第3课 管理电子邮箱 (小学信息技术4年级)

第10课管理电子邮箱

【教学目标与要求】

1．知识与技能

(1)学会建立和使用通讯录。

(2)学会管理电子邮箱。

2．过程与方法

通过自主探究、同伴协作的方式学习。

3．情感态度与价值观

(1)养成遵守网络道德规范的良好习惯。

(2)通过建立和使用“通讯录”、增进学生之间的友谊。

4．行为与创新

养成合理使用网络资源的意识。

【教学重点与难点】

教学重点：建立“通讯录”和管理电子邮箱。

教学难点：使用“通讯录”发送邮件。

【教学方法与手段】

本课使用任务驱动法、讲授法、演示法进行教学，通过多媒体教学系统以及教师讲解

与学生操作相结合的方式学习。

【教学准备】

多媒体教学网，开通因特网的计算机网络教室。

来

（教师展示通讯录页面）

2．建立和使

用通讯录

1．如何给自己的邮箱

建立通讯录呢

你在操作中遇到问题了

吗

联系人分组，有什么作用

2．建立通讯录后，我

们怎样使用它呢

提问：给多个人同时

发邮件怎么办

学生看教

材尝试

学生练习，

将老师的电子邮

箱地址加入到自

己的通讯录中

请同学演

示操作步骤

练习，给

老师发一封电子

邮件

尝试群发

学生自主尝

试，教师重点提示，

突破难点。解决学

习过程中普遍出现

的问题

3．清理电子

邮箱

1．同学们通过一段时

间的学习，我们也接收了一

定数量的信件，有些是没有

用的邮件，且邮箱里的信件

过多也会影响我们的阅读。

所以，对于过期或没有用的

邮件，应及时删除

2．那么如何进行删除

呢删除后邮件到哪里去了？

（老师还能找出来。没有彻

底删除。和前面学习的“回收

站”相似）怎样才能彻底删

除不用的邮件呢

教师演示，强调彻底

删除要慎重

3．练一练：（教师巡

视，发现问题个别辅导）

学生看

书，演示

清理自己的

邮箱，将“收件箱”

中不需要的邮件

和“已发送”中保

存的已经发送的

电子邮件彻底删

除。

创设清理邮

箱的情境。充分进

行知识与技能的迁

移，学习删除邮件

的方法

4．小结这节课同学们学习了建立通讯录和利用通讯录发

送邮件，以及清理电子邮箱

的操作。同学们回家后可以

把自己好朋友的邮箱地址添

加到通讯录里，再给他们发

一封邮件，最后对你的邮箱

进行一次大

扫除

讨论：利

用今天学习的知

识，我们可以做

什么

重视课堂的

延伸，引导学生将

知识和技能应用到

学习生活中去