八年级思想品德下册第二单元第三课知识点

八年级思想品德下册第二单元第三课知识点

1、人身权利：公民最基本、最重要的权利，公民人身权利包括人格权和身份权。

2、人格权包含哪些内容？（生人姓肖名隐）

生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权

3、在公民的人身权利中，生命健康权居于首要地位，是最根本的人身权利。是公民参加一切活动、充分享有其他一切权利的基础

4、人身自由权的法律规定？

答：①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配

②人身自由是公民参加一切活动、充分享有其他一切权利的基本保障

③法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。

5、我国保护公民生命健康权的法律：《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》

6、保护未成年人生命健康权的法律：《未成年人保护法》《刑法》《宪法》《民法通则》《治安管理处罚法》《婚姻法》

7、公民行使健康权的方式：

①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己

拥有强健的体魄和焕发向上的精神；

②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质；

③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护；

④不损害自己的身体、生命

⑤也要关爱他人的生命与健康。

8、为什么关爱自己的生命和健康不仅是每个公民的权利，也是我们的责任（1）注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。

（2）除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会性，一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤，较大的财产损失，还会引发老者无人赡养，幼者无人抚育等一系列社会问题。若公民损害自己身体，如乞丐为博取他人同情而自残，必然造成更大的社会负担。

（3）因此，轻生或自残等行为都与社会道义相悖与法不合。

9、为什么要关爱他人的生命和健康？

①我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为；任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害健康权的行为。

②侵害他人生命健康权的行，既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。

③我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既守法律又乐于助人的人。

10、生命健康权保护途径①要求侵权人停止侵害；②要求侵权人赔礼道歉；③要求侵权人对受害者进行物质损害赔偿（包括赔偿直接损失和间接损失）④要求侵权人进行一定的精神损害赔偿。

11、作为青少年，我们应该怎样维护自己的生命健康权？（1）注意自身生命安全和健康，是自己处于安全的环境，免受他人侵害。当我们的生命健康权受到侵害时，要勇敢的拿起法律武器，依法维护我们的生命健康权。比如：及时向公安机关报案，采取合法手段讨回公道。（2）要加强自我保护、学习一些自我保护的方法和技巧。积极行使生命健康权。（行使生命健康权的方式）（3）要爱护、尊重他人的生命和健康。