语文必备：小学语文修改病句之表意不明
辨析并修改病句——表意不明
为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌 咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学 校领导也将登台参加比赛。 （江苏卷第2题D项）
歧义
表意不明
“表意不明”是指句子表达的内容、 意思等使人不易理解或不止一种解释， 主要包括歧义和指代不明两种类型。
一词多义或词性不同造成歧义
歧 停顿不同造成歧义 义 修饰两可造成歧义
国电影在国际影坛上走得更远、不能获 得更多国际大奖的最大障碍。
5．一些房产中介表示了同样的担心，他们 认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和 房源条件，不可盲目跟风。
巩 固 6．市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、练 狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支 习 持。
7．王林呆在实验室里半个月，好像与世隔 绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十 天的报纸
11．近日新区法院审结了这起案件，违约 经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公 司经济损失和诉讼费三千余元。（是诉讼
巩 费三千余元，还是经济损失和诉讼费总共 固 三千余元。） 练 习 12．松下公司这个新产品14毫米的厚度给
人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那 样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。
13．美国政府表示仍然支持强势美元，但 这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施， 经济学家对此的看法是否定的。
围以内的和超过标准的各占三分之一，
其中严重的占百分之八。
同 步 练 习 12．著名航天专家梁启超之子梁思礼做
梦也没想到自己会在70大寿刚过不久，
在一个阳光照耀的正午失足跌人6米深
的井里。
1．今年4月23日，全国几十个报社的编辑
记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲
座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。
8．根据气象资料分析，长江中下游近期
辨析并修改病句之表意不明、不合逻辑+课件+2023年中考语文一轮复习
1、今年5月9 日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家 和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
2、在父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述 一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。
3、截至去年底，中国铁路运营里程已突破10万公里，其中高铁 运营里程1万公里，在建规模1.2万公里，这使我国成为世界上 高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。
注意逻辑关系（抓数量、程度、范围、时态等词） ①最少、最低、平均、超过、最多、达到、约、逾、至少、
近+确数 ②“平均”不能与“都”连用 ③降低、减少、缩小不能加倍数 ④船只、星斗、人民等集体名词不能用数量词修饰，如：众
多莘莘学子（×）
四、强加关系（因果、递进、转折等）
1、塞林格的《麦田里的守望者》不愧为美国当代文学中的“现代经 典小说”之一，因为现在部分高等学校和大多数中学已把它列为必 读的课外读物。
2、几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的 资料。
3、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二 是谋略不当。
①关注否定词（有效）：单重否定即否定，双重 否定即肯定
②关注本身含有否定义的词：防止、禁止、缺乏 、杜绝、提防、避免、忌、漏、难道等
4、近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜， 切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
10、汉绣注重构图，讲究纹饰，花鸟虫鱼、龙虎凤凰 、飞禽走兽，皆可绣以为纹，写实与抽象融为一体 ，形成了独特的风格。
11、大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕 作品、导游地图、古玩、配饰等多种工艺品，琳琅 满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热 闹极了。
二、否定失当
1、今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和 经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
辨析并修改病句之表意不明
B.面对侵略者，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日 本军国主义侵略者，捍卫了中华民族5 000多年发展的文明成 果，捍卫了人类和平事业，铸就了战争史上的奇观、中华民族 的壮举。
C.针对近日“我国输液市场年均一百亿瓶以上”的报道，卫生 部发言人指出，“百亿瓶”是我国每年输液制剂的生产量，不 能等同于输液量，这种说法是不靠谱的。
2、县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
“前”做形容词，表以前之意，时间范围大； 做动词表往前走之意，则只能在15日这一天去汇报。
1、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
停顿不同。“晚上来”可以理解为“晚上上来”， 也可以理解为“迟上来”。
2 老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉 我们，还热情地拉我们上他家去。 停顿不同。 可以理解为“我们惊讶”，也可以理解为“老胡惊讶”。 3 医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮 水，就会影响机体的正常含水量。
服刑罪犯予以特赦，目的在于突出纪念中国人民抗日
战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的主题，体现本 次特赦的历史意义。B难项度,”表指意的不是明《，三“体主》题还偏是离《主星流际，穿观越众》接，受不起明来确有。 D.哥伦比亚政府1日证实，一架空军飞机日前在哥东北
部塞萨尔省科达西市附近雨林坠毁，机上11名乘客和
（4）多定、多状、多补，检查是否歧义
【技法归纳】
【对点精练】表意不明通关突破
1.下列各句中，没有语病的一句是 ( C )
A.警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术
分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同
一支枪“。两个目击者提供的弹壳”有歧义，是两个目击者还是两个弹壳，不明确。
表意不明的病句
表意不明的病句修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
表意不明的病句有哪些呢?下面是整理的表意不明的病句，欢迎阅读表意不明的病句11 (A )A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
D、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。
2 (D )A、我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
B、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
C、要是一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
D、除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。
3 (B )A、我国棉花的生产，过去不能自给。
B、我觉得这个答复，和对这个问题的调查处理，都表现出一种不负责任的态度。
C、解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。
D、我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。
4 (B )A、十月十一日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也出版了。
B、会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，二者缺一即不能入场。
C、可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。
D、最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中完成建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
5 (D )A、现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。
B、老张逝世离现在已经十年了。
C、中华人民共和国成立了，共同纲领颁布了，妇女在法律上是平等了。
D、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。
6 ( B)A、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
B、“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用。
小学语文常见的八大病句类型修改方法及解析
小学语文常见的八大病句类型修改方法及解析在小学语文学习中，病句的修改是一项重要的内容。
正确地识别和修改病句，不仅有助于提高我们的语言表达能力，还能让我们的写作更加清晰、准确。
下面，我们就来详细了解一下小学语文常见的八大病句类型及其修改方法。
一、成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“通过这次活动，使我们开阔了眼界。
”这个句子就缺少主语，应该删去“通过”或“使”，让“这次活动”或“我们”成为主语。
再比如：“他出生在一个农民家庭里，从小就养成爱劳动。
”这句话缺少宾语，应在“爱劳动”后面加上“的习惯”。
修改成分残缺的病句，首先要仔细读句子，找出缺少的成分，然后有针对性地进行补充。
二、用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。
比如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用在这里不合适，应改为“果断”。
又如：“因为我喜欢养花，而且养了许多花。
”“因为”和“而且”搭配不当，应把“而且”改为“所以”。
遇到用词不当的病句，需要结合具体的语境，理解词语的意思，选择恰当的词语进行替换。
三、搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与“优美的舞蹈”搭配不当，应把“和优美的舞蹈”改为“，看到了优美的舞蹈”。
再如：“我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
”“增加”与“学习效率”搭配不当，应把“增加”改为“提高”。
修改搭配不当的病句，要注意词语之间的合理搭配，多积累一些常见的搭配组合。
四、语序不当在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
比如：“语文对我很感兴趣。
”应该是“我对语文很感兴趣”。
又如：“我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
”应该是“我们要善于发现并认真克服学习上的毛病”。
修改病句之五：表意不明
停顿或结构不同造成歧义
例①：山上的水宝贵。我们把它留给晚上 来的人喝。(2005年高考天津卷) 例②：因患病住院，83岁高龄的黄昆和 正在美国的姚明没能到场领奖。(2006年高 考全国卷II)
9、标点不当造成歧义
例：由于旧城改造，市政府决定依照法律规定 对城南区的部分土地实行征用，并给予补偿。
2、多义词或多义短语造成歧义
例①：我推门一看，满屋子都是烟。
3、词性不明造成歧义
例①：我这辆自行车没有锁。 例②：在延安鲁迅文艺学院时，只有我跟他 学过钢琴。
4、修饰或关涉对象不明造成歧义
例：他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南 到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的
废定影液一点一滴地收集起来。(2005年高考广东卷)
5、陈述对象或称代对象不明造成歧义
例①：祁爱群看见组织部新来的援藏干 部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。 (2005年高考全国卷I) 例②：他在某杂志生活栏目上发表的那 篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的 人很多。
6、施受关系不清造成歧义
例：这是名模孙燕摄于2002年11月的照 片。
7、必要成分残缺造成歧义 例①：在英国一只狗进一次“美容院”的 花费，相当于一个普通工人三四倍的工资。 例②：由于适当的温度有助于化学反应速 度，工期将选在气温较高的5、6月份。(2006 年高考重庆卷)
二、令人费解
例：到秦皇岛参观火锯厂和森林轻便铁路是 我这次旅行的归途。 例：这些年，写文章的人特别喜欢“该”和 “其”这两个带有文言色彩的词。“该”和 “其”当然可以用，因为今天我们用的是现 代汉语，很多时候，用“这”“那”“他” 之类，文章更流畅。
修改病句之五：
语意不明（歧义）
表意不明
病句之表意不明和不合逻辑.答案
辨析并修改病句--- 表意不明和不合逻辑【表意不明】一、认识表意不明现象“表意不明”，也叫歧义句。
在日常生活中经常遇到，也是高考考查的一个项目。
所谓歧义是指表达的意思不确定，可以这样理解，也可以那样理解，不好断定。
歧义影响语言表达的有效性和准确性。
是造成句子表意不明的主要原因。
二、常见表意不明的语病主要有以下两种情况：（一）指代不明1.电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。
陈述对象混乱，“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说”。
2.欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。
“这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解。
3.我来到这个厂不久，就发现张主任对自己的办公条件比较关心。
“自己”既可以指“我”，也可以指“张主任”。
4.小倩告诉我，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。
“她”可指代小倩，也可指另外一人。
“我们”也指代不明。
5.不几天，刘备领大军到了零陵。
零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。
“他”是指“刘度”呢，还是“邢道荣”呢读者难以捉摸。
【注意】：提高对代词的警惕性。
句中有指示代词（这、那、这些、那些）和人称代词（他、她、他们、她们），这些代词使用不当，会造成句子表意不明。
（二）语法歧义。
1.多义词（短语）造成歧义:由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释。
例（03高考）独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。
动补结构“看不上”的一种意思是“看不起”、“瞧不起”的意思；另一个意思是“看不着”。
（94高考）县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
“前”做名词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里2.指代不清造成歧义:由于句中指代性的词语指代不清使句子意思可能有多种解释。
修改病句归类——表意不明、指代不明
修改病句归类——表意不明、指代不明1、县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
是本月15日去汇报，还是15日之前就去汇报。
2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。
歧义，可理解为背着总经理一个人，也可理解为背着总经理和副总经理两个人。
3、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
歧义，可理解为嘱咐的是几所学校的领导，也可理解为一所学校的几个领导。
4、这个精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
他指代不明，可以指代得分最高的嘉宾本人，也可指代第三人，即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品，现在要送给第三人。
5、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。
谁手上提着一个黑色提包不确定。
6、他有一个女儿。
在医院工作。
在医院工作的是他本人还是他女儿，表意不明。
7、这会儿你不能去找他，他正在考场考研究生。
他指代的是监场的老师还是考生并不确定。
8、心连心艺术团近日正与当地文艺团体联袂演出，古田地区的军民奔走相告，企盼亲人的到来。
代词当地位置不当，前头无具体地域，因此无法指代，应把古田地区和当地对换。
9、通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当的管教孩子是不行的。
歧义。
可理解为需要适当的管管孩子了。
也可理解为对孩子管得不适当(如打坏了)是不行的。
10、那年，我响应党的号召，瞒着你奶奶和你姑姑毅然到大西北当了新型农民。
从此，就改变了我的人生。
歧义，是瞒着奶奶一个人，和姑姑一起去了大西北，还是瞒着奶奶和姑姑两个人，自己一个人去了大西北。
11、奶奶看到我俩非常高兴，就急忙从炕上下来，拉住我们的手问这问那。
歧义，一是我俩非常高兴，二是奶奶看到我俩后，她自己非常高兴。
12、入秋以来，天津和北京的部分地区接连下了两场雨。
部分地区是只修饰北京，还是修饰天津、北京两个城市，表意不明。
13、我兴趣广泛，爱写作、爱书法、爱绘画，希望老师多从这方面给予指导。
代词运用不当，这指代不明。
病句之表意不明的意思和例子
病句之表意不明的意思和例子修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句之表意不明有哪些呢?下面是整理的病句之表意不明，欢迎阅读病句之表意不明1一、指代不明(含对象不明)(一)指代不明(1)美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
(04年全国卷，鲁、豫、冀、皖等地区)(2)今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。
(05年黑、吉、桂高考卷)(3)三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。
(05年湖北高考卷)【注】有两处错误，首先，第一个“她”指代不明，是指“三妹”还是“葛姐”?其次，“哭泣”“遭遇”动宾搭配不当。
“哭泣”的后面不能接宾语，这里用“哭诉”更好。
(二)对象不明主要是因承前省略不当而引发的。
(1)孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
(92年“三南”高考卷第11题A项)【注】“一来到这里就有说有笑，十分高兴”既可以看作承前省略主语“孩子们”的谓语，也可以指孩子们喜欢“离休干部李大伯“的原因(“一来到这里就有说有笑，十分高兴”是“离休干部李大伯”的行为)。
二、多义词(短语)造成的歧义一是一个词有多个义项，作多种解读;(1)独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。
(03年全国高考卷第6题C项)【注】动补结构“看不上”的一种意思是“看不起”、“瞧不起”;另一个意思是“看不着(zháo)”二是一个词语可以拆开作两个词用，所作的句子成分当然有别。
(2)县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
(94年全国高考卷第4题A项)【注】“前去”既可以当一个动词用，相当于“前往”;也可以理解成两个词，相当于“什么时候之前去做什么”。
三、多音多义带来多种理解句子中某个字是多音的，那么在书面表达上时可能有歧义(口头表达上不一定出现)，即读音两可。
病句专题之表意不明
● 3.只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出 席证的问题可由我们解决。
●答案：界定不明。“同意”管辖的范围不明确，由此造成 多种不同的理解。一种情况是“同意”对后面三个分句都 没有管辖权，表示“只要你单位同意，其他问题(报销差旅 费，安排住处，领取大会出席证)由我们解决”；另一种情 况是，“同意”可以管辖“报销差旅费”“安排住处”中 的一个或两个。
● 3、增换词语法
● 增、改个别词语,句意就不同, 必有歧义。如“我看见老张很高 兴。”“很”前加“后”意为“我”很高兴；句末加“的样子”指 “样的句子就有歧义。如“我要炒肉丝 "“ 炒肉丝"划成动宾结构,意为要干什么；划成偏正结构, 意为怎样 的肉丝。
●1. 医学家普遍认为，一个人如果不适当地增 加饮水，就会影响机体的正常含水量。
●答案：不“适当地增加饮水”或者“不适当地” 增加饮水
●2.松下公司这个新产品14毫米的厚度给人 的视觉感受，并不像索尼公司的产品那 样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。
●答案：“有一种比实际厚度稍薄的错觉” 的是“松下”的还是“索尼”的或者 “松下公司这个新产品14毫米的厚度给 人的视觉感受”到底有没有“比实际厚 度稍薄的错觉”。
●2.天色渐暗了，自行车还没有修好，修车 的急坏了。
●答案：“修车的”有歧义。（多义词、短 语）
●练习：
●（1）这个人好说话。 ●（2）张聪背着妹妹去看演出。 ●（3）到2020年底，小王还欠款一万 元。
●(六)停顿不明 ●句子中停顿的地方不同，会引起意义上的差别，
造成歧义。
●*句子中不该停顿的地方停顿了（加了标点符 号），也可能使句子产生歧义。如：
● 2.（05高考）祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切 地交谈起来。
修改病句——语序不当、表意不明、
语序不当
多项定语顺序不当
一位优秀的有丰富教学经验的七中的数学 老师
正确的语序: 表领属性的或时间、处所——指称或数量的短语— —动词或动词短语——形容词或形容词短语——名 词或名词性短语——带的的放在不带的的前面
那一台刚从国外进口的文学院的先进录音设备在 运行过程中突然出现了故障。 文学院的那一台刚从国外进口的先进录音设备在 运行过程中突然出现了故障。
多项状语顺序不当
排列顺序:表目的、原因、时间、处所的介宾 短语前置——副词（表范围或频率）——形 容词或动词（表情态）——表对象的介宾短 语 在休息室里许多老师昨天同他热情地交谈。
虚词位置不当 李总工把技术没掌握就加以实践，这是不负责的表现
“把”“被”字句有否定词，否定词放在“把“”被” 之前。
修改病句
表意不明＋语序不当
语意不明
(一）指代不明
• 零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。
他的儿子中“他”指代的是刘度还是邢道荣？
白俄罗斯的阿列克谢耶维奇以《切尔诺贝利的回忆: 核实难口述史》等作品荣获2015年诺贝尔奖，这是 对苏联的个体在巨大历史变动与灾难时的命运、处 境与心态的记录与书写。
应当是先发现后讨论再解决
课堂巩固训练
1.这次补习，只能去一个人，他因为去了，所以我就 不去了。 2.公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚养的义 务。 3.大家就工资问题交换了广泛的意见。 4.南昌八一起义纪念馆陈列着各式各样的当年周恩来 使用过的东西。 5.我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜 式钻井平台，在我国南海海域正式开钻。 6.市政府决定加快现代化大都市建设的进程。
他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
同前异后
定语状语错位
7辨析并修改病句之表意不明
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结束放映
1．指出下列句子中的语病。
(1)日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体 汇率的行为是极不负责任的。 (2)为纪念建党95周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和 其他学校领导也将登台参加比赛。 (3)对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理的 人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。 (4)朝夕相处，谁也不能发生矛盾。但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融。 这其实是一种最愚蠢的见解。 (5)为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常严格的申请程序， 一旦发现诈骗，处罚极其严厉。 (6)刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业，他这次返乡，主动提出要与部分 福利院参加高考的孤儿合影留念。 答案：(1) “公开谈及”和“极不负责任的”主语是“在野党”还是“财务大臣”， 歧义。 (2) “其他学校领导”可以理解“本校的其他领导”，也可以理解“别的学校来的领 导”。 (3) 指代不明，“这”指代不清，将前半句改为“一些人指责这一学说缺乏理论支持、 说它不以实验而以先验方式作一般性推理”。 (4) “这”指代不明，如指“不能发生矛盾”尚可，指“发生矛盾后就各执己见”就 不妥。 返回导航页 结束放映 (5) “受惠”的对象不明，可改为“为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠”。
1下列各句中，没有语病的一项是( D ) A．2014年9月底，西非和美国的部分地区相继 爆发了“埃博拉病毒”，世界卫生组织对此高度 重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。 B．几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一 批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。 C．疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的 潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗， 而是一场指向整个人类的战斗。 D．2014年中央国家机关公务员考试，竞争最激 烈的职位报录比例为5 180∶1。有关专家指出， 社会上越来越多的人热衷于当公务员，是由于人 们更愿意把知识与理性主要用于分配而不是生产， 这对社会发展来说显然弊大于利。
病句：表意不明(优秀)
2.下列各句中句意明确的一句是 A.北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。 B.张敏这段时间可烦了，班里的同学谁也不搭理 他。 C.出席会议的有外交部、中国社会科学院、全国 总工会和北京市有关方面的代表共300人。 D.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一 定要有新的起色。
表 意 不 明
指 代 不 明 歧 因 义
5、这个观点强调宣传，最近报刊上提出了一些异议，我 以为是正确的。
可理解为"这观点是正确的"，也可理解为"这异议 是正确的"
小结1：
辨析方法：确定指代 对象
使用代词的目的是使行文简洁。但如果使 用不当，则会指代不明，使文意模糊。在病句 题中，代词使用的考查也较常见，所以一旦句 中出现了代词，就要认真分析，弄清它所指代 的对象。
是指塞族武装进攻北约联合部队呢，还是指北约联合部队进攻 塞族武装呢?意思不明确。
5、“和”“对”“在”等词引起歧义
（3）“在”字引起歧义。
介词“在”与方位名词组成“在……上”、 “在……中”等来表示方位时，会引起歧义。
①小王在火车上写字。
可以表示把字写在火车上面，也可以表示在火 车里把字写在别的什么东西上。
(4)这份报告，我写不好
我／写不好（能力有限）
我写／不好（可能由于身份等因素）
层次划分的不同造成歧义
层次切分不同造成歧义。 一个语段在进行层次分析时，如果出现 不同的切分方法产生不同的意思，就出 现了歧义。例如： ①赞成李老师的建议。 ②咬死了猎人的狗。
3、修饰两可（定语修饰的是谁？）
• 三个县里的干部出席了这次大会。
成
代词指代的对象不明确
1.词义两可：多音多义 2.停顿两可：结构不同
小学语文基础知识 病句-表意不明讲解课件
例题5
今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆， 参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读 日”。 “十几个报社的编辑记者”是多义短语，一是“几十个报社” 的编辑记者；二是报社的“几十个编辑记者”。
例题6
教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。 “别送礼品送祝福”表意不明。
例题7 电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认 为其画面精美，善于营造视觉氛围。 “其”指代不明，是电影还是同名小说，不明确。
表意不明的类别
标点符号乱用、滥用引发的歧义
例：松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼 公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。 由于第二个逗号的存在，“有一种比实际厚度稍薄的错觉”，既可 以指“松下公司这个新产品”，也可以指“索尼公司的产品”。改 法有多种，其中要表达是“索尼公司的产品”，只需要去掉第二个 逗号；要表达是“松下公司这个新产品”，则只需在“有一种比实 际厚度稍薄的错觉”的前面加“该产品”。
例题1 做手术的是他的父亲。 给别人做手术和被接受手术的人表意不明。
例题2 小强推开房门，看见哥哥正摆弄他的玩具。 “他”表意不明，是小强的玩具还是哥哥的玩具。
例题3
张老师才到我校，许多老师还不认识。 后半句表意不明，是许多老师不认识张老师，还是张老师不认 识学校的许多老师。
例题4 小芳和小丽是邻居，她经常到她家玩。 “她”表意不明，是小芳还是小丽？
例：山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。 “晚上”既可以理解成一个时间词，也可以理解成两个 词语，相当于“晚一点儿上”。
表意不明的类别
多音多义带来多种理解
句子中某个字是多音的，那么在书面表达上时可能有歧义 （口头表达上不一定出现），即读音两可。 例：好读书时不好读书。
小学语文考试修改病句题型分析(表意不明)
小学语文考试修改病句题型分析（表意不
明）
表意不明包括两种情况：一是费解，一是歧义。
费解就是一句话表达出来，但不能让人读明白其中讲了什么；歧义即一句话有两种理解。
不管费解还是歧义都是表达不明白、不清楚的表现。
下面举例说明：
1、费解。
例如：
（40）到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。
（参观怎么会是归途？作者意思是说是我预定在旅行归途中要做的一件事。
）
2、歧义。
例如：
（41）厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。
（两个工人还是两个建议？理解产生歧义。
）
（42）县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
（可以理解为15日/前去汇报）也可理解为15日前/去汇报）（43）买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。
（可以理解为小个人的苹果和小个儿的孩子两种意思。
）
3、指代不明。
例如：
（44）她想了半天，拿不定主意，最后决定到离她家不远的王二婶家去，让她陪她一同回家。
（谁陪谁？大概是二婶陪她。
）
（45）宋老大跟齐三久别重逢，谈得投机，他给他点上一支烟（谁给谁点烟？无法猜出。
）。
表意不明的病句举例
表意不明的病句举例
一、多义词语
1. 他背着我去了山上。
2. 这个人好说话。
第一句里“背着”一词，可理解为“背着我”，也可理解为“瞒着我”，使句子产生歧义。
第二句里“好”一字，可理解为“喜欢，爱好”，也可理解为“易于、便于，愿意帮助别人”，也使句子产生歧义。
二、修饰模糊
1. 老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应。
2. 山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
第一句话中的“似乎”是修饰“听得”还是“不答应”，不明确。
第二句话中的“晚上来”是指谁“晚上来”，也不明确。
三、指代不明
1. 他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。
2. 进入70年代之后，写剧本的人很少了。
第一句话中批评的人针对的是不是那篇文章，不明了。
第二句话中写剧本的人是写剧本的人本身还是剧作者，也不明了。
四、句子歧义
1. 请你代我买两张北京至西安的往返票。
2. 他的父母是中学教员。
第一句话中，是买单程还是往返不明确。
第二句话中，是双亲都是中学教员，还是其中一个是中学教员也不明确。
以上是一些简单的病句举例。
病句之表意不明的意思和例子
病句之表意不明的意思和例子修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句之表意不明有哪些呢?下面是小编整理的病句之表意不明，欢迎阅读病句之表意不明1一、指代不明(含对象不明)(一)指代不明(1)美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
(20xx年全国卷，鲁、豫、冀、皖等地区)(2)今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。
(20xx年黑、吉、桂高考卷)(3)三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。
(20xx年湖北高考卷)【注】有两处错误，首先，第一个“她”指代不明，是指“三妹”还是“葛姐”?其次，“哭泣”“遭遇”动宾搭配不当。
“哭泣”的后面不能接宾语，这里用“哭诉”更好。
(二)对象不明主要是因承前省略不当而引发的。
(1)孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
(92年“三南”高考卷第11题A项)【注】“一来到这里就有说有笑，十分高兴”既可以看作承前省略主语“孩子们”的谓语，也可以指孩子们喜欢“离休干部李大伯“的原因(“一来到这里就有说有笑，十分高兴”是“离休干部李大伯”的行为)。
二、多义词(短语)造成的歧义一是一个词有多个义项，作多种解读;(1)独联体国家看不上20xx年世界杯足球赛。
(20xx年全国高考卷第6题C项)【注】动补结构“看不上”的一种意思是“看不起”、“瞧不起”;另一个意思是“看不着(zháo)”二是一个词语可以拆开作两个词用，所作的句子成分当然有别。
(2)县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
(94年全国高考卷第4题A项)【注】“前去”既可以当一个动词用，相当于“前往”;也可以理解成两个词，相当于“什么时候之前去做什么”。
三、多音多义带来多种理解句子中某个字是多音的，那么在书面表达上时可能有歧义(口头表达上不一定出现)，即读音两可。
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语文必备：小学语文修改病句之表意不明
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
语文必备
小学语文修改病句之表意不明
表意不明是指：
一、指代不明
二、语意未尽
三、歧义：
1）词语多义造成歧义
2）词语多音造成歧义
3）结构层次划分不同
4）词语管辖范围不确定
5）连接界限不清
6）简略
7）语意不明标点不当
一、指代不明
1、一中和二中在一次篮球赛中，最后一分钟终于把他们打败了。
“他们”指代不明。
2、小王和小李在路上走着，小丁迅速走到他跟前问长问短。
“他”指代不明。
二、语意未尽
1、中国人民自从接受了马克思主义后，中国革命就大大地变了样。
前后主语不一致，意思不完整。
2、我父亲工作的袜厂，他的待遇比过去提高了。
在袜厂工作
三、歧义
1、词语多义、多音造成歧义
①躺在床上没多久，他想起来了。
“想”多义
②这个人好说话。
“好”多音
2、层次结构划分不同造成歧义
①翻译小说。
结构是动宾也可偏正。
②你说不过他也得说。
(层次划分不明)
3、词语管辖范围不确定造成歧义
①巴勒斯坦游击队对以色列的进攻早有准备。
指代不明。
②两个职业中学的老师来到这里。
“两个”修饰范围不明确
4、连接界限不清、标点不当
①老师和学生中的一部分坐汽车去。
“和”连接界限不清。
②他真后悔自己没按老王的吩咐，把电门关上，结果才引起了这场火灾。
把“吩咐”后的逗号去掉。
5、简略造成歧义
①我看见张远扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。
后句主语省略造成歧义。
②买车、船、飞机、饭票在服务台。
车票、船票、飞机票
6、语意不明造成歧义
①制订工作计划前，厂里召开了党员、团员、群众会讨论。
是分别开会，或一起讨论，表意不清。
②对这种做法，有人提出批评，我认为(这种批评)是对的。