幼儿园户外活动环节安全操作规程

幼儿园户外活动环节安全操作规程

户外活动环节中，各岗人员要分工合理，密切配合，把好各关。户外活动中，教师应调动幼儿情绪，让幼儿积极参与到活动中，从而使幼儿的体能得到充分发展，并激发幼儿喜欢体育活动的兴趣。幼儿上下楼梯尽量靠右走，队伍前、中、后都应有教师。

第一步：准备工作

1．主班教师根据活动内容，为幼儿准备数量、大小合适的体育器械，并保证户外活动场地和器械的安全、卫生。

2．组织幼儿进行户外活动前的准备工作，如：饮水、如厕、增减衣物、整理装束等。（冬季为幼儿抹护手霜）

3.保育员协助教师为幼儿做好场地、器械等准备工作，保证体育器械的安全、卫生。

4. 户外活动前，教师应穿着适宜的服装和鞋，方便运动。

第二步：组织活动

1．主班教师根据幼儿年龄特点、体能等发展需要，组织进行体育活动，内容健康，集体活动应在半小时左右，运动量适宜。

2．注意提示幼儿正确的使用器械，注意安全，如：跳绳等。

3．提示幼儿分散活动中，不随意奔跑、打闹，注意活动中的安全。

4．户外活动中，时刻注意观察幼儿，及时解决纠纷。

5.配班教师协助主班教师巡视幼儿的活动情况，发现问题及时

干预。对动作发展迟缓的幼儿进行个别指导。

7．保育员协助教师在户外活动时对幼儿的照料，及时排除不安全因素，保障幼儿安全。

8．照顾因身体不适等特殊原因不能参加活动的幼儿。

第三部：整理工作

1．主班教师组织幼儿收拾器械，整理场地。

2．主班教师组织幼儿排着整齐的队伍回到教室后，依次进行脱外衣、盥洗、擦汗、饮水等生活活动。

3．配班教师协助幼儿收拾器械并摆放整齐。督促幼儿按顺序排好队。

4．配班教师协助指导幼儿脱外衣、盥洗、擦汗、饮水等生活活动。

5．保育员协助教师检查场地和器械的收拾、整理情况。

6．保育员督促幼儿进行脱外衣、盥洗、擦汗、饮水等生活活动。

幼儿园户外活动情况评估表

班级：时间：年月日