车间管理之班组及人员管理 PPT
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班组长五大任务之五人事管理PPT课件
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5 2 1 取出２部品 2 2 1 摆放２部品 3 1 1 取出前工程完品 4 2 摆放前工程完品 5 2 1 夹紧治具 6 30 2 打点（Ｘ１１点） 7 2 松开治具 8 5 打点记号笔检查 9 2 1 取出工件 10 2 1 放置在中间置台上 11 2 1 销退
12
12
13
13
14
14
15
④强身健体：参加每日的早操等体能健康训练。
第3页/共17页
TFTM#3W 2008年
出缺勤的管理（人员把握）
＊目的：明确出缺勤的状况，尽量不要妨碍生产活动。
因为无故缺勤会给生产活动带来妨碍，所以必须在当天早 晨（作业开始前）取得联络。（突发的年休假应明确缺勤 内容〈伤病、事故、无故欠勤〉，并进行处理！）
計 50 9 ＣＴ 59
ＮＯ 手 歩 サポート Assy 治具 No4 LH 1 2 1 取出前工程完品 2 2 1 摆放前工程完品 3 2 1 夹紧治具 4 27 2 打点（Ｃ9点） 5 2 拿掉定位销 6 2 松开治具 7 2 1 取出工件 8 5 打点记号笔检查 9 3 2 临时放置 10 2 2 退销 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
人事
目的
结果指标
培训并活用人员
人员管理
创造活跃的职场
ＧＬ的管理时间 技能学习状况
规定遵守状况
U/Ｂ2008年间出勤状况表
100.0%
年间出勤管理表
课
确
记
长
认
录
A出勤率 B出勤率 出勤保障线
95.0%
90.0%
5 2 1 取出２部品 2 2 1 摆放２部品 3 1 1 取出前工程完品 4 2 摆放前工程完品 5 2 1 夹紧治具 6 30 2 打点（Ｘ１１点） 7 2 松开治具 8 5 打点记号笔检查 9 2 1 取出工件 10 2 1 放置在中间置台上 11 2 1 销退
12
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13
13
14
14
15
④强身健体：参加每日的早操等体能健康训练。
第3页/共17页
TFTM#3W 2008年
出缺勤的管理（人员把握）
＊目的：明确出缺勤的状况，尽量不要妨碍生产活动。
因为无故缺勤会给生产活动带来妨碍，所以必须在当天早 晨（作业开始前）取得联络。（突发的年休假应明确缺勤 内容〈伤病、事故、无故欠勤〉，并进行处理！）
計 50 9 ＣＴ 59
ＮＯ 手 歩 サポート Assy 治具 No4 LH 1 2 1 取出前工程完品 2 2 1 摆放前工程完品 3 2 1 夹紧治具 4 27 2 打点（Ｃ9点） 5 2 拿掉定位销 6 2 松开治具 7 2 1 取出工件 8 5 打点记号笔检查 9 3 2 临时放置 10 2 2 退销 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
人事
目的
结果指标
培训并活用人员
人员管理
创造活跃的职场
ＧＬ的管理时间 技能学习状况
规定遵守状况
U/Ｂ2008年间出勤状况表
100.0%
年间出勤管理表
课
确
记
长
认
录
A出勤率 B出勤率 出勤保障线
95.0%
90.0%
一企业班组及班组长概述课件PPT57页
人事：包括人员的计划和招聘、培训和开发、绩效管理、薪酬设计、员工关系管 理等方面的内容。
领导：激励、沟通、决策、协调。
控制：在战略和计划的执行过程中对计划执行进行监督，对出现的各种偏差进行纠正 和调整。
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第13页，共57页。
这种过程概括地被称为：
管理职能
计划 组织 人事 领导 控制 组织目标
13
2
第3页，共57页。
案例分析:
张班长的话很有道理。在吴承恩的《西游记》里唐僧也许 并不是一个受欢迎的人物，然而以现代的眼光看，他却是一个 成功的管理者。
其一：他目光远大，目标明确，认准了不取到真经决不罢休 。
其二：他强调各尽所能，合理分工。使每个团队成员都充分 发挥自身的长处，让取经团队运转得井井有条。悟空性格刚烈 、神通广大，斩妖除魔、开山劈路大多是他的任务；沙和尚没 什么大的本事，却勤勤恳恳，任劳任怨，十分胜任挑担、做饭 这样的日常工作；八戒虽贪财好色、好吃懒做、却热情奔放、 善于交际，使团队充满乐趣。
8
第9页，共57页。
泰勒科学管理的核心：提高工人的生产率水平
科学管理的基本原则：明确规定了提高生产率的指导方针。 他广泛地应用时间研究和动作研究，并进行了很多著名的试验 （如生铁装运试验和确定铁锹的大小的试验），通过这些实验， 他总结并提出了提高生产率的基本原则，并说明了利用这些原则， 劳资双方都会获利。
搞好班组工作的关键是班组长。提高班组长的工作能力、思 想及技术业务素质，对于加强企业管理，增强企业的市场竞争能 力，提高企业经济效益，以及发挥职工积极性和主人翁精神都有 着重要作用。
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第19页，共57页。
班组长定义
定义: 是指对现场的作业人员、材料、设备、作业方法、生产环境 等生产要素,直接指挥和监督,以达成企业的各项管理目标的管理人 员。
领导：激励、沟通、决策、协调。
控制：在战略和计划的执行过程中对计划执行进行监督，对出现的各种偏差进行纠正 和调整。
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这种过程概括地被称为：
管理职能
计划 组织 人事 领导 控制 组织目标
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第3页，共57页。
案例分析:
张班长的话很有道理。在吴承恩的《西游记》里唐僧也许 并不是一个受欢迎的人物，然而以现代的眼光看，他却是一个 成功的管理者。
其一：他目光远大，目标明确，认准了不取到真经决不罢休 。
其二：他强调各尽所能，合理分工。使每个团队成员都充分 发挥自身的长处，让取经团队运转得井井有条。悟空性格刚烈 、神通广大，斩妖除魔、开山劈路大多是他的任务；沙和尚没 什么大的本事，却勤勤恳恳，任劳任怨，十分胜任挑担、做饭 这样的日常工作；八戒虽贪财好色、好吃懒做、却热情奔放、 善于交际，使团队充满乐趣。
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第9页，共57页。
泰勒科学管理的核心：提高工人的生产率水平
科学管理的基本原则：明确规定了提高生产率的指导方针。 他广泛地应用时间研究和动作研究，并进行了很多著名的试验 （如生铁装运试验和确定铁锹的大小的试验），通过这些实验， 他总结并提出了提高生产率的基本原则，并说明了利用这些原则， 劳资双方都会获利。
搞好班组工作的关键是班组长。提高班组长的工作能力、思 想及技术业务素质，对于加强企业管理，增强企业的市场竞争能 力，提高企业经济效益，以及发挥职工积极性和主人翁精神都有 着重要作用。
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第19页，共57页。
班组长定义
定义: 是指对现场的作业人员、材料、设备、作业方法、生产环境 等生产要素,直接指挥和监督,以达成企业的各项管理目标的管理人 员。
班组管理讲课稿.pptx
个人介绍 计划部职能介绍
1、为什么举办准军事化安全轮 训培训班？在准军事化安全轮训 培训班上为什么讲述班组管理知 识？
2、什么是班组管理？怎样才能搞好班组管理？ 管理的字面含义 管理是指协调集体活动以达到预定目标的实践
过程。
班组管理是指协调班组活动以实现班组目标的 过程。
管理离不开考核，考核离不开奖惩，奖惩离不 开资金。
2）、总经理办公室在兴隆公司内部。
3）、总公司日调度会每天上午8点召开。
4）、总经理正在总公司开会。
5）、总经理在兴隆公司内部。
7、分析问题的原因应考虑哪些方面？ 8、制定一份计划应考虑哪些方面？ 9、你对“厂兴我荣，厂衰我耻”这句话
是如何理解的？
10、如何当好培训课教师？ 蛇\树\房子\垃圾箱\河\路\老鼠\太阳
我感谢生活、感谢世界、感谢所有被我记住或记住我的人，我感 谢那些我爱过的或者爱过我的人，我还感谢那些伤害过我或者是 被我伤害的人。感恩，让我快乐；感恩
一、填空题
1、班组管理是指协调（ ）以实现班组目标的过程。
2、管理的对象包括（ ）、设备、原材料、
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
1、为什么举办准军事化安全轮 训培训班？在准军事化安全轮训 培训班上为什么讲述班组管理知 识？
2、什么是班组管理？怎样才能搞好班组管理？ 管理的字面含义 管理是指协调集体活动以达到预定目标的实践
过程。
班组管理是指协调班组活动以实现班组目标的 过程。
管理离不开考核，考核离不开奖惩，奖惩离不 开资金。
2）、总经理办公室在兴隆公司内部。
3）、总公司日调度会每天上午8点召开。
4）、总经理正在总公司开会。
5）、总经理在兴隆公司内部。
7、分析问题的原因应考虑哪些方面？ 8、制定一份计划应考虑哪些方面？ 9、你对“厂兴我荣，厂衰我耻”这句话
是如何理解的？
10、如何当好培训课教师？ 蛇\树\房子\垃圾箱\河\路\老鼠\太阳
我感谢生活、感谢世界、感谢所有被我记住或记住我的人，我感 谢那些我爱过的或者爱过我的人，我还感谢那些伤害过我或者是 被我伤害的人。感恩，让我快乐；感恩
一、填空题
1、班组管理是指协调（ ）以实现班组目标的过程。
2、管理的对象包括（ ）、设备、原材料、
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
班组管理实务课件(PPT 36张)
你的意见”“谁能给大家一个好办法吗”
六、班前会召开时间
短会：控制在5-10分钟，短而精，时间越长越没有
效果 整理队列、班前排查：约1/5时间 讲解：约3/5时间 答问：约1/5时间 灵活安排，讲求实效
七、注意事项
班组长在做班前会时，请先说：“各位同仁、大家好”， 注意礼貌用语； 生产人员反映问题应是自己在工作时无法解决的或客观 存在的； 班组长应让轻松和谐的气氛贯穿始终； 班组长应衣着整齐、干净；面带微笑、态度诚恳、吐词 清晰、音调大；并注意自己的站立姿势、不可左右摇摆。 不可做人身攻击的发言和动作； 不可不懂装懂、胡言乱语，或者中途离席。
八、班组长开好班前会应具备 的基本技能和技巧
开好班前会的技巧 在“班前会”上，班组长应用简短的语言布置
工作、提醒班组成员注意操作安全。有时，车 间一些新的任务和新的情况，也会在班前会中 向班组成员明确。开好班前会主要从以下六个 方面着手 ： 技巧一： 做好班前会的准备工作。班组长应全面掌握当 班的任务、工作状况、人员动态及前一班组的 遗留问题等情况。
二、班前会的重要性
1.班前会，是企业基层管理的重要组成部分，是班
组长向部属传达上层的意见，布置工作任务，检讨 工作绩效的主要途径。 2.班组长可以通过主持班前会来培养做领导的风范 和气质，锻炼自己的组织和领导才能，还可以籍此 向部属宣导企业的文化理念和管理思想，带动部门 气氛并提供良好的沟通园地。
八、班组长开好班前会应具备 的来自本技能和技巧 技能三： 了解现场各种管理的法规和制度，并会应用。 技能四： 表达和沟通能力。开会要演讲，要和员工面对
面沟通，一定的表达和沟通能力是班组长必备 的。 技能五： 简单的文字表达能力。能够写会议总结和简单 的汇报材料，能检查台帐并发现问题。
班组PPT模板
文化创新
鼓励班组成员提出创新性的文化理念和活动方式，推动班组文化的与时俱进和 创新发展。
05
班组团队建设
团队组建与分工
明确团队目标
确立清晰、可衡量的团队 目标，确保所有成员对目 标有共同的理解和认同。
合理分工
根据团队成员的特长和优 势，进行合理分工，确保 每个成员都能充分发挥自 己的潜力。
建立团队规范
制定明确的团队规范和行 为准则，促进团队成员之 间的良好互动和合作。
团队沟通与协作技巧
有效沟通
鼓励团队成员积极表达自己的意 见和看法，倾听他人的观点，促
进信息的畅通交流。
建立信任
通过诚实、透明和尊重的沟通方式， 建立团队成员之间的信任关系。
协作共赢
强调团队协作的重要性，鼓励团队 成员相互支持、协作共赢，共同实 现团队目标。
04
06
班组未来发展规划
未来发展目标与愿景
提升班组整体业绩，实现高效运转和卓 越绩效。
构建和谐、积极向上的班组文化，提高 培养高素质、专业化的班组成员，打造
员工归属感和凝聚力。
学习型、创新型班组。
未来发展策略与措施
加强班组成员培训和学习，提高 员工专业技能和综合素质。
推行班组绩效考核和激励机制， 激发员工积极性和创造力。
班组职责 完成生产经营任务。
组织职工学习政治、文化、技术知识。
班组定义与职责
开展社会主义劳动竞 赛。
评选先进，对职工进 行奖励和惩罚。
开展合理化建议、发 明创造和技术革新活 动。
班组定义与职责
听取和反映职工意见，关心职 工生活，搞好团结互助。
组织职工参加社会义务劳动。
企业或车间交给的其他任务。
班组人员构成
鼓励班组成员提出创新性的文化理念和活动方式，推动班组文化的与时俱进和 创新发展。
05
班组团队建设
团队组建与分工
明确团队目标
确立清晰、可衡量的团队 目标，确保所有成员对目 标有共同的理解和认同。
合理分工
根据团队成员的特长和优 势，进行合理分工，确保 每个成员都能充分发挥自 己的潜力。
建立团队规范
制定明确的团队规范和行 为准则，促进团队成员之 间的良好互动和合作。
团队沟通与协作技巧
有效沟通
鼓励团队成员积极表达自己的意 见和看法，倾听他人的观点，促
进信息的畅通交流。
建立信任
通过诚实、透明和尊重的沟通方式， 建立团队成员之间的信任关系。
协作共赢
强调团队协作的重要性，鼓励团队 成员相互支持、协作共赢，共同实 现团队目标。
04
06
班组未来发展规划
未来发展目标与愿景
提升班组整体业绩，实现高效运转和卓 越绩效。
构建和谐、积极向上的班组文化，提高 培养高素质、专业化的班组成员，打造
员工归属感和凝聚力。
学习型、创新型班组。
未来发展策略与措施
加强班组成员培训和学习，提高 员工专业技能和综合素质。
推行班组绩效考核和激励机制， 激发员工积极性和创造力。
班组职责 完成生产经营任务。
组织职工学习政治、文化、技术知识。
班组定义与职责
开展社会主义劳动竞 赛。
评选先进，对职工进 行奖励和惩罚。
开展合理化建议、发 明创造和技术革新活 动。
班组定义与职责
听取和反映职工意见，关心职 工生活，搞好团结互助。
组织职工参加社会义务劳动。
企业或车间交给的其他任务。
班组人员构成
《车间管理培训教材》课件
和质量。
工艺流程优化
不断优化工艺流程，改进生产工艺 ，降低生产成本和提高产品质量。
工艺流程监控
对工艺流程进行实时监控，确保工 艺流程的稳定性和可靠性。
生产质量管理
质量标准制定
根据客户需求和行业标准，制定合理 的质量标准，确保产品质量符合要求 。
质量检验与控制
质量改进与提升
不断改进和提升产品质量，提高客户 满意度和产品竞争力。
02
CATALOGUE
车间生产流程管理
生产计划管理
01
02
03
生产计划制定
根据市场需求、订单和产 品特点，制定合理的生产 计划，确保生产任务按时 完成。
生产计划调整
根据实际情况，适时调整 生产计划，以适应市场变 化和客户需求。
生产计划执行
确保生产计划的有效执行 ，对生产进度进行监控和 调整，确保生产顺利进行 。
员工关系
关注员工关系，及时解 决员工之间的矛盾和问 题，营造和谐的工作氛 围。
THANKS
感谢观看
。
物资管理
物资采购
根据生产计划和库存情况，制定合理的物资采购计划，确保生产 所需物资的供应。
物资验收
对采购的物资进行质量检验和数量核对，确保物资质量合格、数量 准确。
物资储存与发放
建立科学的物资储存管理制度，确保物资储存安全、有序；建立物 资发放制度，确保生产所需物资及时发放。
库存管理
库存盘点
定期对库存进行盘点，确保库存数量与账面数量 一致。
环保与排放管理
环保与排放管理的重要性
随着环境保护意识的提高，企业需要承担更多的环保责任 ，对生产过程中的废弃物和排放物进行有效的管理和控制 。
环保与排放管理的主要内容
工艺流程优化
不断优化工艺流程，改进生产工艺 ，降低生产成本和提高产品质量。
工艺流程监控
对工艺流程进行实时监控，确保工 艺流程的稳定性和可靠性。
生产质量管理
质量标准制定
根据客户需求和行业标准，制定合理 的质量标准，确保产品质量符合要求 。
质量检验与控制
质量改进与提升
不断改进和提升产品质量，提高客户 满意度和产品竞争力。
02
CATALOGUE
车间生产流程管理
生产计划管理
01
02
03
生产计划制定
根据市场需求、订单和产 品特点，制定合理的生产 计划，确保生产任务按时 完成。
生产计划调整
根据实际情况，适时调整 生产计划，以适应市场变 化和客户需求。
生产计划执行
确保生产计划的有效执行 ，对生产进度进行监控和 调整，确保生产顺利进行 。
员工关系
关注员工关系，及时解 决员工之间的矛盾和问 题，营造和谐的工作氛 围。
THANKS
感谢观看
。
物资管理
物资采购
根据生产计划和库存情况，制定合理的物资采购计划，确保生产 所需物资的供应。
物资验收
对采购的物资进行质量检验和数量核对，确保物资质量合格、数量 准确。
物资储存与发放
建立科学的物资储存管理制度，确保物资储存安全、有序；建立物 资发放制度，确保生产所需物资及时发放。
库存管理
库存盘点
定期对库存进行盘点，确保库存数量与账面数量 一致。
环保与排放管理
环保与排放管理的重要性
随着环境保护意识的提高，企业需要承担更多的环保责任 ，对生产过程中的废弃物和排放物进行有效的管理和控制 。
环保与排放管理的主要内容
优秀班组建设.ppt
现实：标准必须是现实的，即可操作的 标准的可操作性非常重要。可操作性差是国内许多企业
的通病 修订：标准在需要时必须修订
在优秀的企业，工作是按标准进行的，因此标准必须是 最新的，是当时准备的操作情况的反映
永远不会有十全十美的标准
（3）标准化的过程……“五按五干五检”
按程序、按线路、按标准、按时间、按操作令
人 人的自我满足了就不会对人采取敌对态度 人常有意或无意的保护、满足“自我”
班组长正确观念与心态
全面敞开自己，成熟的人格-找出个人与公司 的利益共同点
要多管闲事，干活多，学的多，进步多，收入 多。
敬业要到位“一竿子插到底”，关键时候“沉 下去”
服从，让上司重用你的前提 谦虚低调，夹着尾巴做人，以公司利益为重
积极向上：遇到困难往前迈一步，不要往后退 一步
积累打造成功：每天/月进步/学习一点点。
下属对你的期望值
1.奖罚分明，办事客观公正 2.关心和体贴员工 3.思路清晰和目标明确 4.能够及时指导和培训员工 5.能够准备地发布命令 6.员工能从你身上汲取到 营养
结合实践谈谈上司对你的期望值
海尔现场管理概括为四个字：严、细、实、恒
2.现场管理常用的三大工具
作业标准化 目视管理 看板管理
创新改善与标准化是企业提升管理水平的2大 轮子
作
改善创新是使企业管理水平不断提升的
பைடு நூலகம்
业 驱动力
标 准
标准化则是防止企业管理水平下滑的制
化 动力
没有标准化，企业不可能维持在较高的管理 水平
一些 从自己做起，从现在做起
班组长的主要作用： 1.承上启下，上传下达 2.规章的落实和执行者 3.生产的直接指挥者和组织者 4.做好一线员工管理
的通病 修订：标准在需要时必须修订
在优秀的企业，工作是按标准进行的，因此标准必须是 最新的，是当时准备的操作情况的反映
永远不会有十全十美的标准
（3）标准化的过程……“五按五干五检”
按程序、按线路、按标准、按时间、按操作令
人 人的自我满足了就不会对人采取敌对态度 人常有意或无意的保护、满足“自我”
班组长正确观念与心态
全面敞开自己，成熟的人格-找出个人与公司 的利益共同点
要多管闲事，干活多，学的多，进步多，收入 多。
敬业要到位“一竿子插到底”，关键时候“沉 下去”
服从，让上司重用你的前提 谦虚低调，夹着尾巴做人，以公司利益为重
积极向上：遇到困难往前迈一步，不要往后退 一步
积累打造成功：每天/月进步/学习一点点。
下属对你的期望值
1.奖罚分明，办事客观公正 2.关心和体贴员工 3.思路清晰和目标明确 4.能够及时指导和培训员工 5.能够准备地发布命令 6.员工能从你身上汲取到 营养
结合实践谈谈上司对你的期望值
海尔现场管理概括为四个字：严、细、实、恒
2.现场管理常用的三大工具
作业标准化 目视管理 看板管理
创新改善与标准化是企业提升管理水平的2大 轮子
作
改善创新是使企业管理水平不断提升的
பைடு நூலகம்
业 驱动力
标 准
标准化则是防止企业管理水平下滑的制
化 动力
没有标准化，企业不可能维持在较高的管理 水平
一些 从自己做起，从现在做起
班组长的主要作用： 1.承上启下，上传下达 2.规章的落实和执行者 3.生产的直接指挥者和组织者 4.做好一线员工管理
如何做好车间管理(共 50张PPT)
员工不足是你们对员工管理不到位造成流失
发货这么急，员工不足，生产不出来 标准没有可行性我们怎么 执行 有标准你们不执行 你们采购的太迟 我们没有检验时 间
车间管理的手段与措施
加强内部沟通，倡导以“真诚合作”为主要内容 的文化理念，打造团结合作的优秀团队。
车间管理团队作为公司与员工之间的桥梁，应准确把公司的管理意图 传达到车间的每一个员工，真正落实到车间的日常生产工作中去。
车间的作用与定位
顾客的参与
投入：
· 人力
· 材料 · 设备 · 技术 · 信息 · 能源
生产过程
产出： · 产品
实施信息反馈
生产型组织的活动过程
车间的作用与定位
输入 输出 车间生产
在生产型企业，车间是把资源要素(输入)变换为有 形产品（输出）的过程。 这一性质决定了： １、车间要依赖于资源提供部门－－人力、采购、 设备、信息与技术（品管），没有这些部门的支持， 生产管理就无从谈起。 ２、车间生产要以销售（客户）为导向，以满足顾 客要求为目的，否则生产就进行的毫无意义。
外部 影响力 权威
个人 影响力
车间管理人员的素质和能力要求
素质要求：
诚实敬业，以身作则，品行端正 吃苦耐劳，深入生产，以事实说话，在现场解决 问题 正直敢言，给上级和相关部门传递正确信息 关心员工，了解员工的需求，做员工的朋友 处事公平公证，不拉帮结派，不搞特殊化
车间管理人员的素质和能力要求
由于我们是劳动密集型企业，人对产品质量、 成本和交期的影响大，所以管好人是车间管理 重中之重的工作。 打铁要靠自身硬，要管好人，首先要有一批有 能力高素质的管理人员。 有能力，使人口服，高素质，使人心服，只有 使被管理者口服心服，才能让被管理者自觉作 好工作。
《作业人员安全管理》PPT课件
违章作业，对紧急情况和不听劝阻者，有权停 止其工作，并立即报请领导处理。 (待续)
精品
车间安全员的职责
（9）负责车间安全设施、防护器材、灭火 器材和事故隐患管理，掌握车间尘毒情 况，提出改进意见和建议。
（10）参加车间各类事故的调查和处理， 做好统计分析和上报工作。
（11）对班组安全员实行业务指导。
精品
2.安全文化建设的层次理论
第一，器物层次 第二，制度层次 第三，精神智能层次 第四，价值规范层次
精品
3.安全文化系统工程
安全文化系统是一个开放系统 安全文化教育系统工程
精品
4.安全文化建设的方式
1)运用传统有效的安全文化建设手段 如“三级教育”、特殊教育、检修前教育、开停车 教育、日常教育；持证上岗；开展班前安全活动； 标准化岗位和班组建设；技能练兵；“三不伤害” 活动；定置管理；“5S”活动；张贴安全标语，悬 挂安全旗；设置安全标志（如警告标志、禁止标志、 指令标志和指示标志等）、挂事故警示牌等。
知识和安全技术教育，定期组织考核，组织班 组安全日活动，及时解决工人提出的正确意见。
（4）组织全车间职工定期安全检查，落实隐患
整改，保证设备、安全装置、消防、防护器材
等处于完好状态。
(待续)
精品
车间主任（副主任）的安全职责
（5）组织好各项安全生产活动。总结交流 安全生产经验，表彰先进班组和个人。 （6）严格执行有关劳保用品、保健食品、 清凉饮料等的发放标准。加强防护器材的 管理，教育职工妥善保管，正确使用。 (待续)
精品
5.安全教育的形式
对从事特种作业的人员安全教育的要求: (1)必须进行脱产或半脱产的专门培训。 (2)培训内容主要包括本工种的专业知识、
精品
车间安全员的职责
（9）负责车间安全设施、防护器材、灭火 器材和事故隐患管理，掌握车间尘毒情 况，提出改进意见和建议。
（10）参加车间各类事故的调查和处理， 做好统计分析和上报工作。
（11）对班组安全员实行业务指导。
精品
2.安全文化建设的层次理论
第一，器物层次 第二，制度层次 第三，精神智能层次 第四，价值规范层次
精品
3.安全文化系统工程
安全文化系统是一个开放系统 安全文化教育系统工程
精品
4.安全文化建设的方式
1)运用传统有效的安全文化建设手段 如“三级教育”、特殊教育、检修前教育、开停车 教育、日常教育；持证上岗；开展班前安全活动； 标准化岗位和班组建设；技能练兵；“三不伤害” 活动；定置管理；“5S”活动；张贴安全标语，悬 挂安全旗；设置安全标志（如警告标志、禁止标志、 指令标志和指示标志等）、挂事故警示牌等。
知识和安全技术教育，定期组织考核，组织班 组安全日活动，及时解决工人提出的正确意见。
（4）组织全车间职工定期安全检查，落实隐患
整改，保证设备、安全装置、消防、防护器材
等处于完好状态。
(待续)
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车间主任（副主任）的安全职责
（5）组织好各项安全生产活动。总结交流 安全生产经验，表彰先进班组和个人。 （6）严格执行有关劳保用品、保健食品、 清凉饮料等的发放标准。加强防护器材的 管理，教育职工妥善保管，正确使用。 (待续)
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5.安全教育的形式
对从事特种作业的人员安全教育的要求: (1)必须进行脱产或半脱产的专门培训。 (2)培训内容主要包括本工种的专业知识、
车间管理之班前、班中、班后的管理
车间管理之班前、班中、班后的管理班组作为最基层的单位，最核心的工作依然是管理。
做好了管理，也就做好了班组的工作。
所以，管理知识和方法对于班组长而言非常重要。
班组管理的内容复杂，如何才能把千头万绪、各个细节都做到位，需要事先进行一定的整理和规划。
按照时间顺序班组管理的主要内容包括：一、班前一般来讲，班组长最少要在规定上班时间之前15分钟到达现场，进行现场观察和工作交接，主要从QCD：Q(品质)、C(成本)、D(交货期)和4M1E：即人(Man)、材料(Material)、机械(Machine)、方法(Method)和环境(Environment)等角度了解上一个班现场的状况，以形成对本班工作的初步计划。
二、班中这一时段集中了班组管理的最主要内容，要对现场现物，落实跟踪，要确认质量，管理进度，发现变化并及时应对，同时推动作业改善，即实施现场控制。
班中管理时，班组长应该注意以下几点：1、班前会通常上班开始，要对全体成员进行5~10分钟的班前会，以确认人员出勤情况，总结头一天工作，布置当天工作及人员调配，进行工作指导和人员教育。
2、生产确认员工各就各位开始工作，班组长则进入下一个工作程序，对生产安排的落实情况进行现场确认和检查，主要包括：(1)生产的产品型号是否正确;(2)相关人员对当班的生产数量是否清楚;(3)现场的材料是否到位;(4)设备是否正常;百家管理;(5)工艺条件和作业标准是否得到遵守。
3、现场巡检班组成员进入到正常的生产状态后，班组长都要进行不定时的现场巡检，以随时把握现场各种变化点，预见性地发现问题。
对员工的异常行为和现场的异常状态，及时采取应对措施，保证生产的顺利进行。
质量和进度是巡检的重点。
4、技术指导和业务改善等在巡检后，利用机动时间对业务不熟练的班组成员进行技术指导，对某些难题进行业务改善，促进业绩提升。
工作中如需要其他部门或本组成员之外的人的协助，还需进行外部协调。
三、班后班后的工作重点是总结一天工作，填写相关报表，记录生产、质量、员工的出勤、效率及其他工作的结果和相关信息，以便为下一轮工作计划提供参考。
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专业能力 是在素养 和通用能 力的基础 上提高附 加值的要 素，没有 它，高度 降低。
素养
守则意识 使命意识 人品修养
通用能力
资料制作能力 沟通能力 问题解决能力 团队合作能力
当素养有当缺通陷用时能力有不足时 整个三角形整容个易三向角左形倾容倒易向右倾倒
兵头将尾
作为“兵头将尾”的 一线干部，每天与一线人 员相处，因此人员的组织 和管理是一线干部重要的 日常管理工作。人员管理 的好坏直接关系到生产车 间的效率、质量、成本及 员工士气等各项指标的达 成。没有不好的士兵，只 有无能的将军。车间能否 打造出素质过硬的团队， 很大程度上取决于班组长 的管理水平。
融入企业价值观（积极应对）
班组长的自律准则
3、班组管理的原则—管理无小事
对班组长定位的描述：
班组长必须做到
班前布置
班组长是企业组织的最小作业单位的执行长
过程控制
班组长是企业组织执行层的直接组织实施者
事后检查
班组长是关注现场工作每一个细节的稽核专家
班组长是绝不允许有丝毫的疏忽尤其是可能造成失误和事故的责任人
使用的机械、
装置、专用 工具和一般 性工具准备
恰当地配置 作业者
作
作业环境的 维持，提高
对品质、交货 期、成本、设 备、安全卫生 等故障的对策
生产业绩的 评价和提升
作业现场的 改善和指导
维持和作业者 及他人良好的 人际关系
安全卫生的 维持和提高
作业者的教 育训练和培 养
目的：改变班组长的管理观念，培养班组长的管 理思维（分析、解决问题的方式、人性化的管理等）， 改善班组长个人价值观念，提高管理能力，并营造良 好的班组氛围。
十几年前，在亚洲基金会与全国职业训练金监理会的赞助之下，美国企 管顾问师威廉·葛诗礼，完成了一本名叫《为中国经理把脉》的研究报告。在该
报告中，葛诗礼毫不客气地指出管理者常犯的三十六项错误。
维持和提高 工作现场良 好的氛围
班组长职责“十四”条
2、班组长的行为规范？
我是经营者的化身（做该做的事）
主动面对困难的工作（能力提升）
责任感（部下的错误是上司的责任）
工作迅速、讲求效率（为生命负责）
科学方式工作，以数据说话（非感觉）
持续改善（对应环境变化）
积极行动、坚持到底（少说空话）
培育部署、共同成长（三赢）
计划15% 控制10%
指导45%
组织24% 协调6%
基层管理者 计划28%
控制14% 指导8%
协调18%
计划18%
控制13%
组织33%
指导25%
协调11%
中层管理者
组织36%
高层管理者
二、班组长作用、职责、管理原则、 行为规范及核心业务
1、班组长作用、角色、职责
执行生产计 划（月，日）
作好使用材 料，零部件 的准备工作
1. 授权不够 2. 权责不明 3. 多头马车 4. 踢皮球——推卸责任 5. 死爱面子 6. 不能容忍部属的错误 7. 把建议当作是批判 8. 自认样样都比部属行 9. 喜欢制造派系的斗争 10.喜欢用听话而无主见的人 11.用人重视忠心忽视能力 12.霸占部属的创见 13.墨守成规、拒绝改变 14.把部属看成是低一等的人 15.没给部属宣泄情绪的机会 16.对部属的好坏绝口不提 17.缺乏合理的绩效评估制度 18.想法与观念既陈旧又保守
全员参与 意 义
观点：通常认为，影响员工工作积极性及工作态度 最主要的因素不仅仅在于薪资水平，还在于组织氛围， 包括工作的乐趣、工作成就、个人成长及前途、融洽 的同事关系及上下级关系、及员工个人对组织的情感 因素等等。
方法：从提升个人（专业素质）能力、树立积极 的工作价值观（即：全面、深入的认识人、事、方法） 角度，改善分析、解决问题的方式（方法）、态度、 立场等价值判断依据（价值观），从而改善管理方式、 方法。
车间管理之班组及人员管理
一、管理释义 二、班组长作用及职责 三、现场OJT 四、班组成员的有效沟通 五、如何激励一线员工
六、授权 七、创造愉快的工作氛围 八、建设车间高效团队的四个步骤 九、大众汽车三个“一带一”工作法 十、案例分析
第四部分：班组及人员管理
第四部分：班组及人员管理
成功的班组建设
班
因此班组长在管理中必须要遵循“管理无小事”的原则
19. 对事务的看法失之主观 20. 以假平等对待卓越的部属 21. 只会采用专制方式的领导 22. 把人当做机器 23. 误认金钱与地位是万能 24. 把失败归之于制度的限制 25. 要求员工受训，自己却不进修 26. 抗拒改革，老是用鞭子与刀剑 27. 把控制视作一种惩罚 28. 工作没有计划 29. 不能有效利用时间 30. 无法掌握重点与例外原则 31. 治标而不治本 32. 把意见与事实混为一谈 33. 只爱听部属报喜讯 34. 中文在沟通上带来的错误 35. 把年龄当做能力的指标 36. 误认一流的工程师就是一流的厂长
管理者的作用是什么？ 现场管理者的作用
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货
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、
人才像
专业能力
基础理论 专业知识 工作经历 工作成果
好的工作
“有一定难度”的工作 “有干劲”的工作 “有成就感”的工作
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
一、管理释义
1 、管理的五项基本职能—计划、组织、协调、控制、监督 2 、管理的五项内容—人、财、物、信息、时间 3 、班组管理的原则—管理无小事
班组长的管理职能
计划 工作计划，方针确定，把握现状，改善准备，拟订方案 组织 目的任务分解，职责方法设定，组织框架，人员选定 领导 确定目标，职前训练，在职训练 控制 衡量成果，矫正偏差，确保计划执行，达成工作目标 协调 与相关部门人员磋商，拟订调整方法，依计划方针进行
经营 营业
组
生产信息
建
班组管理系统 （建立PQCDMS的卓越班组） 班组建设 设
五型班组 班组 六化现场 现场 PQCDMS
的 目
技能型 创新型 管理型 和谐型 效益型
班组建设
目视化 傻瓜化 规范化 动态化 活性化 人性化
现场改善
P效率 Q品质 C成本 D交期 M士气 S安全
(5+6)班组建设
现场改善 的 和