初三语文总复习------ 仿写句子 对联
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
预测·新题快递
一、仿写题
1.(2011·黄冈模拟)名言能给人以启迪,而动物名言则融合了动物的行为特点,或化用诗词妙语,或联想经典故事,或影射人类世界,让人于会心处掩卷沉思。下面是其中的两则,请你认真品读,然后仿照它的写法,自选事物,创作一则,并在其后的方括号中写出所蕴涵的道理。
其一:乌鸦——言多必失。[多好的肉就让狐狸给叼走了,真不该被虚荣冲昏了头脑啊。]
其二:螃蟹——走自己的路,让别人说去吧。[做人做事要有坚定的信念方能成功。]
我的创作:___________——_________________________________________ [ ]
2.(2011·广东模拟)根据语境,在横线上填写恰当的句子。
成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;________________________,_____________________;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。
3.仿照下列句式造句(“爱”的对象可填人、景、物等)。
例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。
仿句:人们都爱________,___________________,____________________。
4.仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的句子构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;_____________________ ,
_________
________________。
5.根据语境,仿照画线句,将下面的句子补充完整。
坚忍是到达成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚,把纷飞的梦想留给明天;______________________,_____________________;海蚌忍受着沙石的打磨,把晶莹的珍珠留给明天。
6. 汉字有着深厚的文化底蕴,有着独特的文化魅力。看下面几个篆体汉字,从例字以外的三个字中任选一个,仿照例子,巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本含义,句式特点和例句基本一致。
示例:
国:外城围,内持戈,持戈守疆卫家国。
休:左佳人,右秀木,人依秀木自在休。
答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ _
7. 请仿照下面的示例写句子。
一朵浪花,是一个跳动的音符;一排浪花,是一组激昂的旋律;一江浪花,是一部欢颂生命的乐章。
一片树叶,是一颗生命的水滴;________________,________________;__________________,__________________。
8.(2011·杭州模拟)根据语意,仿照画线句子,在下面的横线上填写句子,构成语意连贯的一段话。
静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;____________________,______________________。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。
二、对联题
9.2011年是辛亥革命100周年纪念日,为了缅怀和学习先烈的丰功伟绩,学校准备在端午节这天举办“迎端午,怀先烈”主题活动,其中一项是在学校的许愿墙上签字表达心愿。下面是该校一同学拟写的一副对联,请你围绕这次活动主题帮他对出下联。
上联:迎端午,革命遗风千载久
下联:_______________________
10.选取《西游记》《童年》《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这四部名著中的任意一部的人物和相关内容,为给出的上联拟写下联。
上联:贝多芬呕心沥血谱名曲
下联:______________________
11.小华同学学习刻苦,胸怀大志,在他生日的这一天同学们打算给他写一副“立志”对联当做礼物送给他,下联还没有想好,请你帮忙补全下联。
上联:学海雄心千里渡
下联:万仞攀
12.(2011·台州模拟)在“收集名联”的活动中,一小组收集到一副写景的对联,可惜下联的字顺序颠倒了。请你按正确的顺序将其复原。
上联:枕上鸟声,唤起半窗红日
下联:______________________
颠倒的字词是:桐叶一院散清荫为楼前
13.小明同学在2011年教师节前搜集了以下对联赞颂老师,请帮他完成以下任务:
A.上联:园丁耕耘生命不息奋斗不止
下联:蜡烛燃烧年华流转岁月流金
B.上联:妙笔生辉洒心血
下联:忠诚可鉴心灵深处勤耕耘
①请给A项对联拟写一个横批:_______________________
②B项对联是送给语文老师的,请补全上联:__________________________。
14.人民网5月6日电从5日起,临沂市2011年“慈心一日捐”活动在全市范围内展开。所募集的资金将用于省、市统一安排的情暖万家、朝阳助学、夕阳扶老、爱心助残、康复助医五大工程。救助范围涉及在校特困优秀大学生、高考特困新生、在校特困中专生、特困中小学生、农村特困老人等多个方面。
读了这则新闻,同学们想写一副对联表达自己的感受,上联已写好,请补全下联。
上联:大爱、小爱、天下爱,爱传万家
下联:_______________________________
答案解析
1.答案(示例):鱼我打死不去什么网吧![讥讽现在一些学生沉湎于网络不能自拔,最终后悔莫及。]
2.答案:示例一:忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭那是在教我们勤劳示例二: