广州2017中考完形填空和阅读理解技巧讲解及练习
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广州2017中考完形填空和阅读理解技巧讲解及练习
(一)完形填空做题技巧
1、细读首句,推测意图。推测作者大概要写什么样的故事,仔细阅读首句可以推断文章的体裁,预测全文大意及主题思想。(首句最重要!!!)
2、通读全文,了解大意。依据首句给予的启示,调动大脑的逻辑思维能力,借助文中关键词语的语义信息,抓住全文大意。阅读过程中考虑文章是什么内容,抓住五个“wh”, 即when, where, who, what, why。(切忌做题时不通读全文,采取边阅读边填空甚至没有读懂全文就胡乱填的错误做法!)
3、首尾兼顾,初定选项。通读全文后,应进行逐句推敲,从意义上和结构上确定答案的范围,注意散布不同位置的词类。
4、还原复读,查漏补缺。填完后,检查句子的词类及搭配,纠正错误,弥补疏漏。
Big schoolbags have been a serious problem for students for a long time. Maybe your schoolbag is too 46 to carry, and it troubles you a lot 47 you want to find a book out to read, Now an e-textbook will 48 you.
It is said that e-textbooks are going to be 49 in Chinese middle schools. An e-textbook, in fact, is a small 50 for students. It is much 51 than a usual schoolbag and easy to carry. Though it is as small as a book, it can 52 all the materials for study. The students can read the text page by page on the 53 , take notes with the pointer(屏写笔).Or even “54 ”their homework to their teachers by sending e-mails. All they have to do is to press a button.
Some people say e-textbooks are good. but some say they may be 55 for the students’ eyes. What do you think of it?
()46.A.light B. heavy C. useful D. comfortable
()47.A.till B. after C. before D. when
()48.A.trouble B. prevent C. help D. understand
()ed B. kept C. invented D. lent
() B. radio C. pen D. computer
()51.A.heavier B. lighter C. cheaper D. brighter
()52.A.hold B. build C. discover D. practise
()53.A.blackboard B. desk C. screen D. card
()54.A.find out B. hand in C. get back D. give back
()55.A.helpful B. famous C. good D. bad
(二)阅读理解做题技巧
考纲中指出,阅读理解主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力,以及通过材料的阅读,对材料中信息的捕获能力。此项能力的测试,对考生提出以下几方面要求:
1.不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想,而且要求掌握文章中的详细事实与细节。
2.不但要求对于具体事实情节的理解,而且要求对其抽象含义的理解,既要理解字面意思,又要理解其深层含义,包括作者的态度、观点、意图等。
3.既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系,又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理。
4.既要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题;又要求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题。
【出题方向】根据以上考纲要求,按往年的中考,阅读理解题型设计大致可以分为以下几种题型:
A.细节理解题;
B.推理判断题;
C.数据推算题;
D. 主旨大意题/归纳总结题
E. 词义猜测题/指代题
【阅读理解答题步骤】
1、快速浏览问题划一下题目的关键词,从问题初步感知文章
2、带着问题,阅读文章一遍
3、回到问题本身,在文章中锁定答案区域。
4、对照A, B, C, D选项,仔细斟酌答案。
5、对于不能把握的题,一定要回到文章的中心主题,选择与中心主题最接近的一个选项!!!
【不同题型的解题技巧】
(一)细节理解题
这种题目比较简单,只要通读全文,了解文中所叙述的重要事实或细节就可以解答出来,有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。此类题目的出题形式很多,例如:
(1) Which of the following statements is true / false ?
(2) Which of the following is(not)mentioned ?
(3) How many / How much / Where / How /What…?
(4) Which is the right order of the events given in the passage?
要快速辨认和记忆事实或细节,就需要恰当地使用查阅的方法。查阅是读者在对材料有所了解的情况下进行的,它的特点是带着问题去寻找答案,往往与略读综合使用,具体方法与步骤如下:按文章的体裁、作者写作的组织模式及有关信息词,如for example,first,second…预测应该到何处寻找自己所需要的事实。但也要注意转折性的信息词,如:but, however等,其说话的落脚点在后面。
(二)推理判断题
既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思,又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断,力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点。常见的设题方式有:
1. What’s the author’s attitude about? / The writer’s attitude towards is______.
2. From the text, it can be inferred that______.
3. The writer will talk about______ after the last paragraph.
解此类题目可从以下几方面入手:
(1)根据常识判断。即解题时,除弄清文意外,还需借助生活常识、风土人情、传说掌故、名人轶事等进行判断。(2)根据知识判断。即解题时,运用一些一般性知识,如天文、地理、文学、艺术、科技等自然科学和社会科学知识。
(3)根据情节判断。即解题时,从情节所提供的基本事实出发,寻找一定规律,如时间关系、条件关系、因果关系、比较关系、转折关系等作为推理根据。这种题目最容易出现,考生要从时间、地点、事件的情节安排与发展中,深入探讨其逻辑关系及隐喻、引申等因素。
[切记:推断出来的选项是根据文章的细节推断出来的,是原文没有表明白,但我们根据各个细节共同推断出来的,一定不能选择那些已经在文章中提到的表层细节,那些不是推断的结果!!!]
(三)数据推算题
此题要求学生就文章提供的数据,以及数据与文中其他信息的关系做简单计算和推断。在做此类题时:要抓住并正确理解与数据有关的信息含义。此类型题比较简单,确保读懂文章中的数据,准确运算出来即可。
(四)主旨大意题 /归纳总结题
这种题型要求学生在理解全文的基础上,对文章进行归纳、概括或评价。解这种题目时,不能只凭文中的只言片语而断章取义,如涉及文章的标题(title)、主题(main idea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题,都需要在细读全文的基础上,结合所学语言知识进行逻辑思维、推理、判断,从而获取文章中的内在信息。
常见的设题方式有:
1. What is the main idea of this passage?/ The main idea of the article is______.
2. What does the passage mainly talk about?/ The passage suggests that___.
/The general idea of the passage is about___.
3. What does the writer want to tell us?
4. Which is the best title of this passage?
5. The main purpose of this selection is______.
6. Which of the following best states the theme of the passage?
寻找主题句往往是做好此类题的关键。因此,在做题时,要注意每段的主题句(往往为第一句)。英文叫“Topic Sentence”,它一般都用来表示一个段落的主旨大意,抓住主题句,就不难确定文章的最佳标题。
具体解题的一些技巧:
(1)首先看短文的开头和结尾,确定短文题材,预测其内容。每段的第一句话往往会提供重要信息,可以帮助我们搜索各段落乃至整篇文章的大意。
(2)速读全文,整体理解短文大意,抓住关键词语,弄清文章的主旨。