自然地理学 绪论37页PPT
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第七章 生物圈与生态系统
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
生物圈的组成 生物圈的结构 生物圈的形成与演化 生态系统 人与生物圈
第一节 生物圈的组成
地球上所有活着的有机体连同与
这些有机体相互作用的环境构成生物圈。
生物圈不是独立于地球其他圈层外的，单 纯由某一形态物质所组成的圈层，它是由 岩石圈、水圈和大气圈组成的“交集”。 它占有大气圈的底部、水圈和岩石圈的上 部，厚度约为20km。实际上生物的大部分 个体集中在地表上下约100m的范围内。
综上所述，我们可
以用一个简化的图 式来表示生物圈的 垂直结构。从整体 上看，类似正态分 布，可以称为准正 态分布模式。因此 生物圈的垂直结构 可以叫做垂直准正 态分布式结构
二、水平连续不均匀结构
生物的水平分布具有以下两个特征：连续 性和不均匀性。 连续性：是指地球表面任何一个地方都有生物 分布，生物在地球表面的分布是连续的。 不均匀性：尽管极端干旱的沙漠和在极端寒冷 的极地地区，生物稀少，但仍然有生物的存在。 可以说，生物圈是个连续的圈层。当然，这个 圈层不是一个很均匀的圈层，生物在地表的分 布是不均匀的。
后生动物种类繁多，体形构造与进化程度差异 极大，因此也被划分出许多门类。如：海绵动物门、 腔肠动物门等。
第二节 生物圈的结构
地球上生物的分布，不仅占有广阔的水平空 间，而且还在垂直方向上有着一定的延伸，因此 生物圈是个立体的圈层。
一、垂直准正态分布式结构
从生物圈的垂直结构来看，具有垂直准正态分 布式结构的特征。所谓垂直准正态分布，是指在垂 直方向上，集中分布在某一范围内，而向上和向下 都逐渐减小。
鉴于生物的地表的水平分布具有连续性和
不均匀性的特点，可以认为生物圈具有水 平连续不均匀结构。
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
生物圈的组成 生物圈的结构 生物圈的形成与演化 生态系统 人与生物圈
第一节 生物圈的组成
地球上所有活着的有机体连同与
这些有机体相互作用的环境构成生物圈。
生物圈不是独立于地球其他圈层外的，单 纯由某一形态物质所组成的圈层，它是由 岩石圈、水圈和大气圈组成的“交集”。 它占有大气圈的底部、水圈和岩石圈的上 部，厚度约为20km。实际上生物的大部分 个体集中在地表上下约100m的范围内。
综上所述，我们可
以用一个简化的图 式来表示生物圈的 垂直结构。从整体 上看，类似正态分 布，可以称为准正 态分布模式。因此 生物圈的垂直结构 可以叫做垂直准正 态分布式结构
二、水平连续不均匀结构
生物的水平分布具有以下两个特征：连续 性和不均匀性。 连续性：是指地球表面任何一个地方都有生物 分布，生物在地球表面的分布是连续的。 不均匀性：尽管极端干旱的沙漠和在极端寒冷 的极地地区，生物稀少，但仍然有生物的存在。 可以说，生物圈是个连续的圈层。当然，这个 圈层不是一个很均匀的圈层，生物在地表的分 布是不均匀的。
后生动物种类繁多，体形构造与进化程度差异 极大，因此也被划分出许多门类。如：海绵动物门、 腔肠动物门等。
第二节 生物圈的结构
地球上生物的分布，不仅占有广阔的水平空 间，而且还在垂直方向上有着一定的延伸，因此 生物圈是个立体的圈层。
一、垂直准正态分布式结构
从生物圈的垂直结构来看，具有垂直准正态分 布式结构的特征。所谓垂直准正态分布，是指在垂 直方向上，集中分布在某一范围内，而向上和向下 都逐渐减小。
鉴于生物的地表的水平分布具有连续性和
不均匀性的特点，可以认为生物圈具有水 平连续不均匀结构。
自然地理学-0绪论
二、自然地理学的任务
• 各自然地理要素特征、形成机制、发展规律 • 研究自然地理环境关系 • 自然地理环境空间分异规律，开发利用方向 • 参与自然条件和自然资源的评价 • 人为环境变化特点，改造途径及整治方法
19
三、自然地理学与其它学科的关系
自然地理学包含了研究大气圈、
水圈、生物圈、岩石等学科的某
区域自然特征 区域综合自然区划 区域土地类型研究
17
4、自然地理学的特点
（一）全球性
（二）多尺度性
几十亿年至几百万年尺度 ；几十万年至几千年 尺度；几百年至几十年尺度；几个季度至几天尺度； 几小时至几秒尺度。
（三）综合性：综合性是指自然地理学多学科交叉、多 要素融合的特性。
（四）区域性：区域性是地理学的本质特性，是区别于其 他学科的最根本的特征。
• Geography is the science that studies the relationships among geographic areas, natural systems，society cultural activities, and the interdependence of all these over space.
化工厂
炼油厂
印染厂
水泥厂
造纸厂
酿造厂
污染空气 污染水源 电镀厂
发电厂
皮革厂
钢铁厂
固体废弃
工厂设置在 居民区常年 盛行风向的
物污染
污水排放口 远离水源地 及河流上游
下风地带或 与盛行风向
远离居民区和农田
垂直的郊外污染严重工业的区位选择
随着我国新农村建设的推行，城乡一体化建设备受关注。 村镇功能区的布局是人们当前考虑较多的一个问题。下图为某 城市示意图，读图回答下列问题。
自然地理PPT课件
第34页/共79页
(1)同一地区影响日照时数差异的主要因素是天气。7 月 份，雨带移动到华北、东北地区，图们江是雨季，阴雨天多， 天空云量较多，日照时数少。此地海拔、下垫面均是不变的 因素，正午太阳高度与日照时数没直接关系。
(2)图示日照时数图中，3 月份日照时数是 230 小时。3 月份在春分附近，各地昼夜长短相等，每天理论上日照时数 是 12 小时，整个 3 月理论上最大日照时数是 372 小时，日照 百分率约是 62%。
第1讲 地球的宇宙环境和地球的圈 层结构
第1页/共79页
考纲展示
考情报告
1．地球所处宇宙环 1.以宇宙探测为背景，考查地球所处的
宇宙环境和地球的普通性和特殊性，
境；地球是太阳系中
考查频度低，考查形式多为选择题。
一颗既普通又特殊
的行星。
2．以太阳辐射和太阳活动的有关热点
为背景，考查太阳对地球的影响，考
第9页/共79页
(2)影响不同 太阳辐射是地球能量的主要来源，为地球提供光热资 源，维持地表温度，是地球上外力作用的能量来源，也是人 类日常生产生活的主要能源。 太阳活动主要是通过影响许多地区的降水量从而对气 候产生影响，还会扰乱电离层，干扰地球磁场，产生极光， 导致一些自然灾害多发。
第10页/共79页
第19页/共79页
补充说明 太阳辐射量大小与日照时数关系紧密。太阳 辐射强度大，某地单位时间内获得太阳辐射能量多。太阳辐 射强度与日照时数没必然联系。
(2)全球太阳辐射分布
第20页/共79页
全球年太阳辐射量大致从低纬向高纬递减，南、北半球 纬度值相同的地区太阳辐射量随月份变化的规律相反，且不 同季节表现出的结果并不相同。如图所示
[2016·福建漳州二模]下图为某企业生产的一种能互补性 利用太阳能和风能的智能化“风光路灯”示意图。读图，回 答 3～5 题。
(1)同一地区影响日照时数差异的主要因素是天气。7 月 份，雨带移动到华北、东北地区，图们江是雨季，阴雨天多， 天空云量较多，日照时数少。此地海拔、下垫面均是不变的 因素，正午太阳高度与日照时数没直接关系。
(2)图示日照时数图中，3 月份日照时数是 230 小时。3 月份在春分附近，各地昼夜长短相等，每天理论上日照时数 是 12 小时，整个 3 月理论上最大日照时数是 372 小时，日照 百分率约是 62%。
第1讲 地球的宇宙环境和地球的圈 层结构
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考纲展示
考情报告
1．地球所处宇宙环 1.以宇宙探测为背景，考查地球所处的
宇宙环境和地球的普通性和特殊性，
境；地球是太阳系中
考查频度低，考查形式多为选择题。
一颗既普通又特殊
的行星。
2．以太阳辐射和太阳活动的有关热点
为背景，考查太阳对地球的影响，考
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(2)影响不同 太阳辐射是地球能量的主要来源，为地球提供光热资 源，维持地表温度，是地球上外力作用的能量来源，也是人 类日常生产生活的主要能源。 太阳活动主要是通过影响许多地区的降水量从而对气 候产生影响，还会扰乱电离层，干扰地球磁场，产生极光， 导致一些自然灾害多发。
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补充说明 太阳辐射量大小与日照时数关系紧密。太阳 辐射强度大，某地单位时间内获得太阳辐射能量多。太阳辐 射强度与日照时数没必然联系。
(2)全球太阳辐射分布
第20页/共79页
全球年太阳辐射量大致从低纬向高纬递减，南、北半球 纬度值相同的地区太阳辐射量随月份变化的规律相反，且不 同季节表现出的结果并不相同。如图所示
[2016·福建漳州二模]下图为某企业生产的一种能互补性 利用太阳能和风能的智能化“风光路灯”示意图。读图，回 答 3～5 题。
自然地理学课件资料
9 8 7 6 5 4 3
9 10
BU= 6 m s-1, BU=10m s-1, BU=14m s-1, BU=18m s-1,
BU=8 m s-1 BU=12m s-1 BU=16m s-1 BU=20m s-1
20
30
40 50 60 70 80 90100
200
Re*=u m / *d
Fig.9 Change of B in equation (3) with roughness Reynolds number
风沙颗粒起动学说
颗粒空中碰撞概率
● 运用概率论知识，研究了跃移沙粒在上升阶段下降阶段发生 碰撞的概率，以及在整个跃移过程发生碰撞的概率随风速的变 化情况。
风沙颗粒起动学说
运动颗粒的空中碰撞的概率模型
P( Ai )
1
P(T
( yi1 y
yi ))
(i 1, 2,..., n)
P(T
( yi1 y
V = 1.6m s-1
0
13
V = 1.8m s-1 0
12
11
10
9 -0.1 0.0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
Mid-air inter-particle collision probability, P (A)
颗粒下降段碰撞概率
风沙颗粒起动学说
形成各种风积地貌景观
沙纹（<1 m)
沙丘（>1 m， km) 沙海（10 km， 100km)
风成过程
风力作用下地表物质（岩石圈和土壤圈）的 破坏和位移过程
形成各种风蚀地貌景观
风棱石
雅丹地貌
塔干沙漠的横向沙丘 (塔里木河下游)
9 10
BU= 6 m s-1, BU=10m s-1, BU=14m s-1, BU=18m s-1,
BU=8 m s-1 BU=12m s-1 BU=16m s-1 BU=20m s-1
20
30
40 50 60 70 80 90100
200
Re*=u m / *d
Fig.9 Change of B in equation (3) with roughness Reynolds number
风沙颗粒起动学说
颗粒空中碰撞概率
● 运用概率论知识，研究了跃移沙粒在上升阶段下降阶段发生 碰撞的概率，以及在整个跃移过程发生碰撞的概率随风速的变 化情况。
风沙颗粒起动学说
运动颗粒的空中碰撞的概率模型
P( Ai )
1
P(T
( yi1 y
yi ))
(i 1, 2,..., n)
P(T
( yi1 y
V = 1.6m s-1
0
13
V = 1.8m s-1 0
12
11
10
9 -0.1 0.0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
Mid-air inter-particle collision probability, P (A)
颗粒下降段碰撞概率
风沙颗粒起动学说
形成各种风积地貌景观
沙纹（<1 m)
沙丘（>1 m， km) 沙海（10 km， 100km)
风成过程
风力作用下地表物质（岩石圈和土壤圈）的 破坏和位移过程
形成各种风蚀地貌景观
风棱石
雅丹地貌
塔干沙漠的横向沙丘 (塔里木河下游)
自然地理学课件与复习资料第1章自然地理学与人类环境
二、自然地理学与地球表层系统的关系
地外系统 (天文学)
地球系统 (地球科学)
地球表层系统 (地理学)
地球内部系统 (地质学)
人文系统 (人文地理学)
经济系统 (经济地理学)
自然系统 (自然地理学)
自然地理学与其它学科的关系
大气科学
地质科学
自然地理学
水文学
生物学
自然地理学与地表系统的关系
地表系统由大气圈、水圈、岩石圈和生物圈组 成，对应的学科分别是大气科学、水文学、地 质学和生物学
英国地质学家莱伊尔 ——“将今论古”的思想 理由有三点： （1）改变地球面貌的自然力量在全部地质历史上就
性质和强度而言都是相同的； （2）起的作用虽然缓慢，却从不间断； （3）正是这些力量缓慢地、然而不间断地积累作
用，才导致了地球面貌的巨大改变。
我们运用将今论古思维，去发现地质事件和过程的 某些特征和规律,例如我们知道现代的:
味美、营养丰富，可另一些地方某种病的发 病率比其他地方明显偏高？ 有的地方盛产黄金、宝石和石油，而有的地 方海啸、沙尘暴、泥石流、滑坡、崩塌等常 给人们不断地带来严重的灾害？
梦 幻 的 地 方 ！
美国犹他州 和亚利桑那 州交界处的 神秘“石浪”
美国内华达州西北部的飞喷泉
什么部落？
像谁？
自然地理环境的组成
大气圈、水圈、生物圈、土壤圈和部分岩 石圈
各圈层进行着物质交换和能量转化 自然地理要素
气候、水文、地貌、土壤、植物和动物等
第三节 自然地理学的性质
综合性：多学科交叉(不是拼凑)，在此基础上 的具有特色与体系的综合
区域性：本质特征、区别于其他学科的最根本 的性质
三、未来地理学家应该具备的素质
《自然地理学》绪论ppt课件
1. 资料的搜集、积累与分析 2. 野外考察 3. 分类与区划（传统研究方法） 4. 地图分析 5. 实验 6. “3S”技术应用 7. 数学方法/计量分析 8. 研究论文的撰写
四、本书的内容和结构
第一章 地球 第二章 地壳 第三章 大气和气候 第四章 海洋和陆地水 第五章 地貌 第六章 土壤圈 第七章 生物群落与生态系统 第八自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
3. 研究自然地理环境的空间分异规律，进行自然地理分区 和土地类型的划分，阐明各级自然区和各种土地类型的 特征和开发、利用方向；
4. 参与自然条件和自然资源的评价； 5. 研究人为环境（受人类干扰、控制的自然地理环境）的
变化特点、发展动向和存在问题，寻求更合理的利用和 改造的途径以及整治方法。
三、自然地理学的研究方法
自然地理学
课程简介
❖ 学期周数:18
❖ 学时每周:3
❖ 教材:高等教育出版社 伍光和 自然地理学
第四版
❖ 参考资料：
1. 王健，现代自然地理学[M].北京:高等教育出版社， 2002；
2. 刘南威，自然地理学 [M].北京:科学出版社，2002； 3. 滁州学院自然地理学精品课程网 4. 兰州大学自然地理学国家级精品课程网
❖ 综合自然地理学：主要研究地球表层物质系统的形 成历史、现代过程、类型特征、地域分异和发展演 变，它是自然地理学的理论研究部分，强调综合性
二、自然地理学的任务
1. 研究各自然地理成分(气候、地貌、水文、土壤、植被和 动物界等)的特征、形成机制和发展规律；
2. 研究各自然地理成分之间的相互关系，彼此之间的物质 循环和能量转化的动态过程，从整体上阐明它的变化发 展规律；
成、结构、功能、动态及其地域分异规律。
四、本书的内容和结构
第一章 地球 第二章 地壳 第三章 大气和气候 第四章 海洋和陆地水 第五章 地貌 第六章 土壤圈 第七章 生物群落与生态系统 第八自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
3. 研究自然地理环境的空间分异规律，进行自然地理分区 和土地类型的划分，阐明各级自然区和各种土地类型的 特征和开发、利用方向；
4. 参与自然条件和自然资源的评价； 5. 研究人为环境（受人类干扰、控制的自然地理环境）的
变化特点、发展动向和存在问题，寻求更合理的利用和 改造的途径以及整治方法。
三、自然地理学的研究方法
自然地理学
课程简介
❖ 学期周数:18
❖ 学时每周:3
❖ 教材:高等教育出版社 伍光和 自然地理学
第四版
❖ 参考资料：
1. 王健，现代自然地理学[M].北京:高等教育出版社， 2002；
2. 刘南威，自然地理学 [M].北京:科学出版社，2002； 3. 滁州学院自然地理学精品课程网 4. 兰州大学自然地理学国家级精品课程网
❖ 综合自然地理学：主要研究地球表层物质系统的形 成历史、现代过程、类型特征、地域分异和发展演 变，它是自然地理学的理论研究部分，强调综合性
二、自然地理学的任务
1. 研究各自然地理成分(气候、地貌、水文、土壤、植被和 动物界等)的特征、形成机制和发展规律；
2. 研究各自然地理成分之间的相互关系，彼此之间的物质 循环和能量转化的动态过程，从整体上阐明它的变化发 展规律；
成、结构、功能、动态及其地域分异规律。
自然地理PPT课件
▪ 二、填空题
▪ 1.当地球公转至春分点或秋分点时，太阳 光线直射_____ 。此时，北半球或南半球 各纬度地带的昼夜长度_____ ，南、北极 的太阳高角度为______ 。
▪ 2.地球不是一个正球体，而是一个赤道地 段_____ ，两极比较_____ 的扁球体。
▪ 3.彗星是一种质量很小但具有特殊外表和 轨道的天体。它由______ 、______ 和 ______ 三部分组成。
▪ 16.太阳系的九大行星都是自 向 ，环绕太 阳公转。除金星和天王星外，其它行星的 自转方向也是自 向 ，与其公转方向相同。
▪ 17.所有垂直于地轴的平面同地球表面相割 而成的圆圈统称为 或 。一切通过地轴的平 面同地面相割而成的圆圈叫做 。
三、选择题
▪ 1.目前使用的历法是建立在_______ 基础上的。
▪ 7.恒星是由炽热气体组成的_____ 球状或 星球状天体。行星是绕______ 运转且 ______ 的天体。
▪ 8.太阳系的九大行星绕太阳运动具有以下 几个方面的共同特征：第一、______ 。第 二、______ 。第三、_____ 。第四、 ______ 。
▪ 9.卫星是围绕______ 运转的天体。它的质 量小，自身______ 光。
▪ 四、问答题 1.试分析自然地理环境的特点。 2.怎样正确理解自然地理学同其它学科的联系？ 3.现代自然地理学有何明显特征和发展趋势？ 4.试述地球自转的地理意义。 5.地球的形状和大小有何地理意义？ 6.简述地球各圈层的特点。 7.试述地球公转的地理意义。 8.何谓太阳活动？它对地理环境有何影响？
▪ A.加上一天。 C.从早上开始。 B.不变。 D.减去一天。
▪ 6.国际日期变更线是
▪ A.180o经线。 B.0o经线。 C.A和B D.本 初子午线。
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第一章第一章地球地球第二章第二章地壳地壳第三章第三章大气和气候大气和气候第四章第四章海洋和陆地水海洋和陆地水第五章第五章地貌地貌第六章第六章土壤圈土壤圈第七章第七章生物群落和生态系统生物群落和生态系统第八章第八章自然地理综合研究自然地理综合研究2021精选ppt一自然地理学的研究对象二自然地理学的性质三自然地理学与其它学科的关系2021精选ppt地球表面是人类赖以生活和生存的地方是指海陆表面上下具有一定厚度范围但不包括地球的高空和内部的地球表层
学是将这些内容有机地交叉、融合在 一起，将人类生存环境作为一个完整
水文学
生物学
的体系以及对各个区域的环境组合进
行研究的。也可以说，自然地理学是 大气科学、水文学、地质学与生物学
自然地理学与其他学科的关系
的交叉学科或边缘学科.
第20页/共21页
感谢您的观看！
第21页/共21页
3）分别研究上述三种环境中各成分的学科统称 部门地理学。例如，部门自然地理学；部门经济地 理学（包括工业地理学、农业地理学、交通（运输） 地理学、商业地理学等）；部门人文地理学（包括 人口地理学、政治地理学、社会地理学、文化地理 学等）。而感应地理学和行为地理学则是现代人文 地 理 学 的 综 合 研 究 方 向第。11页/共21页
上述分科的划分是代表地理学分科中的“三分法” （自然、经济、人文）和“三层次”（统一、综合、 部门）的观点。
此外，在地理学分科中还应该考虑“三重性”的 观点，即首先是理论性方面的理论地理学的研究， 对基本的原理和方法论进行重点阐述；其次是应用 性方面的应用地理学的研究；第三是区域性的区域 地理学方面的研究，即对特定的区域进行具体描述。 这三者的具体内容和重点虽有不同，但对上述地理 学各分科来说都是同样重要的，三者是相互关联的。
学是将这些内容有机地交叉、融合在 一起，将人类生存环境作为一个完整
水文学
生物学
的体系以及对各个区域的环境组合进
行研究的。也可以说，自然地理学是 大气科学、水文学、地质学与生物学
自然地理学与其他学科的关系
的交叉学科或边缘学科.
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感谢您的观看！
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3）分别研究上述三种环境中各成分的学科统称 部门地理学。例如，部门自然地理学；部门经济地 理学（包括工业地理学、农业地理学、交通（运输） 地理学、商业地理学等）；部门人文地理学（包括 人口地理学、政治地理学、社会地理学、文化地理 学等）。而感应地理学和行为地理学则是现代人文 地 理 学 的 综 合 研 究 方 向第。11页/共21页
上述分科的划分是代表地理学分科中的“三分法” （自然、经济、人文）和“三层次”（统一、综合、 部门）的观点。
此外，在地理学分科中还应该考虑“三重性”的 观点，即首先是理论性方面的理论地理学的研究， 对基本的原理和方法论进行重点阐述；其次是应用 性方面的应用地理学的研究；第三是区域性的区域 地理学方面的研究，即对特定的区域进行具体描述。 这三者的具体内容和重点虽有不同，但对上述地理 学各分科来说都是同样重要的，三者是相互关联的。
1.自然地理学概论幻灯片
第 二 章
北半球水平运动的偏向
第 二 章
在极地、赤道和中纬地区的偏转
地球的公转轨道和周期
第 二 章
地球的公转和四季变化俯视图
第 二 章
宇宙中的地球
4.地球的运动及其环境效应 2）地球公转的地理意义： 地球的公转导致季节的变化； 地球的公转导致昼夜长短的变化； 地球运动对地表温度调节、生命孕育的重要意义。
第 一 章
自然地理学的研究内容
• （1）人类赖以生存的地球表层自然环境的组成、结构及 其区域分布规律。 • （2）人类赖以生存的地球表层自然环境的成因与变化规 律。 • （3）人类赖以生存的地球表层自然环境系统的运行机制 （物质循环 、能量转换、信息传输）。 • （4）人类与地球表层自然环境的相互作用、相互影响。 • （5）地球表层自然环境的评估、预测、规划、管理、优 化、调控。
第 一 章
地理学的学科体系
时间轴 古地理学 历史地理学 现代地理学
第 一 章
自然地理学的研究对象
• 自然地理环境
• 1) 概念 • 2) 自然地理环境的范围 • 上界：以对流层的高度为限。 • 下界：岩石圈的上部（陆地上深5-6km，海 洋上深4km）。 • 即包括大气圈的对流层、沉积岩石圈、水圈 和生物圈。
第 一 章
• 1. 2. 3. 4.
自然地理学发展趋势
未来地理学家应该具备的素质： 一个视野（全球） 两个基础（文理工融合的学科基础和地球系统科学 专业基础） 三种技术（地理观测、调查与信息获取技术，地理 实验与分析技术，地理综合与集成技术） 四个观念（人地相互影响，区域相互联系，圈层相 互作用，可持续发展） 五种能力（多学科交叉、多要素融合，多视角观察 和多维度分析，多尺度分析，多种方法合理使用和 集成，应用地理学理论、方法与技术服务社会和经 济的能力）
高三地理自然地理大全PPT课件
A.0°和30°纬线 B.30°和60°纬线
C.0°和60°纬线 D.60°和30°纬线
3.下列各点中符合位于西半球、北半球、低纬度三个
条件的是：
C
A.20°W，60°N B.0°，26°N
C.180°，17°N
D.19°W，15°S
4.关于我国首都北京(40°N 116°E)位置的叙述正确
的是： A
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确定东南、东北、西南、西北四个方向
一般定 面对地图，“上北 确定方向 向法： 下南，左西右东”
的方法
指向标定 指向标的箭头指 N
方向 向法： 向北 方
经纬网定 向法：
经线指示 纬线指示
南北 东西
方向， 方向
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图中A、B河段，河流的流向大致为 C
A．自西北向东南 B．自东南向西北 C．自东北向西南 D．自西南向东北
（4）南北回归线和南北极圈的度数取决于黄赤交角。
第35页/共114页
第36页/共114页
求正午太阳高度、昼夜长短、日出日落时间主要根 据纬度（包括太阳直射点的纬度和当地的纬度）； 求地方时、区时主要根据经度（包括太阳直射点 的经度和当地的经度，求时间的还可以利用经过 晨、昏线与赤道交点的经线时间为6时、18时；夜 半球的中间经线时间为0时等） 如下图所示，确定图中太阳直射点的经纬度。
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二、地球上的水 1、水循环 （1）概念 （2）类型（按发生的领域）及主要环节 （3）水循环的地理意义 （4）人类活动对水循环的影响 2、洋流 （1）概念 （2）洋流的成因类型 （3）世界洋流分布及规律 （4）洋流对地理环境的影响
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第四讲自然地理环境的整体性与差异性
综合自然地理学 第一章 绪论PPT课件
- 地理科学的研究对象
• 人类赖以生存的地理环境——地球表层
- 何谓地理环境？
• 一个多元结构的复杂系统，是由自然地理环境、社会经济 环境和社会文化环境相互重叠、相互联系所构成的整体。
3
第一节 综合自然地理学的研究对象
地球表层示意图
4
第一节 综合自然地理学的研究对象
（一）自然地理环境概述——地理环境的基本结构
7
第一节 综合自然地理学的研究对象
8
第二节 综合自然地理学的学科地位和特点
的学科地位和特点
地理科学的分科层次
10
第二节 综合自然地理学的学科地位和特点
综 合 自 然 地 理 学 的 学 科 特 点
11
第三节 综合自然地理学的发展趋势
公元前～18世纪中期 12
• 洪堡出版了共30卷的《新大陆热带地区旅行记》。这是第 一部有关新大陆自然、经济和政治的百科全书，也是拉丁 美洲北部最早的区域地理著作。《宇宙》（共5卷）体现
13
第三节 综合自然地理学的发展趋势
• 近代自然地理学的迅速发展（19世纪末～20世纪50年代）
- 此阶段为综合自然地理学理论体系形成时期。1871年第一次 国际地理学大会的召开，标志着地理学走向现代科学的发展 阶段。学技术的飞速发展和新学科的不断出现，加速了科学 分化的进程，自然地理学也逐渐分化为一系列独立的部门自 然地理学。但分化愈深人，综合愈重要。
- 20世纪40年代兴起的系统论、控制论和信息论 (简称SCI论），及70年代兴起的耗散结构理论、 协同论和突变论（简称DSC论），为研究自然 地理综合体提供了新的思路和方法。最具有代 表性的是地理系统学说的兴起。
• 1963年，俄罗斯地理学家索恰瓦在1978年出版的《地 理系统学说导论》中指出，“地理系统”为“从地理 壳到单元结构所划分的全部自然地理单元的等级序 15
• 人类赖以生存的地理环境——地球表层
- 何谓地理环境？
• 一个多元结构的复杂系统，是由自然地理环境、社会经济 环境和社会文化环境相互重叠、相互联系所构成的整体。
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第一节 综合自然地理学的研究对象
地球表层示意图
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第一节 综合自然地理学的研究对象
（一）自然地理环境概述——地理环境的基本结构
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第一节 综合自然地理学的研究对象
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第二节 综合自然地理学的学科地位和特点
的学科地位和特点
地理科学的分科层次
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第二节 综合自然地理学的学科地位和特点
综 合 自 然 地 理 学 的 学 科 特 点
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第三节 综合自然地理学的发展趋势
公元前～18世纪中期 12
• 洪堡出版了共30卷的《新大陆热带地区旅行记》。这是第 一部有关新大陆自然、经济和政治的百科全书，也是拉丁 美洲北部最早的区域地理著作。《宇宙》（共5卷）体现
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第三节 综合自然地理学的发展趋势
• 近代自然地理学的迅速发展（19世纪末～20世纪50年代）
- 此阶段为综合自然地理学理论体系形成时期。1871年第一次 国际地理学大会的召开，标志着地理学走向现代科学的发展 阶段。学技术的飞速发展和新学科的不断出现，加速了科学 分化的进程，自然地理学也逐渐分化为一系列独立的部门自 然地理学。但分化愈深人，综合愈重要。
- 20世纪40年代兴起的系统论、控制论和信息论 (简称SCI论），及70年代兴起的耗散结构理论、 协同论和突变论（简称DSC论），为研究自然 地理综合体提供了新的思路和方法。最具有代 表性的是地理系统学说的兴起。
• 1963年，俄罗斯地理学家索恰瓦在1978年出版的《地 理系统学说导论》中指出，“地理系统”为“从地理 壳到单元结构所划分的全部自然地理单元的等级序 15
高中地理学科素材综合自然地理学课件(共53张PPT)
赫伯森、帕萨格、贝尔格、格里高里耶夫、伊萨钦科。
现代地理学
三、自然地理学的研究对象及其基本特征
1、自然地理环境与自然地理学 自然地理环境 作为自然地理学研究对象的自然地 理环境也称为自然环境，包括天然环境 和人为环境。 自然环境可以包括六个层次——人 类未认识的环境、人迹未到但有所认识 的环境、人迹所到的环境、人为环境、 人类创造的环境、人体环境。
3）三重性：
理论、应用理论、区域实践研究等三个程序。
4）三时段：
古地理学、历史地理学和时间地理学（现代过程的地理研 究）
⑵从地理学发展史来看地理学分科
从19世纪末到20世纪40年代，地理学在分析思潮的影响下 不断发生危机，而为应对这种分化所做的努力并未削弱分析 思潮的影响。 （1）区域学派：区域地理被看作地理学的主体。 赫特纳、哈特向。 （2）人地关系学派：强调地理学的研究对象是人类与环境的 关系。 拉采尔（决定论）、维达尔.白兰士、白吕纳（可能论） （3）景观学派：地表可以按发生上的相对一致和形态结构上 的同一性来划分成一个个地理区域和地段，这就是景观。每 一个自然区域都是自然现象的复合体，由气候决定。
一、综合自然地理学研究的对象
任何一门学科都有自己研究对象，如:
气象气候学 ——大气圈 地质、地貌学 ——岩石圈 水文地理学 ——水 圈 动植物地理学 ——生物圈
地质地貌学——掌握“地貌”要素 气候学与水文学——掌握“气候”、“水” 要素 土壤、植物地理学——掌握“土壤”、“植 被”要素
综合自然地理学 ——掌握“五大要素”之 间的关系及其所形成的规律
只注意分析或只注意综合都是不正确 的，都不能全面地认识自然界。 所以部门地理学和综合自然地理学不
能相互代替的。
第一讲 绪 论