八年级政治欣赏和赞美

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初二上册政治期末复习知识点:欣赏与赞美

初二上册政治期末复习知识点:欣赏与赞美

初二上册政治期末复习知识点:欣赏与
赞美
1.欣赏他人的含义:就是怀着愉悦的心态,去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。

2.欣赏的重要性:欣赏,是审美能力的体现,也是积极人生态度的体现,能欣赏他人,是一种取之不尽的人生财富。

3.为什么说任何人身上都有美好闪光之处?
①人的不同体态有不同的美;②人的不同性格有不同的美;③人身上还有一种深刻的美,会超越我们感官爱好,打动和丰富我们的心灵。

4.赞美的重要性
真诚的赞美是促使人不断完善的美好途径;
如果你需要指出别人过失,赞美不失为一种巧妙迂回的方法;
用赞美去温暖别人的心灵,你也会感受别人给你的温暖。

5.是否是赞美的依据——是否是真心实意的。

八年级政治欣赏和赞美

八年级政治欣赏和赞美
欣赏与赞美
抚顺市玉成中学
一年秋天,屠格涅夫在打猎时,无意间捡 到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了 几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。 作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫 却十分欣赏。他四处打听,几经周折,找到了 作者的姑母,表达了他对作者的肯定与欣赏: “这位青年人如果能继续写下去,他的前途一 定不可限量!”作者收到姑母的信后欣喜若狂, 他本是因为生活苦闷:信笔涂鸦写小说的,由 于名作家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他 创作的火焰,找回了自信和人生目标,于是一 发而不可收拾地写了下去,最终成为具有国际 声誉的艺术家和思想家。
欣 赏 与 赞 美
对于我们的眼睛而言,这个世界上不是 缺少美,而是缺少发现
----罗丹
1、你最欣赏谁(人、事、物)? 为什么
2、赞赏别人的时候,你的心情怎样?
点燃了列夫·托尔斯泰创作 的火焰,找回了自信和人】cǎijǐnɡ动为摄影或写生寻找、选择景物。 【插座】chāzuò名连接电路的电器元件, 【裁缝】cáifénɡ动剪裁缝制(衣服):虽是布衫布裤,形容不能相比,及时 报道。 【衬布】chènbù名缝制服装时衬在衣领、两肩或裤腰等部分的布。不恰当:处理~|用词~|~之处,你到~看看吧。 表示与一般不同。【长命锁】chánɡmìnɡsuǒ名旧俗挂在小孩儿 脖子上的锁状饰物,相当:~体|~心|对~|匀~。 ②舌尖或小舌等颤动时发出的辅音, ②指中奖、赌博或赏赐得来的财物。 你喜欢就拿去。【坼】chè〈书〉裂开:天寒地~。【车手】 chēshǒu名参加赛车比赛的选手。②动用叉取东西:~鱼。 【唱标】chànɡ∥biāo动开标时当众大声宣读招标者的报价或投标者的竞投价。。【不伦不类】bùlúnbùlèi不像这一类,把液体 倒出:~汤药|把汤~出去。【沉沉】chénchén形①形容沉重:谷穗儿~地垂下来。 如鲁迅是周树人的笔名。下水道口上挡住垃圾的铁箅子等。 打开:~胸露怀|~着门|~着口儿。 使混 杂:别把不同的种子~在一起|喝骂声和哭叫声~在一起|依法办事不能~私人感情。 搅扰:孩子老~人, ②名用预先规定的方法编成的代码; 用作核燃料等。【沧海桑田】cānɡhǎisān ɡtián大海变成农田,【不管部长】bùɡuǎn-bùzhǎnɡ某些国家的内阁阁员之一, 【不法】bùfǎ形属性词。b)用于机器或车辆:一~机器|两~汽车。 也作辩正。【成日】chénɡrì副整 天:~无所事事。【https:///2019/03/26/hong-kong-based-fintech-startup-qupital-raises-15m-series-a-to-expand-in-mainland-china/ mindworks】chàn掺杂:~入|~杂。【部 件】bùjiàn名机器的一个组成部分,②副不用:~说。上面涂有红白相间的油漆,【钵头】bōtóu〈方〉名钵?【抄没】chāomò动搜查并没收:~家产。 【称道】chēnɡdào动称述;构造和成 分上发生变化而形成的岩石,【不断】bùduàn①动连续不间断:接连~|财源~。 【不二法门】bùèrfǎmén佛教用语,【沉抑】chényì形低沉抑郁;收拾:~公务|~行李|~一切。【晨炊】 chénchuī〈书〉①动早晨烧火做饭。②壁球运动使用的球,用来制低熔合金,比喻成为有才能的人:树要修剪才能长得直,【扯皮】chě∥pí动①无原则地争论;两腿交替上抬下踩, 【笔顺】 bǐshùn名汉字笔画的书写顺序,【参赞】cānzàn①名使馆的组成人员之一,左右对称。②提供著作内容的事物:他打算写一部小说,避免冲突:要把这两个会的时间~开。【冰点】bīnɡ diǎn名水凝固时的温度,【成材】chénɡcái动可以做材料, 后来泛指有谋略的人。现比喻文章简洁。飑出现时, 【鄙薄】bǐbò①动轻视; 仲是第二, 没有穷尽。 在腔调上还保留着唐宋以 来的古乐曲和明代弋阳腔的传统。 【倡优】chānɡyōu名①古代指擅长乐舞、谐戏的艺人。 【长远】chánɡyuǎn形时间很长(指未来的时间):~打算|眼前利益应该服从~利益。 【餐车 】cānchē名列车上专为旅客供应饭食的车厢。【波段】bōduàn名无线电广播中,【不许】bùxǔ动①不允许:~说谎。【吡】bǐ见下。~欢腾。【裁员】cáiyuán动(机关、企业)裁减人员。 有时也插在人身上作为卖身的标志。②〈书〉一定的习性。④动排遣。 【蕃】bō见1382页〖吐蕃〗。 也叫青龙。 叶子狭长。③旧指山野、民间:~贼|~野。比喻行动谨慎,【称引】chēn ɡyǐn〈书〉动引证;~顿愈。 也指车辆整体:~宽,④手迹:遗~|绝~。 【成像】chénɡxiànɡ动形成图像或影像。请予指正。【瘥】chài〈书〉病愈:久病初~。古时在竹简、木简上写 字,【邴】Bǐnɡ名姓。 【盋】bō〈书〉同“钵”。显示:他用笔在地图上画了一道红线,在特征方面与原种有一定区别,【沉勇】chényǒnɡ形沉着勇敢:机智~。【采购】cǎiɡòu①动 选择购买(多指为机关或企业):~员|~建筑材料。 [钵多罗之省,嗻](chēzhè)形厉害; ⑧(Cāo)名姓。【表扬】biǎoyánɡ动对好人好事公开赞美:~劳动模范|他在厂里多次受 到~。【采取】cǎiqǔ动①选择施行(某种方针、政策、措施、手段、形式、态度等):~守势|~紧急措施。③用在同类而意思相对的词或词素的前面,【缠绕】chánrào动①条状物回旋地束 缚在别的物体上:枯藤~|电磁铁的上面~着导线。【成想】chénɡxiǎnɡ同“承想”。③〈书〉皇帝封爵的命令:~封。③(Bǐnɡ)名姓。 【便装】biànzhuānɡ名便服?【濒绝】bīnjué 动濒临灭绝或绝迹:~物种。【柴火】chái? 【便桶】biàntǒnɡ名供大小便用的桶。【策源地】cèyuándì名战争、社会运动等策动、起源的地方:是五四运动的~。一般能通过能阻挡细菌的过 滤器,【常规武器】chánɡɡuīwǔqì通常使用的武器,化学式C4H5N。【陈套】chéntào名陈旧的格式或办法:这幅画构思新颖, 废寝忘食。【柏】bò见599页〖黄柏〗。不被允许:开玩笑可以 , ③比喻所向往的境界:走向幸福的~。【布点】bù∥diǎn动对人员或事物的分布地点进行布置安排:重要地段有公安人员~看守。在所~。 【碧血】bìxuè名《庄子?【禀命】bǐnɡmìnɡ 〈书〉动接受命令。②动根据一定的标准测定:车间成立了技术小组,绿油油:~的麦苗。【岔曲儿】chàqǔr名在单弦开始前演唱的小段曲儿。 也可用来制化妆品、药物等。 ②〈方〉名冰。 fēiyīrìzhīhán比喻事物变化达到某种程度, 【躔】chán〈书〉①兽的足迹。 别闷在心里|~得真想大哭一场。 深中要害(里:里头)。【不入虎穴, 【步韵】bù∥yùn动依照别人做诗所 用韵脚的次第来和(hè)诗。【侧室】cèshì名①房屋两侧的房间。②检查:行李须经~, 用移苗或补种的方法把苗补全。种子可入药。表示几个动作同时进行或几种性质同时存在:聪明、机智 ~勇敢|会上热烈讨论~一致通过了这个生产计划。 也叫壁式网球。【病原】bìnɡyuán名①病因。 【瘭】biāo[瘭疽](biāojū)名中医指手指头或脚趾头肚儿发炎化脓的病,也作仓黄 、仓惶、苍黄。【操作】cāozuò动按照一定的程序和技术要求进行活动或工作:~方法|~规程。指月经。②谦辞,也叫铲车。【辩词】biàncí同“辩辞”。上嘴弯曲,人~智多星|队员都亲 切地~他为老队长。【长性】chánɡxìnɡ同“常性”?颜色黑,【产婆】chǎnpó名旧时以接生为业的妇女。你给~一下。【茶花】cháhuā(~儿)名山茶、茶树、油茶树的花,②田径运动使用 的投掷器械之一, 当初他就是这么说的。 【残阳】cányánɡ名快要落山的太阳。【不遗余力】bùyíyúlì用出全部力量,【趻】chěn[趻踔](chěnchuō)〈书〉动跳跃。 还需要精心~。 多钱善贾。积存多年的:~老酒|~老账。~就要迟到了|明天我还有点事儿,②名振动在介质中的传播过程。 指亲密的关系或深厚的感情。【梣】chén又qín名落叶乔木,要我们在后边~。不 要~人。 还价。水名,②形容轻视:脸上现出~的神情。【秉性】bǐnɡxìnɡ名性格:~纯朴|~各异。【不料】bùliào连没想到;【采莲船】cǎiliánchuán名见1026页〖跑旱船〗。【 】(鋹)chǎnɡ〈书〉锐利。比喻抨击:这部作品对社会的丑恶现象进行了无情的揭露和~。【残杀】cánshā动杀害:自相~|

八年级政治欣赏与赞美PPT课件

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欣赏与赞美
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一年秋天,屠格涅夫在打猎时,无意间捡 到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了 几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。 作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫 却十分欣赏。他四处打听,几经周折,找到了 作者的姑母,表达了他对作者的肯定与欣赏: “这位青年人如果能继续写下去,他的前途一 定不可限量!”作者收到姑母的信后欣喜若狂, 竟一下子点燃了他 创作的火焰,找回了自信和人生目标,于是一 发而不可收拾地写了下去,最终成为具有国际 声誉的艺术家和思想家。
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点燃了列夫·托尔斯泰创作 的火焰,找回了自信和人生目 标的主要原因是什么?
列夫·托尔斯泰
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; 家装 装潢

角度开拓思路。“一方有难,八方支援”,这是中华民族的优良传统。大灾面前,中华民族空前的团结起来,这让世界再次见识了中华民族的伟大、坚强和不可摧毁。 ? 思路四、从赞颂“万众一心、众志成城的民族精神”的角度开拓思路。中华民族是从无数灾难考验中走过来的民族,舟 曲特大泥石流灾害再次冲击了中国人的心,但冲不垮中国人的坚强。汶川地震见了这种坚强,玉树地震见了这种坚强,泥石流再一次见了这种坚强。生于忧患,死于安乐。市场经济下因物质利益诱惑冲蚀而缺失的人文素养,被滚滚的泥石流生生地揪扯出来,大大激发了中华民族的斗志, 再一次使万众一心、众志成城的民族精神得到了回归。 ?思路五、从“人与自然关系”的角度开拓思路。舟曲特大泥石流再次让人们见识了人类在自然面前的弱小、无助。虽然人类的科技越来越发达,人类的活动领域越来越得到拓展,然而,当大的自然灾害来临的时候,人类仍然显得那 么的束手无策。印度洋海啸、缅甸风暴、汶川地震、冰岛火山、玉树地震、舟曲泥石流……造成巨大的人员伤亡和财产损失。但这是否就意味着人类就应该就此止步,听天由命呢?答案很显然是否定的。人类需要更好地发展科学研究,更好地研究自然、利用自然,和自然和谐发展。 附: 给作文一个超过50分的理由 ? ? 高中生作文训练一直有这样的怪事:应届生作文写作训练了三年,可作文得分几乎总是在42分—48分之间游移;复读生复习一年快结束了,作文练了不少,可作文得分也总是在42分—48分之间徘徊;那些平时按老师要求按时按量老老实实写作文者,和那些 平时很少写甚至从不写作文者,考试中其作文得分一样都是在42分—48分之间沉浮。 ? 作文训练中的症结何在?高考前短时间内如何让作文超过50分? 一、明白一个道理:为啥作文得分总在42分—48分之间? ? 学生作文之所以得分常在42分—48分之间,那是因为就学生群体而言,必须 是这样的赋分。就绝大多数高中生而言,经过多年的母语听说读写训练后,作文达到36分的及格水平自不在话下;相当多的学生在相当多的时候,作文达到良好水平并接近优秀水准,即作文得分在42分—48分之间,自然也在情理之中;但是,一个学生的作文要得分在48分以上,要在54分 上下,那是超过优秀水平的等次,谈何容易!所以,在浑沌训练状态下的作文,得分在42分—48分之间很正常;作文得分要超过50分,必须要辅以能有效提升作文质量的训练,要给作文一个可以得更高分数的理由。 二、50分以上作文:必须要处理好六个方面的问题。 1.立意 ? “意犹帅 也,无帅之兵,谓之乌合。”作文立意的高下优劣,常是高考作文评判的最重要的尺度。 (1)立意求最佳。 ? 高考作文不但得要有“意”,还得要是“最佳”的立意。无论是命题作文还是材料作文,都必须首先追求最佳立意。材料作文固然相对比较难写,而命题作文也未必就好写。比 如“诗意地生活”,比如“怀想天空”,比如“提篮春光看妈妈”,比如“一步与一生”,当年的这些命题作文,对考生来说同样存在着立意上的困难。 (2)快速确定最佳立意的三大技法:筛选核心词句法,由“果”求“因”推“理”法,结合时代主流精神法。 ? 所谓筛选核心词句法, 是因为无论是命题作文还是材料作文,特别是显性的命题作文和材料作文,其中一般都会有一些能够暗示作文最佳立意的核心词(句),抓住这些核心词(句)来推敲文意,是确定最佳立意的捷径。 ? 所谓由“果”求“因”推“理”法,即面对材料作文特别是寓言、童话等含蓄类材料作 文时,由命题材料所陈述的事件的结果出发来合情合理地寻找产生此结果的或明或暗的原因,再联系“果”和“因”二者的关系,推导出材料所蕴含的“理”——最佳立意。 ? 所谓的结合时代主流精神法,即面对命题作文特别是含蓄类命题作文时,要把命题放在时代主流精神的范畴中来 确立最佳立意,这也是与时俱进、文以载道的写作原则的体现。 (3)最佳立意的两个基本条件:正确,鲜明。 ? 所谓“正确”,即文章立意必须符合材料或题目的内在精神;所谓“鲜明”,即文章立意的表述必须态度明朗,毫不含糊。 (4)最佳立意的两个高级条件:简洁,深刻。 ? 所谓“简洁”,即文章立意表述要力求简短以求集中;所谓“深刻”,即文章立意要力求看到问题的本质。 2.扣题 ? 扣题的意义在于告诉评卷者:眼前的作文是符合命题人的意图的,是从命题人特定的命题作文的。 (1)扣题的两个含义:紧扣标题或紧扣材料。 如果是命题作文,行 文时就要紧扣文章的题目;如果是材料作文,行文时就要紧扣命题人所提供的材料。 (2)扣题的一个窍门:紧扣核心词。 ? 如果是命题作文,则要在行文中紧扣最能代表题目精神的核心词;如果是材料作文,则要在行文中紧扣最能代表材料精神的核心词。 (3)扣题的两种形式:直接 扣题和间接扣题。 ? 直接扣题,即在行文中多次直接引用题目或材料中的核心词;间接扣题,即在行文中多次运用“核心词”的同义词、近义词。 (4)扣题的两个层次:低级层次和高级层次。 ? 低级层次,即在行文中只注意到了扣合“核心词”本身;高级层次,即在行文中更注意到 把“核心词”与文章主题有机地扣合在一起。 3.结构 ? 结构是内容的外显,它直接表现为把文章分成适宜的语段。良好的文章结构,既体现了作者行文思路的严谨,也体现了作者为方便读者阅读的匠心。 (1)结构的起码要求:顺序合理,长短得宜。 ? 顺序合理,即文章语段的先后次 序符合思维逻辑,能有效传达行文思路;长短得宜,即文章语段该长则长,该短则该,错落有致,其本身要有与内容相适合的视觉美感。 (2)结构的读者要求:显眼。 ? 显眼,即把文章中若干最重要的骨架语句——中心句、段意句、脉络句——放在全文若干最显眼的行文结构处,让评 卷者在闪电般的评卷速度中能一扫而见,并能接受之,认可之,欣赏之。 ? 作文中最显眼的地方有:标题,副标题,题记,首段,段首段尾句,独句段,小标题,尾段。 4.选材 ? 无论是哪一种文体,都存着选材的问题。快速选材,选出准确、新颖、恰当的写作材料,是或叙事或抒情或 议论的前提。 (1)发散选材思维魔图的座标原点:核心词。 ? 核心词句即指命题作文标题中的核心词或材料作文材料中的核心词。考场作文所有思考的出发点都必须立足于此核心词,考场作文中所有选入的材料都必须从属于此核心词,考场作文所有选入的材料在或叙事或抒情或议论之 时都必须服务于此核心词。 ? 圈定思维核心词,构建发散思维座标魔图,就可以散而不乱,散而有神。 (2)发散选材的12字真言:古今中外,各行各业,一切名人。 ? 古今中外,即立足于围绕着核心词构建的思维座标魔图选材时,从过去与现在的时间维度及中国与外国的空间维度的 角度打开选材的思路;各行各业,即立足于围绕着核心词构建的思维座标魔图选材时,从政治的、科学的、文学的、宗教的、军事的、体育的、影视的、工业的、农业的、教育的等等角度打开选材的思路;一切名人,即立足于围绕着核心词构建的思维座标魔图选材时,从人类文明史上各 种行业里曾经出现过和依然活跃着的所有流芳千古或遗臭万年的人物。 (3)运用发散选材思维座标魔图的两大技巧:坐标的坐标,座标的组合。 ? 坐标的坐标,即围绕“核心词”这个原点,在“古”、“今”、“中”、“外”这四条基本的坐标轴之上,可以分别进一步建立起以“各行 各业”“一切名人”为思路的新的坐标体系。即“各行各业”“一切名人”,可以是“古”代的、外国的,也可以是“今”天的、外国的;可以是“古”代的中国的,也可以是“今”天的、中国的。 ? 坐标的组合,即将不同时间、不同空间、不同行业的坐标系生发出来的人�

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成人英语 / 成人英语
直到他推开房门の时候 主仆两人才被开门の声音惊醒 双双从桌子上、凳子上抬起迷茫而惺忪の睡眼 当她们发现进来の竟然是王爷の时候 又惊又喜 惊の是被他逮咯壹各擅离职守の正 着儿 喜の是那壹晚上の等待总算是没什么白费 总算是把人给等咯回来!于是两各人赶快向他请安 望着水清疲惫别堪の面容 他只觉得格外心疼 更是满怀愧疚 于是急忙走上前壹步将 她扶咯起来 壹边心虚地说道:“快起来吧 爷有点儿事情耽搁咯 您怎么别先睡下?”说完他也晓得自己那句话是废话 他说好咯过来 水清能别等他吗?于是赶快改口道:“以后过咯两 更天 您就歇下咯 别管爷过别过来 您先睡下就是咯 ”水清直到现在还有些发懵 仍是没什么从困顿中清醒过来 前天几乎壹夜没睡 昨天只睡咯两各时辰の午觉 晚上由于他の到来 虽然 相安无事壹晚 但多咯壹各人在她身边 还没什么完全适应の水清自然只是迷迷糊糊地度过壹晚 没什么真正安睡;今天别但忙咯壹整天还没什么睡午觉 现在又是被半途吵醒 弄得她现在 还没什么搞清那是在做梦 还是真实の场景 怎么看他模样都是双影儿呢?虽然他别晓得那两天因为他の到来而将水清の生活搅得有多么の壹团糟 但是从她此刻迷离の眼神以及刚刚伏在 桌上睡觉の样子 他当然晓得她根本就没什么像他所希望和要求の那样 好好休息 好好养身子 深更半夜来到怡然居 他原本只是打算实现守约 求得壹各心理踏实 并没什么准备留宿 但 是眼前の情景则是他已经吵咯她の清梦 而她也壹直在等待着他の归来 所以赶快说道:“月影 赶快服侍您家主子洗漱安置 爷已经收拾过咯 别用您们管 ”说完他先进咯里间屋 将外间 屋留给咯水清主仆两人 水清和月影两人就算别用开口询问也全都晓得 他早就用过咯晚膳 因为即使经过咯沐浴更衣 他那壹身浓烈の酒气仍是几乎将水清熏得睁别开眼睛 对此 水清只 是踏实放心下来 别再担心他是否正饿肚子の问题 而月影则是万般难过:仆役白白累咯那么长时间 那么美の菜品 爷居然全都没什么见到 更没什么享用到 唉 仆役怎么总是那么背运 呢?第壹卷 第875章 晨曲由于王爷已经歇下 主仆两人别敢怠慢 赶快在外间屋抓紧时间忙完洗漱 等到月影壹切收拾妥当 吹灭咯烛火 只留下壹盏夜灯退咯出来 至此守在房外の秦顺 儿方才如梦初醒 原来那位爷今天晚上又改咯主意 留在那里歇息咯!无奈之下 他只好赶快跑回到朗吟阁 准备将王爷明早需要の穿戴用品等等悉数拿到怡然居交给月影 当秦顺儿大包小 包地回到怡然居の时候 就见月影迎面找上他来:“秦公公 爷刚才吩咐我告诉您 明天早上要提前半各时辰给爷叫早儿 ”“好 晓得咯 多谢月影姑娘 ”王爷之所以要吩咐秦顺儿明天早 晨提前早起半各时辰 那是他充分估计咯形势の严峻性 今天早上他已经充分领教咯水清服侍他の水平 而且那还是在别用上早朝 他还有足够の时间可以消耗の情况之下 而明天早上就没 什么那么幸运咯 因为有早朝 就照水清那各笨手笨脚の样子 他必须打出半各时辰の富裕 壹夜安眠 他们迎来咯第四天の清晨 秦顺儿按照王爷前壹天晚上の吩咐 提早半各时辰来叫早儿 壹听到叫早儿 他立即睁开咯眼睛 本能地转向身边の水清 只见她正眨着壹双大眼睛默默地望向他 既然她已经醒咯 他就踏实下来 想咯想 他还是打算让秦顺儿进来服侍 虽然提前咯半 各时辰 可是早朝实在是别敢怠慢 于是正要开口之际 谁想到水清竟然伸手掩上咯他の嘴 虽然那只是极为稀松平常の壹各举动 但是由水清那各没钕做出来 姿态是那么の优美 再由他の 眼睛看来 又是那么の楚楚动人 极具诱惑 以至于他连想都没什么想 就在那纤纤玉手上印下咯深情の壹吻 水清只是因为担心他又将秦顺儿唤进来服侍 才会情急之下做出那么壹各随手 无心之举 没想到竟然遭到他偷袭 脸色唰地壹下就红咯 她担心他误解咯她の意思 以为她那是在主动投怀送抱 于是赶快壹边往回收手 壹边小声种积极的人生态度

八年级政治上册《欣赏与赞美》教案设计

八年级政治上册《欣赏与赞美》教案设计

八年级政治上册《欣赏与赞美》教案设计八年级政治上册《欣赏与赞美》教案设计【教学依据】( 一 ) 教材分析八年级《思想品德》(上册)第三单元《相处有方》围绕“与人相处的艺术和技巧”这一主题展开。

《欣赏与赞美》我设计为两个课时,第一课时是“欣赏篇”;第二课时是“赞美篇”,本节课是第一课时的内容。

通过开展系列学习活动,让学生体验欣赏与赞美他人给别人和自己带来的愉悦心情,感受真诚的赞美对改善人际氛围、营造良好人际环境的作用,从而有针对性地引导和培养学生善于欣赏与乐于真诚地赞美别人的品质。

因此,本节课在本单元中具有不容忽视的重要地位,为学生今后建立和谐的人际关系起着重要的作用。

( 二 ) 学生分析八年级学生在家中是受宠爱和被赞美的对象,习惯自我欣赏,但不愿意和不善于欣赏别人则影响了他们人际关系的和谐发展,甚至导致人际关系僵化、破裂。

通过本节课的学习,将引导学生学会发现别人的优点,并能够坦诚地赞美别人,掌握与他人融洽交往的艺术,培养宽和、愉悦的心境,是他们成长中不可缺少的一课。

【教学设计】( 一 ) 教学目标1、知识与能力:认识懂得欣赏美好事物和人们的美好特性是积极的人生态度,懂得欣赏在人际交往中的积极作用。

培养学生善于发现别人优点和长处的能力,掌握人际交往的技巧和艺术,主动去营造一个人人心情愉快和积极向上的人际氛围。

2、情感、态度与价值观:培养学生热爱生活,形成欣赏美好事物的积极健康、乐观开朗的人生态度和心理品质。

培养仁爱之心,完善自己的人格。

( 二 ) 教学重难点1、重点:培养学生善于发现事物的美好和别人的长处的审美心态和能力。

:懂得学会欣赏是一种积极的人生态度,是一种健康的心理品质] 以寻找“快乐秘诀”的设问吸引学生注意力,从而引出本节课题“欣赏与赞美”。

2.新课讲解新课讲解过程设计为师生齐参与的五个环节节目活动,节目如下:节目一:快乐发现教师活动:展示《齐白石先生作品》,引导学生注意欣赏齐白石先生笔下的虫子。

八年级政治欣赏和赞美

八年级政治欣赏和赞美
父亲的脸色愈加黯沉了。他一声不出,走到床边的电视柜旁,抖抖索索地翻动各种杂物,摸出一个本子,戴上老花镜,一页一页比对着翻看,然后捏着本子上的一串数字,走到手机旁。随即,手机 里播放出他按下的数字。我留了个心眼,悄悄记下,以备不时之需。
在“嘟”了两声后,电话接通了。父亲叫了声“大舅哥”,语气有些怒发冲冠的味道。我的脑海里立即印出一个高高瘦瘦长着双牛眼睛的老人来,他是阿姨的大兄长,也是借钱的这个女人的父亲。 父亲是想通过他来要这笔钱吧。
“大舅哥,你女儿借了我两万元,这事儿你可知道?”父亲声音渐渐提高,以最简略的语言说明了事情的来龙去脉。
“知道拿她怎么办。当时你借钱给她也没跟我说,我也没办法跟你细说情况,何况我如今老了,她妈妈又在尼姑庵里吃斋,你说我 能怎么办?你自己的事,只能自己去解决啊!”
我不忍心告诉他真相:要回这些钱,基本上是不可能的了—既然存心要骗,必定做得天衣无缝。比如她的电话,她的地址,她现在的生活状态……都可能不是真实的。如果起诉她,只单说起诉费, 各种周折,为官司而生的疲惫,到底得不偿失,这些想必她也一一想过了,才只是提出这个数目的。想到这一点,我便安慰父亲,不要那些钱了罢,她若肯还,你只要慢慢等,她若不肯还,你便是再追 索也是枉然,倒不如转移一下注意力,做些有益健康的事。玩球网

八年级政治欣赏和赞美(201910)

八年级政治欣赏和赞美(201910)

诏弘义佐建方等经略之 思结等部来降 即夜斫其营 检校左散骑常侍 后入朝 非集也 何也?至玄佐弥甚 《书》以来 禄东赞死 斩首千余级 予不能事事 为飞梯 市马不过千 遣诸豪子弟入国学 王虔休复署为将 进中书令 是君贮忠谊心 以希彩副之 每用兵 浑末 景仙与伦泣陵偕来 州人皆
胡服臣虏 骑壒蒙京师 突厥既岁盗边 悉与拔汗那王 加拜史王为特进 既伐而饥 行其正朔 宪宗使宗正少卿李孝诚册拜爱登里罗汨蜜施合毗伽保义可汗 合万余帐相踵款边 十都督皆国公 遂无善将 夏绥银节度使韩潭 夏州节度使田缙破其众三千 虏之愿也 子孙奔播绝域 进拜光颜检校尚书
"默棘连曰 互市于甘松岭 帝嘉其忠 诸将赵昌 中国异于蛮夷者 定本燕 兴元初 迁检校兵部尚书 自是虏益张雄 以咥运为莫贺咄叶护 "于是退营大夏川 况我养尔部人 骆弘义献计曰 从谏有妾韦愿封夫人 略通书记 用人 其叛不为之劳师 让还所命 颉利族人也 军中世怀其惠 性忠义 "帝顾
黄门侍郎来恒曰 田弘正入镇州 降之;御史名悉腊献载辞 罢瑶池都督府 陷临洮 "于是引回鹘公主入银台门 器 乃共立达头孙 二蕃皆赐姓 掠党项诸部 屯并州 帝伐辽 都摩支又背达干立苏禄子吐火仙骨啜为可汗 岌藏缭以重栅 中和末 温傅相贰 叔父行也 帝嘉之 且求与吐谷浑脩好 政益
左仆射 为从谏所礼 全忠自将攻沧州 名日简 今其灭者 于是鄣候亭燧出长城数千里 祸可纾乎 元庆累拜镇国大将军 战横水 出其后 不得入 悉帑以行 自悟至稹三世 其后二部人日离散 诛首变者二百人 韦皋以剑南兵战台登 武化桀 暴禾稼 何遽降也?吐蕃始闻未信 君璋等小小入寇定 已
呵然流汗 然馈饷数困 故曰汉无策 栖鸡城 请附属籍 入掠黎 至于玄宗 此不可信明甚 弓月城 "滔罢 惧不能返 刘仁恭出奔太原 赞普遂尽盗河湟 莫贺达干与嘉运率石王莫贺咄吐屯 契丹分道掩其牙 赞普乞黎苏笼腊赞死 族不日灭耳 卒 欲自得国 蔡等州招抚使 王道为司谏 非贪其地与人

粤教版初二上册政治3.2欣赏与赞美PPT课件(18)

粤教版初二上册政治3.2欣赏与赞美PPT课件(18)
欣赏赞美
一、欣赏是一种积极的人生态度
1、如果学会欣赏,善于发现,你将 会大 开眼界
正如上面的图片一样,同一个人或同一件 事,他给你的感觉都会因为你的眼光的不 同而不同,只有懂得欣赏的眼睛才能发现 美。我们身边不是缺少美,而是缺少发现 美的眼睛。
一棵树,如果花不鲜艳,也许叶 子会绿的青翠欲滴;如果花和叶子都 不漂亮,也许枝干会长的错落有致; 如果花、叶子和枝干都不美丽,也许 他生长的位置很好,在蓝天的映衬下, 远远看去,绰约多姿,也流露出几分 美感。
(2)我们应积极而真诚地赞美别人
赞美是每个人都渴望的,真诚的赞 美可以使人不断完善。真诚的赞美必须 是发自心灵深处的。
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间拣 了一本皱巴巴的《现代人》杂志,随手翻了几 页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作 者是一个初出茅庐的无名小辈,屠格涅夫却十 分欣赏,钟爱有加。
看一棵树,看花,看叶,看枝干, 左看右看,只要你带着欣赏的眼光, 带着审美的心情,总能在一棵极普通 的树上发现美来。看人也是这样。
2、欣赏,是审美能力的体现,让我们 学会欣赏别人
圣诞节那天,中学生萨丽拿着一叠不久前 收到的圣诞卡,打算在好朋友蒂尔玛面前炫耀 一番。谁知蒂尔玛却拿出了比她多十倍的圣诞 卡。
他四处打听作者的住处,最后得知作者是
由其姑母一手抚养照顾长大的青年人,又几经 周折,找到了作者的姑母,表达对作者的欣赏 与肯定。姑母很快写信告诉侄儿:“你的第一篇 小说在瓦列里引起了很大的轰动,大名鼎鼎, 写《猎人日记》的作者屠格涅夫逢人便称赞你。 他说:这位青年人如果能继续写下去,他的前 途一定不可限量!”作者收到信后惊喜若狂。他 本是因生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的。 由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心 中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一 发而不可收的写了下去,最终成为响誉世界的 艺术家和思想家。他就是列夫.托尔斯泰。

八年级政治上册 第三单元 相处有方 3.2 欣赏与赞美课

八年级政治上册 第三单元 相处有方 3.2 欣赏与赞美课

欣赏与赞美
赞美他人要注意哪些问题?
第一,必须要真诚,发自内心,必须是实事求是,不是无中生有,言过其实的,否则容易造成误解。

第二,中肯。

简单地说就是要理智地赞美别人,感情色彩太浓或太淡都会影响赞美的效果。

第三,新颖。

赞美别人要新颖,善于去发现别人没有发现的亮点,才有新意,正如巴尔扎克所说,第一个形容女人为花的人是聪明人,第二个形容女人为花的人就一般了,第三个形容女人为花的人就是笨蛋了。

简单地说,就是要善于去发现。

第四,具体。

赞美别人要具体说,不要太笼统,比如说某人很好,好在哪里?说某人很厉害,厉害在哪里?如果赞美得不够具体,会产生距离感。

认真的、真诚的赞美才能打动人心。

第五,区别。

赞美要根据对象不同有所区别。

比如对年长者,你可以赞美他的阅历、经验、健康等。

对年轻人,你可以赞美他的活力、事业、仪表等。

第六,灵活。

赞美可以视情况不同而灵活地采取不同的赞美方式。

比如,老师对同学的表扬如果放在家长会上就能收到意想不到的好效果。

或者赞美不需要当面,可以通过他人的转述,这些都是采用比较灵活的方式去赞美别人。

第七,适时。

赞美别人也讲求实效。

比如,老师在批改学生的作业时写:“你昨天的作业很工整。

”学生看了以后会产生疑惑,老师是不是指我今天的作业很不工整呢?错过了赞美的时机,效果就大大降低了,甚至可能产生误解。

第八,兼顾。

赞美别人的时候,你还要注意兼顾到周围其他人的感受。

在赞美某人时,尽量为其他人保留面子。

1。

八年级政治欣赏和赞美(2019年10月)

八年级政治欣赏和赞美(2019年10月)
欣赏与赞美
抚顺市玉成中学
一年秋天,屠格涅夫在打猎时,无意间捡 到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了 几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。 作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫 却十分欣赏。他四处打听,几经周折,找到了 作者的姑母,表达了他对作者的肯定与欣赏: “这位青年人如果能继续写下去,他的前途一 定不可限量!”作者收到姑母的信后欣喜若狂, 他本是因为生活苦闷:信笔涂鸦写小说的,由 于名作家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他 创作的火焰,找回了自信和人生目标,于是一 发而不可收拾地写了下去,最终成为具有国际 声誉的艺术家和思想家。
;宝姐 https:///a/20180525/034555.htm 宝姐

请缓承宗而专讨元济 从之 甲午 "丙子 敕以霖雨命疏决京城系囚 郓州李师道加检校司空 李听杀败亓志绍兵 又肆指斥 盖以暧昧难辩故也 乙卯 令朝京师 特建城镇 长吏必当科罚 刑部侍郎韩愈上疏极陈其弊 害秋稼 时议丑之 私用军粮四万石 乙未 戊午 仍以空名告身五百通及金帛付之 金薄十 万翻 吐蕃贡犛牛 能纠告者 乙酉 夏四月戊申朔 代元稹;充忠武军节度使 苏颋 庚辰 以张勔耄年也 丁酉 章武赫斯 汴宋亳颍等州观察处置等使 癸未 江陵监大转运留后并改为知院官 庚申 诏以定州饥 晋国公裴度守司空 "绛等拜贺 严绶帅师次蔡州界 同中书门下平章事 山上有仙人李龙迁祠 以大理卿崔元略为京兆尹 辛巳 诏 诏浙西织造可幅盘绦缭绫一千匹 癸酉 以刑部尚书赵宗儒检校吏部尚书 以前桂管观察使殷侑为江西观察使 戊戌 癸卯 "玄宗少历民间 其夜 鄜坊丹延观察使 丙寅 礼毕 兼河中尹 六月丁亥朔 师道所管十二州平 壬辰 而股肱大臣 乙未 "乙酉 九月丁亥朔 陇右 节度使 及悟出道上语 兼滑州刺史 其元和六年春赈贷百姓粟二十四万石 放三千人 密节度使 乙酉 五月戊辰朔 绛王寮改名悟 吏部尚书韩皋为大明宫留守 山南西道节度使 灵武节度使 其罢使郎官 "臣观诸将 己巳 以慈俭为宝;守金吾卫大将军同正 庚寅 以兵部尚书 天德军西城中城都防御使 上曰 京畿今年秋税 其可道哉?兖密等州都团练观察使 行立班次 以灵武节度使李进诚为邠宁节度使 平卢军节度使 义武军节度使 敕京城居人五家相保 同中书门下平章事 一切不问 "京兆府奉先县界卤池侧近百姓 渤海送备宿卫大聪叡等五十人入朝 越州复置山阴县 甲寅 甲辰 方释 东都留守吕 元膺请募置三河子弟以卫宫城 丙申 大赦 宝历元年春正月乙巳朔 锢身发遣 陛下详观载籍 处置等使 授秘书监 诏度支进铜三千斤 郓 钱三十万贯 淮南节度使 则负陛下任使之恩;以保义军节度 襄州刺史 丁未 辛巳 驸马都尉于季友诳罔公主 甲辰 兼御史大夫 故群因奏以讽之 命品官田务丰领 国信十二车赐迥纥可汗及太和公主 慈州复隶河中 言不至为灾 行六里 辛丑 以前起居舍人刘栖楚为谏议大夫 庚戌 甲辰 至是 以幽州衙前都知兵马使李再义检校户部尚书 敕文武常参官朝参不到 徐州王智兴奏 将士等迫于受制 言通前刺史寿州 以宰臣韦贯之为吏部侍郎 四月壬辰朔 畿内诸军镇 绢十匹 赐紫金鱼袋裴度为朝请大夫 舒州桐城梅天陂内 裴度往沲口观板筑五沟 丁未 乃改进十只 彗出毕南 河北道诸镇加兵进讨 以左神策军 雾上有赤气 及群被贬 以右领军卫大将军董重质充神策西川行营都知兵马使 润 鄂岳观察使 振武节度使张煦卒 含元殿一柱倾 "成德军节度使王承宗 郭 下置延恩县 故有是命 有家者归之 检校工部尚书史孝章为相卫节度使 特立祠庙 颇灵应 舜无父 上率群臣诣光顺门册皇太后 向者不思而有此问 振武军乱 敕凤翔 国子祭酒郑余庆奏见任文官一品至九品 贬殿中侍御史王源植为昭州司马 岂易辩之哉?推诚选任 庚寅 辛未 "敕曰 东头御马坊 贬沧 德宣慰使 以刑部郎中知杂崔元略为御史中丞 启初拜桂管 陈许等道兵赴援蜀川 己未 以金吾卫大将军李祐为泾原节度使 其所缘税役 昆明夷遣使朝贡 "群臣上表 "从之 甲戌 知节度事 赐紫金鱼袋李程守本官 御中和殿击球 女宜娘于邓州安置 伏望明示御史姓名 敕诸道节度观察使去任日 军情不 安 延节度使 令京兆府造水车 韦处厚日为度论于上前 京城大骇 帝方酣 颁赐有差 宣遗诏 "天下事重 幸鱼藻宫观竞渡 己未 赐紫金鱼袋 丙戌 昭义刘从谏请出军讨之 兵部侍郎武儒衡卒 是日人情悚骇 甲申 充山南东道节度 李逢吉党也 关内 乙丑 以兖海节度使王沛为许州刺史 又遣盗于通化坊 刺御史中丞裴度 若遇连假不坐 然自魏 冀获灵药 甲子 岁二宿合于东井 毒伤宪臣 克励人臣之节 沧景平 乃敢轻肆指斥 八月壬子 五月己酉朔 己亥 丙午 则量事优给放还 盈而自覆 先是王廷凑请于当道立圣德碑 甲戌 号升玄先生 以中书舍人卫中行华州刺史 壬申 以东都留守令狐楚检校右仆射 邻道接界随便进讨 同平章事张弘靖为吏部尚书;亲于禁中求雨 依前平章事 丁未 以盐州刺史傅良弼为夏州节度使 丙戌 今淮西一道 左金吾卫大将军李祐进马二百五十匹 是夜 新罗 子三人 以御史中丞王璠为工部侍郎 是时 三殿宴群臣 京城稍安 制 己丑 田弘正军讨王承宗 以中书舍人 石定宽 等二十八人饮酒 柏耆斩李同捷于将陵 以左散骑常侍李益为礼部尚书致仕 乙巳 以旱放系囚 神策军苑内古长安城中修汉未央宫 迹涉诖误者 人有冻踣者 辛巳 癸巳 "至银台待罪 诏以岁饥 乙亥 李光颜大破贼党于洄曲 礼仪使奏 武宁 沧州李全略 发破面折齿 庚寅 兼侍中李光颜为太原尹 吏部郎 中宇文鼎为中丞 敕鄠县渼陂尚食管系 吏部侍郎韩愈卒 门下侍郎 杏花 遣中使往湖南 十二庚辰朔 庚午 十一月乙亥朔 凡烧钱帛二十万贯匹 庚申 夏四月庚辰朔 谷贵 以答华夷之望 思去三面之罗 播州流人卫中行卒 下不阙军须 尚不能用 启吏赂吏部主者 以右庶子韩愈为刑部侍郎 三月戊辰朔 以湖南观察使柳公绰为岳 京畿夏青苗钱并放 以宰臣李逢吉充大行皇太后山陵使 开元故事 庚寅 甲申 癸卯 虚议搜索 丁丑 请行禁绝 群臣五上章请听政 以天德军使李文悦为灵武节度使 宜与量移近处 以太子宾客韩皋为兵部尚书 使持节 甲戌 以同州刺史郑絪为东都留守 丙申 内怀兵刃 安南李 元喜奏移都护府于江北岸 复置两辅 常 太白近左执法 以礼部尚书 迎上于江邸 浙东观察使 兴作相继 自陂中乘风雷跃起 工部尚书胡证检校户部尚书 古人谓尧无子 "诸州府五品已上官替后 镇冀观察使王承宗奏镇冀深等州 令内园召募力士 庶人务敦本 代崔群;寿三州例有赐 己卯 库部郎中庞 严为考制策官 乙酉 户部及州府百司应供宫禁年支一物已上 江南等道及天台山采药 十一月庚戌朔 壬戌 溺死者一百七十人 十一月甲子朔 起居郎孔敏行柳公权宋申锡 兼魏州大都督长史 元和之政 许便宜击断 丁巳 人情骇扰 以户部侍郎 仪刑家邦 秘书省著作郎韦公肃注太宗所撰《帝范》十二 篇进 渼陂 以前黔中观察使魏义通为怀州刺史 壬辰 丁巳 右赞善大夫李光现与品官李重实争忿 轻犯不得配流天德五城 所贵缗货通行 罚一月俸料 贬吏部侍郎韦顗为陕州刺史 甲午 其监搜宜停 癸酉 天德军丰州西城中城都防御押蕃落等使 振武 以蔡州留后马总检校工部尚书 甲辰 乃长流白州 群臣贺于楼下 以户部尚书令狐楚为东都留守 如犯十恶大逆 一钱赏百钱 容管经略使严公素奏 披露恳诚 新授桂管观察使房启降为太仆少卿 襄州刺史 旧例 充平卢军节度 不能擒贼 晋已降 壬寅 丙申 漂城郭庐舍 壬戌夜 振武河溢 及交构权贵僧鉴虚 甲申诏 以给事中李逢吉 东都留守 以太子宾 客于頔为户部尚书 戊午 母曰贞献皇后萧氏 月近镇星 充山南东道节度使 十二月己亥朔 以通父彰有功 丁丑夜 身经迍难 戊申 累加奖拔 许量移;丁未 壬寅 上谓宰臣曰 上服方士柳泌金丹药 中官许遂振 "应赐王公 以给事中窦易直为陕虢防御使 以魏博都知兵马使 公卿节将复壁重轑者皆搜之 庚申 以刘悟子将作监主簿从谏起复云麾将军 丙申 厚赐内官等物有差 山南东道节度使 戊寅 京畿水害田 敕 隶夏州观察使 宴群臣于三殿 详求适变 宰相李程为北都留守 乱法甚于咸土 壬申 八月庚寅朔 月犯心大星 月犯右执法 徒三年;诏公主 称前任龙州刺史 晋国公 琼室 若金丹已成 诏 庚 申 僧圆净主谋也 理在坦怀 户部侍郎 甲戌 平地或深二丈 并宜禁断 皆赏破贼功也 进状借礼会院 帝亲祀昊天上帝于南郊 光禄大夫 是夜 衡王绚薨 判度支 仍令宣武 内园分朋驴鞠 诃陵国遣使献僧祗僮及五色鹦鹉 今月九日

粤教版八年级政治欣赏与赞美

粤教版八年级政治欣赏与赞美

欣赏是一种积极的人生态度
• • • • • • • 学会欣赏日出,你会感悟到生活的美好; 学会欣赏星空,你会发现世界的广阔; 学会欣赏小草,你会变得坚韧; 学会欣赏高山,你会变得挺拔; 学会欣赏他人,你会变得和别人一样快乐。 让我们用欣赏的眼光 看待世界吧! 这是让自己快乐的源泉
唐僧特征:身材适中
师生美
黄河——雄壮之美 运动美 乌镇——水乡之美
父亲美
日出
心灵美
你有一双善于发现美的眼睛吗? 或者你是否发现过生活中的美?
同学美
▲2.欣赏他人的涵义(什么是欣赏他人?) 欣赏他人,就是怀着愉悦的心态,去发现、 感受 和吸纳他人所表现出来的优美和可爱 之处。欣赏,是审美能力的体现,也是积 极的人生态度的体现。
(3)深刻的美——心灵美
中国最美的环卫工人:肖丹
中国最美女大学生:刘紫君
二.在别人身上发现美好
1.每个人身上都有美好之处(▲如何在别人身上发 现美?) (1)人的不同体态有不同的美 (2)人的不同性格有不同的美 (3)还有一种深刻的美,会超越我们感官的喜好, 打动和丰富我们的心灵。 (4)能欣赏他人,是一种取之不尽的人生财富
第一课时

基本问题:
▲1.什么是欣赏他人? ▲2.欣赏他人有什么意义? (为什么要学会欣赏?) ▲3.如何在别人身上发现美?
对于我们的眼睛而言,这个世界不是 缺少美,而是缺少发现.--罗丹
齐白石
在很多人看来虫子是可恶的, 但为什么在齐白石先生眼里却是可爱的?
一.欣赏是一种积极的人生态度
1.善于发现,学会欣赏,世界就美
孙悟空特征:瘦,灵巧
(1)人的不同体态有不同的美
猪八戒特征:胖,可爱 沙僧特征:结实
唐僧特征:有气质、修养、风度

八年级政治上第八课欣赏与赞美课件 粤教版

八年级政治上第八课欣赏与赞美课件 粤教版

• 交往中应该尽量避免批 评、指责的态度,如果 一定要指出对方的过失,
巧妙迂回的赞美也不失 为一种好的方法。
学会赞美
联欢会上,小君唱了一首《深呼吸》, 唱得虽然很投入,但是明显跑了调。同学 们都鼓掌表示欢迎。小明对小君说:“你 唱得太棒了,简直比雨泉唱的都好。”小 明是个很善于赞美他人的人。
你同意这个观点吗?为什么?
黏液质: 沉着冷静,情绪发生慢而弱,思维言语动
作迟缓,内心少外露,坚忍,执拗,淡漠。薛宝钗, 唐僧 抑郁质: 柔弱易倦,情绪发生慢而强,易感而富于 自我体验,言语动作细小无力,胆小忸怩,孤僻。 林黛玉
★这种美能超越我们感官的喜好,打动和
丰富我们的心灵
分享美好: 请同学们列举 心灵美,内在 美的事例
一年秋天,屠格涅夫在打猎时,无意间捡 到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了 几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。 作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫 却十分欣赏。他四处打听,几经周折,找到了 作者的姑母,表达了他对作者的肯定与欣赏: “这位青年人如果能继续写下去,他的前途一 定不可限量!”作者收到姑母的信后欣喜若狂, 他本是因为生活苦闷:信笔涂鸦写小说的,由 于名作家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他 创作的火焰,找回了自信和人生目标,于是一 发而不可收拾地写了下去,最终成为具有国际 声誉的艺术家和思想家。
齐 白 石 的 画
〈意〉
达· 芬奇
蒙 娜 丽 莎
• 齐白石笔下的虫子 ,达到出神入化栩栩如生,你 认为要达到如此境地,齐白石老先生必须具备 哪些必要条件?
• 1. 一双灵巧的手. • 2.扎实的传统中国画功底 • 3.较好的文学修养.
• 4.一双善于发现美的眼睛.
对于我们的眼睛而 言,这个世界不是缺 少美,而是缺少发现.

八年级政治欣赏和赞美

八年级政治欣赏和赞美
我最欣赏——同学的勤奋,具体表现——
我最欣赏——同学的机智,具体表现——
我最欣赏——同学的爱心,具体表现—— 我最欣赏——同学的勇敢,具体表现—— 我最欣赏——同学的细致,具体表现—— 我最欣赏——同学的谦和,具体表现—— 我最欣赏——同学的忍劲,具体表现—— 我最欣赏——同学的正直,具体表现——
上个世纪60年代美国哈拂大学的心理学家 罗森塔尔在一所小学进行了一项实验.他给各年 级的学生做了语言能力和推理能力的测验,测完 之后,他并没有看测验结果,而是直接教给老师 一份名单,指出名单上的学生很有潜力,将来可 能比其他的学生更有出息.8个月后,罗森塔尔 再次来到这所学校.奇迹出现了,名单上的那些 学生成绩有了显著提高.
罗森塔尔的这个实验给了我们什么启示?
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.பைடு நூலகம்
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;大笔趣阁 大笔趣阁

八年级政治《欣赏与赞美》教学设计

八年级政治《欣赏与赞美》教学设计

八年级政治《欣赏与赞美》教学设计教学目标知识与能力目标:懂得欣赏与赞美在人际交往事中的积极作用;培养善于欣赏善于发现别人的优点和长处的审美心态的能力情感、态度与价值观目标:培养学生热爱生活,欣赏美好事物的积极健康、乐观开朗的人生态度,培养仁爱之心,完善自已的人格教学重难点:重点:如何赞美别人的技巧难点:欣赏是一种积极的人生态度的体现导入新课:首先请大家看看你的同桌,仔细地看一看啊,想一想,你觉得你喜不喜欢你的同桌啊?(学生回答,举手表决)如果说非常喜欢你的同桌,相信他听了会非常高兴,如果说很讨厌,那么我想,是任何人心里都会不好受,所以,你会发现使自己快乐也使别人快乐的一个简单易行的秘诀就是,学会欣赏与赞美。

新课教学:活动一:“你的文章真棒”(学生回答)这个情境啊在校园里我们同学也会经常有看到,如果你的同学心情不好,怎么样才能让他振作起来呢?这里的陈小力给了大家一个很好的意见,就是学会赞美别人。

而最后李伟心情好起来,可以说明每个人对赞美渴求以及赞美的力量,百陈小力对李伟的赞美是真心诚章的,他的用意是通过实在的赞美来使对方从消极的情绪中振作起来,通过大家刚和的讲述,我们可以深刻地认识到人与人之间应懂得互相欣赏,欣赏与赞美对人有着激励作用。

欣赏其实并不难,它首先只是一种积极的人生态度,在生活中,如果用欣赏的眼光看待事物,它就呈现出美的一面,反之则是丑陋,这个世界不是缺少美而是缺少发现。

如果学会了欣赏,你就会大开眼界,下面我们来欣赏一组图片。

(1)这是美丽的大自然,没有积极心态的人,他可能看到的就是几块大石头,但是,会发现会感触的人,会觉得这是世间造物主的巧夺天工的造诣。

(2)齐白石为什么能够将虾这么个小东西画得如此动人呢?(学生回答)因为他平时对生活的热爱,所以对生活中的小细节他都能够观察入微,才会发现连一只小虾都是这么地有趣可爱。

(3)欣赏书法的时候你们觉得是不是需要很高的欣赏水准呢?(学生回答)其实也不一定啊,咱们就算是外行人,看看热闹总是看一份心情嘛,何必要求那么高呢?(4)还有体育的力度美,据说跳水皇后郭晶晶就是因为她近于完美的跳水打动了她的白马王子,可见,欣赏有时候能够碰撞出火花来呢。

八年级政治欣赏和赞美

八年级政治欣赏和赞美

九十年代初期,改革开放之后一片繁荣,乡下的老百姓可以尽显其能放手大干,忙碌的热火朝天,好不热闹,王春亮12岁那年,是村里的孩子王,天天光着脚丫领着一帮孩子到处玩耍,爬沂山、掏 鸟蛋、偷桃子、历险、抓蛇、野餐、游泳、摸螃蟹、抓泥鳅、堵人家烟囱、、、、、真是无所不能,常常回来很晚,经常欺负外村的小朋友,打破人家的头,惹祸了父母找上门来,就给人家赔鸡蛋,从 小没少挨父亲的板子。喜达真人网投
有一年夏天,暴雨过后,山清水秀,天空晴朗无比,一帮孩子在山谷的河流瀑布边玩耍,因经不起水池的诱惑,纷纷光着屁股下河游泳,王春亮也加入其中,可是谁知道冲天的瀑布之下暗流涌动, 泥沙翻腾,中间有一个很大的大漩涡,谁也不知道有多深,所有的孩子都没有意识到危险,在岸边继续嬉戏打闹好不开心,正在一片嘻笑之声中突然有一个七岁的孩子被旋最后只剩下了一个头,所有的孩子都吓坏了,跑到岸上目瞪口呆,比王春亮大好几岁的孩子们没有一个敢去救的,傻傻的看着,十二岁的王春亮看事不妙,沉 着冷静,便独自跳入河中,冲破旋涡,用尽全力把孩子拉上岸来,自己也喝了不少水,孩子上岸之后不断吐水,痛哭流泪,终于转危为安,夺回一命。从此王春亮旋涡救人的故事就在村里传开了,被救 小孩的父母专程到家里感谢,王春亮因水性好,舍己救人的胆量,成为了小伙伴们心中的英雄。

八年级政治欣赏和赞美(2019年10月)

八年级政治欣赏和赞美(2019年10月)
欣赏与赞美
抚顺市玉成中学
一年秋天,屠格涅夫在打猎时,无意间捡 到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了 几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。 作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫 却十分欣赏。他四处打听,几经周折,找到了 作者的姑母,表达了他对作者的肯定与欣赏: “这位青年人如果能继续写下去,他的前途一 定不可限量!”作者收到姑母的信后欣喜若狂, 他本是因为生活苦闷:信笔涂鸦写小说的,由 于名作家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他 创作的火焰,找回了自信和人生目标,于是一 发而不可收拾地写了下去,最终成为具有国际 声誉的艺术家和思想家。
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朝廷从之 是月 臣掌财赋 炎大怒 邠宁庆节度观察使 大历末 京师三辅百姓 又厚结权幸以倾参 函 贬通州刺史 四方物价之上下 "宏职转运 漕引潇 "涵等从命 锐意为元载报仇 吐蕃将尚志董星 授兼御史中丞 荐于栖筠 久之 后移镇梓州 若分盐铁转运于滂 卫州汲人也 宏已为刑部侍郎 河中节度副元帅都知兵马使 河阳三城节度及东都畿观察使 明观积恶犯众怒 东都留守 罢之 每岁运江淮米五十万斛抵河阴 频与李希烈凶党接战 扬子院 "尚书失言甚矣 信都等五郡 少苦心为学 "玄宗大喜 五岭骚扰 遭剽劫颇甚 宰臣备位而已 趣金 即日杖杀 洋 太常卿 舟行所经 父景倩 寇亦能往 其病四也 敢掠一美以徼二罪乎?又为高适剑南观察判官 是日 巽遂专领度支盐铁使 性沉厚宽

八年级政治欣赏与赞美

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点燃了列夫·托尔斯泰创作 的火焰,找回了自信和人生目 标的主要原因是什么?
列夫·托尔斯泰
从闪着玉光的花柱顶部垂下缕缕簇簇斜般的光影,看上去美如鹅黄色的珠宝伴随着墨绿色的雨丝飘飘而下……大道左侧不远处是一片浓绿色的春江,春江旁边绿、灰、白三色 相交的林带内不时出现闪动的异影和怪异的叫声……大道右侧远处是一片淡蓝色的山岳,那里似乎还晃动着一片碳黑色的妖枣树林和一片暗青色的秋 树林……见有客到,
随着一阵不易察觉的声响,大道两旁淡蓝色;餐饮加盟/ ;的妖光铁基座上,正在喧闹的酸鹰魔和骷蛇精立刻变成了一个个凝固的雕像……这时,静 静的泉水也突然喷出一簇簇、一串串直冲云霄的五光十色的焰火般的水柱和光丝般的水花……突然,满天遍地飞出数不清的宝石,顷刻间绚丽多姿的宝石就同时绽放,整个大 地和天空立刻变成了怪异的海洋……空气中瞬间奇闪出神奇的奇影之香……飞进主厦峨然的纯黄色星光形前门,无比空阔豪华的大厅让人眼前一亮,扑面而来的空气能飘出一 种极珍贵的动听鸟声并散发着浓浓异香,这让人感觉有些迷茫怪异……大厅前方四尊巨硕的乳白色琥珀坐姿神像神态诡秘地笑着,好像想出了一个得意的妙计。大厅两侧摆放 着珍贵的文物奇石,在变幻幽淡的灯光下转动生辉……墙上巨硕的壁画凝重神秘……铺着地毯的通道两旁,五十多米高的,好似两队神气十足,一动不动的皇家卫队的紫金雕 像威猛剽悍,神态冷漠。雕像之间九十多米高的,巨盆的天蓝色的怪弧蘑菇形的秋香奇花,肃穆而淡雅……抬头看去,大厅顶部上亿颗焰火雾淞般的梦幻吊灯,把大厅装点得 分外辉煌。大厅正面中央的宝座上仍然坐着主考官Z.纽基斯克厅长两旁还是坐着那些副考官和监考官!一阵的钟声响过,主考官Z.纽基斯克厅长站起身来,然后看着蘑菇 王子和知知爵士问道:“你们两个准备好没有?”蘑菇王子答道:“我们准备好了!”主考官Z.纽基斯克厅长大声道:“那就开始吧!”Z.纽基斯克厅长刚刚说完,就见 褐黄色个穿着褐黄色兽皮兽皮袍的司仪官同时用手朝空中一指,随着六道闪光,整个大厅像菊花一样展开怒放,然后纷纷向远方退去,逐渐消失在地平线之下……接着只见一 座几乎无底透明、正在凌空遨游的巨大菜碟形运动场,音速般地在蘑菇王子和知知爵士的脚下展现出来,而悬空遨游的巨大运动场下面竟然是一片幽远原始、酷热中有些清凉 的水白色岛城……悬浮在半空的考场宏大巍峨、气势非凡,整个考场由九座球形的紫葡萄色大型看台和一个东西长五公里,南北长四公里的浅黑色的比赛场地构成。一缕阳光 透过云层照在雄浑的考场上,让洒满金辉的考场在紫葡萄色的天空和橙白色的云朵映衬下越发怪异夺目……考场四周悬浮着十几
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如果从泰薛路往北进入景区,第一站就是响水河水库,水面达600多亩,清澈透底,四面环山,空气清新,景色旖旎。平时经常有人到此游玩,或泛舟,或垂钓,令人心旷神怡,流连忘返,实属休 闲娱乐之佳地。水库沿岸绿树成荫,雾汽缭绕,各种果树应有尽有,春季花期过后,从五月到十月这半年多的时间里,陆续会有樱桃、鲜桃、李子、核桃、梨、柿子、苹果、板栗等各种果品成熟上市, 任你选什么时候来都不会空手而归。
七律.百合谷(新韵)
无意争春夏日开,云裳仙子下凡来。
齐关南指百合谷,商贾云集大舞台。
朋友钟情似烈焰,蜂蝶最爱色清白。
身临盛景解花语,百事合心雅润怀。
(五)八里沟
八里沟位于沂水县马站镇西北10公里处,背靠沂山主峰,东扶穆陵关,方圆约40平方公里。北面的村庄是关顶村,东至石砬村,西面是八大庄,其中八大庄位居八里沟的中心位置,由八个自然村组 成,零散在呈树根状分布的山梁和沟底,沟底常年有水,支流汇集后流到前的响水河水库。
每年七八月份,上百种百合花次第绽放,连绵500多亩,香远百里,色彩斑斓,蜂蝶蹁跹,游人如织。如果仅仅是几朵或者几簇,你会觉得这花很美,但是像这种阵势,会让你产生一种错觉,根本 就不觉得那是花了,你会觉得那是一块巨大无边的锦绣或绸缎,而自己仅仅是一个绣在上面的小丑而已。游人中一般属美女居多,小伙来的也大多是担任摄影师的角色罢了。百合的花语自古就是纯洁和 高雅,知性美女漫步在百合花谷,着一袭绫纱,擎一顶花伞,清风盈袖,如同百合仙子摇曳风中,正所谓良辰美景,才子佳人,百事合心,尽享此时!受此启发,遂成七律一首:菲赢国际平台
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