面试热点解析“寒门再难出贵子”
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策“寒门难再出贵子”是指在现今社会，出身贫寒的人难以通过努力成为成功人士。
这一现象存在于许多领域，包括教育、职场、政治等。
这不仅限制了贫寒家庭的孩子的人生发展，也不利于社会的公平与发展。
针对这一问题，我们需要采取积极有效的对策来改善现状。
造成“寒门难再出贵子”的原因是复杂的。
首先，教育资源分配不均使得贫寒家庭的孩子的教育水平相对较低。
这种情况只会导致贫寒家庭的孩子缺乏与其他孩子竞争的能力，使得机会更少，难以获得更好的学习和职业机会。
其次，职场上的“关系文化”往往也使得贫寒出身的人难以晋升。
在许多行业，与既有权势集团的关系往往决定一个人是否能够获得提升的机会。
这使得贫寒出身的人很少有机会通过自身努力获得晋升机会。
为了解决这一问题，我们可以采取以下措施：第一，改变教育资源分配不均，确保所有孩子都有平等的接受教育机会。
这可以通过加大对农村、贫困地区教育的投入来实现。
同时，政府应该采取更加公平、透明的考试制度，使得所有的学生都有公平机会参加考试。
第二，加强对人才的引进和培养。
政府可以针对某些重点行业和岗位，采取一些举措，如培养有潜力的贫寒家庭孩子，补助他们的学习和职业进阶经费，以及为其提供更多的机会。
此外，政府还可以提出鼓励企业通过实行人才流动机制等措施来保护员工的创新性和发展性。
第三，建立更加公正、透明的职场晋升机制，避免基于人际关系的任免。
这可以通过规范招聘、提高对职位资格的要求、加强组织的管理等方式实现。
通过这种方式，所有人就能够按照自己的能力和努力获得机会，而不是按照自己的人脉和关系。
总之，“寒门难再出贵子”现象已经成为了制约社会公平和发展的重要障碍。
借助于改善教育、提高人才培养、完善职场晋升机制等措施，我们可以更好地解决这一问题，推动社会更快的发展并实现更加公平的机会布局。
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策“寒门难再出贵子”这一现象是指在社会上，出身贫寒的人相对于出身富贵的人而言，获得成功的机会相对较少，难以实现社会流动。
这一现象在中国历史上并不罕见，但随着社会的发展，也引起了越来越多的关注和讨论。
在本文中，将对“寒门难再出贵子”现象进行一些浅析，并提出一些可能的对策。
我们来探讨一下“寒门难再出贵子”的原因。
这一现象的存在是由多种因素综合作用的结果。
教育资源不公平是导致“寒门难再出贵子”的主要原因之一。
由于贫富差距，富裕家庭更容易获得更好的教育资源，而贫困家庭往往面临着教育资源匮乏的问题，这导致了教育机会的不平等。
社会关系网的不平等也是导致这一现象的原因之一。
在现实生活中，富裕家庭拥有更多的社会资源和人脉，这使他们更容易获得机会和资源，而贫困家庭则往往面临着社会关系网狭窄的困境。
就业市场的不公平也是影响“寒门难再出贵子”的一个重要因素。
在竞争激烈的就业市场中，人们往往更愿意信任那些来自于富裕家庭、拥有更好社会资源的人，这使得贫困家庭的子女更难以进入优质的工作岗位。
针对“寒门难再出贵子”的现象，需要制定一些对策来解决这个问题。
教育资源的公平分配是解决这一问题的首要任务。
政府需要投入更多的资金和资源，以建设更多的优质教育资源，特别是在贫困地区。
政策上也应当对贫困家庭的子女提供更多的教育补助，以确保他们能够获得良好的教育。
需要建立更加公平和透明的社会关系网络。
政府可以通过一系列的政策措施，来提供更多的机会和资源给贫困家庭，以加强他们在社会关系网络中的地位。
就业市场的公平也需要得到关注。
政府可以通过一系列的法律和政策措施，来保证就业市场的公平竞争。
也可以鼓励企业在招聘和录用过程中，给予贫困家庭的子女更多的机会，以推动更多的“寒门贵子”脱颖而出。
家庭和社会也需要共同努力，解决“寒门难再出贵子”的问题。
家庭是孩子成长的第一所学校，家长应当重视对孩子的教育，鼓励他们努力学习，树立正确的人生观和价值观。
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策“寒门难再出贵子”是指出身寒门的人很难成为富有、有声望的人物。
这种现象在中国历史上长期存在，也在现代社会仍然存在。
这是一个最基本的社会问题，它与社会公平、机会均等、教育机会等诸多问题有关。
一、原因分析1. 不公平的教育机会教育是衡量一个国家、一个社会是否公正的重要尺度。
在中国，由于贫富差距，教育机会却很不公平。
富裕家庭的孩子可以享受更好的教育资源，而寒门出身的孩子只能在有限的资源中竞争，这使得他们很难在竞争中脱颖而出。
2. 社会资源较少中国历史上，劳动人民很少掌握重要的资源和权力。
这在一定程度上影响了寒门出身的人的发展。
在现代社会，虽然社会机会多了，但是资源的分配仍然不够公平，许多人没有机会接触到有价值的资源和人脉，这使得人们更难通过自己的努力成为富有和成功的人。
3. 没有足够的财力和时间寒门出身的人通常在年轻时就需要为家庭生计而工作，后来可能要为自己的孩子着想而牺牲个人的成长机会，因此他们缺少足够的财力和时间来投资自己的职业生涯和人际关系。
这种困境使他们很难有在社会竞争中取得成功的机会。
二、对策政府应加强财政支出，为贫困家庭的孩子提供免费教育机会。
此外，教育资源也应该在地域、民族、经济水平等方面平衡分配，以保证教育资源的公平性。
2. 提高社会资源分配的公平性通过增加社会福利的支出，为穷人创造更多的就业机会，提高工人的工资和经济收入，以实现社会资源分配的公平性。
政府还可以增加公共设施数量，提高服务质量，进一步提高穷人的生活水平。
3. 提供职业培训和机会政府可以借鉴国外的职业培训模式，通过增加职业技能培训和创业培训的机会来提高寒门出身的人的垂直流动空间。
此外，企业应该更早地开始对员工进行培训和职业发展，让员工更好地了解企业和市场，为成功铺平道路。
总之，“寒门难再出贵子”的现象是一个特殊的社会问题，需要我们认真对待。
只有促进公平竞争，提高教育机会平等和资源分配公正性，才能真正解决这一问题。
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策寒门难再出贵子是指贫寒的家庭很难培育出有才华和出色的子女，进而提高他们的社会地位和机会。
这一现象在现代社会依然存在，并且受到了广泛关注。
本文旨在对这一现象进行浅析，并提出相应的对策。
寒门难再出贵子的现象在很大程度上与社会阶层固化和社会资源分配不公有关。
社会阶层固化意味着一个人的社会地位很大程度上取决于他们出生时所属的阶层。
这导致了富人更容易获取高质量的教育资源和机会，从而使他们的后代更容易获得成功。
而贫困家庭由于缺乏资源和机会，其子女接受的教育质量普遍较低，机会更加有限，因此很难突破自身的社会地位。
寒门难再出贵子的现象也与教育制度不公有关。
现行教育体制普遍存在严重的城乡教育差距和不平等现象。
城市的名校拥有更多的资源和教学条件，为富人家庭的子女提供更好的教育。
而农村和贫困地区的学校则面临师资力量不足、教学设施简陋等问题，使得穷人的孩子无法享受到高质量的教育。
无论个人的能力如何，他们都难以实现向上流动。
针对这一现象，我们可以从以下几个方面提出相应的对策。
政府应加大对教育的投入，特别是对农村和贫困地区的教育资源的补充。
政府可以通过增加教育经费、提高教师待遇、改善学校设施等方式，提高这些地区的教育质量，为穷人的子女提供更好的教育机会。
应建立完善的社会保障体系，为贫困家庭提供基本生活保障。
只有在基本的物质需求得到满足的情况下，这些家庭的子女才能有更多的时间和精力去学习和成长，提高自己的社会地位。
应加强对贫困家庭子女的资助和扶持。
政府可以通过设立奖学金制度、提供免费的教育辅导班等方式，帮助这些子女克服经济困难，获得更好的教育。
社会应培养尊重人才的价值观念，避免歧视和偏见对于寒门出身的人造成的阻碍。
社会应该以公平、公正的态度对待每个人，为每个人提供平等的发展机会。
寒门难再出贵子的现象给社会发展带来了不利影响。
为了打破这一现象，我们需要通过加大对教育的投入、建立完善的社会保障体系、加强对贫困家庭子女的资助和扶持，以及培养尊重人才的价值观念等方式来提供更好的教育和机会，让每个人都能有机会发挥自己的才华和潜力，实现社会的公平与公正。
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策“寒门难再出贵子”是一个历久不衰的话题，从古至今都有很多案例和实例来说明这个现象。
在历史上，寒门贵子的传奇故事给人们留下了深刻的印象，比如孟子、孔子、周恩来等等，这些都是从平凡的家庭出生，但最终成就了非凡的事业。
现在这个现象似乎越来越少见了，很多人感叹“寒门难再出贵子”。
那么，“寒门难再出贵子”现象究竟是怎么回事？有没有可能解决这个问题呢？接下来，我们就来浅析一下这个现象及对策。
我们来分析一下“寒门难再出贵子”现象的原因。
一方面，社会的竞争日趋激烈，教育资源、就业机会集中在一小部分人手中，这让寒门贵子的机会越来越少；现代社会对于家庭背景、社会关系等方面的重视程度越来越高，这也让寒门贵子更难脱颖而出。
很多寒门出身的孩子在成长过程中面临的压力也越来越大，这些因素都成为“寒门难再出贵子”现象的原因。
对于“寒门难再出贵子”现象，我们应该怎么去应对呢？教育资源的公平分配是解决这个问题的关键。
政府应该加大对教育资源的投入，推动教育均衡发展，让每一个学生都有公平的接受教育的机会。
家庭和社会也应该给予更多的关爱和支持，让寒门贵子在成长过程中能够得到更多的鼓励和帮助。
我们也应该多关注那些寒门出身的孩子，给予他们更多的机会和资源，让他们有更多的机会去展现自己的才华。
除了教育资源的公平分配以外，我们还应该积极营造一个公平的社会环境。
政府应该加大对就业机会的开发和分配，让大家都有机会去展示自己的才华。
社会也应该树立正确的价值观，减少对家庭背景、社会关系等方面的过分重视，给予每一个人公平的竞争机会。
只有这样，才能够让“寒门难再出贵子”的现象得到缓解，让更多的寒门贵子有机会去成就非凡的事业。
解决“寒门难再出贵子”现象，需要全社会的共同努力。
政府需要制定相关政策和措施，促进教育资源的公平分配和就业机会的公平竞争；家庭和社会也应该给予更多的关爱和支持，让寒门贵子能够顺利成长。
每个个体也应该努力奋斗，不断提升自己，争取更多的机会。
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策“寒门难再出贵子”是一个古老的谚语，意味着出身贫寒的人难以再出现贵族子弟。
这一现象一直存在于中国社会，尽管社会发展和教育进步了，但“寒门难再出贵子”现象仍然存在。
本文将从社会原因和个人因素两个方面来浅析这一现象，并提出对策。
一、社会原因1. 教育资源分配不均衡现代社会，教育资源的分配不均衡是造成“寒门难再出贵子”现象的主要原因之一。
优质的学校、老师和教学资源都倾向于城市和富裕家庭，而农村和贫困家庭的孩子们很难享受到优质的教育资源。
这种不公平的教育资源分配导致了城乡、贫富之间的教育差距，使得“寒门难再出贵子”现象更加严重。
2. 家庭背景影响家庭背景对孩子成长的影响也是造成“寒门难再出贵子”现象的重要原因之一。
富裕家庭的孩子们通常会得到更好的教育和更多的关注，而贫穷家庭的孩子们则往往面临生计压力和教育资源匮乏。
这种家庭背景的差异直接影响了孩子们的成长和发展，导致了他们的机会不平等和发展不平衡。
3. 就业歧视在就业领域，由于市场对个人背景和学历的偏好，寒门人士往往比较难以得到好的工作机会。
这种就业歧视导致了“寒门难再出贵子”现象在就业领域的延续，使得贫困家庭的孩子们更加难以跻身上层社会。
二、个人因素1. 自身能力不足虽然社会条件和家庭背景会对个人的发展产生影响，但个人的能力和品质也是影响“寒门难再出贵子”现象的重要因素。
有些孩子由于自身能力不足或者缺乏努力学习的动力，导致了他们无法获得好的成绩和优质的教育资源，从而无法跻身上层社会。
2. 缺乏机会意识一些寒门出身的孩子们往往缺乏对机会的意识，他们往往无法发现和把握机会，从而无法改变自己的命运。
缺乏机会意识导致了他们无法积极争取更好的教育和发展机会，从而陷入了“寒门难再出贵子”的境地。
三、对策1. 政府加大教育投入政府应当加大对教育的投入，建设更多优质的学校和教育资源，尤其是要加大对农村和贫困地区的教育投入，确保每个孩子都能够获得平等的教育机会。
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策在社会中，我们常常可以观察到一种现象，即所谓“寒门难再出贵子”。
这一现象的意思是，一个家庭如果出生在贫困或低社会阶层，就很难再培养出有出色才能和杰出成就的子孙后代。
这种现象的根源是多样的，其中包括经济、社会和教育因素等。
贫困家庭常常面临着经济上的挑战，无法提供给子女们良好的生活条件和教育资源。
贫困家庭的子女常常不能享受到良好的教育机会，他们的学习环境和教育资源相对较差，没有机会接受高质量的教育。
相反，他们面临的挑战更多，如困境家庭的压力和生活困难，这会直接影响到他们的学业成绩和发展机会。
社会结构和阶层对于贫困家庭来说是一道难以逾越的门槛。
在社会中，社会地位和财富往往与人们的机会和资源分配有关。
富裕家庭的子女更容易接触到高质量的教育资源和良好的发展机会，而贫困家庭的子女往往被限制在低级别的岗位和低收入的职业中。
社会上的机会和资源分配不公平也加剧了“寒门难再出贵子”的现象。
教育的重要性也是影响“寒门难再出贵子”现象的关键因素。
教育是一种提升个人能力和实现社会流动的重要途径，但贫困家庭的子女往往无法获得良好的教育机会。
这是因为教育资源的不均衡分布和贫困家庭缺乏经济能力去提供良好的教育。
由于这种不公平，贫困家庭的子女面临着巨大的障碍，难以发挥自己的才华和潜力。
针对“寒门难再出贵子”现象，我们可以采取一些对策来缓解这一问题。
政府应该制定和实施更加公平和平等的教育政策，确保所有子女都能享受到优质的教育资源。
学校和社会应该提供更多的机会和资源给贫困家庭的子女，可以通过设立奖学金或提供免费的学习资料来帮助他们。
社会应该改变对于贫困家庭的偏见和歧视，为他们提供更多的工作机会和发展空间。
寒门难再出贵子现象的存在虽然是一个现实，但我们可以通过改善教育资源和机会分配、提供更多的支持和帮助，来逐步缓解这个问题。
只有实现公平和公正的教育机会，才能让每个人都有实现自己潜力的机会，无论他们出身在何种家庭。
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策寒门难再出贵子”这个词源自中国古代的社会现象，原指出身贫寒的人难以跻身显贵的地位，更难成为名门望族中的佼佼者。
如今，这个词依然在中国社会中被广泛使用，并且伴随着时代的变迁，这一现象也在不同的领域和层面上得到了延续和展现。
本文将从经济、教育和社会等多个方面对“寒门难再出贵子”现象进行浅析，并提出相应的对策。
就经济层面而言，我们不得不承认，在如今的社会中，贫富差距依然存在，而且愈发明显。
寒门难再出贵子的现象在这样的社会背景下也得到了印证。
富裕家庭能够为孩子提供更好的教育资源、更广阔的发展空间和更丰富的生活体验，而贫困家庭的孩子则可能面临着缺乏教育资源、生活压力大、发展机会少等问题。
这就导致了贫寒家庭的孩子难以获得与富裕家庭孩子相匹敌的竞争力，因而寒门难再出贵子成为了现实。
为了解决这一问题，我们应该采取有效的措施来减少贫富差距，给予贫困家庭真正的帮助，如加大对贫困地区的扶持力度，提供更多的贫困家庭子女教育资助等。
教育领域也是“寒门难再出贵子”现象的重要表现之一。
无论是基础教育还是高等教育，都存在着种种不公平。
富裕家庭可以为孩子提供更好的学习环境、更好的教育资源和更好的学习机会，这往往会使得孩子在教育竞争中占据优势。
而贫困家庭的孩子则面临着教育资源匮乏、求学条件艰苦等问题，这就加剧了教育公平的缺失，从而为“寒门难再出贵子”现象埋下隐患。
要改变这一现状，我们需要从制度上确保教育公平，加强对贫困地区教育的支持，加大对贫困家庭子女的教育资助力度，从而让更多的孩子有机会接受优质教育，实现自身的发展梦想。
社会方面的因素也在一定程度上造成了“寒门难再出贵子”的现象。
社会分层和社会融合问题是导致这一现象的根本原因之一。
社会分层导致了贫富差距逐渐扩大，而社会融合能力的不足又使得贫困家庭的孩子很难融入到更广阔的社会圈子中，这就加剧了“寒门难再出贵子”的状况。
为了解决这一问题，我们应该从社会上建立更加公平和包容的环境，减少社会分层现象的发生，加强对贫困家庭和孩子的帮扶和关爱，让每个孩子都有机会展现自己的才华，实现自身的发展和价值。
辩论赛——寒门不难出贵子
辩论赛——寒门不难出贵子
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寒门不难出贵子，这是一个有争议的问题，它引发了当今社会的激烈讨论。
有人认为，一个寒门的孩子可能难以出贵子，因为他可能遭受贫穷、贫困、营养不良、欠发育等负面
影响。
然而，另一方表示，一个寒门的孩子完全有可能成为一个有竞争力的成功者，只要
他努力，就可以攻克重重困难，出人头地。
从现实社会来看，寒门不难出贵子是没有疑问的事实，因为世界上已经有过从寒门出
贵子的典型人物例子了。
比如，新闻报道就有一位失学十几载的教育家，他依靠自己的勤
奋拼搏，从穷困中挣出来，不仅成为了被聘请国际著名学者的客座讲师，而且也成为了教授，为当地的教学工作做出了重大贡献，为社会贡献了许多。
这就证明了，寒门孩子凭借
勤奋和努力，是可以出贵子的。
在未来，有条件的地方可以为每个孩子实施包容性的教育政策，注重每一个孩子的发
展和潜能，有助于加强和支持孩子们在社会发展和学术素养上的发展，也能增强他们的责
任感。
寒门家庭的孩子也有机会享受到政府的补贴，以帮助他们抵抗贫穷的压力，开拓宽
广的前景。
当然，寒门不难出贵子，也依赖于孩子本人的努力。
孩子们要不断努力，坚持不懈，
做出贡献。
只要肯努力，就可以“攀上贵子之山”，出人头地，成为伟大的国度和社会的
栋梁。
寒门也可以出贵子，只要我们为之付诸实践，做出积极有力的努力，出人头地还是
完全可能的。
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策“寒门难再出贵子”是指贫寒家庭的子女难以取得高学历、高职位、高收入的现象。
这种现象主要源自贫困、教育资源不公平分配等原因，给贫困家庭子女的成长和发展带来了巨大困难，也加剧了社会阶层的固化。
针对这一现象，我们应采取以下对策。
政府应加大对贫困家庭子女的资助力度。
积极推行义务教育均衡发展，保障每个贫困家庭子女受教育的权利。
加大对农村学校、山区学校、边远地区学校等办学条件改善的投入，提高这些地区教育资源的公平性。
建立完善的国家助学金制度，确保各级各类教育的公平性，减轻贫困家庭子女上学的经济负担。
教育部门要加强教育改革，弥补教育资源不均衡的差距。
通过加强农村教育建设、招募优秀教师到贫困地区任教，改善贫困地区教育质量。
建立和完善职业教育体系，培养贫困家庭子女的实际技能，提高他们的就业竞争力。
通过加强对农村学校、山区学校的教育教师培训，提高他们的教学水平，创造公平的教育环境。
企业应积极承担社会责任，为贫困家庭子女提供更多的机会。
建立社会企业、社会基金，注重投资贫困地区的教育项目，为贫困家庭子女提供奖学金、助学金等资助，鼓励他们继续深造。
加大对贫困家庭子女的就业援助力度，提供更多的实习机会、培训机会，帮助他们更好地融入社会，实现人生发展。
全社会应关注贫困家庭子女的教育问题，加强社会的关爱和支持。
通过开展公益活动，提高社会对贫困群体的关注度，凝聚社会力量，共同关心和解决这一问题。
家庭和学校也要加强对贫困家庭子女的关爱和指导，倡导和培养他们积极向上的人生态度和价值观念，激发他们的学习兴趣和求知欲望。
解决“寒门难再出贵子”现象，需要政府、教育部门、企业和全社会的共同努力。
只有通过全方位的措施和政策的实施，才能为贫困家庭子女提供公平的教育机会，帮助他们走出贫困，实现更好的人生发展。
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策“寒门难再出贵子”是中国传统社会的一个普遍现象，形容穷人难以通过自身努力和机遇改变自己的社会地位。
寒门指的是出身贫寒的家庭，贵子则指代社会地位高贵的人。
该现象的存在主要是由于贫寒家庭缺乏教育资源和社会资本，难以获得良好的教育和优越的发展机会。
社会经济的不平等和社会阶层的固化也增加了寒门难以再出贵子的难度。
教育资源的不平等是导致“寒门难再出贵子”现象的重要原因之一。
在中国，好的教育资源主要集中在大城市和富裕地区，贫困地区和农村地区的教育条件相对较差。
寒门家庭由于经济条件有限，无法提供优质的教育资源给孩子，孩子从小就面临着落后的学校和教育环境。
而在大城市和富裕家庭，孩子可以接受更好的教育，获得更多的机会。
这种教育资源的不均衡导致了贫寒家庭孩子们的学习成绩较差，无法与其他孩子竞争，进而影响了他们的升学和就业机会。
社会资本的不充分也是导致“寒门难再出贵子”的重要原因之一。
社会资本包括个人的社会关系、社会信用、社会地位等。
在中国，社会关系和人际网络对一个人的发展和成功至关重要。
贫寒家庭孩子们往往不具备发展社会关系的机会和能力，缺乏跨界交流的资源。
相比之下，富裕家庭孩子们从小就具备了广泛的人脉和社会关系，可以更好地利用人际网络获取机会和资源。
贫寒家庭孩子们在就业和出人头地的过程中会面临更大的困难。
面对“寒门难再出贵子”这一现象，制定相应的对策至关重要。
政府应加大对教育事业的投入，并提高教育资源的均衡分配。
政府可以加大对农村和贫困地区的教育资金支持，改善他们的教育硬件设施，提高教师的待遇和培训。
加强城乡教育的交流和合作，提升农村地区的教育质量和水平。
加强对贫困家庭的帮扶和扶贫政策的落实。
政府应加大对贫困家庭的补贴和资助力度，确保他们的基本生活和教育需求得到满足。
创造更多机会，让贫困家庭的孩子能够接受良好的教育，提高他们的社会竞争力。
加强社会公平和机会均等的落实。
政府应加强社会保障体系建设，降低贫富差距，缩小社会阶层差异。
公务员结构化面试模拟题及答案：寒门难出贵子？
公务员结构化面试模拟题及答案：寒门难出贵子？
2019公务员面试就要开始了，小编为大家提供公务员结构化面试模拟题及答案：寒门难出贵子？一起来看看吧！祝大家元宵节快乐！公务员结构化面试模拟题及答案：寒门难出贵子？
【模拟题】
有人说：寒门难出贵子，对此，你怎么看?
【参考要点】
1、观点：近几年来，“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。
“寒门再难出贵子”的社会焦虑真实存在，然而，这一观点本身存在问题。
2、理由：
人们对于贵之一字的认识有偏差，更多强调名与利方面的贵。
并不意味着一定要升官发财，也不意味着必须拥有多么高的社会地位，而是代表着人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。
虽然家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径，但是互联网为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户，也创造了另外一种生命的可能。
3、对策：寒门出贵子，贵在奋斗，用奋斗为自己创造美好生活。
促进教育公平
公务员结构化面试模拟题及答案
【模拟题】
你是单位工作人员，有群众找你投诉问题，恰逢此时，领导下来检查工作，你应该怎么办?
【参考要点】
1、群众投诉不能置之不理，尽量在领导检查工作之前，妥善解决或缓解。
2、听取投诉。
对群众的投诉事项，询问群众的诉求，进行认真询问、认真记录;
承诺解决。
对群众承诺解决问题时限，留下群众联系方式。
接待领导。
接待检查工作的领导，努力回答领导问题，不虚报。
解决问题。
展开调查，了解群众投诉真相，解决群众问题，并解释回复群众。
寒门难再出贵子之面试篇
寒门难再出贵子之面试篇因为工作的原因，我会遇很多到来自不同城市，不同家庭的在求职路上奔波奋斗的年轻人。
每一个培训周期结束，在等待的面试放榜的时候，心里隐隐约约都在为某些人担心。
后来发现那些最终失败的人，他们身上都有一些相似之处，而这些大都与家庭有关。
1、性格的制约“性格决定成败”已经成为了常识，然而性格是受家庭影响最大的。
小A来自于偏远的农村。
他在课堂上听课很认真，恨不得把我说的每个字都记下来。
虽然我一次又一次的强调面试与笔试的差异很大，写下来不重要，说出来才重要。
但他很坚持。
到了练习课的时间，他不敢开口。
私下找我聊天，说自己说话时从来没有超过五个人的听众。
从小山村来到城市，在学校总害怕说出不恰当的内容被别人笑话，久而久之就形成了不敢说、不爱说、也不会说的习惯了。
他跟我抱怨为什么公职考试要面试，如果只有笔试的话自己必胜无疑。
然而作为选拔人才的一种必要的测评技术，面试过去有，现在有，未来还是要有下去…..2、视野的制约有很多综合分题会跟社会很多热点有关。
这对于经常上网的人来说，题目的内容更不会有不熟悉听不懂的可能，然而，总有人不知道题目在说什么，重点是什么。
有一道题是关于“某农民工子弟小学将塑胶跑道建在楼顶，请谈谈你的看法？”。
小B的答案及其他同学眼神让我记忆深刻。
小B说：随着经济的发展，教育经费的投入也越来越大，小学生都可以在拥有塑胶跑道来做体育锻炼…之后大谈体育锻炼的重要性。
他回答结束后，其他同学都诧异的看着她。
后来她告诉我，看到塑胶跑道四个字，就想起自己小时候的泥巴操场，立刻审题全忘了。
考场上的时间那么有限，其实最先最快反应的内容其实都是自己长期形成根深蒂固的想法。
3、普通话的制约对大部分大学生而言，普通话不是难题，但不是所有人都如此。
有人不仅仅不会说，而且有点听不懂，你相信嘛？这是确实存在的。
小C的贵州普通话，我基本听不懂。
他告诉我，他从过来就没说过，除了来培训这几天。
他一直在贵州，没有出过省，确切的说是读大学才出了县城。
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策“寒门难再出贵子”是指社会上出身贫寒的人难以获得升迁机会，实现社会流动性的现象。
这一现象在中国历史上较为普遍，世袭贵族制度、家庭背景对人才选拔的影响等因素都是导致这一现象的原因。
现代社会应该重视人才的平等机会，采取相应措施来消除“寒门难再出贵子”的问题。
教育公平是消除“寒门难再出贵子”的关键措施。
教育是社会流动的基础，为每个人提供公平的教育机会非常重要。
政府应加大对教育的投入，改善教育资源的分配不均衡。
建立教育资助制度，提供贫困家庭子女的教育经费支持，确保他们能够接受良好的教育。
加强师资培训，改善教育质量，提高学生的综合素质和应用能力。
完善职业培训和就业政策也是解决问题的重要手段。
不同于传统教育，职业培训注重实践能力的培养，可以帮助贫困家庭的年轻人获得更好的就业机会。
政府可以加大对职业培训的投入，提供经济资助，并与企业合作，开设适合市场需求的职业培训课程。
在就业政策上，应减少对背景和门第的考虑，更加注重个人能力和学习经历，为贫困家庭的年轻人提供更多的机会。
改革选拔机制，打破家族势力也是解决“寒门难再出贵子”的重要举措。
历史上，家族背景往往决定了一个人的前途，导致了社会流动性的困难。
现代社会应该倡导公开、公正的选拔机制，注重个人能力和潜力的发掘，而非家族背景。
政府和企业应建立基于能力和素质的人才选拔机制，打破传统观念，确保每个人都有公平竞争的机会。
“寒门难再出贵子”现象是困扰社会流动性的问题，但通过教育公平、完善职业培训和就业政策、改革选拔机制等对策的实施，可以有效消除这一问题。
政府、社会各界和个人都应共同努力，为每个人提供平等的机会，实现社会的公正和流动性。
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策“寒门难再出贵子”是指贫寒出身的人很难跨越社会阶层，成为社会上的成功人士。
这一现象在社会发展的历史长河中一直存在，并且在现代社会仍然存在着。
这可能是因为贫寒出身的人面临许多困难和不公平待遇，使得其教育、就业和社会地位的提升受到限制。
为解决“寒门难再出贵子”这一问题，需要制定相应的对策。
教育是解决“寒门难再出贵子”问题的重要途径。
为了扭转贫寒出身者教育机会有限的局面，政府应加大对教育事业的投入，确保贫困家庭子女接受公平而优质的教育。
这可以通过提供免费或补助教育的政策，减轻贫困家庭负担，鼓励他们将孩子送入学校接受教育。
建立更加完善的教育体制，提供更多的学校和教师资源，改善教育质量也是解决问题的重要举措。
创造公平的就业机会是解决“寒门难再出贵子”问题的关键。
应该加强对企业的监管，禁止歧视贫寒出身的人，确保他们能够公平参与竞争，获得公平的就业机会。
政府可以通过出台相关政策来鼓励企业招收贫寒出身的员工，提供相关的就业培训和专业技能培训，以提高他们的就业能力和竞争力。
也可以通过增加公共就业岗位，为贫困家庭提供更多的就业机会。
社会公平与正义的观念应在整个社会中得到落实。
政府应加大对社会弱势群体的关注和保护，建立健全的社会保障制度，提供基本的医疗、教育和福利保障，减轻他们的生活压力。
增加对贫困地区和贫困家庭的扶贫投入，加强对他们的帮助和扶持，从根本上解决贫困问题，为他们提供摆脱贫困的机会。
家庭教育也是解决“寒门难再出贵子”问题的重要环节。
家长应该重视子女的教育，鼓励他们努力学习，树立正确的人生观和价值观。
家庭应该为子女提供良好的成长环境和条件，为他们提供必要的支持和帮助，帮助他们克服困难，培养他们的自信和独立性。
家庭可以通过建立良好的沟通关系，关注子女的学习和生活情况，使他们获得家庭的温暖和关爱。
“寒门难再出贵子”现象是一个复杂的社会问题，但通过教育、创造公平的就业机会、落实社会公平公正的观念、加强家庭教育等措施，可以逐渐解决这一问题。
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策“寒门难再出贵子”是指社会上贫富差距大，富人之子更容易获得优质教育和良好机会，而穷人子女却很难跨越贫富差距，进入高层次的社会阶层。
这种现象在我国和许多其他国家都存在，对此我们需要深入分析原因，提出有效对策。
造成“寒门难再出贵子”现象的原因可以从以下几个方面进行分析：第一，教育资源不均衡。
教育资源的分配不均衡是导致“寒门难再出贵子”现象的主要原因之一。
优质的教育资源主要集中在大城市和发达地区，贫困地区和农村地区的教育条件相对较差，无法提供良好的教育环境和资源，从而制约了穷人子女接受高质量教育的机会。
第二，社会地位和资源的继承性。
富人之子通常可以继承父辈的社会地位和财富，这为他们提供了更多的机会和资源，而穷人子女则没有这样的优势。
如果父母的社会地位和经济状态不稳定，穷人子女将面临更大的困境和压力，难以获得良好的教育和发展机会。
社会观念对人才选拔的影响。
一些传统的社会观念认为，贵族出身、血统高贵的人更具有统治、领袖才能，因此更容易受到重视和培养。
这种观念使得富人之子更容易进入高院校、高职位，而穷人子女则很难得到相同的机会。
加大教育投入，提高教育资源的公平性。
政府应当加大财政投入，改善农村和贫困地区的教育条件，提高基础教育和职业教育的质量，确保每个孩子都能够平等接受良好的教育。
建立多样化的人才选拔机制。
不仅仅依靠高考成绩来选拔人才，应该更加注重素质、实践经验和创新能力的培养。
通过拓宽选拔渠道，鼓励更多贫困家庭子女参与各种活动，提高他们的社会适应能力和综合素质。
加强社会教育和家庭教育。
社会教育应该宣传普及公平与公正的价值观念，消除对出身的歧视，鼓励每个人努力追求自己的梦想。
家庭教育应该培养孩子的独立思考能力和自主发展能力，帮助他们树立正确的人生观和价值观，追求自我价值的实现。
建立健全的社会保障制度。
社会保障应该提供必要的帮助和保障，确保穷人子女能够基本生活和接受良好的教育。
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策
浅析“寒门难再出贵子”现象及对策寒门难再出贵子，是指出身卑微、家境贫困的人难以成为社会精英，进而摆脱贫穷。
在当今社会，这种现象越来越普遍，引起了广泛关注。
从产生的原因到解决的策略，我们需要进行深入的分析。
首先，造成这种现象的根本原因是教育资源的不平等。
教育是晋身社会精英的必经之路，但是教育资源的分配不公，使得贫穷家庭的孩子接受不到优质教育，从而失去了成长的机会，往往只能在低层次的工作中挣扎。
同时，家庭背景也是决定孩子未来命运的重要因素之一，一个优越的家庭背景可以为孩子提供更好的成长环境和更全面的人际关系，而一个贫困的家庭背景则会大大限制孩子的发展。
此外，就业市场的不景气也进一步加剧了“寒门难再出贵子”的现象，因为大量的毕业生进入就业市场时不得不接受低薪、低职位的工作，往往无法体现出他们的才华和能力。
针对这种现象，我们应该采取以下措施来解决：第一，加强教育资源的公平分配。
政府应当加大对教育事业的投入力度，特别是对贫穷家庭孩子的教育补贴力度要更大，为这些人提供更好的成长和学习环境。
此外，高校和中小学也应该采取一些有效措施，在招生和录取方面对贫穷家庭的孩子给予更大的优待。
第二，扩大就业市场。
政府应该积极引导和扶持新兴产业的发展，为毕业生提供更多的就业机会，加大对小微企业的扶持力度，鼓励并促进各种形式的创业创新。
第三，提倡社会公正，消除歧视。
社会应该理智看待人才的成长和成就，不应该仅仅看中一个人的家庭背景和身份地位，而要注重发掘和培养一个人的潜力和能力，让每个人都有机会展现自己的价值。
总之，寒门难再出贵子的现象严重影响了人才的成长和发展，也加剧了社会的不公平，我们需要加大教育资源的公平分配力度，扩大就业市场，提高社会公正意识，让更多的贫穷家庭的孩子和才华横溢的人才有机会脱颖而出，成为社会的精英。
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“寒门再难出贵子”
✓事件概述
一位自称“做了15年老师”的网友发帖《这个时代寒门再难出贵子》，掀起网上热议。
“做了15年老师我想告诉大家，这个时代寒门再难出贵子！”现在成绩好的孩子越来越偏向富裕家庭，在网上引起热议。
原帖点击率已经达到40多万次，3000多个回帖，还有不少网站转载。
（8月8日《长江商报》）
这位网友linyang222称，眼下，成绩好的孩子越来越偏向富裕家庭。
拿其所在的某特区（非深圳）来说，这两年学校里的中考状元或高考(微博)状元，家里条件都很好，尖子生大多也是这样。
其实他们成绩好，除了家庭教养外，还有就是父母都舍得花钱，送各种培训班，甚至请私人家教。
再反观我们那个时代，成绩与家庭条件几乎成反比。
可是不出20年，世道已经变了，这几年尤为明显。
要说学生的智力，差别真不是太大，但成绩都是钱堆出来的。
在可预见的未来，这种教育的差别越来越大。
穷人的孩子要想成绩好，光能吃苦是远不够的，从见识上来说，起跑线而言，已经差了一个级别……。
“寒门难出贵子”引发了网友普遍共鸣，无独有偶，8月4日，《南方周末》也发表封面文章提出质疑《穷孩子没有春天？——寒门子弟为何离一线高校越来越远》。
文章认为：“出身越底层，上的学校越差”，这一趋势正在被加剧和固化。
三十年来，国家的转型在继续，但底层个体命运的转型，却在逐渐陷入停顿。
相关评论
北大湖北招生组负责人朱怀球所问：“保送、加分、自招等高考政策叠加了优越家庭的优势，寒门子弟拿什么和他们竞争？靠什么改变命运？”事实上，不仅“寒门再难出贵子”，不仅农村家庭对“知识改变命运”在失去信心；在求职上，农村学生同样处于劣势。
现实屡屡表明，竞争者个人能力不再重要，重要的是家庭背景和人脉关系；这在一些公务员考试和垄断国企招聘时，表现得尤其明显。
于是，“贫二代”、“富二代”、“官二代”等概念日渐清晰，人们感到改变命运的渠道越来越窄。
上海大学顾骏教授认为：中国阶层划分应该用一个同心圆来表述，而同心圆的核心就是“权力”；离权力越远的人，就像螺旋转动一样，被抛出局外。
在我看来，这一划分不仅形象地描述了中国阶层的现状，也指出了阶层固化的根源。
而这就是权力的异化。
公共权力私有化、公共权力部门化、权力部门利益化、部门利益制度化、权力使用交易化等，都是权力异化的表征；而阶层固化则是权力异化的副产品。
在我看来，要想“寒门出贵子”存在可能，归根结底是要约束与规范公权力，以
保障公民平等的受教育权、平等的竞争机会和上升通道。
对外经济贸易大学青年发展研究中心主任廉思说。
“当前，接受高等教育是弱势阶层向上流动的最主要渠道，在较大程度上维系着社会公平。
教育体系中任何不公平现象的出现，都会给民众带来强烈的被剥夺感。
”
陆汉文建议尽快改变教育资源城乡不均衡发展，不同院校不均衡发展的现状，让每个孩子、每所学校都能平等竞争。
“只有这样，‘出身越底层，上的学校越差’这一趋势才能缓解，农村寒门子弟读书改变命运的通道才会更通畅”。
陆汉文认为，必须尽快改变以城市和权力为轴心分配资源的现状，通过逐步打破城乡二元结构，加快户籍制度改革等，最终促进人人平等获得发展机会。
“只有这样，向上流通渠道才能畅通，寒门才能出更多的贵子。
”
北大的新书记朱善璐在回应“寒门难出贵子”时他表示，“宝剑锋从磨砺出”，无论富裕还是贫困，大学生都需要磨炼和吃苦才能成才。
朱善璐表示，他不赞成“寒门难出贵子”。
自己对北大的情况还不熟悉，但按理在北大的农村学生没有也不应该减少。
朱善璐说，富裕是好事，但对孩子成长应当小心。
富裕环境中成长是新课题，但贫苦出人才的定律没有改变，即使富裕之后也要吃苦才能成才。
✓模拟题
一位自称做了15年的老师，在网络上说“寒门再难出贵子”引起社会广泛关注，你怎么看？
✓参考解析
近年来，“寒门难再出贵子”的趋势明显。
调查发现，中国重点大学农村学生比例自90年代起不断滑落。
北大农村学生所占比例从三成落至一成。
清华2010级学生中的农村生源占总人数的17%。
教育资源分配不均是目前我国教育领域存在的一个重要问题，这种不均主要体现在城乡之间、地区之间、校际之间以及不同社会群体之间。
正是教育资源配置的不均衡造成了寒门学子输在了教育起跑线上，也带来很大的影响。
其一，它直接摧毁贫家子弟的上升渠道。
一个社会的活力在于流动而不是凝滞。
公平、合理的教育制度，应该让一个人再贫穷也有机会成为社会精英，而不是代代贫穷。
贫寒子弟难以上升，则社会活力将被稀释。
因而，这种阶层固化的趋势必须被打破。
其二，它更加让农民认为读书无用，不如早辍学早踏入社会。
这种“反智”，在长远的未来后患无穷。
其三，教育公平是社会公平的基础，寒门难出贵子，社会公平将被釜底抽薪。
为了更好地解决这种社会风气，让农村的年轻人看到希望，要做好以下几方面：
第一，在多举措增加农家子弟升入重点高校机会的同时，有必要建立长效机制为“寒门再出贵
子”保驾护航，不能让“贵子”在毕业后又回“寒门”。
比如建立“能力本位”的就业评价机制，尽量排除家庭背景在就业中的影响，以就业机会均等、公平激发农村学生读大学的意愿，使他们看到“知识改变命运”的希望，从而奋发读书。
也就是说，既要继续开拓“入口”扩大针对农村学生的专项招生，还要考虑如何创造更多就业机会，增加农村大学毕业生的“出口”。
这就要求地方政府和高校主动作为，健全促进就业创业体制机制，在公共服务和科研岗位上吸纳更多农村大学生就业，解除他们的后顾之忧。
第二，为避免新的不公平，高校在招收贫困地区农村生源时，有必要严格源头把控，确保生源为农村户口、家在农村并多年在一学校就读等，防止部分投机分子借“自主招生”“专项计划”等改变学生户口性质，获取不正当利益，造成新的不公。
同时，高校要多渠道筹集奖、助学金，与社会力量一道为贫困农村大学生开辟“绿色通道”，避免农村学生考得上、上不起。
第三，不能忽视的是，“寒门难再出贵子”根源在于教育资源不均衡、教育机会不公平。
只有不断加大向农村基础教育倾斜资源的力度，让农家子弟与城市子弟享受同样的教育资源，才会有更多勤奋、努力、能创造社会价值的农家子弟接受高等教育。
这很关键，因为从长远来看，公平的教育机会是防止社会阶层固化、维护社会稳定的有效手段。