部编版一年级语文下册识字7《操场上》优秀课件(共81张PPT)

cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo
操 场 上iān tiān duàn
天天锻
jiàn diū shā bāo
毽 /丢 沙 包，
liàn shēn tǐ hǎo
炼/ 身 体 好。
提示：“了” “闹” 读轻声。 根据停顿符号 读出节奏，读 出韵味。
操场拔拍跑踢
líng rè nào duàn liàn
tǐ
铃热闹锻炼体
cāo
操
操场 做操
bá
拔
拔河 拔草
chǎng
场
操场 市场
pāi
拍
拍皮球 拍手
pǎo
跑
跑步 赛跑
líng
铃
铃声 风铃
tī
踢
踢足球 踢开
rè
热
热闹 炎热
nào
闹
热闹 闹事
liàn
炼
锻炼 磨炼
duàn
锻
锻炼 锻造
偏旁：
火字旁
火字旁的字：炼、炒、 炉、烧
拍皮球
跟老师一起来读一读第二组词语，然 后仔细观察这组词中画圈的字，你发现了 什么？
tiào ɡāo
跳高
pǎo bù
跑步
tī zú qiú
踢足球
跳高
跑步
踢足球
词语拓展
你还能说出更多和脚有关的活动吗？
跳远
踢毽子
跟老师一起来读一读儿歌的前两句， 说说你读懂了什么。
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le
二、想一想，说一说。 在运动的时候，我们该注意些什么呢？
例
1.要穿运动服，手表、饰品不能带。
2.锻炼前，伸伸胳膊，弯弯腰，动作规
范，讲文明；
3. 活动全部结束后，整理运动要做好。
三、动一动。
和爸爸妈妈一起，选择喜欢的体育活 动，每天坚持运动半小时，可以把运动的 过程，尝试编成小儿歌。还可以搜集有关 体育活动的小儿歌背一背。
你喜欢什么体育活动？和同学说一说。 （课后第2题）
例：我喜欢踢毽子，因为看着毽子在
空中飞舞的样子，我会感到特别开心。
结构梳理
操 打球 拔河 拍皮球
场 上
跳高
跑步
踢足球
天天锻炼 身体好
跳绳 踢毽 丢沙包
主题概括
这首儿歌描绘了_下_课__后___,同学们 在__操__场__上___活动的情景，告诉我们 参__加__体__育__锻_炼___可以使身体更健壮。
看图，说说课
间或课后可以开展 哪些体育活动？
场 操
声
拔
拍
跑
铃
热闹
踢
锻 身
炼
打
体
足
dǎ qiú
打球
tiào gāo
跳高
bá hé
拔河
pāi pí qiú
拍皮球
pǎo bù
跑步
tī zú qiú
踢足球
看图学汉字
d打ǎ q球iú
看图学汉字
b拔á 河hé
看图学汉字
pāi pí qiú 拍皮球
看图学汉字
拓展延伸
乒乓球
球类运动项目之一。乒乓 球运动是在桌子上进行的，因 此有“桌子上的网球”之称。 打球的时候，由于球发出“乒 乓”声，所以称为“乒乓球”。 在我国,有“国球”的美誉。
课堂演练 一、把句子补充完整。 下课了，操场上可真热闹啊，
同学们有的(跑步)，有的(跳绳)， 有的(拍球)，大家玩儿得真开心啊!
互动课堂
跟老师一起来读一读第一组词语，然 后仔细观察这组词中画圈的字，你发现了 什么？
dǎ qiú
扌打球
bá hé
扌拔河
pāi píqiú
扌拍皮球
打球 打球可以是很多种运动,你想到了哪些？
打网球
打篮球
打羽毛球……
拔河
一种体育运动，人数相等的两队队员，分别 握住长绳的两端，向相反的方向用力拉绳，最先 把绳上系着标志的一点拉过规定界限的一队为胜。
tǐ
足 g声 身n 体
生字归类
打拍 跑
左右 结构
足 声身体
提手旁
打拍
独体字
上下 结构
dǎ
重难点字书写指导
pāi 左右结构：
左窄右宽
足字旁最后两笔
“跑”左小右大、
与“足”不同。
“体”左窄右宽
zú
pǎo
tǐ
和小皮球一起跳跳跳！
识字游戏
炼 操 场拔 踢 铃 热
词语解释
热闹：景象纷繁盛大， 气氛活跃。本课指操 场上气氛活跃的场景。 节日的大街上人山人海， 非常热闹。
pāi pí qiú 跳高
拍皮球
课堂演练
一、好朋友，手拉手。 cāo rè duàn nào diū chǎng
热锻操丢场闹
二、选一选，填一填。
拍拔跳踢丢
（丢）沙包 （拍）皮球 （跳）绳 （踢）足球 （拔）河 （踢）毽子
字词听写
第二课时
操场是同学们的乐园，课间时分， 我们可以在这里做些什么呢？让我们 到课文中去找一找，看看那里有没有 你心中的答案。
语文 一年级 下册
识字7
第一课时 第二课时
下课了，同学们像一只只快 乐的小鸟，飞奔到操场上，开始 各种有趣的活动。操场上可以玩 些什么呢？让我们一起去看看吧！
第一课时
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
我会认
cāo chǎng bá pāi pǎo tī
铃 声 响， 下 课了， 时间
cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo
操地点 场 上，真 热 闹。
真热闹
跟老师一起来读一读儿歌的后两句， 说说你读懂了什么。
tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天 天 锻 炼 身 体 好。
参加体育活动，能够锻炼 身体，使身体强壮。
跳绳
丢沙包 踢毽 天天锻炼身体好。
偏旁归类、联系生活识字
炼 联系生活想一想：火字旁的字你还见过哪些？
烧烤
火字旁 的字与 火有关。
烛
灯
朗读指导（课后第1题）
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le
铃 声 响， 下 课了，
tǐ
体
身体 体操
熟字比较
杨
识字方法
chǎng
tǐ
场休体
pāi
伯拍
加一加
钅+令=铃 门+市=闹
⻊ 偏旁归类
跑踢
熟字组词
操：早操 体操 操心 场：广场 菜场 农场 拍：拍手 拍打 球拍 铃：门铃 风铃 铜铃 热：热水 热心 热爱 体：体育 体操 全体
我会写
dǎ
pāi
pǎo
打拍跑
zú
shēn shē
锻炼：通过体育运动使身 体强壮。本课指同学们在 操场上通过体育运动，使 身体强壮。
我们只有多锻炼，才能 拥有更加健康的身体。
整体感知
仔细观察课文配图，图中的小朋友们 可以在操场上干什么呢？
pǎo bù
跑步
bá hé
拔河
小朋友们在 操场玩得真开心，
下节课我们一起
去操场上感受校
tiào ɡāo 园生活吧！
tiào 跳
g高āo
看图学汉字
p跑ǎo 步bù
看图学汉字
tī zú qiú 踢足球
操场上真热闹呀！ 同学们有的_________， 有的_______________， 还有的_____________。