第一单元 听写训练｜人教(部编版)优秀课件
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部编版一年级语文上册一至四单元听写训练完美课件
日月
山石 三日
三日
风雨 水火
风雨
(
)
(
)
(√ )
4
4.听老师读古诗， 把诗句补充完整。
金木水火土
一 二三
四五，金木水火土。
天地分 上 下，日月照今古。
5Hale Waihona Puke 5.读下面的问题，然后听老师读故事， 完成练习，用“ √”选出。
(1)小青蛙有(四 √六)条腿。 (2)小青蛙的(前 后√)腿长。
6
小青蛙 小青蛙四条腿， 蹦蹦跳跳真可爱， 前面两条比较短， 后面的腿比较长， 扑通扑通跳下水。
。
(3) __n_ǎ_i___n_ǎ_ijīn nián bā shí
suì le。 19
4. (1) wǒ xǐ huɑn kàn dà xiónɡ māo
。
(2) mā mɑ ài chī xiānɡ jiāo 。 (3) nǎi nɑi jīn nián bā shí suì le 。
20
5.先读一读问题，然后听老师读儿歌， 用“√ ”选答案。
27
4. (1)江南可采莲，莲叶何田田。 (2)鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。 (3)弯弯的月儿小小的船。
28
5.听老师读短文，完成练习
(1)小草说秋天是黄 色的，枫叶说秋 天是红 色的。
(2)短文中没有提到：白菊花( )松 树( √) 大雁( )
29
秋天的颜色 我问小草，小草轻轻地告诉我说： “秋天是黄色的。 ” 我问枫叶，枫叶沙沙地告诉我说： “秋天是红色的。 ” 我问菊花，有一朵白菊花告诉我说： “秋天是白色的。 ” 我问松树，松树大声地告诉我说： “秋天是绿色的。 ” 我问大地，大地骄傲地告诉我说： “秋天是绚丽多彩的。 ” 啊，我终于明白了秋天那美丽的颜色！
山石 三日
三日
风雨 水火
风雨
(
)
(
)
(√ )
4
4.听老师读古诗， 把诗句补充完整。
金木水火土
一 二三
四五，金木水火土。
天地分 上 下，日月照今古。
5Hale Waihona Puke 5.读下面的问题，然后听老师读故事， 完成练习，用“ √”选出。
(1)小青蛙有(四 √六)条腿。 (2)小青蛙的(前 后√)腿长。
6
小青蛙 小青蛙四条腿， 蹦蹦跳跳真可爱， 前面两条比较短， 后面的腿比较长， 扑通扑通跳下水。
。
(3) __n_ǎ_i___n_ǎ_ijīn nián bā shí
suì le。 19
4. (1) wǒ xǐ huɑn kàn dà xiónɡ māo
。
(2) mā mɑ ài chī xiānɡ jiāo 。 (3) nǎi nɑi jīn nián bā shí suì le 。
20
5.先读一读问题，然后听老师读儿歌， 用“√ ”选答案。
27
4. (1)江南可采莲，莲叶何田田。 (2)鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。 (3)弯弯的月儿小小的船。
28
5.听老师读短文，完成练习
(1)小草说秋天是黄 色的，枫叶说秋 天是红 色的。
(2)短文中没有提到：白菊花( )松 树( √) 大雁( )
29
秋天的颜色 我问小草，小草轻轻地告诉我说： “秋天是黄色的。 ” 我问枫叶，枫叶沙沙地告诉我说： “秋天是红色的。 ” 我问菊花，有一朵白菊花告诉我说： “秋天是白色的。 ” 我问松树，松树大声地告诉我说： “秋天是绿色的。 ” 我问大地，大地骄傲地告诉我说： “秋天是绚丽多彩的。 ” 啊，我终于明白了秋天那美丽的颜色！
一年级上语文课件-课文听写训练 ppt课件 人教部编版
•
1
文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。
2
3
shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。
课文同学们都对课文感受很深的段落进行了标记，有的同学画的很好，感受也很深，谈的也不错，这说明通过读课文有的学生对课文内容理解了。但还有部分同学理解的不是很好，在下节课当中应带领学生再进一步的理解课文内容。
4. （1）江南可采莲，莲叶何田田 （2）鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西 （3）弯弯的月儿小小的船。
5.听老师读短文，完成练习
（1）小草说秋天是 黄 色的，枫叶 天是 红 色的。 （2）短文中没有提到：白菊花（ 树（ √） 大雁（ ）
秋天的颜色 我问小草，小草轻轻地告诉我说：“秋天是黄色 我问枫叶，枫叶沙沙地告诉我说：“秋天是红色 我问菊花，有一朵白菊花告诉我说：“秋天是白 我问松树，松树大声地告诉我说：“秋天是绿色 我问大地，大地骄傲地告诉我说：“秋天是绚丽 啊，我终于明白了秋天那美丽的颜色！
第四单元
词语 句子
1.听老师读词语，写一写
月儿 大人 儿子 里 东西 可是 四天 女
2.按顺序给你听到的词
8
3
4
采莲 青蛙 正反 天气
1
2
6
7
3.听老师读汉字，“√”标出没有读到
男
可
江
片
鱼
飞
就
关
√
4.听老师读句子，补全句子。
（1）江南可采莲，莲叶何 田 田 。 （2）鱼戏莲叶 东 ，鱼戏莲叶 西 。 （3）弯弯的 月 儿 小小的船。
一年级下册语文课件-第一单元 听写训练｜人教
(1)眼睛 (2)眼睛 (3)眼睛
青山 心情 心情
晴天 青青 晴天
清早 清水 清水
请客( ) 亲情( ) 请客( √ )
4.用“ ”画出你听到的词语。
万里无云 泉水叮咚
春回大地 纯净透明
令人感动 百花齐放
爱护青蛙 鸟语花香
5.认真听老师读短文材料，完成练习。
(1)根据听到的内容，连一连。
抚摸
拂过
•
6、领导重视：指本项目部安全第一责 任人、 分管安 全领导 和其它 领导负 有综合 治理责 任的， 认真履 行安全 生产管 理职责 ，完成 各自安 全生产 工作任 务
•
7 、吃剩食物隔夜应放入冰箱储存， 再次出 售时要 重新煮 透。冰 箱内储 存的食 品要生 熟分开 ，防止 交叉污 染。冰 箱要定 期清洗 、保持 内部清 洁。
第一单元
字词
故事句子1.听老来自读词语，规范、工整地写下 来。
春风 冬雪 火红 飞鸟 出入
姓氏 双方 左右 什么 国王
2.下面每组词语中只读一个，给你听到的词语打 “√”。
相遇( √ )
感动( √ )
相信( )
感谢( )
保护( √ ) 爱护( )
害怕( ) 害虫( √ )
3.听老师读词语，选择你听到的一组词语，在后面 的括号里打“√”。
掠过
拍着
树梢
肩膀
大地
小河
(2)拉住春天的手，春天就在( ① )。 ①你心头 ②你手里
③小朋友的眼睛里
春天的手
春天的手，温暖轻柔。
春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。 春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。 春天的手拂过树梢，枝头传来新生小鸟的欢叫。 春天的手拍着我们的肩膀，小朋友们个个活泼健壮 。 拉住春天的手，春天就在你心头。
一年级上册语文实用课件第一听写训练人教
第一单元
字词
故事
句子
1.听老师读生字，写一写。（每个读 两遍）。
耳
手
禾
云
云
山
上
目
2.认真听老师读，并按顺序给下列汉字标出序号。
你
风对
坐坐
站
④
⑨⑤
⑦
⑧
耳
我
六
九
手
⑩
①
②
③
⑥
3.听老师读词语，选择你听到的一组词语，在后面
的括号里打“√”。(读一遍)
（1）耳目 （2）耳目 （3）耳目
日月 日月 日月
山石 三日 三日
风雨 水火 风雨
（） （） （√ ）
一级上册语文实用课件－第一听写训 练｜人 教
4.听老师读古诗，把诗句补充完整。 金木水火土
一 二 三 四五，金木水火土。 天地分 上 下，日月照今古。
一级上册语文实用课件－第一听写训 练｜人 教
一级上册语文实用课件－第一听写训 练｜人 教
5.读下面的问题，然后听老师读故事， 完成练习，用“√”选出。
（1）小青蛙有（四 六）条腿。 √
（2）小青蛙的（前 后）腿长。 √
一级上册语文实用课件－第一听写训 练｜人 教
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小青蛙 小青蛙四条腿， 蹦蹦跳跳真可爱， 前面两条比较短， 后面的腿比较长， 扑通扑通跳下水。
一级上册语文实用课件－第一听写训 练
字词
故事
句子
1.听老师读生字，写一写。（每个读 两遍）。
耳
手
禾
云
云
山
上
目
2.认真听老师读，并按顺序给下列汉字标出序号。
你
风对
坐坐
站
④
⑨⑤
⑦
⑧
耳
我
六
九
手
⑩
①
②
③
⑥
3.听老师读词语，选择你听到的一组词语，在后面
的括号里打“√”。(读一遍)
（1）耳目 （2）耳目 （3）耳目
日月 日月 日月
山石 三日 三日
风雨 水火 风雨
（） （） （√ ）
一级上册语文实用课件－第一听写训 练｜人 教
4.听老师读古诗，把诗句补充完整。 金木水火土
一 二 三 四五，金木水火土。 天地分 上 下，日月照今古。
一级上册语文实用课件－第一听写训 练｜人 教
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5.读下面的问题，然后听老师读故事， 完成练习，用“√”选出。
（1）小青蛙有（四 六）条腿。 √
（2）小青蛙的（前 后）腿长。 √
一级上册语文实用课件－第一听写训 练｜人 教
一级上册语文实用课件－第一听写训 练｜人 教
小青蛙 小青蛙四条腿， 蹦蹦跳跳真可爱， 前面两条比较短， 后面的腿比较长， 扑通扑通跳下水。
一级上册语文实用课件－第一听写训 练
一年级上册语文优秀课件-第一单元听写训练人教部编版 (7页PPT)
第一单元
字词
故事
句子
1.听老师读生字，写一写。（每个读 两遍）。
ห้องสมุดไป่ตู้
耳
手
禾
云
云
山
上
目
2.认真听老师读，并按顺序给下列汉字标出序号。
你
风对
坐坐
站
④
⑨⑤
⑦
⑧
耳
我
六
九
手
⑩
①
②
③
⑥
3.听老师读词语，选择你听到的一组词语，在后面
的括号里打“√”。(读一遍)
（1）耳目 （2）耳目 （3）耳目
日月 日月 日月
山石 三日 三日
小青蛙 小青蛙四条腿， 蹦蹦跳跳真可爱， 前面两条比较短， 后面的腿比较长， 扑通扑通跳下水。
一年级上册语文优秀课件－第一单元 听写训 练人教 部编版 (7页PPT) 一年级上册语文优秀课件－第一单元 听写训 练人教 部编版 (7页PPT)
1.秋季。在北半球，台风多出现在夏 、秋季 节；此 时亚洲 高压已 经出现 ，故此 时应为 秋季。 2.天气晴朗。此时我国京津地区位于 冷锋锋 前，受 单一暖 气团控 制且等 压线稀 疏。3.秋 冬季节 ，亚欧 大陆北 部降温 快，降 温幅度 大，气 温下降 引起气 流收缩 下沉， 形成冷 高压。
4.此处为河谷地带，来自印度洋的暖 湿气流 沿河谷 深入， 导致此 地气温 较东西 两侧高 。 5.该日此地为阴雨天气，夜间大气逆 辐射强 ，气温 较高， 未出现 霜冻。 6.冷锋。冷锋符号画线在雨带南侧， 由北向 南移动 ，画图 略。
7.土地利用以绿地为主，绿地面积呈 增加趋 势；建 筑面积 增加最 多，水 域、其 他用地 、滩涂 持续减 少。 8.布局在郊区，地价便宜；远离市区 ，能有 效减小 对市区 的污染 ；临海 分布， 便于运 进原料 和输出 产品。 9.结合上题，主要从政策扶持，发展 有机农 业；提 高农业 技术， 科学施 肥；因 主要从 我国人 多地少 ，农业 生产压 力大以 及耕地 资源的 特点等 方面分 析加强 农产品 质量监 管等方 面分析.
字词
故事
句子
1.听老师读生字，写一写。（每个读 两遍）。
ห้องสมุดไป่ตู้
耳
手
禾
云
云
山
上
目
2.认真听老师读，并按顺序给下列汉字标出序号。
你
风对
坐坐
站
④
⑨⑤
⑦
⑧
耳
我
六
九
手
⑩
①
②
③
⑥
3.听老师读词语，选择你听到的一组词语，在后面
的括号里打“√”。(读一遍)
（1）耳目 （2）耳目 （3）耳目
日月 日月 日月
山石 三日 三日
小青蛙 小青蛙四条腿， 蹦蹦跳跳真可爱， 前面两条比较短， 后面的腿比较长， 扑通扑通跳下水。
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1.秋季。在北半球，台风多出现在夏 、秋季 节；此 时亚洲 高压已 经出现 ，故此 时应为 秋季。 2.天气晴朗。此时我国京津地区位于 冷锋锋 前，受 单一暖 气团控 制且等 压线稀 疏。3.秋 冬季节 ，亚欧 大陆北 部降温 快，降 温幅度 大，气 温下降 引起气 流收缩 下沉， 形成冷 高压。
4.此处为河谷地带，来自印度洋的暖 湿气流 沿河谷 深入， 导致此 地气温 较东西 两侧高 。 5.该日此地为阴雨天气，夜间大气逆 辐射强 ，气温 较高， 未出现 霜冻。 6.冷锋。冷锋符号画线在雨带南侧， 由北向 南移动 ，画图 略。
7.土地利用以绿地为主，绿地面积呈 增加趋 势；建 筑面积 增加最 多，水 域、其 他用地 、滩涂 持续减 少。 8.布局在郊区，地价便宜；远离市区 ，能有 效减小 对市区 的污染 ；临海 分布， 便于运 进原料 和输出 产品。 9.结合上题，主要从政策扶持，发展 有机农 业；提 高农业 技术， 科学施 肥；因 主要从 我国人 多地少 ，农业 生产压 力大以 及耕地 资源的 特点等 方面分 析加强 农产品 质量监 管等方 面分析.
一年级上语文课件汉语拼音听写训练人教(部编版)
①是 ②雪 ③草 ④皮 ⑤也 ⑥家 ⑦羊 ⑧白 ⑨地 ⑩画
③⑨ ⑩⑥ ⑧②
⑤①
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4.听老师读句子，用拼音补充句子中所 缺的词语。
(1)wǒ xǐ huɑn kàn dàdà xióng
蚂蚁搬虫虫
小蚂蚁，搬虫虫， 一个搬，搬不动， 两个搬，掀条缝， 三个搬，动一动， 四个五个六七个， 大家一起搬进洞。
4.（1）wǒ xǐ huɑn kàn dà xiónɡ
māo 。 （2）mā mɑ ài chī xiānɡ jiāo 。 （3）nǎi nɑi jīn nián bā shí suì le 。
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5.先读一读问题，然后听老师读儿歌， 用“√”选答案。
（1）小蚂蚁在（搬虫虫√ 做游戏）。 （2）两个蚂蚁（没有√ 有）把虫子搬动。 （3）（七个 四个）蚂蚁把虫子搬进洞。
√
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拼音词语
第三单元
句子
儿歌
一年级上语文课件-汉语拼音 听写训练 人教（部编版） (共8张ppt)【优质课件】
③⑨ ⑩⑥ ⑧②
⑤①
一年级上语文课件-汉语拼音 听写训练 人教（部编版） (共8张ppt)【优质课件】
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4.听老师读句子，用拼音补充句子中所 缺的词语。
(1)wǒ xǐ huɑn kàn dàdà xióng
蚂蚁搬虫虫
小蚂蚁，搬虫虫， 一个搬，搬不动， 两个搬，掀条缝， 三个搬，动一动， 四个五个六七个， 大家一起搬进洞。
4.（1）wǒ xǐ huɑn kàn dà xiónɡ
māo 。 （2）mā mɑ ài chī xiānɡ jiāo 。 （3）nǎi nɑi jīn nián bā shí suì le 。
一年级上语文课件-汉语拼音 听写训练 人教（部编版） (共8张ppt)【优质课件】
一年级上语文课件-汉语拼音 听写训练 人教（部编版） (共8张ppt)【优质课件】
5.先读一读问题，然后听老师读儿歌， 用“√”选答案。
（1）小蚂蚁在（搬虫虫√ 做游戏）。 （2）两个蚂蚁（没有√ 有）把虫子搬动。 （3）（七个 四个）蚂蚁把虫子搬进洞。
√
一年级上语文课件-汉语拼音 听写训练 人教（部编版） (共8张ppt)【优质课件】
一年级上语文课件-汉语拼音 听写训练 人教（部编版） (共8张ppt)【优质课件】 一年级上语文课件-汉语拼音 听写训练 人教（部编版） (共8张ppt)【优质课件】
一年级上语文课件-汉语拼音 听写训练 人教（部编版） (共8张ppt)【优质课件】
拼音词语
第三单元
句子
儿歌
一年级上语文课件-汉语拼音 听写训练 人教（部编版） (共8张ppt)【优质课件】
新版二年级上册语文课件-第一单元听写训练｜人教(部编版) (共8张PPT)演示课件
听在老__师 __读__词里语奔，跑把，老在师＿读＿到＿的＿词里语跳打舞上、唱“√”歌。、＿＿＿ 。
①尖尖的亭子 ②荷叶 ③羊皮 一甩天着， 尾天巴气热鼓极着了眼，睛鲁班披看着见衣许服多小发孩动子机在器荷花塘边玩，一会儿，一个孩子摘了一张荷叶，倒过来顶在脑袋上。
又他找心了 想一：块要羊是皮能，做把个它东剪西得，圆又圆能的遮，太蒙阳在又竹能架挡子雨上，。那才好呢。
③一群孩子
很鲁久班很 想久帮以人前们，解世决界这上个没困有难伞，。心里很着急。
他 ①心尖想尖： 的要 亭是 子能做②个荷东叶西，又能遮③太羊阳皮又能挡雨，那才好呢。
⑵最早的伞是受到( ② )启发而发明的。 ⑵在最__早 __的__伞里是奔受跑到，在( ＿)启＿发＿而＿发里明跳的舞。、唱歌、＿＿＿ 。
一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷花塘边玩，一会儿， 一个孩子摘了一张荷叶，倒过来顶在脑袋上。
鲁班觉得挺好玩，就问他们：“你们头上顶着一张荷叶干什么呀？” 小孩子七嘴八舌地说了起来：“鲁班师傅，您瞧，太阳像个大火轮，我 们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”鲁班赶紧跑回家去，找了一根竹子， 劈成许多细细的条条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮， 把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。“好啦，好啦！”他高兴地叫起来， “这东西既能挡雨遮太阳，又轻轻巧巧的。”
在海平洋常里我跳在舞池、子唱里歌睡、觉开，大在会小。溪里散步，在江河里奔跑， 鲁 那甩”很用听 一一甩⑶听夏 鲁一鲁我①下 ”一听很听听鲁我一又鲁我一在夏又⑵鲁①一他他班时着久“老片天着最老天班天班们竹雨天老久老老班们遍找班们片_天找最班尖天高＿高_想候 尾 很 师（ ， 尾 早 师 ，想 ， 觉 头 子 天， 师 很 师 师 觉 头 （ 了 觉 头 （ _， 了 早 想 尖 ，兴＿兴_帮 ，巴久读 天巴的读天 帮天得上， 天读久读读得上一得上_天一的帮的天地地”）））_画人 人以课 气伞词气 人气挺顶又 气词以课词挺顶块挺顶里气块伞人亭气叫叫出们 们鼓前文 热鼓是语晴 们热好着把 热语前文语好着羊好着奔晴羊是们子热起起那哪那②你解 出，， 极用，朗 解极玩荷衣 极，，，，玩荷皮玩荷跑朗皮受解极着着来来里里里羊听决 门世把 了哪把时 决了，叶服 了把世把把，叶，，叶，时，到决了眼眼②，，（（（皮到这 很界下 ，些老， 这，就，淋 ，老界下老就，把就，在，把这，(睛睛荷““的这这）））个 不上面 鲁材师太 个鲁问就得 鲁师上面师问就它问就＿太它个鲁)叶启词东 东困方没一班料读阳困班他不湿班读没一读他不剪他不＿阳剪困班披披发语西西低底低难 便有段 看做到晒 难看们怕漉 看到有段到们怕得们怕＿晒得难看着着而。既既下下下， 。伞话 见成的得 ，见：晒漉 见的伞话的：晒圆：晒＿得圆，见衣衣发③能能（（（心 。补 许的词皮 心许了的 许词。补词了圆了里皮圆心许服服“““你你你明布挡挡里 充 多，语肤 里多。。 多语充语。的。跳肤的里多）））们们们的③雨雨很 完 小下打火 很小小打完打，舞火，很小发发头头头。羊知知遮遮着 整 孩列上辣 着孩孩上整上蒙、辣蒙着孩动动只上上上皮识识太太急 。 子选辣 急子子。在唱辣在急子机机“““是√顶√√顶顶（（阳阳”””。 在项的 。在在竹歌的竹。在器器。。。（着着着，，荷错。 荷荷架、。架荷））一一一）又又花误花花子＿子花张张张轻轻塘的塘塘上＿上塘荷荷荷轻轻边一边边。＿。边叶叶叶巧巧玩玩玩玩。干干干巧巧，，，，什什什的的一一一一么么么。。会会会会呀呀呀儿儿儿儿？？？，，，，”””小小小一一一一孩孩孩个个个个子子子孩孩孩孩七七七子子子子嘴嘴嘴摘摘摘摘八八八了了了了舌舌舌一一一一地地地张张张张说说说荷荷荷荷了了了叶叶叶叶起起起，，，，来来来倒倒倒倒：：：过过过过“““来 来 来 来鲁鲁鲁顶顶顶顶班班班在在在在师师师脑脑脑脑傅傅傅袋袋袋袋，，，上上上上您您您。。。。瞧瞧瞧，，，太太太阳阳阳像像像个个个大大大火火火轮轮轮，，，
①尖尖的亭子 ②荷叶 ③羊皮 一甩天着， 尾天巴气热鼓极着了眼，睛鲁班披看着见衣许服多小发孩动子机在器荷花塘边玩，一会儿，一个孩子摘了一张荷叶，倒过来顶在脑袋上。
又他找心了 想一：块要羊是皮能，做把个它东剪西得，圆又圆能的遮，太蒙阳在又竹能架挡子雨上，。那才好呢。
③一群孩子
很鲁久班很 想久帮以人前们，解世决界这上个没困有难伞，。心里很着急。
他 ①心尖想尖： 的要 亭是 子能做②个荷东叶西，又能遮③太羊阳皮又能挡雨，那才好呢。
⑵最早的伞是受到( ② )启发而发明的。 ⑵在最__早 __的__伞里是奔受跑到，在( ＿)启＿发＿而＿发里明跳的舞。、唱歌、＿＿＿ 。
一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷花塘边玩，一会儿， 一个孩子摘了一张荷叶，倒过来顶在脑袋上。
鲁班觉得挺好玩，就问他们：“你们头上顶着一张荷叶干什么呀？” 小孩子七嘴八舌地说了起来：“鲁班师傅，您瞧，太阳像个大火轮，我 们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”鲁班赶紧跑回家去，找了一根竹子， 劈成许多细细的条条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮， 把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。“好啦，好啦！”他高兴地叫起来， “这东西既能挡雨遮太阳，又轻轻巧巧的。”
在海平洋常里我跳在舞池、子唱里歌睡、觉开，大在会小。溪里散步，在江河里奔跑， 鲁 那甩”很用听 一一甩⑶听夏 鲁一鲁我①下 ”一听很听听鲁我一又鲁我一在夏又⑵鲁①一他他班时着久“老片天着最老天班天班们竹雨天老久老老班们遍找班们片_天找最班尖天高＿高_想候 尾 很 师（ ， 尾 早 师 ，想 ， 觉 头 子 天， 师 很 师 师 觉 头 （ 了 觉 头 （ _， 了 早 想 尖 ，兴＿兴_帮 ，巴久读 天巴的读天 帮天得上， 天读久读读得上一得上_天一的帮的天地地”）））_画人 人以课 气伞词气 人气挺顶又 气词以课词挺顶块挺顶里气块伞人亭气叫叫出们 们鼓前文 热鼓是语晴 们热好着把 热语前文语好着羊好着奔晴羊是们子热起起那哪那②你解 出，， 极用，朗 解极玩荷衣 极，，，，玩荷皮玩荷跑朗皮受解极着着来来里里里羊听决 门世把 了哪把时 决了，叶服 了把世把把，叶，，叶，时，到决了眼眼②，，（（（皮到这 很界下 ，些老， 这，就，淋 ，老界下老就，把就，在，把这，(睛睛荷““的这这）））个 不上面 鲁材师太 个鲁问就得 鲁师上面师问就它问就＿太它个鲁)叶启词东 东困方没一班料读阳困班他不湿班读没一读他不剪他不＿阳剪困班披披发语西西低底低难 便有段 看做到晒 难看们怕漉 看到有段到们怕得们怕＿晒得难看着着而。既既下下下， 。伞话 见成的得 ，见：晒漉 见的伞话的：晒圆：晒＿得圆，见衣衣发③能能（（（心 。补 许的词皮 心许了的 许词。补词了圆了里皮圆心许服服“““你你你明布挡挡里 充 多，语肤 里多。。 多语充语。的。跳肤的里多）））们们们的③雨雨很 完 小下打火 很小小打完打，舞火，很小发发头头头。羊知知遮遮着 整 孩列上辣 着孩孩上整上蒙、辣蒙着孩动动只上上上皮识识太太急 。 子选辣 急子子。在唱辣在急子机机“““是√顶√√顶顶（（阳阳”””。 在项的 。在在竹歌的竹。在器器。。。（着着着，，荷错。 荷荷架、。架荷））一一一）又又花误花花子＿子花张张张轻轻塘的塘塘上＿上塘荷荷荷轻轻边一边边。＿。边叶叶叶巧巧玩玩玩玩。干干干巧巧，，，，什什什的的一一一一么么么。。会会会会呀呀呀儿儿儿儿？？？，，，，”””小小小一一一一孩孩孩个个个个子子子孩孩孩孩七七七子子子子嘴嘴嘴摘摘摘摘八八八了了了了舌舌舌一一一一地地地张张张张说说说荷荷荷荷了了了叶叶叶叶起起起，，，，来来来倒倒倒倒：：：过过过过“““来 来 来 来鲁鲁鲁顶顶顶顶班班班在在在在师师师脑脑脑脑傅傅傅袋袋袋袋，，，上上上上您您您。。。。瞧瞧瞧，，，太太太阳阳阳像像像个个个大大大火火火轮轮轮，，，
二级上册语文课件-第一单元听写训练｜人教
这东西是什么呀？这就是最早的伞。
①鲁班
②鲁班和他的工匠
③一群孩子
⑵最早的伞是受到( ② )启发而发明的。 ①尖尖的亭子 ②荷叶
③羊皮
⑶最早的伞是用哪些材料做成的，下列选项错误的一
项是（ ③ ）。
①竹子
②羊皮
③布
很久很久以前，世界上没有伞。那时候，人们出门很不方便。夏天， 天气晴朗时，太阳晒得皮肤火辣辣的。下雨天，又把衣服淋得湿漉漉的。 鲁班想帮人们解决这个困难，心里很着急。他心想：要是能做个东西， 又能遮太阳又能挡雨，那才好呢。
４.听老师读课文，把下面一段话补充完整。
＿平常＿ 我在＿池＿子＿里睡觉，在小溪里＿散＿步＿， 在__江__河__里奔跑，在＿海＿洋＿＿里跳舞、唱歌、＿开＿大＿会。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
５.先读下面的问题，然后听老师读故事，再选出答案。
⑴最早的伞是( ① )发明的。
第一单元
１.听老师读词语，工整规范地写下来。(读两遍)
哪里
肚皮
宽大
海洋
带给
办法
知识
更加
又找了一块2羊.皮听，把老它剪师得圆读圆的词，蒙语在竹，架子把上。老师读到的词语打上“√”。
那时候，人们出门很不方便。
①鲁班 ②鲁班和他的工匠 ③一群孩子
一遍（ ） 哪里（ ） 底下（ ） 只是（ ）
用“＿＿”画出你听到的词语。
鲁班想帮人们解决这个困难，心里很着急。
”他高兴地叫起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又轻轻巧巧的。
”他高兴地叫起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又轻轻巧巧的。
又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。
那时候，人们出门很不方便。
①鲁班
②鲁班和他的工匠
③一群孩子
⑵最早的伞是受到( ② )启发而发明的。 ①尖尖的亭子 ②荷叶
③羊皮
⑶最早的伞是用哪些材料做成的，下列选项错误的一
项是（ ③ ）。
①竹子
②羊皮
③布
很久很久以前，世界上没有伞。那时候，人们出门很不方便。夏天， 天气晴朗时，太阳晒得皮肤火辣辣的。下雨天，又把衣服淋得湿漉漉的。 鲁班想帮人们解决这个困难，心里很着急。他心想：要是能做个东西， 又能遮太阳又能挡雨，那才好呢。
４.听老师读课文，把下面一段话补充完整。
＿平常＿ 我在＿池＿子＿里睡觉，在小溪里＿散＿步＿， 在__江__河__里奔跑，在＿海＿洋＿＿里跳舞、唱歌、＿开＿大＿会。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
５.先读下面的问题，然后听老师读故事，再选出答案。
⑴最早的伞是( ① )发明的。
第一单元
１.听老师读词语，工整规范地写下来。(读两遍)
哪里
肚皮
宽大
海洋
带给
办法
知识
更加
又找了一块2羊.皮听，把老它剪师得圆读圆的词，蒙语在竹，架子把上。老师读到的词语打上“√”。
那时候，人们出门很不方便。
①鲁班 ②鲁班和他的工匠 ③一群孩子
一遍（ ） 哪里（ ） 底下（ ） 只是（ ）
用“＿＿”画出你听到的词语。
鲁班想帮人们解决这个困难，心里很着急。
”他高兴地叫起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又轻轻巧巧的。
”他高兴地叫起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又轻轻巧巧的。
又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。
那时候，人们出门很不方便。
一年级上册语文课件第一单元听写训练人教(部编版)
一年级上册语文课件－第一单元听写 训练｜ 人教（ 部编版 ） (共7张ppt)【优质课件】
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4.听老师读古诗，把诗句补充完整。 金木水火土
一 二 三 四五，金木水火土。 天地分 上 下，日月照今古。
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5.读下面的问题，然后听老师读故事， 完成练习，用“√”选出。
（1）小青蛙有（四 六）条腿。 √
（2）小青蛙的（前 后）腿长。 √
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小青蛙 小青蛙四条腿， 蹦蹦跳跳真可爱， 前面两条比较短， 后面的腿比较长， 扑通扑通跳下水。
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字词
第一单元
句子
故事
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1.听老师读生字，写一写。（每个读 两遍）。
耳
手
禾
云
云
山
上
目
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四下语文精品教学PPT-第一单元词语听写 课件 音频 预习专用人教部编版 2
wèi jiè sǎo dànɡ wēi lì ruì lì hé tān zhànɡ zi shǎn shuò qí huàn
biān fú
bà qì
fù á
māo tóu yīnɡ
bǔ luò bǔ luò
本次听写一共有13个词语
wèi jiè
慰藉
hé tān
河滩
sǎo dànɡ
扫荡
zhànɡ zi
•
4.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ，芦花 开始出 穗，男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来， 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里，一 个个小 小的木 桶，一 根根细 长的竹 篙，让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。
•
5.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
•
6.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山 ，女人 的衣服 开始湿 透，会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘， 也划着 木桶采 菱，他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ，有时 木桶翻 了，男 人和菱 角一起 滑落到 水里， 这时候 ，女人 的笑声 会更加 恣意。
•
7.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ，表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
•
2.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。
biān fú
bà qì
fù á
māo tóu yīnɡ
bǔ luò bǔ luò
本次听写一共有13个词语
wèi jiè
慰藉
hé tān
河滩
sǎo dànɡ
扫荡
zhànɡ zi
•
4.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ，芦花 开始出 穗，男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来， 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里，一 个个小 小的木 桶，一 根根细 长的竹 篙，让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。
•
5.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
•
6.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山 ，女人 的衣服 开始湿 透，会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘， 也划着 木桶采 菱，他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ，有时 木桶翻 了，男 人和菱 角一起 滑落到 水里， 这时候 ，女人 的笑声 会更加 恣意。
•
7.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ，表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
•
2.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。
二年级上册语文课件-第一单元听写训练｜人教
灌溉田地 冲毁房屋 四海为家 纷纷出发 甩着尾巴 鼓着眼睛 披着衣服 发动机器
４.听老师读课文，把下面一段话补充完整。
＿平常＿ 我在＿池＿子＿里睡觉，在小溪里＿散＿步＿， 在__江__河__里奔跑，在＿海＿洋＿＿里跳舞、唱歌、＿开＿大＿会。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
５.先读下面的问题，然后听老师读故事，再选出答案。
⑴最早的伞是( ① )发明的。
①鲁班
②鲁班和他的工匠
③一群孩子
⑵最早的伞是受到( ② )启发而发明的。 ①尖尖的亭子 ②荷叶
③羊皮
⑶最早的伞是用哪些材料做成的，下列选项错误的一
项是（二年级上册语文课件－ 第一单元听写训练｜人
教
１.听老师读词语，工整规范地写下来。(读两遍)
哪里
肚皮
宽大
海洋
带给
办法
知识
更加
2.听老师读词语，把老师读到的词语打上“√”。
一遍（ ） 哪里（√ ） 底下（√ ） 只是（ ） 一片（√ ） 那里（ ） 低下（ ） 知识（√ ）
３.用“＿＿”画出你听到的词语。
４.听老师读课文，把下面一段话补充完整。
＿平常＿ 我在＿池＿子＿里睡觉，在小溪里＿散＿步＿， 在__江__河__里奔跑，在＿海＿洋＿＿里跳舞、唱歌、＿开＿大＿会。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
５.先读下面的问题，然后听老师读故事，再选出答案。
⑴最早的伞是( ① )发明的。
①鲁班
②鲁班和他的工匠
③一群孩子
⑵最早的伞是受到( ② )启发而发明的。 ①尖尖的亭子 ②荷叶
③羊皮
⑶最早的伞是用哪些材料做成的，下列选项错误的一
项是（二年级上册语文课件－ 第一单元听写训练｜人
教
１.听老师读词语，工整规范地写下来。(读两遍)
哪里
肚皮
宽大
海洋
带给
办法
知识
更加
2.听老师读词语，把老师读到的词语打上“√”。
一遍（ ） 哪里（√ ） 底下（√ ） 只是（ ） 一片（√ ） 那里（ ） 低下（ ） 知识（√ ）
３.用“＿＿”画出你听到的词语。
一年级下册语文-第一单元听写训练-人教版
一年级下册语文课件－第一单元 听写训练｜人教（部编版） (共7张PPT)
•
1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人：在 困境中 ，我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看，并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。
•
2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
•
6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
•
7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
3.听老师读词语，选择你听到的一组词语，在后面 的括号里打“√”。
(1)眼睛 (2)眼睛 (3)眼睛
青山 心情 心情
晴天 青青 晴天
清早 清水 清水
请客( ) 亲情( ) 请客( √ )
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一年级下册语文课件－第一单元 听写训练｜人教（部编版） (共7张PPT)
第一单元
字词
故事
句子
一年级上语文课件-汉语拼音 听写训练 ppt课件 人教部编版
4
•
这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、
le。
4.（1）wǒ xǐ huɑn kàn dà xiónɡ māo
。
（2）mā mɑ ài chī xiānɡ jiāo 。
（3）nǎi nɑi jīn nián bā shí suì le 。
5.先读一读问题，然后听老师读儿歌， 用“√”选答案。
（1）小蚂蚁在（搬虫虫√ 做游戏）。 （2）两个蚂蚁（没有√ 有）把虫子搬动 。
√ （3）（七个 四个）蚂蚁把虫子搬进洞
。
蚂蚁搬虫虫
小蚂蚁，搬虫虫， 一个搬，搬不动， 两个搬，掀条缝， 三个搬，动一动， 四个五个六七个， 大家一起搬进洞。
•
1
文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。
2
3
shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。
拼音词语
第三单元
儿歌
句子
1.写出老师读的韵母。
ɑn in un ɑng ing
en ie ei ui eng
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引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪着Βιβλιοθήκη 心看到最
后
才
释
放
叫
不
叫
好
看
？
–
–
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
奖
的
最
佳
影
片
到
底
有
什
么
独
特
的
魅
力
。
–
–
男主角张自力（廖凡）在故事一开始的时候就很洒脱不羁，标志性的胡须很男人。因为在调查碎尸案过程中有两个兄弟被枪杀了，案子又没有头绪，渐渐地迷失了 自己，或者说失去了做警察的动力，所以后来被分配到了一个工厂保卫科上班，也许是凭着自己的专业嗅觉，或许是因为溜冰鞋的暗示，他慢慢找到了一点头绪，开始主动去调查这个嫌疑最大的吴志贞（桂纶镁），并逐渐的爱上了她，这个我看的出来。在他的真心打动下，女主角终于放下了防备，对他摊了牌，把那个曾经为她碎尸、隐姓埋名的、活死人丈夫梁志军（王学兵）带到了警察的埋伏里，并被当场枪毙了，在我以为故事的情节快差不多的时候，张自力发现原来他深爱的这个吴志贞才是99年那个碎尸案的杀人凶手，他陷入了深深的矛盾和内心挣扎，但是最后他还是找到了一个最好的方式，应该是因为爱她才会这么去帮她吧，那就是让她去自首，她最后也给了自己一个解脱。
–
–
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
耐
心
等
待
下
一
部
的
精
彩
。
–
–
–
–
《
《
白
日
焰
火
》
观
后
感
》
–
–
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
，
这
部
电
影
绝
对
值
得
推
荐
给
朋
友
去
看
。
–
–
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
凡 事 都 是多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心 境， 若 把 很多 事 看 开 了 ， 就 会 有 个 好心 情 。 让 聚 散 离 合犹 如 月 缺 月 圆 那 样寻 常 ， 让 得 失 利 弊犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也不 刻 意 执 着 ； 让 生命 中 各 种 的 喜 怒 哀乐， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ，不 管 是 清 风 拂 面 ，还 是 寒 风 凛 冽 ， 都报 以 自 然 的 微 笑 ，坦 然 的 接 受 命 运 的馈 赠 ， 把 是 非 曲 折， 都 当 作 是 人 生 的定 数 ， 不 因 攀 比 而困惑 ， 不 为 贪 婪 而 费 神 ， 无论 欢 乐 还 是 忧 伤 ，都 用 平 常 心 去 接 受； 无 论 得 到 还 是 失去 ， 都 用 坦 然 的 心去 面 对 ， 人 生 原 本就 是 在 得 与 失 中 轮回 的 ， 让 一 切 所 有的经 历 ， 都 化 作 脸 上 的 云 淡风 轻 。
–
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心 境， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹如 月 缺月 圆 那 样 寻 常 ，
凡 事 都 是 多 棱 镜 ，不 同 的 角 度 会
拍
。
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ，15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
–
■
电
:“
(3)长出小草的草地，像铺上了( ③ )。
①绿衣服
②绿地毯
春天到了，公园里的景色真美丽。 各种花争着开放：红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花 ，白得如玉的月季花。 小动物们纷纷活动起来，瞧那许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡 地边歌边舞，一定是被一阵阵沁人心脾的花香引来的。 草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。 我喜欢春天的公园。
–
–
或 许真 正的 自由 就是坦 白吧 ，压 抑了 这么 多年 的怨恨 纠缠 和对 现实 世界 的厌恶 全部 都完 完整 整、 彻彻 底底、 干干 净净 的结 束了 ，张自 力是 这样 ，吴 志贞 也是 如此， 明白 了这 个就 不难理 解为 什么 网友 评论 张自 力最后 那段 独舞 真的 是表 达内心 情感 的最 好诠 释， 动作 粗放有 力， 表情 自然 放松 ，节奏 感超 强， 巨舒 坦； 明白 了这个 就不 难理 解张 自力之 前为 什么 要带 着吴 志贞 坐上了 咯吱 作响 的破 旧的 摩天轮 去眺 望那 个曾 经的 白日 焰火歌 舞厅 ，劝 她自 首， 给她机 会， 让她 明白 他的爱 有 多深； 明白了 这个 就不 难理解 张自 力为什 么要 在吴 志贞被 警察 拷走的 时候 在漫 天的雪 地里 放焰火 ，焰 火象 征着什 么， 仅仅是 为了 扣住 电影的 题目 吗，还 是自 由、 美丽， 或者说 是我 的想 象力有 限？ 又或者 是他 给了 自己一 个自 由，给 了爱 人一 个自由 ，也 给了感 情一 个交 代，到 了这 里才领 悟到 电影 开始张 自力 和她， 坐上 了雪 国的列 车。他 明白 了， 那我们 呢？
口罗不是。
–
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
正
式
给
人
一
种
威
严
感
。
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
快
就
可
以
(1)剪刀 (2)剪刀 (3)剪刀
春天 春天 春天
鲜花 狐狸 鲜花
天坛 天坛 花园
精心( ) 诚信( ) 休息( √ )
4．按听到的顺序给词语排序编写序号。(用 1、2、 3……)
( 4 )春风拂面 ( 2 )遮遮掩掩 ( 6 )碧空如洗 ( 7 )兴致勃勃
( 1 )梳妆打扮 ( 5 )绚丽多彩 ( 8 )引人注目 ( 3 )万里无云
第一单元
字词
故事
句子
1.听老师读词语，规范、工整地写下 来。
村居 碧玉 剪刀 柳树
姑娘 原来 礼物 邮局
2.下面每组词语中只读一个，给你听到的词语打 “√”。
河堤( √ )
昂首( )
河底( )
杨柳( √ )
化妆( √ ) 夸奖( )
惊异( ) 惊奇( √ )
3.选择你听到的一组词语，在后面的括号里打 “√”。
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