爱哭鬼小隼读后感
每个人都是一个独立的个体，每个人都有自己的优点与缺点，只有发扬有点，接纳缺点，看见不完满的自己，才会获得长足的幸福感。这样的感悟来源于河合隼雄的《爱哭鬼小隼》这本书。
故事的一开始主人公小隼就说“我自小就是一个爱哭鬼”。也许现在我们看来小孩子爱哭是天经地义的事情，可是在那时候的日本，男孩子爱哭是一件丢脸的事情，因此小隼变得害怕而又自卑。然而正是妈妈一句充满爱心和智慧的话改变了小隼的人生，对于小隼的哭，妈妈没有责备，反而说“真正悲伤的时候，男孩子也是可以哭的呀！”正是这句简单的话，小隼接纳了自己，并开始相信哭没有什么大不了，反倒是哭的孩子更了不起呢。
读到了这里，我想起了自己的童年，也想到了现实中的我们许多人，我们常常责怪自己或者别人这不好那不好，也常常因为自己的不好而感到自卑。面对这样的困境，我想到了回归—回归到最初的时光。也许真正能抚慰人心的力量，也正是回到最初的记忆中，回到人性萌芽的起点，用心观察周遭的一切，这样才展露出魔幻般巨大的裹挟感。回到从前，回到最初不完满的自己。也许只有回到最初才能看见那个不完满的自己，那个蹒跚学步满腹狼藉的自己，只有这样才能更轻易的接受现在不完满的自己。只有这样不断地告诫自己，没有完满的人。也许只有接受这样的真相，才能真正使人心圆满。
也许庆幸小隼遇到了一个用心观察的妈妈，并接纳不完满的妈妈。于是想到了小王子，小王子离开前跟“我”的对话“星星对于不同的人有着不同的意义。只有你的星星与别人不同，当你抬头看夜空时，会因为我住在上面而感受到所有的星星都对你笑。”是的，尽管我们是不完满的，但对于幸福的感知却因人而异，这种幸福感只能通过某种特定的情节或某种相似的情境来感受，这就需要我们正视其中的不完满，用心去发现其中的美好。
这里我想到了生活和情感。每个人的人生就如同不同的星星，自己的人生才是最独特的，所以不需要刻意去模仿别人，只要坚持自己认为好的就行。同样读书也是。每一本书对不同的人启发和收获截然不同。你可以跟别人分享你的观点，但不必强求赞同，当然也就允许批评。
毕竟自己的人生才是自己的。没有完满的人，只有你知道自己经历过什么，接纳不完满的自己，找到最真实的自己，不忘初心。
《爱哭鬼小隼》读后感400字三篇
《爱哭鬼小隼》读后感400字三篇 【篇一】 《爱哭鬼小隼》的作者河合隼雄先生是一位优秀的临床心理学家，《爱哭鬼小隼》是他以自己的童年生活为蓝本的心血之作，通过一个个有趣的小故事走进我们孩子的心灵世界。 小隼自小是个爱哭鬼。在当时，男孩子哭是件丢脸的事，所以小隼由此变得自卑，妈妈充满爱心与智慧的一句话，就让小隼放下沉重的心灵包袱：“小隼，真正悲伤的时候，男孩子也可以哭的呀！”，因为妈妈的一句话，小隼不再讨厌自己了，而努力去寻找自己爱哭的原因，他勇敢地说：“就算哭了又有什么！……反倒是哭的孩子更了不起呢！”小隼接纳了自己的情绪，由自卑转向了自信。 读了这本书，除了有趣，还能给我们带来启示，特别是爸爸妈妈们也要看看这本书。 那些温情脉脉的文字，唤醒了沉睡在我们心底的童年记忆，瓦蓝瓦蓝的天空、记忆中那格外茂密的树林、一望无际的田野、潺潺的溪水，还有那些飘落在风中的串串笑声和点点泪水……童年永远是每个人珍藏在心底的一道最亮丽的风景，离我们渐去渐远却又让人不忍放手。《爱哭鬼小隼》里面有我们共同的童年。
玩也是成长。孩子们总是在大人看不见的地方以孩子的方式干着坏事成长。 玩也是学习。如小隼的父亲认为，孩子们的本分就是玩，只要尽兴玩就好。他还为此给孩子们立下规矩：只能星期六在家看书，其余时间必须出去尽兴的玩耍。在父亲的影响下，一家人看重的是生活的实质和快乐，以及人与人之间的交流，而不是拼命学习以求出人头地。有趣的是，兄弟六人长大后都事业有成——一家人用结果证明，玩也是学习。 《爱哭鬼小隼》就是这样一本书，让孩子更了解自己，也让大人在找回童年记忆的同时更贴近孩子的心灵。希望大家和我一样喜欢这本书，希望读到这本书的家长更了解我们这些孩子。 【篇二】 小隼是位爱哭鬼，难过的事，悲伤的事，甚至是一点点不愉快，就能让他热泪盈眶。小隼的童年，和普通孩子一样，有着和蔼的爸妈，有着调皮的伙伴，有着体贴的老师。 小隼的一年级，一样也是害羞腼腆。小隼的同学，一样也是捣蛋有趣。小隼的父母，一样也是通情达理。小隼的兄弟，一家也是相亲相爱。一样的生活，可能你会觉得枯燥乏味，但这样的童年，很让人怀念。 小隼是爱哭，但他的哭不是无理取闹，是他敏感。上课答题错误，受到了同学的嘲笑，他难受，哭。上课罚站被妈妈看到，他心里不舒服，哭。打架后要和好，互相道歉后，他心生愧疚，哭。好朋友小周要离开了，他伤心，哭。长大后的小隼也哭，但
读者读后感800字_读后感_模板
读者读后感800字_读后感_模板 读者读后感800字（一） “生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。生活不是没有感动，而是缺少能够感动的心灵。很多的感动，或许缘于瞬间的小事，而正是那么多的小事，让我们的心中充满感动。”是啊，如果说我们的生活是一片毫无波澜的湖水，那么《读者文摘》便是这片湖水里泛起的点点涟漪，它用真挚的情感串起我们的心，亲情，友情，爱情，都在这一刻化成一叶叶小舟，驶向那片名叫“感动”的彼岸。 这本书给我带来了从未有过的读书经历。曾经，为那一篇篇美丽而真实的爱情童话深深震撼；曾经，为那一股股感动人心的亲情力量止不住地流泪；曾经，为那一段段感性哲学的小故事思考人生……情感的交织，智慧的碰撞，人性的对比，就像一个个满满的包裹，充实着我的人生。在《飓风中的两个瞬间》文章中，我看到了一位伟大而又平凡的人在面对飓风时，选择牺牲自己换取其他8个人的生命，正如小说人物福尔摩斯所说：“为了公众的利益，我会毫不犹豫的接受死亡。”而作者最后的点睛之笔更是全文的亮点，每场灾难都是对人类的严峻考验，就在这些考验中，我们往往会看到最光芒四射、最铿锵峻拔的魅力人性。在《一杯温开水》中，我感受到了，一杯白开水都会蕴含着一份感动，蕴含着一份爱，它启示了我，其实我们的生活中有许多细小的事物，也许它看上去普普通通，其貌不扬，但是在某一个特定的时间和空间里，它会成为一份盛满感动的小礼盒，让打开它的你流下幸福的眼泪。在《爱情的出口》中，我以一个特殊的视角见证了一段平凡却感人至深的凄美爱情，还记得那句话“因为有爱情，这世上，就不会再有一个人的出口。”久久徘徊在我的耳畔，也许我没有经历过轰轰烈烈的爱情，但我明白了爱情并不是想象中的甜美可人，一段真正的感情需要悉心的呵护，更需要能够承担那份责任的决心。 在这本书里，我读到的不仅仅是一个个感人小故事，最大的收获便是懂得了许多待人处事的态度与情感，明白了感动是需要去寻找，需要自己去感触的，它一直都在你我的身边。去留心身边的那些人，那些事，也许我们就不会再抱怨命运的不公，取而待之的将会是会心而又灿烂的微笑，每当阴霾笼罩之时，不要低头埋怨，抬起头仔细寻找，也许你就能找到那缕照亮心灵的希望之光。也许，这本书并没有世界名着那么出名，那么深沉，那么伟大，但是它用朴实的文字和真挚的情感向我们展示了一个微观的感动世界。如果说世界名着是正餐，每日必须，那么这本书就是甜点，它会在我们酒足饭饱之时再送上一份来自内心深处的甜。 读者读后感800字（二） 今年暑假，学校开展了好书伴我成长活动，我积极参与了，我和大家一起分享《读者》。 我一上初中，便定了《读者》这一本书。原是看到同学们都订，我也不好意思不定，所以才定的，但当我打开它的第一页，就被它深深吸引了，里面的一些短小而惊骇的故事蕴藏着一个个深深的哲理，让人不得不佩服作者的聪明才智。 我有一个习惯，看一本书，总是会认真地看它的卷首语。我觉得一本书的卷首语是非常重要的，而《读者》的每一篇卷首语都会告诉人们一个深深的的道理，让人们的映像十分深刻，引起人们的沉思。 我映像最深的是爱的专题上的一篇。有一位母亲因出了车祸，神经变得有些不正常，还经常做一些奇怪的举动，甚至有时会离家出走，她的丈夫也因此操透了心。 有一天，这位母亲摸索着竟来到了儿子的学校。突然，她的病犯了，竟然在马路上手舞足蹈起来，引来了许多路人驻足观赏。儿子放学了，看到了妈妈，不由分说，()抱住了妈妈，叫到妈妈。正在这时，一阵大风吹来，儿子不由自主的缩了缩。母亲此时露出爱怜的目光，
小学阶段必读经典书单(7-9岁、10-12岁两个年龄段)
小学阶段必读经典书单 本书目按7-9岁、10-12岁2个年龄阶段划分，每段推荐25本（基础书目10本，选读书目15本），主要参考了中国最具影响力的研究和推广阅读的公益机构新阅读研究所组织评选的中国幼儿基础阅读书目（2012版）、中国小学生基础阅读书目（2011版）、2013年中国童书榜、新闻出版总署向青少年推荐的100种优秀图书、接力出版社推荐书单以及全国小学著名语文特级教师窦桂梅推荐的书单等。 需要说明的是，阅读极具个体差异特色，有的孩子5岁，但阅读却从2岁开始，已然是“老”读者了。有的孩子7岁了，但却可能是零起点阅读者。对于相同年龄的孩子来说，因其心理年龄、阅读能力的不同，“阅读年龄”也并不同，因此，本书单仅供家长们参考。 阅读年龄：7-9岁——基础部分（10本） 《安徒生童话选》【丹麦】安徒生（著），禹田（改编）同心出版社 《猜猜我有多爱你》【爱尔兰】麦克布雷尼（著），婕朗（绘），梅子涵（译）明天出版社 《稻草人》【中】叶圣陶（著）河北少儿出版社 《丁丁历险记》【比利时】埃尔热（编绘），王炳东（译）中国少年儿童出版社 《汉声数学绘本》（第一辑)【美】明德尔·西托默等（著），理查德·库法里等（绘），汉声杂志（译）贵州人民出版社 《千字文·三字经·弟子规》【南宋】王应麟（著），郝光明（译注），【南北朝】周兴嗣（著），罗容海（译注），【清】李毓秀（著），王军丽（译注）文化艺术出版社 《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》【日】后藤道夫（著），施雯黛、王蕴洁（译）南海出版社《三毛流浪记》【中】张乐平（著）译林出版社 《小飞侠彼得·潘》【英】詹姆斯?巴里（著），傅东起（译）中国少年儿童出版社 《最美最美的中国童话》【中国台湾】汉声杂志社（编）江苏美术出版社 ——选读部分（15本） 《“我的自然科学课”系列》【日】三枝博幸等（著），李奕、祁焱（译）天津人民美术出版社
爱哭鬼小隼读后感
每个人都是一个独立的个体，每个人都有自己的优点与缺点，只有发扬有点，接纳缺点，看见不完满的自己，才会获得长足的幸福感。这样的感悟来源于河合隼雄的《爱哭鬼小隼》这本书。 故事的一开始主人公小隼就说“我自小就是一个爱哭鬼”。也许现在我们看来小孩子爱哭是天经地义的事情，可是在那时候的日本，男孩子爱哭是一件丢脸的事情，因此小隼变得害怕而又自卑。然而正是妈妈一句充满爱心和智慧的话改变了小隼的人生，对于小隼的哭，妈妈没有责备，反而说“真正悲伤的时候，男孩子也是可以哭的呀！”正是这句简单的话，小隼接纳了自己，并开始相信哭没有什么大不了，反倒是哭的孩子更了不起呢。 读到了这里，我想起了自己的童年，也想到了现实中的我们许多人，我们常常责怪自己或者别人这不好那不好，也常常因为自己的不好而感到自卑。面对这样的困境，我想到了回归—回归到最初的时光。也许真正能抚慰人心的力量，也正是回到最初的记忆中，回到人性萌芽的起点，用心观察周遭的一切，这样才展露出魔幻般巨大的裹挟感。回到从前，回到最初不完满的自己。也许只有回到最初才能看见那个不完满的自己，那个蹒跚学步满腹狼藉的自己，只有这样才能更轻易的接受现在不完满的自己。只有这样不断地告诫自己，没有完满的人。也许只有接受这样的真相，才能真正使人心圆满。 也许庆幸小隼遇到了一个用心观察的妈妈，并接纳不完满的妈妈。于是想到了小王子，小王子离开前跟“我”的对话“星星对于不同的人有着不同的意义。只有你的星星与别人不同，当你抬头看夜空时，会因为我住在上面而感受到所有的星星都对你笑。”是的，尽管我们是不完满的，但对于幸福的感知却因人而异，这种幸福感只能通过某种特定的情节或某种相似的情境来感受，这就需要我们正视其中的不完满，用心去发现其中的美好。 这里我想到了生活和情感。每个人的人生就如同不同的星星，自己的人生才是最独特的，所以不需要刻意去模仿别人，只要坚持自己认为好的就行。同样读书也是。每一本书对不同的人启发和收获截然不同。你可以跟别人分享你的观点，但不必强求赞同，当然也就允许批评。 毕竟自己的人生才是自己的。没有完满的人，只有你知道自己经历过什么，接纳不完满的自己，找到最真实的自己，不忘初心。
小学生读《爱哭鬼小隼》有感
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用小学生读《爱哭鬼小隼》有感 读完《爱哭鬼小隼》后会有哪些感想呢？以下是由风林网络小编为大家精心整理的“”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注风林网络哦。 假期里，在老师的推荐下，我认认真真地读了《爱哭鬼小隼》这本书，书中的十二个小故事太有趣了，我一口气把这本书读了三遍，才意犹未尽地放下。 初读时，我觉得童年的小隼婆婆妈妈的，不像个男子汉。你看，上幼儿园时，当他非常喜爱的桑村老师要离开了，他伤心地哭了;弟弟小明夭折时，他一边哭一边拼命阻拦棺木出门，弄得大人们都潸然泪下;和哥哥做游戏时，他担心橡树果实回不了家，独自一个人在哭泣。读一年级了，因为一丁点儿小事和小周打了一架，被山口老师罚站，他不好意思地哭了;他撒了谎后被家人指出时，难为情地悄悄抹起了眼泪;圣诞节时，两位哥哥恶作剧把味噌当圣诞老人送他的礼物时，他放声大哭……渐渐长大的小隼已经不经常哭了，同学小周要离开了，小隼为了掩饰自己，死死咬住下唇，瞪着照相机，拍下了一张奇怪的照片，当妈妈说穿了小隼的心事，他的眼泪却再也止不住了……小隼的确是个爱哭鬼，悲伤时会哭，感动时会哭，羞愧时还是哭。 初读时，我觉得童年的小隼婆婆妈妈的，不像个男子汉。再读时，我发现他之所以爱哭，是因为他比别人善良、敏感、更富有爱心与同情心，是一个更懂得爱的孩子。可作为男孩子，他与当时对男孩的评价大不相同。也因此，他非常自卑甚至有些讨厌自己。妈妈充满爱心与智慧的一句话，让小隼放下了沉重的心灵包袱，“小隼，真正悲伤的时候，男孩子也可以哭的呀!”因为妈妈的一句话，小隼不再讨厌自己了，而且努力去寻找自己爱哭的原因，当再次遇到别人因为自己哭泣而奚落时，他勇敢地说，“就算哭了又有什么!……反倒是哭的孩子更了不起呢!”小隼接纳了自己的情绪，由自卑转向了自信。 有时候我挺羡慕小隼想哭就哭的真性情，尽管我也是个男孩子。记得上幼儿园时我也很爱哭，可爸爸总是跟我讲“男儿有泪不轻弹”，“男儿膝下有黄金”，“男儿流血不流泪”等。可说起来容易做起来难，虽然哭不能解决问题，但情感的渲泄不可能像做数学题一般一是一、二是二。记的有一次，我练习轮滑时，不小心摔倒
《爱哭鬼小隼》读后感
《爱哭鬼小隼》读后感 《爱哭鬼小隼》的作者河合隼雄先生是一位优秀的临床心理 学家，《爱哭鬼小隼》是他以自己的童年生活为蓝本的心血之作，通过一个个有趣的小故事走进我们孩子的心灵世界。 小隼自小是个爱哭鬼。在当时，男孩子哭是件丢脸的事，所 以小隼由此变得自卑，妈妈充满爱心与智慧的一句话，就让小隼 放下沉重的心灵包袱：“小隼，真正悲伤的时候，男孩子也可以 哭的呀！”，因为妈妈的一句话，小隼不再讨厌自己了，而努力 去寻找自己爱哭的原因，他勇敢地说：“就算哭了又有什么！……反倒是哭的孩子更了不起呢！”小隼接纳了自己的情绪，由自卑转向了自信。 读了这本书，除了有趣，还能给我们带来启示，特别是爸爸 妈妈们也要看看这本书。 那些温情脉脉的文字，唤醒了沉睡在我们心底的童年记忆， 瓦蓝瓦蓝的天空、记忆中那格外茂密的树林、一望无际的田野、 潺潺的溪水，还有那些飘落在风中的串串笑声和点点泪水……童 年永远是每个人珍藏在心底的一道最亮丽的风景，离我们渐去渐 远却又让人不忍放手。《爱哭鬼小隼》里面有我们共同的童年。 玩也是成长。孩子们总是在大人看不见的地方以孩子的方式 干着坏事成长。 玩也是学习。如小隼的父亲认为，孩子们的本分就是玩，只
要尽兴玩就好。他还为此给孩子们立下规矩：只能星期六在家看书，其余时间必须出去尽兴的玩耍。在父亲的影响下，一家人看重的是生活的实质和快乐，以及人与人之间的交流，而不是拼命学习以求出人头地。有趣的是，兄弟六人长大后都事业有成——一家人用结果证明，玩也是学习。 《爱哭鬼小隼》就是这样一本书，让孩子更了解自己，也让大人在找回童年记忆的同时更贴近孩子的心灵。希望大家和我一样喜欢这本书，希望读到这本书的家长更了解我们这些孩子。
读《爱哭鬼小隼》有感
读《爱哭鬼小隼》有感 读《爱哭鬼小隼》有感1 在我的身边，曾目睹发生这样的事情：一次我放学回家时，看见一个小男孩站在草坪边号淘大哭，而他的妈妈不停地在旁边指责他，还骂他是“爱哭鬼”。我感觉很疑惑，一直对这件事念念不忘，男孩子就不可以哭吗？直到翻开了《爱哭鬼小隼》，才解开了疑惑。 主人公小隼（城山隼雄）是城山家的第五个儿子，极其敏感，当哭则哭。在为桑村老师送行时，小隼忍不住和班里的女生哭了起来；弟弟小明夭折时，小隼和妈妈一起哭泣；因为橡树果实掉进池塘而使小隼泪流不止……好在小隼有一个通情达理的妈妈，也有一个严厉亲和的爸爸，以及团结友爱的兄弟，他们在小隼的成长道路上给了小隼极大的鼓励和关怀，给了他极大的自信。 小隼的妈妈曾在小隼自卑的时候，说过一句充满智慧与关爱的话：“小隼，真正悲伤的时候，男孩子也是可以哭的呀！”小隼就因为这句话，渐渐由自卑转向自信，甚至还对奚落自己的小伙伴说了一句勇敢的话：“就算哭了又有什么！反倒是哭的孩子更了不起呢！”小隼的爸爸也坚信，玩也是学习，并立下规矩：只能在星期六读书，其他时间玩就行了。这个家庭的教育方式，用结果证明了，这种方式是成立的，让他们兄弟六人长大都事业有成。 这本书语言朴实、插画恬静，里面的人物也刻画得栩栩如生，一下子就把我们带到了一个清新悠闲的环境。看完后使我明白了：爱哭
的孩子也是有爱心的孩子；爱哭的孩子也是聪明的孩子；爱哭的孩子需要爱也珍惜爱。 读《爱哭鬼小隼》有感2 小隼是位爱哭鬼，难过的事，悲伤的事，甚至是一点点不愉快，就能让他热泪盈眶。小隼的童年，和普通孩子一样，有着和蔼的爸妈，有着调皮的伙伴，有着体贴的老师。 小隼的一年级，一样也是害羞腼腆。小隼的同学，一样也是捣蛋有趣。小隼的父母，一样也是通情达理。小隼的兄弟，一家也是相亲相爱。一样的生活，可能你会觉得枯燥乏味，但这样的童年，很让人怀念。 小隼是爱哭，但他的哭不是无理取闹，是他敏感。上课答题错误，受到了同学的嘲笑，他难受，哭。上课罚站被妈妈看到，他心里不舒服，哭。打架后要和好，互相道歉后，他心生愧疚，哭。好朋友小周要离开了，他伤心，哭。长大后的小隼也哭，但他不让别人发现他在哭，就在心里默默的难过。 和伙伴打打闹闹，和父母说说笑笑，和哥哥一起抓蝴蝶，小隼的.童年如此美好，却又如此短暂，慢慢的流逝。 小隼是幸运的，他有一个温暖的家庭，有许多天真烂漫的朋友，这种童年是快乐的。哭，有很多种：有讨人同情的哭，有悲痛不已的哭，有幸福快乐的哭，有难过的哭。哭是一种发泄，哭不一定代表幼稚。 小隼的童年里，有不少的哭泣，但同样的快乐。生活中少不了哭
爱哭鬼小隼读后感_1
爱哭鬼小隼读后感 爱哭鬼小隼读后感（一） 爱心、微笑、用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。 Love and smile. Always be a genuine friend of each child. 亲爱的朋友们，大家上午好！我是来自斯坦丁国际幼稚园的王娜。今天我要分享的书籍名字叫做《爱哭鬼小隼》。 当我第一次得到《爱哭鬼小隼》这本书时，一看到封面上的标题和图片之后，我奇怪了，书的图片是个男孩子在哭，爱哭鬼？带着疑惑，我忍不住往下翻。读完之后，我更加喜欢这本书。原因是里面的故事让很有亲近感，而且所阐述的观念，我非常赞同。在这本书里面，主要阐述了2个方面的内容：一是一种观念：男孩子也可以哭； 二是一种教育理念：玩儿也是学习。 这本书的主人公名叫小隼，家里一共有六个兄弟，小隼排老五，可是六个孩子中只
有小隼的"水龙头"是最管不住的，遇到什么伤心或感动的事。眼泪忍都忍不住。比如说，好朋友转学，他哭。老师辞掉工作，他也哭。在当时日本的国情下，男孩子哭是一件丢人的事情，会被大家取笑看不起的，所以小隼由此变得自卑。但是他的爸爸妈妈哥哥弟弟非但没有嘲笑他，还给他一定的鼓励，使他的"水龙头"拧紧了，关键时刻能忍住不哭，这是一个很大的进步。特别是妈妈充满爱心与智慧的一句话——"男孩子也可以哭啊",让它接纳了自己的情绪，并由自卑转向了自信。我个人认为"哭"也是一种抒发情感的方式。没有人是不能哭的，哭可以缓解情绪。只是有些人能控制这种情绪，有些人则不能。男孩子哭，也没什么不行的。爱哭的孩子也很可爱。 另外，我从资料中得知，村上春树和作者是好朋友，村上春树宣称"若说拼命用功就能变得了不起，那就更是天大的谎言，纯属无稽之谈。"他还说日本教育的一个严重问题，就是从上小学就开始用功，以致忽略了"人生智慧部分"的学习，"用功这东西是
小学生读《爱哭鬼小隼》有感
小学生读《爱哭鬼小隼》有感 初读时，我觉得童年的小隼婆婆妈妈的，不像个男子汉。你看，上幼儿园时，当他非常喜爱的桑村老师要离开了，他伤心地哭了;弟 弟小明夭折时，他一边哭一边拼命阻拦棺木出门，弄得大人们都潸 然泪下;和哥哥做游戏时，他担心橡树果实回不了家，独自一个人在 哭泣。读一年级了，因为一丁点儿小事和小周打了一架，被山口老 师罚站，他不好意思地哭了;他撒了谎后被家人指出时，难为情地悄 悄抹起了眼泪;圣诞节时，两位哥哥恶作剧把味噌当圣诞老人送他的 礼物时，他放声大哭……渐渐长大的小隼已经不经常哭了，同学小 周要离开了，小隼为了掩饰自己，死死咬住下唇，瞪着照相机，拍 下了一张奇怪的照片，当妈妈说穿了小隼的心事，他的眼泪却再也 止不住了……小隼的确是个爱哭鬼，悲伤时会哭，感动时会哭，羞 愧时还是哭。 初读时，我觉得童年的小隼婆婆妈妈的，不像个男子汉。再读时，我发现他之所以爱哭，是因为他比别人善良、敏感、更富有爱心与 同情心，是一个更懂得爱的孩子。可作为男孩子，他与当时对男孩 的评价大不相同。也因此，他非常自卑甚至有些讨厌自己。妈妈充 满爱心与智慧的一句话，让小隼放下了沉重的心灵包袱，“小隼， 真正悲伤的时候，男孩子也可以哭的呀!”因为妈妈的一句话，小隼 不再讨厌自己了，而且努力去寻找自己爱哭的原因，当再次遇到别 人因为自己哭泣而奚落时，他勇敢地说，“就算哭了又有什么!…… 反倒是哭的孩子更了不起呢!”小隼接纳了自己的情绪，由自卑转向 了自信。 有时候我挺羡慕小隼想哭就哭的真性情，尽管我也是个男孩子。记得上幼儿园时我也很爱哭，可爸爸总是跟我讲“男儿有泪不轻弹”，“男儿膝下有黄金”，“男儿流血不流泪”等。可说起来容 易做起来难，虽然哭不能解决问题，但情感的渲泄不可能像做数学 题一般一是一、二是二。记的有一次，我练习轮滑时，不小心摔倒了，顿时大哭起来，爸爸看到后，不仅没有安慰我，反而要求我勇
《空巢》读后感1000字_读后感_模板
《空巢》读后感1000字_读后感_模板 《空巢》读后感1000字 最近在读一本书，叫《空巢》。就是空巢老人的那个空巢。目前还没读完，但我已经忍不住想说说我对这本书的感受了。 写书的作者是一位八十多岁的退休教师，孩子们都去了国外，她独自生活已经五年了。三年当中没有以为孩子来看望她。就连八十大寿她都不愿意过，原因是孩子们明确告诉她，他们没办法回来。 书的一开头就极具吸引力，以诈骗人人员冒充公安局来电话开头，描述了如何被银行业务员欺骗强行签字，（没错，就是强行签字。）买二十万的理财产品最后却跌的所剩无几。有人会有疑问，签字的决定权在自己，不签不就完了吗？其实细细想来完全没毛病，在没有任何家人陪伴的情况下，一位八十多岁的老人被两位业务员以各种听不懂的专业名词天天上门骚扰，日子久了肯定嫌烦。那么接下来会发生神马呢？肯定是被迫签字。接着又被保健品业务员以各种方式引诱购买并没有任何作用的保健品。最惨的就这段被电话诈骗骗走一百多万。用她自己的话说我一生都是清白的，白的如同一张白纸，丈夫早逝她并没有再寻老伴，而是一个人独自生活，她更加以她教书育人为荣。并且一生都很骄傲自己的清白。不想在八十岁这个即将人生结尾的关头参合进了一桩特大毒品交易案件，她想到了自己带着手铐被带出小区的场景，自己远在千里之外的妹妹通过媒体第一时间得知。儿女们为此抬不起头。于是为了自己的一世清白她毫无怀疑跟假冒的警方配合，最终将钱转入了所谓安全账户里面。最可悲的是她不敢跟儿女们说……原因是怕被送进养老院。 整个过程读来让人心酸不止，结合《最好的告别》一书发现独自生活的空巢老人确实面临着许多问题。长期的三高，随时都有可能被送进ICU病房，然而他们还是不愿去待在养老院。因为那里跟监狱并没有任何区别，所有的一切都是固定的，吃饭，睡觉，活动，吃药，活动等等都有一些列的规定，并且是集体生活，很多送进养老院的老人最终都是郁郁而终，据调查本来一个人生活还可以自由自在多活几年，而一旦被送进养老院老人们的病情反而会加重，很多人老人就这样郁郁而终。 人是需要自由、空间和自主权的，一旦失去这些就等于失去了人生的意义。独自生活的老人可以想什么吃药就什么时候吃药，想把物品怎么摆放就怎么摆放，想什么时候起床就什么起床。这是作为人来说最基本的自主权。养老院只关注老人的安全和健康，这是因为家里的子女同样也关注。而老人才是真正的需求者，养老院提供了子女关注的重点，展示的是子女想看到的。老人们内心需求被严重剥夺。 我一直在想，终有一天我也会老。到那时我会是什么状况？面对同样的困难我会比现在的老人们更加悲惨吗？答案无从得知，唯一可以确认的是我们终有一天都会老去。 此时此刻我们或许身强力壮，但身后的老人们就是我们将来自己的影子。常回家看看吧！关注空巢老人内心健康就是关注我们这一代年轻人的明天。 《潘先生在难中》读后感 今日来到教室，老师便说道：“同学们来讲讲《潘先生在难中》吧”，我才发现上周布置的阅读任务我全当作耳边风忘了。都说旁观者无权插嘴，我只好静静地听他们将想法道来。其中，有些感触。 也许由于近日讲的都是“鲁迅”之类的文章，所以提到潘先生，大家都批判他，说他虚伪、小气、庸俗……总之似乎所有不堪的词语估计都可以在他身上成功应用。潘先生与车夫讲价，
心理学书籍：探秘心理学家的童年故事
心理学书籍：探秘心理学家的童年故事 以下是关于心理学书籍：探秘心理学家的童年故事，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 精神分析大师荣格小时候父母经常吵架，而他也常有些奇思怪想，做些稀奇古怪的梦; 人本主义大师马斯洛小时候，天资聪慧，但长像丑陋，很自卑，爸爸还火上浇油，和大家说，“你们见过比他丑的孩子吗?” 行为主义大师斯金纳小时候，因为讲了一句脏话，妈妈就立刻把他揪到卫生间，用涂满肥皂的湿布洗刷他的嘴;而他的父亲，为防止他犯错误，多次带他去监狱参观。 是不是心理学家都有一个与众不同的童年? 《爱哭鬼小隼》描述的也是一个心理学家的童年故事，不过这回不是展现一段诡异的时光，而是充满了温情与怀旧气息的岁月记录。它是心理学者河合隼雄珍藏内心的童年记忆，这本书，也是这位日本著名的临床心理学家的最后著作。 众多鲜活的故事让人印象深刻，开篇的第一则，就说小隼自小是个爱哭鬼。小孩子哭一哭本无所谓，不过在当年的日本，男孩子哭是件丢脸的事，所以小隼由此变得自卑。在自己喜欢的幼儿园老师调离之后，小隼又像女孩子一样哭起来了，他很 ·
不好意思。一个因为敏感爱哭而自卑的男孩，父母如何去教育? 妈妈充满爱心与智慧的一句话，就让小隼放下了沉重的心灵包袱，“小隼，真正悲伤的时候，男孩子也可以哭的呀!”因为妈妈的一句话，小隼不再讨厌自己了，而且努力去寻找自己爱哭的原因，当再次遇到别人因为自己哭泣而奚落时，他勇敢地说，“就算哭了又有什么!……反倒是哭的孩子更了不起呢!”小隼接纳了自己的情绪，由自卑转向了自信。 巧的是，当我阅读《爱哭鬼小隼》之前，恰好经历了自己孩子的哭闹事件。事情很简单，我的儿子小迟刚上幼儿园，虽不是爱哭鬼，但也是当哭则哭。他在家里和妈妈的关系最好，有点黏妈妈。前几天妈妈上班，要爸爸送幼儿园，小迟妈妈前脚一走，小迟不忍分离，就哭起来了。 不同于小隼妈妈，对付小迟哭鼻子，我采用的是“更科学”的“理性唤醒法”。因为孩子在哭泣时，是“情绪大脑”在起作用，情绪的表达在此激活;但人还有一个“理性大脑”，理性思考主要由此决定。“情绪大脑”和“理性大脑”常常此消彼长，通俗点说，哭的时候就不理性，理性的时候就忘记了哭。所以小迟哭的时候我是提了几个无厘头的问题，如“喜欢的游戏玩到第几关了?”“是喜欢空战游戏还是赛车游戏啊?”，借此激活他理性的大脑，一思考，小迟“情绪大脑”没那么活跃，也就不哭了。 ·
儿童图书阅读推荐100本
儿童图书阅读推荐100本（0-12岁） 本书目按0-3岁、4-6岁、7-9岁、10-12岁四个年龄阶段划分，每段推荐25本（基础书目10本，选读书目15本），这100本书主要参考了中国最具影响力的研究和推广阅读的公益机构新阅读研究所组织评选的中国幼儿基础阅读书目（2012版）、中国小学生基础阅读书目（2011版）、2013年中国童书榜、新闻出版总署向青少年推荐的100种优秀图书、接力出版社推荐书单以及全国小学著名语文特级教师窦桂梅推荐的书单等。 阅读年龄（0-3岁） ——基础部分（10本） 《波波去购物》（“小鼠波波“系列) 【英】露西·卡曾斯（著），启鸣（译） 中国民族摄影艺术出版社 《大象杂技团》（“乐悠悠图画书”系列）【中】金波（文），钱继伟、大青（图） 中国少年儿童出版社 《好饿的毛毛虫》 【美】艾瑞·卡尔（著），郑明进（译） 明天出版社 《可爱动物操》 【中】方素珍（文），郝洛玟（图） 河北教育出版社 《米菲住院》（“米菲绘本系列”） 【荷兰】迪克·布鲁纳（著），阿甲（审译）人民邮电出版社 《米米爱模仿》（“米米系列”） 【中】周逸芬（文），陈致元（图） 河北教育出版社 《鼠小弟的小背心》（“可爱的鼠小弟“系列）【日】中江嘉男（文），上野纪子（图），赵静、文纪子（译） 南海出版公司《我要拉baba》（“噼里啪啦系列“）【日】佐佐木洋子（编/绘），张慧荣（译）二十一世纪出版社 《小玻在哪里》（“小玻翻翻书系列”）【英】艾力克·希尔（著），彭懿（译） 接力出版社 《中国童谣》（“会说话的·点读识字读本”系列） 【中】金波（文），江键文（图） 二十一世纪出版社 ——选读部分（15本） 《爱米丽》（“爱米丽系列”） 【法】多米提勒·德·普桑斯（著），孙敏（译） 二十一世纪出版社 《蹦》 【日】松冈达英（著），蒲蒲兰（译） 二十一世纪出版社 《藏猫猫》（“婴儿游戏绘本”） 【日】木村裕一（著），崔维燕（译） 接力出版社 《打预防针，我不怕》（“可爱的身体”系列）【日】小林雅子（文），冈边理香（图），猿渡静子（译） 南海出版公司 《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》 【日】五味太郎（著），上谊文化（译） 明天出版社 《乔比洗澡》（“乔比洗澡书”） 【法】提埃里·顾旦（著），荣信文化（编译） 未来出版社 《让我荡一会儿吧》（“小猫当当”系列）
2015长辫子老师郭学萍的推荐书目(1——6年级)详解
2015：长辫子老师的推荐书目（1—6年级） （共300本） 教师应避免以自己的阅读偏好来影响学生，平时要留意儿童读物的出版资讯：关注媒体上的推荐图书，但又不为媒体所左右；关注获奖的儿童图书，但又要考虑专家眼光和孩子兴趣之间的距离。在制定推荐书目时，要充分尊重学生的意见，最好由专家、教师、家长和孩子共同组成选书委员会，共同商定课外阅读的书目，这也是培养孩子参与意识 和民主意识的有效途径。 ——郭学萍一年级（上册） 1.《百岁童谣》山曼编，陶文杰、李全华、秦建敏、顾域树、郑凯军、诸春根绘 2．《鱼儿睡在哪里》雪野主编 3．《窗前跑过栗色的小马》巩孺萍著 4．《劳拉的星星》（德）鲍姆加特，（德）诺伊戴尔特著，许婷译 5．《这片草地真美丽》（奥）欧普吉诺斯著，赖雅静译 6．《小魔怪要上学》（法）玛丽·阿涅丝·高德哈文，（法）大卫·派金斯图，李英华译 7．《大卫，不可以》（美）大卫·香农著 8．《爱是一罐浓浓的蜂蜜》（英）贾尔斯·安德列亚文，（英）瓦尼萨·凯班图，任溶溶译 9．《勇气》（美）伯纳德·韦伯编绘，阿甲译 10．《逃家小兔》（美）赫德绘，黄逎毓译 11．《青蛙和蟾蜍》(美)艾诺·洛贝尔，潘人木、党英台译 12．《安徒生童话》（丹）安徒生著，叶君健译 13．《三只小猪》大卫·威斯纳著，彭懿译 14．《小巴掌童话》张秋生著 15．《小猪唏哩呼噜》孙幼军著 16．《小熊温尼·普》（英）A·A·米尔恩著 17．《爱哭鬼小隼》（日）河合隼雄著，冈田知子绘，蔡鸣雁译 18．《一年级的小蜜瓜》(《一年级的小豌豆》)商晓娜著 19．《一年级大个子二年级小个子》（日）古田足日著，（日）中山正美绘，彭懿译 20．《是谁恩恩在我的头上》（德）霍尔茨瓦特文，（德）埃布鲁赫图，方素珍译 21．《走进奇妙的数学世界》（日）安野光雅著，李玉珍译 22．《好饥饿的毛毛虫》（美）卡尔编绘，郑明进译 23．《我的第一本安全护照》刘劲松等主编 24．《你好！哲学》首尔大学幼教博士专家团队 25．《神奇飞书》电影（2012奥斯卡最佳动画短片） 一年级（下册） 1.《最美的童诗·童谣·童话》 (日）藤川彻/编绘，屠岸、方谷秀/译 2．《牵着蜗牛去散步》何藤江著 3．《字的童话》林世仁编文，章毓倩绘 4．《我爸爸》（瑞典）波·R·汉伯格文，（瑞典）爱娃·艾瑞克松图；彭懿译
《爱哭鬼小隼》读后感
《爱哭鬼小隼》读后感 暑假里，在老师的推荐下，我认认真真地读了《爱哭鬼小隼》这本书，书中的十二个小故事太有趣了，我一口气把这本书读了三遍，才意犹未尽地放下。 初读时，我觉得童年的小隼婆婆妈妈的，不像个男子汉。你看，上幼儿园时，当他非常喜爱的桑村老师要离开了，他伤心地哭了;弟弟小明夭折时，他一边哭一边拼命阻拦棺木出门，弄得大人们都潸然泪下;和哥哥做游戏时，他担心橡树果实回不了家，独自一个人在哭泣。读一年级了，因为一丁点儿小事和小周打了一架，被山口老师罚站，他不好意思地哭了;他撒了谎后被家人指出时，难为情地悄悄抹起了眼泪;圣诞节时，两位哥哥恶作剧把味噌当圣诞老人送他的礼物时，他放声大哭......渐渐长大的小隼已经不经常哭了，同学小周要离开了，小隼为了掩饰自己，死死咬住下唇，瞪着照相机，拍下了一张奇怪的照片，当妈妈说穿了小隼的心事，他的眼泪却再也止不住了......小隼的确是个爱哭鬼，悲伤时会哭，感动时会哭，羞愧时还是哭。 初读时，我觉得童年的小隼婆婆妈妈的，不像个男子汉。再读时，我发现他之所以爱哭，是因为他比别人善良、敏感、更富有爱心与同情心，是一个更懂得爱的孩子。可作为男孩子，他与当时对男孩的评价大不相同。也因此，他非常自卑
甚至有些讨厌自己。妈妈充满爱心与智慧的一句话，让小隼放下了沉重的心灵包袱，“小隼，真正悲伤的时候，男孩子也可以哭的呀!”因为妈妈的一句话，小隼不再讨厌自己了，而且努力去寻找自己爱哭的原因，当再次遇到别人因为自己哭泣而奚落时，他勇敢地说，“就算哭了又有什么!......反倒是哭的孩子更了不起呢!”小隼接纳了自己的情绪，由自卑转向了自信。 有时候我挺羡慕小隼想哭就哭的真性情，尽管我也是个男孩子。记得上幼儿园时我也很爱哭，可爸爸总是跟我讲“男儿有泪不轻弹”，“男儿膝下有黄金”，“男儿流血不流泪”等。可说起来容易做起来难，虽然哭不能解决问题，但情感的渲泄不可能像做数学题一般一是一、二是二。记的有一次，我练习轮滑时，不小心摔倒了，顿时大哭起来，爸爸看到后，不仅没有安慰我，反而要求我勇敢地爬起来，可我却一个劲地哭，爸爸觉得不太对劲，跑过来一看，我的下巴磕裂了个大口子，流了好多血，爸爸抱住着我赶紧往医院跑。路上，我紧张地说：“爸爸，我流血了，快死了。”爸爸只是说：“越哭血流得越快，不哭很快就会没事了。”一路上我就再也没哭过，到了医院做了缝合手术，整整缝了八针，我都没有哭，医生夸我真棒。因为我当时心里没有一点的害怕。 当我又一次读这本书时，我突然明白了一个道理：男儿在危险时有泪不轻弹，在真情感动时哭也自然。开学的第一
六年级英语上册第五单元测试题
内容简介 · · · · · · 《爱哭鬼小隼》是著名心理学家河合隼雄的最后遗著。 河合隼雄在《爱哭鬼小隼》中，以第二次世界大战时期的故乡兵库县波筱山为舞台，讲述了以儿时的河合隼雄为原型的“爱哭鬼小隼”，从幼儿园到小学四年级的成长故事。《爱哭鬼小隼》一书中不仅展现了那个父母疼爱的、有众多兄弟照顾的自己，那个爱哭的、快乐的、害羞的自己，还描绘出那段有趣的、敏感的、任性的、脆弱的童年时代。 《爱哭鬼小隼》中，河合隼雄以平静的笔调来勾勒温馨的日常生活，让人感动。书中51幅淡彩插画，更为图书增添了趣味。 举报作者简介 · · · · · · 河合隼雄 临床心理学家、日本心理学界重磅级人物，在瑞士荣格研究所取得日本第一个荣格学派精神分析师资格。 河合隼雄不仅为临床心理学的发展做出了杰出的贡献，还深入探讨日本人的新型，并因而摄入日本文化及日本宗教的研究。 2002年，河合隼雄受日本首相力邀出任日本文化厅厅长。 2007年，河合隼雄去世后，日本民众曾感慨道：“日本再无心理大师。” 他是日本超人气作家村上春树的良师益友，日本天后作家吉本芭娜娜的心灵导师，绘本大师幾米的灵感来源。 河合隼雄一生著作高达300余种，涉及学术专著、心理学普及读物、心理治疗方法、学校教育和家庭教育、家庭问题和社会问题、心灵成长、与名人的对谈等。 冈田知子
在广告制作公司担任美术印刷设计，主要从事出版与广告方面的工作，擅长使用透明水彩和彩铅。 业余时间为图书做插图画家。 目录 · · · · · · 推荐序一玩也是学习 著名文学翻译家、学者林少华 推荐序二爱哭的孩子，需要爱也珍惜爱 华南师范大学应用心理学系副教授迟毓凯 译者序这里，有我们共同的童年 青岛科技大学日语系副教授蔡鸣雁 小隼名叫城山隼雄，家里清一色六个男孩子，他排行老五。有件事令小隼极为苦恼，自己是个爱哭鬼。他平时倒也开开心心、精神抖擞的，可是一旦因为什么事心里“倏”地一阵感动，就再也抑制不住了。无论咬牙坚持，眼泪还是会不听话地流下来。小隼出生于昭和三年（一九二八年）。随着小隼渐渐长大，军人势力羽翼渐丰，“男孩子不可以哭”的观点蔓延到全国。有人对小隼说什么“哭鼻子的家伙... 目录01 男孩子也可以哭的呀02 橡树果实咕噜咕噜03 青山的小周04 味噌圣诞老人05 义侠黑头巾06 去河边吧07 克拉伊博先生08 秘密基地09 嗟夫，吾妻10 作文写得好11 海鸥水兵战士12 害怕夜晚[1]
《管理的实践》读后感1000字_读后感_模板
《管理的实践》读后感1000字_读后感_模板 《管理的实践》读后感1000字 吴佳 大家好，我叫吴佳，来自河南西平，在阳光工作已经四年有余，是一个热爱生活，对一切新的事物都喜欢去尝试的人。 彼得·德鲁克说：”管理是一种器官，是赋予机构以生命、能动、动态的器官”. 彼得·德鲁克说：”管理既要眼睛向外，关心它的使命及组织成果；又要眼睛朝内，注视那些能使个人取得成就的结构、价值观及人际关系”. 管理是一门艺术，是需要在现在和未来之间取得平衡的艺术，更是一种智慧，是关系到人类福祉和世界未来的智慧，彼得·德鲁克作为管理学学科的创始人，著有多本管理学方面的书籍，最近有幸拜读了其著作的《管理的实践》，受益匪浅。 这本书从三个方面阐述了管理作为企业器官的功能： 一、管理企业 管理企业首先得回答德鲁克的三个经典问题：我们的事业是什么？我们的事业将是什么？我们的事业究竟是什么？我们的事业是什么并非由生产者决定，而是由消费者来决定；不是靠公司名称、地位或者规章制度来定义，而是由顾客购买商品或者服务时获得满足的需求来定义。就像我们公司经营训诫中提到的，客户是公司之本，一切为了客户是阳光人的核心价值追求。我们正是把握住了这个根本，从服务客户的思维出发，明确回答了”我们的事业是什么？”但是一切从客户的角度出发并非盲目的，我们需要运用创新的思维，辩证的看待问题，为社会履行企业责任，实现可持续发展。”企业的社会价值”也是德鲁克在《管理的实践》中率先提出的概念，社会便是一个生命的有机体，企业作为社会的一个器官不能脱离其单独存活，管理好企业，创造一个健康良好的社会环境，才是企业长久发展的根本。 二、管理管理者 有人问三个石匠他们在做什么。第一个石匠回答：”我在养家糊口。”第二个石匠边敲边回答”我在做全国最好的石匠活。”第三个石匠仰望天空，目光炯炯有神，说道：”我在建造一座大教堂。”当然第三个石匠才是真正的”管理者”.第一个石匠知道他想从工作中得到什么，而且也设法达到目标。他或许能”以一天的劳动换取合理的报酬”,但他不是个管理者，也永远不会成为管理者。第二个工匠拥有工作技艺，工作技艺很重要，没有技艺，任何工作都不可能获得生机，而如果组织不要求成员展现他们最大的本领，员工必定士气低落，但是太强调个人技艺，便会常常自以为有成就，偏离企业整体的需求。 德鲁克在管理管理者这部分中创造性的指出”目标管理和自我控制”,他把这项管理原则视做”管理哲学”. 三、管理员工和工作 德鲁克认为，员工作为企业的人力资源，我们必须了解这种资源的特点。 阳光一直视人才为第一资本，人才战略是阳光实业的第一战略。”管理的最高境界是人心”,人性的理解和把握是人力资源管理的根本，阳光的人力资源管理政策始终坚持重视员工心理分析，()注重员工人性把握，很好的契合了德鲁克管理员工和工作的思想。 如何使员工认同企业文化，对工作富有成就感，是企业管理者的永恒挑战。 通过上述管理的三项职能，我们可以发现德鲁克先生这本《管理的实践》的核心是”责任”,而责任的主体是”人”.企业作为一个组织是人及其互动的集合体，而为了建成一个优秀的企业，对人及其活动的管理成为我们最重要的任务。读懂这本书，对我们公司的企业文化有了更深的理解，希望更多的人能读它，读懂它。
《爱哭鬼小隼》读后感范文800字
《爱哭鬼小隼》读后感范文800字 暑假里，在老师的推荐下，我认认真真地读了《爱哭鬼小隼》这本书，书中的十二个小故事太有趣了，我一口气把这本书读了三遍，才意犹未尽地放下。 初读时，我觉得童年的小隼婆婆妈妈的，不像个男子汉。你看，上幼儿园时，当他非常喜爱的桑村老师要离开了，他伤心地哭了；弟弟小明夭折时，他一边哭一边拼命阻拦棺木出门，弄得大人们都潸然泪下；和哥哥做游戏时，他担心橡树果实回不了家，独自一个人在哭泣。读一年级了，因为一丁点儿小事和小周打了一架，被山口老师罚站，他不好意思地哭了；他撒了谎后被家人指出时，难为情地悄悄抹起了眼泪；圣诞节时，两位哥哥恶作剧把味噌当圣诞老人送他的礼物时，他放声大哭。渐渐长大的小隼已经不经常哭了，同学小周要离开了，小隼为了掩饰自己，死死咬住下唇，瞪着照相机，拍下了一张奇怪的照片，当妈妈说穿了小隼的心事，他的眼泪却再也止不住了。小隼的确是个爱哭鬼，悲伤时会哭，感动时会哭，羞愧时还是哭。 初读时，我觉得童年的小隼婆婆妈妈的，不像个男子汉。再读时，我发现他之所以爱哭，是因为他比别人善良、敏感、更富有爱心与同情心，是一个更懂得爱的孩子。可作为男孩子，他与当时对男孩的评价大不相同。也因此，他非常自卑甚至有些讨厌自己。妈妈充满爱心与智慧的一句话，让小隼放下了沉重的心灵包袱，“小隼，真正悲伤
的时候，男孩子也可以哭的呀！”因为妈妈的一句话，小隼不再讨厌自己了，而且努力去寻找自己爱哭的原因，当再次遇到别人因为自己哭泣而奚落时，他勇敢地说，“就算哭了又有什么！。反倒是哭的孩子更了不起呢！”小隼接纳了自己的情绪，由自卑转向了自信。 有时候我挺羡慕小隼想哭就哭的真性情，尽管我也是个男孩子。记得上幼儿园时我也很爱哭，可爸爸总是跟我讲“男儿有泪不轻弹”，“男儿膝下有黄金”，“男儿流血不流泪”等。可说起来容易做起来难，虽然哭不能解决问题，但情感的渲泄不可能像做数学题一般一是一、二是二。记的有一次，我练习轮滑时，不小心摔倒了，顿时大哭起来，爸爸看到后，不仅没有安慰我，反而要求我勇敢地爬起来，可我却一个劲地哭，爸爸觉得不太对劲，跑过来一看，我的下巴磕裂了个大口子，流了好多血，爸爸抱住着我赶紧往医院跑。路上，我紧张地说：“爸爸，我流血了，快死了。”爸爸只是说：“越哭血流得越快，不哭很快就会没事了。”一路上我就再也没哭过，到了医院做了缝合手术，整整缝了八针，我都没有哭，医生夸我真棒。因为我当时心里没有一点的害怕。 当我又一次读这本书时，我突然明白了一个道理：男儿在危险时有泪不轻弹，在真情感动时哭也自然。开学的第一天，我把这本书它捐给了班级，想和同学们共同分享交流更多学习心得。
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2．《鱼儿睡在哪里》雪野主编 3．《窗前跑过栗色的小马》巩孺萍著 4．《劳拉的星星》（德）鲍姆加特，（德）诺伊戴尔特著，许婷译 5．《这片草地真美丽》（奥）欧普吉诺斯著，赖雅静译 6．《小魔怪要上学》（法）玛丽·阿涅丝·高德哈文，（法）大卫·派金斯图，李英华译 7．《大卫，不可以》（美）大卫·香农著 8．《爱是一罐浓浓的蜂蜜》（英）贾尔斯·安德列亚文，（英）瓦尼萨·凯班图，任溶溶译 9．《勇气》（美）伯纳德·韦伯编绘，阿甲译 10．《逃家小兔》（美）赫德绘，黄逎毓译 11．《青蛙和蟾蜍》(美)艾诺·洛贝尔，潘人木、党英台译 12．《安徒生童话》（丹）安徒生著，叶君健译