本科生选课问答-北京化工大学教务处
北京化工大学挂科制度
北京化工大学挂科制度北京化工大学必修课挂了，大四的成绩单上会有挂科记录吗。
？我大二下学期的时候挂了一门通识课，补考也没过，最后重修了。
我想请问一下，在大四打印成绩单的时候会有挂科记录吗？通识课而已，到时候学分修够了可以撤销记录，不会有挂科记录，但必修课会有重修记录大学挂科是很正常的一般会有一个补考考过了就行了不过的话就要交钱重修了而且不能参加奖学金的评选了对工作的影响不是很大，但会影响保研资格，影响考研。
所以，在大学期间好好读书，考前感觉准备不充分的话，找启道大学期末考试助考，这样帮你复习到位，拿个好成绩，将来保研名校。
挂科对保研不一定有影响：1、有的学校规定挂科要取消保研资格。
但有的学校只要没人检举是不会影响的。
2、挂科只要修好并且在成绩单上没有反应的话，可以保研，但这个是对于接受的学校而言的，他们无法得知有挂科的情况。
3、有些学校会因为挂科而不给保研名额。
4、挂科成绩，按重修后分数的80%计入保研总分。
各个院系具体条例会有出入。
从大一到大三六次期末，身边补考过的，没过的，直接弃考的都有不少，导员的通知一直是说补考不去算挂两次，但据我所知，身边没有哪个人因为补考绩点又下降了，反正我们一直是把这个当吓唬人不过前几天吧里有人说真的会算绩点，这个我也不敢完全确定，毕竟也没拿计算器从头到尾算过但千真万确的是，大四上会有申请课程无效的机会，理论上在满足毕业资格的前提下，可以申请任何一门课的成绩无效（就是和没修过一样），对于同一个课程代码，有一个成绩就够了，只要在大四前把课程修过，之前无论挂过几次都可以一笔勾销（当然挂科记录还是在的）因此无论补考算不算挂两次，对毕业的绩点不会有任何影响补考最高给到70，重修是按正常给分，所以重修会有机会把绩点刷得更高一点，不过相应的也会占用下学期很多的时间和精力，个人建议如果对绩点没有特别迫切的要求，还是尽量在补考通过，毕竟后面发生的事请谁都难以预料，还是别给自己找麻烦为好。
北京化工大学教新新务处职责范围跟岗位职责
北京化工大学教务处职责范围及岗位职责教务处是在校长和主管教学副校长领导下，主管全校本、专科教学工作的职能部门，并担负微观教育研究的任务。
教务处现设教学科、教务科、教材科、实践教学科、电教科五个科级机构和印刷厂一个服务辅助机构及教务处办公室。
教务处主要职责为：1．拟定全校教学工作计划，制定教学方面的有关规章制度，参与制定全校教育事业的发展规划，提出学科（专业）设置及调整意见。
2．组织各学院制定和修订全校本、专科生教学计划、各课程教学大纲和有关教学文件。
3．组织各学院开展教学基本建设：学科（专业）建设、课程建设、实验室建设、实习基地建设、教材建设等。
4．组织全校性教学评估和教学质量检查；开展评估研究和开展课程评估、专业评估和教学评估等。
5．负责制定全校教学改革规划，组织教学改革立项、教改试点、CAI规划和教学改革经验交流，编印《教学通讯》，传达教学信息，组织开展校际间教学研究交流活动。
6．负责全校教学经费的预算，拟定分配方案并监督审核经费使用情况。
7．组织各学院执行教学计划并检查执行情况，落实教学任务。
8．组织各学院实施和完成教学任务并组织日常教学管理工作，认定并协同有关部门处理教学事故和教学管理事故。
9．组织全校各类考试和单科竞赛。
10．制定全校教材建设规划，组织教材的编写、审定和出版工作；做好教材的订购、供应及管理工作。
组织优秀教材评选和经验交流。
11．组织各学院作好本、专科生实习、实验、课程设计、毕业设计（论文）、实践选修课等实践教学环节的计划与管理工作。
12．负责组织全校本、专科生的学籍管理工作。
13．负责组织学士学位授予资格的审查及各类学历证明和证书的发放工作。
14．负责全校教室、计算机室等教学设施的调度及管理工作。
15．组织全校总结教学经验，评选“优秀教学成果奖”。
16．负责组织优秀青年主讲教师、优秀班主任、优秀教研室主任、化新奖教金等各类评奖工作。
17．负责组织各学院推荐免试攻读硕士研究生及优秀生的选拔和培养工作。
选课系统文献综述
教务系统文献综述计科0705郝寅然文献综述前言本人课程设计的论题为《北京化工大学北方学院教务系统》，目前，学校工作繁杂、资料重多，虽然各类管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生课程管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。
因此，开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。
本系统在开发过程中，注意使其符合操作的业务流程，并力求系统的全面性、通用性，使得本系统不只适用于一家教育机构。
在开发方法的选择上，选择了生命周期法与原型法相结合的方法，遵循系统调查研究、系统分析、系统设计和系统实施四个主要阶段进行设计，而在具体的设计上，采取了演化式原型法，随着用户的使用及对系统了解的不断加深，对某一部分或几部分进行重新分析、设计、实施。
课程管理信息系统拟采用B/S模式，三层结构设计。
涉及静（动）态网页编写（熟悉HTML、CSS、JavaScript）、程序设计(ASP、PHP、JSP或其它语言基础)、数据库应用（SQL server、MySQL的使用、SQL语言、调优）、数据库设计、软件工程及软件测试，用户界面设计、美化、文档编写（软件开发计划、用户手册等设计内容都要形成文字）等各方面知识；以及团队组织、项目管理，帮助文档的编写、部分的测试等。
耿文兰（2007）的《SQL Server 2000 数据库管理与开发》本书全面、系统地介绍了SQL Server 2000的基本操作及数据库应用系统的开发技术。
全书共分为22章，主要包括SQL Server管理、T-SQL语言、数据库和表的创建、数据库的查询和视图、索引与数据完整性的实现和复制等。
本书始终以介绍数据库应用程序的开发技能为主线。
每章首先介绍如何使用图形界面管理SQL Server，然后详细分析T-SQL命令的语法结构，最后是典型的示例程序。
让读者加深对这部分知识的理解，快速掌握SQL Server开发应用程序的要领。
本书可作为初学者学习SQL Server的入门教程，也可作为有一定基础的开发人员的参考用书。
北京化工大学新生入学教育测试试题题库
新生入学教育测试试题1.入学教育测试是2011级新生入学教育的重要环节，要求所有新生全员参加并认真作答。
2.本套题有单选和多选之分，请看清题目要求并认真作答。
测试时间为10月28日18时至11月13日18时，过期系统将自动关闭。
3.所有题目全部回答正确才能通过测试。
如有答题错误，系统会在您提交试卷后显示该题的正确答案，您需要根据要求重新参加测试。
您回答错了10道题目，无法没有通过测试，请重新进行测试1.参与打架斗殴的，视其情节轻重，有其相应的处分条例，其中：A.记过留校察看B.严重警告留校察看C.留校察看开除学籍2.捏造事实诬告陷害他人，造成不良影响的，给予（）处分；情节严重的，给予()以上处分。
A.警告严重警告B.警告记过C.严重警告记过3.符合以下条件之一的未获得硕士平常奖学金的硕士研究生可以申请享受平常奖学金(多选)A.直博B.获得校级专项奖学金C.获得省部级（含）以上荣誉称号或奖励4.个人账户中，个人信息中导师的信息有误如何修改A.找研究生秘书老师修改B.找导师修改C.找研究生院修改5.硕士研究生论文工作中期检查对象为()A.第五学期的硕士研究生B.第四学期的硕士研究生C.第三学期的硕士研究生6.关于硕士学位论文答辩程序表述错误的是（）A.答辩委员会主席宣布答辩开始，宣布答辩委员会组成及秘书名单；指导教师介绍研究生的政治表现、课程测试成绩、论文工作及评阅意见等情况。
B.研究生报告论文的主要内容（一般不超过30分钟）；答辩委员及参加答辩人员向研究生提出问题，研究生回答问题。
C.回答问题终止，休会。
答辩委员会举行会议，对论文水平及答辩情况进行讨论，进行不记名投票，做出决议；复会，宣读答辩委员会决议D.答辩时秘书要做好记录。
秘书应在答辩结束1个月内将有关材料送院学位评定分委员会。
7.关于论文申请保密程序表述正确的是（）A.导师认为论文内容需要保密，应在开题报告之前提出申请。
B.由导师填写“北京化工大学研究生学位论文保密申请表”，学院主管领导（一般为科技副院长）批准、经科技处认定、学校保密委员会（办公室设在党委办公室）盖章后，交研究生院(筹)备案。
本科生手册题库v1.5
“素质拓展与创新”是学生选修的课外科技活动，包括参加各类大学生学科竞赛、参与科学研按国家招生规定录取的新生，持（ ），按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。
按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续办完退宿手续后3日内须搬离宿舍。
保留入学资格的学生经治疗康复，可在下一学年（ ）向校招生办公室提交入学申请，由学校保留入学资格者不具有学籍。
保留入学资格者须在接到离校通知三周内办理离校手续，回家疗养。
无故不按期办理离校手续北京化工大学的建校时间是（ ）。
北京化工大学的校训是（ ）。
北京化工大学的学校精神是（ ）。
北京化工大学校歌是（ ）。
必修课和选修课的课程成绩采用（ ）记载。
毕业设计（论文）成绩绩点（GPA）达到2.00以上才可以被授予学士学位。
补考课程的成绩不得高于（ ）分。
补考课程的成绩低于70分的成绩按实际成绩记载，高于70分的一律记为70分，并在成绩表的“参加校内部门勤工助学的学生不需要填写《北京化工大学学生勤工助学申请表》参评人民一、二、三等奖学金时，要求所学课程门数90%的课程学习成绩（或相应的GPA成绩）参与打架斗殴，符合下列情形之一的，比照第二十二条第一款的各项规定，从重处分( )。
曾因违法、违规、违纪行为受记过以上处分，第( )次实施应受记过以上处分行为者，可以给曾因违法、违规、违纪行为受记过以上处分，第( )次实施应受记过以上处分行为者，可以给曾因违法、违规、违纪行为受记过以上处分，第二次实施应受记过以上处分行为者，可以给予除本人不可抗拒的原因之外，开考迟到（）分钟者不得参加本次考试。
除本人不可抗拒的原因之外，开考后迟到超过30分钟者不得参加本次考试，并作旷考论处。
除人民一等奖学金能兼得一项专项奖学金外，二、三等人民奖学金不能与其它奖学金兼得。
处分决定视情况及时在全校、学院、班级范围内公布，对涉及个人隐私、国家机密等情况的处处分决定作出后，由学生所在学院将处分决定书送达学生本人，由学生本人签字（ ）。
北京化工大学本科生课程考核管理办法
附件 1
北京化工大学本科生课程考核试卷格式
北京化工大学 20
课程名称
《
楷体小三号(居中)
——20 学年第 学期
》期末考试试卷
宋体三号（居中）
楷体四号字（居中）
班级：
姓名：
学号：
分数：
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
1．页面要求：请用设置页面，纸型 B5。页边距：上、下、左、右各 1.5cm。 2．试题内容用小四号宋体，行距 1.5 倍。 3．课程名称以课表上的名称为准。 4．试卷上每道题需标明分数。 5．“题号、得分”表列数不够时可适当增加。 6．若不为期末考试试卷，则可去掉“期末”字样并在“考试试卷”后增加 圆括弧内注明的考试类型，如重修等。 7．考试时使用学校统一印制的答题纸和草稿纸。
第七条 请任课教师于考试前 2 周到学院教学秘书处办理一式两份《考试试 卷出题审核登记表》手续，并携带 A、B 两套试卷打印稿及一份《考试试卷出题 审核登记表》到教务处教务科办理试卷印刷手续，然后持教务科审核试卷后签发
的《考试打印校对领取凭证》单前去印刷厂打印印刷。 第八条 试卷印刷过程按《保密法》和学校有关规定落实保密措施，严防试
北京化工大学教务处印制
附件 4：
北京化工大学本科生课程考核试卷 《考试试卷出题审核登记表》
北京化工大学
200 ～200 学年第 学期
考试试卷出题、审核、登记表
学院 名称
课程 名称
序号
开卷
A卷
考试
方式 闭卷
A卷
出卷负责人
B卷
审卷人签字
签
字
B卷
其它
考试 日期
年月日
高分子材料与工程专业-北京化工大学教务处
高分子材料与工程专业高分子材料科学与工程是研究高分子材料的设计、合成、制备以及结构、性能和加工应用的材料类学科。
本专业面向传统和新兴的诸如塑料、橡胶、纤维、涂料、石油化工、纺织、新能源、海洋、国防等各类行业，培养具有高分子材料与工程专业的基础知识和专业知识，了解材料科学与工程领域的相关专业知识，能在高分子材料的设计、合成、表征、改性、加工成型及应用等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产及经营管理等方面工作的高级科学和工程技术人才。
高分子材料正在向高性能化、高功能化、智能化、低污染、低成本方向发展，逐渐渗透到航天航空、现代通讯、电子工程、生物工程、医疗卫生和环境保护等各个新兴高技术领域，在未来发展中具有广阔的应用前景。
高分子材料科学与工程专业基础课程有高等数学、外语、普通物理、计算机文化基础、化工机械基础、基础化学、有机化学、物理化学、基础课实验、化工原理，专业核心课程包括高分子化学、高分子物理、高分子科学实验、聚合物加工工程、聚合物制备工程、聚合物表征，专业方向分为塑料加工工程、弹性体加工工程、高分子材料制备工程、复合材料四个模块课程群，学生可在四年级选择其中一个方向学习。
专业开设有二十余门研究性前沿课程和多门国际化课程，学生在校内就能接受到国内外学术大师的培养和熏陶。
本专业非常注重实践能力和工程能力的培养，开设的实践课程有金工实习、社会实践、电工电子实习、认识实习、高分子专业实验、毕业环节、素质拓展与创新、应用软件实践、生产实习、军事训练，开设的工程设计类课程有工程制图、机械设计基础、材料力学、自动化仪表、化工原理以及四个专业方向的工艺课、设计课以及实践课。
此外，专业课程学习还涵盖了英语、计算机、通识教育、素质拓展、技术经济与企业管理等，使学生在语言能力、计算机能力、个人素养、管理能力等方面均衡发展，培养具有良好专业素质和创新精神的综合型高级科学和工程技术人才。
材料科学与工程专业材料是人类用于制造物品、器件、构件、机器或其他产品的那些物质，是人类赖以生存和发展的物质基础。
北京化工大学本科实行学分制教学与学籍管理条例
北京化工大学本科实行学分制教学与学籍管理条例（试 行）（2001年8月修订)实行学分制管理其目的在于增强教学管理的灵活性，进一步调动教师和学生在教学方面的主动性和积极性，给学生提供更大范围的适合自己特点的全面发展机会，给教师提供更好地进行因材施教的空间，利于推动素质教育，提高教育质量，增强学生的社会适应能力，满足国家对人才的多方位的要求。
教 学 管 理（一）教学计划的制定坚持全面贯彻党的教育方针，培养德智体美多方面发展，基础扎实、知识面宽、素质高、能力强的专门人才。
学生所学课程分为必修、指选、任选三类。
任选课分为校级公共选修课、学科及跨学科选修课。
教学计划中明确必修、指选、任选课的最低学分。
校级选修课按艺术、人文社科、自然科学分类。
理工经管类学生：艺术1学分、人文社科2学分、跨学科选修课2学分；文法类学生：艺术1学分、人文社科1学分、自然科学1学分、跨学科选修课2学分。
毕业总学分180学分左右（含理论课与实践环节，具体学分数见各专业培养计划)。
（二）学分计算必修课（含指选)：理论课：16学时1学分 体育课：32学时1学分 实验课：20学时1学分（独立设课) 实践课：军训1学分、毕业环节（理工16学分、文法6学分、经管12学分)、社会实践2学分，各类实习及课程设计等每周1学分任选课：校级公共选修课：24学时1学分学科、跨学科选修课：同必修课（三）学习年限本科学制：四年。
学生修满教学计划规定的学分准予毕业。
学习期限可以提前或延长，最长学习年限为6年（4年以后按当年入学学生标准收费，学校只提供四年住宿条件)。
学分制学籍管理条例（一）入学与注册1．经我校按照招生规定录取的新生，必须持录取通知书和学校规定的有关证件，按期到校办理入学手续，因故不能按期入学者，应提前写信并附原单位或所在街道、乡镇证明，向学校请假，假期一般不得超过两周，未经请假或请假逾期报到者，以旷课论；超过两周报到者取消入学资格。
2．新生入学后，学校应在三个月内按照招生规定在德智体三个方面进行复查。
北京化工大学教务处
北京化工大学
关于平均学分绩点、平均分、课程成绩与课程绩点的换算说明
平均学分绩点（GPA）和平均分指自学生入学至统计时的全部课程的平均学分绩点。
GPA 和平均分计算结果按四舍五入原则保留小数点后两位。
平均学分绩点、平均分的计算公式：
平均学分绩点=∑(课程绩点×课程学分) k
∑(课程学分)
k
平均分=课程成绩总和课程总门次
备注：计算平均分时，百分制的成绩仍按照百分制进行计算，字母制的成绩按照上表中的对应成绩进行计算。
五级记分制对应百分制的成绩：优90~100、良80~89、中70~80、及格60~70。
北化本科生学籍管理规定
北京化工大学本科生学籍管理规定第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序，实现人才培养的目标，不断提高教育教学质量，保障学生合法权益，促进学生德、智、体、美全面发展，依据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）以及学校本科教育教学的具体情况，特制定本规定。
第二条本规定适用于北京化工大学普通全日制本科学生。
第二章入学、注册与取得学籍第三条按照国家招生规定录取的本科新生，应当持学校录取通知书和学校规定的有关证件，按期到校办理入学手续。
因故不能按期入学者，应当事先书面向校招生办公室请假，并附原单位或所在街道、乡镇证明。
请假期限一般不得超过两周。
未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。
第四条自新生报到之日起的三个月为入学资格复查期。
学校按照国家招生规定对新生进行全面复查。
复查合格者准予注册，取得学籍；复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。
凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，无论何时，一经查实，即取消其学籍；情节恶劣的，将移交有关部门查究。
第五条新生在复查期内，需参加学校组织的体检。
体检复查患有疾病者，经校医院和学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习，但经短期治疗可达到健康标准的，由校医院报招生办公室批准，暂不注册，保留入学资格一年。
保留入学资格者须在两周内办理离校手续，回家疗养，无故不按期办理离校手续者，取消其保留的入学资格。
保留入学资格者不具有学籍，不享受在校学生待遇。
保留入学资格的学生经治疗康复，可在下一学年开学前向校招生办公室提交入学申请，由学校指定医院诊断，符合入学体检要求，经学校复查合格后，重新办理新生入学手续；复查不合格或逾期两周不办理入学手续者，取消其入学资格。
第六条每学期开学时，学生应当按学校规定的报到日期办理注册手续，以保持学籍。
不符合注册条件或不按规定交纳学费者不予注册。
家庭经济确有困难的学生在办理申请贷款或者其他形式的资助手续后方可注册。
学生网上选课操作指南 - 欢迎访问教务处!
学生网上选课操作指南（1）学生首先登录北京化工大学教务管理信息系统，登录方法为：输入“用户名”、“密码”、“验证码”，选择类型为“学生”，进入“北京化工大学教务管理系统”。
请新生初次登录时务必修改自己的初始密码并牢记。
进入系统后，开始选课。
需要网上选课的课程有◆专业选修课、双语课、研讨课◆全校性选修课◆体育课项目◆重修课◆辅修课（包括双学位）。
（2）选择专业选修课、双语课、研讨课，不允许选择上课时间冲突、考试时间冲突的课程。
第一步：成功登录后，进入网上选课菜单选择“专业选修课、双语课、研讨课选课”菜单项，见图1。
图1标注已经为“已选”的课程为选课前已预置到本人课表的课程，不用再选，而且网上不能退选，见图2。
图2第二步：点击“本专业选课”按钮，可以看到你可选的课程清单，“选否”一栏中，标注为“未选”的表示该课程可选。
见图3。
图3第三步：点击一门课程，例如：“VB语言程序设计”，按照下面的选课步骤操作，如图4，最后点击选定按钮。
图4如果该课与本人课表的其它课的上课时间冲突会有提示，此时选课不成功见图5。
选课成功的标志见图6。
图5 图6成功选课后，“VB语言程序设计”这门课的“选否”一栏变为“已选”，见图7图7如果要退选已选的专业选修课，先点击“已选课程”按钮，会看到你已经选中的课程，然后点击你要退选课程后面的退选按钮，见图8。
图8出现退选提示见图9。
图9点击“确定”按钮后，会发现“学生已选课程信息列表”中这门课消失，注意列表多页显示时要查看全，见图10。
图10第四步：选择研讨课，先点击“特殊课程（含研讨课）”按钮，会出现此类课程清单，每一门课程的课程性质对照查看“课程性质”一栏，是否有余量对照查看“余量”一栏，再点击某一门课程选课，见图11。
图11第五步：按照图12的步骤选课。
图12选课不成功会根据情况出现图13、14、15。
如果选课成功，会出现图16，表明这门课选课成功！图13 图14图15 图16选课成功之后，在这个课程记录的“选否”一栏出现“已选”，见图17。
本科生选课问答-北京化工大学教务处
卓越工程师计划过程装备与控制工程专业工程实验班培养方案学科门类工学代码08类别机械类代码0802专业名称过程装备与控制工程代码080206一、培养目标及毕业要求1．培养目标本专业培养德智体美全面发展、思路开阔、适应能力强，具备自然科学基础知识、机械工程技术以及过程装备与控制工程专业知识与较强的实践工程能力，能在石油、化工、冶金、轻工、能源、制药、环保、材料等领域从事机械及过程装备的研究开发、设计制造、监测控制、安全保障、运行维护等工程技术、教育和管理工作或进入相关学科继续深造的具有国际视野的高素质复合型工程技术专门人才。
本专业毕业生在毕业后5 年左右的工作，预期能在社会和专业领域取得的成就如下：设计开发：能够独立承担过程装备的设计工作，或作为项目负责人领导团队完成复杂过程装备的设计和开发工作，能够利用先进设计方法和现代工程工具对较为复杂的设备系统进行设计与分析；过程装备制造：能够独立制定过程装备的制造工艺规程，或作为负责人带领团队完成复杂过程装备制造工艺规程的编制，能够对过程装备制造过程中出现的加工和装配等质量问题进行分析并提出解决方案；科学研究：能够针对生产和设计过程中存在的问题，开展技术改造并取得实效，获国家发明专利；组织管理：具备在中小企业担任主要领导职务或在大中型企业担任中层领导职务的能力。
2．毕业要求本专业学生主要学习机械工程、热能工程、工艺过程及控制等方面的基本理论和基本知识，受到计算机技术、机械工程技术、过程（化学）工程技术、监测控制技术等方面的基本训练，掌握机械设计、过程装备与控制设计等方面的基本能力。
实验班学生比普通班学生在工程能力方面有所加强。
过程装备与控制工程专业实验班毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）工程知识：能够将数学、自然科学、过程装备专业知识用于解决涉及机械与过程装备相关的工程问题。
（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析工程问题，特别是机械结构和过程装备相关的工程问题。
北化教务管理系统
北化教务管理系统北化教务管理系统是一款高效、便捷的教学管理工具，为学校的教学工作提供了优质服务和技术支持。
该系统旨在全面协助学校进行教学管理，包括学籍管理、教务管理、成绩管理、课程管理等。
本文将围绕该系统的功能、优势和应用，并简要分析其中的问题和改进方案。
一、北化教务管理系统的功能该系统涵盖了学校教学管理的各个方面，包括学生管理、课程管理和教学管理等模块。
主要功能如下：1.学籍管理学籍管理是该系统的核心功能之一。
该功能包括学生信息的录入、修改、查询和删除等。
该系统还提供了学生照片、家庭住址、联系电话和紧急联系人等详细信息，并可以根据学生的性别、民族、年级和专业等信息进行筛选和查询。
2.教务管理教务管理是该系统的另一项重要功能。
该系统可以帮助学校管理课程的安排和教学任务的分配等工作，确保教学进度和质量。
教务管理模块可以帮助学校进行教学计划、开课计划、教学任务分配等工作。
3.成绩管理成绩管理是教学管理的重点之一，该功能支持成绩的录入和查询。
学校可以根据学期、课程和学生等信息进行统计和分析，实现成绩分布和成绩评估等功能。
4.课程管理课程管理是该系统的另一个核心功能，可以帮助学校进行课程的安排，包括课程的选择、开设和管理等。
该功能还可以根据学校的实际情况进行课程的分配和排课等工作，确保教学工作的进度和顺利进行。
二、北化教务管理系统的优势1.高效便捷该系统具有高效性和便捷性，可以帮助学校实现教务管理的自动化和智能化。
该系统可以帮助学生、教师和管理员等角色进行信息的快速查询和管理，使学校的教学工作更加流畅和高效。
2.信息化管理该系统为学校提供了数字化、信息化的管理服务，可以实现学生信息的快速录入、修改和查询，还可以协助学校进行课程的安排与教学任务的分配等工作，方便教育管理人员随时了解学校的各类信息。
3.规范化管理该系统能帮助学校全面规范化管理教务事宜，包括学生信息管理、教学任务安排、成绩评定、课程监测等。
同时，该系统也可以帮助学校整合教育资源，促进学校教学改革的转型和升级。
大学体育-北京化工大学教务处
附件2：“我爱C”《大学体育》考试系统学生端软件使用说明编制人“我爱C”开发组编制日期2009-5-11版本号 1.0目录1 欢迎 (3)2 安装软件 (3)2.1 下载考试软件 (3)2.2 安装考试软件 (4)3 启动考试软件 (5)3.1 提示安装位置错误 (5)3.2 登录系统 (5)3.3 设置防火墙 (6)3.4 登录错误 (6)4 开始考试 (6)4.1 答题区 (6)4.2 学生信息 (7)4.3 考试信息 (7)4.4 考试计时 (7)4.5 试题切换 (8)4.6 试题总数 (8)4.7 题目跳转 (8)4.8 题目状态 (8)4.9 暂存考卷 (9)5 考试交卷 (9)5.1 交卷提醒 (9)5.2 自动交卷 (9)5.3 手动交卷 (9)5.4 考试结束 (10)1欢迎欢迎您来到“我爱C”。
“我爱C”辅助教学平台由题库维护系统、学生练习系统、作业系统和考试系统组成。
目前已经完成的课程包括：大学计算机基础、C语言程序设计、Visual Basic 程序设计、Visual Foxpro程序设计、大学体育等。
目前已经有近20所高校使用该系统，累计完成的了近10万学生的课程考试工作。
本系统秉承“开放平台、免费使用”的原则，得到了越来越多的学校的认可。
“我爱C”辅助教学平台提供的《大学体育》考试系统分为教师服务器和学生基础考试学生端两个软件。
本指南给出了考试学生端软件的使用方法。
2安装软件考虑到绝大多数学校的学生机房里的计算机都安装了保护卡，系统盘禁止数据存储，因此本软件没有安装过程。
2.1 下载考试软件请去辅助教学平台的“北京化工大学东区”镜像服务器下载考试软件，有两种方法可以进入该镜像服务器：方法一：用户登录“我爱C”辅助教学平台（或）后，转向右侧列出的“北京化工大学东区”镜像服务器；图1 选择镜像服务器方法二：在IE浏览器的地址栏中输入IP地址：202.4.136.98，进入“北京化工大学东区”镜像服务器。
北化教务管理系统登录
北化教务管理系统登录北化教务管理系统，旨在为学生、教师及管理人员提供便捷、高效的教学管理服务。
系统登录分为学生端、教师端和管理端三部分，不同的用户可以通过不同的账号进入到相应的端口。
首先，学生端提供了学生选课、成绩查询、课程评价等服务。
学生可以通过账号密码登录，进入学生端主页，进行选课、查看课程表、成绩、考试时间等操作。
在选课方面，学生可以根据自己的专业和兴趣选择相应的课程，同时也能够查看课程的详细信息，如教师信息、授课方式、考试方式等，以便做出更好的选课决策。
在成绩查询方面，学生可以随时查看自己的成绩和排名情况，同时还能够查询学分是否达标等信息。
此外，学生还可以通过系统进行课程评价，对上过的课程及授课老师进行评价和建议，以便为后续教学提供参考。
其次，教师端提供了教学资源管理、学生管理、成绩录入等服务。
教师可以通过账号密码登录，进入教师端主页，进行课程发布、资料上传、成绩录入及查看等操作。
在课程发布方面，教师可以将课程相关信息发布到系统中，同时也可以上传课件、教学视频等资料，方便学生随时查看和学习。
在成绩录入方面，教师可以将学生的成绩录入到系统中，同时也能够查看学生的综合成绩、排名情况等信息。
此外，教师还可以管理学生信息，如学生出勤情况、作业提交情况等，以便为教学提供更好的管理服务。
最后，管理端提供了系统角色和权限管理、数据统计、系统维护等服务。
管理员可以通过账号密码登录，进入管理端主页，进行系统维护、用户管理、权限管理、数据统计等操作。
在系统维护方面，管理员可以对系统进行维护，包括数据备份、系统升级、日志管理等工作，以确保系统的稳定和安全运行。
在用户管理方面，管理员可以对学生、教师等用户进行管理和维护，包括账号注册、重置密码、角色修改等操作。
在权限管理方面，管理员可以根据不同的用户角色设置不同的权限，以确保系统的安全和合法运行。
在数据统计方面，管理员可以通过系统生成的数据报表和分析，对系统进行优化和改进，并为教育决策提供参考。
北化教务管理系统
北化教务管理系统北化教务管理系统是一个为我校师生服务的重要工具。
它的诞生不仅使教务管理工作变得更加高效和便捷，同时也为扩大校园教育资源的利用和提高办学质量提供了有力支持。
北化教务管理系统具有多个功能模块，能够覆盖教务管理的各个环节。
首先是学生信息管理模块，它能够对学生的基本信息进行统一管理，包括学生的个人信息、课程选课情况、成绩等。
通过这个模块，学生的管理变得更加方便，能够更好地掌握学生的学情，并对学生成绩进行自动化处理，减轻了教师的工作负担。
第二个功能模块是课程管理模块。
这个模块能够对课程信息进行管理，包括课程的名称、学分、上课时间地点等。
教务人员可以通过这个模块根据教学计划进行课程的排班和调整，保证学校教学资源的合理利用，同时也方便学生进行课程的选择和调整。
教师管理模块是北化教务管理系统的第三个功能模块。
通过这个模块，能够对教师基本信息进行管理，包括职称、授课情况等。
教务人员可以根据教师的专业领域和课程需求，进行教师的分配和调整，保证教学质量的稳定和提升。
第四个功能模块是教务通知模块。
通过这个模块，学校可以向全体师生发送通知和公告，包括课程安排、考试安排、教学进度等信息。
学生和教师可以及时了解到学校的最新动态，方便他们进行相应的准备和安排。
北化教务管理系统的最后一个功能模块是数据统计分析模块。
通过这个模块，可以对各类教务数据进行统计和分析，包括学生选课情况、教师授课情况、教学质量评估等。
这些数据的统计和分析将为学校的决策提供有力支持，同时也为进一步改善教学工作提供了参考依据。
总的来说，北化教务管理系统的推出为学校教务管理工作带来了巨大的改变。
通过系统的使用，学校能够更好地进行学生信息管理、课程管理、教师管理和教务通知等工作，并能够对各类教务数据进行统计分析，提供决策支持。
相信随着技术的不断发展和系统的不断完善，北化教务管理系统将会为我校的教学工作提供更多的帮助和支持。
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卓越工程师计划
过程装备与控制工程专业工程实验班培养方案
学科门类工学代码08
类别机械类代码
0802
专业名称过程装备与控制工程代码080206
一、培养目标及毕业要求
1．培养目标
本专业培养德智体美全面发展、思路开阔、适应能力强，具备自然科学基础知识、机械工程技术以及过程装备与控制工程专业知识与较强的实践工程能力，能在石油、化工、冶金、轻工、能源、制药、环保、材料等领域从事机械及过程装备的研究开发、设计制造、监测控制、安全保障、运行维护等工程技术、教育和管理工作或进入相关学科继续深造的具有国际视野的高素质复合型工程技术专门人才。
本专业毕业生在毕业后5 年左右的工作，预期能在社会和专业领域取得的成就如下：
设计开发：能够独立承担过程装备的设计工作，或作为项目负责人领导团队完成复杂过程装备的设计和开发工作，能够利用先进设计方法和现代工程工具对较为复杂的设备系统进行设计与分析；
过程装备制造：能够独立制定过程装备的制造工艺规程，或作为负责人带领团队完成复杂过程装备制造工艺规程的编制，能够对过程装备制造过程中出现的加工和装配等质量问题进行分析并提出解决方案；
科学研究：能够针对生产和设计过程中存在的问题，开展技术改造并取得实效，获国家发明专利；组织管理：具备在中小企业担任主要领导职务或在大中型企业担任中层领导职务的能力。
2．毕业要求
本专业学生主要学习机械工程、热能工程、工艺过程及控制等方面的基本理论和基本知识，受到计算机技术、机械工程技术、过程（化学）工程技术、监测控制技术等方面的基本训练，掌握机械设计、过程装备与控制设计等方面的基本能力。
实验班学生比普通班学生在工程能力方面有所加强。
过程装备与控制工程专业实验班毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（1）工程知识：能够将数学、自然科学、过程装备专业知识用于解决涉及机械与过程装备相关的工程问题。
（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析工程问题，特别是机械结构和过程装备相关的工程问题。
3）设计/开发解决方案：能够掌握通用机械标准及行业标准、根据设计条件和特定需求，对机械及过程装备进行设计；设计除满足工程要求外，还应考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
（4）研究：能够基于科学原理和所学的专业知识，结合实际工程经验，采用合理方法对机械结构和过程装备相关的工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
（5）使用现代工具：能够针对机械和过程装备相关的工程问题，选择与使用网络工具、数值分析方法等现代工程工具和信息技术工具进行分析，并能够理解其局限性。
（6）工程与社会：能够基于过程装备相关工程背景知识合理分析过程装备的安全可靠性对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对过程装备的安全可靠性和经济高效运行等工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，尤其是与承压设备相关的职业规范，履行责任。
（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，尤其在过程装备的设计、制造、运营和管理等方面发挥主导角色。
（10）沟通：能够正确认识过程装备系统的复杂性和团队协作攻关的必要性，尤其能在过程装备的设计、制造、运营和管理等方面发挥主导角色。
（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，能在机械设备建造和运行管理中应用经济决策方法，保证安全性和经济性的统一。
（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具有过程装备系统的时代发展观和适应发展的学习能力。
、知识体系的基本框架
过程装备与控制工程专业实验班课程体系一览表
续表
工程实训
企业培养
思想政治
理it 力学⑺工Pq) 材料力学⑴I S) hL ⅛⅛≡(3.5√E) 机械制造技术(Z 七：1 在差配合与技术 机楠谟计(A 七) 工程热力学(瓦七) 化工匣埋I (3.5,SJ 创新创业
教育
自主选修
选憐召学孙
专业基础
工程材解(2,二) 理论力学(3.5.Pq) 材料力学^.5JL) Mffit ⅛ 理(3..5工) 机械制造技术(耳七：1 吳差配合与技术测fi(∣Λ⅛ 机楠谟计(4七) 工程热力学3七】 化工匣埋I (3.5,SJ 化工獗⅛1I ⅛⅛ 工理材関(2二) 化丁獗a ι∣α七】
数学基础
高尊数学A I (5.5.-) 為等数学A Il (5∖≡} 统性代数阴四) 毗率论与数理统计RO,五)
专业拓展课
校企联合培养
全工实习M 四) 认识实闿②Λ) 企W 宴习〔唤一]
专业核心
过程⅛⅛⅛计H2JP 过程设警设计
∣[(2,Λ∣
过程流悴札械(2.5Λ) ⅛⅛⅛⅛⅛制技求屋应用(2.5J ∖)
物理化学基弗
普通鞫理I (A 二j 大学物理实⅛ I (LQ -) 普通物理Il 呂四] 大学物理实
½∣[(∣.Q.0) 大学此学(耳二I 工理综合化学实验(I,二]
外语教学
大学真语I3 λ≠^¾IL(3. 大学英语IIT 仙 尢学昊浴I 阳,
札械⅛⅞计基⅛⅛⅛⅛计為」Q 专业课课理设计(2,十} 生业设计■—)
实践环书
军事 U∣[⅛≡(J.-) 商用软件⅛E ⅛(]J ≡) 金工实习减四】 认识实习(2,Λ) 社会实践⑵七)
机械设计基础谯輕设计(3Jl) 电工电子实习QJlj 企业密习〔2十)
F 业课训挂设计⑵丨] 毕业设计(16十一) 釧新&JJLM)
ji ⅛⅛⅛⅛控制工程£业⅛½(J Λ)
悴H 二) 体育【11(1,四) 体育曲〔1㈤
用趕装备导论〔I 、二】 弹性力学化七)
机賊创新谡计②七1 实罢应力⅛⅛J ⅛⅛-E> 技术经希与企业⅛S∣zo πA)
ANSYS 工程 ⅞tf ⅛H(Λ¾⅛X2,Λ) 专业技术导论②七〕 疲劳与浙裂〔駅语
XlJJO
有限元法(2h ∕<) 上业化学〔1.5,几)
过程装备制造工⅛(].5Λ) 石油装⅛¾⅛(I.5Λ)
毓悴润滑与密封基⅛K1-5I Λ) 过程装备成套技术2十) 谡备
½⅛⅛l ⅛i ⅞础〔I 3,卜) 液压与岂压传戴1{2J0
KfttttKX-U)
SoL ID WORKS 工挂救件应用H 5,Λ) 文献色靳I 、三)
流体圧粉体力学基础C2,Λ) 振动分析与敌障预防g 十) VE 语言程序设计(Lm) ADAMST 程软件应用<1.5≈七) fe ½{t 学品 ¢ 2.0P 十)
中国近观代史鋼要「玄二) 军事理⅛(]-)
思也道德條养与洼徉基础(3,—} 马克思主舅基本原胖卩,四) 毛泽东思想和中国特邑社会主义 理论诳弟概论€5.五】
大学宅就业与创业指导(1√<) 形势与政策⑵十一}
工程基础
Cd 代工程图学io .工一?\ 现代工翘團学Il(C 二】 大学计算W.5-) 匚语言理序⅛i 计□α二) 蛊用屯工学口.5卫] free 三维设计软柠应用
基础2UJS}
k ____
、专业核心课程
化工原理化工原理(Ⅰ) ( Ⅱ )( CHE21500E+CHE24400E )、材料力学( MEE22700E )、机械设计MEE24600E )、工程热力学( MEE33400T )、过程设备设计(Ⅰ) (Ⅱ) (MEE36207T+MEE36203T )。
四、总学分及分配
五、学制四年(弹性学制3～6 年)
六、学位工学学士
表二英语能力
表三计算机能力
表四工程设计能力
表五工程实践能力
表六按学期课程分配及选课表第 1 学期（大一上学期，秋季）
第 2 学期（大一下学期，春季）
第 3 学期（小学期）
第 4 学期（大二上学期，秋季）
第 6 学期（暑期小学期）
第 9 学期（暑期小学期）
第 10 学期（大四上学期，秋季）
第 11 学期（大四下学期，春季）
毕业最低学分：192.5学分。
其中，必修课162.5学分，选修课30 学分。