大学生微电影原创大赛活动方案
青春微电影大赛策划书3篇
青春微电影大赛策划书3篇篇一《青春微电影大赛策划书》一、活动背景微电影作为一种新兴的艺术形式，已经成为了当代年轻人表达自我、展示才华的重要平台。
为了鼓励更多的年轻人参与到微电影创作中来，提高他们的艺术修养和创作能力，我们决定举办一场青春微电影大赛。
二、活动主题“青春·梦想·成长”三、活动目的1. 鼓励年轻人用微电影的形式记录自己的青春故事，展现自己的才华和创意。
2. 提高年轻人的艺术修养和创作能力，促进微电影文化的发展。
3. 为年轻人提供一个交流和展示的平台，让他们能够结识更多志同道合的朋友。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 作品征集（1）时间：[具体时间]（2）要求：① 作品内容必须紧扣活动主题，积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
② 作品时长不超过 30 分钟，格式为 MP4 或 AVI。
③ 作品必须为原创，不得抄袭。
④ 作品需附带一份 200 字左右的简介。
（3）方式：将作品发送至指定，并在邮件中注明作品名称、作者姓名、联系方式等信息。
2. 作品评选（1）时间：[具体时间]（2）方式：① 邀请专业评委对作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
② 在学校官方网站、公众号等平台上进行网络投票，评选出最受欢迎作品奖。
3. 颁奖典礼（1）时间：[具体时间]（2）地点：[具体地点]（3）内容：① 对获奖作品进行展播。
② 为获奖作者颁发证书和奖品。
③ 邀请获奖作者分享创作经验。
八、活动宣传1. 在学校官方网站、公众号等平台上发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴宣传海报。
3. 组织志愿者在学校内进行宣传和推广。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动注意事项1. 作品必须为原创，不得抄袭。
2. 作品内容必须积极向上，不得涉及色情、暴力、反动等内容。
青春影像新潮流校园微电影大赛策划书
青春影像新潮流校园微电影大赛策划书策划书：青春影像新潮流校园微电影大赛一、引言随着时代的发展，影像艺术在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
为了丰富校园文化，激发青年学子的创造力和想象力，我们计划举办一场青春影像新潮流校园微电影大赛。
本次大赛旨在为学生提供展示自己才华的舞台，同时也促进校园文化的发展。
二、大赛目标1. 激发创意：通过大赛，鼓励学生们大胆表达自己的观点和想法，激发创造力，培养他们的影像艺术技巧。
2. 提升影像艺术水平：借助竞赛的机会，鼓励学生们积极学习和掌握微电影制作的技术和方法，提升影像艺术水平。
3. 传达青春力量：通过展示学生的作品，传达青年人的困惑和追求，展示他们的活力和创新精神。
三、赛事安排1. 主题：本次大赛主题为“青春影像新潮流”，希望学生们能够从自身角度出发，以青春为题材进行创作。
2. 时间：大赛将于2022年春季学期展开，拟将评选、初赛、决赛分为三个阶段进行。
具体时间安排将根据学生的课程安排合理调整。
3. 参赛要求：- 参赛作品应为原创作品，内容不得涉及政治、色情等违法、不良信息。
- 影片时长在5分钟以内，格式为MP4。
- 每个参赛团队由3-5名学生组成，必须由校内学生完成，可以跨专业组队。
- 各参赛团队需在规定时间内递交参赛作品和相应的报名表。
四、组织架构1. 组委会：由学校领导、相关教师和学生代表组成的组委会负责大赛的具体组织工作，包括宣传、评审和颁奖等环节。
2. 导师指导：每个参赛团队将分配一位教师导师，提供指导和支持。
3. 评审团：由专业人士、教师和社会名流组成的评审团负责对参赛作品进行评选。
五、宣传与推广1. 学校宣传：在学校主要公告板、官方网站、校园电视台等媒体上发布参赛通知。
2. 社交媒体宣传：通过学校微信公众号、新浪微博等社交媒体平台进行宣传，鼓励学生们参与报名。
3. 合作伙伴宣传：与校外影视机构合作，通过合作伙伴的官方渠道宣传本次大赛，吸引更多的学生参与。
校园微电影比赛策划方案
校园微电影比赛策划方案一、背景介绍微电影作为一种短片形式的电影制作，通过简洁生动的叙事手法和紧凑的时间长度，能够迅速吸引年轻人的注意力。
为了促进学生的创造力和表达能力，以及丰富校园文化生活，我们学校计划举办一场校园微电影比赛。
二、目的和目标1. 激发学生创造力：通过参与微电影制作，激发学生在表演、剧本编写、摄影等方面的创造力和想象力。
2. 提升学生表达能力：通过微电影制作，培养学生在情感表达、叙事能力、演技等方面的能力。
3. 弘扬校园文化：通过微电影的内容选题，展示学校的文化特点和学生成长过程中的各种经历和感悟。
4. 增强团队合作意识：鼓励学生组成团队参赛，培养他们的协作和沟通能力，提高团队合作意识。
三、比赛规则和要求1. 参赛对象：全校学生均可参加比赛，每组参赛者人数不超过5人，可以跨年级组成。
2. 参赛作品要求：a) 形式：微电影作品应以视频形式提交，时长不超过15分钟。
b) 内容：作品内容应与校园生活相关，可以是真实故事改编或者虚构剧情，但不能有任何违法、暴力、恶俗等内容。
c) 创作团队：每个参赛团队需包括导演、编剧、演员等角色，作品应体现团队合作成果。
d) 版权问题：参赛作品应确保没有侵犯他人版权，如有音乐等素材使用，需注明来源并经过授权。
3. 提交要求：a) 提交截止日期：参赛作品需在指定日期之前提交，逾期作品将不予接收。
b) 提交格式：参赛作品请以影片格式提交，不接受任何网盘链接或其他外部链接。
c) 提交方式：参赛作品请提交至指定邮箱，同时注明参赛团队成员姓名和联系方式。
四、评选方式1. 市场推广部门将组建由专业人士和学校相关教师组成的评审团。
2. 评选过程将分为初评和终评两个阶段。
3. 初评：评审团将根据参赛作品的创意、剧本、表演、拍摄技术等方面进行评分，筛选出入围作品。
4. 终评：入围作品将在校园展示平台上公开播放，学生、教师及周边社区将依据观看体验和评审团的投票意见共同决定获奖作品。
大学生电影短片创作大赛策划方案
大学生电影短片创作大赛策划方案一、背景介绍近年来，电影短片作为一种独特的表达形式，受到越来越多大学生的关注和喜爱。
为了推广大学生电影创作，激发创新潜能，本文将提出一项大学生电影短片创作大赛策划方案。
二、赛事概述1. 赛事名称：大学生电影短片创作大赛2. 目标群体：全国各高校的在校大学生3. 参赛要求：（1）参赛作品应为电影短片，时长不超过30分钟（2）参赛作品应由大学生团队合作完成（3）参赛作品内容不限，可以涵盖故事情节简单连贯的剧情片、微电影、动画片等4. 评选方式：（1）初评：由专业评委对参赛作品进行初步筛选，选取出优秀作品晋级（2）决赛：入围的作品将进行公开展示和评奖。
决赛将由专业评委和观众投票进行评选，评选出一、二、三等奖和最佳导演、最佳编剧、最佳表演等额外奖项5. 奖项设置：（1）一等奖：奖金5000元人民币（2）二等奖：奖金3000元人民币（3）三等奖：奖金2000元人民币（4）最佳导演、最佳编剧、最佳表演等额外奖项：奖金2000元人民币三、赛事宣传1. 线上宣传：（1）建立大学生电影短片创作大赛官方网站，发布赛事相关信息，包括参赛要求、报名时间、评选标准等（2）通过大学生社交平台、大学生微信公众号等渠道宣传赛事，吸引更多关注和参与2. 线下宣传：（1）联系各高校学生会、电影协会等组织，邀请其协助宣传，并在校园内张贴海报、分发传单等方式扩大知名度（2）邀请已成功参与过电影短片创作的校友或专业人士进行分享经验，吸引更多学生参赛四、赛事筹备1. 赛事组委会：（1）成立赛事组委会，由指导教师、学生代表和相关专业人士组成（2）负责赛事日常运营、审核参赛作品、起草赛事章程和评选标准等2. 赛事场地：（1）选择大型影院作为赛事的决赛场地，提供超大屏幕和高级音响设备，以保证作品的最佳展示效果（2）同时考虑线上直播，方便观众线上观看3. 赛事赞助：（1）与各大企业、媒体等合作，争取赛事赞助，提供奖金、奖品等资源支持（2）与大学校友会、母校等联系，争取经费和资源支援五、赛事后续1. 获奖作品展播：（1）将决赛获奖作品进行展播，吸引更多观众欣赏（2）将优秀作品推荐给各大影视公司、电影节等相关机构，提供更多展示和合作机会2. 经验总结分享：（1）组织获奖导演、编剧和表演者等进行经验总结和分享，帮助更多大学生了解电影短片的创作和制作流程（2）开设相关课程或讲座，推动电影短片创作的教育和发展六、总结通过大学生电影短片创作大赛的策划与组织，我们有望激发更多大学生的创新灵感，培养出更多具备创作才能的电影人才。
电影创新者校园微电影大赛策划
电影创新者校园微电影大赛策划【校园微电影大赛策划书】一、背景介绍电影作为现代社会重要的文化媒介之一，以其独特的表现形式和影响力深受广大青年学子的喜爱。
为了促进大学生电影创作能力的提高，激发学生的创新意识和团队协作精神，我校决定举办“电影创新者校园微电影大赛”。
二、大赛目标1. 提供一个展示大学生才华和创造力的平台，激发学生对电影创作的热情和潜力；2. 鼓励大学生通过微电影表达个人和团队的观点、情感和思考；3. 促进学生的跨学科学习和跨专业合作，培养综合素质。
三、赛事安排1. 微电影主题确定：大赛主题为“未来之我”，鼓励参赛作品展现对未来的思考、创造力和憧憬。
2. 参赛资格规定：参赛对象为全校在校本科生，每支作品限定2-5人组成团队，无限制专业和学科背景。
3. 报名与作品提交：参赛团队需在指定时间内将作品的电子稿件提交至指定邮箱，包含电影剧本、导演和演员简介等文件。
4. 评审与初选：通过专业评审团对提交作品进行初步评选，确定入围作品。
5. 创作完成与后期制作：入围作品团队需要完成微电影的拍摄、剪辑、配乐等后期制作工作。
6. 颁奖典礼：评选出优秀作品，并进行颁奖典礼，对获奖团队进行表彰。
四、赛事宣传1. 系统宣传：通过学校官网、校团委网站、微信公众号等宣传渠道发布大赛信息和相关通知。
2. 线下宣传：利用校内广播、海报、展板等宣传物料，在各大学院、教学楼、学生宿舍等地点张贴宣传画，提高赛事知名度。
3. 合作宣传：与大学生影视协会等校内相关组织合作，利用其资源进行大赛宣传，如举办相关讲座和培训活动等。
五、奖项设置1. 最佳影片奖：对最具创意和实力的微电影作品进行评选，颁发最佳影片奖、最佳导演奖等。
2. 优秀奖项：评选出多个优秀奖项，如最佳编剧、最佳剧本、最佳摄影等，以鼓励个人和团队的专业素养和创作能力。
3. 学院奖项：设置学院奖项，对各学院获奖团队进行表彰，促进学院间的竞争与合作。
六、资源保障1. 资金支持：学校或相关院系提供资金支持，用于奖金、颁奖典礼和宣传费用等方面。
有关微电影策划集锦9篇
有关微电影策划集锦9篇微电影策划篇1一、活动背景：我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。
为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。
二、活动目的及意义：在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。
微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。
这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。
三、活动时间及地点：时间：3月17日至4月20日地点：拍摄地点：校园为主颁奖地点：女校礼堂（5月28日）四、主办单位：教导处五、协办单位：各年级、各班赞助单位：心行旅游网六、参赛对象：全体同学七、主题设定：“最美”拍摄内容:（1）青春励志（2）班级风采（3）宿舍文化（4）师生情（5）感恩与感动（6）志愿者与社会实践以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。
八、前期准备：（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。
（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。
（3）年级主任、班主任宣传及培训。
（4）利用、校报、班级网页宣传。
（5）3月17日下发活动流程和报名表给各班级。
九、活动流程：阶段一：拍摄阶段：3月17日----4月20日阶段二：征集阶段：4月21日----4月22日各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。
负责人：安玲阶段三：初选阶段：4月23日----5月9日1.经过初审将选出十部优秀电影。
学校将邀请专业老师为这十部影片加以指导修改。
2.5月9日该十部作品所属班级可开始制作电影宣传海报。
并于5月13日17点前将电影宣传海报送至2号楼216室。
负责人：孙黎阶段四：展演阶段：5月13日----5月18日晚6:00---6:201、电影海报展览宣传。
学校励志微电影比赛活动策划书6篇
学校励志微电影比赛活动策划书6篇微电影(Micro film)，即微型电影，又称微影。
为丰富我校大学生的校园文化生活，举办“励志校园微电影大赛”。
本文是学校励志微电影比赛活动的策划书，欢迎阅读。
学校励志微电影比赛活动策划篇一：活动主题：舞出我人生、青春中国梦主办单位：x大学xx学院网络部活动对象：x大学xx学院活动时间：5月xx日活动地点：xx学院一、活动意义及目的通过师生的独特视角和全新创意，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升广大师生的文化追求。
展提供一个良好的契机。
二、活动预期效果“微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。
几分钟可以干什么?几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。
在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。
三、活动可行性分析^p微电影(Micro film)，即微型电影，又称微影。
是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或数周)”和“微规模投资”的视频(“类”电影)短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧，深受广大群众的喜爱。
在进行可行性论证的时候，我们充分考虑了学生活动的特点，认为我们的活动在经费预算等方面具有极强的可行性，下面做具体解释：首先，我们的经费预算少。
本着小成本大效果的宗旨，我们充分利用学生的个人资，降低活动经费预算;在宣传上我们用本学院的宣传部的特长减少宣传成本。
其次，我们的活动具有极强的趣味性和操作性，对大学生具有很强的吸引力。
青春与梦想微电影视频大赛方案(最新整理)
“青春与梦想”微电影（视频）大赛方案一、参赛办法1.参赛对象呼和浩特职业学院全体在校生2.参赛数量以二级学院为单位，每部作品作者限6人以内，每部作品可配一名指导老师，不接受个人报名。
二、作品要求（一）内容要求参评作品必须为参赛者原创作品，要按照微电影微视频表现形式和艺术手段进行创作，呈现大学校园生活中的精彩故事，充分展示当代大学生的生活感悟、青春梦想、价值追求、精神风貌。
作品主题要紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传播正能量；思想内容健康，引领时代风尚；创意新颖，思路清晰；情节完整，故事性强；内涵丰富，哲理深刻。
具体要求如下：1.体现时代特征。
紧紧围绕中国特色社会主义进入新时代这一鲜明特征，用优秀微电影微视频作品讴歌新时代、反映新气象、展现新作为。
2.突出政治导向。
切实把好微电影微视频作品的政治立场、政治方向，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、民族团结好的主旋律。
3.强化价值引领。
发挥社会主义核心价值观的引领作用，把核心价值观的思想内涵有机融入微电影微视频作品中。
4.体现艺术追求。
坚持思想性、艺术性和观赏性相统一，通过艺术形式生动鲜活地传播社会主义核心价值观，体现微电影微视频作品的艺术价值。
5.贴近群众生活。
坚持以人民为中心的创作导向，用优秀作品反映同心共筑中国梦的生动实践，反映新时代各族人民追求美好生活的精神风貌。
6.遵循传播规律。
把艺术创作规律和媒体传播规律结合起来，使微电影微视频作品既有吸引力、感染力，又便于在各类媒体上广泛传播。
提交作品之版权和著作权等相关事宜，由申报人负责，主办方拥有对参赛作品进行宣传推广、展览出版的权力。
（二）具体要求1.作品时长：原则上在10分钟以内，以5分钟左右为宜。
2.作品类别：为剧情微电影（微视频）、纪实微电影、专题片和纪录片等多种题材。
3.格式要求（1）视频格式：MP4或MOV格式，画面质量要求最低720P质量以上。
（2）音频标准：电平小于等于-6dB，瞬间不超过0dB。
微电影策划优秀6篇
微电影策划优秀6篇2022微电影大赛活动策划书篇一一、活动目的。
通过举办微电影大赛活动，引导全体师生积极参与社会实践，以微电影的形式表现校园生活及社会热点，践行社会主义核心价值观，引导广大师生发现正能量，传播正能量，展现新时代高校师生的责任与担当。
二、主办单位、承办单位。
1、主办：河南师范大学新闻中心。
2、承办：现代教育技术中心。
三、参赛题材。
1、以“学在师。
大”为主题，反映我校良好学风的；2、以“和谐校园”为主题，反映师生融洽关系的；3、以“魅力校园”为主题，反映向上校园文化的；4、以社会主义核心价值观为主题，反映健康向上生活的；5、以“青春励志”为主题，激发大学生正能量的；6、其它能反映大学生活，带给师生思考的。
四、活动细则策划。
（一）作品征集时间：2022年3月23日至__年5月22日。
（二）参赛对象：全体师生。
（三）参赛方式。
1、报名：填写登记表：河南师范大学首届微电影大赛参评作品登记表。
2、作品提交：参评作品登记表和微电影作品交到现代教育技术中心教育电视部（含海报设计JPG文件）（四）参赛要求。
1、参赛作品需为参赛者本人或团队创作的。
原创作品；2、参赛作品内容须健康向上，具备一定的艺术性、观赏性。
无色情、暴力、血腥等不良内容，遵守国家法律法规；3、参赛作品要求文件为mp4格式；标清4：3，分辨率720某576;高清16：9，分辨率不低于1280某720;画面清晰、声音正常；设置中文字幕；普通话；建议作品时长控制在5—8分钟；4、组委会拒绝任何可能与国家法律和文化政策相悖的作品；5、所有选送到本微电影比赛活动的作品一经提交，即视为授予组委会在所有授权设立的展映环节无偿播放权。
五、参赛规则。
1、凡提交作品参赛，即表示参赛者同意接受组委会制定之所有参赛细则章程；2、参赛者一旦提交参赛申请，即不得以任何理由撤回；3、所有参赛作品概不退还，请参赛者投寄前自行备份；4、参赛者提交的所有信息必须真实合法，否则组委会有权取消其参赛资格并追回表彰；5、本次活动将本着公平公开公正的原则进行评选，期间遴选、展映、评选规则最终解释权为微电影比赛组委会所有。
微电影大赛策划书_4
微电影大赛策划书（起草）一．活动背景：为了进一步丰富我校大学生的课余生活，加强大学生艺术素质教育，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园微电影新势力，根据院的总体安排，特面向全院学生举办院大学生微电影大赛。
二．活动目的：提高同学们的创新能力，培养团队协作意识，不断提高自身全面素质。
同时从此次大赛中挑选出表演新秀，作为我院文艺人才的储备军，为今后的文化水平发展提供一个良好的契机。
三．承办办单位：护理学院院刊编辑部四. 活动主题：展现微创意，实现大梦想，圆你电影梦五．活动时间：4月19日作品收集完成并进行首次筛选4月23日进行决赛六、活动规则1、作品时长最佳在7-15分钟，作品请尽量压缩，大小不要超过100MB。
（7-15分钟的现场播放评分，时长长的作品不做当场播放，由评委前期点评后现场直接颁奖，展示剪辑内容）2、作品中不得包含个人隐私等相关信息。
3、参赛期间，若由于作者自身原因，使得出现雷同作品，主办方将会通知双方出示作品原素材等以确定参赛人资格4.作品筛选：（1）微电影的标准微电影的标准时长——片头第一帧到片尾上字幕前一帧时长为9分钟——9分59秒23帧，高清数字格式。
声音为5.1或2.0声道。
微电影节的基本模式——这是一个锦标赛模式的电影节，参赛的电影团队必须在规定的拍摄空间，在规定的制作周期（包括前期和后期），同时同地拍出相同时长的故事片（比如九分钟），这是一个体现电影制作的完整流程的电影节。
(2)微电影的内容微电影的内容，要与我们大学生活要相关，内容积极健康，禁止宣传负面信息，或者为商家做宣传广告等。
七．活动具体方案1.宣传阶段：（1）海报宣传: 字报在各寝室楼栋下的宣传栏黏贴进行宣传。
画报在食堂门口、超市门口宣传。
（2）网络宣传：通过微博，人人网、学院贴吧等，以新闻形式进行宣传。
（3）班级宣传：为了做到全院参与，另由各班班长、文艺委员协助传。
青春电影盛典校园微电影大赛策划书
青春电影盛典校园微电影大赛策划书一、背景介绍青春电影盛典校园微电影大赛是为了鼓励青年学生发掘影视创作潜力，提升他们的创作能力和技巧，并推动校园微电影的发展而举办的。
大赛旨在为广大的学生提供一个展现自己才华的平台，促进校园文化的繁荣发展。
通过举办青春电影盛典校园微电影大赛，可以激发学生的创造力和创新思维，培养他们的团队意识和合作精神。
二、大赛目标1. 培养学生的影视创作能力：通过参与校园微电影大赛，学生能够亲身参与到影视创作中，提升他们的创作能力和技巧，培养影视创作的专业素养。
2. 促进学生的团队合作：校园微电影大赛需要学生组成团队合作，通过分工合作，培养学生的团队意识和合作精神，锻炼他们的组织协调能力。
3. 推动校园微电影的发展：青春电影盛典校园微电影大赛将通过各渠道的宣传推广，推动校园微电影的普及和发展，激发更多学生对影视创作的兴趣。
三、大赛策划1. 大赛主题为了让参赛学生在创作微电影时有更大的自由度，大赛暂定以“青春”为主题，鼓励学生用不同的角度和表现手法来表达对青春的理解与感悟。
2. 参赛条件参赛学生必须为在校大学生，可以组成2至5人的团队参赛。
每个团队需提交一部时长不超过10分钟的微电影作品，并在作品中包含大赛指定的元素。
3. 大赛流程- 报名阶段：学生团队在规定时间内完成报名手续，包括填写报名表格和提交相关证明材料。
- 创作阶段：每个参赛团队将在给定的时间段内完成微电影作品的创作、拍摄、剪辑和后期制作。
- 评选阶段：由专业评审团对参赛作品进行评选，评判标准包括创意、编剧、导演、表演、摄影等多个方面的综合评价。
- 颁奖典礼：为获奖团队颁发荣誉证书，并在电影盛典上展示获奖作品。
四、宣传推广1. 学校宣传：将大赛信息发布在学校官方网站、校报、校内电视台等媒体平台上，吸引更多学生参与。
2. 社交媒体宣传：通过微博、微信公众号等社交媒体平台发布大赛相关信息，并邀请影视圈名人和博主进行转发，扩大大赛影响力。
校园微电影大赛活动策划书范文
PART 03
活动流程与时间安排
REPORTING
WENKU DESIGN
报名阶段
报名方式
通过学校官方网站或指定报名平 台在线填写报名表，并提交相关
材料。
报名时间
自活动发布之日起，持续一周。
报名要求
参赛者需为在校学生，可个人或 团队形式报名，每队人数不超过
5人。
创作阶段
创作主题
围绕校园生活、青春成长等主题进行微电影创作 。
场地设施检查
提前对活动场地进行全面检查 ，发现问题及时整改，确保场
地符合活动需求。
紧急预案准备
时间延误预案
设备故障预案
在活动流程中预留一定的缓冲时间，以应 对可能出现的延误情况。
在活动现场安排专业技术人员，对设备进 行实时监控，出现故障立即启用备用设备 并进行维修。
参与者不配合预案
场地设施问题预案
微电影作为一种新兴的艺术形 式，逐渐在大学生群体中流行 开来。
校园内涌现出许多优秀的微电 影作品，但缺乏一个展示和交 流的平台。
微电影创作能够锻炼大学生的 创新思维和实践能力，对校园 文化建设具有积极意义。
活动目的和意义
提供一个展示大学生微电影创作成果的平台，鼓励更多学生参与到微电影创作中来 。
促进校园内不同专业、不同背景学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质。
创作时间
自报名截止之日起，持续一个月。
创作要求
微电影时长不超过10分钟，需提交完整的剧本、 分镜头脚本及成片。
评选阶段
评选方式
由专业评委团进行评选，评分标准包括创意、剧情、技术等方面 。
评选时间
自创作截止之日起，持续一周。
评选结果公布
通过学校官方网站和社交媒体平台公布获奖名单。
创意梦工场校园微电影大赛策划书
创意梦工场校园微电影大赛策划书策划书: 创意梦工场校园微电影大赛1. 背景介绍随着科技的快速发展，微电影作为一种新媒体形式，正逐渐受到越来越多的年轻人的喜爱。
为了鼓励校园中的创意表达和电影制作，我们计划举办“创意梦工场校园微电影大赛”。
该活动为广大在校大学生提供了一个展示创意才华的舞台，同时也为他们提供了一个锻炼和交流的机会。
2. 活动目标2.1 鼓励创意表达：通过本次微电影大赛，鼓励学生们充分发挥自己的创意和想象力，通过电影的形式表达自己的观点和情感。
2.2 提升电影制作技能：为学生们提供一个学习和实践的机会，锻炼他们的电影制作技能和团队协作能力。
2.3 促进交流和合作：通过大赛，学生们可以与同行交流经验、分享技巧，并与其他学生组成团队进行合作创作，增进友谊和理解。
3. 活动内容3.1 报名阶段：学生们可以通过线上平台进行报名，提交个人信息和作品计划。
报名期限为一个月。
3.2 初赛评选：由专业评委组成的评审团对参赛作品进行评审，并选出一定数量的入围作品。
评审过程中将注重作品的剧本、拍摄技巧和创意等方面。
3.3 制作阶段：入围作品的制作者将有三个月的时间制作并完成微电影的拍摄和后期制作。
3.4 决赛评选：入围作品将在一定场地进行展示，在评委和观众的共同评审下，评选出一、二、三等奖，同时设置最佳编剧、最佳导演和最佳表演等奖项。
3.5 颁奖典礼：在决赛结束后，举办庄重而温馨的颁奖典礼，表彰获奖学生的努力和才华。
4. 资金来源4.1 学校经费：从学校的创新创业项目经费中提取一定金额作为活动经费。
4.2 赞助商：积极联系校园周边企业和机构，邀请其作为本次活动的赞助商，提供资金支持和奖品。
5. 活动宣传5.1 海报和宣传物料：制作精美的活动海报、宣传册等，并贴在学校重要位置，通过公共课堂、社交媒体等宣传渠道进行广泛推广。
5.2 学校媒体支持：与学校媒体合作，发布活动相关的新闻稿、采访报道等，提升活动的知名度。
微电影比赛活动策划书3篇
微电影比赛活动策划书3篇篇一微电影比赛活动策划书一、活动主题“记录点滴，演绎青春”二、活动目的本次微电影比赛旨在为学生提供一个展示创意和才华的平台，通过微电影的形式记录校园生活、表达内心情感、传递正能量，同时也丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、参赛对象全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）前期宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动主题、目的、时间、地点、参赛要求等信息。
2. 组织宣传团队在校园内进行线下宣传，包括张贴海报、发放传单、设立咨询点等，向同学们介绍活动详情并解答疑问。
3. 邀请学校电视台、广播站等媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
（二）作品征集1. 参赛者需在规定时间内将微电影作品至指定平台，作品格式应为[具体格式]，时长不超过[X]分钟。
2. 作品内容应积极向上，符合社会主义核心价值观，不得涉及色情、暴力等违法违规内容。
3. 作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
（三）作品评选1. 组织专业评委对参赛作品进行评选，评选标准主要包括创意性、故事性、画面质量、剪辑技巧等方面。
2. 设立网络投票环节，让全校师生对参赛作品进行投票，投票结果将作为评选的参考依据之一。
3. 根据评委评选和网络投票的综合成绩，确定获奖名单。
（四）颁奖典礼1. 举办颁奖典礼，邀请学校领导、评委、嘉宾等出席，为获奖选手颁发证书和奖品。
2. 在颁奖典礼上，播放部分优秀作品，展示学生的创意和才华。
3. 邀请获奖选手上台分享创作心得和经验，鼓励更多学生参与微电影创作。
（五）作品展示1. 将获奖作品在学校官网、公众号、微博等平台进行展示，扩大活动影响力。
2. 在校园内设立作品展示区，展示优秀微电影作品，供全校师生观看。
3. 组织微电影展映活动，在学校电影院或其他场所播放优秀微电影作品，让更多学生欣赏到优秀的微电影作品。
校园微电影大赛策划方案
校园微电影大赛策划方案策划书一、简介校园微电影大赛是为了提高学生的创作能力、培养学生的团队协作精神以及丰富校园文化活动而举办的活动。
本次大赛旨在激发学生的创意潜能，通过微电影的形式展现学生的才艺和想象力，促进学生的文化素养和艺术表达能力的提升。
二、赛程安排1. 报名阶段(1) 设定报名时间，通过校园宣传渠道发布比赛信息，邀请广大学生参与。
(2) 要求参赛队伍提交报名表格和作品简介。
2. 初赛阶段(1) 设定初赛时间，邀请专业评委进行作品评审。
(2) 根据作品质量及评委意见，确定晋级作品名单。
(3) 公示晋级作品名单，准备进行决赛宣传。
3. 决赛阶段(1) 设定决赛时间和场地，组织决赛活动。
(2) 邀请专业评委进行作品评审，并设定现场观众票选环节。
(3) 公布比赛结果，并进行颁奖典礼。
4. 后期推广(1) 利用校园媒体进行大赛回顾及获奖作品宣传。
(2) 相关作品推广到微博、微信等社交平台，扩大影响力。
三、参赛要求1. 参赛对象(1) 参赛队伍可为学生组队，每队人数不超过5人。
(2) 参赛队伍必须由指导老师或学院领导签署确认信。
2. 参赛作品(1) 作品题材不限，但必须符合国家相关法律法规并遵循社会伦理。
(2) 作品时间应控制在5-10分钟之间。
(3) 作品格式为mp4格式，分辨率至少为720P。
(4) 作品质量要求：剧本、演技、拍摄技术、剪辑等综合考虑。
3. 作品提交(1) 参赛队伍需在截止日期前将作品提交至指定邮箱或上传至指定网盘。
(2) 作品需附提交表格，包括作品简介、参赛队伍成员名单等。
四、评审与奖项设置1. 评审标准(1) 剧本创意：故事性、观赏性、创新性。
(2) 拍摄技术：画面构图、摄影技巧、光影运用。
(3) 后期剪辑：剪辑技术、音效配乐、特效运用。
(4) 表演演技：角色塑造、情感表达、台词演绎。
2. 奖项设置(1) 一等奖：1名，奖金XXX元。
(2) 二等奖：2名，奖金XXX元。
(3) 三等奖：3名，奖金XXX元。
校园微电影大赛策划书4篇
校园微电影大赛策划书4篇校园微电影大赛策划书4篇校园微电影大赛策划书1一、影片拍摄相关成员主办：校团委承办：经管学院编剧/导演：周雨林（攀枝花学院）摄像：李天勇美编：李方静（四川美术学院）音乐制作：王燕妮（四川音乐学院）后期制作：重庆影视学院、校园电视台摄像：联系攀枝花电视台、校园电视台演员：全校公开招募剧务及其他：全校公开招募录音：山石玖度吧合成制作：校园电视、重庆影视学院主题曲演唱：待定主题曲弹奏：赵丽丽校内报道组：校报记者团、广播站、校团委新闻中心、经管学院系报二、合作部门（机构）校内：校团委、经管学院、校园电视台、校园广播台、艺术团、学社、戏剧社、摄影协会校外：山石玖度吧、网易攀枝花、四川美术学院、四川音乐学院、重庆影视制作学院三、成立DV剧拍摄组委会组成人员：山石玖度吧、网易攀枝花、校团委、经管学院、校园电视台、校园广播台、艺术团、学社、戏剧社、摄影协会各负责人职责：负责歌手、演员、剧组成员选拔以及具体拍摄事务协调。
四、宣传前期（拍摄前）：1、常规宣传大型海报（美编：李方静制作）、横幅招募演员2、网络宣传公开招募，网上报名3、新闻媒体攀枝花电视台、日报、晚报、攀枝花学院报、校园电视台、校园广播、经管学院系报中期：1、大型剧照及剧组演员写真2、网络宣传：攀之苑、网易攀枝花后期：公放前巨副写真海报宣传五、拍摄流程1、2月——3月初策划以及剧本确定2、3月——4月初赞助以及相关技术、人力、物力支持3、4月——5月初具体拍摄4、5月初——6月录音以及后期制作5、6月初送校团委及相关老师审查6、6月中旬校园公放，送攀枝花电视台六、具体安排1、本次为校团委主办，经管学院承办2、DV拍摄组委会负责演员、歌手、剧组成员选拔3、虾米老师为总监制负责影片质量把关和总调度4、导演负责影片拍摄全程的指导安排5、校园电视台负责拍摄6、剧组相关人员负责自己相关工作7、设置摄像师2名、录音1名、场记1名、服装1名、化装1名、剧务4名、音乐师1名、美编1名七、播放1、送攀枝花电视台2、经管“四月活动”闭幕式选播、会堂汇演插播3、会堂公放4、上传攀之苑、网易攀枝花网络直播八、赞助1、冠名赞助5000元（1）冠名单位获得冠名权，影片宣传、拍摄等全程以“XXX全程赞助——影片《左耳说爱我》”冠名并在影片中出现赞助商相关信息。
影像青春校园原创微电影大赛实施方案【模板】
“影像青春”校园原创微电影大赛实施方案一、承办单位**大学团委二、活动宗旨丰富校园文化艺术生活，大力营造积极、健康、向上的校园文化氛围，鼓励大学生利用现代信息技术参与艺术创作活动，提升当代大学生的创新意识、实践能力及艺术修养，向全社会展示我省高校校园文化建设的最新成果和当代大学生奋发向上，锐意进取的青春风貌。
三、大赛主题梦想、青春、励志、创新四、参赛对象江苏省全日制普通高校（含民办高校）的在籍本、专科学生和研究生。
可个人或集体组队参赛，鼓励班级、团支部、学生社团集体创作。
个人不限报团队数量，可加入多个团队，并可邀请指导老师加入。
五、参赛方式1. 作品要求：（1）参赛作品要求符合大学生受众传播特征，突出“微”概念，作品时长原则上不超过15分钟；（2）参赛作品必须为参赛者个人或团队原创，不得为已参加其他相关比赛的获奖作品，不得违反中华人民共和国著作权法等相关法律；（3）参赛作品片头字幕注明时长、名称，片尾字幕注明主创人员名单。
（4）每件作品填写一份《“影像青春”校园原创微电影大赛报名表》，要求字迹工整，内容真实、准确、完备，并加盖学校或院系公章。
报名表可以打印填写，纸质报名表随作品光盘一起寄送；（5）作品要求思想健康、积极向上，有良好的精神面貌；有一定的思想深度，内容充实、生动，弘扬主流价值观念，无色情、暴力、血腥等不良镜头；选题角度可以灵活，视角可以微观，以小见大，展现团员青年风采。
2. 拍摄工具：可使用专业摄像机、家用DV、照相机、手机等拍摄器材。
3. 作品格式：统一中文字幕，作品请烧录为AVI、VOB或MPEG等格式光盘（不压缩），作品统一命名为：学校名称+参赛者姓名+作品名称。
所有参赛者提交作品主办方将不予以退还，请参赛者自留备份。
4. 作品寄送方式：以学校为单位，统一包装寄送作品光盘和纸质报名表（盘面标注：学校名称+参赛者姓名+作品名称），不接受个人寄送（邮寄地址：**市**区仙林大学城文苑路1号，收件人：XXX范大学团委校园原创微电影大赛组委会，邮编210046，联系电话：********）。
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玉林师范学院第十三届科技文化艺术节之大学生微电影原创大赛活动方案为大力培育和践行社会主义核心价值观，传播格调高雅的网络文化，营造爱国、敬业、诚信、友善的和谐校园氛围，促进学生的全面发展，同时为遴选优秀作品参加2015年全区大学生微电影原创大赛，经研究，决定开展玉林师范学院第十三届科技文化艺术节与心理活动月之大学生微电影原创大赛。
现将有关事项通知如下：
一、活动组织
主办：学生工作部（处）、校团委
承办：文学与传媒学院、物理科学与工程学院
二、活动主题
传递正能量，助推中国梦
三、参赛对象
全体在校本专科学生
四、题材要求
（一）心理健康。
以微电影的形式再现大学生的生活、学习和人际交往、就业中的冲突、烦恼、困惑等故事情境，提供发现、思考及解决自身问题的思维方式，唤起大学生的情感共鸣，促进大学生的自我成长、自我完善，全面提高大学生的心理健康水平。
(二）诚信教育。
通过拍摄、扮演和体验的方式展现当代大学生“考试作弊、学术抄袭、骗贷逃贷、投机取巧”等诚信
缺失行为，帮助大学生树立诚信意识，宣扬诚信风气，歌颂诚信情怀，促使大学生树立诚信观念，将诚信内化于心，外化于行。
（三）法治精神。
以法律知识、法治生活、法治人物、法治事件等为表现对象，围绕广大大学生学法、知法、守法、用法进行创作，记录鲜活、生动法治素材，再现身边的法制案例，促使大学生牢固树立法治意识，培育法律信仰，增强法治价值的认同感，争做法治先锋。
（四）感动玉师。
三生一世修来我们结缘玉师，对于母校、老师、同学的感动将是我们毕业后恒久不灭的回忆；请以“感动玉师”为主题，创作微电影、摄影作品，记录生活中感动的每一刻。
（五）青春正能量。
以自强不息元素为主体，从校园生活方方面面深入挖掘努力奋斗精神内涵的微电影、摄影作品，以鼓励我校学生以实际行动诠释社会主义核心价值观。
（六）纪实类。
以本届科技文化艺术节一系列活动为背景并附上自己的感想以及合理建议的纪实微电影短片、摄影作品。
五、参赛要求
（一）作品要求原创，杜绝一切抄袭或剽窃他人成果的作品参赛，关于剽窃、抄袭的具体界定，依据《中华人民共和国著作权法》及相关规定。
（二）主题鲜明，积极弘扬社会主义核心价值观（个人
2
层面）和优秀传统文化，传播正能量。
（三）内容健康，构思新颖，格调高雅，富有创新精神，发人深思，触人心灵，富有启迪，作品时长控制在10-20分钟。
（四）每部参赛作品限报1名主要指导教师。
（五）提交的影视作品采用MPEG2编码，前期采用高清16：9拍摄的，提交的作品输出设定为1280*720分辨率，码流不低于10Mbps,前期采用标清4：3拍摄的，提交的作品输出设定为720*576分辨率，码流不低于7Mbps，视频帧率统一为25帧/秒。
（六）提交的作品要求声音和画面同步，声音清晰，无失真、噪声杂音等干扰，无音量忽大忽小现象，音频采样率设定为48KHZ，双声道。
（七）对白、旁白和解说等均须加配字幕。
字幕应该具有良好的可读性，用字必须准确无误，不使用繁体字，字幕中不得出现不雅用语，只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在字幕中，每屏字幕用空格代替标点表示语气停顿，以内容为断句的依据。
字幕应该与画面内容有良好的同步。
如使用双语字幕的，请确保翻译的准确性，必须附上专业外语教师的审定意见。
（八）提交作品的片头前须加入10秒的纯黑色背景画面，画面中用白色宋体，自上而下依次注明：作品名称、参赛单位、主创人员（监制、导演、编剧）、指导老师等信息，
无需音乐和特效。
片尾字幕注明主创人员姓名（监制、导演、编剧、策划、摄影摄像、后期制作、指导教师及演员等）。
（九）各二级学院要对作品进行认真审核，排除存在政治性问题、法律纠纷以及字幕有错别字等问题。
（十）主办方不承担包括（不限于）肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。
如出现上述纠纷，保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。
六、参赛流程与时间安排
（一）初赛评审：5月10日。
由大赛承办单位根据参赛作品总数遴选出优秀作品
进入决赛。
（二）决赛评审：5月15日。
1.易班网络投票支持率，占10%
2.学生代表评审：各二级学院学生代表评分，占20%。
3.专家评审：由大赛组委会聘请相关专家与影视技术专家组成评审团对微电影作品进行评分，占70%。
（三）优秀作品展播：6月10日后在学生工作部（处）网站、心理健康教育与咨询中心网站和易班网站展播。
七、作品报送
（一）报送材料包括
1.《玉林师范学院第十三届科技文化艺术节之大学生微电影原创大赛报名表》（附件1）；
4
2.《玉林师范学院第十三届科技文化艺术节之大学生微电影原创大赛剧本》（模板见附件2）；
3.剧照2—3张（横版和竖版个一张，JPG格式，像素不低于800万）。
4.微电影创作拍摄过程的记录影像（用影像记录微电影创作拍摄的过程，单独刻录成DVD数据光盘）；
5. 玉林师范学院科技文化艺术节之大学生微电影原创大赛最终作品光盘（每部作品单独刻录成DVD数据光盘，一式2份），光盘内包含以上1、2、3所列内容，并在盘面上注明作品名称和参赛单位。
（二）报送方式
请二级学院于5月10日前将参赛的作品材料电子版和质版原创剧本以及最终作品光盘等报送至文学与传媒学院彭思涵处，电话。
八、奖项设置
（一）视频作品奖：一等奖2部，二等奖3部，三等奖5部，优秀奖若干部。
（二）单项奖：
1．优秀剧本奖：一等奖2部，二等奖3部，三等奖5部。
2．优秀指导老师奖5名。
3.最佳创意奖、最佳编剧奖、最佳导演奖、最佳后期制作奖、最佳男、女主角奖。
（1）“最佳编剧奖”由“剧本印象”部分的平均分最高者得之。
（2）“最佳导演奖”由评委评分中的“剧情发展”“拍摄技巧”和“后期制作”部分（满分75分）的总平均分最高者得之。
（3）“最佳后期制作奖”由“后期制作”部分的平均分最高者得之（满分25分）
（4）“最佳男、女主角”：由评委提名最佳男、女主角各一名，汇总后投票选出男女主角各一名。
（5）评分梯度由评委把握。
九、有关要求
（一）各二级学院要高度重视，加强领导，结合大赛要求，认真组队，创作出高质量作品。
每个学院报送的作品不得少于1部。
（二）2015年全区大学生微电影原创大赛宣传片通过二维码（详见附件）推送。
请各二级学院通过校园媒体大力宣传。
（三）根据《关于开展2015年全区大学生微电影原创大赛的通知》（桂教思政〔2015〕7号）文件精神。
2015年全区大学生微电影原创大赛有两种参赛方式，除了学校推选优秀作品代表学校参赛之外，学生个人或团队可以自由报名参赛，在自由报名参赛之前必须要参加我校的微电影原创大赛。
（学生个人或团队可以自由报名参赛方式另行通知。
）
6
未尽事宜，请与学生工作部（处）联系，联系人及电话：范慧玲，。
附件：1．《玉林师范学院第十三届科技文化艺术节之大学生微电影原创大赛报名表》
2．《玉林师范学院第十三届科技文化艺术节之大学生微电影原创大赛剧本》模板
3．2015年全区大学生微电影原创大赛宣传片二维码
数学与信息科学学院
2015年4月17日
附件1
玉林师范学院第十三届科技文化艺术节之大学生微电影原创大赛报名表
8
玉林师范学院第十三届科技文化艺术节之大学生微电影原创大赛参赛剧本
二级学院名称：
作品名称：
作品来源：□二级学院代表作品□学生个人（团队）作品
影片题材：
编剧：
2015年5月
《作品名称》
一、剧情简介：
二、主要角色
杨** 学生（冷淡，孤僻，擅长音乐）
何** 学生（素雅，开朗，阳光，文艺委员）
黄** 学生（开朗冲动，待人热情，热恋中，团支书）杜** 学生(擅长和稀泥，缓和气氛，班长)
张** 辅导员（严谨）
第一幕
时间：舞会当天
地点：礼堂
人物：杨** 黄** 何**等20人左右的合唱团
（剧情）
第二幕
时间：开学那天的上午
地点：校门口
人物：杨** 黄**
（剧情）
附件3
2015年全区大学生微电影
原创大赛宣传片二维码
10。