藏跋 涉水求真经 示例二：阿廖沙千辛万苦度童年
专题八 对联、仿写
考情总结 1. 考查情况及分值：河北近12年共考查了6次对联，分值为2或3分。 2. 考查特点：6次考查中，2次考查赏析对联，4次考查补写对联(皆为给出 上联补写下联)，其中2次补写融入了对名著阅读的考查。 3. 备考建议：关注传统文化，了解对联的基本知识及要求，赏析时从修辞 和内容两方面进行思考。
专题八 对联、仿写
方法指导
考 点
对联的基本要求(注：河北考查对联较为宽泛，一般满足前四个要求即可)：
1
①字数相等。要求上联字数和下联字数相等。
②词性相对。要求上下联同一位置的词或词组应该具有相同或相近的词性
(这是对偶修辞的基本要求)。从上下联的关系看可以分为三种：正对(用来表现
相近或相似的事物，从两方面来说明一个事物，描绘一种景象)、反对(用来表
中考语文轮复习：对联与仿写 专项练习题含答案解析 (一)
中考语文轮复习：对联与仿写专项练习题含答案解析 (一)中考语文轮复习：对联与仿写专项练习题含答案解析中考语文考试中，对联和仿写是常见的试题形式。
对此，考生需要通过专项练习来提高自己的应对能力。
以下是对联和仿写的专项练习题目及答案解析。
一、对联1、题目：雁落平沙，龙飞凤舞。
请写出对联。
答案：风吹柳絮满天堤，雨打芭蕉无处栖。
解析：对联要求对仗工整，表达意境相当，所以做对联的时候需要注意平仄音律。
本题的上联描述的是春天和谐美妙的景象，可以根据“春天”的特点，选取相应的平仄音韵词汇，如“吹”、“柳”、“堤”等，构成平仄相对的对仗。
下联则以“雨天”的景象为主，描述的是落寞凄凉的画面，构成平仄对仗的关系。
2、题目：烈日炎炎，沁人心脾。
请写出对联。
答案：苍天拱手，来者是客。
解析：本题的上下联难度较大，需要考生根据题目的“烈日炎炎，沁人心脾”和“苍天拱手，来者是客”的主题，选取平仄相对的韵词和表现手法，构成对仗性的对联。
二、仿写1、题目：仿写古诗《观沧海》。
“东临碣石，以观沧海”，以及“潮平两岸阔，风正一帆悬”的意境，仿写一首新诗。
答案：晴霞如画描碧天，半岛晨曦尽染红。
涟漪微起海面近，远树长阴波上凭。
静坐渔村宜晚炊，浪语渔舟空灯明。
解析：本题要求对“观沧海”的意境进行仿写，需要考生根据自己的理解和感受，选取类似的形式和词汇进行表达。
新诗的词语需要于原文具有相似的意境和语境，同时完成表达的简练和凝练。
2、题目：仿写《枯藤老树昏鸦》。
沈从文在《边城》中，用《枯藤老树昏鸦》来描绘边城的孤独冷寂。
请仿写一首新诗，以“铁路穿越群山，枫叶染红远山”为题材。
答案：铁轨穿越群山深，飞鸟悠然经此心。
地中一线前行远，方见早秋枫叶红。
山色云霞润色彩，和风温暖补心怀。
【解析】本题要求考生仿写《枯藤老树昏鸦》，题材主题为“铁路穿越群山，枫叶染红远山”。
首句表达铁路穿越山区之深刻和偏远之处，中间两句讲述其经过的美景和季节变化，最后一句点明“和风”气息温暖补心怀。
中考语文总复习ppt课件：仿写句子、对联(33页)
3.（2010·杭州中考）根据语境，仿照句子，续写两句， 构成语意连贯的一段话。 在这个世界上，只要你真实地付出，就会发现许多门
仿写句子的原则 （1）句式相同。仿写出来的句子，在句式结构上必须
与试题提供的例句保持一致，方能语气连贯。
（2）修辞一致。仿句所运用的修辞手法必须与例句一 致。比如例句运用了拟人、夸张的手法，仿句也必须运用
拟人、夸张的手法。
（3）对象同类。仿写出来的句子，陈述的对象应优先 考虑与例句陈述的对象是同类事物，这样在语境上才能产 生一种和谐之美。 （4）结构对称。仿写句子努力追求词性相同、词义相 对、字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构 上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。 （5）讲究文采。仿写句子的时候，要尽可能讲究文采，
都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的
大门是虚掩着的；_______________，________________， ________________；________________，_____________ _______，___________________。 答案（示例）：在学问上 你付出勤奋 大门是虚掩着的 在感情上 你会发现知识的 你会发现友谊
【典例1】中隐含信息是：仿写时应运用“„„的人，
把„„视为（动词）„„结果怎样”的句式、比喻的修辞。
（3）精心构思，初步仿写，检查仿写的句子是否合乎 要求，尽力做到“形神兼备”， 使仿写的句子语言优美、
中招语文复习 专题三 对联与仿写PPT52页
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
中招语文复习 专题三 对联与仿写
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 —
中考语文复习：《仿写对联》专题讲练(含答案解析)
中考复习专题四：仿写对联【解题指津】考点一：仿写仿写题并不是单纯地仿造句，它有着需要遵循的规则和解题技巧。
要做到“四看”。
一看话题。
看需要沿用原来的话题，还是需要变换话题。
如2019年山东临沂卷仿写题，沿用原来的话题“读书”，2019年甘肃定西卷仿写题，则需要自选“彩虹”等话题。
二看句式。
仿写题的一个特点是仿写时必须严格按照例句的句式特点去造句，做到句式的统一。
这就要求我们必须弄清例句的结构特点，看看它是陈述句、疑问句，还是祈使句、感叹句。
要弄清楚仿写时例句中的哪些词语需要保留，哪些词语需要替换；弄清楚句子内部的语意关系，是转折、递进、并列，还是因果、条件、假设等。
如2019年四川乐山卷仿写题：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。
这个例句是一个条件关系的复句，仿写时要保留“无论是”“还是”“都是”等词语。
三看内容。
要看例句写了哪些内容，这些内容之间有何联系。
仿写的句子要与例句在内容上保持一致，情感色彩上保持一致，主题上保持一致，能集中反映文段的整体内容，做到语意连贯。
尤其是续写式仿写，更要与前后句语意、色彩保持一致。
如：“读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，，，。
”这道仿写题，主题内容必须是写“读书的作用”，换成其他的内容就不对了。
四看修辞。
看题目对修辞有无限制和要求，看例句使用了何种修辞手法。
一般常考的修辞有比喻、排比、对比、对偶等。
因此，对这几种常见的修辞手法，我们不仅要做到了解，而且要做到会运用。
例1：（2018·湖南岳阳）在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。
欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。
欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；，；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬……【解析】这道题既是仿写又是续写。
答题时要先分析例句，仿写时要把握仿写的句式，即“欣赏XXXX（数量词+形容词）的XX，会让你XXXX（动词+名词）的XX（形容词）与XX（形容词），根据自己平常的积累，选择与前后句相类似的话题进行仿写。
年中考语文仿写对联宣传标语含修辞_2023年学习资料
三、写宣传标语-1·运用修辞。以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而-意无穷。-①对偶。使 对偶，这类公益广告词有节奏有韵律，读来朗朗上口，听来和谐-悦耳，给人以美感，也便于记忆。-②双关。就是利用 关赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效。如-“说好普通话，‘知音’遍华夏”，“知音”二字，一语双关 利用双关语作为-公益广告词，能增加表达的层次性和丰富性，词浅意深，回味无穷。-③对比。如“好人献上一滴血， 者除却万分忧”，通过鲜明的对比，给人深-刻的印象和启示。
试题探究-【例1】2016·百色某班开展“关注身边大事，我为高铁点赞”的综合性学习活-动。为向社会各界宣传 高铁”知识，请仿照下列句式，拟定宣传标语的前半句或-者后半句。-1前半句：-后半句：南昆平安行-2前半句： 铁承载精彩-【思路点拨】解答本题要注意紧扣主题，填补的句子要与前后的内容相符，有关-联，前后句的字数要相同 词性也要相同。-【参考答案】示例：1老区高铁梦2云桂构建合谐
【例2】2016·重庆重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。请参照-画线句，在横线上仿写两个句子。 要求：语意连贯，句式一致）-校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，-表现在阅览室取书时的轻拿 放；校园外-你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，-,表现在公共场所中的轻言细语„
【思路点拨】本题考查仿写句子的能力。仿写句子有五要：话题要统一；句式要-一致；修辞要相同；结构要一致；感情 彩要相同。从题干中可看出仿写语段的主-题是“文明”，所以要仿写的句子形式为“你的文明表现在„（时间或地点） -„文明行为。-【参考答案】示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢-表现在参观博物馆时的-静静观赏
方法点拔-一、句子仿写-1·在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感-基调等方面 例句前后连贯、语意衔接。-2·在结构上，重视“形似”，使仿句在字数、句式、修辞方法、句子成分、短-语结构、 后过渡等方面与例句一样或大致一样。-二、拟写对联-1·字数相等。上下两联的字数必须相等，不能有一字之差。·词性相对。上下两联相应位置上的词，词性须对称，甚至颜色词要对颜色词-，方位词要对方位词，等等。
中考备考对联仿写复习
2021对联备考对联：又称楹联或对子对联是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
它对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，言简意深，是中文语言的独特的艺术形式。
对联上下联的区分：对联要求仄起平收，所以我们看对联的最后一个字就可以区分，上联最后一个字是三声或四声（仄声），下联最后一个字是一声或二声（平声）。
中考对联考查形式：选择合适的对联、组成对联、补充对联，对联赏析。
一、对联的类型1.春联。
又叫“春贴”，是为庆贺新春佳节而作的楹联。
如：东风迎新岁瑞雪兆丰年。
2.喜联。
喜联又叫婚联。
是人们对结婚者的一种良好祝愿。
上下联语中一般都或明或暗的含有一个能表示夫妻意义的名词。
如：海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞。
3.寿联。
老人过寿时，晚辈或亲朋好友赠送的表示赞美、祝愿长命百岁的吉祥话。
如：福如东海；寿比南山。
4.挽联。
悼死者之对联①寿终德望在,身去音容存。
②南邦寺死个和尚,西竺国添一如来。
5.行业联。
各行各业装点门面所用的对联。
但愿世间人常健，何愁架上药生尘6.谐趣联。
用途最广，给人的印象也最深。
它或褒扬、或讽刺、或赞美、或鼓励、或自勉。
如某城中一中药商人花巨款买了个四品官，时人讽之曰：“四品天青褂，六味地黄丸。
”二、对联考查（一）选择合适的对联、组成对联、补充对联。
1.（2019安徽中考）下列是一首五律颔联和精炼的补充最恰当的一项是（C ）_____汉阳渡，初日郢门山。
（颔联）江上几人在，天涯孤棹___。
（颈联）A风高还 B风高回 C高风还 D高风回2.（2019潍坊中考）学校开展“文学与文化”专题活动，在互动环节，张老师出了一个趣味题：在不考虑平仄的情况下，以“白浪河”为上联，最适合用作下联的一项是（D ）A仰天山 B蓝宝石 C杨家埠 D青云山3.（2019吉林中考）小辉的爷爷过六十岁生日，家人聚餐，为老人祝寿。
下列对联适合小辉送给爷爷的是（ B ）A.耳顺年体健身康花甲岁神清气朗B.花甲岁神清气朗耳顺年体健身康C.庆古稀福如东海贺生辰寿比南山D.贺生辰寿比南山庆古稀福如东海4.（2013年•内蒙古省包头市）按要求完成下面的对联题。
中考复习仿写对联上课用
中 考
齐放”，防止低级趣味、格调不高。 预
考
2.仿句与被仿句的内容决不能雷同。二者的内容要做到：
测 ·
点
新
二 “花开两朵，各表一枝”，要有创新。
题
快
3.用词不能重复。仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避 递
免语意雷同。
真
考
题 ·
点
感
一
悟
中
考
预
考
测 ·
点
新
二
题
快
递
真
考
对联的特征
题 ·
点
感
一
（1）字数相等。上下两联的字数必须相等，不能有一
中
考
一个有机的整体。
预
考
（6）平仄相谐。平仄最起码的要求是：上联末字必仄， 测 ·
点 下联末字必平。平仄相谐，富于音乐美。
二
新 题
快
递
【典例4】苏东坡年轻时自以为已饱读诗书，便写了一副对联： 真
考 识遍天下字，读尽人间书。经一老翁指点，他意识到了自己的
题 ·
点
感
一 浅薄与自负，于是将对联改成_______识遍天下字，立志读尽 悟 中
人间书，以表明自己继续读书学习的决心。
考
①方框中要补写的词语是：__________
预
考
点 ②请为苏东坡改后的对联拟个四字横批。横批是：________
测 · 新
二
题
③上下联一般竖贴在门的左右两侧。上联应贴在门的______边。 快
递
【分析】这道题的第③小题考查对联的贴法，这属于关于对
联的基本知识。按照传统做法，对联是直写竖贴，自右而左， 真
考
中考语文总复习--对联、修辞与仿写训练(附解析)
中考语文总复习--对联、修辞与仿写训练（附解析）第10讲对联、修辞与仿写一、对联 1．(2018•河北)图片中是一副对联的上联，请为它补写下联。
品读国学精粹【示例一】点亮智慧人生【示例二】夯实文化根基【示例三】弘扬传统文化【示例四】汲取民族智慧 2．(2015•河北)请从内容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”做简要赏析。
【示例】这副春联表现了辞旧迎新、春回大地的情境，表达了人们对增寿添福的期盼和祝愿。
3．(2012•河北)有感而发补对联。
请为给出的上联补写一个恰当的下联。
上联：规规矩矩写字下联：【示例一】认认真真作文__【示例二】堂堂正正做人__【示例三】明明白白说话 4．(2009•河北)选取《西游记》《水浒》《童年》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。
上联：贝多芬呕心沥血谱名曲下联：【示例】唐三藏跋山涉水求真经 5．(2018•呼和浩特)校刊每一期内容往往有所侧重，刊物才有个性和特点。
《学苑》下期新设“读懂诗人心声，感受家国情怀”专题，向全校同学征集对联宣传。
下面是一位同学的来稿，他只写出了上联，请你对出下联，并回答这副对联“读懂”了哪位诗人的心声。
上联：写现实刺积弊举世称圣下联：【示例】忧国难体民苦真情赋诗__杜甫 6．(2018•荆门)根据材料，补齐以下对联。
(每行补充字数为5－11个字) 材料：在中央电视台文化类节目《中国诗词大会》(第三季)总决赛中，杭州快递小哥雷海为凭借其丰厚的积累及从容淡定的心态，勇夺冠军。
某杂志社编辑、北大高材生彭敏因盲目抢答，频频出错，心态失衡，只能再次获得亚军，与冠军失之交臂。
赛后，雷海为接受采访时表示，自己获胜并不是偶然的，他在走街串巷送快递的闲暇之余，就把随身携带的鉴赏词典拿出来背诵一两首，迄今为止已积累了几千首诗词。
海为有为！数载积淀终夺冠/岂因身卑弃初心彭敏不敏？一朝机巧再失魁/终由心急失桂冠 7．(2018•贵港)读对联，用简洁的语言谈谈你对其内涵的理解。
中考语文专题复习仿句、对联共76页
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
中考语文复习--对联仿写共25页
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。不 容忽视 的。— —爱献 生
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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预测·新题快递
一、仿写题
1.（2011·黄冈模拟）名言能给人以启迪，而动物名言则融合了动物的行为特点，或化用诗词妙语，或联想经典故事，或影射人类世界，让人于会心处掩卷沉思。
下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴涵的道理。
其一：乌鸦——言多必失。
[多好的肉就让狐狸给叼走了，真不该被虚荣冲昏了头脑啊。
]
其二：螃蟹——走自己的路，让别人说去吧。
[做人做事要有坚定的信念方能成功。
]
我的创作：___________——_________________________________________ [ ]
2.（2011·广东模拟）根据语境，在横线上填写恰当的句子。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；________________________，_____________________；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
3.仿照下列句式造句（“爱”的对象可填人、景、物等）。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
仿句：人们都爱________，___________________，____________________。
4.仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的句子构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_____________________ ，
_________
________________。
5.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。
坚忍是到达成功的阶梯。
春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；______________________,_____________________；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。
6. 汉字有着深厚的文化底蕴，有着独特的文化魅力。
看下面几个篆体汉字，从例字以外的三个字中任选一个，仿照例子，巧说汉字。
要求符合该字的形体特点和基本含义，句式特点和例句基本一致。
示例：
国：外城围，内持戈，持戈守疆卫家国。
休：左佳人，右秀木，人依秀木自在休。
答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ _
7. 请仿照下面的示例写句子。
一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢颂生命的乐章。
一片树叶，是一颗生命的水滴；________________，________________；__________________，__________________。
8.（2011·杭州模拟）根据语意，仿照画线句子，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。
静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；____________________，______________________。
生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
二、对联题
9.2011年是辛亥革命100周年纪念日，为了缅怀和学习先烈的丰功伟绩，学校准备在端午节这天举办“迎端午，怀先烈”主题活动，其中一项是在学校的许愿墙上签字表达心愿。
下面是该校一同学拟写的一副对联，请你围绕这次活动主题帮他对出下联。
上联：迎端午，革命遗风千载久
下联：_______________________
10.选取《西游记》《童年》《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这四部名著中的任意一部的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。
上联：贝多芬呕心沥血谱名曲
下联：______________________
11.小华同学学习刻苦，胸怀大志，在他生日的这一天同学们打算给他写一副“立志”对联当做礼物送给他，下联还没有想好，请你帮忙补全下联。
上联：学海雄心千里渡
下联：万仞攀
12.（2011·台州模拟）在“收集名联”的活动中，一小组收集到一副写景的对联，可惜下联的字顺序颠倒了。
请你按正确的顺序将其复原。
上联:枕上鸟声，唤起半窗红日
下联：______________________
颠倒的字词是：桐叶一院散清荫为楼前
13.小明同学在2011年教师节前搜集了以下对联赞颂老师，请帮他完成以下任务：
A.上联：园丁耕耘生命不息奋斗不止
下联：蜡烛燃烧年华流转岁月流金
B.上联：妙笔生辉洒心血
下联：忠诚可鉴心灵深处勤耕耘
①请给A项对联拟写一个横批：_______________________
②B项对联是送给语文老师的，请补全上联：__________________________。
14.人民网5月6日电从5日起，临沂市2011年“慈心一日捐”活动在全市范围内展开。
所募集的资金将用于省、市统一安排的情暖万家、朝阳助学、夕阳扶老、爱心助残、康复助医五大工程。
救助范围涉及在校特困优秀大学生、高考特困新生、在校特困中专生、特困中小学生、农村特困老人等多个方面。
读了这则新闻，同学们想写一副对联表达自己的感受，上联已写好，请补全下联。
上联：大爱、小爱、天下爱，爱传万家
下联：_______________________________
答案解析
1.答案（示例）：鱼我打死不去什么网吧！[讥讽现在一些学生沉湎于网络不能自拔，最终后悔莫及。
]
2.答案：示例一：忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭那是在教我们勤劳示例二：
娇媚的昙花选择在夜间开放那是在教我们不要张扬
3.答案（示例）：春天爱她的蓬勃生气爱她的百花竞放
4.答案：示例一：如果你是一棵小草就增添一分绿意
示例二：如果你是一颗星星就点缀一角夜空
示例三：如果你是一片云就化作滴滴甘霖（任选一例即可）
5.答案（示例）：水牛忍受着农夫的呵斥把收获的希望留给明天
6.答案（示例）：掰：两边手，要分开，双手一分就此掰。
苗：下良田，上嫩草，沃田生草育成苗。
明：左朝阳，右晓月，日月同辉天地明。
7.答案（示例）：一棵树木是一条生命的长河一片森林是一汪生命勃发的大海
8.答案（示例）：城市是繁华的美村庄是淡雅的美
9.答案：怀先烈，光辉历史万年长
10.答案：示例一：唐三藏跋山涉水求真经
示例二：阿廖沙千辛万苦度童年
11.答案（示例）：书山壮志
12.答案：楼前桐叶，散为一院清荫
13.答案（示例）：①桃李芬芳（诲人不倦）②读写指导（作文本上）
14.答案（示例）：浓情、淡情、世间情，情遍中华。