三年级上册习作 那次玩得真高兴
(那次玩得真高兴)部编人教版三年级上册语文第八单元习作范文三篇
部编人教版三年级语文上册第八单元习作范文(三篇)第八单元习作:那次玩得真高兴你平时喜欢玩吗?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻,回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。
写得时候注意正确使用标点符号。
写好以后大声读一读,看看你写的内容有没有表达出当时快乐的心情。
题目:《那次玩得真高兴》《那一次,我玩得真开心》习作范文一那次玩得真高兴每当我和我的小伙伴在一起时,就忍不住谈论起那一次的游戏,那次玩得真高兴,至今想起来仍然记忆犹新。
那是一个星期天的下午,我和几个小伙伴来到学校的篮球场上。
我们被分成了两队,首先是甲队开球。
我队的同学个个都非常勇敢,争着向前去抢球。
小明拍球慢慢地靠近篮筐,我去防守。
我张开我的双臂,想老鹰罩住小明,小明突然跳起来准备投篮,我也同时跳起来,小明的球被我拦下来了。
轮到我们队拍球了。
我慢慢地靠近篮筐,小明过来防守。
我突然假装向左突破,小明信以为真地向左跑去,我又向右跑去,一个箭步冲向篮筐,然后高高地跃起,篮球划出一道美丽的弧线飞向篮筐,球进了!我们队赢了。
顿时全场欢呼了起来,我高兴得又蹦又跳。
接着我们又玩了几把,我们队5:2获得最后的胜利。
那个下午我们玩到天黑才回家,个个都是大汗淋漓,但是我们每个人脸上都洋溢着笑容,那是一个快乐的下午,那次玩得真高兴!习作范文二那次玩得真高兴这几天,我们几个“狐朋狗友”只要一见面,就会津津有味地谈论上周的那场足球赛,真是太高兴太过瘾了。
上周六,我们一帮人约好一起去学校的足球场上进行一场足球比赛。
学校的足球场。
那次玩得真高兴优秀作文300字(精选13篇)
那次玩得真高兴优秀作文300字(精选13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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三年级《那次玩得真高兴》作文10篇
三年级《那次玩得真高兴》作文10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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那次玩得真高兴300字三年级作文(精选43篇)
那次玩得真高兴300字三年级作文那次玩得真高兴300字三年级作文(精选43篇)在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的那次玩得真高兴300字三年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
那次玩得真高兴300字三年级作文篇1生活中快乐的事情就像大海里的一颗颗珍珠,今天我就给你们看一颗最明亮的吧!这是星期一的下午,上体育课时,我和马子涵、王书杰、常宇洋还有赵庆欣在有趣的游戏”,游戏是一个人当鬼,剩下的当逃生者。
只要鬼碰上了逃生者,逃生者就变成了“鬼”。
第一局,马子涵是“鬼”。
游戏开始了,我们撒腿就跑,马子涵先向我扑来,我一躲他就扑倒了地上,然后我被一根绳子挡住了,他就把我抓住了。
第二局,当然我是鬼了,我飞奔到赵庆欣身边,但她机灵,风一样地跑了,把我甩在后面了。
所以我没有追到。
之后,我心生一计,悄悄躲在楼道,他们一上来我就如猛虎一样扑了过去,抓到了“狡猾”的王书杰,王书杰垂头丧气,接下来要他当“鬼”。
我们还准备玩第三局时,却下课了,真的不想下课。
这是一堂有趣的课,虽然很累,但我们非常开心!那次玩得真高兴300字三年级作文篇2今天下午,老师组织大家玩了一场非常的有趣的游戏,游戏的名称叫“漂流瓶”。
开始玩游戏的时候,老师先说了游戏的规则,大概是这样的:老师先给各组分发了三种颜色的纸条,蓝色纸条上要写“人的名字”,绿色纸条上写“干什么”,粉色的纸条上写上“在哪儿”。
听完规则之后,我们便开始了热火朝天地讨论,有的同学还不时的偷偷地乐着,整个教室显得闹哄哄的。
我们组第一次写了毛彦博的名字,却因为其他组们听清要求写错了,老师不满意就又让我们重写了一遍,这次我们写得是刘欣然的名字。
游戏开始了,同学们激动不已,都期待着会出现什么有趣的句子。
老师让同学们分组上台抽纸条,同学们都吼着说:“老师,我我我!”我的耳朵都快被震聋了。
作文三年级那次玩得真高兴(精选10篇)
作文三年级那次玩得真高兴(精选10篇)作文三年级那次玩得真高兴篇1那次玩得真高兴今年六一儿童节,我和同学自发组织了一次小型夏令营。
目标——黄兴公园。
一下汽车,我就兴冲冲地向公园跑去,把小伙伴远远地甩在了身后。
一进公园,我们直奔划船的地方。
人可真多呀,放眼望去,人山人海的。
排了好长时间的队才轮到我们,我和小曹结成了同盟,她来掌舵,我来攻击别人。
船缓缓地行驶在平静的湖面上,在船经过的地方,留下了一道道波纹。
我一边把手伸进清澈的湖水中,一边抬头欣赏着两岸那迷人的风景。
湖岸两边柳树枝条随风婆娑起舞,有的枝条已经垂到了湖面上,好似姑娘在洗涤秀美的长发;夹竹桃开着粉嫩的花儿,好似一张张笑脸;几个悠闲的老人正在岸边垂钓。
我正看得入迷,忽然,凉丝丝的湖水向我迎面扑来。
水花遮住了我的双眼,等我擦干了眼睛,再仔细一看,原来是小季要与我“水战”呀。
我不服气,趁他不注意,我也猛地掀起一阵水。
“嘻嘻,落汤鸡,落汤鸡。
”我带着有一点挖苦的语气说。
他也不甘示弱,再一次向我发起了挑战。
就这样,我们俩你泼我,我泼你,衣服都湿透了,可我俩还很是高兴。
时间过得好快呀,太阳公公催促我们回家了,垂柳也向我们摆手道别,再见了小船,再见了湖水,谢谢你陪伴我们,给我们带来了欢乐。
点评:习作开头交代时间、地点、人物,以总结全文的方式结尾,既与开头呼应,也深化了主题。
习作描写我们在公园的游览过程中注重运用恰当的修辞手法美化文本,强化了*的表达效果。
作文三年级那次玩得真高兴篇2生活是一张洁白的画纸,我们每个人都描绘着自己的色彩。
生活是一杯香醇的美酒,我们每个人都品尝着自己的味道。
生活是漫漫长路,我们每个人都是路上的远行者。
打开记忆的大门,那件事深深感动着我。
今年的六一儿童节,我们班在九号宇宙举行了儿童节。
我们在九号宇宙里学到了很多关于宇宙的奥秘。
老师还给我们拍照了呢!但是,这并不是最快乐的环节,最快乐的环节——全班去吃自助餐。
那里有我们平时根本吃不到的食品,有肉类、蔬菜类、饮料类等等等等的食品供我们享用。
三年级语文上册同步作文那次玩得真高兴(范文+点评+升格)
④动作描写 对海豚表演时 的动作进行描 写,表现出海 豚的调皮可爱。
将落山,我们也要踏上归途,可我总是回 头张望,不愿离去。
⑤表达感受 结尾表达了小 作者的不舍之 情。
名师 点评
这篇习作的开头交代了游玩的时间、地 点,表达了小作者内心的期待和兴奋。中间 部分介绍了水族箱、“奇幻营地”和“海豚 之家”等游玩经历,详略得当。文章语言生 动形象,既让读者有身临其境之感,又流露 出小作者的欢乐之情。
描写美人鱼的 样子和动作, 使人仿佛身临 其境。
这里的“奇幻营地”是孩子们的快乐
天堂。我们玩了攀爬绳索、滑梯、海洋球,
还体验了亲子烘焙课程……下午,酒店的
室外泳池举行“泡泡浴”派对。我和其他 小朋友一起,在四处飘荡的泡泡中开心地 喊哪、叫哇,心中的快乐无法形容。
③最后,我们来到了“梦幻乐园”— —海豚之家,那里有精彩的海豚表演。那 只三岁的小海豚表演得真棒,它那流线型 的身体游得可快了,一眨眼的工夫就不见 了身影。让人惊喜的是,海豚不时跃出水 面,溅起一朵朵浪花,似乎在和游客们热
球扣在了他的脑袋上。他说:“ 谁?谁干 的?”我和同伴笑着跑开了。
冲他喊了声:“当然是我呀!我 来找你‘报仇’了!”说完就
情节较 为平淡,可 以增加对人 物的语言、 动作、神态 描写等。
玩着玩着,大家都玩疯了,敌友不分,
“杀红 了眼”更有
“杀”红了眼
喜剧效果。
不管面前是谁,拿起雪球就扔。到下课的时
例文二
有趣的“老鹰捉小鸡”
刘其恒 ①“哈哈,捉到啦!你快下场!”一 个朋友高兴得跳了起来。这热闹的场景, 是我们正在小区里玩“老鹰捉小鸡”的游 戏。我个子高,当了“鸡妈妈”;李丽身 手灵活,当了“老鹰”。 游戏刚开始。第一局,“老鹰”张牙 舞爪地扑向“小鸡”。②李丽还真像一只
三年级上册那次玩得真高兴作文10篇
三年级上册那次玩得真高兴作文10篇时间的秒针在迅速地转动,你也许玩过的许多地方,哪些地方让你玩得最高兴?下面是小编为大家整理的三年级上册那次玩得真高兴作文,供大家参考!那次玩得真高兴1有一天下午,我们的体育教师带着我们走到操场上玩“捉迷藏”。
我们玩得开心极了。
游戏规则,所有人石头剪刀布,如果有人输了,就是他找人,其余的人藏。
游戏开始了,就像规则上说的那样石头剪刀布。
结果我输了,轮到我找他们了,其余的人都藏。
首先,我数十秒,接着说“藏好了吗?”他们都说“藏好了。
”下面就轮到我上场了,他们都不肯说话了,生怕一出声我顺着方向找到他们。
我来到教室,在门后先发现了第一个伙伴,他成了我的小跟班,我们又来到厕所里,在门缝看见一个小伙伴的脚,轻而易举我又抓到了第二个小伙伴,他也成了我的小跟班,最后我们三个合力找到了最后一个伙伴。
我们准备再玩一局,结果很遗憾下课了。
我们恋恋不舍的回到了教室。
那次我们玩得真高兴!那次玩得真高兴2国庆节前,我一直盼望着快快到国庆节,因为国庆节可以放一个星期的假,放假期间我可以痛痛快快地玩。
果然不出我所料,这个假期我玩得真高兴。
因为我和爸爸妈妈去了共青森林公园。
一下车,我就觉得公园非常大,游乐项目特别多,岂不是天助我也!里面的游乐项目使我们玩得真高兴,但是令我印象最深刻的项目还是勇敢者道路。
我们开始了勇敢者道路的旅行。
一进门,我就发现了里面有一个小花园,花园里有这似乎走不完的路。
我们开始走了,眼前看见的是要我们爬上一堵墙,再扶着梯子爬下去,最后从一个小洞里钻出来。
我看完之后,惊讶地说:“这恐怕有生命危险吧?”但妈妈鼓励我说:“没事的,你一定能成功,走吧!”我叫妈妈看着我,自己走了过去。
我们过了一关又一关,不满意的就是最后不让儿童过河。
只能眼睁睁地看着爸爸坐着皮筏艇过去,踩着水上踏板高高兴兴地回来。
我觉得这个公园使我玩得非常高兴,但我盼望着下次能玩得更痛快一些。
那次玩得真高兴3说到“风景迷人,景色奇异”这些词语,我不由得就想起了我们秋游去的申隆生态园,那就让我给你们讲讲我们那一天在申隆生态园的游玩情景吧!秋游的前一天晚上我差了很多很多有关申隆生态园的资料,那里有滑草,鸟类表演,采摘桔子等游玩项目。
三年级那次玩得真高兴作文(10篇)
三年级那次玩得真高兴作文(10篇)三年级那次玩得真高兴作文(精选篇1)星期天,我和表弟跟着妈妈去我家附近的足球场放风筝。
我和表弟准备好风筝的线,就开始放风筝了。
这时,一阵大风吹来,风筝被吹得九尺高,后来风越来越大,风筝也被吹得越来越高,我正沉浸在欢乐中时,表弟大喊道:“哥哥,你看,有蝴蝶!”我连忙转过头去看,手突然滑了一下,风筝飘走了,我紧张万分,连忙去追,结果狼狈不堪,风筝飘到树上了。
我马上跑过去,想办法把风筝弄下来,第一次我捡了一根长长的树枝,去挑风筝,可树枝不够长。
第二次我像个猴子似的爬上树,马上就要取到风筝时,一只苍蝇飞了过来,叮了我一口,我大喊:“该死的苍蝇!”说完,我摔了一个“嘴啃泥”,表弟看着我滑稽的样子,哈哈大笑起来,我看着表弟笑了,我也笑了起来,妈妈也笑了起来。
这次放风筝真好玩,我下次还要玩。
三年级那次玩得真高兴作文(精选篇2)快乐的事就像一颗颗星星,我摘下一颗最亮的星星给你看看吧!星期天,妈妈带着我和姐姐去姥姥家玩,妈妈和姥姥在家里包饺子,我静涵和姐姐一起跑到公园儿里,玩起了“三个字”的游戏。
游戏规则是:有一个人当怪物,抓其他人,要是快被怪物抓到时,就可以停下双手搁在肩膀上,并说“三个字”,怪物就拿你没有办法了。
只要别人碰了碰你,你就可以跑了,要是被怪物抓到了,你就要帮怪物一起抓人。
我们决定让姐姐当怪物来抓人。
结果,我还没做好心理准备,游戏就开始了,我还没说出“三个字”呢,就被姐姐给抓到了,我好可怜。
于是,我跟姐姐一起抓静涵,静涵比我跑得快,我压根儿追不上她,而且姐姐跑的快,一下子就抓住了靖涵了。
游戏又继续进行……“三个字”游戏真好玩儿!我下次还要玩。
三年级那次玩得真高兴作文(精选篇3)在我记忆中,有好多玩的高兴的事,印象最深的还是我们的首都——北京。
那年春节,爸爸妈妈带我来到北京,看到了人山人海的天安门广场,转了富丽堂皇的故宫,还登了八达岭长城。
大年初二,刮着风,有点冷,我们风雨无阻。
那次玩得真高兴三年级作文
那次玩得真高兴三年级作文那次玩得真高兴三年级作文(15篇)那次玩得真高兴三年级作文1小伙伴们,你们以前应该也有玩的最开心的时候吧,我也有哦,那我就给你们介绍一下吧。
我玩的最开心的时候是和我的朋友一起去游乐园,我们坐的是过山车,我在最前面我当火车队长,我的朋友在我的后面,他当火车管理员,我的爸爸在我朋友的后面,我的妈妈也在我朋友的后面,他们是游客。
火车启动了,我在前面呜呜地开着火车。
刺激极了,更刺激的是,一个下坡火车呼地一声滑了下去,我和我的朋友一下子就喧闹起来。
爸爸妈妈都快被吓哭了,这时,火车慢慢往平路走去了。
突然间,一个上坡,火车一下子冲了上去。
我心想这样火车不会掉下来吗?最后我才发现火车。
是和轨道一起连接起来的。
这次的火车游戏,可真好玩啊。
那次玩得真高兴三年级作文2“叮咚——叮咚”下课了,小军、小红、小紫、小粉约好一起去玩老鹰抓小鸡。
“我来当老鹰。
”小军开心地说。
其他人就组成一队小鸡。
小军大声喊:“我饿了,我要吃小鸡了。
”小鸡们大声喊:“老鹰,老鹰,你抓不着!”游戏开始了,老鹰向队伍冲过来,小鸡们吓坏了。
母鸡赶紧伸出双手拦住老鹰。
老鹰往左一个猛扑,吓得母鸡来了一个神龙摆尾。
不好,最后一只小鸡从队伍里甩了出去。
这可把老鹰乐坏了,老鹰一下子扑了过去,欣喜若狂地说:“我抓到了。
”这下轮到小红当老鹰了,小红龇牙咧嘴的:“我要抓小鸡,我要抓小鸡。
”老鹰猛扑过去,鸡妈妈吓坏了,连忙保护着小鸡。
这一场战斗又开始了小朋友们,你们喜欢玩老鹰抓小鸡吗?那次玩得真高兴三年级作文3今天中午阳光明媚,万里无云,是个玩滑板的好日子。
我叫上几个小伙伴,拿上各自的滑板,匆匆忙忙地跑到了我家的大操场上。
开始比赛了,我拿着滑板,开心的走上“剧场”,大声宣布:“滑板比赛正式开始,请台下的观众们保持安静!”说完,“选手们”大摇大摆地走上“剧场”。
“各就各位,预备,咚!”奶奶用木棍敲了一下地面,“选手们”便冲了出去。
她们有的在转弯处摔了一跤;有的在下坡处放弃了比赛,因为下坡处百分之九十九的人都会摔跤。
部编版小学语文三年级上册习作《那次玩得真高兴》写作范文及点评
部编版小学语文三年级上册习作《那次玩得真高兴》写作范文及点评
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他竟然用手摸了自己的鼻子。
全班都笑了起来。
接着,老师又让第二组同学上台表演。
这一次,老师说:“跳两下。
”可是,有的同学跳了三下,有的同学只跳了一下,
全班又笑了起来。
最后,轮到我们这一组了。
我和小伙伴们紧张又兴奋,因为我们都想表现得好。
老师说:“摸右脚。
”我们马上动手,可是,我却不小心摸到了左脚,小伙伴们也都搞错了。
老师看了看我们,笑了笑,说:“好了,你们可以下台了。
”
这次游戏真的很有趣,我们不仅开心,还学到了很多。
点评:这是一篇叙事文章,通过对“对着干”的游戏的描述,展现了孩子们天真活泼的一面。
作者用简洁明了的语言,生动有趣地描绘了游戏的情景,让读者仿佛身临其境。
同时,也表达了孩子们在游戏中研究的态度和心态。
整篇文章轻松愉快,读来让人感到愉悦。
今天,老师带我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”,这是一款我们非常喜欢的游戏。
游戏开始,一个同学扮演“老鹰”,老师扮
演“鸡妈妈”,而我们则扮演“小鸡”。
老鹰一直在不停地跑,试
图抓住我们这些小鸡,但是鸡妈妈却总是在我们身边保护着我们。
我们也跟着鸡妈妈躲来躲去,让老鹰无法得手。
然而,老鹰并没有放弃,他一直在观察我们,等待着最好的机会。
最终,他找到了机会,冲向了鸡妈妈的另一侧,让我们这些小鸡慌了神,四处逃窜。
虽然有一只小鸡被老鹰抓住了,但我们还是度过了一个非常愉快的下午。
回到教室,我们都不舍得离开。
这个游戏真的太好玩了!。
小学《那次玩得真高兴》三年级满分作文(11篇)
小学《那次玩得真高兴》三年级满分作文(11篇)小学《那次玩得真高兴》三年级满分作文(精选篇1)暑假里的一天,爸爸妈妈带我去河边钓鱼。
来到水塘旁,我选了一块地方,坐了下来,撒下鱼饵,甩出鱼竿,耐心地等待起来。
可我等了好长时间,鱼还没有上钩。
太阳火辣辣的,我的脸上直冒汗,树上的知了不停地叫着,我才觉得心烦意乱。
这时,我又想起了我们学校的校风:坚韧不拔,永不放弃。
于是我又直了直身子,专注地钓起鱼来。
不一会儿,我看见浮标向下沉了,心想:哈哈,鱼上钩啦!我连忙把鱼竿往上一提。
可能是我太心急了,鱼没上钩,鱼饵倒没了。
唉,这是功亏一篑呀!妈妈的运气好多了,她刚把线甩出去,鱼就上钩了。
可妈妈怎么拉也拉不起来,爸爸连忙跑过来帮忙。
他让妈妈把鱼引到岸边,自己用网兜一捞,一条大草鱼就到手了。
看着妈妈的样子,我耐心地等待着小鱼上钩。
这时,我发现有一条小鱼游了过来。
这回我没那么急了,等小鱼完全咬上了钩,已经挣脱不了时,我才用力一拉鱼竿。
就这样,第一条鱼上钩了,我欣喜若狂,将小鱼放进水桶里。
傍晚,我们带着鱼回到了家,妈妈还特地做了一桌鱼大餐呢!这天玩得可真高兴!小学《那次玩得真高兴》三年级满分作文(精选篇2)今天是个阳光明媚的日子,多么适合去游乐园玩!走进了游乐园,姐姐看别人玩得那么开心,也想玩。
我们上了摩天轮,摩天轮转了起来,姐姐看着下面,瑟瑟发抖。
我看了姐姐的这幅表情哈哈大笑起来,我可不怕。
我东看看西看看,下面的人小得多像蚂蚁呀!这时摩天轮已经慢慢的转了两圈,我们下去了。
走啊走啊!看见了一个特别刺激的,那就是水果漂船了。
我和姐姐小心翼翼的坐上了船,手紧紧的握着扶手。
开始摇船了,我们来到了洞里,洞子里面有许多叶子,上面还挂着许许多多的水果和猴子卡片,可漂亮了。
终于到了最刺激的地方,我吓得缩成一个球,水冲到了天上,好像就是把天空洗白了。
我和姐姐开心极了,玩累了走在湖边看着小河,小河好像一面大镜子呀!时间过得可真快,我永远忘不了这一次的记忆。
有关那次玩得真高兴三年级作文(7篇)
有关那次玩得真高兴三年级作文(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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三年级上册第八单元作文:那次玩得真高兴
小学满分作文三上第八单元《那次玩得真高兴》星期六上午,爸爸妈妈带我去"儿童世界”玩,这可是我梦寐以求的地方。
一到门口,我兴奋得跳了起来。
啊!这里有金黄柔软的沙地,有晶莹透明的水床,还有惊险刺激的飞车……妈妈买了票,我便迫不及待地冲了进去,在里面翻哪,滚哪,痛痛快快地玩了起来。
最刺激的要数飞车了。
我一爬上去,就觉得特别紧张,吓得大气都不敢出。
飞车开始运行了,它快速地转来转去,我紧张得闭上了眼睛。
不一会儿,我感到身子一轻,我眯眼一看,原来它把我们倒过来了,真是太可怕了。
如果掉下去,有可能会粉身碎骨哇!一想到这,我吓得全身发抖,连忙叫了起来:“快停……”话还没说完,飞车又转了起来。
这真是太刺激啦!回家的时间到了,我们只好依依不舍地离开了"儿童世界"。
这真是快乐的一天!《那次玩得真高兴》这一天,我们一家早早地去河里捉鱼。
我一到那儿,就立刻摆好小板凳,拿着渔网向河里扔去。
过了一会儿,我想:鱼儿肯定被捉住啦!就马上收起了渔网。
你猜怎么着?网里只有一只破鞋子。
这让我哈哈大笑起来。
爸爸被笑声吸引了过来,他对我说:“捉鱼不应该这样。
要先把网轻轻地‘放’在河水上,然后等到鱼在网四周游动时,才要用力把鱼儿们套住。
”爸爸的话让我重新充满了希望,于是我也照着爸爸的话去做:慢慢地“放”上渔网,然后等了一些时间,我便发现鱼儿好奇地在网边看来看去,好像这对它们很陌生。
我兴奋地想:机会终于来了!便用力把鱼儿套住,然后收起了网。
天哪!我捉到了一条金黄的大鲤鱼!我立刻把这个消息告诉了全家。
大家都很高兴。
在我高兴的同时,我也悟出了一个道理:我们在做事时,要使用正确的方法,也应该要冷静,慢慢来。
三年级上册那次玩得真高兴作文(精选18篇)
三年级上册那次玩得真高兴作文(精选18篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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过瘾了。①
高兴”。
上周六,我们一帮人约好一起
状元成才路 状元成才路
去学校的足球场上进行一场足球比 赛。学校的足球场是袖珍型的,但 是我们都很高兴。②我们想象着自 己就是罗纳尔多,就是齐达内,就 是卡纳瓦罗。各自分配了状元成才路任务,一 场激烈的“战斗”状元成才路 就这样紧锣密鼓 地开始了。
②不在乎球场 的大小,只要 能踢就行,表 明了“我们” 对踢足球的喜 爱。
开头:写快乐的事很多,将从中挑选一件 具体叙述。
写作提纲
中间:具体叙述同学们玩游戏的过程,大 家都很高兴。
结尾:下课了,游戏结束,但每个人的脸 上都洋溢着欢乐的笑容。
那次玩得真高兴
快乐的事像一颗颗珍珠,今天我 就挑一颗最闪亮的给大家看看吧!①
一次体育课上,体育老师让我们 自由活动,我和一些同学玩起了“冰 冻游戏”。
作者抓住一次体育课上玩“冰冻游 戏”的过程,描述了大家快乐游戏的场 景,突出了“高兴”的主题。本文结构 完整,条理清晰,描写生动。作者抓住 了游戏过程中大家的动作和语言描写, 将同学们高兴的心情表露无遗。
状元成才路 状元成才路
走去。
状元成才路
点评:作文采用倒叙的方式讲述了自己和 小伙伴们进行的一场足球赛,比赛的过程 叙述得具体、生动,再现了比赛的激烈和 精彩,字里行间透露出自豪和快乐。
思路点拨(范文2)
中心思想:选取一次体育课上和同学们玩“冰冻游戏” 这件事,突出了“我们”玩得非常高兴,表达了童真童趣。
就在附近,要赶快“逃命”呢!③ 我也笑了起来……
“丁零零……”下课铃响了, 欢乐的三十五分钟结束了。虽然我 们都满头大汗,但每个人脸上都洋 溢着灿烂的笑容。快乐在我们心中 涌动,笑声在操场上回荡!④
③叙述同学们玩“ 冰冻游戏”的过程 ,条理清晰。
④“虽然……但 ……”突出游戏结 束后同学们的欢乐 ,升华主题。
❋写法指导
第一步:审题 写自己最高兴、印象最深的一 次活动。 第二步:立意 表达自己快乐的心情,体现童 年生活的快乐与美好。
状元成才路
第三步:选材 可以写自己与同学玩游戏,也
状元成才路
可以写自己去游乐园玩或跟父母一起进行家庭 娱乐等等。
状元成才路 状元成才路
第四步:思路(以范文为例)
那次玩得真高兴
然而,我甩开了这位同学,更多的对手却围过
来了。在这关键的时刻,还好我队的郑家淇同 状元成才路
学赶了过来,我急忙把球传了过去。呀!不好,
状元成才路
郑家淇摔倒了,这下该怎么办呢?我急得如热
状元成才路 状元成才路
锅上的蚂蚁,赶紧冲过去补救。③ ③比喻的修辞手
对方队员眼看就要抢到球了,我以 法将“我”急迫 迅雷不及掩耳之势冲上前去,对准 的心情生动地描
“冰冻游戏”,首先得确定一位
①将快乐的事比作 一颗颗珍珠,说明 快乐的事很多。
同学当“猫”,来抓其他人。在游 戏中,只要双手交叉搭肩,就算“ 冰冻”了,“猫”就抓不了了,但 也不能随意奔跑走动,必须等一位 同学拍他一下,他才能“解冻”, 继续奔跑。②
我们确定好了杨乐当“猫”, 由她来抓我们。游戏开始了,大家 像无头苍蝇似的到处乱跑。“猫”
②介绍“冰冻游戏 ”的玩法,为下文 的叙述提供了前提 。
快要追上刘明了,刘明双手交叉搭 肩,大喊一声“冰冻!”“猫”也 拿他没办法。才过了一会儿,许多 同学都“冰冻”了。只听得刘明和 程月大喊:“救命啊!快来解冻我 啊!”我飞奔而去,边跑边喊:“ 我来救你们啦!”我跑过去双手一 起拍过她俩的肩,她们一见我这副 模样,哈哈大笑,差点忘记“猫”
我把放在地上,走上前 去,猛地用力一踢,球就飞 了出去。大家蜂拥而上,纷 纷抢着踢了起来。我队的同 学个个都非常勇敢,争着向前去抢球。足球在地 上骨碌骨碌地滚动着,又传到了我的脚下,我带 着足球向前冲。对方一个同学趁我不注意时,从
我身后跑上来想把足球抢过去。还好被我及时
发觉了,我立刻带球往旁边一带,他扑了个空。
开头:点明我最喜欢踢足球。 中间:详写“我”在踢足球 比赛中的乐趣。 结尾:收束结尾。
第五步:方法 可以采用倒叙的方法进行写作,
恰当地运用比喻、排比等修辞手法。
那次玩得真高兴
这几天,我们几个“狐朋狗友方法开篇点题
上周的那场足球赛,真是太高兴太 “那次玩得真
述出来。
足球一踢,好!球径直进了对方的
④过程描写得很
球门,那守门的同学呆住了。④顿 有精彩,尤其是
时全场欢呼了起来,我高兴得又蹦 动作描写,字里
又跳。
行间洋溢着“最 爱”的情感。
重新开球后,我们又开始了新一轮的战
斗……
天色渐渐暗下来,我们一边愉快地交谈
着比赛时的情景,一边状元成出才路 了校门往家的方向
习作 那次玩得真高兴
你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印 象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的 过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。写 好以后大声读一读,看看你写的内容有没有表达出当时 快乐的心情。和同学交流习作,跟他们分享你的快乐。 如果有让同学看不明白的地方,可以试着修改一下,让 别人更明白。