五年级语文综合试卷(参考答案)
部编版五年级下册语文期末复习综合试卷附答案
部编版五年级下册语文期末复习综合试题一、选择题1．下面四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是（）A．诸葛亮——草船借箭B．鲁智深——醉打蒋门神C．孙悟空——大闹天宫D．王熙凤——凤辣子出场珠光宝气2．下面句子描写人物的方法与其他三项不同的是（）A．小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。
B．头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。
C．刷子李刷完一面墙后，坐在凳子上休息，抽一袋烟，喝一碗茶，如同神仙一般快活。
D．武松走了一直，酒力发作，焦热起来，只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。
3．下面加点字解释不正确的一项是（）A．孔君平诣．其父（拜访）B．吾矛之利，于物无不陷．也（刺破）C．也傍．桑阴学种瓜（靠近）D．南望王师．．又一年（北宋的军队）4．下列说法不正确的一项是（）A．抓住人物的语言、动作、神态，体会人物的内心，可以加深对文章内容的理解，是一种很好的阅读方法。
B．研究报告的形式有多种，但是研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。
C．在阅读四大名著时，如果遇到比较难理解的词，必须反复琢磨，弄懂为止。
D．恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。
5．火眼金睛识错字，下面的词语书写全对的一组是（）A．危杆手忙脚乱一针见血养尊处优B．发怔情不自禁肃然起敬摩拳擦掌C．斩新手急眼快心惊胆战出谋画策D．慈详跃跃欲试风平浪静神机妙算6．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．迸．（bèng）裂船艄．（shāo）镌．（juān）刻B．将．（jiàng）相阻挠．（náo）侵略．（luè）C．携．（xié）手气氛．（fèn）炽．（chì）热D．莞．（wǎn）尔胚．（pī）胎寂．（jì）寞7．下列词语书写完全正确的一项是（）A．手急眼快迫不及待浑黄一体B．赤胆忠心含辛如苦完璧归赵C．同心协力严阵已待精神抖擞D．冲锋陷阵艰苦卓绝应接不暇8．下列加点的成语使用正确的一项是（）A．刘老师含情脉脉．．．．地望着跌倒在跑道上的我，眼里满是关切之情。
部编版五年级语文下册期末《综合性学习》专项精选试卷 附答案
部编版五年级语文下册综合性学习时间：40分钟满分：100分班级姓名得分一、五年级(1)班正在开展以“汉字”为主题的综合性学习活动，请你也加入他们吧！(23分)1.活动开始后，老师问同学们搜集资料的方法有哪些。
请你帮他们支招。
(写出三种)(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.活动中，老师展示了四个有错别字的广告牌，请你在括号中写出正确的词语。
(8分)胡丝乱想敢为天下鲜众所粥知衣衣不舍( ) ( ) ( ) ( )3.鉴赏书法环节开始了。
请你选出下列书法作品对应的汉字字体。
(填序号)(3分)A. 草书B. 隶书C. 楷书4.欣赏完书法，同学们就书写汉字的习惯展开了讨论，有的同学认为书写汉字时不用注意汉字的笔顺，只要不写错别字就行了。
对此，你的看法是什么？(5分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.活动最后，同学们需要撰写一份有关汉字的研究报告。
请你将具体内容排序。
(4分)①资料整理②研究结论③研究目的④研究题目⑤研究方法正确的顺序是：④→ ______→______ → ______→______二、五年级(3)班正在开展以“汉字之趣”为主题的综合性学习活动，请你参与其中。
(33分)1.活动刚开始，张老师出了两个字谜，请你写出谜底。
2024年部编版五年级上册语文第三单元综合检测试卷及答案
主题情境卷 第三单元综合素质评价
时间: 90分钟 满分: 100分
民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。让我们 一起走进“我是民间故事传承人”的主题活动中去看一看吧。
任务一：民间故事我来读
一、读拼音，写词语。(9分) 本单元所学的民间故事的内容令人印象深刻： niú láng
7. 典典要代表班级参加创造性复述故事的比赛，下列建议不恰 当的一项是( A ) A. 将长句变短句，复述的时候不要随意添加动作。 B. 可以换一种人称复述，让人有身临其境的感觉。 C. 可以变换顺序，先讲结果，再讲起因、经过。 D. 可以“添油加醋”，增加合理的故事情节。
三、故事中的用语可真有意思，请你把画“____”的部分换成 意思相近的成语。(2分)
二、故事园区有许多难题等着我们去解答。请你将正确答案的
序号填入括号里。(14分)
1. 下列加点字的读音全部正确的一项是( C )
A. 衰老(shuāi)
•
B. 节俭(jiǎn)
•
C. 筛选(shāi)
•
D. 梭子(shuō)
•
打瞌睡(ké)
•
拗不过(yòu)
•
珊瑚礁(jiāo)
•
恳求(kěn)
•
2. 下列加点字的解释错误的一项是( C )
四、故事中的词语真丰富，请你将下列四字词语补充完整， 并选词填空。(9分) 震( 天 )动( 地 ) 日( 久 )( 天 )长 相依( 为 )( 命 ) 飞禽( 走 )( 兽 ) 狂( 风 )( 怒 )号 ( 千 )真( 万 )确
1. 蜀绣作品选材丰富，有花草树木、_____飞__禽__走__兽_____、 山水鱼虫等。
3. 例：她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着 兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢； 听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。(仿写句子) 我喜欢家乡的风光：_示__例__：__静__静__流__淌__的__小__河___，我喜欢； ____连__绵__起__伏__的__群__山_____，我喜欢；____郁__郁__葱__葱__的__森__林_____， 我喜欢；_____宁__静__幽__深__的__小__巷_____，我喜欢。
部编版五年级语文下册期末综合素质评价试卷附答案 (1)
部编版五年级语文下册期末综合素质评价识字与写字（15分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
（6分）2.下列词语中加点字的字音与字形完全正确的一项是（）。
（2分）A.晦．气（méi）拟．定（nǐ）山涧．（jiàn）发怔．B.年龄．（líng）埋葬．（zàng）点缀．（zhuì）耻．笑C.审．视（sěn）袭．击（xí）拇．指（mǔ）停泊．D.板凳．（dèng）傻．瓜（shǎ）幼稚．（zhì）包伏．3.下列词语搭配完全正确的一项是（）。
（2分）A.冰凉的泪珠慈祥的外祖父清白的梅花B.澄澈的湖面智慧的结晶出神的奇迹C.雄浑的画卷朴素的叫喊凶恶的眼神D.黯然的目光宽阔的小路巍峨的高山4.下列加点字词的解释不恰当的一项是（）。
（2分）A.短笛无腔．信口吹（曲调）B.五千仞岳上摩天．．（碰到天，形容极高）C.却看妻子．．愁何在（妻子）D.楚人有鬻．盾与矛者（卖）5.用“\”划去句中括号里不正确的字。
（3分）他驾着车在公路上飞（驰弛）。
一块巨石（睹堵）在路中间，使他无法前行。
他既想（固雇）人移开石头，又想等待救援队。
积累与运用（25分）6. 下面语句中画线成语使用不恰当的是哪一项？把它选出来。
（）（2分）A.我们要向那些肃然起敬的英雄学习。
B.李老师一针见血地指出了我朗读中的问题。
C.张鑫天生胆小，不爱发言，在讨论会上她一言不发。
D.“小军师”王明善于出谋划策，拔河比赛中我们采用了他的方法，果然获得了第一名。
7.句子练习。
（9分）（1）照样子，用对比的写法写一种自己喜欢的事物。
（5分）例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（2）照样子，用具体的事例写一写“冷”。
（4分）例：八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
8.颜真卿是唐代著名的书法家，是（）四大家之一。
（2分）A.行书B.楷书C.金文D.草书9.下列诗句与作者及题目搭配不正确的一项是（）。
部编版五年级语文上册期末综合素质评价试卷附答案 (1)
部编版五年级语文上册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字 (19分)1. 阅读下面的文字，完成(1)～(5)题。
(13分)森林里有一只罕见的九色鹿，它的两只角的形状就像珊瑚一样，身上有九种颜色。
一天，它遇到了一个落水的人，连忙跳入水中将人托．了起来。
那人名叫调达，他说要报答九色鹿，给它做奴仆。
九色鹿拒绝了，只是dīng zh ǔ他不要泄露自己的住处，调达连忙应允。
但后来调达为了得到丰厚的报酬，带着国王来抓九色鹿。
九色鹿看到这一情景，便直言不讳地揭穿了调达ēn ji āng chóu bào的行为。
国王听后，感到十分惭愧，于是惩罚了调达，并传令谁也不准伤害九色鹿。
(1)读拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
(3分)(2)下列每组加点字的读音都有一个是错误的，用“____”画出来并改正。
(4分)A. 落．水(luò) 投奔．(bēn) 酿．造(niàng) _______B. 勉强．(qiǎng) 削．弱(xuē) 泄露．(lù) _______C. 剔．除(tī) 舀．水(yǎo) 传．令(zhuàn) _______D. 惩．罚(chěng) 誊．写(téng) 嗜．好(shì) _______(3)文段中“托”字的第五笔是( )。
(2分)A. B. 一 C. D.(4)下列俗语与文段中的画线词语意思相同的一项是( )。
(2分)A. 盼星星盼月亮B. 天机不可泄露C. 前怕狼后怕虎D. 打开天窗说亮话(5)除了《九色鹿》，我国还有许多让人耳熟能详的民间故事。
下列关于民间故事的说法，不正确的一项是( )(2分)A. 《牛郎织女》讲的是牛郎从小父母双亡，孤苦无依，王母娘娘知道后很同情他，所以派织女下凡帮助他的故事。
B. 《梁山伯与祝英台》中的两个主要人物最后都变成了蝴蝶。
部编版五年级语文下册期中综合素质评价试卷 附答案
部编版五年级语文下册期中综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(45分)一、读语段，看拼音写词语。
(7分)悟空一xún si( )，识破了妖怪的yīn móu( )。
他拍着xiōng táng( )nà hǎn( )：“哪里来的妖怪，快快现出原形！”妖怪一惊，吓得脸色cāng bái( )，双腿chàn dǒu ( )，顿时磕头认错。
八戒在一旁看了，yóu zhōng( )地佩服悟空。
二、猜一猜。
(3分)1.存心不善，有口难言。
(猜一字) ( )2.一人腰上挂把弓。
(猜一字) ( )3.身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。
(猜一人物) ( )三、选择题。
(12分)1.下列加点字的读音有误的一项是( )A. 澄．澈(chénɡ) 腰胯．(kuà)B. 葬．身(zàng) 忌讳．(wěi)C. 擂．鼓(léi) 镌．刻(juān)D. 冀．(jì)北秉．性(bǐnɡ)2.下列词语书写全部正确的一项是( )A. 锄头喜不自盛B. 齿笑相应成趣C. 眷恋一声不吭D. 锻练无边无银3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )A. 听了消防员叔叔闯进火海英勇救人的事迹,我不禁肃然起敬．．．．。
B. 明明今天迟到了，在老师和同学面前低头折节．．．．。
C. 乐乐虽然很少说话,但是每次发言总能一针见血．．．．地指出问题。
D. 你只管敞开心扉．．．．说出你的想法，他不是那种斤斤计较的人。
4.下列说法中，不正确的一项是( )A. 汉字字体发展演变的大致过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。
B. 甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，是我们目前能见到的最早的成熟文字。
C. “身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”描写的是周瑜。
2024最新小学五年级语文试卷(带答案)【完整版】
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 林C. 从D. 明答案：D2. 下列哪个成语的意思是“时间不早了”？A. 暮色苍茫B. 日薄西山C. 夜幕降临D. 时光荏苒答案：B3. 下列哪个句子使用了拟人修辞手法？A. 树叶在风中跳舞。
B. 小鸟在树上唱歌。
C. 太阳升起来了。
D. 雨滴落在窗户上。
答案：A4. 下列哪个词语表示“很多”？A. 少B. 多C. 少数D. 大量答案：D5. 下列哪个句子使用了排比修辞手法？A. 我喜欢读书，我喜欢画画，我喜欢运动。
B. 我喜欢读书，画画，运动。
C. 我喜欢读书，画画和运动。
D. 我喜欢读书、画画和运动。
答案：A二、判断题（每题1分，共5分）1. “明”字是会意字。
（）答案：正确2. “夜幕降临”表示时间不早了。
（）答案：正确3. 拟人修辞手法是给事物赋予人的特点。
（）答案：正确4. “大量”表示数量很少。
（）答案：错误答案：正确三、填空题（每题1分，共5分）1. “山”字是________字。
答案：象形2. “日薄西山”表示________。
答案：时间不早了3. 拟人修辞手法是给事物赋予________的特点。
答案：人的4. “大量”表示________。
答案：很多答案：短语或句子四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述形声字的特点。
答案：形声字是由形旁和声旁组成的，形旁表示字的意义，声旁表示字的发音。
2. 请简述拟人修辞手法的作用。
答案：拟人修辞手法可以使事物更加生动形象，增强语言的表现力。
3. 请简述排比修辞手法的应用场景。
答案：排比修辞手法常用于演讲、诗歌等场合，可以增强语言的气势和感染力。
4. 请简述比喻修辞手法的定义。
答案：比喻修辞手法是通过将一个事物与另一个事物进行类比，来形象地表达某种含义。
5. 请简述对偶修辞手法的应用。
答案：对偶修辞手法常用于诗歌、对联等场合，可以使语言更加工整对称，增强语言的韵律美。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用比喻修辞手法描述春天的景象。
部编版五年级语文下册期末综合素质评价试卷 附答案 (1)
部编版五年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(49分)一、读拼音，写词语。
(7分)说起袁隆平，人们无不sù rán qǐ jìng( )。
他头顶烈日，肩扛chú tou( )，脚踩烂泥，bēn fù( )田间地头，liáo kuò( )的田野里稻浪飘香。
他始终有一种shén sheng ( )的家国情怀，什么也不能zǔ dǎng( )他去实现毕生的梦想——让所有人远离饥饿。
虽然袁隆平爷爷离我们而去了，但他cí xiánɡ( )的面容永远留在我们心中。
二、用“精”字组词填空，不能重复。
(3分)本学期的课文中有不少人物特点鲜明：刷子李( )的刷墙技术，令徒弟曹小三佩服至极；孙膑对马的出场顺序( )安排，使田忌反败为胜；杨氏之子用( )的语言回应孔君平，令人拍案叫绝。
三、选择题。
(12分)1.下列加点字的读音有误的一项是( )A. 眷．恋(juàn) 秉．性(bǐnɡ)B. 笼．罩(lóng) 山寨．(zhài)C. 踉跄．(qiànɡ) 雇．佣(ɡù)D. 污秽．(huì) 保姆．(mǔ)2.下列词语中，没有错别字的一项是( )A. 一针见血情不自进B. 心惊胆战兴致脖脖C. 手疾眼快若有所思D. 养尊处优摩拳擦掌3.将下列加点字词替换成现代词语，不正确的一项是( )A. 但凡．．客人来我店中(但是)B. 何．不拜我为王(为什么)C. 武松读了印信榜文．．(告示)D. 这是公事，希望先生不要推却．．。
(推辞)4.下列故事源自《三国演义》的一项是( )A. 大闹天宫B. 元妃省亲C. 三顾茅庐D. 负荆请罪5.下列句子中，歇后语运用不当的一项是( )A. 跟你说了多少遍了，寒假期间要学会管住自己，不要总是上网玩游戏，可你还是外甥打灯笼——照旧(舅)。
人教版语文小学五年级上册期末综合测试试卷A含答案
姓名： 班级： (时间：90分钟 满分：100分)一、我是拼写小冠军。
(9分)pèi hé fēn fù lán huā wǎn liú lǎn duò fàng zhì zhēn bǎo chē liàng huǒ jiàn二、分辨词语并组词。
(6分)恩（ ） 饼（ ） 浸（ ） 编（ ） 枚（ ） 津（ ） 思（ ） 拼（ ） 侵（ ） 篇（ ） 牧（ ） 律（ ）三、选择加点字的正确读音,画“ ”线。
(4分)任丘(rén rèn) 矮小(ǎi wěi) 眸子(mú móu) 撒谎(huāng huǎng)筛面(shī shāi) 抖擞(shù sǒu) 狭长(xiá jiā) 馈赠(kuì guì)四、词语俱乐部。
(8分)1.补充词语。
(4分)( )( )不足 理所( )( ) ( )荆( )罪 同( )协( )( )真( )确 ( )星( )月 心( )神( ) 自( )多( )2.照样子,写词语。
(4分)千变万化(含数字的四字词语的词语写3个)怒气冲冲(ABCC 式的词语写3个)兔死狐悲(含两个动物名称的词语写3个)五、我会填,也会选。
(4分)1.“仰”用音序查字法应查大写字母( ),音节是( )。
字典中的解释有:①脸向上;②敬慕;③依靠、依赖。
“信仰”人教版语文小学 年 上 合 试试 A中的“仰”应选( ),“仰仗”中的“仰”应选( ),“仰起脸”的“仰”应选( )。
2.花:①花费。
②模糊不清。
③能开花供观赏的植物。
(1)我精心照顾这盆海棠花。
( )(2)父亲为了我们的成长花费了许多心血。
( )(3)爷爷今年70多岁了,眼睛有些花了。
( )六、句子大本营。
(10分)1.照样子,写句子。
(6分)(1)书是知识的宝库,使无知者变得博学多才。
2024年部编版五年级上册语文第五单元综合检测试卷及答案
符号修改病句)(2分)
3. 材料：北京大兴国际机场位于北京市大兴区榆垡镇、礼贤镇 和河北省廊坊市广阳区之间，为4F级国际机场。截至2021年 2月，北京大兴国际机场航站楼面积约78万平方米，民航站 坪设有223个机位。
(1)观察图片，运用打比方的说明方法写出机场的外形 特点。(1分) 从空中俯瞰，北京大兴国际机场宛如 __示__例__：__一__只__美__丽__的__大__海__星______________________ 。
A. 细菌(jūn)
•
B. 苔藓(xiān)
•
C. 驯良(shùn)
•
D. 煤炭(tàn)
•
树杈(chà)
•
收拾(shi)
•
养殖(zhí)
•
地区(qū)
•
矫健(jiǎo)
•
治疗(liáo)
•
圆锥(zhuī)
•
粮食(niánɡ)
•
2. 下列加点词语使用不恰当的一项是( C )
A. 吃完饭，我们不能马上做剧烈的运动。
2. 《太阳》一文中，第1～3自然段分别从__太__阳__距__离__地__球__远____、 __体__积__大____、__温__度__高____三个方面介绍了太阳。学完课文， 我们发现太阳与人类的关系十分密切，这表现在很多方面， 其中不包括( B ) A. 太阳影响地球上动植物的生长。 B. 太阳影响煤炭等自然资源的使用。 C. 太阳能够影响气候的变化。 D. 人类能够利用太阳光防治疾病。
A. 鲸不是鱼类，而是哺乳动物。
••
••
B. 太阳因为离我们很远很远，所以它和我们的关系非常密切。
(完整版)小学五年级语文测试题及答案
（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的注音有误的一项是（）A.崇拜（chóngbài）B.憧憬（chōngjǐng）C.瞬间（shùnjiān）D.沮丧（jǔsàng）答案：D2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.诀别B.缭绕C.辨认D.挣扎答案：A3.下列句子中，加点字的词义解释不正确的一项是（）A.这个故事很感人。
（感人：使人感动）B.他很高兴地接受了这个任务。
（高兴：愉快）C.这本书的内容很丰富。
（丰富：种类多）D.这个问题很复杂。
（复杂：多而杂）答案：C二、判断题（每题1分，共20分）1.《草船借箭》是我国古代四大名著之一。
（）答案：×（《草船借箭》是《三国演义》中的一个故事，而《三国演义》才是四大名著之一）2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人杜甫的名句。
（）答案：×（这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》）3.“略”表示大致、稍微的意思。
（）答案：√三、填空题（每空1分，共10分）1.“海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人王之涣的名句，表达了诗人对友情的______。
（深厚）2.《______》是我国古代著名的神话故事。
（嫦娥奔月）3.“______，不耻下问”是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学。
（敏而好学）四、简答题（每题10分，共10分）1.请简述《西游记》中孙悟空“三打白骨精”的故事梗概。
答案：《西游记》中，孙悟空三次识破并打败了化身为美女的白骨精，最终保护了唐僧的安全。
五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）1.请从《红楼梦》中选择一个你最喜欢的人物，并简要说明你喜欢的原因。
答案：我最喜欢的人物是林黛玉。
因为她聪明、美丽、多才多艺，而且性格率真、善良。
2.请用一段话描述一下你心中的“世外桃源”。
答案：我心目中的“世外桃源”是一个美丽、宁静、和谐的地方，那里山清水秀，人们过着简单、快乐的生活，没有战争、没有疾病、没有痛苦。
2024年部编版五年级上册语文第一单元综合检测试卷及答案
享. 用(xiánɡ) 待. 会儿(dāi) 眼睑. (jiǎn) 镶嵌. (qiàn)
语言积累与运用
2. 下面词语书写正确的一项是( C )
A.
B.
C.
D.
语言积累与运用
3. 下列加点词语的字形和用法都正确的一项是( C )
A. 她的歌声悦耳动听，美. 中. 不. 足. 的是舞姿也优美动人。 B. 熊猫丫丫趁人不注意，不. 动. 声. 色. 地拿走了新鲜的竹子。 C. 秋天，家乡的果树上挂满了成熟的果实，真是香. 飘. 十.
阅读理解与鉴赏 1. 根据选文内容补全下面的思维导图。(4分)
色素
减之一分则嫌短
铁色
青色
阅读理解与鉴赏
2. 选文是赞美白鹭的，却插入了对白鹤、朱鹭、苍鹭的 描写，这里运用了___对__比_____的写法，突出了白鹭的 ___精__致__玲__珑_____。(4分)
语言积累与运用
2. 用“√”选择括号中正确的词语。
因为它们是大自然给予我们的一种(恩√惠 恩泽)。
3. 加点字“空”在片段中读__k_ō_n_ɡ___，在“空地”一词中， “空”读___kò_n_ɡ___。
语言积累与运用
二、选择题。(10分)
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( C )
A. 便. 宜(pián) 镜匣. (jiá) 书柜. (ɡuì) B. 陪. 伴(péi) 垂蔓. (màn) 榨. 油(zhá) C. 眸. 子(móu) 雏. 鸟(chú) 哎哟. (yō) D. 杭. 州(hánɡ) 趴. 下(bā) 嗜. 好(shì)
语言积累与运用
5. 下列句子属于借助具体事物抒发感情的一项是( A ) A. 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 B. 母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的 茅亭里过这个节。 C. 中秋节前后，正是故乡桂花盛开的时节。 D. 渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。
统编版五年级语文上册综合练习题及参考答案
统编版五年级语文上册综合练习题 2020.01温馨提示：1.满分100分，90分钟完卷。
2.请用签字笔把答案工整、清楚地写在答题卷上，要把字写端正哦！一、积累使用。
（ 24分）(一)选择题。
（每小题2分,共 8分）1.我们学会快速阅读的方法，下面的方法讲解错误的一句是（▲）A．遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下能够先不管它，继续往下读。
B．读得快就不能想，要做到认真阅读，就不要一边读一边想。
C．提升阅读速度，要集中注意力，尽量连词成句地读。
D．不要一个字一个字地读，更不要回读。
2.下面词语的感情色彩有一个和其它三个不同，请找出不同的一个（▲）A．饮水思源 B．足智多谋 C．处心积虑 D．居安思危3.下列词语书写完全准确的一项是（▲）A．允诺胁调搭乘浸略 B．迷惑陷坑隐蔽防碍C．崩蹋境界消毁罪证 D．煤炭繁殖追逐脊背4.下列描写方法判断有误的一项是（▲）A．母亲大声回答：“我挺喜欢他爱读书的。
”（语言描写）B．我想我没有权利利用那钱再买任何别的东西。
（心理描写）C．将军目光凝重地望着那座小岛。
（动作描写）D．他身穿军装，腰系一根军用皮带，脚踏胶鞋，整个人精瘦精瘦的。
（外貌描写）（二）根据所学知识填空。
（每空1分,共 8分）1.一粥一饭，▲；半丝半缕，▲。
2．春天最美是▲。
东方一点儿一点儿▲，染上▲，飘着红紫红紫的彩云。
3．▲，江枫渔火对愁眠。
4．敏而好学，▲。
5．故今日之责任，不在他人，而▲。
（三）按要求写句子。
（ 8分）1．蔺相如对秦王说：“现在璧在我手里，你要是强逼我，我就和璧一起撞碎在这柱子上。
”（改为转述句）▲（1分）2．班主任高兴愉快地走进教室对大家说：“明天因为不下雨，我们全班师生和老师就去博物馆参观。
”同学们听了都激烈地欢呼起来。
（请用修改符号修改句子）（4分）3．请根据不同的意思理解用“算账”这个词造句。
（3分）①表示计算账目▲②表示吃亏或失败后与人较量▲二、阅读理解。
( 46分 )(一)阅读文言文，完成下列1—3小题。
五年级语文上册第三单元综合检测试卷-部编版(含答案)
五年级语文上册第三单元综合检测试卷-部编版（含答案）一、拼一拼，写一写。
（10分）1.如果不能解决chóu láo（）的问题，项目就得chíyán（），大家会更加jiāo jí（）。
2.妈妈总是dīng zhǔ（）我不能shuō huǎng（），不能做让自己hòu huǐ（）的事。
3.diē niáng（）死了，又遭受gē sǎo（）的虐待，niúláng （）如同生活在dìyù（）里。
二、选择题（单项选择题，每小题1.5分。
共25分）1.加点的字读音完全正确的一项是( )。
A 执拗．(ào) 筛选（shāi) B.依偎．(w iē) 誓．言(shì)C.衰．败(shuāi) 梭子(sh uō)D.恳．求(kěn) 崩塌．(tā)2.下列词语书写完全正确的一项是( )。
A.罕见结婚B.拖举长辈C.沙衣发誓D.珍保好歹3.“落”是多音字，选择正确的读音，填入括号中。
（1）树叶从空中降落．下来。
（）（2）同学们努力学习，谁也不愿意落．在后面。
（）（3）睡醒后，我发现自己落．枕了，脖子酸痛无比。
（）（4）李明大大落落．地走上台，微笑着。
（）A.làB.làoC.luōD.luò4.下列哪个选项中加点的词语在句中运用错误的是（）A.我说的话千真万确．．．．，没有欺骗你们！B.一声震天动地．．．．的巨响后，大山崩塌了。
C.哥哥嫂子把牛郎看成眼中钉．．．。
D.贫民窟里富丽堂皇．．．．，人们生活非常艰难。
5.跟下面句子的意思一样的是（）不好好学习，怎么对得起父母呢？A.不好好学习，对得起父母。
B.好好学习，对得起父母。
C.不好好学习，对不起父母。
D.不好好学习，不是对不起父母。
6.下列句子中，标点的使用正确的一项是（）A．她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；都这兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地溜出去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
人教版五年级语文上册全册各单元综合测试卷及参考答案【全套】
（人教版五年级语文上册第一单元综合测试卷一、读拼音，写汉字。
y ùèy ús òn ɡ y án犹（） 饥（） （）乐背（） 屋（）二、划去括号中加点字不正确的读音。
《水浒传》（ h ǔx ǔ ） 长生果（ ch án ɡ zh ǎn ɡ ） 美差 （ ch āich à ）绿林好汉（ l ǜl ù ）三、组词。
炒（） 侣（ ） 皱（ ） 柜（ ）锅（） 编（） 酸（） 充（）四、将下列词语补充完整。
不（）而喻 倾（ ）大雨 毫不犹（ ） 别出（ ）裁心（）理得浮想（）翩不求甚（）滚瓜（）熟五、给加点字选择正确的解释。
熟：A 、食物加热到可以食用的程度；B 、记、认得很清楚，说背的很流利；C 、指植物的果实已经长成；D 、常见，常来往，彼此很了解。
1、对好词好句，我已背得很熟。
（ ）2、我们两家是邻居，我们都是熟人。
（） 3、夹生的东西不能食，要煮熟食，才不会染病。
） 4、这桃子已经熟了，可以摘来吃了。
（）六、选词填空。
发现发明 增强 增加1、我国古代有四大（）。
2、我上课时看小说，被老师（ ）了。
3、做笔记锻炼了我的记忆力，也（ ）了我的理解力。
4、国家（）了对教育事业的投入。
七、把下面不是同一类的词划去。
1、担忧娱乐 惧怕 恐怕 2、一页 一趟几家书店百次 3、《三国演义》 《水浒传》《彭公传》“闲书”《我的童年》八、修改病句。
1、今天的活动是最愉快的一天。
2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。
3、我的作文常常有时居全班之冠。
4、小雄知道自己错了，心情很繁重。
九、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
从头来，再找一遍。
啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
统编版五年级语文上册第三单元综合测试卷及答案
统编版五年级语文上册第三单元综合测试卷及答案（测试时间：90分钟；试卷满分:100分）一、基础运用。
(22 分)1.读句子，给加点字选择正确的读音，画上“√”。
(4 分)牛郎的哥哥和嫂子对待．(dāi dài)他很不好，叫牛郎吃剩饭，穿破衣裳．(cháng shɑng)，夜里在牛棚里睡。
牛棚里没床铺．(pū pù)，牛郎只能睡在干．(gān gàn)草上。
2.看拼音，写词语。
(6 分)zhēn guì hòu huǐ dīng zhǔ jiāo lǜ miàn shā dì yù（）（）（）（）（）（）3.选择题。
(4 分)(1)下列说法中错误的一项是( )。
A.“尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。
”这句话前后之间是因果关系。
B.“人们世世代代纪念海力布”和“人们世世代代把海力布纪念”的意思一样。
C.“两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声‘妈妈’,回过头来又叫一声‘爸爸’。
”这句话中“偎”说明织女和孩子的感情很深厚。
D.“海力布听到这个消息,大吃一惊。
”这句话中“这个消息”指当天晚上, 这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没。
(2)下列标点使用正确的一句是（）。
A.“傻孩子！”奶奶说：“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。
苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？”B.我问父亲，为什么高梁下边长了这么多瓜子？C.“哪点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。
D.这里的野花总是那么灿烂，红.黄.蓝.紫.仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。
(3)下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
B.吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。
C.它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。
瞧，多么像它的父母。
统编版五年级语文下册期中综合素质评价测试卷(含答案)
五年级期中试卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
(6分)1.河岸边停泊．(bó pō)着几只帆船。
2.当时,歹徒恐吓．(xià hè)我们的时候,有几个胆小的被吓．(xià hè)晕．(yūnyùn)了。
3.学校食堂为我们提供．(gōng gòng)了各种各样的食品。
二、看拼音,写词语(10分)1.草地上飞着许多hú dié(),跳着许多mà zha(),真热闹啊!2.周瑜dù jì()诸葛亮比他有才能,总想办法害诸葛亮。
3.每天早上我都跑步duàn liàn()身体。
4.在国外待了那么多年,我依然非常juàn liàn()自己的祖国。
5.爷爷看着自己的小孙子,露出了cí xiáng()的微笑。
三、解释下列诗句中加点字的意思。
(6分)供．耕织:稚子．．弄冰:信口．．吹:浥．轻尘:上摩天．．．．:．．:三万里河四、按要求改写句子。
(8分)1.花开了,就像睡醒了似的。
(仿写拟人句)2.一个中国人,无论．．在怎样的境遇里,总．要有梅花的秉性才好。
(用加点词语造句)3.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)4.病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。
”(改为间接引语)五、精彩回放。
(16分)1.在的瑞士莱蒙湖上, 在的非洲大沙漠中,在____________的大海中,在的高山上,我都看到过月亮。
这些月亮应该说都是的,我都非常喜欢。
2.默写古诗。
从军行[唐],。
,。
3.她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!这句话选自《》。
本课借梅花来赞扬中国人,这种写法叫作。
4.汉字字体的发展史:甲骨文→→小篆→→楷书。
5.用一个四字词语概括下列人物的性格特点。
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2017----2018学年五年级第二学期
综合测试联考试题参考答案
一、积累·运用
1、看拼音，写汉字。
祭奠咀嚼祸患侮辱噩耗
羞涩风骚姹紫嫣红完璧归赵
2、C
3、（1）轻便（2）恶劣（3）粗心
4、（1）④（2）④
5、（1）鲁肃对诸葛亮说，都是诸葛亮自己找的，他帮不了诸葛亮。
（2）从这以后，楚王很尊重晏子了。
（3）小孩掉河里，我们怎么能见死不救呢？或小孩掉河里，难道我们能见死不救吗？
（4）柳丝在微风中翩翩起舞。
（能运用拟人的写法即可）
（5）删掉“通过”或“使”其中一个词。
6、（1）笛弄晚风三四声（2）收篙停棹坐船中
（3）溪头卧剥莲蓬（4）无志空长百岁
（5）天连碧水碧连天（6）巧用天时
（7）日新者日进也（8）未闻孔雀是夫子家禽（9）略
二、阅读
（一）课内阅读
1、（1）×（2）×（3）√（4）√（5）×
2、（1）借物喻人扎根边疆建设边疆
（2）史记完璧归赵渑池之会负荆请罪
（二）课外阅读
1、（1）（略）（2）二徒弟“我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠……对钱财视而不见。
”
（3）眼中放光有私心支吾半天只注重自己的工作，心无杂念
（4）职业道德——只开锁，对被锁之物视而不见
2、（1）（略）
（2）“原因是他卖豆腐的时候一两一钱也不差，那份认真，让人觉得他真是太小气了。
”
（3）第一件事：“我”去跟王老抠买豆腐，他一点也不肯多给我。
第二件事：小姑娘的豆撒了，王老抠给了小姑娘几块豆腐。
（4）（略）
三、习作（略）。