公共事业管理(教育管理)专业(本科)毕业论文
公共事业管理专业毕业论文选题与写作要求及参考题目
公共事业管理专业毕业论文选题与写作要求及参考题目一、选题与写作要求毕业论文写作既是本科教育的一项必要训练环节,也是对学生本科期间所学知识及其应用能力的一次综合检验,务必引起同学们的重视。
在写作中要求学生能应用自己所掌握的公共事业管理知识、基本理论与方法,针对公共事业管理中的具体现象或问题展开分析研究。
这里提供的论文题目供学生参考,学生如果不能自行拟定题目,就可以从这些题目中挑选一个,并根据需要对你所选题目作适当修改。
但所选定的题目必须符合人办资源的专业特色。
论文题目及论文写作的要求如下:1. 题目要符合公共事业管理的专业要求。
题目要明确、精炼,一般不超过20个字,适当的时候可根据需要加上附标题。
论文题目通顺且相对完整,不能有歧义。
选题不要太泛、过广,提倡“小题大做”,而不是“大题小做”。
学生自选题目须经导师确认、审核后,才能确定为论文的正式题目。
原则上学生一人一题,建议每个学生可以初步多选几个题目,然后和导师协商,确定最终题目。
2. 论文结构要完整,内容体系层次分明,逻辑性强。
不管具体体系如何,基本上应按如下层次和逻辑关系展开:①提出问题(立题的背景,国内外研究现状、研究的理论与现实意义)→②分析问题(事物发展现状、存在的问题剖析)→③解决问题(解决问题的方法、措施、对策等)。
3.观点明确,论述有理有据,语句通顺。
分析问题多以事实说话,建议多采用数据、统计图表展示事实现状、存在的问题,展示分析的过程及分析结果。
4.紧扣主题展开写作,无必要或无关紧要的东西不写。
5.要严格按继续教育学院规定的规范写作论文。
①内容齐全:如中英文摘要、关键词、目录、前言、正文、结论、参考文献、致谢等;②页面设置符合规范;③章节设计符合规范;④字体设置符合规范;⑤图表设计符合规范。
二、参考题目注意:以下参考题目中的“某企业”或“某公司”,必须是真实的,在选定题目时可以直接写出公司名称,也可以用字母缩写来代替。
1.公共部门绩效评估的理念与方法探索2.行政领导的素质与影响力关系研究3.西方发达国家公共部门绩效管理的述评及其启示4.公共部门绩效管理指标体系的构建与研究5.公务员薪酬制度改革研究6.公务员激励机制研究7.新公共服务与服务型政府的构建研究8.事业单位绩效管理改革研究9.事业单位薪酬制度改革研究10.事业单位组织文化变革研究11.建设学习型政府的理论与实践研究12.行政组织中的非正式组织研究13.知识经济时代公务员能力提升路径研究14.党政领导干部容错纠错机制构建15.我国公务员公共服务动机研究:问题与对策16.行政执法类公务员激励机制构建——以某单位为例17.专业技术类公务员激励机制构建——以某单位为例18.公务员分类管理改革的逻辑与路径19.公务员聘任制改革:问题与对策20.知识型员工的激励机制研究—以某公司为例21.提升企业员工忠诚度的对策研究22.某企业员工薪酬满意度的调查与分析23.中小企业的员工培训与开发研究—以某公司为例24.企业员工工作积极性的提升对策研究—以某公司为例25.知识型员工薪酬激励机制研究—以某科技公司为例26.公司员工培训问题及对策研究—以某公司为例27.公司员工离职倾向及影响因素研究—以某公司为例28.某企业青年员工工作积极性调查与分析29.某公司人才招聘现状与问题研究30.科技型中小企业员工培训问题研究31.企业员工福利问题研究—以某公司为例32.中小民营企业中的员工激励问题研究—以某公司为例33.企业员工职业生涯规划问题研究——以某公司为例34.知识型员工薪酬体系设计研究——以某科技公司为例35.知识型员工流失的原因与对策分析—以某公司为例36.中小企业核心员工的激励问题研究—以某公司为例37.某公司的企业文化建设问题研究38.中小型民营企业员工忠诚度提升对策研究—以某公司为例39.企业人力资源管理外包策略分析40.科技企业研发团队建设问题研究—以某公司为例41.某公司销售人员流失与应对策略研究42.企业销售员工的绩效考核问题研究—以某服装公司为例43.某公司宽带薪酬的设计44.某公司自助式福利体系的设计45.某公司管理人员的培训现状及对策研究46.人才梯队建设问题研究—以某公司为例47.提高公司核心员工忠诚度的对策研究—以某公司为例48.提高公司核心员工满意度的对策研究—以某公司为例49.互联网公司员工忠诚度问题研究—以某公司为例50.创业公司的人才激励机制研究51.网络经济背景下企业文化变革研究。
公共事业管理毕业论文参考题目
政治与公共管理学院公共事业管理专业本科生论文参考题目1、我国公民社会的兴起与公共事业组织的发展研究2、我国公共事业管理体制转型初探3、我国传统公共事业管理中存在的弊端及其改革路径4、公共事业组织管理中的财政监管问题研究5、关于我国事业单位人事制度改革的问题与出路的探讨6、我国政府职能转变与公共事业发展关系研究7、我国公共事业管理中的政府作用分析8、我国公共事业组织的发展现状分析9、新农村建设中公共物品的供给模式探微10、我国公共事业组织监督机制中存在的问题及对策分析11、公共事业管理的伦理价值建设研究12、我国市场经济条件下公共事业管理模式选择13、公共事务责任的分担与利益分享—公共事务管理体制改革的思考14、试论公共事业存在的制度基础15、我国传统体制对公共事业组织发展的影响分析16、新形势下政府与公共事业组织互动关系发展的现实困境17、我国政府对民间组织管理实践中存在的问题及成因18、浅析深化公共事业管理体制改革的政策取向19、公共事业管理主体构成及特点分析20、公共事业组织在政策执行中的作用分析21、公共事业组织在政策制定中的作用分析22、我国公共事业组织的特点分析23、公共事业组织结构的设计探析24、中国传统文化对公共事业发展的影响25、公共组织管理研究(例如学校管理,学校各职能管理,科研管理或者教学管理等,也可以是其他事业单位或行政单位的管理).、公共物品供给中的市场化路径研究(比如医疗保障的市场化、消防服务的市场化等)26 、试析公关在公共事业组织工作中的运用27 、浅析公共事业组织公共责任的承担28 、我国文化事业管理体制改革的目标模式探析29 、加强公共事业管理伦理建设的必要性分析30 、公共事业管理效率评估中的困境分析31 、试析农村公共事业发展中存在的问题与对策32 、我国公共事业管理的电子化服务初探33 、关于我国事业单位改革的初步思考34 、试论我国公共事业市场化改革的障碍及对策35 36、民办非企业单位管理体制及改革 37、试论教育产品的公共性 38、关于我国教育体制改革的思考 39、从教育公正透视中国社会公正的现状与趋势 40、发展素质教育的困境及其对策研究 41、论教育产品的产品属性42、我国现阶段流动人口子女义务教育的现状、问题及对策分析43、西方教育券制度及对我国的启示44、我国文化事业管理体制中存在的问题45、我国公用事业管理体制改革及其完善46、我国体育事业改革的目标模式47、促进科技事业产业化的主要措施48、陕西省公用事业单位改革方向探索49、陕西省文化市场管理创新研究50、陕西会展业问题与出路51、陕西文化产业发展研究52、陕西体育产业发展研究53、陕西传媒产业发展研究54、西安文化企业的调查分析、转型时期中国城市社区治理模式理论探讨55.56、社区管理中的政府行为及其优化分析57、试论和谐社区理念下政府与社区关系的重构58、浅谈和谐社会中的社区建设59、试论绿色社区的作用特点及动力机制60、西部地区社区管理模式探究61、城市社区非营利组织发展的障碍和对策研究62、转型期我国社区服务的困境与对策63、试论社区服务的多元化主体建构64、试论市民自治与社区管理方式的变革65、进一步推进我国社区服务产业化的对策思考66、城市社区文化建设的发展思路67、对转型期我国社区文化发展现状的分析与思考68、试论民间组织在构建和谐社区中的作用69、城市农民工社区文化参与及其相关性因素分析—以××市为分析个案70、社区公共产品供给的多维模式探析71、对当前我国农村社区建设的思考72、农村社区公共服务体系创建的若干问题研究73、对我国城市社区管理的若干思考74、试论社区自治与政府职能转变75、试论农村社区民主自治的条件和机制76、转型期城市社区自治:理念、问题及建议77、浅析社区在提供公共物品中的作用(包括城市的街道办和农村的村委会等自治组织)78、浅析社区卫生服务机构的建设79、试论社区文化与建设和谐社区80、现代物业管理模式创新探微81、浅析城市社区建设中的居民参与现状82、西安市社区管理人员工作行为研究83、西安市社会公共服务满意度研究84、西安社区文化发展中的思考、非营利组织与我国公共事业的改革与发展85.86、国外第三部门(NGO)理论对我国公共管理的启示87、第三部门(NGO)在社会发展中的作用研究88、试论我国社会中介组织发展状况89、试论我国社会中介组织发展中的问题及对策90、中国非营利性组织社会公信力建设的制度化途径91、非政府组织(NGO)的历史和现状研究92、非政府组织(NGO)的现代作用探微93、试论非政府组织(NGO)在公共危机管理中的作用94、简析非政府组织(NGO)在突发性公共事件中的作用95、我国行业协会的发展及其作用分析96、农村民间组织的职能分析97、浅析公共管理的研究范围98、对政府采购自主创新职能的思考99、试论信息化时代的管理方式变革100、创建服务型政府的路径选择101、以人为本的管理学意义研究102、公共选择理论对我国公共管理的借鉴意义103、中国公共部门危机管理体制构建初探104、西方发达国家公共危机管理对我国的启示105、公共问题:公共管理研究的逻辑起点106、公共利益:现代公共管理的本质问题107、新公共管理思想对中国行政体制改革的借鉴意义108、德鲁克“以人为本”管理思想探析109、公共关系在构建和谐社会中的作用分析110、公共产品理论与公共选择理论关系之辨析111、我国构建治理型公共行政模式的障碍性因素分析112、我国政府在公共事务多中心治理中的主导作用分析113、试论中国公民社会的兴起及其对治理的意义114、试论现代公共人力资源的特点及其开发路径、试论公共伦理及其现代意义115.116、试论公共人力资源公共精神的塑造及其现实意义117、信息在公共部门绩效评估中的作用研究118、学习型组织对公共部门管理效率的启示119、公共部门人力资源培训机制研究120、公共部门人力资源绩效评估研究121、公共部门人力资源薪酬研究122、政府部门人力资源管理信息化建设探析123、对我国公共部门人力资源管理若干问题的思考124、浅析政府部门人力资源管理中的“以人为本”理念125、新公共管理视野下中国公共人力资源管理的困境及其路径选择126、论我国公共部门人力资源管理创新127、试论领导者的危机管理能力128、试论领导者人格影响权理论模式与实践探析129、试论信息化时代的领导方式变革130、试论知识管理的内涵及知识管理者的素质构成131、知识经济时代领导决策体制研究132、试论领导者素质在公共决策中的作用133、领导行为有效性的实践研究134、现代组织领导者的角色定位解析135、领导信用——现代领导的生命线136、关于塑造现代学习型领导者的理论思考137、领导方式的革命——对西方领导学中授权运动的思考138、浅析中国传统文化中的领导学思想139、人文精神与领导力研究140、知识经济时代领导方式的变革141、浅谈提高领导者非权力影响力的有效途径142、试论提升领导力143、情商-领导者的必备素质144、论领导者的危机决策策略、两性领导风格理论研究评述145.146、新时期领导者领导方式和方法创新探析147、领导者心理问题的分析与调适148、论领导能力的“可持续发展”149、浅析团队角色理论及其指导性150、公共政策的人性假设分析151、公共政策制定中的公民参与研究152、我国地方政府政策执行中的问题及对策研究153、试析我国公共政策过程中公平与效率的关系154、试论公共决策的民主化与科学化及其实现途径155、电子政务与政府管理方式创新研究156、当前我国电子政务建设存在的问题及对策研究157、电子政务时代公共政策制定中的公民参与研究158、电子政府中的公众参与机制研究159、试论公务员廉政建设160、国家公务员回避制度探讨161、我国公务员管理存在的问题与对策162、公务员的公共精神研究163、试论我国公务员培训制度的困境及其出路164、公务员奖惩制度与公务员廉政建设165、中国公务员制度中激励机制完善之我见166、试论健全和完善我国公务员退出机制167、浅析我国公务员考核制度存在的问题及对策168、城市营销在现代城市发展中的作用分析169、试析“经营城市”理念及其实践意义170、城市管理的方式变革解析171、试论如何发挥我国城市竞争力172、城市环境与城市生态面临的问题和出路研究173、西安城市文化建设中的存在问题及其对策建议174、城中村改造中的困境与出路探析、我国大学生就业现状分析175.176、民工社会认同问题研究177、农民工维权过程中存在的问题研究178、浅淡公共关系传播的意义179、试论公共关系与名牌战略、公共关系在现代社会组织危机管理的作用分析180.。
公共事业管理专业毕业论文选题方向
公共事业管理专业毕业论文选题方向
1、我国第三部门的现状及发展趋势
2、第三部门(ngo)对构建“和谐社会”的影响
3、激励理论在学校管理中的应用研究
4、提高公共事业管理效率的措施
5、我国现阶段教育财政拨款的现状与分析
6、中国民办教育的地位与作用
7、我国公共事业管理体制改革的途径
8、电子政务的内涵及对行政管理的影响
9、我国公共事业组织的监督机制
10、加强公共事业管理伦理建设的途径
11、“公共事业管理”定义研究
12、公共事业管理专业教育研究
13、公共事业管理专业教育的核心研究
14、公共事业组织与社会结构创新
15、公共事业组织与科学发展观
16、公共事业组织职能研究
17、公共事业组织环境研究
18、公共事业组织治理结构研究
19、公共事业组织管理原则研究
20、拯救“志愿失灵“
公共事业管理专业选题方向是不是在xx年为你带来了更多的笑容呢?。
公共管理专业毕业论文范文2篇
公共管理专业毕业论文范文2篇公共管理专业毕业论文范文一:新公共管理模式下职业技能改进探究1职业技能培训将面临的挑战(一)不能单纯的以传统视角来看待学校和学生之间的关系在职业培训教育的市场氛围中,绝大多是是采取机构和学院签订合同形成委托代理关系。
从新公共管理模式的角度思考,作为委托代理的这种合约形式,双方应当在法律层面是权利义务责任对等。
但是,现阶段的传统思维模式中,职业培训机构和学生仍然处在从属关系的层面,其消费者的个人属性没有得到有效的法律权利保护。
职业培训机构往往从传统管理模式出发,主要通过授课式的管理方式开展教育活动,并不会考虑到学员是否学会,是否达到合同中所要求的水平。
(二)教学的市场必然会在近年面对严重的“买方市场”随着我国经济水平的愈发提高,职业培训机构的成果产出将被完全的市场化和商品化。
而现在很多职业培训学校并没有从市场出发,其教育产品已经落后于时代,甚至学院学习的知识已经在互联网大潮下被淘汰,长此已久教育产品的落后必然会冲击培训教育机构的活力与升级,职业培训机构自然实力也会不断减弱。
我国人口最高峰的一代将会面对职业教育,全国各大职业培训机构将会面对强大的“买方市场”,职业培训机构的竞争将会从地区性的竞争向寡头竞争逐渐发展。
因此,职业培训机构的负责人必须认识到市场的残酷性,和自然选择的优胜劣汰,认真对待新公共管理模式之下的“买方市场”。
(三)二本、三本院校等优势地位教育机构进入职业培训市场随着新公共管理模式的到来,国家教育部将会在开办职业培训机构的准入门槛上再次进行严格限制。
同时,根据十八届三中全会的精神,国家必然会通过各种方式调整、开设职业培训机构。
而在近几年,职业培训机构必然会面对十八届三中全会对于大批二本、三本院校的改革要求,届时将会有大量处于优势资源地位的本科院校进入职业技术培训的领域。
因此,在政府政策还没有放开前,职业培训机构必须要认真做好打一场硬仗的准备。
2新公共管理模式下职业技能培训的改进对策(一)增强职业教育行政的灵活性新公共管理模式下将政府治理与市场经济互相融合,从市场角度将各种私人企业的先进管理模式引进到公共部门。
公共事业管理的发展现状及研究——毕业论文
公共事业管理的发展现状及研究——毕业论文首先,公共事业管理的发展现状。
随着社会的进步和发展,公共事业越来越重要。
公共事业管理的范围已经从传统的水、电、气等基础设施扩展到教育、卫生、环境保护等领域。
公共事业管理的方式和手段也在不断创新和改进,以适应社会变化和需求的发展。
比如,利用信息技术提高管理效率和服务质量,推行公共事业的公开透明,加强社会参与等。
其次,公共事业管理研究的主要内容。
公共事业管理研究的内容丰富多样,主要可以分为政策研究、组织管理研究和绩效评估研究等。
政策研究的重点是分析和评估公共事业政策的制定和实施过程,以及政策对社会经济发展的影响。
组织管理研究关注公共事业组织的建设和运行,包括内部管理机制、人力资源管理、创新管理等方面。
绩效评估研究主要研究公共事业的绩效评价指标体系和评价方法,以提高公共事业的效率和效益。
最后,公共事业管理研究面临的问题和挑战。
公共事业管理研究仍存在一些问题和挑战。
首先,公共事业管理研究的理论体系尚不完善,需要进一步深化理论研究,提高学科的基础理论水平。
其次,公共事业管理的实践需要与理论研究相结合,通过实践验证和借鉴国内外的最佳实践,完善和改进管理方法。
此外,公共事业管理研究需要注重跨学科研究,将经济学、社会学、管理学等多学科的理论和方法有机结合起来,综合分析和解决实际问题。
总之,公共事业管理的发展现状和研究呈现出丰富多样的面貌。
从政策研究到组织管理,再到绩效评估,公共事业管理研究正朝着深入和细化的方向发展。
在未来的研究中,需要进一步加强理论研究、深化实践探索,并注重跨学科的研究,以推动公共事业管理的创新和进步。
精选-公共事业管理论文(精选10篇)范文
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医药院校的公共事业管理专业具有独特的教学优势与资源,将学校类型、专业教育、人才培养有效融合,更有力于促进特色专业建设。
一、特色专业建设专业,是高校培养人才的重要单元,也是人才类型的划分依据和培养模块。
专业建设是高校人才培养的前提基础和保障条件,能反映高校的教育教学质量与水平,体现高校综合本事与教育竞争力。
特色专业,顾名思义是独特的专业,能够是必须地域范围内的独特,也能够是高校内部专业结构的独特主角。
高校根据自我所具备的优势条件,经过历史积淀与教学传承创新,构成特点鲜明、独特稳定、不易复制、资源稀缺等专业风格,到达;人有我优;的层级。
特色专业的建设将引导教学理念、培养模式、人才产出一系列的改革,进而塑造独树一帜的专业面貌。
高等学校建设特色专业,是基于发展战略规划进行的专业结构优化、提高人才培养质量的重要途径。
当前大多数高校实施扩张型战略,专业沿着多元化快速地发展,特色专业建设便成为各高校求生存、谋发展的资本。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》确定要;全面实施;高等学校本科教学质量与教学改革工程;;,为特色专业建设指明了发展方向。
[1]二、医药院校公共事业管理专业特征公共卫生事业的快速发展亟需大批既掌握基本医学理论和管理知识,又具有良好人文修养和熟练专业技能的复合性应用人才,这为医药院校中的公共事业管理专业的发展供给了良好机遇。
公共事业管理专业毕业论文(优秀)
公共事业管理专业毕业论文(优秀)一、政府是公共事业管理的主体1、对于否定政府是公共事业管理主体的反思。
现在我国学术界对于公共事业管理方面的认识存在很大的不同意见,他们认为公共事业应该按照一定的规章而独立的存在,这个概念应该包括事业单位和社会团体等一些单位。
即对行政的管理,应该是由政府来进行的,那么对于公共事业的管理,其管理者就应该是非政府公共组织。
理论上看,我们就可以发现,这种认为政府不是公共事业管理主体的观念是难以有说服力的。
理由如下:第一,公共事业不单单指那些提供准公共物品的活动,还包含文化,科技和体育等方面的事业,这些既有公共的也有私人的。
第二,准公共用品不是必须全由非政府组织来提供,所以可以由政府来提供。
第三,我国的政府并不是对于准公共物品是低效的,所以那么认为政府就是在这方面的低效的观念是不成立的。
2、政府是公共事业管理主体的依据。
我国在近三十年的开放中,经济水平大幅度的提高,与之前我国的状况相比,现在我国的政治和职能上都有了很大的变化,例如在我国存在很久的官本位思想慢慢的变淡。
与此同时,我国政府确立了作为公共管理中的主要职能,这样便从确定了我国公共事业管理的主体应该是政府。
为此我国在这样的市场经济下,公共事务发生了很大的变化,这些变化为公共事业的管理提出了一些要求:第一,公共事务的范围变大,这提高了对公共事业管理的需求,也确定了我国公共事业管理的主体是政府,由于公共事务变得更加的淡化政治,所以,让政府进行协调和处理更好,减少对资源的浪费。
第二,公共事业管理如果要变得更为法律化和规范化,就需要我们公共事业的管理主体是政府,只有这样,才能让我国对公共事业的管理方面有法可依,规定程序等来让我国的公共事业管理变得更加的好。
二、我国政府在公共事业管理中的主要职责1、公共事业的管理者职责。
我国已经将公共事务大体的分为国际,国家,地区和社区的三类公共事业,我们大体来看,就是分为宏观的和微观的两类,宏观的为国际和国家公共事业,微观的为地区和社区公共事业。
公共事业管理专业(卫生事业管理)(本科)论文【精选文档】
公共事业管理专业(卫生事业管理)(本科)教学计划(2003级)中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科公共管理类公共事业管理专业(卫生事业管理)(本科)教学计划一、培养目标及规格本专业培养适应社会主义市场经济和社会发展需要的,德、智、体全面发展的,重点面向基层的,为卫生事业管理服务的应用型高级专门人才。
在政治思想道德方面,拥护党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法,具有为发展我国现代卫生事业的发展和为人民健服务的献身精神,具有严谨的科学作风和良好的职业道德。
在业务知识能力方面:熟悉我国卫生工作方针、医疗卫生制度和政策法规;基本掌握现代化卫生管理理论与技能,并具有基本医学与卫生学的理论知识。
掌握一定的社会人文学知识;具备参与卫生管理决策与操作以及调查研究、解决问题的能力;具有计算机的基本知识和操作技能;能够运用一门外语查阅读专业文献。
在身体素质方面,身体健康,能精力充沛地工作。
二、课程设置及教学管理(一)教学计划进程表中设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。
(二)必修课由中央电大统一开设,执行统一的教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
(三)限选课为本专业必修课程,由中央电大统一课程名称,执行统一教学大纲(或教学要求),并推荐教材,提供考试命题等服务。
(四) 选修课供地方电大和试点教学单位制定实施性教学计划时选用。
亦可根据培养目标和当地需要自开有针对性的选修课,自开课程的教材、教学管理及考试工作由各省级电大负责。
相应的教学安排报中央电大备案。
(五)大学英语(Ⅲ)(1)(2)课程,是大学英语三级水平课程,学员可选学,并可代替英语(2)、(3)作为必修课。
(六)学生可以从“公共选修课程目录”中选修课程,也允许学生跨科类选修课程,但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。
(七)有实习和作业的课程,办学单位必须按要求组织完成。
凡没按要求完成者,不能取得该门课程的学分。
(八)集中实践环节(包括毕业论文)是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,由试点电大依据中央电大教学大纲(或教学要求)组织实施,学员不得免修。
新疆广播电视大学开放教育试点公共事业管理(教育管理)专业(本科)
新疆广播电视大学开放教育试点公共事业管理(教育管理)专业(本科)集中实践环节实施细则作为专业教学的重要组成部分,集中实践环节的教学工作,一直倍受广大师生的重视,新疆电大总结研究了各地各试点专业的工作经验,为保证集中实践环节教学工作质量,组织实施好本专业(本科)的集中实践环节的各项工作,特制定本实施意见,作为各试点地州电大相应工作的依据。
集中实践环节包括社会调查和毕业论文一、社会调查的内容和考核办法依照“考核意见”的规定和“规范”的要求,凡已修满50学分以上的学生,均可进入“社会调查”阶段的学习。
社会调查环节时间为3周,3学分。
社会调查环节的工作内容可以从下述三个方面来作出描述。
(一)社会调查的内容与要求社会调查是本专业学习的一个阶段性成果。
新疆电大强调各试点电大充分利用校内外师资条件,引导学生关注自己身边的管理问题,分别在学校管理、社区教育管理和社会公共部门与教育管理相关领域的范围内,选择具体的具有现实意义的研究课题,精心设计安排实施方案,提高每一个学生开展社会调查研究过程的质量,为进入毕业论文撰写作好准备。
学生在开展社会调查的过程中,要综合运用所学的专业理论知识,在一定的实际工作的经验体会基础之上,制定并认真实施自己的社会调查工作计划,力争通过本环节的学习,在某个具体的教育管理问题上有所发现。
(二)社会调查报告撰写与指导参加社会调查环节学习的学生,应独立完成社会调查报告的撰写。
学生要在第六学期集中实践环节教学开始后的第3周内完成社会调查报告的撰写,其内容包括:社会调查的题目、参加时间、地点、方式、调查对象、调查过程、调查中发现的问题、调查收集到的主要材料及其分析、研究结论及自己的收获与学习体会等。
社会调查报告字数(本科)不少于3000字。
其撰写体例参见《教育管理专业(专科)集中实践环节指导手册》第十章第二节的有关内容。
各地试点电大应以辅导学生完成好社会调查报告为主线,认真落实本环节的教学指导工作。
公共事业管理毕业论文文献综述
公共事业管理毕业论文文献综述在当今社会,公共事业管理是国家和地方政府重要的职能之一。
公共事业管理的目标是提供可靠的、高效的、合理的服务,以满足公众需求,并促进经济和社会的发展。
本文将从不同的角度综述与公共事业管理相关的文献,探讨公共事业管理的现状和挑战。
一、公共事业管理的定义和范围公共事业管理是指政府或公共机构负责管理和提供公共服务的过程。
公共事业管理的范围涵盖了教育、医疗、交通、环境保护等各个领域。
相关文献分析指出,公共事业管理应当与市场机制相结合,注重效益和公平的平衡。
二、公共事业管理的目标和原则文献综述发现,公共事业管理的目标包括提升服务质量、提高效率、保障公平和可持续发展。
公共事业管理的原则主要有公开透明、参与性、法治和责任追究等。
三、公共事业管理的挑战与应对在公共事业管理过程中,存在一些挑战需要克服。
首先,政府部门的行政效率和能力不足,导致公共事业管理的滞后。
其次,公共资源分配不均衡,造成公共服务供需不平衡。
此外,公共事业管理还面临着信息不对称、市场失灵等问题。
针对这些挑战,学者们提出了一系列应对措施,如加强政府的能力建设、推行市场化改革、发展公共私营合作等。
四、国际公共事业管理经验借鉴通过对国际公共事业管理的文献综述,我们可以深刻了解到各个国家在公共事业管理上的经验和教训。
例如,美国的公共事业管理注重市场化和竞争机制,韩国强调以市场为导向的公共事业运营模式,德国则注重公众参与和合作伙伴关系的建立。
这些经验对我国公共事业管理的发展具有很大的借鉴意义。
五、公共事业管理的创新与发展为应对公共事业管理面临的挑战,一系列创新措施被提出。
文献综述发现,数字化技术、大数据分析和人工智能等新兴技术在公共事业管理领域得到应用。
此外,加强科学决策、提高管理人员的能力素质也是公共事业管理创新的关键。
六、公共事业管理的评价指标与方法对公共事业管理绩效的评价是提高管理质量的重要手段。
文献综述揭示了一些公共事业管理的评价指标和方法,如服务质量评价、用户满意度测评和绩效管理等。
公共事业管理毕业论文范文
公共事业管理毕业论文范文公共事业管理的最终目的主要是为公众提供更多、更好的公共产品与公共服务。
下面是店铺为大家整理的公共事业管理毕业论文,供大家参考。
公共事业管理毕业论文篇一:《试论公共事业管理体制创新》近些年来,我国民间群众在党的号召下创立了具有多种形式的公共事业单位。
这些单位已经积极的参与到公共事业的管理和实施当中,其为有效的弥补了当代政府能力的不足,充分承担起为人民服务的公共管理职能。
但是由于起步晚、发展快造就了当代公共事业管理体制并完善,其存在的诸多问题需要迫切解决。
1 公共事业管理体制的概念和特点1.1 公共事业管理体制的概念公共事业管理体制是由国家政府主导,通过利用国家政府的公共服务机制吸引非政府部门、社会公益机关、个人团体等广泛参与、共同合作的一种具有层次多样性、范围广泛性、参与密切性特点,并将管理环节同实施环节相互结合的一种具有综合管理性质的庞大系统。
随着我国改革开放和经济体制改革的不断深化,教育问题、居民生活质量问题等一系列有关民生、民策的以人为本思想逐渐根植人心,并被我国有关部门给予高度重视。
在党十八会议当中,也不断强调要将改善公共设置、道路交通、居民生活环境等问题的改善作为新时代我国政府和人民群众的目标。
这些单位的创立和有效管理为我国社会主义事业建设,公共管理事业的发展奠定了良好的基础,并增添了强大的推动力。
1.2 公共事业管理体制的特点公共事业管理体制是一种属于我国所规定的行政管理范畴的,其是行政管理的分支体系。
虽然最终都是为了让我国行政管理更好的达到其目标,但是对于公共事业管理也有属于其真身的特点,具体有以下两个方面。
第一,公共事业管理体制与国家行政管理部门所肩负的责任、职责不同。
我国政府的行政管理部门是隶属于、仅次于中国人民代表大会和国务院的。
国家政府的行政管理体制主要是指由国家政府机关、权力机构所制定的有关管理国家整体事务、社会整体公共事务以及机关单位内部事务等等与建立行政管理机制、行政管理规范准则等有关内容的集合。
公共事业管理毕业论文2篇
公共事业管理毕业论文公共事业管理毕业论文第一篇:公共事业管理的定义、意义与发展公共事业管理是一门研究政府或非营利组织如何提供公共服务的学科,旨在提高公共服务的效率、效果和公平性。
它涉及到公共事业的规划、组织、执行和评估等方面,以实现良好的社会效益和经济效益。
公共事业管理的意义在于为政府和非营利组织提供科学的管理方法和工具,以解决公共服务过程中面临的各种问题。
通过合理规划和组织,可以优化资源配置,提高服务质量,增强社会满意度,促进社会稳定和繁荣。
公共事业管理还可以提供政府决策的科学依据,确保决策的合理性和公正性。
公共事业管理领域的发展取得了显著成果。
随着社会需求的不断增长和公共事业服务范围的扩大,公共事业管理的理论和实践正在不断完善和创新。
现代技术的运用,如信息技术和管理工具,为公共事业管理带来了诸多便利和机遇。
同时,公共事业管理也面临着挑战,如人员管理、预算管理和公共服务改革等方面的问题。
综上所述,公共事业管理是一门重要的学科,对于提高公共服务的效能和效果具有重要意义。
未来,公共事业管理需要不断适应和引领社会的发展变化,以更好地服务于公众和社会的需求。
第二篇:公共事业管理的主要挑战与解决策略面对日益复杂的社会环境和公共事业管理领域的发展变化,公共事业管理面临着一些主要挑战,需要采取相应的解决策略。
首先,人员管理是公共事业管理的一个重要挑战。
由于公共事业的特殊性,人员管理具有一定的特点和难度。
解决这一问题的策略包括加强人员培训和提升管理水平,优化人员结构和流程,提供良好的工作环境和激励机制,引入市场机制和竞争机制等。
其次,预算管理是另一个重要挑战。
有效的预算管理可以确保公共事业的正常运行和可持续发展。
解决这一问题的策略包括加强预算编制和执行监督,优化预算分配和使用,提高预算决策的透明度和公正性,引入多元化的资金来源和筹集方式等。
此外,公共服务改革也是一个重大挑战。
公共服务改革旨在提升公共服务的效率和质量,但面临着政策制定、实施和监督等方面的难题。
公共事业管理毕业论文大纲
毕业论文大纲课程类别:实践环节课程代码:7181080总学时:12周学分:12类型:毕业论文■适用专业:公共事业管理一、毕业论文目的毕业论文是大学学习的最后一个环节,也是最重要的综合性能力培养环节,其目的是培养和提高学生分析、论证和解决实际问题的能力。
通过这一环节的训练,使学生将以往分散在各个学科中的基本理论、基本知识和基本技能进行集中综合运用,使学生对本专业有较完整的、系统的认识,从而达到巩固、扩大、深化所学知识的目的;培养和提高学生调查研究、检索文献、阅读中外文资料和撰写论文的能力;培养学生理论联系实际的优良学风和严肃认真、实事求是的工作态度,为学生走上工作岗位独立开展工作打下良好的基础。
二、毕业论文要求1.选题毕业论文选题由学生和指导老师协商确定,以指导老师为主;毕业论文的选题一经确定,一般不得再自行更改,原则上必须一生一题。
所选题目必须:(1)符合公共事业管理专业培养目标,体现公共事业管理专业特点,有利于巩固、深化及拓展学生的知识面,有利于培养学生的独立工作能力;(2)选题应当结合我国公共管理实践,应用性强;(3)选题不宜过大,应以学生能在毕业设计期间独立完成为宜;(4)在符合前三者的前提下,可根据学生自身情况,选择当前我国政治生活管理实践亟待解决的实际问题作为毕业论文的主要方向和内容,鼓励学生对我国改革中出现的新问题进行探讨。
2.调研在毕业设计期间,如有必要,可安排学生到政府部门、企业事业等单位调研,调研结束后学生应提交调研报告。
3.选题内容实现对选题进行深入的分析和研究,注意参考资料、文献的充分性和科学性;严格禁止抄袭剽窃、弄虚作假。
4. 书写格式毕业论文的书写格式严格执行《中国高等学校社会科学学报编排规范》标准。
5. 参考文献参考文献不少于10篇。
三、毕业论文内容参与毕业论文的学生一般应全面开展下列工作内容:资料的收集与阅读;研究方案的提出与论证;调查资料的统计与分析;主要观点的分析论证;外文资料的翻译;论文的撰写等。
公共事业管理导论结课论文1
关于大学本科学习公共事业管理专业摘要:从公共事业管理专业专业内容;公共事业管理专业就业信息;公共事业管理专业学习三方面入手。
通过图书馆查阅资料,阅读公共事业管理专业相关书刊,上网获取有用信息的方法,多方面了解大学本科学生公共事业管理专业学习内容、专业学习要求和学习方法,以及学习专业知识后应具备的专业能力,最后认识到如何通过大学四年的学习成为一名具有较高公共事业管理专业知识水平和综合素质能力过硬的优秀人才。
关键词:公共事业管理专业专业信息就业前景学习引言:公共事业管理专业是近年来新兴起的一门专业,很多人对它都有一种陌生的感觉。
我作为一名公共事业管理的大一新生,了解自己所学专业各方面的信息,才能帮助解决自己对于本专业所存在的一些问题,例如:公共事业管理专业是什么?就业前景怎么样?怎样才能变成一个专业能力突出,综合素质较高的学生?多方面了解自己所学专业的信息,有利于自己在四年的大学生活中制定适合自己的学习计划,努力学习专业知识,成为一个具有良好专业能力的人才。
通过公共事业管理专业导论的学习以及查阅相关专业资料,我对公共事业管理这个专业有了一定的认识。
一、公共事业管理专业信息1.1公共事业管理专业专业定位公共事业管理专业属于管理学大类,公共管理类。
公共事业管理专业是培养公务员与管理干部以及研究公共政策和公共事务管理的专业。
随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展,政府和其他公共事业管理部门的职能及管理手段正在发生这深刻变化。
公共事业管理专业主演是为了国家培养现代公共管理人才,加强公共政策与管理的深入研究,以促进国家的改革和发展。
1.2公共事业管理专业专业学习特点本专业具有研究性、实用性和综合性的特点。
研究性表现在必须对公共事业管理理论与方法研究,加强中国社会与国际社会历史与现状的比较研究,并对当前国内公共事业管理的热点、重点问题与对策加以研究;实用性表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力;综合性即以社会学和经济学为主,以法学、社会学、管理学以及公共事业的活动,并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究,掌握公共事业管理的规律性,帮助和退订这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。
公共事业管理专业毕业论文
公共事业管理专业毕业论文公共事业管理专业毕业论文近年来,随着社会的发展和进步,公共事业管理专业逐渐受到人们的关注和重视。
作为一个涉及公共资源配置和管理的领域,公共事业管理专业的研究内容和方法也日益丰富和多样化。
本文将从公共事业管理的定义、研究领域、方法论以及未来发展方向等方面进行探讨。
首先,公共事业管理是指对公共资源的合理配置和管理的一种学科。
公共事业包括教育、医疗、交通、环境保护等领域,而公共事业管理则是指在这些领域中,通过制定政策、规划和实施项目,对公共资源进行合理配置和管理的过程。
公共事业管理专业则是培养具备公共事业管理能力的专业人才,他们可以在政府、企事业单位以及非营利组织等机构从事公共事业管理工作。
其次,公共事业管理的研究领域涵盖了政策制定、项目管理、资源配置、组织管理等方面。
政策制定是公共事业管理的核心环节,通过制定合理的政策,可以引导和规范公共事业的发展。
项目管理则是指在政策的指导下,对具体的项目进行规划、实施和监督,确保项目的顺利进行。
资源配置是公共事业管理的重要内容,包括对资金、人力、物资等资源的合理配置和利用。
组织管理是指对公共事业管理机构的组织结构、人员管理、绩效考核等方面进行管理和改进。
公共事业管理的研究方法也非常多样化。
定性研究方法主要通过文献分析、案例研究等方式,对公共事业管理中的问题进行深入分析和研究。
定量研究方法则通过统计分析、问卷调查等方式,对公共事业管理中的数据进行统计和分析,以便更好地了解和解决问题。
此外,还有许多其他的研究方法,如实证研究、模拟实验等,都可以在公共事业管理的研究中得到应用。
未来,公共事业管理专业将面临许多挑战和机遇。
一方面,随着社会的不断发展和进步,公共事业管理的需求也将不断增加。
政府和企事业单位对公共事业管理专业人才的需求将会越来越大,因此,培养高素质的公共事业管理专业人才将成为一个重要的任务。
另一方面,公共事业管理专业也需要不断创新和发展。
公共事业管理毕业论文范文
公共事业管理毕业论文范文公共事业管理毕业论文范文公共行政文化创新的意义、转变及其理念摘要:公共行政文化创新对于推进公共行政制度变迁,降低公共政策执行成本和塑造现代政府形象具有重要的现实意义,这就要求公共行政文化创新必须实现参与型、服务型和法治型行政文化的根本转变,通过树立效益、服务、公开、信用和团队学习等基本理念,以构筑我国21世纪全新的公共行政文化。
关键词:行政文化;公共行政制度;创新一、公共行政文化创新的现实意义公共行政文化是公共行政管理之魂,是指导、规范、约束行政主体或行政客体的动机与行为的内在力量,是人们在从事公共行政活动过程中所具有的行政心理、行政思想和行政道德等的总和。
公共行政文化必须随着行政环境与系统的变化而作回应或改进性的调整与变革,即实现公共行政文化创新。
随着新经济时代的到来和加人世贸组织,我国公共行政内外部环境的全球化、知识化和信息化等发展变化,加强公共行政文化创新具有非常重大的现实意义。
1、公共行政文化创新是推进行政制度变迁的心理基础。
道格拉斯诺思认为,制度是调整人类行为的规则,是一系列被制定出来的规则、守法程序和行为的道德伦理规范。
随着新经济时代的到来,作为世贸组织成员国的中国,竞争的存在迫使行政组织为改善本身的竞争地位而修正制度性架构,也就是要进行行政制度变迁,即一种效率更高的行政制度对另一种行政制度的替代、转换和交易过程。
然而诺思还认为,信仰体系决定人们的价值观念,影响着人们制度选择,要使制度变迁成功,必须使信仰体系随制度发生变化。
行政制度变迁离不开行政文化的创新,它是推进行政制度变迁的心理基础。
人们只有认清旧有行政制度的弊端,以及理想行政制度的优越性,并且及时转变行政思想、价值观、行政情感和行政态度,进行行政文化的创新与转变,才会使人们积极主动地去观察、选择、采纳和制定新的行政制度与政策,才会使行政制度变迁更为科学,更为有效,才会使行政制度变迁更易于人们的理解与支持。
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公共事业管理(教育管理)专业(本科)毕业论文
及社会调查要求
一、毕业论文要求
1.教育管理毕业论文选题
(1)选题原则
①学术价值原则
所选的研究内容是否有学术价值、是否值得写。
学术价值一般表现为:发现了新的规律性的东西;提出了指导实践的理论;填补了科研上的空白;纠正了传统的错误观念;修正或补充了某一定论等。
②实践意义原则
教育管理论文的写作目的在于研究探讨我国教育管理中的问题,并服务于我国教育管理实践。
因此我们要注重教育管理发展的实践需要。
所选研究内容应是实践中亟待解决的问题。
选取那些对教育管理有指导实践作用,真正为实践所需要的题目进行研究。
例如,目前我国正在进行课程改革,课程管理方面也存在一些急待解决的问题。
③可行性原则
论文研究内容不仅要具有学术价值和实践意义,还应从自身的条件出发。
首先,自己要有相应的知识和能力;其次,要清楚自己是否有足够的时间和精力去完成它;再次,要了解自己撰写论文的条件。
④大小适中原则
大小适中原则是指研究的内容应与论文的篇幅相称、与论述的范围相匹配。
一般来说,研究内容不宜过大。
(2)选题途径
①从实践中获得
选题并非凭空臆造,而是来自于教育教学管理实践。
教育管理实践中有许多问题需要我们自己去研究,这些实践中的问题都可以形成论文题目。
例如:近几年中小学都在实施新课程,针对此现状,可以从事类似“新课程资源开发”、“新课程与教师专业发展”、“新课程实施中的管理问题研究”等问题的研究。
在实践中不少教师迫于压力,生产了职业倦怠,对此可以实施“教师职业倦怠的成因分析”、“消除教师职业倦怠的策略”等研究。
②在学习中获得
在学习中我们也会发现一些想深入了解的东西,却没有充分的阐述,这些问题我们可以作为研究内容。
例如,在课堂上、在阅读书籍、杂志时我们都会发现一些值得研究的内容。
2.撰写教育管理毕业论文全文
一篇完整、规范的教育管理论文,按照在论文中的顺序一般应包含标题、摘要、关键词、目录、正文、参考文献等要素,这些内容都应按规范要求撰写。
(1)标题――论文题目的要求:准确、简明、恰当、醒目。
①准确――论文题名必须反映论文所阐述的主要问题,用准确的词语概括全文内容,准确反映所研究的范围和深度。
②简明――题名应简单明了,使人印象鲜明,便于记忆和引用。
一般来说题目的字数不易太长。
若简明的题名不足以显示论文所表达的内容,则可以采用加
副标题的方式来补充说明特定的内涵。
例如,论文《教师聘任制亟待深化与完善――关于上海市部分中学教师聘任制实施情况的调查与思考》。
③恰当――题名应恰如其分地反映论文内容。
题名与论述范围要一致;题目的用词要恰当。
④醒目――应让读者在浏览的过程中能迅速看到论文题目,同时被吸引,并引人入胜论,产生阅读全文的兴趣。
题名一般应该居中、加黑,并使用略大一些的字号。
题名过长需要两行时,应对齐写匀称。
论文如果有副标题,可以放在正题之下。
(2)摘要
摘要又称概要、内容提要――摘要是论文内容不加注释和评论的简短、确切的陈述。
摘要应具有独立性和自明性,即摘要应是一篇完整的短文,可以独立使用和引用,不阅读论文的全文,就能获得必要的信息,并且拥有与文献同等量的主要信息。
撰写论文摘要的要求――内容浓缩、短小精练、表达明确、结构严谨、独立成段、文字为主、第三人称。
(4)关键词
关键词的界定与作用――关键词是表达论文主题内容的最重要的词、词组和短语。
一般每篇论文选取3~5个词作为关键词,位置在摘要的下方。
关键词的选择要求――全面、准确、精练。
关键词的选择步骤――从论文的题名中找、从论文的摘要中找、从论文的各层次标题中找、从论文的正文中找。
(5)目录
(6)正文
关键词下是正文。
正文是对研究内容的全面、充分讨论和阐述,是一篇论文的主体。
撰写正文时要注意如下要素:
①论题
论题是指作者在论文中提出来要进行论述的问题,是全文论述的中心,是论文论证的对象。
论题规定和限制了论文论述的范围和重点,决定着论文展开的方向和途径,是贯穿全文内容、结构的线索,起着统摄全文的作用。
②论点
论点就是对论题真实性需要加以证实的判断,又叫论断。
它是对所论述的问题提出的见解、主张,表示作者赞成什么,反对什么。
它是整个论证过程的中心。
③论据
论据是用来证实论点的根据,是用来确定论题的真实性的判断。
在论证过程中,担负着回答“为什么”的任务。
④论证
论证就是用论据来证明论点是正确、可信的过程。
论文不但要提出对某一问题的见解,表示作者的观点,而且要阐明为什么提出这种见解,为什么抱这种态度。
这个阐述“为什么”的过程,就是论证的过程。
它担负着回答“怎样证明”的任务。
几种撰写教育管理论文比较常用的论证方法是:
其一,例证法――用具体实例作为论据,来直接证明论点的论证方法。
其二,引证法――引用经典作家的言论、科学原理、尽人皆知的常理等作为论据,来直接证明论点的论证方法。
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