体育：《小海龟历险记》

活动目标：

模仿海龟尝试各种爬的方式，通过手膝着地爬提高身体的平衡能力。

在情绪游戏中体验爬的乐趣。

活动准备：

幼儿人手一个海龟壳，雪花片打成的花环10个（作为礼物）。

大鲨鱼头饰一个（配班老师戴），10个滚筒（布置成乌龟的家）、4块长布条（布置成大海）。

伴奏音乐。

活动过程：

一、小海龟出游。

1.热身运动。

——小海龟和妈妈要出去游玩了，一起出发吧！（在音乐伴奏下，师幼一起模仿龟的动作做准备操——头部、四肢、下蹲、伸展、跑动。）

二、小海龟爬呀爬。

1.自主探索爬的动作。

——小海龟在沙滩上爬得很高兴。他会怎样爬呢？（引导幼儿自主探索各种爬的动作。）

2.提炼手膝着地爬的动作要领。

——刚才**小海龟爬得又快又稳，我们也来学一学吧。（请一名幼儿示范手膝着地爬的动作，教师提炼出动作要领：小手和膝盖着地，一起用力向前爬。）

3.师幼合作进行“追追乐”游戏。

——小海龟们，妈妈来追你们了哦……你们能追上妈妈吗？快来追我吧……（以小海龟追上妈妈与妈妈追赶小海龟的游戏情景，练习手膝着地爬的基本动作。）

三、大鲨鱼来了。

1.游戏中巩固爬的动作。

——今天妈妈带小海龟们去海边玩，要小心大鲨鱼哦。（在音乐伴奏下玩游戏：海龟妈妈带着小海龟们爬过海浪找食物，大海里有高低不同的海浪，小海龟们爬过海浪找食物，听到“大鲨鱼来了”的声音，马上穿过海浪逃回岸上躲起来。游戏可以玩两边。第一遍躲进乌龟壳，第二遍躲进洞里，即滚筒里。）

四、小海龟回家。

1.放松、活动评析。

——今天小海龟们镇勇敢、真聪明，妈妈要送小礼物给你们。（在音乐伴奏下，小海龟们爬进洞里找妈妈给的礼物，找到后带上礼物跳起换了的舞蹈跟妈妈回家。）

中西方体育文化对比

中西方体育文化对比摘要：所谓体育文化，是一切体育现象和体育生活中展现出来的一种特殊的文化现象，就是说，人们在体育生活和体育实践过程中，为谋求身心健康发展，通过竞技性、娱乐性、教育性等手段，以身体形态变化和动作技能所表现出来的具有运动属性的文化。中国体育文化在独特的社会环境中孕育和发展起来的，因此形成形成了封闭、内敛的中国体育文化。西方文化无疑是一种征服型文化，提倡不断向人体自身挑战，不断挖掘人体潜能，突破人体能力极限，因而形成了以竞争为核心的西方体育文化，本文对比了中西方体育文化的差异。关键词：体育文化、演变背景、文化理念、竞技观一、中西体育文化演变背景对比：中国是个历史悠久的大国，位于亚洲东部大陆，东面是海洋，西北是高山、沙漠，将近1000万平方公里的领土形成一个相对封闭的环境，在这样一个相对的地理环境中形成了一种独立的文化系统。中国体育文化的产生与发展的经济基础是“以农立国”的农业经济，折旧决定了其思想核心是重视人与自然的和谐、追求天人合一、顺应自然的发展。中国的体育文化有着深厚的根基，它是由中户个民族、各地区交流、融合产生的。中国传统文化博大精深、源远流长，由“和”与“合”二字是我国体育文化固有的特质的深刻内涵。传统体育以“养生”为主，因而很少有激烈的运动项目及方式，大体都是身体运动以内部为主，淡化了身体外形的锻炼。其目的是为了健身、养生、益智。中国古代人人为运动要适宜，量不可大也不可小，运动量大了会伤身，反之小了就达不到修身养心的目的了，同时还要注意饮食起居这些方面。所以中国体育发展的背景是以整个中国的文化为背景。西方竞技体育发祥于古希腊，希腊文化对西方近代竞技体育有着基础性的影响。希腊三面临海，境内多山。大多数地区不宜农耕，但宜海外贸易，因此希腊人养成了自强奋斗、热烈追求、思变好动、善于竞争的民族性格。希腊文化经历文艺复兴、产业革命，逐步形成了以宗教为核心、以追求个人自由、冲上个人奋斗为特色的海洋性文化。西方人更重视身体外在的塑造以及竞争的能力，崇尚“力”与“美”的体现，通常都是把最强健的一面展现出来。他们的体育是一种竞技体育，以异常激烈的竞争为体育的过程，以体育比赛的输赢为目的。因此，西方经济体育文化从一开始就具有竞争性、功利性的特点。二、中西方体育文化理念对比：中国自古流传下来的是“天人合一”、“崇尚和谐”、“恪守中道”的人文精神，由此形成的体育文化也是“重文轻武”，重精神轻身体的选择意趣。例如中国传统体育典型项目太极拳，其特色是以柔克刚、动静结合、以静制动、以不变应万变，将人与自然融为一体不受外界因素干扰，并且要有良好的心态，不急不躁、静观其变。中国体育文化旨在突出和谐。

青少年体育俱乐部的现状分析与研究

亳州市青少年体育俱乐部的现状分析与研究摘要：采用逻辑分析与数理统计法,对亳州市18所首批创办的青少年体育俱乐部的项目设置、运行模式、组织形态等进行了分析研究,得出结论:青少年体育俱乐部以乒乓球、篮球、足球、武术作为重要活动内容;青少年体育俱乐部以当地的学校和体委为依托;青少年体育俱乐部的活动由当地学校和体委的领导组织实施。关键词：青少年;体育俱乐部;发展;现状;亳州 1 研究目的青少年体育俱乐部的推出,是中国社会转型时期涌现出来的群众办体育的新的尝试。它受中国体育彩票资金捐助, 其目的是为广泛吸收广大青少年参加日常体育活动,施展才能,发挥个性,激发他们参加体育活动兴趣,探索素质教育的新的形式与途径。这种集健身、娱乐、教育、集会为一身的新的青少年体育组织形式一出现,立刻广受青少年的欢迎与青睐,并积极参与其中,成为学校体育一种很好的延伸和补充。根据国家体育总局创办青少年体育俱乐部试点单位的要求, 亳州市体育局于1999年下半年在全市范围内选择18个单位作为首批创办青少年体育俱乐部试点,并在创办前2年给予体育彩票资金捐助,以后逐步"断奶,靠其自身造血功能求得发展壮大。因此,认真研究青少年体育俱乐部在创办和发展过程中的一般规律与成败得失,对于青少年体育俱乐部在今后能够得以健康稳步地发展具有积极的现实意义。 2 研究对象与方法

以利辛一中、利辛高级中学、涡阳一中、亳州一中、亳州三中、亳州五中、谯城区夏侯小学、蒙城实验小学八所中小学青少年体育俱乐部为对象,重点对青少年体育俱乐部的组织形态、运行模式和活动内容进行了研究。学习研究安徽省体育局和亳州市体育局关于创办青少年俱乐部的文件精神,听取了参加2000年安徽体育局召开的全省青少年体育俱乐部的创办经验介绍,走访了部分创办单位,对八所中小学青少年体育俱乐部的经验交流材料进行分析研究,并对所调查研究的内容展开科学的分析，在比较的基础上得出结论。 3 结果与分析各试点单位开展的经常性运动项目体育运动项目的开展有其地域性特征,全省如此,对一个市而言也不例外(表1)。表 1 亳州市八所青少年体育俱乐部经常开展的运动项目一览表这与地方的体育传统有关,也与地方的体育设施建设和体育人才积累密切相关。但大多离不开群众基础好,影响力大,广大青少年喜闻乐见的运动项目。不难看出,作为国球的乒乓球,不仅有着深厚的群众

如何组织开展文体活动

如何组织开展文体活动一、明确基层文体活动工作的内容基层文体活动主要有： 1、歌咏活动。包括教唱歌曲、指挥唱歌、集合拉歌等，这是基层文体活动中最经常、最普及、最简便易行的内容之一。 2演唱活动。基层在节日、纪念日期间，或重大军事、政治活动期间都要举办文艺晚会、联欢晚会或广场文化活动。 3、读书活动。读书活动主要是营造多读书、读好书的氛围，引导官兵通过读书陶冶情操，求知成才，一般来说，读书活动常常和演讲活动、知识竞赛相结合。 4、影视活动。主要是组织观看电影电视，并组织官兵进行观后评论活动。 5、板报活动。墙报板报是基层建设的小窗口，是基层单位的小报纸，要注重办好墙报板报，特别是黑板报。 6、体育活动。积极开展军人体育锻炼达标活动，组织基层运动会和小型比赛活动。 7、其他活动。主要有文学、美术、书法、摄影等文体活动，以培养和发展官兵的文体特长，另外还有游览参观、游戏游艺等活动。二、明确组织开展文体活动的基本前提和条件 1树立正确的指导思想。《军队基层建设纲要》中提出：“活跃部队文化生活，要建设好俱乐部，重视培养和保留文体骨干，有计划地开展丰富多彩、健康有益的文体活动，坚持队列集会有歌声，周末假日有活动，重大节日有晚会，体育每月有比赛，搞好文化生活引导，官兵同乐，寓教于乐。”这是我们部队文化活动的基本指导思想和依据。2）建立健全活动组织。按照军人委员会或团支部组成人员分工，确定文体活动组织人或召集人，然后根据文体活动的不同内容成立各个活动协调小组，主要吸纳在某一方面有特长的人参加。 3）抓好文体骨干队伍。基层单位要有一定数量的文体骨干，抓好文体骨干要注意：一是选拔配备好文体骨干。政工干部要注意从新兵入营开始考察，了解官兵的文化特长，把有条件的人吸收到骨干队伍中来。二是培养训练文体骨干。通过请社会艺人教、老文体骨干带、来队家属传等途径和通过专题短训、以会代训、调演观摩、组织比赛等形式逐步提高文体活动骨干的组织和活动能力。三是关心爱护文体骨干，关心骨干的工作条件和生活条件，关心骨干的切身利益，及时为他们排忧解难，激发他们为军营文化贡献聪明才智的热情。四是注重保留文体骨干，为他们留队创造条件。 4）争取改善活动条件。要从单位的实际出发，想方设法为文体活动创造一个好的条件，尽可能配齐“二琴”（手风琴、电子琴）“三台”（乒乓球台、桌球台、康乐棋台）“四箱”（锣鼓箱、乐器箱、图书箱、棋牌箱）、“五球”（篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球）等，并定期检查，及时补充，以满足文化活动的需要。有条件的单位还可适当添置一些新型文体器材，如大屏幕彩色电视机、电子游戏机、高档乐器、音响和健

年度文体活动方案

年度文体活动方案为了丰富中专部教职工的课余文化生活，结合校工会xx年的重点工作安排，中专部工会计划组织健身活动，以激发全体员工的健身意识，掀起中专部的体育健身高潮，增强教职工体质，让全体员工能以强健的体魄，振奋的精神，团结的力量，积极投身于教育事业。活动方案如下：一、组委会主任：张树军成员：石红芳张扬二、活动安排本次活动共安排踢毽子比赛、羽毛球比赛、定点投篮比赛三项赛事。本次各项比赛均以各教研室为小组进行预赛，由本部工会统一组织安排。踢毽子比赛分为不计时踢{每人两次机会取最高}，分组对抗毽球赛{每组共有三人上场}，男女不限，每局11球3局2胜制，均采用淘汰赛。羽毛球赛全为单打。每队共有五人上场，必须有女教职工上场比赛。比赛为每局11球3局2胜制。考虑种子选手后抽签决定对阵，前四名采用交叉赛，其余均采用淘汰赛。具体赛程另行安排通知。定点投篮，参赛队员男女不限。三、比赛安排工会将根据实际情况，分别安排在本学期与下学期进行这些比赛活动。具体安排另行通知。四、名次计算各项比赛均按积分由高到低排列名次。踢毽子和毽球比赛按计数排序，倒数第一积1分，倒数第二积2分，依次类推。羽毛球比赛胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。定点投篮赛同上。五、奖励办法

1、各教研室将按比赛名次发放一定的奖品，奖品按不同获奖等级以份数形式发放（未参加比赛的会员将不作奖励）。一、二、三等奖奖品档次相差不大，奖额不高，以鼓励为主。 2、各项目取一等奖1个、二等奖2个，三等奖3个。【范例】为深入践行“xxxx”重要思想，建设社会主义新农村，努力构建公共文化服务体系，为广大农村群众提供更多优质文化产品和文化服务，不断满足广大农村群众对文化生活的需求，按照奉府办发〔2019〕3号文件规定，结合我镇实际，制定本镇文体活动方案如下。一、指导思想坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面落实科学发展观，贯彻落实党的 xx大会议精神，始终把握社会主义先进文化方向，促进农村物质文明、政治文明和精神文明协调发展，全面建设小康社会。二、组织领导为切实开展好全镇的文体活动，成立澡下镇文体活动筹备组，组长为温华萍，成员为邹意坚、吴越、李爱英、魏长强、丁永根、帅能铭、聂海、陈小妹，筹备小组下设文秘组、评委裁判组和后勤保障组。三、活动安排 1、歌咏比赛，时间预定在6月中旬，比赛项目有唱歌、朗诵和舞蹈，参赛人员：广大歌咏爱好者，男女不限，年龄不限，参赛人员由各村，各单位选送，比赛地点：澡下中学文体活动室。 2、篮球比赛：时间预定在9月下旬，参赛人员为各单位篮球爱好者，可单独组队或联合组队，比赛地点：镇政府篮球场。 3、羽毛球比赛：时间预定为9月下旬，参赛人员为羽毛球爱好者，由各村、各单位负责选送，比赛分为男子双打、单打，女子双打、单打，男女混双五个项目，比赛地点为镇政府。 4、乒乓球比赛：时间预定为9月下旬，参赛人员为乒乓球爱好者，由各单位选送，比赛分为男子双打、单打，女子双打、单打四个项目，比赛地点设在协和公司文体活动室。 5、老年象棋比赛：时间初定为九九重阳节，参赛人员为象棋爱好者，年龄在50周岁以上，男女不限，人员由各村、各单位选送。 6、科普图书下乡活动：时间初定在6月底，活动地点：澡下村新农村建设点。

青少年体育俱乐部章程

青少年体育俱乐部章程第一章总则第一条根据《中华人民共与国体育法》、《全民健身计划纲要》等法律、法规与规章之规定,为了广泛吸引青少年参加体育活动,培养体育运动爱好与兴趣,养成终身体育锻炼习惯,同时为发掘培养与输送竞技体育优秀后备人才提供可靠保证,特制定本章程。第二条本单位的名称为XXX体育俱乐部,法定住所XXX。第三条本单位的性质为民办非企业单位。第四条本单位的业务主管单位就是XXX,登记管理机关就是XXX。第二章业务范围第五条本单位业务范围就是: (一)指导与推动本区青少年足球、田径、篮球、乒乓球等体育运动的开展与普及; (二)配合体育业务部门举办足球、田径、篮球、乒乓球等体育运动的训练与竞赛活动; (三)组织与举行足球、田径、篮球、乒乓球等体育运动业务培训、学术研讨、经验交流,不断提高教练员、教师的业务水平。第三章组织机构与法定代表或负责人的产生、罢免第六条本单位的决策机构就是青少年体育俱乐部理事会,其成员由小学、初中、高中等学校组成,其职责就是:

(一)制定本单位的发展规划; (二)审定本单位工作计划; (三)制定与修改本单位章程; (四)审定本单位的机构、编制设置与基本管理制度; (五)审议批准本单位的年度财务预算方案、决算方案; (六)筹备与召开会员大会; (七)决定吸纳与开除会员; (八)决定其她重大事项。第七条本单位决策机构的议事程序与规则就是通过每年一次召开全体会员大会并经过到会半数以上表决通过方能生效。第八条本单位的法定代表人就是青少年体育俱乐部理事长。第九条本单位的法人代表产生与罢免的程序就是:经本俱乐部理事会讨论并经到位理事会员半数以上表决通过方能生效。第十条本单位的法定代表人(负责人)必须具备下列条件: (一)坚持党的基本路线、方针、政策,政治素质好;身体健康,能坚持正常工作; (二)未受过剥夺政治权利的刑事处罚; (三)具有完全民事行为能力; (四)在开展俱乐部工作中有较大影响。第十一条本单位的执行机构就是俱乐部秘书处。其职权就是: (一)开展本俱乐部的日常工作,组织实施年度计划;

东西方体育文化论文

东西方体育文化论文社会发展决定了体育文化的发展。一定的体育文化总是与一定的社会发展和生产方式相适应。社会发展本身就是一个长期、艰苦的过程，所以体育文化也必然循着这一历史过程不断产生复杂的演变。在这一长期、艰苦的发展过程中，不同民族、不同地域的体育文化就形成了不同的文化模式。随着历史的长期演变，体育文化的交流与传播，在研究中国民族传统体育文化的同时，我们发现，源于古希腊、古罗马的西方竞技体育文化与之是有着冲突与互补的矛盾存在的。在中国“西部大开发”的今天，这两种文化在多方面接触后的冲突与互补尤为明显并有所加剧，在这个特定的历史时期，研究中国民族传统体育文化与西方竞技体育文化的对立统一就必须引起理论界的高度关注，进行必要的深入探讨，以对其发展进行理论引导。一中国民族传统体育文化与西方竞技体育文化的冲突中国民族传统体育文化和西方竞技体育文化是世界文化中两个根本不同的体系，它们是随着历史发展先后出现且并列平等发展的两个文化系统。在1840年鸦片战争以前，两者是各自独立发展的，并没有明显的冲突和融合。随着社会生产力的发展、科学技术的进步以及“新航路”的开辟和国际间交流的频繁，特别是由于西方列强在近代对外侵略扩张，使两种文化开始正面交锋，日益冲突和斗争。由于这两大文化本体及其存在环境的巨大差异，所以它们在交流中的对立是绝对的。具体表现在：

首先，中国民族传统体育文化植根于“天人合一”、阴阳、八卦、五行等理论之中，而西方竞技体育文化在西方哲学重外在、分析，重与自然的斗争等观念的指导下形成和发展；中国传统体育文化整体观重人体自身的统一性及与自然界的和谐，带有某种经验、直觉、模糊的性质，而西方竞技体育文化是科学实验、解剖学、生理学、现代医学等的综合运用；中国民族传统体育文化重节奏、韵律、神韵、内涵、和谐美，重朦胧、抽象、含蓄美，而西方竞技体育文化重阳刚的力量、速度之美，重外在、形体美。其次，中国民族传统体育文化一贯向着娱乐性、表演性、礼仪性方向发展，注重个人修养，形成以追求“健”和“寿”为目的的民族内向性格，融进了身心合一、动静结合的养生、武技的发展，然而削弱了体育运动中的竞争性；西方竞技体育文化始终向着竞争性、惊险性、公开性、健美性、趣味性方向发展，并使体育形成体系，注重人的全面发展，而忽视了人竞争中的道德教育，容易产生残忍与暴力。西方竞技体育文化追求“强与险”，而中国民族传统体育文化追求“健与寿”。再次，中国民族传统体育文化通过身体锻炼来以外达内、由表及里、由形而下的身体有形的活动来促成形而上的无形精神的升华，实现理想人格的塑造，透射出十分明显的重人格倾向；西方竞技体育文化则重人体胜于重人格，注重人体本身的价值，更讲究从人体的培养上来考虑体育的价值，通过让人在肌肉的运动中，在各种力的交汇中去实现完美人体的塑造，进而实现理想的人生。

青少年体育俱乐部年度工作报告

附中青少年体育俱乐部年度工作报告一、领导重视，规范管理。学校青少年体育俱乐部成立以来，得到了各级领导的充分支持，为了不断完善体育俱乐部的管理，在学校主要领导的郑重申明自关心和支持下，成立了附中青少年体育俱乐部组织委员会，，有专门的办公场所和活动室，有固定的工作人员。体育俱乐部组织委员会召开了多次会议，研究制定了《附中青少年体育俱乐部管理制度汇编》，包括俱乐部日常管理、财务管理、运动队管理办法、全民健身实施纲要等多方面的内容，为保证俱乐部正常运转提供了坚强的后盾。与此同时，严格按照年初制定的《附中青少年体育俱乐部年度工作计划》开展各项活动。二、服务学生，方便学生，进一步做好会员的建档工作。实行体育俱乐部是一个不断摸索的过程。为了全面掌握会员的活动和变化情况，加强对会员的针对性指导和管理，我们组织人员加强了俱乐部会员的登记造册等工作。对现有的运动员进行登记归档，依据学生家庭住址及户口所在地实施造册。随时记载和掌握运动员的训练情况，以利于运动员运动成绩的提高和会员的输送与转接。学校始终站在学生一生发展的高度，本着爱护学生，以人为本的指导思想，全面实施素质教育，以逐步实现“终身体育”的教育新理念。

三、千方百计完善建设。2011年，我们在经费十分紧张的情况下，通过俱乐部挤一点，学校拨一点的办法，对原有的健身路径进行了全面更新，新修了塑胶跑道，添置了乒乓球桌、单杠、双杠，整修了篮球场，新购买了足球、排球、篮球、乒乓球，为俱乐部开展活动打下了坚实的基础。四、根据省、市体育俱乐部的工作要求，结合学校实际，我们成立了附中田径队、女篮球队、摔跤队，利用课外活动和早锻炼时间，在分管老师的带领下有计划、有组织地开展活动，并能做好相关记载，既锻炼学生身体素质，又愉悦了学生身心。 2011年，校乒乓球队在市乒乓球比赛中取得了好成绩。校田径队在市中学生运动会上都取得了较好的成绩。五、全民健身，群众性体育比赛活动红红火火。我校自古以来就有全民健身的优良传统，2011年，在青少年体育俱乐部的组织、带领和指导下，我校的全民健身运动更是开展的红红火火，热热闹闹，参与人数，开展活动更加科学，效果也更明显，师生运动健体意识明显得到增强。这一年，我们成功的举办了第5届校园文化体育节，先后有2000余人次参加了近15个项目的比赛，运动参与率达65% 。这一年，我们相继举办了庆“三八”女教工羽毛球比

东西方体育文化地特点与比较

东西方体育文化的特点与比较自古以来,人们按照地理位置,习惯性地将世界分为和西方.逐渐两地出现两种不同的文化，于是将这两种文化分为文化和西方文化.东西方文化各有千秋，各有其特色，从而世界体育文化也形成了形态相对稳定的,各具特色的体育文化和西方体育文化。体育和西方体育都是人类共同的体育文化，是人类互相交往的结果。作为体育的代表，中国传统体育是黄河、长江文明孕育出来的，西方现代体育则是不列巅、美利坚等文化的产物，是古代希腊和意大利罗马体育文化发展的结果。一东西方体育文化的特点 1、西方体育文化的特点：西方体育文化，起源于古希腊、罗马的西欧文化。它是在资本主义工业革命、市场经济的社会条件下，以城市为中心发展起来的，以竞技为主要特征的一种体育文化。西方体育文化与资本主义历史条件以及竞争、冒险的哲学思想相适应，从而形成了重视“练形”、健美，讲究外在统一和激烈竞争的风格。奥林匹克运动文化便是西方资产阶级价值观的产物。它的基本概念或畴，如尊重、和平、友谊、团结、公平、人的全面发展都是西方工业文明的产物。这些观念代表了社会发展和文明进步的趋势，具有进步意义。它是一个超越体育畴，影响波及国际政治、经济和文化的相对独立的社会现象。随着西方物质文明的高速发展，人们越来越对现代社会中精神颓废的生活感到失望和厌倦。而体育中强调“养生修性”，练养结合，动静平衡的体育思想，对西方人来说具有极大的吸引力，他们试图从的处世之道和养生方法中寻求出路。

人类对仅追求胜负与狂热刺激的西方体育竞技日感不满，人们需要更多层面的身心体验和更深邃的高情感活动。体育具有注重肉体和精神统一的文化价值特征，在缓解高科技带给人类的不良影响方面，具有划时代的功能效应，成为满足人类精神需求，促进人类身心健康的高情感体育活动。 2、体育文化的特点：体育文化在儒家思想的熏下，逐渐形成了融养生健体、道德教育、娱乐竞技于一体的独特风格。的传统生命观、健康观和与此相适应的保健体育，蕴涵着人体生命科学的丰富容，对指导人类的保健活动，具有十分重要的意义。在奥林匹克运动文化风靡世界的今天，体育文化以其特有的魅力悄然升起。在西方奥林匹克运动的巨大影响下，体育文化不再是封闭环境里的自足体，而是在同西方体育文化相互融合，相互竞争的汇流中迅速发展。在中国传统的历史文化中，不论是儒家还是道家、佛家，对人的存在注重的是人的在气质、品格、精神修养，而把人的身体视为“寓精神、气质之舍”，表现人的在品格的，这就使中国传统的体育价值观透射出十分明显的重人格倾向。中国传统体育坚持天人合一的生命观，强调和谐的运动观。其显著特点之一就是通过身体锻炼以外达、由表及里、由形而下的身体有形活动来促进形而上的无形精神的升华。体育的作用往往以养护生命、祛病、防病和延年益寿为主，注重保健和健康长寿。首先中国传统体育植根于“天人合一”、阴阳、八卦、五行理论等之中，而西方体育在西方哲学重外在、分析，重与自然的斗争等观念的指导下形成和发展；中医整体观重人体自身的统一性及自然界的和谐，带有某种经验、直觉、模糊的性质，西方体育是科学实验、解剖学、生理学、现代医学等的综合运用；中国传

公司文化体育活动方案

关于在公司全体职工中开展业余文化体育活动的通知公司各分工会、各团支部：为丰富职工的业余文化生活，提高职工的身体素质，营造一个浓郁的企业氛围，更好地为生产经营服务，公司工会、团委决定在全体职工中组织开展业余文化体育活动，具体安排如下：一、组织开展“三个一”活动，各分工会、团支部要做到组织部门职工每月每人学唱一首好歌、阅读一本好书、结合本职工作写出一份心得体会。各分工会、团支部要将每月开展活动的情况以书面形式在每月月底前上报公司工会及团委。二、职工舞会1、时间：每周五晚上6:20—8:30。2、地点：篮球场3、人员要求：各分工会、团支部要至少保证4名职工参加，多者不限。三、乒乓球、羽毛球比赛1、时间：每月第一周的周三为乒乓球比赛、周四为羽毛球比赛。均在下午6:20正式开始。如遇天气等特殊情况，时间另行通知。2、地点：篮球场3、人员要求：各分工会、团支部要商确一名选手参加乒乓球比赛，一名选手参加羽毛球比赛（每月选手可轮换），不限男女，参赛者名单要于每月第一周的周一上报公司工会。4、比赛规程：比赛均为单打，分为淘汰赛和决赛，淘汰赛为一局定胜负，决赛为三局二胜制，比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。比赛规则参照乒乓球、羽毛球比赛规则。四、扑克双升、象棋比赛1、时间：每月第三周的周三为扑克双升比赛、周四为象棋比赛。均在下午6:20正式开始。如遇特殊情况时间另行通知。2、地点：公司三楼会议室3、人员要求：各分工会、团支部要商确二名选手参加扑克比赛，一名选手参加象棋比赛，不限男女（每月选手可轮换），参赛者名单要于每月第三周的周一上报公司工会。4、比赛规程：扑克双升比赛分为淘汰赛和决赛，淘汰赛为四局定胜负（升级高的一方获胜），决赛为六局定胜负（升级高的一方获胜），比赛设一等奖一名，二等奖一名。象棋比赛分为淘汰赛和决赛，淘汰赛、决赛均为一局定胜负，比赛设一等奖一名，二等奖一名。比赛规则参照扑克双升、象棋比赛规则。五、注意事项1、各分工会、团支部要认真组织人员，确保按时到场，自备运动服和运动鞋。2、各分工会主席、团支部书记为活动的部门第一负责人，活动时必须到现场，若有特殊事情履行请假手续。

青少年体育俱乐部申请书

青少年体育俱乐部申请书文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

青少年体育俱乐部申请书 2014年12月申请书 XXX体育中心：为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提高青少年健康水平，以及发现和培养体育人才，对照申报青少年体育俱乐部的通知精神，我XXX已经具备成立青少年体育俱乐部的条件。望主管体育部门批准同意。发起人： XXXXXX 2014年12月22日体育俱乐部组织机构 XXX体育俱乐部人员组织机构俱乐部日常管理机构为俱乐部委员会，负责俱乐部日常事务活动组织。委员会最高领导人为会长，委员会由以下人员构成：会长：监理：秘书长：财务：培训部部长：培训教练员：青少年体育俱乐部

章程第一章总则第一条根据《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》等法律、法规和规章之规定，为了广泛吸引青少年参加体育活动，培养体育运动爱好和兴趣，养成终身体育锻炼习惯，同时为发掘培养和输送竞技体育优秀后备人才提供可靠保证，特制定本章程。第二条本单位的名称为XXX俱乐部，法定住所XXX。第三条本单位的性质为民办非企业单位。第四条本单位的业务主管单位是富平县实验中学，登记管理机关是富平县民政局。第二章业务范围第五条本单位业务范围是：（一）指导和推动本区青少年足球、田径、篮球、乒乓球等体育运动的开展和普及; （二）配合体育业务部门举办足球、田径、篮球、乒乓球等体育运动的训练和竞赛活动；（三）组织和举行足球、田径、篮球、乒乓球等体育运动业务培训、学术研讨、经验交流，不断提高教练员、教师的业务水平。第三章组织机构和法定代表或负责人的产生、罢免第六条本单位的决策机构是青少年体育俱乐部理事会，其成员由小学、初中、高中等学校组成，其职责是：（一）制定本单位的发展规划；（二）审定本单位工作计划；

关于开展文化体育活动实施方案

关于开展文化体育活动实施方案丰富机关干部职工的业余精神文化生活，不断增强机关干部队伍的向心力和凝聚力，以积极健康向上的正能量占领机关思想文化阵地。下面是关于开展文化体育活动实施方案，欢迎阅读! 关于开展文化体育活动实施方案(一) 为加快推进文化强县建设，积极构建现代公共文化服务体系，实现农村文化体育事业大发展大繁荣，经研究，县委、县政府决定开展XX 农村文化体育建设提升年活动。现制定实施方案如下：一、工作目标深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，按照公共文化服务“公益性、基本性、均等性、便利性”的要求，以丰富农村群众精神文化生活、完善农村公共文化体育服务设施、提升文化队伍工作水平、健全农村文化体育工作机制为目标，通过农村文化体育建设提升年活动，进一步净化农村社会风气，促进农村文化体育事业快速健康发展，繁荣农民精神文化生活，促进我县城乡公共文化服务体系建设迈上新台阶。二、主要任务 (一)强化阵地建设 1.打造一批文化品牌镇。按照“一镇一品”的要求，各镇(街道)立足当地特色文化资源，围绕促进产业经济发展和

繁荣农村群众文化，深入挖掘提炼培育区域文化品牌，打造一批文化品牌镇(街道)。各地要围绕提升区域文化品牌内涵，认真制订工作方案，设计工作载体，细化工作内容，抓出亮点特色。要围绕打响文化品牌，通过举办活动赛事和设计文化标识标牌，进行广泛宣传推广，营造浓厚文化氛围。 2.创建一批文化样板村。突出典型示范，选择一批各方面条件比较成熟的行政村，集中部门和镇街资源力量，培育打造文化样板村。样板村要达到“十个一”标准，即要有一所文化礼堂、一个百姓舞台、一片门球场、一个灯光篮球场、一个室内电影放映点、一个文化广场、一家农家书屋、一支农民文艺队伍、一首村歌和一片文化墙。XX年，每个镇街至少要创建1个文化样板村。 3.评选一批文化特色村。立足各地实际，在现有工作基础上，排摸出一批群众文化活动活跃、具有较好文化特色的行政村。通过梳理文字、图片、影视等资料，进一步提炼特色村文化内涵。在此基础上，县里将组织举办十大文化特色村评选活动，集中进行宣传展示，丰富全县文化建设内容内涵，促进农村文化繁荣发展。 4.新建一批农村文化礼堂。发挥农村文化礼堂在提升农民素质、打造“精神家园”、繁荣城乡文化、促进社会和谐中的重要作用，坚持结合实际、彰显特色，挖掘当地自然资源和历史文化资源，将地域特色文化、传统民俗文化与现代

东西方体育文化的异同

东西方体育文化的异同发表时间：2018-09-11T10:17:40.887Z 来源：《基础教育课程》2018年9月18期作者：梁延旭[导读] 体育文化作为文化的重要组成部分，有着文化的普遍性和特殊性双层性质．中西体育文化在物质技术层面、组织制度层面、思想价值层面都存在着显著性差异梁延旭（天津体育学院天津 301617）摘要：体育文化作为文化的重要组成部分，有着文化的普遍性和特殊性双层性质．中西体育文化在物质技术层面、组织制度层面、思想价值层面都存在着显著性差异，随着全球化发展步伐的加快中西体育文化需要在相互认同与差异整合中寻求新的发展，这是中西体育文化发展的必然趋势和必经之路．关键字：中西方；体育；文化中图分类号：G628.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-6715 （2018）09-133-01 1.体育文化的概念作为人类文化现象的体育，是人类社会发展到一定阶段的产物，是在一定的社会文化背景下，在一定地区或民族的社会经济、政治、军事和文化习俗等共同作用下发生发展的。可见体育本身就是一个文化系统，它包括了许多文化因素:如语言和符号、规则和制度、知识和技术、行为和价值、体育观念和体育精神等。因此.体育文化是有关人类体育运动的物质文明、精神文明的总和。不同民族的体育文化是在一定的文化生态环境中长期形成的，经过历史的演变，在世界上形成两种传统文化，一种是包括中国传统体育文化、印度体育文化、日本体育文化、伊斯兰体育文化等文化圈在内的东方体育文化，另一种是欧美的西方体育文化. 2.东方体育文化在以小农经济为基础的社会环境中，位于大河流域的东方大多数民族的体育，以卫生保健术占重要地位，那里的人们习惯了和谐、宁静及相对稳定的生活方式，因此素以个人的修身养性为主、这就促进了那些运用控制呼吸等方法以获得超自然体验的特殊活动形式的顺利发生发展，如中国的气功、印度的瑜伽等，但在一定程度上压抑了竟技性运动的正常开展。东方社会把体育娱乐作为教化民心的一种手段，它长期侧重等级地位、精神道德，从而导致了东方体育文化把体育运动被斌予的伦理道德视为重点，而忽视身体的外在美。中国体育文化，具有较强的仿生性。其体育动作繁复，而多采用简练准确、生动鲜明、便于理解和流传的仿生性命名，如五禽戏、蛇拳、猴拳等.东方文化体育自近代以来，由于社会发展迟缓，而呈相对停滞状态，与西方体育相比，处于较为次要的地位。 3.西方体育文化西方体育文化，是源于古希腊、罗马的西欧文化。它是经过文艺复兴和工业革命，在工业生产、市场竟争的社会条件下，以城市为中心发展起来的，是以竟技运动项目的竞赛为特征的一种体育文化。到了近现代，由于资本主义的扩张，殖民主义的侵略，这种体育文化传播到世界各个角落，并随着奥林匹克运动的再度兴起，成为当代世界体育文化的主干。 4.东方体育文化与西方体育文化的区别东方的传统生命观、健康观和与此相适应的保健体育，蕴含着有关人体科学的丰富内容，注重身心统一，内外协调、动静配合等许多辩证思想。东方体育文化讲究个性化，因人而异。比如中国体育文化中较为典型的武术就有南拳北腿，十八般武艺，不同风格，不同流派，适合于不同的人学练。即便是同一拳种，在不同的人身上.在不同的地方也会演变出不同的方式，太极拳就产生过陈氏、杨氏、吴氏等多种形式，而且有24式、48式等等。这就是作为一种东方体育文化.所展现出的个性化发展。在中国的传统体育文化中还包涵着深刻的“天人合一”的哲学思想，它强调人的全面发展，人与自然全面和谐发展。这一哲学思想是中国人民对人类文明的重大贡献. 西方体育最大特点为规则明确、公平竞争、尺度客观、评价准确。西方体育运动使人感到强劲的竞争，诱人勤奋进取，以不同技术、战术取胜对方，有效、合理地满足人原始驱力—攻击性的宣泄，同时也造就、强化了现代人的竟争意识。西方体育最大的属性是群体性，几乎所有的项目都是在集体协作的情况下完成，极大满足了人际交往的需要.为人们提供了一种有效地交流机会和条件，成全了人性归复。西方体育的最大魅力是娱乐，不同项目给人的愉悦之情各不相同，它的运动过程总是处于一种结局未卜的需不断奋争并时刻把握机遇的过程之中，这一切给人带来无限刺激，产生不尽的感受，愉悦也油然而生. 从总体上来认识，东方文化和西方文化并没有优劣之分，都是人类文化的一部分，展现着不同地域和民族的不同辉煌。但是在不同的历史发展时期会有先进和落后之分。在人类新的文明时代即将到来的时候，谁先创造性地接受并掌握这种新的文明，谁就会走在前面。参考文献 [1] 史永.中西方文化差异及其受全球化差异的影响[J]长沙大学学报，2011（3）25-26. [2] 韩坤.对中西文化“融合论”的质疑[J]体育学刊，2008（5）10-13.

国家青少年体育俱乐部申请书

国家级青少年体育俱乐部申报书俱乐部名称：阳光育华体育俱乐部依托单位：山东省潍坊市育华学校（公章）负责人：李玉军（签名）申报时间：二九年八月十七日目录一、俱乐部基本数据……………………………………………………… 二、申报理由……………………………………………………………… 三、依托单位概况………………………………………………………… 四、法人代表简况………………………………………………………… 五、必要性和可行性……………………………………………………… 六、内设机构……………………………………………………………… 七、装兼职人员简介……………………………………………………… 八、经费预算及使用计划………………………………………………… 九、场地、设施、器材清单…………………………………………… 十、推荐意见…………………………………………………………… 十一、评审组评审意见………………………………………………… 十二、审核批准意见表………………………………………………… 十三、场地使用协议书………………………………………………… 十四、阳光育华体育俱乐部发展规划及措施………………………… 十五、章程………………………………………………………… 十六、俱乐部各工作部门职能………………………………………… 十七、俱乐部工作制度………………………………………………… 十八、证明材料……………………………………………………… 一、俱乐部基本数据表申请俱乐部名称阳光育华体育俱乐部依托单位类型学校√ 体校体育场馆（中心）协会街道其他所在省（自治区、直辖市）山东省潍坊市奎文区所属系统教育√ 体育其他周边地区有无俱乐部有没有√有无固定办公共地有√ 没有是否已开展创建活动已开展√ 没有俱乐部负责人姓名李玉军场地设施能否满足拟开展项目需要能√ 不能俱乐部负责人学历大学职称中高年龄办公室电话手机通讯地址山东省潍坊市奎文区庄检路号地址邮政编码已开展项目篮球拟开展项目综合二、申报理由（限字以内）、响应全民健身计划的号召。做好三方面的工作：抓好青少年体育俱乐部建设，抓好全区中小学课外文体活动，抓好学校体育传统项目建设。进一步加大资金投入，改善和更新体育设施。作为一所新建的九年一贯制学校，广泛开展适合青少年特点、丰富多彩的体育活动，鼓励和引导青少年参加体育锻炼，切实发挥其在素质教育中的重要作用，正是落实这一计划的具体表现。、丰富社区文体活动。我校学区为健康街以南，北海路以西，是我市人口相对集中，而社区文体设施相对较少的地区。显然无法满足我市居民全民健身热情持续高涨的需要。、积极推进素质教育。体育运动可以增进学生身心健康，增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。是素质教育中不可缺少的一部分。我校目前有学生多人，如果加上周边地区的学生，总数将近多人。满足他们的锻炼身体的需要，对于他们健康成长非常重要，对于素质教育深入持久的开展意义重大。三、依托单位概况潍坊市育华学校坐落于奎文区庄检路号，投资约亿元，占地面积亩，建筑面积万平方米，其前身为“山东省潍坊第十一中学”,在原校址建设的新校，现已交付使用。是一所集初中和小学于一体、寄宿与走读相结合的现代化学校，学校完全按省级规范化学校标准配置，规模为名学生，初中部名学生，小学部名学生。中学楼、小学楼、科技楼、行政办公楼、体育馆、餐厅、学生公寓、米标准塑胶运动场及个标准篮球、个标准排球、个标准手球、个网球、个羽毛球塑胶场地和平方米的校园文化广场等。学校按省级规范化学校标准配备，硬件设施全省一流。学校现有在岗教职工人，在历届奎文区体育竞赛中成绩突出，曾先后荣获田径运动会连续三届团体总分第一名，篮球赛连续三届男、女队第一名；学校雄厚的师资和卓越的成绩，赢得了社会的信赖和赞誉。山东省潍坊市育华学校通过多种形式的选拔后备人才和系统训练，形成后备人才训练体系，训练水平不断提高。运动成绩不断取得新突破。今后要进一步发现和培养有一定基础的青少年积极参加锻炼，同时发现和培养更多的体育后备人才，推动俱乐部的建

文明单位文化体育活动实施方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除文明单位文化体育活动实施方案篇一：1-10-1文化体育活动实施方案艺术设计学院关于开展文化体育活动实施方案根据学院有关文件精神要求，为培养全体干部职工积极、健康、向上的生活情趣，创建文明企业、和谐企业、效率企业，特制定本活动方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，按照以人为本、突出特色、内强素质、外塑形象的方针，积极开展文化体育活动，推动学院文化大发展大繁荣，助推社会主义和谐社会的构建。二、活动主题内强素质、外塑形象、服务师生、共创和谐三、活动内容及方法 1、举办一次主题演讲每年举行一次主题演讲比赛。丰富学院干部职工文化生

活，倡导积极向上的学习和生活理念，展现城开青春风采和精神风貌。 2、开展一次读书活动每季度推选一本好书，内容健康、向上、教育意义强，供大家在空余时间阅读。每读完一本好书写一篇心得体会，在学院进行学习交流。每半年进行一次优秀文章评选，并给予表彰。 3、开办一期知识讲座为开阔视野，拓宽知识，增强业务知识水平，提高实际工作技能，结合工作实际，开设“学习讲堂”、“文化课堂”，各负责人和教研室主任轮流讲课，讲课内容涉及业务、法律、时事政治、中国文化等方面的知识，加强教职工学习和交流。 4、参加一次运动会每年秋季，利用2—3天的时间，组织学院干部职工参加秋季运动会，进行拔河、球类、棋类等各项比赛。赛前，参赛人员要利用一段时间进行训练，通过训练和比赛，锻炼意志，增强体质，提高参与意识和竞争意识。 5、开展一次送温暖活动每年春节来临之际，学院领导班子成员看望慰问离岗、退休人员，为他们带去学院班子成员的亲切关怀，送上节日的美好祝福。 6、设立一个文体活动日

青少年篮球体育运动活动俱乐部申请书

青少年体育俱乐部申请书 2017年3月

申请书尊敬的文体局领导：为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提高青少年健康水平，积极响应学校“激励每一刻，快乐每一天”的号召，以及发现和培养体育人才，更好的丰富在校学生的课余生活，更进一步增强学生体质，为了篮球和其他体育运动爱好者提供共同学习互相探讨以及提高自身体育能力平台。我们希望能有一个体育爱好者集合地，一个爱好者聚集的家。所以我们特向文体局申请成立“雏鹰”体育俱乐部。为了丰富同学假期生活，也为了增强身体素质，更好的使孩子们有学习的基础。通过体育俱乐部能够让我们有一个温馨的体育之家，除了紧张的学业外，更有一个爱好体育、竞技体育的机会。同时，体育俱乐部也是一个体育人才的培训基地，让大家凝聚在这里，共同快乐，共同进步。为以后的各种竞技比赛提供新鲜血液。在这里我们郑重承诺，“雏鹰”体育俱乐部是一个爱好体育同学的聚集地，我们秉着“激励每一刻，快乐每一天”的口号，使每个热爱体育的学子能够在这里得到是课本外的充实活动。我们因快乐聚集在这里，因竞技而提高自己，年青的梦没有终点。现对照申报青少年体育俱乐部的通知精神，我部已经具备成立青少年体育俱乐部的条件。

望主管体育部门批准同意。申请人：领导意见： 2017年3月14日

体育俱乐部组织机构雏鹰俱乐部日常管理机构为俱乐部委员会，负责俱乐部日常事务及活动。委员会最高领导人为会长，委员会由以下人员构成：会长：监理：秘书长：财务：培训部部长：培训教练员：

青少年体育俱乐部章程第一章总则第一条根据《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》等法律、法规和规章之规定，为了广泛吸引青少年参加体育活动，培养体育运动爱好和兴趣，养成终身体育锻炼习惯，同时为发掘培养和输送竞技体育优秀后备人才提供可靠保证，特制定本章程。第二条本单位的名称为雏鹰俱乐部。第三条本单位的性质为民办单位。第四条本单位的登记管理机关是敖汉旗民政局。第二章业务范围第五条本单位业务范围是：（一）指导和推动本区青少年足球、田径、篮球、乒乓球等体育运动的开展和普及; （二）配合体育业务部门举办足球、田径、篮球、乒乓球等体育运动的训练和竞赛活动；（三）组织和举行足球、田径、篮球、乒乓球等体育运动业务培训、学术研讨、经验交流，不断提高教练员、教师的业务水平。第三章组织机构和法定代表或负责人的产生、罢免第六条本单位的决策机构是青少年体育俱乐部理事会，其职责

中西方体育文化的差异

浅析中西方体育文化的差异一．中西方体育文化在源流上的差异我们知道，任何事物的发展都有其历史的连续性，现存社会是历史上社会的延续．现存的文化也是历史上文化的发展，人类任何一个历史阶段的文明都是在原有文明基础上发展而来的。体育的发展也是如此．也必然具有长期历史演进中所形成的民族风格和民族特色，它是体育文化的源头，体育文化的形成离不开历史传统的影响。以美国为例，美国社会没有封建社会的历史，没有长期封建思想的影响及其所形成的传统习惯。相反，它是由来自不同文化背景的移民组成。由于交通较为发达，异族入侵和民族迁徙频繁，在其近二百多年的发展中，外受西方近代民主的熏陶，内受移民民族精神的影响，呈现出富于变动性和扩张性的多元文化杂交特征。所以，在其不太长的历史中形成了较好的民族传统，这或许是它之所以形成今天这种价值观、民族精神和体育思想的历史渊源。我国社会存在着长达数千年的高度封建专制统治，这种传统至今仍然深刻的影响着我们的社会。在这种高度专制的社会结构中，君主决定一切，拥有统治天下的无限权利，臣民在君主面前只能绝对服从，而没有任何个人的民主权利。在这几千年的封建统治的长期压制下，我国逐渐形成了一种与这一社会相适应的奴性文化，使得人们的创造活力、进取精神，严重受到了束缚。从历史的发展来看，中国缺少民主制的历史，却有太多专制的影响，由于中国封建社会的核心始终围绕个人与集体的关系而转动，形成了重整体轻个体的价值观念，这使得中国传统体育活动的开展必须以“德、礼”等伦理道德标准为前提，这是一个不争的事实。如果说民主传统产生出来的是个性、权利和自由这些特质的话，那么，专制文化遗留给今天的则是完全相反的东西，那就是不容置疑的权威和服从。我们今天的体育中表现出来的集体精神、讲究整体和秩序，无不折射出历史留给我们的权威和服从的传统观念，其中的整体主义尤其压抑人们个性的发展。这就是我们的体育为什么常常凸现这些东西的历史原因。二．中西方体育文化在历史文化背景上的差异体育文化有着极其鲜明的历史阶段性．，中西方文化各个不同的阶段表现出的特性也形象的显示了两者的差异。源于爱琴海的古罗马、古希腊的海域文化其背景是众城邦小国之间的相互竞争，从而形成丁当时人们重视体力、技巧等在战争中实用的身体条件的观念。在中国，由于中原地域平坦广阔，江南鱼米丰富，十分适宜农业发展，形成了盛极一时的封建王朝也形成了华夏民族“和”的思想内核。虽然边境有少数民族的侵袭，但中原大地大多处于和平状态。人们缺乏竞争环境，重文轻武。所以形成了以和谐养生为特色的中国古代体育文化。随着美国的崛起。尤其是他们在“西部拓荒”时期形成的拓荒精神、自我价值观使西方体育文化的以极大的完善和空前的发展。中国在建国以后经过曲折的发展也在不断的学习中前进。又重新用“扬弃”的态度复兴了中华古代文化的精髓。形成了自己独具特色的体育文化。三．中西方体育文化在地理环境上的差异众所周知，人类的文化是千姿百态，丰富多彩的。单就作为世界文化主体的东西方文化而言，也存在着很大的不同。从一定意义上讲，人类文化的差异性主要表现为它的民族性和地域性，不同的地理环境产生不同的地域文化。因此，了解中西方地理环境的特征，对于理解中西体育文化是必不可少的。从地理环境上看，中国三面与邻国接壤，一面临海。四周是高山、沙漠和无法自由通行的巨大海洋，可以说是一个近似封闭的地理环境。这种地理环境造成人们与外界交往的极不便利。与西方早期文明的发展环境相比，既是一种不幸，也是一种幸运。在古代更多地体现出幸运的一面。从其封闭的内部看，是一个得天独厚的农耕条件环境，这就促使人们只能向内陆和腹地寻求发展的空间，无需与自然做太艰苦的抗争，便可获得自足的生活，人们也希望与自然保持一种亲和的关系。于是，农耕便成了人们主要的生产方式。长期以农业生产为