《声母韵母》PPT课件
合集下载
拼音课件单韵母和声母部分ppt课件
![拼音课件单韵母和声母部分ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/db0f070910661ed9ad51f364.png)
拼一拼,看看发现了什么?
67
4班最棒,我最棒!
xià qí dā jī mù 下棋 搭 积 木
xǐ yī fu 洗衣服
声68调
4班最棒,我最棒!
dì yī
地
衣
xǐ xià jī
洗下
鸡
声调
69
4班最棒,我最棒!
连一连,读一读
xǐ jī dì yī xià 地衣洗下 鸡
声调
70
作业
1、bpmf dtnl g k h一个写4个。 2、写jqx一个写2行。 3、写生字,一个写1行。
xià xǐ yī fú jī
下洗衣 服鸡
声7调1
4班最棒,我最棒!
声母
zcs
72
4班最棒,我最棒!
z zi z--a--za
zī zízǐ zì ze zu zuo
zì zá
zé zǔ zuò
写字 牛杂 学生守则 小组 作业
20
ī
íǐ
ì
ū úǔ ù ǖǘǚǜ
返2回1
yw
y —i— yi 衣 w—u— wu 屋 y—ü— yu 与
声调
22
默写六个单韵母
aoe
23
把下列韵母表补充完整。
a o_ e i _ uü
_ 作业:1、a o e一个写2行。
2、i u ü y w 一个写3行。
3、衣、屋 、鱼一个写1行标上拼音。
拼一拼,读一读
b—a u
p—a u
m—a u
b—o p—o m—o
b—i p—i m—i
b—
p—
m—声调
返3回4
照样子写音节
b —a→ ba p —a→(pa ) m—a→(ma ) f — a→(fa ) p —u→(pu )
韵母ppt课件 教学课件
![韵母ppt课件 教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/5ad776ccb8d528ea81c758f5f61fb7360b4c2bb4.png)
语言艺术中的韵母应用
总结词
多样化表现
详细描述
在相声、小品等语言艺术表演中,韵母的使用也是非常重要的。通过巧妙运用韵母的变 化,表演者可以创造出各种不同的语音效果,增强表演的幽默感和表现力。例如,在相
声表演中,演员常常会使用押韵的语言来制造笑点,这也是相声艺术的一大特色。
THANKS.
02
单元音韵母发音技巧
单元音韵母是普通话中最基础的韵母 ,包括a、o、e、i、u、ü等。发音 时,应保持口型不变,声音清晰、响 亮。
例如,发a时,嘴巴张开,舌位在口腔 中央,声音响亮;发o时,嘴巴圆形, 舌头向后缩,声音浑厚;发e时,嘴巴 扁形,舌头居中,声音明亮。
复元音韵母发音技巧
01
复元音韵母由两个或三个元音组 成,包括ai、ei、ao、ou、ia、 ie、ua、uo、üe等。发音时,应 注意元音过渡自然、流畅。
02
例如,发ai时,应先发a的音,再 过渡到i的音,口型由大变小;发 ou时,应先发o的音,再过渡到u 的音,口型由圆变扁。
鼻音韵母发音技巧
鼻音韵母包括an、en、in、un、ang、eng、ing、ong等。发音时,应注意舌 头位置和鼻腔共鸣。
例如,发an时,舌头抵住上齿龈,软腭下降,鼻腔共鸣发出声音;发ing时,舌 头后缩,鼻腔共鸣发出以区分不同 的词义,例如“ma”和 “mi”,它们的韵母不同 ,表示的含义也不同。
表达情感
不同的韵母可以表达不同 的情感色彩,例如“ai” 和“ao”,它们的韵母不 同,表达的情感也不同。
构成音节
韵母是构成音节的基本单 位,没有韵母就无法构成 完整的音节。
韵母发音技巧
韵母的拼读规则
04
声母与韵母的拼读规则
声母韵母整体认读音节表优秀 ppt课件
![声母韵母整体认读音节表优秀 ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c52e70d5b52acfc788ebc9ba.png)
声母四线格写法 26个
韵母分类
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
• 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨, 没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
3、小ü小ü有礼貌,见了j q x y 要脱帽。Biblioteka 整体认读音节四线格写法 16个
识记整体认读音节的顺口溜
zh ch sh r z c s, 自成 音节后加i 。
yi wu yu 一无雨, ye yue yuan 夜月圆, yin yun ying 隐云影。
1、声调标在韵母上;
2、 ɑ o e i u ü想戴帽,i u ü在 前面不能要, i u 并列标在后;
韵母分类
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
• 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨, 没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
3、小ü小ü有礼貌,见了j q x y 要脱帽。Biblioteka 整体认读音节四线格写法 16个
识记整体认读音节的顺口溜
zh ch sh r z c s, 自成 音节后加i 。
yi wu yu 一无雨, ye yue yuan 夜月圆, yin yun ying 隐云影。
1、声调标在韵母上;
2、 ɑ o e i u ü想戴帽,i u ü在 前面不能要, i u 并列标在后;
小学拼音学习《声母韵母》PPT
![小学拼音学习《声母韵母》PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/1e72d16f657d27284b73f242336c1eb91b37336e.png)
拼音规则的运 用:举例说明 如何在实际应 用中运用拼音 规则,如拼写 人名、地名、
单词等。
注意事项:强 调在运用拼音 规则时需要注 意的事项,如 避免发音错误、 注意声调的准
确性等。
声母发音练习:通过模仿、跟读、 对比等方式,练习声母的正确发 音。
声韵组合练习:将声母和韵母组 合起来,练习拼音的完整发音。
拼音读物:可以购买适合小学生的拼音读物,如故事书、童话书等,让学生在阅读中巩固拼音知 识。
家长要积极参与孩子的学习过 程,给予支持和鼓励
家长可以帮助孩子复习和巩固 所学知识,提高学习效果
家长可以引导孩子进行拓展延 伸,培养孩子的自主学习能力
家长要与孩子保持良好的沟通, 关注孩子的情感需求和学习状 态
设计有趣的练习 形式,如拼写游 戏、填空等
强调易混淆音节 的辨析,避免发 音错误
制作拼音卡片: 将声母和韵母分 别制作成卡片, 方便学生进行拼 读练习。
组织拼音游戏: 通过游戏的形式, 让学生更加积极 地参与到拼音学 习中来。
定期进行拼音测 试:通过测试, 了解学生的学习 情况,及时发现 并纠正学生的发 音和拼写错误。
拓展延伸:通过 练习和游戏巩固 所学知识,提高 拼读能力
总结回顾:回顾 所学内容,加深 印象,为后续学 习打下基础
拼音卡片:可以制作或购买拼音卡片,方便学生随时随地学习。
拼音挂图:可以购买拼音挂图,让学生家中或学校里随时学习。拼音软件:可以下载拼音软件,如拼音宝等,让学生通过游戏方式学习拼音。
韵母的分类:单韵母、复韵母和鼻韵母 发音要领:口型、舌位、唇形等 发音技巧:声调、音量、语调等 练习方法:模仿、跟读、对比等
a、o、e、i、u、ü的发音方法和注意事项 ai、ei、ui、ao、ou、iu的发音方法和注意事项 声调的分类和发音方法 常见的前鼻音韵母和后鼻音韵母的发音方法和注意事项
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
音云 鹰
音乐美,白云飘, 雄鹰空中笑。
•一屋鱼,好新鲜, •椰子圆,月儿圆, •小小圆儿转圈圈。 •音乐美,白云飘, 雄鹰空中笑。
整体认读音节
共有几个?
整体认读音节 (共16个)
zhi chi shi ri zi yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
ci si
i
我们也是整体
认读音节哦!
zi
ci
ri shi chi i zhi
整体认读音节排队(共7个)
zhi chi shi ri zi ci si
声母排队:
zh ch sh r z c s
哇,一屋鱼!
一屋 鱼
一屋鱼,好新鲜;
月
椰
圆
椰子圆,月儿圆, 小小圆儿转圈圈;
找找新朋友:
擦亮眼睛找一找,你能帮小kitty猫找到她新认识的整 体认读音节朋友吗?
1、yi y zhi sh 2、yun un w wu 3、chi s zi r 4、ye ie yue ing 5、er ie yin yuan