【部编版】语文园地七PPT完美课件1

云密布，一道道闪电划破天空，接着轰隆隆的雷声从 远处传来。
பைடு நூலகம்开雾散
微 风 习 习
冰天雪地
风雨交加
云雾缭绕
鹅毛大雪
电闪雷鸣
读读下面的句子，说说有趣在哪里。
u “我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 u 调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；
又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。
有趣，运用了一些拟人的动词，把雾、风比 作成调皮的孩子，表现了他们的顽皮可爱。
l 读读下面的句子，说说有趣在哪里。 ◇“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 ◇调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿
了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。
点拨：这两个句子很有趣，第一句话把“雾”当 作人来写，写出了雾的淘气和顽皮。
第二句话把“风”当作人来写，让我们体会到风 的可爱。
字词句运用
•冬天有一个节气叫“冬至”，它为 什么叫“冬至”吗？ •那一天有什么风俗？冬至之后，天 气越来越寒冷，有多冷？谁能形容 ？
日积月累
数九歌
一九二九不出手， 三九四九冰上走。 五九和六九，河边看杨柳。 七九河开，八九雁来。 九九加一九，耕牛遍地走。 赏析：
从冬 至之日 起，我 国即进 入了数 九寒天 。据介 绍，“ 九九” 是我国 北方特 别是黄 河中下 游地区 更为适 用的一 种杂节 气。它 从冬至 那一天 开始算 起，进 入“数 九”， 俗称“ 交九” ，每九 天算是 一个时 段，即 一个“ 九”， 如此经 过九个 时段， 即九个 “九” ，这时 已快到 第二年 春分， 天气转 暖。
语文园地七
部编本人教版·二年级上册
海滩 沙漠 高原 悬崖
椰树 胡杨 雪莲 青松
贝壳 骆驼 骏马 雄鹰
你知道这些词语和什么有关吗？
和大自然有关。
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第一组词语描 写了 大海边的 风景，美丽的 海滩上有高大 的椰树和各种 各样的贝壳。
海滩
mò
沙漠
yē
椰树
胡杨
第三组词语描写 的是高原上有洁 白的雪莲和奔驰 的骏马。
易错字
纸. 巾 低. 头 战士. 土. 地 今.天 口令.
形近字
带. 领 穿戴. 以. 后 已.经 再. 见 正在.
同音字
果园. 圆. 心
汽.水 气.体 心情. 晴.天
同音字 形近字
数九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九，沿河看柳， 七九河开，八九雁来， 九九加一九，耕牛遍地走。
日积月累
点拨：仔细观察图画，看图画上是哪种动物？它在做 什么？把你看到的，加上你的想象写下来。
示例：一只小老鼠悄悄地从洞里探出头，看到主人的 电脑没有关，上面的画面在不停地闪动，他感到很好奇， 看看屋子里没有人，他大摇大摆地来到电脑前，他刚刚接 近电脑，突然，里面出现了一只猫，这下可把老鼠吓蒙了， 他匆匆忙忙地逃回洞里去了。
云开雾散
liáo
云雾缭绕
微风习习
ɡǔ
寒风刺骨
冰天雪地
é
鹅毛大雪
风雨交加
mínɡ
电闪雷鸣
l 你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟 同学说一说当时的情景。 云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣 示例：寒风刺骨：北风呼呼地吹着，凛冽的寒风
吹在脸上、手上，冻得人直打哆嗦。 电闪雷鸣：炎热的夏天，一阵狂风吹过，天空乌
分不清是鸭还是霞
天空飘着一片霞， 水上游来一群鸭。 霞是五彩霞， 鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞， 五彩霞网住麻花鸭。 乐坏了鸭， 拍碎了霞， 分不清是鸭还是霞。
梳理结构
分不清是 鸭还是霞
地点：天空、水里 景物：五彩霞、麻花鸭 情景：彩霞映水，鸭子嬉闹，鸭游霞
中，难辨颜色
这是一则绕口令，要注意读准yā和xiá。 家长可以在指导孩子读正确读流利的基础上 快速朗读，读出绕口令的韵味。家长可以跟 孩子比赛读，看谁读得又快又准确。
1.通 过 画 上 学 路线 图和玩 交通安 全棋， 培养学 生的自 我保护 意识和 珍爱生 命的情 感。 2． 在 上 学 路 上要遵 守交通 规则， 不要在 路上玩 耍，不 要吃地 摊上不 洁的食 物，养 成良好 的饮食 习惯和 上学不 迟到的 好习惯 。 3． 学 会 识 记 常见的 交通和 安全标 志，掌 握一些 基本的 交通规 则。 4.通 过 学 生 自 己的 观察、 实验、 研讨， 发现当 月球运 行到太 阳和地 球中间 ，并且 三者成 或接近 一条直 线时， 地球上 的人会 看见太 阳被遮 住一部 分或全 部遮住 ，就是 发生了 日食。 5.通 过 观 察 整 理、 分析推 理、模 拟实验 等方法 研究日 食的成 因和变 化过程 ，以及 研究、 发现日 食过程 中的更 多信息 。并能 根据实 验发现 ，用模 型或图 示解释 各类日 食的成 因和更 多的现 象。 6.能 够 有 依 据 地进 行推理 与联想 ，大胆 表达对 日食现 象的更 多看法 。进而 产生继 续研究 关于日 食和月 食更多 现象的 兴趣。 7、 月 球 运 行 到太阳 和地球 中间， 地球处 于月影 中时， 因月球 挡住了 太阳照 射到地 球上的 光形成 了日食 。而月 食则是 月球运 行到地 球的影 子中， 地球挡 住了太 阳射向 月球的 光。 8.关 心 科 技 新 产品 、新事 物，意 识到科 学技术 会给人 类与社 会发展 带来好 处。 9.发 展 对 技 术 设计 和动手 制作的 兴趣， 激发创 新精神 。 10人 体 的 观 察 活动 中，将 想象与 实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。 11对 探 究 自 己 的身 体感兴 趣，感 受人体 构造的 精巧与 和谐之 美。
高原
xuán yá
悬崖
雪莲 青松
贝壳
luò tuo
骆驼
jùn
骏马
雄鹰
第二组词语描写的 是一望无际的沙漠 上有挺拔的胡杨和 高大的骆驼。
第四组词语描写 的是陡峭的悬崖 上有翠绿的青松 和翱翔的雄鹰。
点拨：这是描写祖国不同地形以及特色的词语。
yē
椰
椰树
ké
壳
贝壳
mò
漠
沙漠
luò tuó
骆驼
jùn
“我要把自己藏起来。”
•雾把自己藏了起来。它采用了捏人的修辞手法，“拟人”就是把事 物人格化，将本来不具备人的动作和感情的事物变成和人一样具 有动作和感情的样子。 •找出学过的课文中还有哪些句子用了拟人的手法？
看看下面这幅图，小老 鼠在干什么？电脑屏幕上突 然出现了谁？接下来会怎样？
快把你想到的写下来吧！
骏
骏马
xuán yá
悬崖
你还知道哪些大自然的独特景致？ 说一说。
湖泊 白鹭
竹林 溪流
用部首查字法查出下面的字，再填一填。
要查的字
部首 部首页码
除去部首 有几画
字的页码
读音
组词
亏 一 20 2 277 kuī 亏本
申 丨 21 4 446 shēn 申请 丹 丿 21 3 86 dān 丹心
你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个， 跟同学说一说当时的情景。
棉被. 泼.水 带领. 展.现 散步. 南瓜.
带. 领——穿戴. 以. 后——已.经 再. 见——正在.
纸. 巾——低. 头 战士. ——土. 地 今.天——口令.
果园. ——圆. 心 汽.水——气. 体 心情. ——晴.天
读一读， 比一比
观察加点字，你发现了什么？
棉被. 泼.水 带领. 展.现 散步. 南瓜.
写话示例：
天黑了，人们都进入了梦乡，四周静悄悄的， 只有天上的星星在一闪一闪地眨眼睛。小老鼠坐在 电脑前，开心地玩起了游戏，他双手飞快地敲打着 键盘，双眼一动也不动地盯着电脑，乐得身后的那 条长尾巴不时翘起。忽然，电脑屏幕上出现了一张
胖乎乎的大圆脸，瞪着一双闪着绿光的大眼睛， 慢条斯理地说：“小老鼠，又在偷用主人的电脑 玩游戏了吧？我等你很久了，不如，我们俩来一 场游戏，怎么样？”小老鼠一听，魂都吓飞了， 飞快逃走了。