《做生日蛋糕》活动反思

合集下载

中班美术活动生日蛋糕教案与反思

中班美术活动生日蛋糕教案与反思一、活动目标本次中班美术活动，主要目的在于：1.激发幼儿的创造性思维和想象力；2.提升幼儿手工制作技能；3.通过生日蛋糕主题，增强幼儿对集体生日庆祝活动的认识和参与意识。

二、活动准备1. 教学材料1.画纸；2.彩笔、彩纸；3.切割器、胶水、剪刀、色带、黄豆粒；4.生日蛋糕图片。

2. 教学环境活动最好在教室较宽敞的地方进行，需要做好场地布置，准备展示的生日蛋糕图片，营造出温馨、活泼、生日氛围的教学氛围。

三、活动过程1. 教师引导1.按照主题，先放生日蛋糕的图片。

介绍其中的元素：底座、蛋糕、蜡烛、装饰花等。

2.导入思路：如果让你亲手制作一份美好的生日蛋糕，你会从哪里开始呢？我们先从画笔前面开始吧！3.教师操作演示：让幼儿动手剪切、拼贴，教师现场演示操作过程，引导幼儿理解和掌握各种使用工具的技能。

2. 学生操作1.由教师让幼儿一步一步完成生日蛋糕的制作，参与度也大地提高。

2.学生可以根据自己的想象和想法，制作自己理想中的生日蛋糕。

3. 教师带领讨论1.鼓励幼儿自己的创造性思维，强化幼儿积极参与、广泛思考的意识。

2.回顾蛋糕的各种元素，让学生分享他们自己完成的作品并讲述自己心目中的生日蛋糕。

四、活动反思1.整个活动中，幼儿的参与度非常高，他们的想象力和创造力也不错。

2.教师操作演示过程有时会过于快捷，对于操作不熟练的幼儿来说，难以理解和掌握具体操作步骤。

因此，建议在操作过程中，加强针对操作步骤的解释和演示。

3.活动中学生参与度高，但是活动流程较为固定，建议在后续教学过程中加入富有挑战性的因素，提高学生探究、思考的深度。

五、教学效果1.学生掌握基本手工制作技巧。

2.学生发挥想象力、创意、表现力的机会，增强参与意识和归属感。

3.在师生共同努力下，营造出愉悦、温馨的活动氛围，加强班级凝聚力，同学关系更加融洽。

制作蛋糕教案

制作蛋糕教案目标：1、通过观察比较，培养幼儿初步的发现美、感受美和体现美的能力。

1、通过装饰奶油蛋糕，引导幼儿学习简单的装饰技能，感受劳动的愉快。

3、激发幼儿热爱同伴的情感，学习主动关心别人。

（评析：本活动的目标是统一从教师的角度入手来表述的。

从三条目标的表述可以看出，目标考虑到了幼儿的认知、情感和技能的发展。

但是，这些表述不是太合理。

第一条过于笼统、抽象，缺乏操作性，也不便于评价。

第二条提出了引导幼儿学习简单的装饰技能，但没有明确指出具体的技能。

第三条也过于笼统，缺乏操作性。

）准备：录音《生日歌》、各种蛋糕照片、蛋糕胚子40个、水果糖若干、奶油、巧克力豆若干、装好各色奶油的纸筒20个过程：一、开始部分通过音乐《生日歌》导入师：这是什么歌？幼：生日歌师：我们都知道生日时才会唱《生日歌》，那你们知道今天谁生日啊？幼：吴之剑师：平时你生日的时候，爸爸妈妈会给我们准备一个什么呀？幼：蛋糕二、基础部分1、出示蛋糕照片，谈谈你喜欢的蛋糕师：看这里有这么多的蛋糕，你们找一找，你喜欢哪一个？为什么喜欢这个蛋糕？幼：我喜欢一半水果一半奶油的那一个。

因为它看上去很好吃幼：我喜欢象心一样的蛋糕。

它让我看了很温馨、很开心。

幼：我喜欢心的那一个蛋糕，我想送给灾区的小朋友吃。

幼：我喜欢两层的那个蛋糕，上面有许多水果、花，很漂亮。

幼：我喜欢紫色的那个，因为它象晚上的天空。

（教学反思：介绍蛋糕的不同装饰，激发引导幼儿大胆描述。

）2、出示范例，引导观察蛋糕的制作方法师：今天老师也做了一个蛋糕给小寿星，看看我的是怎么装饰的？幼：中间有颗心幼：蛋糕上有桔子、弥猴桃、好多东西奥。

师：看看它们是怎么摆着的？还有什么？幼：边上有一朵朵绿色的奶油花。

幼：还有QQ糖幼：一朵花一颗QQ糖，一朵花一颗QQ糖幼：还有许多彩线幼：还有字幼：“生日快乐”（教学反思：引导幼儿通过观察、思考、探究教师作品，激发制作蛋糕的兴趣，掌握制作方法，为后面的创作打下基础。

幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思

幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术活动教材，主要涉及第三章节《有趣的立体制作》。

教学内容为制作生日蛋糕，通过剪、贴、画等多种形式，让幼儿感受立体制作的乐趣，培养他们的空间想象力和动手能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解生日蛋糕的组成部分，学会用简单的线条和颜色进行装饰。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的空间想象力和创新能力。

3. 培养幼儿与人分享、合作的品质，增进同伴间的友谊。

三、教学难点与重点重点：学会用剪、贴、画等方法制作生日蛋糕。

难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出富有创意的生日蛋糕。

四、教具与学具准备教具：生日蛋糕样品、剪刀、彩纸、颜料、画笔、胶水、展示板。

学具：每组一份生日蛋糕底座、彩纸、颜料、画笔、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示生日蛋糕样品，引导幼儿观察蛋糕的组成部分，如蛋糕底座、蜡烛、花朵等。

邀请幼儿分享自己过生日时的情景，激发他们对生日蛋糕的兴趣。

2. 制作生日蛋糕（15分钟）（1）分发材料，讲解制作步骤。

（2）教师示范制作方法，引导幼儿注意使用剪刀、画笔的安全。

（3）幼儿动手操作，教师巡回指导。

3. 例题讲解（5分钟）教师选取一名幼儿的作品进行展示，讲解其优点和需要改进的地方，如颜色搭配、线条运用等。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的要求，对自己的作品进行修改和完善。

5. 展示与评价（5分钟）六、板书设计1. 课题：《生日蛋糕》2. 制作步骤：（1）剪出蛋糕底座形状。

（2）用彩纸剪出蜡烛、花朵等装饰。

（3）用画笔和颜料进行装饰。

（4）将装饰粘贴在蛋糕底座上。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，为家人制作一个生日蛋糕，并写下祝福语。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过制作生日蛋糕，让幼儿在动手操作中感受到创作的乐趣。

课后，教师应关注幼儿在操作过程中遇到的问题，如剪刀使用不熟练、颜色搭配不协调等，并在下次课中进行针对性指导。

中班美术活动《做生日蛋糕》

中班美术活动《做生日蛋糕》
一、教学内容：中班美术活动《做生日蛋糕》
二、教学目标：
1.能选择材料制作，装饰生日蛋糕。

2.体验祝贺生日的快乐。

三、教学准备：各种颜色的橡皮泥，制作生日蛋糕的视频、课件。

四、教学重点与难点：根据生日蛋糕的特点制作出生日蛋糕。

五、教学方法与手段：多媒体、操作等。

七、教学反思：
过生日是小朋友们非常喜欢的事情，蛋糕色彩鲜艳、图案丰富漂亮、香甜的生日蛋糕是小朋友们的最爱。

在教学活动没有重点示范如
何制作蛋糕，如何装饰蛋糕，只是让幼儿在欣赏各种蛋糕图片和老师的示范蛋糕，并问问老师制作的蛋糕运用了什么材料和手段，然后就让幼儿自由的尝试制作蛋糕，使幼儿在一种宽松、自由的气氛中尽情的表现，人人趋于精神饱满的状态，作品一人一面，所有的幼儿把自己的情感、意识融进了作品中，真正体验到做蛋糕的乐趣与快乐。

对于目标上的学会欣赏作品的色彩美，我只是在欣赏环节中让幼儿感受了蛋糕的色彩美，但在幼儿操作活动中和展示作品中没有涉及到，只是围绕了材料的的运用和作品的光滑和作品的雷同上了。

下次一定要切记目标的达成，不要急于作品完成，被时间的控制。

希望以后的每一次教学活动都能有效的达成。

中班美术活动生日蛋糕教案反思

中班美术活动生日蛋糕教案反思一、教学内容本节课选自幼儿中班美术教材第四章《我们身边的美术》，详细内容为“生日蛋糕”一节。

通过让幼儿动手制作生日蛋糕，感受美术创作的乐趣，同时培养他们的想象力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解生日蛋糕的基本结构，学会用彩泥、彩纸等材料制作生日蛋糕。

2. 培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。

3. 培养幼儿与他人合作、分享的快乐，增强他们的自信心。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握生日蛋糕的基本结构，学会使用彩泥、彩纸等材料进行创作。

难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有个性、色彩搭配合理的生日蛋糕。

四、教具与学具准备1. 教具：生日蛋糕图片、示范用的彩泥、彩纸等。

2. 学具：彩泥、彩纸、剪刀、胶棒、画纸等。

五、教学过程1. 导入：通过展示生日蛋糕图片，让幼儿观察并说出蛋糕的特点，激发他们的兴趣。

2. 示范：教师现场演示如何用彩泥、彩纸制作生日蛋糕，边示范边讲解制作步骤。

3. 实践：幼儿分组进行实践操作，教师巡回指导，帮助幼儿解决操作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习：让幼儿独立完成一个生日蛋糕的制作，鼓励他们发挥想象力，创作出独特的作品。

5. 展示评价：让幼儿展示自己的作品，教师和同伴给予评价，鼓励幼儿相互学习、交流。

六、板书设计1. 生日蛋糕图片2. 制作步骤a. 准备材料b. 制作蛋糕底座c. 制作蛋糕主体d. 装饰蛋糕3. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：回家后，为家人制作一个生日蛋糕，并拍照留念。

答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过让幼儿动手制作生日蛋糕，培养了他们的动手操作能力、观察力和想象力。

但在教学过程中，部分幼儿对色彩搭配不够敏感，需要教师进一步指导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察各种生日蛋糕，了解不同的装饰风格和色彩搭配，提高他们的审美能力。

同时，可以开展家庭活动，让幼儿为家人制作生日蛋糕，增进亲子关系。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的明确；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践操作；4. 板书设计；5. 作业设计；6. 课后反思及拓展延伸。

幼儿园小班教案《做蛋糕》含反思

幼儿园小班教案《做蛋糕》教学目标1.学习厨房安全和卫生常识；2.了解蛋糕的制作过程；3.练习分工协作，培养团队意识；4.提高幼儿的动手能力和创造力；5.培养幼儿对小组活动的兴趣。

教学内容1.学习蛋糕的原料：蛋糕粉、鸡蛋、牛奶、糖、黄油等；2.学习蛋糕的制作工具：面粉篩、搅拌器、量杯、烤箱等；3.学习蛋糕的制作步骤：准备工作、混合材料、搅拌均匀、模具齐整、烤制、装饰等；4.学习蛋糕制作的安全和卫生常识。

教学过程第一步：前期准备1.确定实施活动的时间、地点和人员。

2.准备好蛋糕的制作原料和制作工具。

3.分组，每组3~4人，指定每组一名负责人，分配任务。

第二步：制作蛋糕1.教师指导幼儿将原料和工具摆放整齐，讲解制作流程和注意事项。

2.幼儿按照分配的任务进行工作，搭配配合，分工协作。

3.教师适时进行指导，帮助幼儿解决遇到的问题，鼓励幼儿自主思考和创新。

4.当蛋糕放入烤箱后，每组幼儿进行烤箱的清洁工作，讲解烤箱的清洁方法和注意事项。

第三步：蛋糕的装饰1.蛋糕烤好后，每组幼儿进行装饰。

2.让每组幼儿先自主发挥，尝试不同的装饰方法，教师适时进行指导和帮助。

3.装饰完成后，每组幼儿展示自己的作品，并进行互动交流。

教学反思1.教学过程中，幼儿们表现出积极性和主动性，充分展现出他们的创造力和想象力。

2.分组任务分配应该更加细化，在实践中简单的任务可能并不能很好的体现幼儿的个性和能力。

3.进一步强化整个过程中的安全和卫生意识的教育，不断提高幼儿的安全意识。

以上是幼儿园小班教案《做蛋糕》的详细过程，我们希望通过这个活动，让幼儿们能够在动手实践中体验到团队协作、自主思考、安全意识和创新能力等方面的差异，进一步提高他们的情感和技能水平。

中班美术活动生日蛋糕教案反思

中班美术活动生日蛋糕教案反思（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如托班教案、小班教案、中班教案、大班教案、育儿宝典、教学管理、学前教育、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as kindergarten lesson plans, small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, parenting classics, teaching management, preschool education, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!中班美术活动生日蛋糕教案反思中班美术活动生日·蛋糕教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学会利用沥糊画的方法来简单构图，学会欣赏作品中的色彩美，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看生日·蛋糕教案吧。

中班美术活动生日蛋糕精品教案反思

中班美术活动生日蛋糕精品教案反思一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“趣味彩绘”，详细内容为“生日蛋糕”的制作。

通过引导幼儿学习彩绘生日蛋糕，让他们感受色彩的魅力，培养动手能力和创新能力。

二、教学目标1. 让幼儿掌握彩绘的基本技巧，能够独立完成一个生日蛋糕的绘画。

2. 培养幼儿对色彩的敏感度和搭配能力，激发他们的审美情趣。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创新能力，提高他们的绘画表现力。

三、教学难点与重点难点：彩绘技巧的掌握、色彩的搭配。

重点：观察生日蛋糕的特点，运用彩绘技巧进行绘画。

四、教具与学具准备教具：生日蛋糕模型、彩绘颜料、画笔、调色盘、画纸、抹布等。

学具：彩绘颜料、画笔、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用生日蛋糕模型，引导幼儿观察蛋糕的形状、色彩等特点，激发他们的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）讲解彩绘生日蛋糕的步骤，示范彩绘技巧，引导幼儿注意色彩的搭配。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照讲解步骤，开始绘画自己的生日蛋糕。

在此过程中，教师进行巡回指导，解答幼儿的疑问。

让幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏，教师给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 彩绘生日蛋糕步骤：a. 画出蛋糕形状b. 涂上底色c. 添加装饰d. 完善细节2. 色彩搭配建议：七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后为家人画一个生日蛋糕，祝他们生日快乐！答案：根据个人创意，完成一个具有特色的生日蛋糕。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本次教学中，注意观察每个幼儿的绘画过程，针对他们在彩绘技巧、色彩搭配等方面的问题，进行个别指导。

2. 拓展延伸：a. 开展家庭作业展示活动，让幼儿分享自己的作品，提高他们的自信心。

b. 引导幼儿尝试用其他材料进行创作，如彩泥、贴纸等，丰富他们的创作形式。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 例题讲解的详细程度4. 作业设计的具体性和拓展延伸的实践性详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定（1）难点：彩绘技巧的掌握和色彩的搭配是本节课的难点。

中班美术生日蛋糕教案反思

中班美术生日蛋糕教案反思一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动教材》第三章“有趣的形状”，详细内容为制作生日蛋糕。

通过学习，让幼儿了解蛋糕的基本结构，掌握运用不同颜色、形状组合制作蛋糕的方法。

二、教学目标1. 让幼儿了解生日蛋糕的基本结构，知道蛋糕的组成部分。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。

3. 培养幼儿动手操作能力，提高合作意识和团队精神。

三、教学难点与重点教学难点：运用不同颜色、形状组合制作蛋糕。

教学重点：了解生日蛋糕的基本结构，掌握制作方法。

四、教具与学具准备1. 教具：生日蛋糕实物、示范蛋糕、彩色笔、剪刀、胶水、画纸等。

2. 学具：彩色笔、剪刀、胶水、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示生日蛋糕实物，引导幼儿观察蛋糕的颜色、形状、结构等，激发幼儿兴趣。

2. 示范讲解（10分钟）教师示范制作生日蛋糕，讲解蛋糕的制作步骤，让幼儿了解蛋糕的基本结构和制作方法。

3. 幼儿动手操作（10分钟）教师发放画纸、彩色笔、剪刀、胶水等材料，引导幼儿按照示范步骤，动手制作自己的生日蛋糕。

4. 随堂练习（5分钟）教师巡回指导，针对幼儿在制作过程中遇到的问题进行解答。

5. 展示评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，互相评价，给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 生日蛋糕的基本结构图。

2. 制作步骤简图。

七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于你的生日蛋糕。

2. 答案：根据个人喜好，运用不同颜色、形状组合制作。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度高，动手能力强，但部分幼儿在颜色搭配、形状组合方面还需加强指导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后与家长分享所学内容，一起制作生日蛋糕，增进亲子关系。

同时，引导幼儿关注生活中的美术元素，提高审美能力。

重点和难点解析：1. 教学难点：运用不同颜色、形状组合制作蛋糕。

2. 教学重点：了解生日蛋糕的基本结构，掌握制作方法。

幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思

幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思教学目标：1. 学习数学：通过数的游戏，认得数字0—9、理解数的大小、多少的概念。

2. 学习生活常识：了解生日蛋糕的做法、颜色、形状等。

3. 学习语言：能用简单的语言描述生日蛋糕的特点，表达本身的意愿。

教学内容：1. 通过数的游戏，让幼儿了解数字0—9、认得数的大小。

2. 通过制作生日蛋糕的活动，让幼儿了解生日蛋糕的做法、颜色、形状等。

3. 结合活动，让幼儿用简单的语言描述生日蛋糕的特点，表达本身的意愿。

教学过程：一、热身游戏1. 数字跳跳棒：老师手中拿着跳跳棒，喊出数字，幼儿跳过去，假如踩到了，就返回原地，连续等待下次机会。

2. 多少块蛋糕：老师呈现一些不同大小的蛋糕图案，让幼儿猜猜有多少块蛋糕。

二、生日蛋糕制作活动1. 材料准备：鸡蛋、细砂糖、玉米淀粉、低筋面粉、黄油、牛奶、巧克力粉、红色食用色素、蛋糕模具、搅拌器。

2. 制作流程：老师示范制作生日蛋糕的步骤，让幼儿跟着学习，实在步骤如下：（1）准备材料，打鸡蛋，备用。

（2）将细砂糖和玉米淀粉加入打蛋器中，搅拌打发。

（3）将低筋面粉渐渐加入到糖粉混合物中搅拌均匀。

（4）将黄油加入到混合物中搅拌均匀。

（5）将牛奶加入到混合物中，连续搅拌均匀。

（6）将巧克力粉和肯定量的红色食用色素加入到混合物中，认真搅拌均匀。

（7）将蛋糕模具涂上薄薄的一层黄油，将混合物倒入模具中。

（8）将模具放入预热好的烤箱中，以160度的温度烤制40分钟。

（9）取出蛋糕模具，晾凉，装饰。

三、活动延长让幼儿对生日蛋糕进行描述，例如：颜色、形状、材料等。

同时，让幼儿表达本身想要的生日蛋糕。

四、结课1.总结活动内容，让幼儿进行回顾。

2.感受活动时的乐趣和收获。

反思：本节课活动设置紧密结合生活实际，引起了幼儿的积极参加，有利于他们能够在轻松的氛围中获得学问。

这次授课中，我发觉幼儿对数的大小及数的个位、十位的概念认得较为薄弱，需要在日常生活中多扩展他们的认知，以加深他们的理解和记忆。

幼儿园中班活动区游戏优秀教学案例：《制作生日蛋糕》

幼儿园活动区游戏优秀实例游戏名称：制作生日蛋糕年龄班：中班游戏来源区域活动时，轩轩从美工区拿了一个纸盒，在上面放上水彩笔将它变成了“生日蛋糕”，大家围着“生日蛋糕”给睿睿过生日。

分享交流时，轩轩展示了他的“生日蛋糕”孩子们特别喜欢，也想尝试制作“生日蛋糕”玩过生日的游戏。

为了满足孩子们的兴趣和需要，我们将美工区改造成了蛋糕屋，让他们寻找材料，自主尝试去制作“生日蛋糕”。

预期目标1、对制作“生日蛋糕”感兴趣，体会“生日蛋糕”在生日中的意义。

2、能自主地选择材料，大胆表征制作“生日蛋糕”，体现其美感和造型。

3、提高艺术表现的能力，发展想象力和创造力。

图片制作“生日蛋糕”的工具和材料材料投放水彩笔、油画棒、纸张、纸盒、纸盘、绒球、毛根、纽扣、吸管、彩带、花片、塑料珠、玉米粒、亮片等美工材料。

游戏玩法自主选择材料，尝试制作“生日蛋糕”，表现其外形特点。

游戏推进一：谈话活动——和孩子们讨论还可以收集什么样的材料来制作“生日蛋糕”？用什么方法固定“生日蛋糕”上的材料？亲子活动——孩子和父母一起收集制作“生日蛋糕”的材料以及固定的工具。

●环境和材料上的调整1、布置生日蛋糕的图片墙，给予隐形的支持和引导。

2、增加孩子们收集的制作生日蛋糕的材料：胶粒、陶泥、无纺布、布绒小熊、饼干盒、立体数字、立体的水果、塑料珠等。

3、投放孩子们建议的固定“生日蛋糕”的工具：固体胶、双面胶、白乳胶、透明胶、泡沫胶。

“生日蛋糕”图片墙孩子收集新材料制作“生日蛋糕”增加的“蛋糕”材料固定工具游戏推进二：观察分析今天蛋糕屋里一下了来了6个“蛋糕师”，小小的蛋糕屋里顿时热闹起来。

他们不约而同地选择了新的材料，开始制作“生日蛋糕”。

观察片段一：我做的生日蛋糕很特别小劼将酸奶罐倒扣摆成圆形，旁边拉上彩带打了个结，用透明胶固定宝石花胶粒搭高的“蜡烛”，有规律地围上一圈蝴蝶结用白乳胶固定住；慕慕用宝石子弹头胶粒为了一个圆形，在中间插上三根单个子弹头搭起的“蜡烛”，在旁边有序套上黄色、金黄色的雪花片，将大蝴蝶结用金线绑在胶粒上；雯雯倒扣小篮子在上面放上水彩分析其原因孩子的小手精细动作能力有限，想在小体积的陶泥上捏出花纹超出其能力水平，需要借助一定的工具。

中班美术《做生日蛋糕》活动反思

中班美术《做生日蛋糕》活动反思
在此次活动中，我对原教案进行了一些修改。

在原教案中，目标过于简单，我将目标进行修改，引导幼儿制作具有特色的，与别人不一样的生日蛋糕，希望幼儿可以通过这次的手工活动，发展他们的创新能力，培养他们的交往意识。

在材料准备上，我一共提供了两种制作蛋糕的方法：一种是橡皮泥，可以用工具做出花纹；一种是彩纸黏贴，事先准备好各种形状的彩纸，让幼儿自由发挥想象，进行创作。

幼儿在选择时，可以根据自己的需要，选择制作材料与方法。

最后一个环节，我将“陈列幼儿作品”改成“幼儿互送蛋糕”。

在这一环节，幼儿在互送蛋糕时其实已经在展示蛋糕了。

这个环节是整个活动中幼儿最喜欢的环节，可以欣赏到别人的作品；可以将自己的作品送给小伙伴；也可以得到别人的蛋糕。

《指南》中提到4~5岁幼儿应在欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应。

幼儿在这相互交往中感受到了自己制作成功的喜悦以及收到礼物的那种开心的感觉，个个沉浸在自己正在过生日的氛围中。

这个活动进行修改之后，幼儿很感兴趣。

材料多样，幼儿能够自由选择；在制作时，不要求幼儿制作出圆形的、三层的这种千篇一律的蛋糕，而是发挥自己的想象，制作出与众不同的蛋糕。

《指南》中指出，幼儿对事物的的感受和理解不同于成人，成人应对幼儿独特的艺术表现给予充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准评判幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀。

幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思

幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术活动教材，主要围绕《生日蛋糕》展开。

教学内容包括：认识生日蛋糕的基本结构，学习使用彩色笔、水粉等材料进行创作，培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。

涉及教材章节：第二章第一节《生活中的美好事物》。

二、教学目标1. 让幼儿了解生日蛋糕的基本结构，认识不同款式的生日蛋糕。

2. 培养幼儿运用彩色笔、水粉等材料进行创作的能力，提高幼儿的绘画技巧。

3. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点重点：认识生日蛋糕的基本结构，学会使用彩色笔、水粉等材料进行创作。

难点：运用不同颜色、线条和形状进行创作，表现出独特的生日蛋糕。

四、教具与学具准备教具：生日蛋糕实物或图片、彩色笔、水粉、画纸、调色板、画笔等。

学具：彩色笔、水粉、画纸、调色板、画笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示生日蛋糕实物或图片，让幼儿观察并说出生日蛋糕的基本结构，如蛋糕层、蜡烛、水果等。

2. 例题讲解（10分钟）教师示范如何使用彩色笔、水粉等材料创作生日蛋糕，讲解绘画技巧和注意事项。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据观察和示范，动手创作自己的生日蛋糕。

4. 互动环节（5分钟）让幼儿互相展示作品，鼓励他们用语言描述自己的作品，提高表达能力。

六、板书设计1. 《生日蛋糕》2. 内容：生日蛋糕的基本结构：蛋糕层、蜡烛、水果等绘画材料：彩色笔、水粉、画纸等绘画技巧：线条、颜色、形状等七、作业设计1. 作业题目：创作一幅生日蛋糕画。

答案：略2. 作业要求：使用彩色笔、水粉等材料进行创作表现出生日蛋糕的基本结构添加自己喜欢的元素，如卡通人物、花朵等八、课后反思及拓展延伸本次课程让幼儿了解了生日蛋糕的基本结构，学会了使用彩色笔、水粉等材料进行创作。

在课后，教师可以引导幼儿关注生活中的美好事物，鼓励他们用自己的画笔记录下来。

还可以开展类似的主题活动，如制作生日贺卡、装饰生日帽等，丰富幼儿的美术活动体验。

幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思

幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术活动教材，第三章《有趣的形状》，详细内容为生日蛋糕的制作。

通过观察和动手操作，让幼儿了解生日蛋糕的基本结构，掌握简单的手工制作技巧，培养幼儿的动手能力和创造力。

二、教学目标1. 知道生日蛋糕的基本结构，了解蛋糕的制作过程。

2. 学会使用彩泥、卡纸等材料进行简单的手工制作，培养动手能力。

3. 激发幼儿的想象力，培养创新能力。

三、教学难点与重点难点：蛋糕的制作技巧，如彩泥的搭配、层次的叠加。

重点：认识生日蛋糕的结构，学会使用手工材料进行制作。

四、教具与学具准备1. 教具：生日蛋糕图片、示范用彩泥、卡纸、剪刀、胶水等。

2. 学具：每组一份彩泥、卡纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示生日蛋糕图片，引导幼儿观察蛋糕的结构，让幼儿分享自己过生日时吃蛋糕的情景，激发幼儿兴趣。

2. 示范讲解（10分钟）（1）介绍生日蛋糕的结构，如蛋糕底座、蛋糕体、蜡烛等。

（2）演示蛋糕的制作过程，讲解制作技巧。

3. 幼儿动手制作（10分钟）（1）分发材料，提醒幼儿注意安全使用剪刀、胶水等。

（2）指导幼儿按照示范步骤进行制作，注意彩泥的搭配和层次的叠加。

（3）鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的生日蛋糕。

4. 随堂练习（5分钟）（1）让幼儿相互展示自己的作品，分享制作心得。

（2）教师点评，给予鼓励和指导。

（1）回顾生日蛋糕的结构和制作过程。

（2）引导幼儿思考：除了彩泥和卡纸，还可以用什么材料制作生日蛋糕？六、板书设计1. 生日蛋糕结构图。

2. 制作步骤简图。

七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的生日蛋糕。

答案：幼儿可根据课堂所学，使用彩泥、卡纸等材料制作出独特的生日蛋糕。

2. 家长参与评价，拍照至班级群。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、示范讲解、幼儿动手制作等环节，让幼儿掌握了生日蛋糕的制作技巧，培养了动手能力和创造力。

中班美术活动生日蛋糕教案反思

中班美术活动生日蛋糕教案反思一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》中班上册第四章，主题为“生日蛋糕”。

详细内容包括：认识生日蛋糕的基本结构，学习使用水粉颜料绘制蛋糕，掌握色彩搭配的基本技巧，以及运用贴纸、画笔等材料进行创意装饰。

二、教学目标1. 让学生了解生日蛋糕的基本结构，培养他们的观察力和想象力。

2. 使学生掌握水粉颜料的使用方法，学会简单的色彩搭配技巧，提高他们的审美能力。

3. 鼓励学生发挥创意，用贴纸、画笔等材料进行生日蛋糕的装饰，培养他们的动手能力和创新能力。

三、教学难点与重点教学难点：水粉颜料的使用和色彩搭配技巧。

教学重点：生日蛋糕的基本结构、创意装饰。

四、教具与学具准备教师准备：生日蛋糕实物、水粉颜料、画笔、调色盘、贴纸、范画、课件等。

学生准备：画纸、水粉颜料、画笔、调色盘、贴纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示生日蛋糕实物，引导学生观察蛋糕的基本结构，如：蛋糕底座、蛋糕体、奶油、蜡烛等。

通过提问方式，让学生分享他们对生日蛋糕的认识。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）介绍生日蛋糕的基本结构，引导学生了解蛋糕的组成部分。

（2）示范水粉颜料的使用方法，如：如何调色、如何画蛋糕等。

（3）展示范画，讲解色彩搭配技巧，引导学生学会使用不同的颜色进行搭配。

3. 学生创作（10分钟）学生根据所学知识，自行设计生日蛋糕。

在此过程中，教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 随堂练习（10分钟）学生用画纸、水粉颜料、画笔、贴纸等材料进行创作，教师随时关注学生进度，给予适当的指导和鼓励。

5. 展示与评价（5分钟）六、板书设计1. 生日蛋糕基本结构：底座、蛋糕体、奶油、蜡烛等。

2. 水粉颜料使用方法及色彩搭配技巧。

七、作业设计1. 作业题目：为自己设计一个生日蛋糕。

2. 答案要求：蛋糕结构完整，色彩搭配和谐，创意装饰丰富。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动中，学生对生日蛋糕的认识较为充分，但在水粉颜料的使用和色彩搭配上还存在一定的困难。

生日蛋糕小班科学教案反思

生日蛋糕小班科学教案反思一、引言近年来，生日蛋糕在幼儿园的教育活动中越来越受欢迎。

生日蛋糕小班科学教案是一个有趣而富有创意的教学活动。

通过制作和装饰蛋糕，幼儿可以学习科学知识和发展他们的创造力。

然而，每个教学活动都需要不断反思和改进。

本文将对生日蛋糕小班科学教案进行反思，探讨如何更好地改进和优化这个教学活动。

二、教学准备在进行生日蛋糕小班科学教案之前，教师需要充分准备。

这包括制定清晰的教学目标、准备所需的材料和工具、组织好教学环境等。

首先，教师应明确教学目标。

生日蛋糕小班科学教案的目标可以包括培养幼儿对科学的兴趣和好奇心，提高幼儿的创造力和动手能力等。

其次，教师需要准备所需的材料和工具。

这包括蛋糕的原料、装饰材料、制作工具等。

教师要确保这些材料安全无害，并适合幼儿的使用。

最后，教师需要组织好教学环境。

这包括安排教学时间、确定教学地点、清理教学区域等。

教师还可以为幼儿提供一个美观、舒适和具有启发性的环境，以激发他们的创造力和好奇心。

三、教学过程生日蛋糕小班科学教案的教学过程可以分为四个阶段：引导、实践、展示和总结。

在引导阶段，教师可以通过提问和讲解的方式介绍生日蛋糕的历史、制作方法和装饰技巧。

教师可以引导幼儿思考，让他们提出问题和猜测，并激发他们的好奇心。

在实践阶段，教师可以向幼儿展示如何制作和装饰蛋糕。

教师可以逐步指导幼儿进行操作，让他们亲自体验蛋糕制作和装饰的过程。

在这个阶段，教师应注重培养幼儿的动手能力和创造力。

教师还可以组织一些小组活动，让幼儿通过合作完成蛋糕制作和装饰的任务。

在展示阶段，幼儿可以展示他们制作和装饰的蛋糕。

教师可以组织一次展览或比赛，让幼儿互相欣赏和评价彼此的作品。

这可以激发幼儿的自豪感和主动学习的动力。

在总结阶段，教师可以与幼儿一起回顾整个教学过程。

教师可以引导幼儿讨论他们的学习成果，分享他们的收获和体会。

同时，教师还可以提醒幼儿切勿浪费食物，培养他们的环保意识。

四、教学成果评价在生日蛋糕小班科学教案中，教师可以进行多种方式的成果评价。

大班国庆生日蛋糕手工教案反思

大班国庆生日蛋糕手工教案反思教案标题：大班国庆生日蛋糕手工教案反思教案目标：1. 通过手工制作国庆主题生日蛋糕，培养大班幼儿的动手能力和创造力。

2. 增强幼儿对国庆节的了解和认知。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

教学准备：1. 材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、彩色装饰纸、蜡烛、蛋糕模具等。

2. 图片或视频资源：国庆节相关的图片或视频素材。

3. 教学环境：宽敞明亮的教室，桌椅摆放整齐。

教学过程：1. 导入（5分钟）：- 展示国庆节相关的图片或视频素材，引发幼儿对国庆节的兴趣。

- 向幼儿介绍今天的活动：手工制作国庆主题生日蛋糕。

2. 活动展开（30分钟）：- 向幼儿展示蛋糕模具和彩纸，让幼儿自由选择颜色，并帮助他们将彩纸剪成蛋糕的形状。

- 引导幼儿使用胶水将彩纸粘贴在蛋糕模具上，制作出蛋糕的外观。

- 鼓励幼儿使用彩笔在蛋糕上绘制国庆节相关的图案或祝福语。

- 帮助幼儿将彩色装饰纸剪成小旗子的形状，再将旗子插在蛋糕上，增加节日氛围。

- 最后，让每个幼儿在蛋糕上插上一支蜡烛，共同庆祝生日。

3. 总结（5分钟）：- 邀请幼儿展示他们制作的国庆生日蛋糕，让他们分享制作过程和心得体会。

- 引导幼儿回顾今天的活动，总结国庆节的相关知识。

- 表扬幼儿的努力和创造力，鼓励他们继续保持积极参与。

教案反思：在这个教案中，我通过手工制作国庆主题生日蛋糕的活动，旨在培养大班幼儿的动手能力和创造力，增强对国庆节的了解和认知，以及培养合作意识和团队精神。

在教学过程中，我采用了以下策略：1. 导入环节：通过展示国庆节相关的图片或视频素材，激发幼儿对国庆节的兴趣，为后续活动做好铺垫。

2. 活动展开：给予幼儿一定的自由选择权，让他们选择彩纸颜色，并帮助他们将彩纸剪成蛋糕的形状。

这样的设计有利于培养幼儿的主动性和创造力。

3. 引导与帮助：在幼儿制作过程中，我及时给予幼儿指导和帮助，确保他们能够顺利完成任务。

同时，鼓励幼儿使用彩笔绘制图案和祝福语，增加他们的参与度和表达能力。