我的董老师作文1200字(写人作文)
我的董老师作文
我的董老师作文是谁让你有了新的一天，是谁为你打造了美好的前程，对，她就是精心教导我们的老师。
老师就像一盏明灯，为你照亮了前方，让你勇敢的往前迈步；老师就是那辛勤的园丁，我们就是园中的花朵，她给我们施肥，让我们变得娇艳无比。
这就是我的语文老师董老师，她对每个学生都认真负责，尽心尽力，但不求得半点回报。
有一天早晨，学生们都一起来到了学校，只见一向来得很早的董老师今天却迟到了，同学们都浑然不解。
‘‘当当当``````’’老师来了，班级里顿时安静下来，所有的问题都搁进了心里。
在语文课上，老师一直都在咳嗽，而且脸色还很苍白，学生们都纷纷去问老师您怎么了，老师边咳嗽边说：‘‘我今天嗓子痒痒的，所以才咳嗽了几声，我没有什么事，同学们快点抓紧复习吧！’’学生们这才放心，都安静的去复习了。
过了一会儿，老师的咳嗽声一个接着一个的响起，更加急促了，我们都为这非常的担心，可老师却说没有什么事。
最终老师还是没有瞒过我们的眼睛：董老师生病了，但老师竟带病给我们上课，而且功课一天也不能落下，，因为我们马上就要期末考试了，董老师带病上课的精神令我们感动，我们不能让董老师的辛苦白费，要认真复习，争取考个优异的成绩报答老师对我们的恩情。
在我们班里，有一些男生特别调皮，李泽文就是其中的`一个，课上爱讲话，自控能力差，做了坏事从来不肯承认，蛮不讲理。
经常与班内同学闹矛盾，对此，家长也有些无奈。
有一天早上，他忘戴了红领巾，怎么办呢，董老师明知道有几个同学有多余的红领巾，故意让他问同学们借，但由于他平时老跟同学斤斤计较，所以同学们都不借给他，这下他急了，董老师抓住这个机会，把李泽文叫到身边，让他明白同学们为什么不借给他的原因，让他真正懂得同学之间要搞好团结的重要性，做人要有一颗宽容之心，这时老师问：“李泽文知道自己错了，请同学们原谅他吧!谁愿意借给他？”只见有好几只手举了起来。
我们都十分佩服老师的教育方法，现在的李泽文比以前好多了，我们也乐意跟他相处了。
我的董老师
我的董老师在我们班里，董老师算是个大人物啦，她在班里是无人不知，无人不晓。
她个子不怎么高，和我们班班长王思雨比起来，那就矮多了，每次都是仰视着跟王思雨说话；董老师为人公正，喜欢以和平的方式解决一切班级问题。
董老师是一个舍己为人的人，记得五年级的时候，我们班的一个女生突然生病，病得很严重，被送到了郑州市里的一家医院。
可是她不愿意接受治疗，吵着要回到学校，吵着要见董老师。
得知此事的董老师不惜自己的时间，把同学们写的祝福卡装在袋子里，插上三根羽毛，自己当了一回信使，开着“超人”带着“六百里加急”的文件，就飞了过去。
那位同学看到了董老师和同学们写的祝福卡非常感动，泪流满面，并且开始积极接受治疗，果不其然，不到三个月，她的病就好了，又可以回来上课了。
真是“师到病除”啊！董老师是一个脾气极好的人，这跟其他老师的脾气恰好相反，也和家长形成了鲜明的对比。
有一次上体育课，我在练习篮球，好让以后进入NBA，打到姚明，为“个子不是很高星人”争口气。
当我正在想着我的宏伟壮志的时候，危险便悄悄的降临了，只见一个同学向我冲过来，我以为他是有什么急事要说，便放下篮球原地等候，哪知他“中邪”般冲上来，给了我一记“降龙十八掌”，打得我“眼冒金星”（咦，金星老师来客串了？）一颗、两颗、正当我数着有多少颗金星的时候，他又来了一招“九阴白骨爪”冲向我那可怜的耳朵。
过了几秒，我感到耳朵里有异样，只好放弃“大战三百回合”的念头，上楼找董老师看看，不看不知道，一看吓一跳，耳朵里全都是红色的液体，唉，只好把那位“超神杀”的同学“请”到老师办公室啦。
老师不但没有罚我们，而是心平气和地了解事情的来龙去脉，最后见我们握手言和，董老师也欣慰的笑了。
董老师是一个拥有“天眼”的老师，有一次上课，董老师让写练习册，一共有四页，一页一页的比，看哪队最快写完，哪个队就有奖励。
我们队之前的评分刚得第一，此刻个个都神采奕奕，果然，第一页的第一我们队顺利拿下。
后来又像获得魔法加成一样，第二页又是第一。
董老师作文范文精选
董老师作文董老师，是我们的班主任，脸上常常是严肃万分，给人一种紧绷绷的感觉，但是董老师的内心却非常活泼和温柔。
董老师，对我们非常严厉，时不时地占我们的体育课和一些任课老师的课，我们班同学不免有些抱怨声。
但是，这时候，我们才觉察，董老师是最辛苦的和最辛勤、最认真的一位老师。
一天，我们的副班长去楼道搞卫生，但是回来的有点迟了，被路过的一位老师看见了，把副班长赶了回来，那位老师把副班长骂了一顿，副班长有点畏畏缩缩，看上去要哭了一样，在这时候，董老师立马站出来，把责任弄到自己的身上，说是自己要副班长去搞卫生的，因为觉得有点不太干净，便让她在扫一扫。
那位老师便怒气冲冲的出去了，这时候，董老师原本严厉和庄重的脸顿时变得温柔细腻，看上去异常亲切，董老师关心地问道：“班长？有没有出什么事？对不起，这次是老师的失误……〞副班长愣了愣，羞愧地低下了头，摇了摇说：“没事，谢谢老师。
〞董老师点点头，“没事就好，班长坐吧！〞每当说起这件事，班长便异常冲动，说那次她很想放声大哭，不是委屈，而是觉得很开心、很满足有这个老师。
有一天，我提前进了校门，我上了楼，应该没有人在教室的，可是，那时候我不经意地突然看见了门微微开启，我不免好奇，便踮着脚悄悄地从门缝中去偷偷地偷窥，一看，一位熟悉的身影映入眼帘——董老师！只见董老师在那辛勤地对七扭八歪地桌子，对好桌子，便拿起扫帚，扫去一片片纸屑……其实这些根本都是我们学生该做的，没想到董老师为了我们轻松点，自己做起了这个累人的活！我的胸膛突然燃起一种温暖的炉火，很平淡，但是有着暖暖的爱！这次教师节，没有豪华的礼物，没有香气迷人的鲜花，没有乐声缠绵的贺卡……我只想在这里很平淡的说一句：老师教师节快乐！风风吻过山丘，带走点点温存；阳光，穿过树丛，嬉笑与叶肩并肩；月亮在无路的天空中游走，云层却躲着它的喧闹。
这一路，多少汗水酒满了怀抱，您却一直在终点站等我。
你是爱，是暖，是真情，是人间的四月天！时间如白驹过隙，记得初一军训那会儿，你是我们并肩作战的战友。
班里的董老师作文
班里的董老师作文
《班里的董老师》
嘿，咱班里有个特别厉害的董老师！她呀，就像我们班的定海神针一样。
董老师长得可漂亮啦，笑起来就像春天里最灿烂的花朵，能把我们的心都给融化了。
她的眼睛特别有神，仿佛能看穿我们心里在想什么。
每次上课的时候，只要她那眼神一扫过来，原本偷偷搞小动作的同学立马就会乖乖坐好，你说神不神！
董老师上课可有意思啦！她不是那种死板地照着书本讲的老师。
有一次，她给我们讲一个很难的知识点，看到我们一脸迷茫的样子，她竟然开始给我们讲起了故事，通过故事就把那个知识点给解释得明明白白的。
我们都听得津津有味，不知不觉就把知识给记住了。
她就像一个神奇的魔法师，能把枯燥的知识变得有趣又好玩。
记得有一次，我有道题不会做，急得抓耳挠腮。
董老师看到了，就走过来轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“别着急呀，慢慢来，我相信你能行的！”然后她就耐心地给我讲解起来，直到我完全弄明白为止。
哇，那一刻我觉得董老师就像我最亲的人一样。
还有一次，我们班的调皮大王又惹祸了，把教室弄得乱七八糟的。
我们都以为董老师会大发雷霆，没想到她却只是笑着说：“哎呀，你这个小调皮，看你把教室弄成什么样啦！”然后就带着我们一起打扫起来。
调皮大王也不好意思地低下了头，从那以后，他捣乱的次数都变少了呢。
董老师对我们每个人都很关心，谁要是生病了或者心情不好，她总是第一个发现，然后给予最温暖的关怀。
她就像冬日里的暖阳，让我们觉得特别温暖。
咱班的董老师，难道不是世界上最好的老师吗？我真希望能一直在她的教导下学习呀！。
中学生写人作文：英语老师董老师
中学生写人作文：英语老师董老师
董老师是我们中学里最受欢迎的英语老师，也是我最喜爱的老师。
董老师精通英语，凭借着自己的教学方法和独特的教学思想，让我们每个学生对英语都有了越来越浓厚的兴趣。
他坚持以实践为主，将他的教学理论融入到教学实践中，为每个学生提供了一种新的英语学习方式，使学生不断增强对英语的驾驭能力，并培养他们自信心。
董老师不仅仅是学习上的老师，他也是学生们在生活上得到帮助时的朋友，如果学生有某些问题，他会用他明察秋毫的目光帮助学生解决难题，并且给予有用的建议，从而帮助我们正确的解决问题，成为更好的人。
董老师的教学方法非常的棒，他做的每一件事都让我们感受到他的热情，他也会关心每一位学生的学习、身体状况以及情绪，拿出自己大量的时间去帮助学生解决学习上的困难，并且会尽自己所能去给予学生最大的帮助。
董老师也是一个非常会玩的老师，总是带着各种新奇的玩具到课堂上，让我们有趣、充满活力的上课，让每一位学生都快乐的学习英语，他也会经常带我们做一些有趣的活动，给我们带来许多欢乐的回忆。
董老师不仅仅是一个优秀的英语老师，他还是一个真正的朋友。
他总是能够看到我们，沟通我们，给予我们很多帮助，帮助我
们轻松学习，而且保持乐观，始终充满正能量。
董老师，谢谢你，你是我们中学里最伟大的人！。
董老师小作文
董老师小作文
“哎呀呀，你们这群小调皮，能不能安静一会儿呀！”这是董老师经常会说的一句话。
记得有一天下午，阳光透过教室的窗户洒在课桌上，同学们都在叽叽喳喳地说着话。
董老师走进教室，看着闹哄哄的我们，笑着摇摇头，然后提高声音说：“好了好了，别闹啦，开始上课啦！”我们这才慢慢安静下来。
董老师开始讲课了，她讲得特别生动有趣。
她会用各种有趣的例子来解释那些难懂的知识，让我们一下子就明白了。
“同学们，你们看这个就像我们平时玩的游戏一样，是不是很好理解呀？”她总是这样问我们，我们也都积极地回应她。
在课堂上，我有时候会走神，董老师一下子就发现了。
她会轻轻地走到我身边，敲敲我的桌子，小声说：“嘿，回神啦，认真听讲哦。
”我就会不好意思地赶紧集中注意力。
有一次，我有道题不会做，愁眉苦脸的。
董老师看到了，走过来温柔地问我：“怎么啦，小家伙，这道题不会呀？”我点点头。
董老师耐心地给我讲解起来，“你看呀，这里应该这样想……”听着她的讲解，我恍然大悟，“哎呀，原来是这样啊，董老师，您太厉害啦！”董老师笑着说：“哈哈，不是老师厉害，是你认真听就会明白呀。
”
董老师对我们每个人都很关心，就像我们的妈妈一样。
她会在我们生病的时候关心我们，会在我们遇到困难的时候鼓励我们。
“别害怕，勇敢去尝试，你们一定可以的！”她总是这样对我们说。
董老师呀，您就是我们成长道路上的引路人，带着我们在知识的海洋里遨游。
您的每一句话，每一个笑容，都深深地印在了我们的心里。
我们都好喜欢您呀，董老师！难道你们不喜欢这样的董老师吗？我觉得能遇到董老师，真的是我们最幸运的事呀！。
董老师的作文
董老师的作文董老师是我们的语文老师，他教作文的方式可真是别具一格。
记得有一次作文课，董老师走进教室，脸上带着神秘的笑容。
他没有像往常一样直接开始讲解作文的技巧，而是从口袋里掏出了一个红彤彤的苹果。
我们都瞪大了眼睛，好奇地看着他，不知道他葫芦里卖的什么药。
董老师把苹果举得高高的，说：“同学们，今天咱们就从这个苹果开始写作文。
”大家面面相觑，心里都在嘀咕：“一个苹果能写出啥作文来？”董老师似乎看出了我们的心思，他不紧不慢地把苹果放在讲桌上，然后开始描述起来：“你们看啊，这苹果红彤彤的，像不像小孩子红扑扑的脸蛋？这颜色多鲜艳，多诱人呐！表皮光滑得哟，就跟打了蜡似的。
我猜啊，这要是咬上一口，那肯定是汁水四溅，甜滋滋的味道能从舌尖一直蔓延到心底。
”董老师一边说，一边还闭上眼睛，仿佛已经在品尝那苹果的美味了。
接着，董老师让我们一个个地走上讲台观察这个苹果。
我上去的时候，特别仔细地瞧了瞧。
那苹果身上有几处小小的斑点，就像美人脸上的雀斑，不仅没让它变丑，反而增添了几分真实和可爱。
凑近闻一闻，有一股淡淡的果香，那香味若有若无，勾引着我的鼻子。
回到座位后，董老师就让我们开始写作文。
我一开始还有点不知所措，可一想到董老师刚才那生动的描述，还有自己观察到的那些细节，灵感一下子就来了。
我写道：“这个苹果就像一个害羞的小姑娘，红着脸静静地躺在讲桌上。
它身上的斑点像是调皮的小精灵留下的足迹，散发着独特的魅力。
”董老师在教室里走来走去，时不时地停下来看看我们写的内容，还会轻轻地提点几句。
当他看到一位同学写的“苹果的香味像一条无形的丝带，飘进了我的鼻子里”时，忍不住大声称赞：“写得好！这比喻多形象啊！”等我们都写完了，董老师又把大家的作文收上去，认真地批改起来。
第二天，作文发下来的时候，我迫不及待地打开。
只见董老师在我的作文里用红笔圈圈画画，写了好多评语。
他说我观察得很仔细，描写很生动，但是有些语句还可以再精炼一些。
看着那些评语，我心里暖暖的，感觉自己在写作文这件事上又有了进步。
我的老师董老头作文
我的老师董老头作文我的老师董老头作文快上课了，同学们还在七嘴八舌的吵闹中，外面忽然传来一阵轻快的脚步声，有人大叫道：“董老头来了，大家准备”。
顿时，全班立刻安静下来，同学们都迅速的回到自己座位，拿出了下节课的课本——语文书，个个都注视着教室门口，脸上带着诡异的笑容。
“董老头”到底是谁呢？同学们为什么听到这三个字会有这样奇怪的变化呢？下面，我就跟大家介绍一下人称“调皮学生克星”的.董斌老师。
其实，董斌老师年龄并不大，才30多岁，因为身材矮小，头上“聪明绝顶”，所以江湖人称“董老头”。
我们班原本是全校有名的“烂班”，班里的学生特爱耍小聪明“整蛊”老师。
语文老师提问，学生们却经常用点“经典”的英语回答问题；数学老师提问，大家又总爱故意钻“牛角尖”；英语老师讲语法，几个捣蛋鬼又用语文的语法偷梁换柱，进行诡辩，好几任班主任都被我们气得哭笑不得。
后来，校领导对我们班的特殊情况，决定调董斌老师担任我们班班主任。
话说，大家听说董老头做我们班班主任的消息后，几个调皮大王一合计，计划照例给他来个“意外的惊喜”。
于是便有了前面同学们准备“迎接”新班主任的场景。
随着轻快的脚步声越来越近，转眼间，董老头走进了我们班教室。
忽然，班长迅速起身，用洪亮的声音叫道：“Stand up！”此时，只见，全体同学齐刷刷的起立，齐声道：“Good morning teacher！”大家准以为这下董老头该傻眼啦，后面的有几个小调皮蛋还捂着嘴笑出了声音。
没想到，董老头处变不惊，缓步走向讲台，用流利的英语说道：“Good morning class！sit down，please！”这下董老头不但是没傻眼，反倒让我们大吃一惊，不过别以为这样就结束啦，更让我们吃惊的还在后面。
同学们个个带着惊异的目光坐下后，董老头开始用他那流利的英语结合标准的普通话，给我们讲了美国前总统罗斯福身残志坚的故事。
下课后，还给我们留了一个非常“牛”的作业——请以这堂课为题，写一篇不少于400字的作文。
我的董老师800字作文
我的董老师800字作文我的董老师800字作文说老师是心灵中的一盏灯，是长途黑暗中的一线光明。
在小学时期，最让我难忘的是教我的董老师。
董老师是短头发，眼睛里透露着智慧的光芒。
眉宇之间给人一种很亲切的感觉。
老师的模样，我一直都忘不了。
老师很爱我们，对我们也很宽容。
有一次，我在课堂上看课外书，正看的津津有味，老师走到我身边，悄悄地让我别看了。
可我还是忍不住，又看了。
当我抬起头，看到老师在看着我，晴神中虽有些生气，但更多的是失望和悲伤。
我忽然觉得很对不起老师。
课后，老师把我叫带到办公室，我低着头站在他面前。
老师拿起教鞭打了我的手，我的手很痛，心也很痛，我在老师眼中一直是很乖的学生，是老师的左膀又臂，是同学们的好榜样。
可我这次怎么能这样呢?我正在自我反省中，老师握着我的手，说：“还痛不痛?老师不是催心要打你的'，是老师不好。
”我看得出老师很愧疚，我在心中暗暗下决心：我一定要好好学习，不会让老师失望。
老师也非常关心我们，把我们当作自己的孩子看待。
有一次在来学校的路上的时候，我跑的太快了。
到了学校时摔了一跤，磕破了皮。
鲜血从伤口汩汩的流出来。
那时，老师正好路过，她急忙抱住我，跑向他的房门里，他边跑边说：“你没事的，忍着点吧。
”我在他的怀里感到十分温暖，到了房间里后，他翻出药，急急忙忙中把垃圾桶踢翻了。
他立刻帮我涂药。
问我发生了什么事，怎么着么不小心?他用药慢慢地擦拭着伤口。
涂好后。
他问我：“还疼不疼?”我摇了摇头，但她还是坚持扶我到了教室。
老师也会为我排除小纠纷。
因为我不注意眼睛，带上了眼睛，又因为不爱吃饭，身材很矮小，所以同学们总是给我取外号，什么四眼妹，眼镜蛇拉，还总是拿身高来取笑我，我很烦恼。
老师知道后，批评了那些同学，并鼓励我，不要烦恼，只要注意饮食，爱护眼睛就好了，我听了老师说的话，心里似乎有一股暖流冲上心头。
啊!老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
难道不是你的真实写照吗?董老师，虽然你只教了我一年但是你带给我的不只是知识。
难忘的董老师_四年级作文
难忘的董老师
董老师是位温柔的老师。
她长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，那张圆圆的脸蛋上总是挂着一丝甜美的微笑，真是惹人喜爱。
记得有一次，学校里举行一次演讲比赛，董老师知道了这件事，马上告诉了我们，并选了我和几个女同学去参加这次比赛。
选了我们以后，她每天都会抽出休息时间来帮我们练习背诵诗词，这使我非常感动。
有一天，我发现董老师疲惫的站在讲台上。
那些“捣蛋鬼”毫不领情，在讲台下做小动作、说小话。
这使我十分气愤，恨不得狠狠的教训他们一顿。
下课了，那些“捣蛋鬼”终于去操场上玩了。
董老师可以休息一会儿了。
谁知，刚过几分钟，董老师就把我们招来背诵诗词。
如果我们练得不好，她会静下心来，耐心的一遍遍教我们。
经过多次练习以后，我们终于可以开始比赛了。
功夫不负有心人。
当我们演讲完了，台下爆发出雷鸣般的掌声，我一眼就看到了董老师向我们高高翘起的大拇指。
虽然已经过了一年，但还是不能忘怀。
我真想说：“董老师，我忘不了您。
可是，我现在回不来，等有机会，我一定会回来陪您过个教师节！”
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初中写人作文：我的董老师
初中写人作文：我的董老师第一篇：我的董老师我校的董老师是一位非常敬业的老师。
她教我们数学，是我们班的班主任。
她年轻漂亮，笑容灿烂，给我们留下了深刻的印象。
董老师上课时总是充满激情和耐心。
她善于启发我们思考，让我们对数学产生浓厚的兴趣。
她会讲解清楚每一个问题，耐心回答我们的疑问。
在学习上，她总是持鼓励的态度，鼓励我们勇敢尝试，不怕失败。
她相信我们每一个人都有潜力，只要努力，就能取得优异的成绩。
除了教学上的优秀，董老师还以身作则，注重学生的全面发展。
她组织各种活动，让我们参与其中，培养了我们的团队合作能力和组织能力。
她还关心我们的心理健康，在每次班会上，她都会倾听我们的诉说，给予我们积极的建议和鼓励。
董老师还是一位平易近人的老师，和同学们的关系非常融洽。
她经常和我们交流，了解我们的需求和问题，帮助我们解决困难。
她总是鼓励我们积极向上，勇往直前，她的关心和鼓励给了我们极大的动力。
总的来说，董老师是一位优秀的老师。
她不仅在教学上有着出色的表现，更注重学生的全面发展。
她用她的热爱和关怀，点燃了我们学习的激情，我们非常感谢她。
第二篇：我的董老师董老师是我的语文老师，她给我的印象非常深刻。
董老师看起来很年轻，但是她非常严谨认真。
她教课时总是非常有条理，让我们学到了很多知识。
董老师是一位非常有耐心的人。
她总是耐心地回答我们提出的问题，并尽量让我们理解。
她善于引导我们思考，让我们自己找到答案。
她还会提供各种阅读材料，培养我们的阅读兴趣和能力。
在她的引领下，我的语文成绩有了很大的提高。
董老师也非常注重我们的品德培养。
她会引导我们向优秀的作文和文章学习，培养我们良好的道德观念。
她还组织我们参加各种语文竞赛和活动，锻炼我们的应变能力和表达能力。
除了教学上的优秀，董老师还非常关心我们的生活。
她常常和我们交流，了解我们的困惑和烦恼。
她会给我们提供积极的建议和帮助，让我们走出困境，面对困难。
总的来说，董老师是一位非常好的语文老师。
费事的董教师精选作文
费事的董教师精选作文
在我们学校，人人都认识董教师。
董教师工作认真、踏实，可她就是“费事”。
去年，我升入了六年级，我的数学教师就换成了这位董教师。
开学第一堂课，她便自我介绍说：“我姓董，你们就叫我董教师，我不怕任何费事。
”不久，这位董教师就开始给我们找“费事”。
首先，董教师发现，有些同学怕费事，课堂作业本上的笔迹写得很潦草，董教师就叫他们重写。
他们写了一遍又一遍，直到董教师满意为止。
这一遍一遍的写，董教师就一遍一遍的改，她还真不怕费事。
为了让我们不怕遇上费事习题，董教师还让我们做《黄冈规范练》，上面的习题目真费事，又多又难。
其中还要我们估算这本书上有多少个字！唉——真费事。
而我们的董教师每天还得给全班56位同学批改这本练习，想想都费事。
最费事的要数班级积分制了。
从开学的第一天起，董教师就给每位同学的作业等级、更正情况、课堂纪律、路队纪律、午睡纪律、考试成绩、背书情况、参赛获奖等等好多方面实行评分积分制。
每天放学前五分钟，董教师都会抱着积分表，一个一个的算积分。
同学们觉得简直费事死了，就董教师一个人不觉得费事。
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【二年级作文】我身边的董老师
【二年级作文】我身边的董老师
我们的语文老师是董老师，他长得很帅气，可是他超级不爱笑，看起来很凶。
今天的第一堂课是语文课，平常的董老师都是穿素色衣服，今天的董老师身穿色彩缤纷的衣服，戴着眼镜，脚上蹬着一双黑色的鞋子，提着电脑走进教室，看起来更帅气了！
可是今天的董老师依然不爱笑。
看着镜框后面的那双眼睛，我虽然很害怕，但还是鼓足勇气，认真地聆听董老师上课。
因为我知道董老师是一个很严格的老师，你一不留神就会被老师抓到。
其实我们的董老师也有他幽默风趣的一面。
他总是会在大阅读的时候，用夸张上扬的语调说些搞笑的话逗得我们哈哈大笑。
我希望董老师多些幽默，带我们快乐阅读，我会更喜欢你的哦！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
描写老师的作文：我的老师董维明
描写老师的作文：我的老师董维明董维明老师是对我一生影响最大的老师，当年教我四年级和五年级语文。
幸会这位恩师时，她已经快退休了。
董老师个子较矮，稍胖，圆脸宽额，目光和善，说话时声音柔缓而清晰。
她穿着朴素但干净得体、走路稳重、极少发怒。
董老师写得一手漂亮的字，上的课在全乡很有名。
到我做她的学生时，她已经不再对外校的老师开公开课了，多半是指导青年教师上课。
她的作文课非常精彩，令我终生难忘也终生受益。
她的确与众不同。
记得有一次写秋天的景色，她领我们步行四里路，绕着田野、村庄、河流兜了一大圈，一边走一边讲，指导我们去观察去发现，不时让同学们发言。
如此把课堂延伸到自然中，使年幼的我意识到：生活中不是缺少美，而是缺少发现;写作文要有“诗人的眼睛”。
快回校时，她显然很疲惫，额头上渗出汗珠，喉咙尖细，快沙哑了，以至我们不再敢乱说乱动，惟恐让她着急。
回到教室是第二堂作文课，我们动手写，自然是“下笔如有神”。
老师用她的辛劳和启迪唤起了我们对家乡的热爱和对作文的兴趣。
有一件小事令我对董老师倍生敬意。
那年“六一”儿童节，学校安排我去乡大会堂报幕(相当于现在的“主持”)。
其中一项议程是宣读乡“三好生”名单。
有个村小学的一位同学姓氏很生僻，我认不得，我马上回头问主席台上就坐的乡领导，再把名字报出来。
回来后许多老师怪我不该当众出丑，应该变通一下，“字读半面”就行，谁也不会介意，绝大多数人并不知道某村有个小孩叫什么什么。
董老师一脸严肃，缓缓地说：“不能虚假，还是读对好。
”这样的态度一直指引着我去对待学问、对待人生。
董老师大概没想到我后来也做了教师，我也没想到事隔二十多年还要沿用她的教学思想和教学方法。
董老师已经有八十岁了吧，听说仍健在，我多么想再聆听她的教诲啊!作者：曹家圣公众号：泗水文心。
【写人作文】温柔的老师
【写人作文】温柔的老师
“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗贴切的描写了我们的班主任——董芹老师。
董老师，是从四年级开始教我们的。
她刚来到班级的时候，给我们的感觉是特别温柔，好像总也不会对我们生气的。
记得有一次，我在队列里着急和同学说下午舞蹈课的事情，影响了整个班级的纪律，
她并没有大声的呵斥我，只是悄悄的走过来拍了拍我的肩膀，我立即想起了她经常跟我们
强调的队列纪律。
很惭愧，从此再也没有犯过类似的错误。
董老师总是鼓励我们积极向上。
她像妈妈了解孩子一样，了解班里每一位同学，并针
对各自的特点安排个性化的课外作业。
我跟张涵冰同学的课外作业是手抄报，但是上一次急于完成作业，书写的不是很好，
自己都看不下去。
我猜她的心里也一定很难受。
她把我叫过去，仍然用慈祥的目光看着我
并温柔地对我说：“你再用心一点，会有更多的小读者收益”。
我感觉脸热热的，对不起
老师对我们的辛苦付出。
董老师仿佛读懂了我的心事，语重心长地说：“相信你的实力和
努力，期待有更加精彩的手抄报”压在我心头上的乌云散去了，我的心里充满了激情与力量。
有这样温柔的老师，在学校的每一天同学们是多么快乐呀！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师对我们的慈爱，我们会牢记于心。
我也要
温柔的对董老师说一句：“您辛苦了”！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我的董老师_二年级作文
我的董老师
我的班主任董老师，个子不高，身材偏胖一副慈祥的面孔，一头乌黑的小卷发，看着很精神，一双明亮像水晶葡萄一样炯炯有神。
董老师对学生学习非常认真、负责，有时因为一个字母发音不标准，不厌其烦的反复领读，有时喊得嗓子都哑了。
董老师对我们的健康饮食方面也很重视，学生吃辣条、方便面，老师千说万说好这些垃圾食品的坏处和对身体的坏处，几次阻止同学们吃。
董老师既温柔可亲，又严厉泼辣，我们的语文成绩一直名列前茅，这都归功于老师的辛勤付出，老师像妈妈一样关怀我们，我们都真诚希望她陪我们到小学毕业。
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董老师作文
董老师作文董老师作文4篇在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的董老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
董老师作文1下节是语文课。
董老师还是和往常一般走进了教室，不紧不慢，面带微笑，只是手中少了她平时所拿的书本。
老师走到讲台上，我们和往常一样起立问好，董老师却摆摆手，说：“不用了……”我们稀稀拉拉的坐了下去，百思不得其解。
“今天，我给大家介绍一位新老师——王老师……”“怎么了？”“老师，您不教我们了？”……同学们七嘴八舌地吵道。
董老师拍拍讲台桌，同学们渐渐安静下来，“这位老师虽然年轻，可是很有教学经验，任了六七年的课……”“哪也没您的时间长呀！”“谁都没您好！”同学们又乱了起来，被纪律委员压了下去。
“你们一听她的课就会发现她的魅力之所在。
学校是为了我着想，我年龄大了，找王老师分担我的工作，以后她就是你们的语文老师了。
有请王老师！”说罢，董老师拍了拍手，便头也不回地走了，一位年轻的老师走了进来，并作了自我介绍。
从初一开始，董老师就接了我们班。
董老师和蔼可亲，有时戴着一副老花镜，更加平易近人了。
董老师很幽默，总是逗得我们哈哈大笑，人虽老，但有一颗童心，还十分“潮”，时不时说个网络用语。
她有一肚子讲不完的故事，经常给我们拓展一些课外的内容，讲前总是问我们：“你是愿意听呀，愿意听呀还是愿意听呀？”当提起一句名言或古诗时，董老师总是说上半句，我们便接下半句，老师还装出惊讶地问我们：“这是谁教给你们的？”又用手指着自己，我们也讨好地说，“是董老师！”董老师常说：“重奖之下，必有勇夫。
”她采取奖罚制度，不过都是棒棒糖，发到自己手里，口水直流，而被罚时，却像割肉般痛苦，迫使我们好好学习，夺得棒棒糖。
董老师对待我们就像对待自己的孩子一样，她也常说我们都是她的心肝宝贝，都是她的孩子。
我们还经常到董老师家去，陪董老师聊天，我们如同家人一般，其乐融融。
【习作】内蒙古｜张逸《我的语文老师--董老师》｜指导教师：董吉媛
【习作】内蒙古｜张逸《我的语文老师--董老师》｜指导教
师：董吉媛
作者：张逸｜指导教师：董吉媛
【内蒙古赤峰市敖汉旗新惠第二小学四年5班】
图文编辑：阿拉善文化艺术传媒
《我的语文老师——董老师》
我和董老师相识于一年级。
记得开学那天，我在爸爸、妈妈的陪伴下，兴高采烈地走入一年五班。
“你好！你好！”我看到一位平易近人的女老师，不停地向家长和学生点头问好。
“她是教什么的呢？”我一脸疑问地看向她。
后来，妈妈告诉我：她是我的语文老师，姓董。
董老师留着黄色的卷发，配着一副镶有金属边的眼镜，显得很洋气！她笑起来的时候，眼睛总是眯成一条缝。
董老师有各式各样的帽子，随着季节的变化，她会换不一样的帽子，而且她会把帽子斜戴在头上，穿着舒适的衣服，拿着精致的小包，真是太时尚了！我喜欢这样的董老师！我还喜欢她强劲有力的字。
每次我看到她为我写的作文评语，爱不释手。
“我什么时候能写出董老师这样的字呢？”我反复地问自己。
因此，我每次拿起笔时便鼓励自己：一定要向董老师学习！把我的字写好！我更喜欢董老师的声音，抑扬顿挫。
尤其是董老师为我们读课文时，铿锵有力，让我们身临其境！当她读叶圣陶的《荷花》时，我仿佛置身于荷花池中，随着荷花翩翩起舞。
直到董老师提问，我才从梦境中出来。
不知不觉，我已和董老师相处了三年。
我希望时间过得慢一些，能和董老师一直在一起，能从她身上学到更多的知识！
张逸，十一岁，就读于赤峰市敖汉旗新惠第二小学四年五班。
平时喜欢读书、画画、下围棋、打篮球、看电视，是一位兴趣广泛、聪明懂事、爱护弟弟的小男孩。
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我的董老师作文1200字（写人作文）
我的董老师
是谁让你有了新的一天，是谁为你打造了美好的前程，对，她就是精心教导我们的老师。
老师就像一盏明灯，为你照亮了前方，让你勇敢的往前迈步；老师就是那辛勤的园丁，我们就是园中的花朵，她给我们施肥，让我们变得娇艳无比。
这就是我的语文老师董老师，她对每个学生都认真负责，尽心尽力，但不求得半点回报。
有一天早晨，学生们都一起来到了学校，只见一向来得很早的董老师今天却迟到了，同学们都浑然不解。
当当当``````老师来了，班级里顿时安静下来，所有的问题都搁进了心里。
在语文课上，老师一直都在咳嗽，而且脸色还很苍白，学生们都纷纷去问老师您怎么了，老师边咳嗽边说：我今天嗓子痒痒的，所以才咳嗽了几声，我没有什么事，同学们快点抓紧复习吧！学生们这才放心，都安静的去复习了。
过了一会儿，老师的咳嗽声一个接着一个的响起，更加急促了，我们都为这非常的担心，可老师却说没有什么事。
最终老师还是没有瞒过我们的眼睛：董老师生病了，但老师竟带病给我们上课，而且功课一天也不能落下，，因为我们马上就要期末考试了，董老师带病上课的精神令我们感动，我们不能让董老师的辛苦白费，要认真复习，争取考个优异的成绩报答老师对我们的恩情。
在我们班里，有一些男生特别调皮，李泽文就是其中的一个，课上爱讲话，自控能力差，做了坏事从来不肯承认，蛮不讲理[注:态度
粗暴，不讲道理。
]。
经常与班内同学闹矛盾，对此，家长也有些无奈。
有一天
早上，他忘戴了红领巾，怎么办呢，董老师明知道有几个同学有多余的红领巾，故意让他问同学们借，但由于他平时老跟同学斤斤计较[注:斤斤：形容明察，引伸为琐碎细小。
只对无关紧要的事过分计较。
]，所以同学们都不借给他，这下他急了，董老师抓住这个机会，把李泽文叫到身边，让他明白同学们为什么不借给他的原因，让他真正懂得同学之间要搞好团结的重要性，做人要有一颗宽容之心，这时老师问：李泽文知道自己错了，请同学们原谅他吧!谁愿意借给他？只见有好几只手举了起来。
我们都十分佩服老师的教育方法，现在的李泽文比以前好多了，我们也乐意跟他相处了。
董老师就是这样，用人类最崇高的爱播种春天，播种理想，她真是一位辛勤而又伟大的园丁!她给我们带来了无数骄傲与幸福回忆，她的品德与精神将永远激励我们走向人生的辉煌！</p。