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新高考英语读后续写高分技能：语法句式升级
读后续写：语法句式升级法今天我要分享的主题是：如何用高频的语法结构来升级句子。
如果把一篇完整的续写文章比作一座房子，那么无疑词汇就是建造这座房子的砖瓦，而高频语法就是建造这所房子所需要的水泥和钢筋。
读后续写的评分标准中，有一项是要求我们的作文句式多样。
这节课，我们就讲解4种常见的句式结构，来升级句子，分别是：非谓语动词having done、倒装结构，虚拟语气以及形式主语句。
第1种句式：非谓语动词having done在读后续写中，我们经常会表达“在一个动作之后，做了另外一个动作”，比如①“她走了很长时间后，她发现自己迷路了”。
②三次失败后，他不想再试一次。
屏幕前的你，听到这里可以暂停，自己可以在本子上造出这两个句子。
我相信大部分同学都没有难度的造出下面的句子：①After I walked for quite a long time，she found herself lost.②After he failed three times，he didn't want to try again.今天，我们试着对上面的句子“改造升级”。
非谓语动词having done可以表先后，表示分词动作发生在谓语动词之前，常译为"在…之后；已经…了"。
于是这两个句子就可以改成：1.Having walked for quite a long time，she found herself lost.2.Having failed three times，he didn't want to try again.第2种句式：倒装结构装句的使用可以丰富我们的语言表达，让句式更加多样。
因此，写作中适当用一些倒装句式会使文章的表达更生动、有力、让阅卷老师眼前一亮。
比如2016年高考读后续写中，讲述夫妻俩野外露营，因小事发生争执，女主人独自走进森林迷路的故事。
有同学描写下面两个小场景，就用到了倒装结构。
高考英语新题型写作技巧八 强调倒装虚拟语气句型和丰富细节的手段
2020年高考英语写作新题型备考技巧专题（八）强调倒装虚拟句型+丰富文章细节的手段特殊句型是英语书面表达中的高级句式，其中强调句和倒装句是较为常见的特殊句型。
而虚拟语气也是高中较难掌握的句型之一。
它们的准确使用能够彰显考生的英语水平，提高写作档次。
一．重点突出的强调句型（一）强调句的基本句式结构为：It is/was + 被强调部分+ that/who + 句子其他成分。
它可以强调除谓语动词外的其它任何成分，如主语、宾语、状语等。
在续写和概写中灵活运用强调句不仅能突出重点、增强表达，更能彰显考生的英语运用能力。
It is just the so-called inconvenience that displays the richness, delicacy and great fascination of Chinese culture with a history of thousands of years. (2019年浙江高考书面表达)在写作中运用强调句型可以采取以下步骤：1.在一个写好的句子中找出需要强调的成分，如主语、宾语、状语等；2.根据句子的时态确定is或was；3.然后把要强调的成分套进句式里，It is/was + 被强调部分+ that/who + 句子其他成分。
例：We created a harmonious atmosphere with sincerity and faithfulness.如果我们要强调状语，即with sincerity and faithfulness，在确定好时态was后，把需要强调的部分放在it was后，that后放除强调外的剩余成分便得到：It was with sincerity and faithfulness that we created a harmonious atmosphere.（二）强调句常用句式1. It is/was + 被强调的部分+ that/who + 句子其它成分It is on the playground this Friday afternoon that a volleyball game will be held. (2019全国一卷书面表达)It was because of their help that a disaster was avoided. (2017年浙江高考书面表达)2. Is/was it + 被强调的部分+ that/who + 句子其它成分Was it in the park that the children saw the strange green objects?3.特殊疑问词+ is/was it + 被强调的部分+ 句子其它成分When was it that you made up your mind to work as a volunteer teacher?4.It is/was not until that + 句子其它成分It wasn’t until he went through real hardship that he realized the love for a family counts.5.注意：强调谓语动词时，可以用助动词do/does/didWe did hope there would be more meaningful activities in the coming future. (2015年北京高考)二．平衡句子的倒装句型英语书面表达中的倒装举行主要包括部分倒装和全倒装。
高中英语高考语法知识讲解(强调句+虚拟句+倒装句)
高考英语语法知识讲解一、强调句【定义】通过各种方式对句子中的某个部分进行强调，从而起到修辞的作用。
例句：It was Lily who broke the cup. 是丽丽打碎了杯子。
【分类】1.使用强调句型表示强调It is/was +被强调部分+that/who+其他例句：It was her who I saw yesterday.我昨天看到的是她。
Is/Was it +被强调部分+that/who+其他例句：Was it her who I saw yesterday？我昨天看到的是她吗？被强调部分（通常是疑问代词或疑问副词）+is/was+it+that/who+其他？例句：when and where was it that you were born?你什么时候出生的？出生在哪里？It is/was not until+被强调部分+that+其他例句：It was not until his mother came back that the boy went to bed.直到他妈妈回来，男孩才肯上床睡觉。
2.使用一个单词表示强调do/does/did+动词前可表示强调例句：I do complete my tasks.我真的完成了我的任务。
never/only/very/mere /perfect可表示强调例句：This is a very question that deserves careful analysis.这真是一个值得仔细分析的问题。
二、虚拟句【定义】虚拟语气表示说话人的主观愿望、猜疑、建议或与事实不符的假设等，而不表示客观存在的事实。
虚拟语气是由句中的谓语动词的特殊形式表示出来的。
例句：If I were a bird, I would be able to fly in the air.如果我是鸟，我就能在空中飞行。
【分类】1.虚拟条件句条件从句与现在事实不一致，其句型为：If ＋主语＋过去时，主语＋ should (could, would, 或might) ＋动词原形例句：If I were you, I would try.如果我是你，我会试一试。
高考英语写作技巧如何让句型升级
高考英语写作技巧如何让句型升级1. 使用复合句：在简单句的基础上，使用从属连词（例如：although, while, since等）引导从句，使句子结构更加复杂。
例如：简单句：I like to read books.（我喜欢读书。
）复合句：Although I have a busy schedule, I still like toread books.（虽然我时间很紧，但我还是喜欢读书。
）2.使用倒装句：将主语和谓语动词的位置颠倒，使句子更具有强调性。
例如：正常语序：He was studying in the library when I saw him.（当我看到他时，他正在图书馆学习。
）倒装句：Studying in the library was he when I saw him.（当我看到他时，他正正在图书馆学习。
）3. 使用强调句：通过在句子中添加“do”或“did”来强调谓语动词。
例如：原句：She likes to play the piano.（她喜欢弹钢琴。
）强调句：It is playing the piano that she likes to do.（她喜欢做的就是弹钢琴。
）4.使用非谓语动词：将动词变为非谓语形式（例如：不定式、动名词、分词），可以使句子更简洁、流畅。
例如：原句：She can finish the homework quickly.（她可以快速完成作业。
）非谓语动词：She can finish the homework quickly.（她可快速完成作业。
）5.使用插入语：通过在句子中插入一个短语或从句，来增加细节或修饰句子的内容。
例如：原句：Jack, my best friend, helped me a lot.（杰克，我的最好朋友，给了我很多帮助。
）插入语：Jack, who is my best friend, helped me a lot.（杰克，我的最好朋友，给了我很多帮助。
2020年高考英语新题型写作技巧八 强调倒装虚拟语气句型和丰富细节的手段(含答案).docx
2020年高考英语写作新题型备考技巧专题（八）强调倒装虚拟句型+丰富文章细节的手段特殊句型是英语书面表达中的高级句式，其中强调句和倒装句是较为常见的特殊句型。
而虚拟语气也是高中较难掌握的句型之一。
它们的准确使用能够彰显考生的英语水平，提高写作档次。
一．重点突出的强调句型（一）强调句的基本句式结构为：It is/was + 被强调部分+ that/who + 句子其他成分。
它可以强调除谓语动词外的其它任何成分，如主语、宾语、状语等。
在续写和概写中灵活运用强调句不仅能突出重点、增强表达，更能彰显考生的英语运用能力。
It is just the so-called inconvenience that displays the richness, delicacy and great fascination of Chinese culture with a history of thousands of years. (2019年浙江高考书面表达)在写作中运用强调句型可以采取以下步骤：1.在一个写好的句子中找出需要强调的成分，如主语、宾语、状语等；2.根据句子的时态确定is或was；3.然后把要强调的成分套进句式里，It is/was + 被强调部分+ that/who + 句子其他成分。
例：We created a harmonious atmosphere with sincerity and faithfulness.如果我们要强调状语，即with sincerity and faithfulness，在确定好时态was后，把需要强调的部分放在it was后，that后放除强调外的剩余成分便得到：It was with sincerity and faithfulness that we created a harmonious atmosphere.（二）强调句常用句式1. It is/was + 被强调的部分+ that/who + 句子其它成分It is on the playground this Friday afternoon that a volleyball game will be held. (2019全国一卷书面表达)It was because of their help that a disaster was avoided. (2017年浙江高考书面表达)2. Is/was it + 被强调的部分+ that/who + 句子其它成分Was it in the park that the children saw the strange green objects?3.特殊疑问词+ is/was it + 被强调的部分+ 句子其它成分When was it that you made up your mind to work as a volunteer teacher?4.It is/was not until that + 句子其它成分It wasn’t until he went through real hardship that he realized the love for a family counts.5.注意：强调谓语动词时，可以用助动词do/does/didWe did hope there would be more meaningful activities in the coming future. (2015年北京高考)二．平衡句子的倒装句型英语书面表达中的倒装举行主要包括部分倒装和全倒装。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是高考英语考试的一部分，占据了很大的权重。
为了取得高分，学生需要掌握一定的技巧和策略。
下面是一些高考英语书面表达的高分技巧指导。
一、审题准确在写作之前，学生需要仔细阅读题目，并确保真正理解了题目的要求。
这样可以避免写偏题或漏掉相关要点的情况。
二、组织合理在写作过程中，学生应该确保文章的结构明确，逻辑清晰。
可以使用常见的结构如五段式（引入、正反论述、总结）或是三段式（引入、论述、总结）。
并且需要使用适当的过渡词语来连接不同的段落和思路。
三、用词恰当在写作过程中，学生应该尽量使用准确、恰当的词汇来描述和表达。
可以使用一些高级词汇和短语来增加作文的亮点，但需要确保理解和使用的正确性。
四、语法准确语法错误会降低作文的得分，因此学生在书面表达中要尽量避免语法错误。
可以通过多做练习和注意观察来提高自己的语法水平，并且在写作过程中可以参考一些常见的语法结构和模式。
五、使用合适的句型在书面表达中，使用一些合适的句型可以使文章更有亮点，并且增加一些句子的复杂性和多样性。
常见的句型包括倒装句、强调句、虚拟语气句等。
六、注意篇幅和字数在写作过程中，学生应该控制好篇幅和字数。
过长的作文可能显得啰嗦，而过短的作文可能无法充分表达想法。
一般来说，中等长度的作文是最理想的。
七、时态和语态正确在使用时态和语态时，学生需要根据题目的要求来正确使用。
不同的作文题目可能要求使用不同的时态和语态，例如过去式、现在完成时、被动语态等。
八、细节丰富写作的时候，学生应该尽量提供丰富的细节和具体的例子来支持自己的观点。
这样可以使作文更具说服力，并且增加文章的内容丰富度。
九、阅读优秀范文学生可以多阅读一些高分范文来学习和借鉴其中的语言表达和写作技巧。
可以注意范文的结构、用词、语法和句型，然后运用到自己的写作中。
高分的英语书面表达需要学生具备一定的语言能力和写作技巧。
希望上述的高分技巧指导对学生们取得优秀的成绩有所帮助。
2020年高考英语倒装句总复习及详细解析
高考英语倒装句总复习一、考点分析：倒装句概念：将某些句子成分移至句首而引起主语和谓语词序的颠倒，称为倒装（Inversion）。
e.g. Here comes the bus.（完全倒装）Nowhere will you find the answer to this question. 无论如何你不会找到这个问题的答案的。
（部分倒装）二、专题精讲：倒装句的作用：可以平衡句子结构，丰富句式，强调部分内容等。
倒装句概述倒装句知识清单罗列知识点一：全部倒装（有时表地方）全部倒装是只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。
此结构通常只用与一般现在时和一般过去时。
1.（有）there 引导的存在句属于完全倒装,常见动词包括：be, come, lie, happen, appear, seemThere is a book on the deskThere comes the bus.公交来了2.（时）表示时间的副词now, then 放在句首，句子的谓语动词是come，主语是名词（不能是代词）。
Now comes your turn.Then came a new difficulty.3.（表）分词短语放在句首，做表语，谓语动词是be,主语是名词。
Lying on the floor was a boy aged 17.Seated on the ground are a group of young people.4.（地）介词短语放在句首作状语，句子的谓语动词不是及物动词（如lie, stand, sit, exist, stretch, come）或系动词be，主语是名词。
In the doorway stood a man with a gun.5.（方）表示方位的副词（如up, down, in ,away, round, here, there）放在句首，句子的谓语动词是表示动作的不及物动词（如go, come, run, rush, fly）,主语是名词。
专题08 强调倒装虚拟语气句型 丰富细节的手段-2020年高考英语写作新题型备考技巧
2020年高考英语写作新题型备考技巧专题（八）强调倒装虚拟句型+丰富文章细节的手段特殊句型是英语书面表达中的高级句式，其中强调句和倒装句是较为常见的特殊句型。
而虚拟语气也是高中较难掌握的句型之一。
它们的准确使用能够彰显考生的英语水平，提高写作档次。
一．重点突出的强调句型（一）强调句的基本句式结构为：It is/was + 被强调部分+ that/who + 句子其他成分。
它可以强调除谓语动词外的其它任何成分，如主语、宾语、状语等。
在续写和概写中灵活运用强调句不仅能突出重点、增强表达，更能彰显考生的英语运用能力。
It is just the so-called inconvenience that displays the richness, delicacy and great fascination of Chinese culture with a history of thousands of years. (2019年浙江高考书面表达)在写作中运用强调句型可以采取以下步骤：1.在一个写好的句子中找出需要强调的成分，如主语、宾语、状语等；2.根据句子的时态确定is或was；3.然后把要强调的成分套进句式里，It is/was + 被强调部分+ that/who + 句子其他成分。
例：We created a harmonious atmosphere with sincerity and faithfulness.如果我们要强调状语，即with sincerity and faithfulness，在确定好时态was后，把需要强调的部分放在it was后，that后放除强调外的剩余成分便得到：It was with sincerity and faithfulness that we created a harmonious atmosphere.（二）强调句常用句式1. It is/was + 被强调的部分+ that/who + 句子其它成分It is on the playground this Friday afternoon that a volleyball game will be held. (2019全国一卷书面表达)It was because of their help that a disaster was avoided. (2017年浙江高考书面表达)2. Is/was it + 被强调的部分+ that/who + 句子其它成分Was it in the park that the children saw the strange green objects?3.特殊疑问词+ is/was it + 被强调的部分+ 句子其它成分When was it that you made up your mind to work as a volunteer teacher?4.It is/was not until that + 句子其它成分It wasn’t until he went through real hardship that he realized the love for a family counts.5.注意：强调谓语动词时，可以用助动词do/does/didWe did hope there would be more meaningful activities in the coming future. (2015年北京高考) 二．平衡句子的倒装句型英语书面表达中的倒装举行主要包括部分倒装和全倒装。
2020年高考英语倒装句总复习及详细解析
高考英语倒装句总复习一、考点分析：倒装句概念：将某些句子成分移至句首而引起主语和谓语词序的颠倒，称为倒装（Inversion）。
e.g. Here comes the bus.（完全倒装）Nowhere will you find the answer to this question. 无论如何你不会找到这个问题的答案的。
（部分倒装）二、专题精讲：倒装句的作用：可以平衡句子结构，丰富句式，强调部分内容等。
倒装句概述倒装句知识清单罗列知识点一：全部倒装（有时表地方）全部倒装是只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。
此结构通常只用与一般现在时和一般过去时。
1.（有）there 引导的存在句属于完全倒装,常见动词包括：be, come, lie, happen, appear, seemThere is a book on the deskThere comes the bus.公交来了2.（时）表示时间的副词now, then 放在句首，句子的谓语动词是come，主语是名词（不能是代词）。
Now comes your turn.Then came a new difficulty.3.（表）分词短语放在句首，做表语，谓语动词是be,主语是名词。
Lying on the floor was a boy aged 17.Seated on the ground are a group of young people.4.（地）介词短语放在句首作状语，句子的谓语动词不是及物动词（如lie, stand, sit, exist, stretch, come）或系动词be，主语是名词。
In the doorway stood a man with a gun.5.（方）表示方位的副词（如up, down, in ,away, round, here, there）放在句首，句子的谓语动词是表示动作的不及物动词（如go, come, run, rush, fly）,主语是名词。
2019-2020年高考英语虚拟语气和倒装句型
2019-2020年高考英语虚拟语气和倒装句型虚拟语气是通过特殊的谓语动词形式来表达的愿望、假设、怀疑、猜测或建议等语气，它不表示客观存在。
一、虚拟语气在单句中的用法常用来表示祝愿、采用固定的倒装句式。
例如：Long live the People s Republic of China!中华人民共和国万岁！be happy! 快乐！have a good time! 玩得愉快！ succeed! 成功！make progress! 进步！二、虚拟语气在复合句中的用法：1．在非真实性条件句与主句中的用法 1） 表示与现在事实相反条件从句 主句一般过去时（be 多用于were ） would/should/could/might ＋动词原形例如：If I were you,I should accept the invitation.如果我是你，我会接受邀请的。
如果我有空，我就去那儿。
2） 与过去事实相反May 祝条件从句主句过去完成时would/should/could/might＋havedone例如：If you had e earlier,you couldn t/wouldn t have missed the bus.如果你早点来，你就不会错过那辆公共汽车了。
If he had seen you yesterday,he would have returned your book.如果他昨天见到了你，他就会还你的书的。
3）与将来事实可能相反条件从句主句一般过去时（be多用were）should do,were to do would/should/could/might＋动词原形例如：If it should rain/were to rain/rained tomorrow,the sports meet would beput off.万一明天下雨，运动会就推迟。
（事实上明天下雨的可能性不大。
2020年高考英语之高频考点解密十二 特殊句式(强调,倒装,祈使句,感叹句等)(含答案)
解密12特殊句式（强调，倒装，祈使句，感叹句等）考点详解【考点解读】1. 掌握倒装的必备条件及倒装的具体应用。
2. 熟知强调句的基本结构及其疑问句句式、特殊疑问句式，注意其与结构相似的主从复合句的区别。
3. 掌握省略的一些基本原则，在行文中正确地使用省略。
4. 掌握祈使句、感叹句的基本形式及用法。
5. 掌握反意疑问句的构成和用法。
【命题趋势】近两年高考试卷中的语篇型语法填空题对特殊句式的考查很少，但强调句型、倒装句、there be 句型等均为高中教学的重点内容，所以在高考备考中，考生仍然需要掌握这部分内容，以便有充分的知识储备和较强的综合能力应对高考。
考向1 倒装倒装是英语中常见的一种语言现象，它具有强调、修饰等作用。
倒装可分为完全倒装和部分倒装。
一、完全倒装完全倒装是指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。
此结构通常只用于一般现在时或一般过去时。
常见的结构有：1. There be句型：其中be可换成live, lie, stand, remain, exist, come, go, seem (appear/ happen/ used) to be等表示＂存在＂意义的词。
☛There entered a strange little man. 走进来一个奇怪而身材矮小的人。
☛Once there lived an old fisherman in a village by the sea. 从前，海边的一个村子里住着一位老渔夫。
2. 以here, there, off, out, in, up, down, away, now, then, on等表示方向、位置或时间、地点的副词开头的句子，谓语是come, go, be等动词时，并且其主语为名词时，通常使用完全倒装。
☛Now, here goes the story. 现在，这个故事是这样的。
☛Then came another question. 然后又一个问题被提出来了。
高考英语作文 彰显水平的强调句型、倒装句型和There be句型
高考英语作文彰显水平的强调句型、倒装句型和There be句型family.直到他经历了真正的困难，他才意识到我们对家庭的爱。
二、倒装句型倒装句型是指将谓语动词或助动词提到主语之前的句子结构。
在英语中，倒装句型有多种形式，如全部倒装、部分倒装和虚拟语气中的倒装等。
倒装句型的使用能够让句子更加生动有力，提高表达效果。
1．全部倒装全部倒装的结构为：助动词/情态动词/系动词＋主语＋谓语动词＋其他。
Never XXX I XXX.我从未见过如此美丽的日落。
2．部分倒装部分倒装是指将助动词或情态动词提到主语之前的句子结构。
常见的结构有：否定词/副词＋助动词/情态动词＋主语＋谓语动词＋其他；表示地点、方向、方式等的状语放在句首，谓语动词和主语倒装。
XXX。
but she also helped her classmates.她不仅完成了自己的作业，还帮助了同学们。
Up came the sun。
and the fog disappeared.太阳升起来了，雾气消失了。
3．虚拟语气中的倒装虚拟语气中的倒装是指在虚拟语气中，将情态动词或助动词提到主语之前的句子结构。
常见的结构有：should/ were/ had/ were it not for等＋主语＋谓语动词＋其他。
Had itnot been for his timely help。
we would have failed.如果不是他及时的帮助，我们就会失败。
三、There be句型There be句型是指以there be开头的句子结构，其中be动词后面跟着一个名词或名词短语，表示某处存在某物或某事。
There be句型在句子中常用于描述场景、环境、情况等，使用灵活能够使句子更加生动有力。
There is a beautiful XXX.我家后面有一个美丽的花园。
在使用There be句型时，要注意名词前面要加上冠词或其他限定词，如a/an。
the。
some。
2020届全国新高考英语核心考点 情态动词和虚拟语气
2020届全国新高考英语核心考点考点09情态动词和虚拟语气2020届全国高考英语复习备考建议（一）.以词汇为抓手，培养词汇的活用能力。
3500词汇常抓不懈，时刻贯穿课堂，以讲练结合的形式逐一过关。
指导学生科学地记忆单词依然是二轮复习的重点。
过好词汇关才会有挑战高分的资本。
（二）.以阅读和写作为重点，搞好专题突破，提升能力。
1. 阅读是考查学生语言运用能力的主要形式，体裁多样，内容广泛。
因此，应选择不同体裁如记叙文、说明文、议论文、应用文以及不同题材如科普知识、人物传记、历史文化、新闻报道等时效性较强而且学生感兴趣、难易度与高考相近的文章，让学生限时阅读。
因为学生在限时阅读时，精力集中，思维积极，理解效果好，可以提高阅读速度。
（阅读理解四篇，30分钟，目的是提高阅读速度，培养良好的阅读习惯。
然后，马上讲评，可以让学生讲，老师补充。
）阅读中要克服心理障碍，其表现为长句障碍、词汇障碍、文化障碍以及话题体裁障碍（有同学一看到科普类、社会文化类的文章，头就昏了，马上产生畏惧心理），这就要求老师对学生心理指导，并帮助他们提高长难句的分析能力以及答题技巧，往往文章难的，设题简单，并告诉他们如何从文章中找到答案，陌生词不是那么可怕。
2.写作：2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲要求考生根据提示进行书面表达。
书面表达能力的提高一方面需要大量阅读，另一方面离不开反复地进行语言基本功的训练。
而英语写作能力的培养必须由简到繁，由易到难，由浅入深，循序渐进地进行训练。
平时强化词汇、语法知识的运用，背诵一定篇数的经典范文，并在此基础上多读、多写，养成良好的写作习惯。
考生应该加强审题的训练，熟悉英语的五种简单基本句型，写好英语简单句。
背课文和范文佳作，并且模仿其中的高级表达，学会使用这些高级表达来润色自己的文章。
熟悉和了解高考书面表达的评分标准以及得分档次。
加强书写的工整和美观。
（三）、听力训练要常抓不解，久久为功。
除了每天坚持听一套听力材料外，还应在课堂上对学生听力技巧的训练。
2020届高考+倒装句、强调句及其他句式在写作中的应用
2020届高考+倒装句、强调句及其他句式在写作中的应用一、专题精讲（一）.写作中倒装句的应用概念：倒装语序中又有完全倒装和部分倒装1.完全倒装：又称"全部倒装",是指将句子中的谓语全部置于主语之前。
2.部分倒装（又称半倒装句）：指将谓语的一部分如助动词或情态动词倒装至主语之前,而谓语动词无变化。
如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do,does或did，并将其置于主语之前。
在写作中我们主要运用部分倒装，主要分为三大类：1.Only引导的部分倒装副词only+状语(副词/介词短语/状语从句)放在句首强调方式状语、条件状语、地点状语、时间状语等状语时，主句要进行部分倒装。
如果被only所强调的状语为状语从句，该状语从句不倒装, 只对主句进行倒装。
例如：Only in a big city was it possible to buy a new wheelchair. 只有在大城市里才能买到新轮椅。
Only when we had studied the data again did we realize that there was a mistake. 只有当我们再次研究了这些数据的时候，我们才意识到出了一个错。
Only+介词短语引导的倒装句Only in this way, can we solve the problem.只有用这种方法，我们才能解决这个问题Only+副词引导的倒装句Only then did he realize the importance of English. 只有在那时候他才意识到英语的重要性。
即学即练：一．翻译：1.只有这样你才能学好英语。
2.只有当他病的很重的时候他才留在家里。
3.只有坐船我们才能到达那个小岛。
4.只有在这里你才能找到你想要的。
5.只有那时候他才明白生命的价值。
6.只有在他死后他的作品才被人知道。
7.只要你努力你就会取得成功。
写作使用强调句型的方法
写作使用强调句型的方法使用强调句型的方法是提升写作技巧和表达能力的关键。
强调句型能够突出句子中的重要信息，增强表达的力度和效果，使文章更具说服力和吸引力。
本文将介绍几种常见的使用强调句型的方法，以帮助写作中更好地运用强调句型。
一、使用倒装结构强调倒装结构是强调句型中常用的表现方式之一。
它通过改变句子的语序，突出某一成分的重要性。
常见的倒装结构有完全倒装和部分倒装。
1. 完全倒装：将句子主语和助动词调换位置。
例如：常规结构：She has never visited Paris.完全倒装：Never has she visited Paris.2. 部分倒装：将助动词或情态动词与主语部分进行倒装。
例如：常规结构：He can play the guitar very well.部分倒装：Can he play the guitar very well?通过倒装结构的运用，可以将句子中重要的信息突出，达到强调的效果。
二、使用强调副词和强调句型强调副词和强调句型是另一种常用的强调方式，它们能够增强语气，突出句子中的重要内容。
1. 强调副词：强调副词常放在句首或句尾，用以强调意义。
例如：It was him who broke the vase.（是他打破了花瓶。
）I absolutely cannot accept this offer.（我绝对不能接受这个提议。
）2. 强调句型：使用It is...that...结构来强调特定的信息。
例如：It is my brother who helps me with my homework.（是我的哥哥帮我写作业。
）通过使用强调副词和强调句型，可以将关键信息放在句首或句尾，突出句子中的重要内容。
三、使用定语从句强调定语从句是一种常见的强调句型，它通过加入从句来修饰名词或代词，进一步强调该名词或代词所表示的内容。
例如：The book, which was written by a famous author, has become a bestseller.（这本书是由一位著名作家写的，已经成为畅销书。
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2020年高考英语写作新题型备考技巧专题（八）强调倒装虚拟句型+丰富文章细节的手段特殊句型是英语书面表达中的高级句式，其中强调句和倒装句是较为常见的特殊句型。
而虚拟语气也是高中较难掌握的句型之一。
它们的准确使用能够彰显考生的英语水平，提高写作档次。
一．重点突出的强调句型（一）强调句的基本句式结构为：It is/was + 被强调部分+ that/who + 句子其他成分。
它可以强调除谓语动词外的其它任何成分，如主语、宾语、状语等。
在续写和概写中灵活运用强调句不仅能突出重点、增强表达，更能彰显考生的英语运用能力。
It is just the so-called inconvenience that displays the richness, delicacy and great fascination of Chinese culture with a history of thousands of years. (2019年浙江高考书面表达)在写作中运用强调句型可以采取以下步骤：1.在一个写好的句子中找出需要强调的成分，如主语、宾语、状语等；2.根据句子的时态确定is或was；3.然后把要强调的成分套进句式里，It is/was + 被强调部分+ that/who + 句子其他成分。
例：We created a harmonious atmosphere with sincerity and faithfulness.如果我们要强调状语，即with sincerity and faithfulness，在确定好时态was后，把需要强调的部分放在it was后，that后放除强调外的剩余成分便得到：It was with sincerity and faithfulness that we created a harmonious atmosphere.（二）强调句常用句式1. It is/was + 被强调的部分+ that/who + 句子其它成分It is on the playground this Friday afternoon that a volleyball game will be held. (2019全国一卷书面表达)It was because of their help that a disaster was avoided. (2017年浙江高考书面表达)2. Is/was it + 被强调的部分+ that/who + 句子其它成分Was it in the park that the children saw the strange green objects?3.特殊疑问词+ is/was it + 被强调的部分+ 句子其它成分When was it that you made up your mind to work as a volunteer teacher?4.It is/was not until that + 句子其它成分It wasn’t until he went through real hardship that he realized the love for a family counts.5.注意：强调谓语动词时，可以用助动词do/does/didWe did hope there would be more meaningful activities in the coming future. (2015年北京高考)二．平衡句子的倒装句型英语书面表达中的倒装举行主要包括部分倒装和全倒装。
一般应用文、议论文、故事续写和文章概写都可使用倒装句型，可以使句子更为生动和高级。
考生平时应多注意和练习以下句型。
1.“only + 状语”置于句首时，句子需要使用部分倒装。
We can help to construct an energy-saving society only with joint efforts.Only with joint efforts can we help to construct an energy-saving society.2.none, neither, nor, never, hardly, scarcely, barely, little, seldom等否定词或at no time, in no way,under no circumstances, by no means, not until, not only, not a single word等表示否定意义的短语放于句首时，句子也要部分倒装。
①. He not only made a promise, but also he kept it.Not only did he make a promise, but also he kept it.②. We had no sooner arrived at the activity center than we signed up for the Walking Contest.No sooner had we arrived at the activity center than we signed up for the Walking Contest.结构中，当so/such…位于句首时，后面的从句需要考虑使用倒装。
3.在so/such…that…①. We are so eager to win the game that we should prepare for it.So eager to win the game are we that we should prepare for it. (2019全国一卷书面表达)②. He drove so carelessly that he almost killed himself.So carelessly did he drive so carelessly that he almost killed himself.4.as表示尽管时，后面的形容词、名词、副词等成分必须置前；though在这种情况下，是否倒装都可以。
Though/Although/While he was, he still went on with his farm work.Exhausted as/though he was, he still went on with his farm work.5.虚拟语气条件句中的“Were/Should/Had I…”倒装句式①. Looking back, I feel I wouldn’t be able to ride a bike if I had lost heart.had I lost heart.Looking back, I feel I wouldn’t be able to ride a bike②. If I were two years younger, I would do something.Were I two years younger, I would do something.6.以副词there, here, away, down, off, in, out等副词或者in the room, on the wall等介词短语为首时，后面的主语为名词时，需要用全倒装；主语若为人称代词，则不用倒装。
①. Here are some relevant details about it. (2018年全国二卷书面表达)②.The door opened and in came Mr. Wang.③. In front of the school stands the hospital.三．委婉动听的虚拟语气在书面表达中，运用高阶语法虚拟语气需要注意表达的准确性。
如果表达不太真实的条件或者表达要求、愿望、强调论述观点的客观性时，考生可以借助虚拟语气，使书面表达更为精彩。
陈述语气变虚拟语气：①. I didn’t take his advice, so I failed in the exam.If I had taken his advice, I wouldn’t have failed in the exam.②. It’s time for us to take measures to protect endangered animals.It’s time that we took measures to protect endangered animals.写作中常见的虚拟语气句式：1.If 虚拟语气，与过去、现在、将来相反If I were you, I would take a walk in the evening with my friends. (2014安徽高考书面表达)希望/但愿……2.…wish…would/had done/were/did… I wish there wouldn’t be too many students in a class.与过去现在相反，表示“好像”3.…as if/as though…Everything in my childhood crowded upon my mind as if they had just happened.我要是……就好了4.If only I could/did/had done…If only I could go back and reset my goals. (2015重庆高考书面表达)是时候……5.It’s (high/about) time (that)…did/should do…It’s high time that both children and parents took action to make some changes.6.should have done本应该做；shouldn’t have done 本不应该做浙江高考书面表达)I shouldn’t have left Tom. (20167.suggest, propose, order, advise, insist, demand等宾语从句中的虚拟语气(should) do…To master Mandarin, I strongly suggest you practice with Chinese people. (2015四川高考书面表达)含蓄型虚拟语气，表“要不是……”8.without/but for/but that…。