初中语文《木兰诗》

开我东阁门，坐我西阁床， 脱我战时袍，著我旧时裳， 当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看伙伴， 伙伴皆惊忙： 同行十二年， 不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
读准下列加点字的音
答案
机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑
zhù kèhán jiān pèi
yān jì
戎机 朔气 金柝 红妆
róng shuò tuò zhuāng
著我旧时裳 zhuó
傍地走
bàng
《木兰诗》是一首长篇叙事民歌， 文章记叙了木兰的哪些事情?
木兰决定代父从军
木兰征前准备和奔赴战场 概写木兰十年的征战生活 木兰还朝辞官 木兰还乡与亲人团聚
这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富 有传奇色彩，而又真切动人。一千多年来，木兰代 父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一直深 受人们喜欢。你觉得木兰是怎样的一个女子，从哪 些具体的情节中可以看出？
——女儿情怀
万朔里气赴传戎 金机 柝， ，关 寒山 光度 照若铁飞衣。。征生途活之之遥苦 —勇敢坚强的 将军百战死，壮士十年归。战斗之多 英雄气慨
时间之长 战况之烈
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转， 赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚
书郎，愿驰千里足，送儿还故乡—。 —不慕荣华富贵 甘过普通百姓生活。
(
)的木兰，我从文中 （
）
可以得出这一结论。
奇女子
普通人
巾帼英雄 平民少女
矫健的勇士 美丽的女性
《木兰诗》中的几个问题：
1、《木兰诗》的思想倾向 2、 《木兰诗》的语言特点 3、 《木兰诗》的语言繁简 4、 《木兰诗》的叙事情节详略
不唧 闻唧 机复 杼唧 声唧 ，， 惟木 闻兰 女当 叹户 息织 。。
旦辞黄河去，暮宿黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑 鸣啾啾。
万里赴戎机， 关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。
归来见天子， 天子坐明堂。 策勋十二转， 赏赐百千强。
可汗问所欲， 木兰不用尚书郎。 愿驰千里足， 送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
南北朝乐府民歌常识
南北朝时代，也像汉代一样，设有专门的 乐府机关，采集诗歌，配合音乐演唱。这些 乐府诗中有民间歌谣，也有贵族文人的作品； 其中民歌部分更为新鲜活泼和艺术的魅惑力 量。
“乐府双璧”
汉代的《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》 并称“乐府双璧”，是古乐府民歌的代表作。
木 兰 诗
唧唧复唧唧， 木兰当户织。 不闻机杼声， 惟闻/女/叹息。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
—渲染归家的欢乐气氛
开我东阁门，坐我西阁床。 脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。
——渲染归家 及回复女儿身
的喜悦，突出 女儿情怀。
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出门看火伴，火伴皆惊忙，
同行十二年，不知木兰是女郎。——机智、谨慎
双雄 兔兔
—勤劳孝顺
军昨 书夜 十见 二军 卷帖 ，， 卷可 卷汗 有大 爷点 名兵 。。
—军情紧急
阿爷无大儿， 木兰无长兄。 愿为市鞍马， 从此替爷征。
“愿”—— 勇敢坚毅 忠孝两全
南东 市市 买买 辔骏 头马 ，， 北西 市市 买买 长鞍 鞭鞯 。，
渲染临行 紧张气氛
旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
傍脚
地扑
走朔 ，，
安雌
能兔 辨眼
我迷
是离
雄； 雌
1
？机
智
、
谨
慎
花木兰简介
花
木
兰
花木兰祠
塑
像
勤劳 善良 勇敢坚毅 忠孝两全 淳厚质朴 英雄气慨 不图高官 热爱和平 机智 谨慎
成语积累 扑朔迷离
——比喻事物错综复杂，难于辨别。
注意朗读节奏
问女何所思， 问女何所忆。 女亦无所思， 女亦无所忆。
昨夜见军贴， 可汗大点兵， 军书十二卷， 卷卷有爷名。
阿爷无大儿， 木兰无长兄， 愿为市鞍马， 从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去， 暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声， 但闻黄河流水鸣溅溅。