人教版小学五年级下册数学分数练习题(最新整理)
五年级下册数学分数练习题
五年级下册数学分数练习题分数是五年级的重点知识点，那么关于这部分的测试题目是如何的呢?相信许多同学都想自己试下吧，下面就是小编为大家整理的五年级下册分数练习题，希望对大家有所帮助!分数练习题一一、填空1. 是把( )平均分成( )份，表示其中的( )份;还可以看做把( )平均分成( )份，表示其中1份。
2.分数单位是的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。
3.a=b+1(a，b是不为0的自然数)，那么a和b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
4.与6组成的最简分数的最小质数是( )5.在1.67、、1.5、、1.506这组书中，最大的是( )，最小的是( )，相等的两个数是( )和( )。
6. (1)( )÷5= =1.4= =(2)1.2= =6÷( )= =( )÷157.要想使是假分数，是真分数，a是( )8.一个分数，分子和分母的和是28，如果分子减去1，这个分数就等于1，原分数是( )9.如果的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应加上( )10.从2,3,5,7,11这五个数种，任取两个不同的数分别作为一个分数的分子和分母，这样的分数有( )个。
二、判断分子比分母大的分数一定是假分数( )假分数的分子一定比分母大( )8千克的和1千克的一样重( )大于而小于的分数只有 ( )带分数一定大于1( )甲数和乙数都是他们的最大公因数的倍数( )三、选择1. 6是24和36的( )12呢?( ) A.倍数 B.公因数 C.最大公因数2. 一个最简分数，分子和分母的和是9，这样的最简分数有( ) A.4B.3C.53.分子和分母相差1的分数一定是( ) A.真分数 B.假分数 C.最简分数4.后面的分数，能化成有限小数的是( ) A. B C.5.a，b，c，d都是非零自然数，而且a>b>c>d，在，，，四个分数中，最大的是( )A， B. C. D.四、计算1.把下面分数约分，再按从小到大的顺序排列。
(整理)人教版小学五年级数学下册第四单元分数与除法练习题共五套.
分数与除法练习1. 在括号里填上适当的分数。
21厘米=（ ）米 23分=（ ）时 123千克=（ ）吨 7角=（ ）元 150平方米=（ ）公顷 21时=（ ）日 41平方分米=（ ）平方米 154毫升=（ ）升175立方分米=（ ）立方米 29秒=（ ）分2. 表示的意义是（ ），也可以是（ ）。
3.把5米长的铁丝平均分成8段，每段长（ ）米，每段长是1米 的 ，每段长是5米的 。
4.小明用23分钟做完21道数学题，他平均每分钟做 道题。
5.某班有学生45人，其中女生有22人，女生占全班人数的男生占全班人数的 ，女生是男生的 。
6.小刚把13克的糖放入100克的水中，糖占水的 ，糖占糖水的 。
7·把2千克糖果平均分给5个同学，每个同学得到这些糖果的（ ）（ ） ，即得到了（ ）（ ）千克。
8·把3 米的绳子平均剪成4段，每段长（ ）米；把1 米长的绳子平均剪成4段，其中3 段是（ ）米，也就是说3米长的绳子的（ ）（ ） 和1米长绳子的（ ）（ ）是相等的。
9·用3米长的铁丝围成一个正方形框架，每边的长度是总长度的（ ）（ ），每条边实际长（ ）米。
二.判断题。
1）红花7朵，黄花5朵，红花的朵数是黄花的 。
（ ）2）3千米的一段路，7天修完，平均每天修 全长的千米。
（ ）( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )56( )( )( )( )571713）正方形边长是它周长的 。
（ ）4）在除法中，除数不能为0，但分数中分母可以为0。
（ ） 5） 分米=2厘米 （ ）6）把5平均分成6份，每份是1个 ，也是5个 （ ） 7）1克盐放入20克水中，盐占盐水的 （ ） 三.应用题。
1) 食堂买回10吨煤，计划16天烧完，平均每天要烧这批煤的几分之几？2) 加工100个零件，其中合格的有95个，合格的零件占总数的几分之几？3) 学校举行跳绳比赛，小红在1分钟内跳了130下，她平均每秒跳几分之几下？4) 小明采集了18个昆虫标本，其中有7 个是蝴蝶标本。
最新人教版五年级下册数学分数的加减法单元测试试题以及答案 - 副本 (3套题)
最新五年级下册分数的加减法单元测试试题一、填空题。
1、92是（ ）个91，94是（ ）个91，所以92＋94是（ ）个91，也就是（ ）。
2、873的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再减去（ ）个这样的分数单位是2，再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。
3、411－65的差的分数单位是（ ），差里含有（ ）个这样的分数单位。
4、分母是8的所有最简真分数有（ ）,它们的和是（ ）。
5、一条2米长的绳子，剪去95，还剩下（ ），剪去95米，还剩下（ ）米。
6、修一条路20天完成，8天完成这项工程的（ ），还剩下这项工程的（ ）。
7、简算72＋51＋54=（ ）这是根据（ ）。
8、按规律填空：21，（ ），81，161，（ ）。
9、411 + 511 表示（ ）个111 加上（ ）个111 是（ ）个111 就是（ ）。
10、计算23 －12 时，因为（ ）不同，不能直接相减，应先（ ）。
11、计算720 －0.2+23 时，一般要求把（ ）化成（ ）再计算，结果是（ ）。
12、在○里填上“＞”或“＜”1.75+6813 ○6813 427 －34 ○3.8 31825 －0.47○21825 二、判断题 1、21＋21=41 （ ）2、两个真分数的和仍是真分数。
（ ）3、052435243=+-+ （ ）4、如果a 和b 是质数，那么ba11+的和一定是最简分数。
（ ）。
5、54537=-。
（ ）6、两个最简分数的和仍是最简分数。
（ ）7、分数加减法都是把分子相加减，分母不变。
（ ）8、分母是7的所有最简真分数的和是3。
（ ） 三、选择题。
1、大于41而小于43的分数（ ）。
A.一个也没有B.只有一个C.有无数个2、两根绳子一样长，第一根用去41，第二根用去41米，余下的相比较（ ）。
A.第一根长B.第二根长C.一样长D.都有可能3、打印一份稿件，3分钟完成了81，照这样计算，还要（ ）分钟才能完成任务。
小学数学五年级下册新人教版第六单元分数的加法和减法测试题(包含答案解析)
小学数学五年级下册新人教版第六单元分数的加法和减法测试题（包含答案解析）一、选择题1．一批煤，第一个月用去它的，第二个月用去它的，剩下（）。
A. B. 吨 C.2．一堆煤重2吨分三次烧完，第一次烧了这堆煤的，第二次烧了这堆煤的，第三次烧了这堆煤的（）A. B. 1 C. 吨 D.3．一根铁丝长6米，用去米，还剩下（）。
A. 这根铁丝的B. 米C. 这根铁丝的D. 米4．一条彩带长米，比另一条短米，另一条彩带长（）米。
A. B. C. D.5．小强看一本书，第一天看了总页数的，第二天比第一天多看了总页数的．还剩总页数的几分之几没有看？正确的解答是（）A. B. C. D.6．小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了这本书的（）。
A. B. C. D.7．（）A. 0B.C.D. 18．下面的算式中，得数大于1的是（）A. + =B.C. +9．＝（）A. B. C. D.10．下面算式的结果不是的是()。
A. +B. 2-C. 1-11．一批纸，第一天用去全部的，第二天用去的比第一天少，两天共用了全部的几分之几？正确的是（）A. B. C. D.12．＝（）A. B. 3 C. D.二、填空题13．中国煤炭资源的种类较多，具体构成如图褐煤占煤炭总量的________．14．一个长方形，长米，比宽多米，宽是________米。
15．甲数是，乙数是，甲、乙两数的和是 ________，差是 ________。
16．一根铁丝长 m，比另一根短 m，另一根铁丝长________m。
17．依依和苹苹折能收缩的公主伞，依依花了时，比苹苹多花了时，苹苹花了________时。
18．一个长方形的长是 m，宽比长短 m，长和宽的和是________m。
19．一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共 ________米。
20．第一根铁丝长米，第二根长米，两根共长________米。
三、解答题21．王叔叔的瓜果店新进了4000千克西瓜，上午卖出了这批西瓜的，下午卖出了这批西瓜的，全天卖出去了这批西瓜的几分之几？22．一支修路队，第一天修了千米，第二天修了千米，第三天修了千米。
最新人教版五年级下册数学分数的加减法单元测试试题以及答案 (3套题)
最新五年级下册分数的加减法单元测试试题一、填空题。
1、分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。
2、127的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添上（ ）个这样的单位就是1。
3、910 米比（ ）米短25 米 比45 米长320米的是（ ）米。
4、分数单位是121的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
二、选择题1、25 + 25可以直接相加，是因为两个加数（ ）。
A 、分子相同B 、分母相同C 、都是真分数D 、都是最简分数2、16－645=（ ） A 、1045B 、1015C 、945D、91 53、计算513－0.6＋317时，第一步是（）。
A、把小数化成分数B、把分数化成小数C、用加法运算定律直接计算D、用减法运算性质直接计算4、514与213的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）。
A、514＋213－514－213B、514－213＋514－213C、514＋213－(514－213)D、514＋213＋(514－213)5、王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。
A、419 20B、194 5C、1 4D、3 46、某商店八月份利润是415 万元，比七月份多78万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（ ）。
A 、415 ＋78B 、415 －78C 、415 －78 ＋415D D 、415 ＋78 ＋415三、判断题。
1、分数单位相同的分数才能相加减。
……………（ ）2、分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺 相同。
（ ）3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
………………………（ ）4、一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
…………………（ ）5、1－25 ＋35＝1－1＝0。
………………（ ） 四、计算题1、直接写出得数。
59 ＋89 ＝ 18 ＋78 ＝ 1924 －1324 ＝ 1936 ＋336＝3 7＋47＝118－18＝14－19＝1213－313＝8 9＋411＋19＝ 1－16－16＝34＋14＋14＝7 8－38＋38＝2、计算。
人教版五年级数学下册《分数加减混合运算》课时练习题(含答案)
人教版五年级数学下册6.3《分数加减混合运算》课时练习题（含答案）一、填空题1．在括号里填上适当的数，使等式成立。
1331088+=+( ) 5173-=( )23-2．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
17( )181146+( )13134( )154721858-+( )712885+- 3．同学们拾麦穗，第一小组拾了 千克，第二小组比第一小组少拾了 千克，第三小组比第二小组多拾了千克．第三小组拾了( ) 千克．4．某电脑厂今年比去年减产，今年的产量是去年的( )． 5．（1）135791197531++++++++++=( )； （2）111111248163264++++++⋅⋅⋅≈( )。
6．91491410551055⎛⎫++=++ ⎪⎝⎭，这是运用了加法的结合律。
( ) 7．12＋14＋18＋116＋132＋164＋ 1128＋…＝2。
( ) 8．1234101==5555202+++。
( )9．51466-+＝4—1＝3。
( ) 10．12-16 - 112 = 12 - （16 - 112）． （ ） 11．计算7251377++时，用（ ）可以计算简便。
A ．加法交换律 B ．加法结合律 C ．加法交换律和加法律D ．一次通分12．有一筐72千克的苹果，第一天吃了它的16，第二天吃了它的59，还剩下它的（ ）。
A．12千克B．56C．518D．4913．一堆水泥用去34吨，比剩下的多16吨，这堆水泥原来重（）吨。
A．712B．1112C．43D．5314．一根木棒截去58米，截去的比剩下的长18米。
这根木棒原来长（）。
A．12米B．34米C．1米D．98米15．一根钢管，第一次截去全长的，第二次截去全长的，这根钢管还剩下几分之几？正确算式是（）。
A．（1－）×B．1－（＋）C．＋D．1－×四、计算题16．直接写出得数。
15 66=＋1321515=－1137=＋315=－11 89=－70.3520=－30.45=＋212373=＋－五、解决问题17．修一条路，第一周修了全长的12，第二周修了全长的14，第三周结束后，正好修了全长的78。
最新人教版五年级下册数学分数的意义和性质单元测试试题以及答案 (6套题)
最新五年级下册分数的意义和性质单元测试试题一、填空题。
1、要使2020a 是假分数，2021a 是真分数，a 应是（ ）。
2、。
3、“红气球是气球总数的75”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，红气球是这样的（ ）份。
4、45分=（ ）时 380千克=（ ）吨15时=（ ）日 4平方米50平方分米=（ ）平方米580平方米=（ ）公顷 350毫升=（ ）升5、大小比较。
18 ○0.125 109 ○1 4○356 6.5千米○615千米 6、分母是18的最简真分数有（ ），它们的和是（ ）。
7、分数8a ，当a=( )时，它是这个分数的分数单位；当a=（ ）时，它是最大的真分数；当a=( )时，它是最小的假分数；当a=( )时，它的分数值为 0。
8、如果q 2020p （p 、q 是大于0的自然数），那么p 、q 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
9、用分数表示下列各阴影部分。
（ ） （ ） （ ） （ ）10、852的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数，减去（ ）个这样的分数单位就是1。
11、化简一个分数时，用2约了三次，用5约了一次得811，原来这个分数是（ ）。
二、判断题。
1、把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。
（ ）2、有一个质量为5千克的西瓜，把它平均切成8块，每块的质量是85。
（ ）3、819不是最简分数。
（ ） 4、分数的分子和分母都乘或者除以一个相同的数，分数的大小不变。
（ ）5．甲数的21不一定比乙数的101大。
（ ）三、选择题。
1、两根同样长的绳子，第一根截取92米，第二根截取92，剩下的相比，（ ）A 、第一根剩下的多B 、第二根剩下的多C 、两根剩下的一样多D 、无法比较2、妈妈买回一篮苹果，小宇和小鹏都吃光了，小宇吃了其中的83，小鹏吃了5个，他们吃的相比，（ ）A 、小宇吃的多B 、小鹏吃的多C 、他两吃的一样多D 、无法比较3、把15米长的铁丝锯成相等的5段共用20分钟，平均锯一段用（ ）分钟。
人教版五年级下册数学第六单元分数的加法和减法应用题达标练(含参考答案)
人教版五年级下册数学第六单元分数的加法和减法应用题达标练1．一根钢管，第一次用去了全长的18，第二次用了全长的14。
还剩下全长的几分之几？2．李爷爷有一块菜地，总面积的16种了白菜，38种了茄子，剩下的全部种青菜。
种青菜的面积占总面积的几分之几？3．牛山寺公园新建的花卉园，要种菊花、樱花和梅花。
菊花占总面积的716，樱花占总面积的38。
梅花占总面积的几分之几？4．学校运来一堆沙子，修运动场用去38吨，砌围墙用去25吨，还剩下110吨。
这堆沙子原有多少吨？5．中百仓储运来一批苹果，第一天卖出58吨，比第二天多卖出13吨。
这两天卖出多少吨苹果？6．工程队修一条高速公路，第一年修了这条路的512，第二年比第一年多修了这条路的512。
一共修了这条路的几分之几？7．有红、黄、蓝三条丝带。
红丝带比黄丝带长720米，蓝丝带比黄丝带短320米，红丝带与蓝丝带差多少米？8．修路队要修一条长2千米的公路，第一天修了这条路的27，第二天比第一天少修了这条路的15，一共修了这条路的几分之几？9．一根长3米的铁丝，第一次剪去全长的14，第二次剪了全长的15，还剩全长几分之几？10．欢欢看一本500页的书，前4天看了这本书的150页，前4天看了这本书的几分之几？还剩下这本书的几分之几没有看？11．有一个三角形，三条边的边长分别是613米、45米、713米，这个三角形的周长是多少米？12．甲、乙、丙三队合修一条水渠，甲队修了全长的25，乙队修了全长的13。
丙队修了全长的几分之几？13．田叔叔以前乘坐公交车上班需要56小时，比现在乘坐地铁所用时间的3倍少16小时，田叔叔现在乘坐地铁上班需要多少小时？（用方程解答）14．疫情期间，为鼓励学生充分利用居家学习时间，阳光小学向全体学生发出了“居家静读，书香战疫”的阅读倡议活动。
聪聪读一本200页的《数学家的故事》，第一周读了这本书的710，第二周读了这本书的120，聪聪还剩下这本书的几分之几没有读？15．某村用土地总面积的14种蔬菜、35种粮食，其余的种果树。
2022-2023学年人教版数学五年级下册分数的产生练习题(含解析)
2022-2023学年人教版数学五年级下册分数的产生练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．把3千克盐平均分成4份，每份是3千克盐的（）。
A．14B．13C．14千克D．342．苹果的质量比梨多14，苹果的质量是梨的（）。
A．14B．34C．54D．453．图中（）点可以用分数13表示。
A．A B．B C．C4．下列图形中的涂色部分可以用0.3表示的是（）。
A．B．C．5．一本书已经看了一半少一些，没有看的页数可能占这本书总页数的（）。
A．25B．35C．53D．126．已知甲比乙少15，下面四幅图中，（）正确表示了甲和乙的关系。
A．B．C．D．二、判断题 7．如果甲数是乙数的110，那么乙数就是甲数的10倍。
( ) 8．5288-是5个18减去2个18，所以等于3。
( )9．9分米改写成分数为910米，改写成小数是0.09米。
( ) 10．一堆煤的14与一堆煤重14吨的意义相同。
( )11．王师傅完成一件工作要20天，他做了5天，还剩下这件工作的14。
( )三、填空题12．6个18是( )，( )个15是45。
13．某冰箱原来每台售价3600元，现在每台售价比原来降低了16。
(1)应该把( )看作单位“1”； (2)3600×16表示( )；(3)1－16表示( )；(4)3600×56表示( )。
14．21÷（ ）＝()40＝（）%＝0.875。
15．看图比大小。
()()（ ）()() ()()（ ）()()16．根据分数加、减法的含义填空。
()8－()8＝()8参考答案：1．A【分析】求每份是3千克盐的几分之几，把3千克盐看作单位“1”，把它平均分成4份，用1除以4即可。
【详解】每份是3千克盐的：1÷4＝1 4故答案为：A【点睛】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量。
人教版小学数学五年级下册第4单元 分数的基本性质同步练习(含解析)
人教版小学数学五年级下册第4单元 4.3分数的基本性质同步练习一、单选题1．根据分数与除法的关系填写3÷4= = ,□里依次填（）。
A．3,4B．6,8C．9,16D．9,182．如果给分数的分子加上6,要使分数的大小不变,分母必须加上（）A．16B．6C．243．在＋＋＋这个算式中,用加法（）比较简便。
A．交换律B．结合律C．交换律和结合律. 4．的分子除以9,分母（）,分数的大小不变。
A．除以36B．除以9C．乘36D．乘95．有一个分数化成最简分数是,原分数的分子扩大为原来的4倍后是96,那么原分数的分母是（）A．26B．52C．65D．786．一个分数的分母缩小为原来的,分子不变,分数的值（）A．扩大为原来的2倍B．缩小为原来的C．不变D．都不对二、判断题7．大于小于的分数只有。
（）8．把变成后,分数值扩大到原来的4倍。
()9．把的分子加上2,分母加上6,这个分数的大小没变。
（）10．分数的分子和分母都乘以或除以相同的数,分数的大小不变。
（）11．和的阴影部分一样大。
（）三、填空题12．4÷＝︰15＝＝＝（填小数）13．除法算式中的被除数相当于分数中的,除数相当于分数中的。
14．把的分母变成15,要使分数的大小不变,它的分子就变为；把它的分子变成16,要使分数的大小不变,分母就变为。
15．把4箱苹果平均分给5个小组,每箱苹果是苹果总数的,每个小组分得的苹果是苹果总数的。
16．小明身高1米35厘米,用小数表示是米,用最简分数表示是米。
17．一个分数,如果加上它的一个分数单位就得1,如果减去它的1个分数单位就得．这个分数是．四、解答题18．把一个分数约分,用2约了两次,用3约了一次,得。
这个分数原来是多少？19．分数的分子和分母都减去同一个数,新的分数约分后是。
那么减去的数是几？答案解析部分1．【答案】C【考点】分数与除法的关系；分数的基本性质【解析】【解答】解：3÷4===。
5年级下册分数试卷含答案
5年级下册分数试卷含答案专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个分数等于1/2？A. 2/4B. 3/6C. 4/8D. 5/10答案：A2. 两个分数相加，分母相同，直接相加的是？A. 分子B. 分母C. 分子和分母D. 都不是答案：A3. 下列哪个分数是假分数？A. 3/4B. 5/5C. 7/6D. 2/3答案：C4. 将1/2、1/3、1/4三个分数通分，得到的最小公分母是？A. 12B. 24C. 36D. 48答案：A5. 下列哪个分数最大？A. 3/4B. 2/5C. 1/3D. 4/7答案：A二、判断题（每题1分，共5分）1. 分数的分子必须大于分母。
（×）2. 两个分数相加，必须先通分。
（√）3. 假分数一定大于1。
（×）4. 分数的分母越大，分数越小。
（×）5. 两个分数相乘，可以直接将分子相乘，分母相乘。
（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 1/3 + 1/6 = ____答案：1/22. 2/5 × 5/2 = ____答案：13. 5/8 3/8 = ____答案：1/44. 将3/4化为小数，结果为____答案：0.755. 6/8和3/4是两个____分数。
答案：等价四、简答题（每题2分，共10分）1. 解释什么是真分数。
答案：真分数是分子小于分母的分数，表示一个整体的一部分。
2. 如何将一个假分数化为带分数？答案：将假分数的分子除以分母，得到的整数部分作为带分数的整数部分，余数作为带分数的分数部分的分子，分母不变。
3. 解释分数的基本性质。
答案：分数的基本性质包括：分子和分母是整数；分子小于分母的是真分数，分子等于或大于分母的是假分数；分数可以表示一个整体的一部分。
4. 什么是分数的通分？答案：分数的通分是将两个或多个分数的分母改为相同的数，以便进行加减运算。
5. 如何比较两个分数的大小？答案：比较两个分数的大小，可以先通分，然后比较分子的大小；或者将两个分数化为小数，然后比较大小。
五年级下册数学分数练习100题
五年级下册数学分数练习100题以下是一份关于五年级下册数学分数的练习题，共100题：1. 将1/2与2/3相加，请写出计算过程和结果。
2. 请将3/4与5/8相加，并将最终结果化简为最简分数。
3. 将1/5与4/10相乘，请写出计算过程和结果。
4. 请计算2/3与4的乘积，并将结果化简为最简分数。
5. 将7/8与9/12相减，请写出计算过程和结果。
6. 请将1/3与2/5相乘，并将结果化简为最简分数。
7. 将3/4与2/5相加，请写出计算过程和结果。
8. 请计算5/6与8的乘积，并将结果化简为最简分数。
9. 将5/6与3/4相减，请写出计算过程和结果。
10. 请将2/3与1/4相乘，并将结果化简为最简分数。
11. 将1/8与3/4相加，请写出计算过程和结果。
12. 请计算4/5与7的乘积，并将结果化简为最简分数。
13. 将7/10与2/3相减，请写出计算过程和结果。
14. 请将1/5与2/7相乘，并将结果化简为最简分数。
15. 将6/7与7/8相加，请写出计算过程和结果。
16. 请计算2/3与9的乘积，并将结果化简为最简分数。
17. 将3/5与4/7相减，请写出计算过程和结果。
18. 请将2/7与3/5相乘，并将结果化简为最简分数。
19. 将5/6与3/4相加，请写出计算过程和结果。
20. 请计算7/8与5的乘积，并将结果化简为最简分数。
21. 将4/7与2/3相减，请写出计算过程和结果。
22. 请将1/6与4/5相乘，并将结果化简为最简分数。
23. 将2/3与3/4相加，请写出计算过程和结果。
24. 请计算6/7与2的乘积，并将结果化简为最简分数。
25. 将3/5与1/8相减，请写出计算过程和结果。
26. 请将2/5与2/3相乘，并将结果化简为最简分数。
27. 将5/8与2/5相加，请写出计算过程和结果。
28. 请计算3/4与6的乘积，并将结果化简为最简分数。
29. 将1/3与5/6相减，请写出计算过程和结果。
五年级下册分数测试卷【含答案】
五年级下册分数测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个分数等于1/2？A. 2/4B. 3/6C. 4/8D. 5/102. 两个相同的分数相加，结果是多少？A. 原分数的两倍B. 原分数的一半C. 原分数的平方D. 原分数的倒数3. 下列哪个分数是最简分数？A. 4/8B. 3/9C. 2/4D. 5/54. 两个分数相乘，如果其中一个分数大于1，那么乘积是？A. 小于两个分数B. 等于两个分数C. 大于两个分数D. 无法确定5. 下列哪个分数是假分数？A. 3/4B. 5/5C. 7/6D. 8/8二、判断题（每题1分，共5分）1. 分数线上面的数叫做分子，下面的数叫做分母。
（）2. 两个分数相加，分母必须相同。
（）3. 分数的大小比较，只需要比较分子的大小。
（）4. 任何分数都可以化成最简分数。
（）5. 分数除以分数，等于分数乘以分数的倒数。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 1/3 + 1/6 = _______2. 5/8 3/8 = _______3. 2/5 × 5/2 = _______4. 7/8 ÷ 7/4 = _______5. 4/9 + 5/9 = _______四、简答题（每题2分，共10分）1. 请解释分数的基本性质。
2. 请说明如何将一个分数化成最简分数。
3. 请解释分数加法和分数减法的运算规则。
4. 请说明分数乘法和分数除法的运算规则。
5. 请解释如何比较两个分数的大小。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，他吃掉了其中的2个，请问他吃掉了苹果的几分之几？2. 一个班级有40名学生，其中有10名女生，请计算女生占班级总人数的几分之几？3. 一块蛋糕被分成了8份，小明吃了其中的3份，请问他吃掉了蛋糕的几分之几？4. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，请计算长方形的长是宽的几分之几？5. 一个分数的分子和分母同时乘以2，这个分数的值会发生什么变化？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析分数的加减乘除运算规则，并举例说明。
人教版五年级下学期数学第四单元《分数意义及性质》典型题型专项练习(含答案)
第四单元《分数意义及性质》典型题型专项一、选择题1．当x （ ）时，分数5x等于最小的质数。
A ．5B ．10C ．152．下图阴影部分的面积是整个长方形的（ ）。
A ．1 2B ．1 3C ．1 4D ．1 63．甲乙两根铁丝同样长，甲用去了它的12，乙用去了12米。
两根铁丝剩下的长度相比较（ ）。
A ．甲长B ．乙长C ．同样长D ．无法确定4．一根绳子剪成两段，第一段长38米，第二段占全长的38，两段绳子相比，（ ）。
A ．第一段长B ．第二段长C ．一样长D ．无法比较5．用分数表示图中的涂色部分是（ ）。
A ．916B ．716C ．1016D ．6166．如下图，阴影部分面积占全部图形面积的（ ）。
A ．27B ．29C ．25 D ．147．下面描述正确的是（ ）。
A ．分数可以分为两类：真分数和假分数B ．分数可以分为两类：真分数和带分数C ．分数可以分为三类：真分数、假分数、带分数D ．两个完全相同的等腰直角三角形拼成的一定是正方形8．如果9x 是真分数，10x 是假分数，那么x 应是（ ）。
A ．8B ．9C ．10D ．119．要使-211a 是最小的假分数，则a 应是（ ）。
A ．11B ．13C ．14D ．2410．两个不同真分数的差一定是（ ）． A ．真分数B ．假分数C ．整数D ．011．下列叙述中正确的是（ ）。
A ．假分数都大于1 B ．真分数都小于1 C ．带分数都大于假分数 D ．真分数可能等于假分数12．下面说法正确的是（ ）。
A ．体积单位比面积单位大B ．若5a是假分数，那么a 一定大于5C．只有两个因数的自然数一定是质数13．一个数a，分解质因数a＝2×3×7，那么a的因数有（）个。
A．3B．7C．814．一个分数，分子扩大到原来的3倍，分母缩小为原来的，这个分数就（）A．扩大到原来的9倍B．缩小为原来的C．扩大到原来的6倍D．大小不变15．a、b是相邻的两个偶数（a、b均不为0），a和b的最大公因数是（）A．ab B．2C．a+b D．ab÷216．下面叙述正确的是（）。
新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质测试题(含答案解析)
新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质测试题（含答案解析）一、选择题1．分数的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（）A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以2 2．把17克糖倒入100克水中，糖占糖水的（）A. B. C.3．军军不小心把作业中的一些数字弄脏了，现在看到式子<0.5。
被遮住的数可能是（）。
A. 1，2，3B. 4，5，6C. 1，2，3，4，5，64．下面四个分数中，能够化成有限小数的分数是（）。
A. B. C. D.5．a和b是互质数，a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. 1D. ab6．如果的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（）。
A. 加上27B. 乘3C. 乘4D. 加上9 7．17和51的最大公因数是（）。
A. 17B. 51C. 3D. 18．要使是真分数，同时是假分数，x应该是（）。
A. 7B. 8C. 99．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的10．一筐苹果有若干个（少于100个），2个2个地数，3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完，这筐苹果可能是（）个。
A. 80B. 50C. 6011．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以412．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。
A. 3B. 4C. 5D. 6二、填空题13．在、、、、这些分数中真分数有________，假分数有________，最简分数有________。
14．0.4= ________=8÷________= ________15．甲乙两地相距9km，小明步行全程用了3小时，行1km要用________时，平均每时行________千米，平均每时行全程的________16．同时是2，3，5的倍数中，最小的三位数是________，最大的两位数是________。
(常考题)新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题(答案解析)
（常考题）新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题（答案解析）一、选择题1．是假分数，x有（）种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 102．如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是（）A. 6B. 35C. 3D. 2103．两个数的公因数的个数是（），公倍数的个数是（）。
选（）A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的4．17和51的最大公因数是（）。
A. 17B. 51C. 3D. 15．a是b的因数（a≠0，b≠0），a和b的最大公因数是（）。
A. aB. bC. a和b的乘积6．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的7．的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）。
A. 加上6B. 乘以6C. 乘以38．分母是10的所有最简真分数的和是（）。
A. 2B. 6C.9．12、30的最大公因数是（）。
A. 1B. 2C. 4D. 6 10．一个分数的分子与分母的差是16，约分后是，这个分数是（）。
A. B. C.11．如果是一个真分数（a是自然数），那么a可取的值有（）。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个12．加工一样多的零件，小李用了时，小王用时，小张用了时，（）做得快些。
A. 小王B. 小张C. 小李D. 无法确定二、填空题13．在、、、、这些分数中真分数有________，假分数有________，最简分数有________。
14．甲乙两地相距9km，小明步行全程用了3小时，行1km要用________时，平均每时行________千米，平均每时行全程的________15．把5吨煤平均分成9堆，每堆煤重 ________吨，每堆是这些煤的 ________16．在20克盐中放入100克水中，这时盐占盐水的 ________。
17．已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是________，最大公因数是________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级下册分数测试一、填空（20%）5#1. 是把（）平均分成（）份，表示其中的（）份；还可以看做把（）平均分成（）份，8表示其中 1 份。
1#2.分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。
123.a=b+1（a，b 是不为0 的自然数），那么a 和b 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
4.与6 组成的最简分数的最小质数是（）85.在1.67、、1.5、1.6 、1.506 这组书中，最大的是（），最小的是（），相等的两个数是5（）和（）。
（....） 2 86. （1）（）÷5= =1.4= =25 (....) (...)12 (...)（2）1.2= =6÷（）= =（）÷15(...) 20a a#7.要想使是假分数，是真分数，a 是（）13 148.一个分数，分子和分母的和是28，如果分子减去1，这个分数就等于2，原分数是（）39.如果的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应加上（）810.从2,3,5,7,11 这五个数种，任取两个不同的数分别作为一个分数的分子和分母，这样的分数有（）个。
二、判断（10%）1.分子比分母大的分数一定是假分数（）假分数的分子一定比分母大（）1 8 7 9 82.8 千克的和1 千克的一样重（）3.大于而小于的分数只有（）9 9 17 17 174.带分数一定大于1（）5.甲数和乙数都是他们的最大公因数的倍数（）三、选择（15%）1. 6 是24 和36 的（）12 呢？（）A.倍数B.公因数C.最大公因数2.一个最简分数，分子和分母的和是9，这样的最简分数有（）A.4B.3C.53.分子和分母相差1 的分数一定是（） A.真分数 B.假分数 C.最简分数－（ － ） 7 5114. 后面的分数，能化成有限小数的是（ ）A.BC.28 13 121 11 1 5. a ，b ，c ，d 都是非零自然数，而且 a ＞b ＞c ＞d ，在 ， ， ， 四个分数中，最大的是（ ）abcd1 1 1 1 A ，B.C.D.abcd四、计算（28%）1. 把下面分数约分，再按从小到大的顺序排列。
2. 用你喜欢的方法求下面每组数的最小公倍数和最大公约数。
（1）52 和 13 (2)11 和 12 （3）24 和 20 （4）18 和 123.把下面分数化成小数。
（除不尽的保留两位小数）五、解决问题（37%） 1.在下面各种情况下，分数的大小有什么变化？（1） 分子扩大到原来的 4 倍，分母不变 1（2） 分子缩小到原来的 ，分母不变6（3） 分母扩大到原来的 10 倍，分子不变。
2. 学校路旁栽一行小树，从第一棵到最后一棵的距离是 80m ，原来每隔 2m 栽一棵树，现在小树长大了， 改为每隔 5m 栽一棵树。
如果两端不动，中间有几棵树不动？5 43. 动物园正在进行 1500 米比赛，路程相同。
长颈鹿用了 小时跑完全程，大象用了 跑完全程，梅花672 鹿用了 小时跑完全程，问谁应获得冠军？34. 有一车饮料，如果 3 箱一数，还剩 1 箱；如果 5 箱一数，还剩 1 箱；如果 7 箱一数，还剩 1 箱。
这车饮料至少有多少箱？15. 一个分数的分子缩小到原来的 后，化成小数是 0.04，原分数的分母扩大到原来的几倍后能化成小数20.02？六、 递等式计算（能简算的要简算）5 + 3 － 1 11－( 1＋ 1 7 3) 11－ － 5 - 2 + 56 4 3 12 6 8 10 106 3 247 3 1 －( － ) 1 3 317-（ 2 + 9 ）12 4 2 2 4 8205 20 7 -（ 1 + 4 ） 5 - 4 + 1 - 2 5 + 1 - 3 - 1 96 96 9 6 98 8 10 109 -（1 +2 ）3 + 8 +4 + 75 + 3 + 9 + 1 10 10 5 1 +7 3 57 15 7 15 5 2 4 914 4 2914 411 1+ +- + -28 -（16 - 4 ）4 12 4 12 9 11 9 1136 36 2 15 4 +3 1 + 2 3 +4 21 15- 2 7 - 3 28 8 -（ 24 + 7 8 ） 25 4 4 259 99 25 9二、应用题（1） 一盒饼干长 20 厘米，宽 15 厘米，高 30 厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，如果商标纸的接头处是 4 厘米，这张商标纸的面积是多少平方厘米？（2） 一种长方体硬纸盒，长 10 厘米，宽 6 厘米，高 5 厘米，有 2 平方米的硬纸板 210 张，可以做这样的硬纸盒多少个？（不计接口）（3） 一个通风管的横截面是边长是 5 分米的正方形,长 2.5 米.如果用铁皮做这样的通风管 50 只,需要多少平方米的铁皮?（4） 一个房间的长 6 米，宽 3.5 米，高 3 米，门窗面积是 8 平方米。
现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是多少平方米？如果每平方米需要水泥 4 千克，一共要水泥多少千克？（5） 做一节长 120 厘米，宽和高都是 10 厘米的通风管，至少需要铁皮多少平方厘米？ （6） 一根铁丝可以围成棱长为 8 厘米的正方体，这根铁丝也可以围成长为 10 厘米， 宽为 8 厘米的长方体，如果要在长方体外面糊纸需要多少平方厘米的纸？（7） 一个抽屉，长 50 厘米，宽 30 厘米，高 10 厘米，做这样的 2 个抽屉，至少需要木板多少平方厘米？（8） 一只鱼缸，棱长和为 280cm ，其中，底面周长为 50cm ，右面周长为 40cm ，前面周长为 50cm ，这只鱼缸的占地面积是多少平方厘米？（9） 一块长方形铁皮长 60 厘米，宽 40 厘米，如 图， 从四个角上剪去边长是 10 厘米的正方形，然后做成盒子，这个盒子的表面积是多少平方厘米？（10） 一张长方形纸，长 96 厘米 ，宽 60 厘米，如果把它裁成同样大小且边长为整厘米的最大正方形，且没有剩余，每个正方形的边长是几厘米？可以裁多少个这样的正方形？ （11） 王师傅找到一块长 72 厘米，宽 60 厘米，高 48 厘米的长方体木料，王师傅把它锯成同样大小的正方体木块，木块的体积最大，不能有剩余，可以锯成多少块？ （12） 用一个数去除 52,余 4,再用这个数去除 40,也余 4,这个数最大是多少？（13） 五年级同学参加社区服务活动，人数在 40 和 50 之间，如果分成 3 人一组，4 人一组或 6 人一组都正好缺一人，五年级参加活动的一共有多少人？（14） 有一箱卡通书，把它平均分给 6 个小朋友，多出 1 本；平均分给 8 个小朋友，也多出 1 本；平均分给 9 个小朋友，还是多 1 本，这箱卡通书最少有多少本？（15） 有两根钢管，一根长 25 米，一根长 20 米，把它们锯成同样长的小段，使每根不许有剩余，每段最长几米？一共要锯几次？（16） 有一块长 40 分米，宽 25 分米的布料，现在顾客要求把它裁成正方形小布块（不能有剩余），块数又要求最少，那么裁成的正方形的布块面积有多大？附加题：2011 2010 2012 2011(1) 四个数：，，，，其中最大的数是（），最小的数是2010 2011 2011 2012（）5（2）一个分数，分子加上分母等于168；分子，分母都减去6，分数变成，原来的分数是7（）“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。