小学教师实习报告范文3000字5篇

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小学教育实习报告【五篇】

小学教育实习报告【五篇】

【导语】实习的作⽤有验证⾃⼰的职业抉择,了解⽬标⼯作内容,学习⼯作及企业标准,找到⾃⾝职业的差距。

以下是⽆忧考整理的⼩学教育实习报告,欢迎阅读!【篇⼀】⼩学教育实习报告 我的实习单位是xx市xx附中,在这⾥我学到了很多,也得到了很多⽼师的帮助,与学⽣们也很好得相处了两个⽉,这是我⼈⽣中的⼀段美好时光,也是我在⼈⽣历程中踩下的⼀个坚实的脚步。

xx⼩学坐落在XX教育⽂化氛围浓厚的xx区,它是由教育家张XX先⽣在19XX年创办的。

多年来,xx⼩学在全⾯推进素质教育的进程中,坚持以科研为先导,以德育为核⼼,以课堂为主渠道,以优化教学过程为重点,积极探索具有xx特⾊的办学模式,开创出xx⼩学素质教育的新局⾯。

德为师之本,⽆德⽆以为师。

xx⼩学狠抓教师的职业道德教育,并根据学校青年教师多的特点,建⽴青年思想教育络。

学校坚持开展以“敬业、爱⽣、奉献”为主题的活动,创建精神⽂明岗,评选⽂明年级学科组。

在进⾏师德建设的同时,学校也把加强师能培训放到了突出位置。

学校采取课题研究、教学培训等⽅式,进⼀步提⾼教师的科研能⼒。

由于学校的科研活动始终植根于教师实践的沃⼟之中,教育科研⼯作年年有收获、年年有发展。

同时,蓬勃开展的教育科研⼯作⼜成为了学校发展、教育教学质量提⾼的动⼒和先导。

xx⼩学在创办之始,张伯苓先⽣便提出“德育为万事之本”。

学校把握爱国教育主线,有针对性地对学⽣进⾏爱国主义、集体主义和社会主义的教育,利⽤现有的图书、⾳像资源,开展了歌咏⽐赛、艺术汇演、爱⼦*、主题班队会等系列教育活动,收到了良好的教育效果。

学校还坚持寓教于乐的原则,积极构建艺术教育特⾊和重视科学普及活动。

⼏年来,xx⼩学的学⽣在国内外、市、区的美术、书法、器乐、舞蹈等⽐赛中频频获奖,科技活动也取得了令⼈瞩⽬的好成绩。

课堂教学是实施素质教育的主渠道,xx⼩学紧紧抓住课堂教学这⼀阵地,努⼒把素质教育落实到每⼀堂课的教学之中。

学校确⽴了“⼩学语⽂导读模式研究”这⼀重点科研课题,由全国语⽂特级教师靳XX⽼师担任课题总负责⼈,在语⽂教育中探索培养学⽣的创新意识和创造能⼒。

小学教师的实习报告范文六篇

小学教师的实习报告范文六篇

小学教师的实习报告范文六篇小学教师的实习报告篇1今年按学校的要求,我在__小学实习。

在实习期间,我虚心勤学,尽职尽责,上好每一节课,得到学校领导大力支持和其他教师无私的帮助。

取得了较好的成绩,获得了宝贵的经验。

现我报告我毕业后实习过程。

我在今年年初到__小学报到,担任二年级(x)班语文实习老师。

正式开始了我的实习生活,开始了从学生到教师身份的转变。

这次我顶替的教师在教学上给了我很大的帮助,上课前给我提出课文的重要点,要怎样克服上课时的紧张情绪。

怎样入手才能使学生易懂、明了,帮我分析上课的每一个环节,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现老师的意图,接受新的知识等等,使我受益良多。

我本来是11日开始上课的,但我并没有急着上新课,只是在课堂上我只是简单介绍自己,了解学生基本情况,先和学生接触,拉近和他们的距离,为下周一的上课做准备。

这样一来,心情放松了很多。

做好备课工作。

现在的小学教材都比较活,有一定的跳跃性,而低年级每节课的教学内容并不多,知识点也比较细,在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。

备课时,要熟知了解教材,知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教参书和学生的练习再来备教材,在教学时才会有清晰的思路。

对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。

在备《四个太阳》时,通过阅读教材,参考有关书籍,我知道了课文重难点在哪。

通过课文要让学生懂得什么。

在这些头绪理清楚了之后。

再写一份详案。

而且,其他老师对我说过,小学低年级要多指导他们朗读课文。

我也这样觉得,所以我这篇课文里面设计了些朗读的环节。

并首先是教师范读,接着学生模仿读。

因为,有些东西可以通过朗读感悟出来。

最后这堂上得很不错,整个教学环节,教学方法等都设计得不错。

教学内容也很流畅。

活泼课堂氛围。

上课,除了传授新知识,让学生学得更好,不应是一节课的全部。

激发他们对数学的热情和感受学习的快乐,是更加重要的方面。

小学教育专业实习报告范文5篇

小学教育专业实习报告范文5篇

小学教育专业实习报告范文5篇小学教育专业实习报告篇1这次实习,我去了一所既有初中又有小学的农村学校。

在那里,我发现了一个奇特的现象:在职教师寥寥无几,而代课教师却占了多数。

我不禁困惑了:现在的师范生都说就业困难,有的毕业好几年了也没有找到工作,为什么这里还有这么多的代课教师呢?于是,我对这里的代课教师进行了一番调查。

(一)代课教师大量存在的原因这里地处偏远的农村,交通不便,离县城得颠簸三四个小时。

当地的年轻人都到外地打工去了,剩下老弱病残看家,顺便带带孩子。

农村教师每月除了领国家规定的那点工资以外,并没有其他的补贴。

在职教师得在这里工作至少6年才有资格申请调离。

现在的师范生毕业时差不多已经21、22了,加上6年,都快30了。

基于上述原因,许多师范生毕业后宁愿托关系进城镇的学校,哪怕那些现象已经趋于饱和状态,也不愿去农村任教。

代课教师大都为学校附近的长住人口,农村学校的教师奇缺现象,无疑为他们创造了条件。

(二)代课教师的学历他们之所以被称为代课教师,说通俗一点也就是“临时工”,因为他们没有与学校签定正式的合同,没有通过正规的教育渠道获得教师资格证,没有正式的编制。

有的只念了初中,有的只念了高中,有的通过自考或函授取得另外大学文凭,却因为国家有关于代课教师转正年龄不得超过35岁的规定而只好继续代课。

(三)代课教师的待遇问题从学校领导那里我了解到,教育部门预计拨给代课教师的工资有600元,但是因为现在农村学生的学费不收了,学校的流动资金少了,学校就的从代课教师的工资中抽取一部分作为学校的流动资金,这样到代课教师手里的,只有400多一点了。

400多一点,我的天。

我不禁叹息,这要比在职教师几乎少2倍了,何况代课教师以后还没有退休工资,这点钱怎么养家糊口呢?(四)代课教师的心态问题以学校的于老师为例,她代课已有25年了,5年前她通过自考取得了小学教育的本科文凭,可是她的年龄已经超过了35岁,不能取得正式的编制。

在小学实习报告范文5篇

在小学实习报告范文5篇

在小学实习报告范文5篇在小学实习报告篇1今年是大学的最后一年,作为小学教育的学生,我于被分到金华市东关小学进行为期2个月的教育实习,而此次实习的主要内容包括两个方面:一是作为一名数学教师的教育实习,二是作为一名班主任的工作实习。

但是由于出现某些情况,我的实习任务还多了一项:作为科学教师的教育实习。

尽管任务繁重,但是在这期间,我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,顺利的完成实习工作。

同时,我还在实习期间对自己的教育实习科目和班级做了有关的调查工作,是针对数学、科学2们科目以及低年级学生而言的。

为了得到教师和学生的真实想法,我费了一番心思,最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。

一、教育实习意义和目的教育实习是师范教育的重要组成部分,是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现,是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。

通过教育实习应达到如下目的:1.使实习生巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。

2.使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习,认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。

3.通过实习,全面检查我校教育质量,及时发现问题,采取改进措施,以促进我校的教育、教学工作。

4、通过实习加强我校与各中学的联系,共同研究解决新时期教学中出现的新问题,推广现代化教育新技术、新手段的应用,推动我校和中等教育稳定发展。

二、调查的具体目标和方法(一)具体目标1、从数学、科学教师的自身、教学等方面探究现今小学数学、科学教学的现状2、从班主任的角度探究一年级学生的现状(二)调查方法抽样调查:数学以我实习的三年级数学教师为主要调查对象,调查对象为我的指导老师钱建茹老师等数学教师;科学以4、5、6年级的教师为调查对象,调查对象为科学组教师俞淑娟、伊水兰、邢锋;班主任以我的实习班级一(2)班为主要观察对象,调查对象为班主任申建平。

关于小学的实习报告范文5篇

关于小学的实习报告范文5篇

关于小学的实习报告范文5篇小学的实习报告篇1身为一名人民教师的我,现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实,受益非浅。

尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰,曾为学生的不努力而担忧,抑或是为自己缺乏教学经验,特别是班级管理经验而感到纳闷,曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切,都还需要我不断地去努力,去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验,了解学生,认真备好课,上好课,认真辅导,尽心尽力,以求问心无愧,期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干,获得长足的进步,获取宝贵的经验。

我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学,同时还兼任学校幼儿班的班主任。

对于一位刚踏进教师行列的新老师来说,我面对的是一大堆的未知和茫然。

起初,我将它当成是对自我的一次大挑战,尽自己的最大努力去尝试,不断去适应和探索,同时还向老教师请教经验。

一路下来,我觉得兼顾三个年级的美术教学,很多时候觉得力不从心,六年级的学生两级分化严重,学习好的同学比较自觉和勤奋,但另一方面,基础比较差的学生也比较多,无心向学、懒惰成性,上课喜欢讲话,搞小动作,让我变成在三个年级两边转,两头忙,一来要管理好幼儿班,整理琐碎的班级事务管理,应对幼儿的好动和纪律管理,还要负责对高年级差生及时的辅导,有时真的感到很累。

此时自己也会用阿q的精神来自我安慰和调节:要是自己有分身术就好了!自我认为,面对这一局面,讲究方法非常重要,时间和多种因素也要充分考虑在内,尽管有些因素是无法把握和控制的。

在教学工作上,我努力钻研教材,写教案,认真备课等。

在研究教材方面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在老教师的指导帮助下,通过对教师教学用书的反复研读和学习,我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。

在教学工作中,读懂、读透教材非常重要,这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。

只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升。

小学教师班主任实习报告5篇

小学教师班主任实习报告5篇

小学教师班主任实习报告小学教师班主任实习报告精选5篇(一)实习报告一、实习目标本次实习的主要目标是了解和掌握小学教师班主任的工作职责和能力要求。

通过实际操作和观察,了解和掌握小学班主任的日常工作内容和团队合作能力,并提高自己的组织管理能力和沟通协调能力。

二、实习过程1. 观察教师班主任的日常工作在实习过程中,我主要观察了教师班主任的日常工作内容。

包括上课教学、课堂管理、学生考勤、班级管理、家长沟通等方面的工作。

通过观察,我了解到教师班主任需要具备良好的教学能力、丰富的管理经验和良好的沟通能力。

2. 参与班级管理和组织活动在实习期间,我也参与了班级管理和组织活动。

包括参与班级例会、协助老师处理学生纪律问题、组织班级活动等。

通过参与实际操作,我更加深入地了解了小学班主任的工作内容和在班级管理中的具体职责。

3. 与学生和家长的沟通在实习期间,我积极与学生和家长进行沟通。

与学生的沟通主要是通过与学生交流和观察学生的学习进展和生活情况,及时发现学生的问题并提供帮助。

与家长的沟通主要是通过家长会和家访等形式,与家长交流学生的学习和生活情况,并与家长共同探讨解决学生问题的方法和途径。

三、实习收获通过本次实习,我对小学教师班主任的工作职责和能力要求有了更深入的了解。

我了解到小学教师班主任既需要有扎实的教学能力,又需要具备良好的管理能力和沟通协调能力。

同时,我也提高了自己的组织管理能力和沟通协调能力,在与学生和家长的沟通中,我逐渐提升了自己的表达能力和倾听能力。

四、实习总结本次实习让我更加深入地了解了小学教师班主任的工作内容和职责,也提高了自己的组织管理能力和沟通协调能力。

在今后的教育实践中,我将更加注重培养学生的学习兴趣和积极性,在与家长的沟通中更加注重倾听和理解,与团队成员的合作更加注重沟通和协调,为学生的全面发展提供更好的教学环境和培养方式。

五、建议与展望针对本次实习的过程和收获,我认为可以通过更多的实践机会来提高自己的能力和经验。

小学老师实习报告(4篇)

小学老师实习报告(4篇)

小学老师实习报告一、实习目标和背景在完成小学教育专业学习的过程中,进行实习是必不可少的一部分。

实习的目的是让学生通过实践活动,熟悉学科的教学内容和教学方法,提高教学能力和实际操作能力。

我选择在某小学进行实习,希望通过这次实习,了解小学教学的特点和难点,提升自己的教育教学能力。

二、实习岗位和任务我在某小学的三年级任职,主要负责语文和数学的教学工作。

根据学校的要求,我需要完成以下任务:1.参与班级的日常教学工作,包括备课、上课、作业批改等;2.参与班级的教学计划的制定和实施;3.参与班级的学生评价和成绩汇总工作;4.参与班级的家校沟通和家庭作业检查;5.参与学校的各类教育教学活动。

三、实习准备工作在正式实习之前,我做了一些准备工作:1.学习了相关的教育教学理论知识,了解小学阶段学生的心理特点和学习能力;2.积极参加学校组织的教研活动和教育研讨会,提升自己的教学能力;3.阅读了一些相关的教学案例和经验分享,了解一些教学方法和实践经验;4.了解了学校的教学大纲和教学要求,为实习做好准备。

四、实习过程及收获在实习期间,我认真履行自己的职责,努力完成各项任务。

具体实习过程如下:1.备课和上课:我按照教材的要求,认真备课,准备了丰富多样的教学资源和课堂活动。

在上课过程中,我运用了一些互动式的教学方法,激发学生的兴趣和主动性。

同时,我也注重学生的思维训练和能力培养,引导学生发展自己的学习方法和解决问题的能力。

2.作业批改和评价:我及时批改学生的作业,对学生的学习情况进行评价。

并根据学生的情况,给予针对性的辅导和指导。

我也积极与班主任和家长沟通,了解学生的家庭情况和学习进展情况。

3.参与教学计划的制定:我与班主任和其他老师一起参与制定了教学计划和教学方案。

我们按照教学大纲和教学要求,安排和调整教学内容和教学活动,确保教学进度和质量。

4.参与教育教学活动:我积极参与学校组织的各类教育教学活动,例如教育研讨会、校本课程研究等。

教育实习报告3000字三篇

教育实习报告3000字三篇

教育实习报告3000字三篇篇一XX年年9月17日至11月4日,我在广州市越秀区小北路小学进行了一个多月的教育实习。

学高为师,身正为范,在这一个月里,作为一名实习教师,我坚持以教师身份严格要求自己,处处注意自己的言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校给予我们的任务。

在这期间,通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通,进一步提高了我的教育技能,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。

本次教育实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。

一、基本情况如下:1.课堂教学:听课60节,完成教案数为15份,上课节数为20节,其中新授课9节,复习课1节,练习课10节。

2.班主任工作:组织一次主题为“人月团圆,和谐小北”的中秋班会和一次“矛盾出现了,怎么办?”的团体心理活动课,取得了不错的效果。

3.教育报告;完成一份教育实习论文。

二、具体情况:(一)、课堂教学三年的大学理论学习,各种各样的教育理论冲击着我的脑袋,我曾感到迷茫和无助,但通过这次实习,很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中,在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导,给我以后的教学工作指明的发向。

首先,要认真在备课。

天实习,黄老师就建议我们,作为新老师,在备课时,可以采取集体备课,集体设计教案,制作课件,集智慧之所长。

在备课时,不要过于追求形式上的多样性。

备课前既要备教材要备学生。

熟读教材、尊重教材,将教材中透漏出的信息传递给学生。

备课时的要结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。

同时上课前一定熟悉教案,反复试讲,理顺教学思路,从整体上把握教学设计的框架,提高教学德条理性和逻辑感染力,此外也要确定教学细节,尤其是新老师,避免上课时由于经验不足,无法应对各种状况外的事情。

小学老师实习报告 (13篇)

小学老师实习报告 (13篇)

小学老师实习报告 (13篇)小学老师实习报告篇1实习进入了第三周,周一下午,实习企业三个校长和我们实习生开了个座谈会,给我们提出了几点建议以及提出了教学上课规定,学校梁校长给我们强调了区域教育现代化理念,规定我们将素质教育放在知识教育的前面,面对现在国民素质出现下降的趋势,所以学校应该将素质教育摆在第一位。

经过这次与实习企业领导的座谈会,我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念首先,做好一个教师,人格以及德育工作是摆在第一位的;其次,良好的师生关系,加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能;再次,掌握先进的教学设备,教学理念也是非常重要的;第四,教学过程中,更加应该强调学生的主动性,从老师教到学生主动学习转化;第五,多听课,多交流,多思考,多询问,多学习;最后,安例的积累,比如突法事件的处理等等地方的知识。

这个星期教学内容还是广播体操为主,经过两三个星期的教学,学生们基本可以将整套广播体操做下来,但是不太熟悉,动作做不到位,所以接下来的工作就是复习,慢慢的跟上音乐的节奏开展练习,以达到应有的水平。

周二,基本每个老师都有任务,所以指导老师就部署了我课间操的时候到舞台带领全校学生练习广播体操,因为我念高中三年时间里,都有参加学校的文艺汇演并担当晚会司仪,所以指导老师部署我上台带领学生练习广播操我觉得是一点都不紧张。

但是到了真正站在台上带操的时候,开始声音有点紧了,喊口令的时候发现自己的声音变了,动作做的不如上课时做的流畅,下来以后我思考了一段时间,寻找出自己的问题,主要还是心理素质不够过硬。

我不想自己的这个不足出现在学生日后的.工作和生活当中,于是我在上课期间,采取了抽点方法抽出几个学生到队伍前面来带操,我并不指望他们能带的很好,只是希望他们能在这个过程中在心理素质得到锻炼。

经过几节课,我个人感觉效果是比较明显的,这种办法我还会继续下去。

希望这样能让他们在经历困难的时候,心理可以承受比较强的压力。

教师实习报告范文3000字六篇

教师实习报告范文3000字六篇

教师实习报告范文3000字六篇教师实习报告范文3000字篇一我是xx师范学院初等教育系x级x班实习生xxx,从20xx年x月到x月x日在xx市第xx小学进行了为期xx个月的实习。

在实习期间深受校领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责做好各项业务工作,完成任务要求。

在实习过程中,认真备课积极参与各项活动,指导老师和校领导给予了帮助和指导,指出不足和学习经验。

一、实习目的在的实习过程中,能有着许多收获和欢乐,但也有着苦涩和教训。

这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里做好,这一切将成为我生命中最宝贵的财富。

二、实习内容我的实习生活是从x月x日开始,到x月中旬,我所在班级的班主任老师,由于个人原因请假一个月,这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外,能进一步接触班主任的班级管理工作,能更多地走进教学的课堂,丰富了我的实习工作。

刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的,语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章,数学讲讲基础课和一些练习课。

由于是进入了一所较好的小学,老师都有着丰富的教学经验,刚进去有些不悦,压力好大,备课感觉不知如何更好的安排教学环节,为了保证第二天上课的质量,学课到10点。

在一开始的几周内,备课都要到10点,真的很辛苦。

就这样通过近两周紧张而充实的适应,我逐渐学习和适应了学校工作的节奏,熟悉了学校的作息时间。

另外,通过大量的与学生接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使自己的工作效率和上保质量也提高了,也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升,得到指导老师的肯定与认可,自己非常开心。

这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己的努力,也只有尽了自己的努力,才能将工作做好,做扎实,才会收获成功的喜悦。

在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。

小学教师实习报告总结五篇

小学教师实习报告总结五篇

【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质,培养适应型⼈才。

实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀,学⽣通过实习磨练意志,发展个性,锻炼能⼒,勇于承担社会责任,拓展⾃⾝的综合素质,成为学历,素质,技能⼀体化的适应型⼈才。

以下是©⽆忧考⽹为⼤家准备的⼩学教师实习报告总结五篇,供您参考学习!⼩学教师实习报告总结篇⼀ 我叫xxx,从在xx⼆附⼩学进⾏了为期⼀个⽉的实习。

在实习过程中,认真备课积极参与各项活动,指导⽼师和校领导给予了帮助和指导,指出不⾜和学习经验。

实习⽣活中,我紧张过、难过过、努⼒过、开⼼过、醒悟过、⾃信过。

这些难能可贵的经历敦促我进步、成长;收获了许多在学校从未学过的知识,在此我向实习学校的领导和⽼师以及学⽣致以我深深的感谢。

期间,但也有着苦涩和教训。

成功的经历将激励着我在以后的⼈⽣路上取得更⼤成绩,失败的经历将使我努⼒去改变⾃⼰不完美的地⽅,让⾃⼰在以后的⽇⼦⾥奋发向上,这⼀切都将成为我⽣命中最宝贵的财富。

在教学⽅⾯,通过实习,我将书本学到的知识运⽤到教学实际中,发现了⾃⼰在教学⼯作⽅⾯的优缺点,积累了实践的经验。

并争取在以后的教育实践中发挥利⽤⾃⼰的长处,克服⾃⼰的不⾜,从⽽不断改进⾃⼰的教学,提⾼教学质量,使我更好地胜任教师这个⾓⾊。

通过与学⽣的接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使⾃⼰的⼯作效率和质量得到提⾼。

这⼀切让我深深体会到“⼀分耕耘⼀分收获”,只有尽了⾃⼰的努⼒,才能将⼯作做扎实,才会收获成功的喜悦。

在整个实习过程中,让我⾛到了教学的第⼀线,深刻体会到教学⼯作的不易。

期间,我认识到以下⼏点: 1、善于学习、乐于学习 教学是⼀个很个性化的过程,每个⽼师都有属于⾃⼰的教学⽅法、教学风格,有着⾃⼰的独到之处,在教学实践中善于与其他⽼师的交流、听其他⽼师的课、从其他⽼师的课堂中学习、虚⼼地向其他⽼师请教,这要⽐⾃⼰盲⽬地摸索要直接、更省⼒、更见效。

教师实习报告总结范文(5篇)

教师实习报告总结范文(5篇)

教师实习报告总结范文一、教学任务首先要充分备课。

只有备课充分,了解学情,才能够设置适合不同班级学生的问题,才能够应对课堂上同学们可能提出的问题,才能够在课堂的讲授中游刃有余。

在这一过程中尤其要注意设问要清晰,要能够想到同学们可能回答的内容,尽可能的对同学们可能的各种回答有所准备。

老师所设置的问题数量要适中,质量要高,尽量和高考题相联系,再讲解新课时,所设置的问题要能够联系之前所讲课的内容,对于能够涉及的重点要反复强调,变换方式强调,最后能够让同学们自己发现经常强调的重点。

设置明确而且有梯度的问题,只是充分备课的一个方面,备课的过程中,更要了解学情。

由于每个班级都有每个班级的特点,重点班和普通班的学生不同,各个普通班的学生也不相同,不同的班级的学生上课的积极性、活跃度也不相同,对于之前知识点的把握程度有所差异,这就需要教师在上课之前充分了解每一班的情况,对于不同的班级采取不同的教学策略,设置不同的问题,以充分调动学生的积极性,充分让学生明确本节课的知识点其次,以最佳状态上好每一节课,上好课是对一个老师最基本的要求。

课堂上不仅要能够单纯的关注自己的教学,更要把学生放到眼里。

虽然,一个班里总会有几个同学借着其他同学回答问题或者小组探究的过程中,走神、说话、甚至看小说,但是,在讲课的过程中要顾全大局,不能因为这几个同学,耽误班级其他同学的课程。

对于这种现象,可以在讲课的过程中,通过单独提问其问题的方式,给予提示。

把学生放到眼里,脱稿教学是最基本的要求,因为只有当教学内容烂熟于心,教学框架十分清晰,才能够在教学的过程中深入到学生中去,防止学生打瞌睡,走神。

那么应该如何做到脱稿教学呢对于这个问题,我向有经验的老师进行了请教。

他们说,首先自己要能够熟谙课本知识,尤其是课本的具体表述,答题语言,都能够讲解自然。

其次,讲解的过程中,必须要分清本节课的重点、难点,对于细小的知识点一时回忆不起来,可以在讲解的过程中,给学生阅读的时间,然后让学生回答,这样做,一方面避免了自己上课衔接不自然的情况,另一方面也能够使学生参与到课堂中来。

小学教师实习报告范文五篇

小学教师实习报告范文五篇

小学教师实习报告范文五篇小学教师实习报告篇1仔细算算,离开学校已经105天了,这也是我就业的第105天。

对于人生的第一份工作,真的有很多感慨。

这份报告,说是说实习报告,其实也可以算是我正式工作以来的一份小总结吧。

那就让我来分享下这三个月的工作心情吧。

“上午投简,下午面试,第二天上班”,看似有些不可思议,但确确实实就发生在我身上。

一切就是那么顺理成章,开始了我的“澳美加”生活。

初来乍到,是被当成咨询老师的,所以,对外宣传成了我最初的工作内容。

跑书城,做调查,打电话等一系列的活动做下来,对于初出茅庐的我来说,真的是累到挂。

跑书城的那两天,我深深体会到人情世故的艰巨。

虽然有很多好心人会帮你完成任务,但还是有好些学生看到表格就会条件反射性的抗拒,甚至直接拒绝填写。

要面子的我被凉在原地,那种滋味不好受,像是被人唾弃。

所以自打那次以后,路上遇到一些做调查的,我都会很配合他们的工作,因为我知道,被拒绝真的不是件好受的事。

说来惭愧,一开始只是为了应付“实习报告”才匆忙找到这份工作,当然我根本没有想到,在之后的三个多月里,我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。

我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,我在工作过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。

当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。

正所谓:“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获。

”温州市澳美加外语培训学校创办于__年,隶属于心桥教育集团。

享用上海澳美加来自美国教育服务集团的一切教育资源,结合温州地区的实际情况开办的。

以其先进的理念、优质的教育,让每个孩子都拥有一个最佳的人生开羰,打造好每一个孩子的人生基础,是澳美加外语培训学校的办学宗旨。

用心呵护,全新肓人,使真正的素质教育得以实现,让您的孩子与世界同步学习,赢在人生的起跑线上。

在温办学已有五年左右历史的澳美加,具备培训的各种资质,是温州很有口碑的民办培训学校。

小学教育实践报告3000字七篇(精选)

小学教育实践报告3000字七篇(精选)

小学教育实践报告3000字七篇(精选)向南小学,九年后再次走入这所学校,给我一种既熟悉又陌生的感觉,一种亲切的贴心。

九年的时间,让这所学校有了飞跃性的发展,成为广东省一级学校。

短短两个月的实习,这里热心的老师、热情的同学,都让我体验了许多、感受了许多、成长了许多。

实习第一天,带着期待,带着不安,在主任的带领下,我见到了我的实习指导老师,同时也是我的实习班主任老师,一位年轻、有魄力的女老师,曾老师,在以后的实习中,她身上所表现出来的认真与魄力,确实深深地触动了我、影响了我。

在她的指引下,我很快认识了我的实习班级二(3)班,认识了41个聪明、天真的孩子,他们充满了活力,充满了生机,一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。

很简短甚至有些仓促的自我介绍,也让他们认识我这位新来的实习老师。

在实习的最初,曾老师总是刻意地提醒孩子,我的存在,在我仍未正式站上讲台之前,在平时的课堂练习讲解与批改中,让我参与到课堂中,参与到孩子中,让我少了几分局促、少了几分隔阂,很快地融入到这个班级。

实习第一天,跟班、听课、批改作业,开始了我的实习之旅。

实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。

实习期间,课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。

(一)班主任工作基本情况:组织了一次“我尝试,我快乐”的主题班会;带领学生出了一次“安全文明歌”的黑板报;在一(4)班兼职班主任两个星期;一个班级就像一个大家庭,班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣,直接影响到这个班级的课堂教学质量,是保证教学质量的基础,牵涉到方方面面,是教育实习的重要组成部分。

初期的班主任工作学习,很机械、很重复,只是简单地跟早读、跟操、跟值日,以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通,从看的角度去学习,感悟其中的微妙之处,注意其中的细节问题,努力地记忆,努力地模仿。

实习中期,因为一位老师临时因事请假,我接管了她的班级,来到了一(4)班。

小学教师实习报告(精选15篇)

小学教师实习报告(精选15篇)

小学教师实习报告小学教师实习报告(精选15篇)实习生活又即将告一段落了,相信你会领悟到不少东西,不能光会埋头苦干哦,写一份实习报告吧。

你所见过的实习报告应该是什么样的?下面是小编精心整理的小学教师实习报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学教师实习报告篇1这次实习令我感受颇多。

一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。

备课、上课、改作业……日复一日,无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。

首先,我请班主任给我一份名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,如果记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位。

觉得老师不关心自己,甚至会产生隔阂。

而后我便找了个机会认识了全班同学,下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说:“老师,你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。

”这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。

认识一个人,首先要记住对方的名字。

了解一个人,则需要深入的交流。

而这些,都要自己主动去做。

下课后,孩子们经过我时,都亲切地喊一声:“范老师好!”,我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着,同时我也发现了快乐竟如此简单,只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。

在我从事教育教学活动时,我第一次深入课堂时,我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题,即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。

学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。

”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。

兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。

那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一名老师应该具备的。

激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。

优秀实习报告范文五篇

优秀实习报告范文五篇

优秀实习报告范文五篇优秀实习报告篇1时光飞逝,回顾起从2月23日至6月1日在福安市城阳中心小学实习的这段时间,真的是感慨万分,硕果累累!总共有14周的时间让我在指导老师的身边吸取着“教学经验的精华”;让我与小学生零距离的接触;让我真真切切地感受到了做为“人民教师”的光荣与身上所肩负的培育“祖国花朵”的重要使命!我们在小学实习主要实习两科课程,一科是:数学。

另一科是:信息技术。

数学科是每人跟一个指导老师,跟一个班。

这样安排的目的是能够让我们实习生深入班级,不单单只学到教师教学的方法,还可以了解小学生的各方面情况,从而更好地把所学的专业知识运用到实践中!信息技术科是三个人或四个人跟一个指导老师,主要是学会如何教好这一门课程!我怀着满腔的热情投身到三年级(6)班的班集体中,紧跟着我的数学指导老师——郑丽容。

为这个班级的学生可以更好地发展而一起努力着!我的数学指导老师已经有30年的教龄,教学经验非常丰富!她是一个充满爱心的老师,她不断地指导我要如何与小学生相处?如何才能更好地驾驭好课堂?如何管理好一个班级?如何处理好班级的日常工作?如何处理好在上课的过程中小学生出现的一些突发状况?如何备好一节课、、、、、、在数学教学方面,经过这3个月的学习与实践,我有了很大的提升!郑老师不断地指导我做“备教案”的工作,她说:像你们实习生,刚刚接触这个教育行业,在上课过程中一定要备好教案。

这个“教案”不单单是备“知识”,也备“学生”。

要备“详案”。

把学生可能怎么回答这个问题的想法都写在“教案”中。

接下来对教案要很熟练,要懂得不拿教案的范本来看,一定要在头脑中对“教案”的内容“胸有成竹”!一节课最重要的是要让学生掌握这节课的知识。

无论在这节课当中会出现什么样的状况,都要保持自信!比如:我在教“统计”这节课时,就准备了很充分!我备课的过程中,按照郑老师的指导,把很多重点内容突出,把整个思路理清!“统计”也就是求“平均数”。

在5月19日的早上第一节课我首先在三年级(3)班试讲!我从问一个问题入手:师:同学们,你们玩过套圈游戏吗?生:有!刚开始同学们的注意力都很集中,面对这个陌生的班级,再加上我对教案不很熟练!我驾驭课堂的能力还不够,导致学生注意力逐渐涣散!回答不积极!这节课上完后,我反思我的不足之处!争取在下次上得更好!在5月20日早上第2节课我在三年级(6)班正式上课!三年级(6)班是我实习的班级,对这个班的学生我比较熟悉!自然上课的气氛也就很好!这个班的学生整体来说素质都很好!在我上课的过程中他们积极发言!我看到这种情况当然心情很好!自然给我上课带来了很大的灵感!又由于我对教案很熟悉,所以我这节课上的效果很满意!我这节课接受郑老师的建议,给他们多鼓励!对回答好的学生,我建议全班同学给这个学生掌声!所以,一下子课堂气氛就调动起来!不过,我知道我还有很多需要学习的地方!我会继续努力的!不断超越自我!不断向老师学习经验,不断自己总结,反思!多问多研究教材多进步!郑老师对我这节课的评价是:上得比上次好多了!语言很到位,不会罗嗦!上课很自信,台风很好!课堂气氛调动得很好!在班级管理方面,我从郑老师身上我学到了很多宝贵的经验!郑老师有三十几年的教学经验了。

小学语文教育实习报告优秀范文5篇

小学语文教育实习报告优秀范文5篇

小学语文教育实习报告优秀范文5篇小学语文教育实习报告优秀范文(篇1)一、实习目的对于我们师范生来说,教学实习工作是我们毕业之际必不可少的一个实践活动,为此我们应该重视我们的实习工作。

尤其是在我们所学的专业知识和教学教法方面,我们更应该把我们所学的理论知识灵活的运用到我们的教学实习当中,完善我们的教学实习工作,加强我们师范生的教学能力。

大学生活最后的阶段是实习,很重要,在实习的过程中我学会了很多,体会了教师这一神圣职业的光荣,通过实习,我充实了自己,学会了如何教学,学习了许多未曾有过的东西,经历了这段的实习生活,让我感受到教师职业的重任,体会到教师工作的辛苦,在实习过程中,我对比自己的学生时代,感受着差别,__后学生的能力一代比一代强,信息接收面广,这对老师提出了越来越高的知识要求,实习过程中,我们熟练地掌握了教学技能,不仅如此,我们还学会了如何处理与学生关系的技巧。

实习学校简介:我所实习的学校是我的母校,它坐落在一个开阔的田野间,背面环山,现在由于公路改道,学校大门口就是公路,交通十分便利。

学校现有在职教师__人,其中高级教师x人,中级教师__人,以中青年教师为主,师资力量雄厚,现有__个教学班,在校学生__余人。

二、实习内容:1 、班主任工作:管理班级,组织学生学习,按照学校要求按时召开班会,严格要求学生遵守学校纪律,按时作息,关心学生的日常生活,时刻向指导老师和学校回报工作。

2 、教学技能实习:教学实习期间我跟随指导老师完成教学,其中对于初三年级那个班,我采取听课的形式,完成了八节课的听课记录;而对于初二年级哪个班来说则采取亲自讲授的形式,共完成了七篇课文的讲授,其中有文言文、诗歌和现代文的教学;批改作业三次,自测一次。

3 、教学研究调查:为更好地了解学生,调动学生学习积极性,组织两次小组谈心会,了解学生的思想动态及学习动态。

(一)教学专业技能总结。

对于初x年级(x班)亲自讲授情况:x月x日,指导老师x老师带着我走进学生的教室,那时心情很复杂,我是从这里毕业的,心里在想我走上讲台会是什么样的感觉呢?x老师将我带到教室,向同学们介绍了我,没想到同学们都很热情,竟然鼓起了热烈的掌声,此时我心情真的好激动。

小学教育专业个人实习报告范文5篇

小学教育专业个人实习报告范文5篇

小学教育专业个人实习报告范文5篇小学教育专业个人实习报告范文篇1时间过得飞快,在疲劳与充实中,我顺利地完成了两个月的教育实习。

从小以来,在我的心里,老师犹如蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师犹如雨露,孕育含苞待放的花骨朵;老师是伞,为学生遮风挡雨;老师是虹,为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。

对于老师,学生的成功就是自己的成功,学生的进步就是自己的进步;对于老师,酸甜苦辣才是真正的生活。

教育实习,可以说让我更近一步地接近了这个职业,也更深刻地认识了这个职业。

实习期间,和每一个实习生一样,经历了许多的第一次:第一次面对一个班四十多张陌生而又热情的脸庞;第一次走上讲台,拿起粉笔,从学生到教师角色的转换;第一次批改作业;第一次听到有人对我喊:“老师好!”的声音,这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。

教育实习是我们大学生将理论知识付诸于实践的必需环节。

通过实习,接触了与本专业相关的实际工作,增强感性认识,综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能,把理论与实践结合起来,提高实际操作能力。

这三个月的体验,我收获了很多,综合素质得到了较大提高,体会了作为一名老师的艰辛与劳累,也明白了作为一名老师的光荣与责任。

现将基本情况总结如下:一、学科教学实习(一)听课因为初到实习学校,对学生的知识水平、接受能力等细节情况不熟悉,实习学校首先安排听课。

此时此地的听课和在大学课堂上的听课是不同的,因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课,学习怎样传授知识,怎样驾驭课堂。

我积极听课学习,并试着备课、试写教案,并与指导教师的备课教案,进行对比学习,积极与指导教师交流想法以及心得体会,并请老师给与指导。

这一举措,使我受益匪浅。

与此同时,我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等,其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。

同时还要批改班级的数学作业,批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。

(二)课堂教学实习期间,我一共备了70个课时的教案,上了100节左右的课,并且经常在自习课时去给学生做课外辅导。

小学教师实习报告范文3000字5篇

小学教师实习报告范文3000字5篇

【导语】实习正式提供了⼀个从学⽣变成员⼯,从学习变成⼯作,从学校⾛进职场的机会,让⼤家真实的接触职场。

有了实习的经验,以后就业的道路就会少⾛很多弯路。

以下是为⼤家整理的⼩学教师实习报告范⽂3000字5篇,供您参考学习!⼩学教师实习报告范⽂3000字篇⼀ 转眼间我的实习⽣涯已经过去近三个⽉。

记得之前,我带着对教师职业的神秘感,踌躇满志地来到xx⼩学,经过近半年的实习后,我终于尝到了当⽼师的酸甜苦辣,并学到了不少东西。

我觉得这次实习之⾏我没有⽩来,我在这⼀个学期学到的东西⽐我⼤学学到的东西还要多。

我们在⼤学校园⾥虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任⼯作等⽅⾯的知识,但那毕竟都是纸上谈兵,我们学习的最终⽬的就是要学以致⽤,做⼀名合格的教师,⽽在这次的实习过程中,我们所学的知识终于得到了实践。

回顾这段时间的实习⼯作,既忙碌,⼜充实,有许多值得总结和反思的地⽅。

为⼀名⼩学美术教师,虽然平时觉得我们没有主课⽼师那么忙碌,但⾃⼰真的实践后就觉得并⾮想象中的容易。

作为⼀名⼩学班主任,更是⼈⽣百味在其中。

下⾯我就谈谈这段时间来我在美术教学中的⼀些⼼得。

⼀、听课 在实习⼀开始我便开始去听课,在听课过程中,我发现每个听课的⽼师都很认真地做笔记,我作为⼀个实习⽣就更应该认真去学习。

听了⼀节课,我认认真真的⼏下了授课⽼师讲的内容,并且认真地对⽼师讲课的各个环节进⾏了思考评价,写下了⾃⼰的收获及意见。

虽然以前也有去听课的经历,可是都没有认认真真地去分析,现在才发现,原来从⼀节课中我们可以学到如此多的东西,⽆论是对教材的处理,还是是教学⽅法,与学⽣的交流等等,都使我受益匪。

从每节课中,我都总结出经验,并将其转化成⾃⼰的知识,⽆论这节课上得好还是⽋佳,都有我值得学习的地⽅。

⼆、充分的备课 作为⼀名教师,想上好⼀节课,充分的备课是绝对是占主要地位。

每个年级每个班级每位学⽣都是不同的,这是便需要教师在课堂进⾏认真的探索,备课不仅备内容还需要备学⽣,进⾏⼀个周密的课程计划,除写好教案外,我还要查阅各种资料,上查找好的教学材料。

教师实习报告范文3000字

教师实习报告范文3000字

Life is a circle. Some people have not walked out of the circle drawn by fate for a lifetime. In fact, every point on the circle has a soaring tangent.同学互助一起进步(页眉可删)教师实习报告范文3000字关于教师实习报告范文怎么写?下面整理推荐教师实习报告总结与体会,欢迎阅读参考。

教师实习报告范文3000字【一】“十年树木,百年树人。

”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。

近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。

当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。

”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。

呵呵。

近两个月的实习,令我感慨颇多。

我实习的班级是二年级201班,一大群八、九岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。

记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。

我非常感动。

听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。

当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。

针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。

帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。

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小学教师实习报告范文3000字5篇【导语】实习正式提供了一个从学生变成员工,从学习变成工作,从学校走进职场的机会,让大家真实的接触职场。

有了实习的经验,以后就业的道路就会少走很多弯路。

以下是为大家整理的小学教师实习报告范文3000字5篇,供您参考学习!小学教师实习报告范文3000字篇一转眼间我的实习生涯已经过去近三个月。

记得之前,我带着对教师职业的神秘感,踌躇满志地来到xx小学,经过近半年的实习后,我终于尝到了当老师的酸甜苦辣,并学到了不少东西。

我觉得这次实习之行我没有白来,我在这一个学期学到的东西比我大学学到的东西还要多。

我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识,但那毕竟都是纸上谈兵,我们学习的最终目的就是要学以致用,做一名合格的教师,而在这次的实习过程中,我们所学的知识终于得到了实践。

回顾这段时间的实习工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。

为一名小学美术教师,虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌,但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。

作为一名小学班主任,更是人生百味在其中。

下面我就谈谈这段时间来我在美术教学中的一些心得。

一、听课在实习一开始我便开始去听课,在听课过程中,我发现每个听课的老师都很认真地做笔记,我作为一个实习生就更应该认真去学习。

听了一节课,我认认真真的几下了授课老师讲的内容,并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价,写下了自己的收获及意见。

虽然以前也有去听课的经历,可是都没有认认真真地去分析,现在才发现,原来从一节课中我们可以学到如此多的东西,无论是对教材的处理,还是是教学方法,与学生的交流等等,都使我受益匪。

从每节课中,我都总结出经验,并将其转化成自己的知识,无论这节课上得好还是欠佳,都有我值得学习的地方。

二、充分的备课作为一名教师,想上好一节课,充分的备课是绝对是占主要地位。

每个年级每个班级每位学生都是不同的,这是便需要教师在课堂进行认真的探索,备课不仅备内容还需要备学生,进行一个周密的课程计划,除写好教案外,我还要查阅各种资料,上网查找好的教学材料。

在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学。

开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。

坚持向指导老师学习、请教,这个过程也能学习到很多平时学不到的知识。

三。

、调动学生的积极性大家都知道,“兴趣是求知的源泉,学习的动力”。

浓厚的学习兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件。

孩子的求知欲望一般都很强,除了书本外知识外,他们更想了解的是课外知识,对于大千世界他们总是充满了好奇,利用孩子的这个特性,在课堂中,我通过互联网,让学生看到更多相关的知识,让他们了解更多的知识层面,使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷。

四、作业的点评一节课的最后一个环节便是作业点评。

作业点评是学生能力提高的重点。

指导老师要求我首先应该肯定孩子们,然后再给予更多的观点看法,因为每个孩子都各有自己的想象力,自己的想法,一幅好的美术作品是天然浑成的,孩子们的作品正是体现着这一点,作为老师就应该多鼓励学生,让学生在鼓励中成长。

五、班主任工作第一次当班主任,我很多东西都不知道怎么去做。

我的指导老师给了我很大的帮助,教会了我很多东西。

x年x班的学生是一群热情的孩子,在第一天就围着我问个没完。

所以我很快就和我的学生熟悉起来了,就在一周后,我已经基本上能吧我们班学生的名字记住了,因为他们每个人都很有特色。

我作为班主任,主要的工作是:早上七点半到班,去监督他们早读,在上课期间,有时候要走到班上巡视上课况;可以说,做一个班主任,就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上,而且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题。

主动去引导和与学生交流,以便能更好的了解他们的学习情况和学习时所存在的问题。

积累好管理班级的方法很重要,我的管理班级方法就是:1、选好班干部,明确班干部任务。

组织能力强、有号召力的班干部能很好凝聚整个班集体,组织以班主任为核心班干部为管理层而其他同学紧紧团结一起的班集体,继而形成良好的班风和学风。

在我实习的xx班,小班干部的个人号召力很不错,但是还没形成管理整体,没有明确班干部的责任。

2、制定好一套公正严明的班规。

培养好了一个班干部团体,还必须制定一套公正严明的班规,有赏有罚,班干部管理班级时有法可依,同学们共同维护,整个管理才可有序持久进行下去。

在我的班里,一开始,没有制定班规,班干部管理起来挫折多多,同学们对强调的问题一而再、再而三地重犯。

协助原班主任制定班规,全班同学通过执行之后,整个班的班风有提升了一个阶梯。

3、细心留心学生,及时解决问题。

学生毕竟还小,犯错误在所难免,作为师者,平时要多留心学生,及时了解他们遇到的问题,引导他们学会去处理挫折、处理问题。

将有些错误止于萌芽之中。

4、留给学生足够自由处理问题的空间学生的潜力是无限的,作为班主任,每时每刻都应该给与他们信心与支持,并且学会放手,让学生学会独立处理问题。

总的说来,实习期间我的美术教学和班主任工作顺利圆满完成,经过这次实习,提高了我的专业水平,教学水平,班级管理能力;也看到了我的不足之处,在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上,还存在个体差异不同对待的欠缺;和家长沟通上的欠缺;课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。

这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的方向,我要以后的教学中发扬优点,改正缺点,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

”争取早日成为一名合格的小学教师!小学教师实习报告范文3000字篇二通过为期五天的见习实践活动,我终于明白当好一名人民教师并非是一时半刻的事让我感受到老师的智慧与勤恳,更让我体会到当一个优秀的小学老师所要面临的挑战。

接下来我介绍一下我的体会及所做工作。

一、实习体会以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业,应该不难的,只是教学生一些简单的知识而已。

可是,当我以一个见习老师的身份去学校工作的后,我才明白这份工作的艰辛与感动。

几天下来,我听了一些课,不得不佩服这些小学老师,他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。

小学是基础教学,好的老师真的对以后的学习与发展很重要。

听第一节数学课时,我就不由得在心里赞叹:老师的板书写得真好。

正如众多的老师所说所说的那样,授课是台上十分钟,台下十年功。

结合这次xx小学见习活动,细细体会,觉得这句话说得很恰当。

因为老师授课的时候,不单只要按照自己备好的内容来传授知识,同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。

之前,我觉得作为一名教师,只要备好课,按照自己思路授课就行了,但后来发觉自己许多的想法不切合实际,很难达到一名合格教师的基准。

此外,通过这次实践活动,给我感受颇深的是:教师的角色不能一成不变,要学会变换,进行合理地调配。

这几天的实践活动,发觉这里的教师有一个共同点是:教师很善于把握好自己的角色,把课堂的气氛弄得挺活跃的,而不是死气沉沉的。

一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生,而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。

另外,这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级,教师的重点也应该随时转换好授课重点。

作为师范专业的学生,应该知道,小学一二年级教师,教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上,不要犯了急于求成的错误。

小学三四年级处于小学的中间阶段,重点是认识词语,加强阅读能力,而不是浪费过多的时间教学生认字、识字。

小学五六年级的学生已具备好阅读能力,教师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。

此外,我亦明白了学高为师,身正为范这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

教师作为管理者,要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展;作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。

并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师作为学生们的朋友,良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;教师作为学生的心理辅导者,必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

二、此次见习我主要完成了以下几项工作。

1.准备工作。

要想听课真正学点东西,就必须做一个听课的有心人。

要有心,听课就要做点准备工作。

打算听谁的课,应该事先了解他教什么内容,把课本找来预习一下,看看课文写的是什么,是怎样写的,有没有难点、疑点;同时自己设想一下,假如让我教这样的课文,准备怎样去教,以便听课时有个对比。

如果听课不做准备,匆忙走进教室,懵立懵懂地听,不理解教学者的意图,不熟悉教材,就不会有较大的收获。

2.观察和记录见习教师在课堂上不仅要听,还要看,要仔细捕捉讲课者的语言和表情,记下他每个教学环节和教学方法。

既要看教,又要看学,二者兼顾。

看教师是如何对重点的处理,难点的突破,教学法的设计,教学基本功的展示。

看学生的学,要看学生的课堂表现,看学习参与的情绪,学习的习惯。

但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。

根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析,听课应详尽记录课堂的教学过程,也记下自己的主观感受和零星评析。

一是积累宝贵的经验,更有利于灵活应用到自己未来的工作中3.听课后要思考和整理在听完其他教师的讲课后,自己能思考一下,在分析总结他人课时要注意比较,研究,取长补短。

每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格,不同的教师会有不同的教法。

听课的老师就要善于进行比较,研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处,并结合自己的教学实际,吸收他人有益经验,提高自己。

此次见习我充分抓住了这一点,摸清x老师的教学风格及学生的听课习惯,才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交流和活跃的课堂气氛。

这次的见习让我受益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业。

这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育事业中我会做的更好,感谢xx学院组织我们见习,让我们学到了许多有价值的东西。

更要感谢xx小学。

小学教师实习报告范文3000字篇三一年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟。

对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。

但是,我们每个人却可以把它赋予不同的含义。

转眼间,来到xx小学实习已近一年的时间了,一年对于我们这些刚刚走入新教师岗位的我来说都可以用意义非凡来概括。

在这一年中。

我们的生活和工作都发生了重大的改变。

人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。

我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。

我理想要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。

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