最新六上回顾·拓展三

安妮天性活泼乐 观，她因为天真和爱 幻想闹了不少笑话， 又因为善良和直率赢 得了友谊和真挚的爱。 她凭着自己的努力考 取了大学，但为了照 顾生病的玛莉拉，她 又放弃了学业，留在 家乡当了小学教师。
这是一个孤儿 长大成人的故事， 故事中的许多描写 很有趣，很感人。
上身穿着棉毛混 纺的很不起眼且过于 短小的浅黄色衣服， 头上戴着一顶已经褪 了色的茶色水兵帽， 帽子下面是一头红发， 两根小辫子垂在脑后， 脸庞很小，青白且又 瘦削，满脸雀斑，大 眼睛大嘴巴，眼睛可 根据角度和情绪的不 同变成绿色和灰色。
言必行，行必果。 与朋友交，言而有信。
分享关于诚信的格言警句：
你必须以诚待人，别人才会以诚相报。 ——李嘉诚 真诚到永远。 ——海尔著名广告语
自由朗读“课外书屋”中对《绿山墙的 安妮》一书的介绍。
安妮是继不朽 的爱丽丝后最令人 感动和喜爱的儿童 形象。 ——马克· 吐温
安妮是个身世凄 凉的小女孩，出生不 久就父母双亡，成了 孤儿。好心的邻居把 她养到6岁。她开始 到一户人家看孩子， 后来又被送到了孤儿 院。11岁的时候，住 在绿山墙岛上的马修 和玛莉拉收养了她。
许多文学作品都动情地歌颂了人的美好 心灵。例如中国作家曹文轩的《根鸟》，日 本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，瑞士 作家斯比丽的《小海蒂》，我们可以找来读 一读。
运用
以老师宣布成绩为情景写一写自己的心 理活动和环境气氛。
（鸦雀无声、全神贯注、七上八下、战战兢兢）
陈老师面色严肃地走进教室，手上 攥着刚批改完的试卷。······
读悟警句
把“日积月累”中的名言警句朗读成 诵。自选一句名言警句，说说其意思。
“轻诺必寡信”——出自《老子》 六十三章。
意思是轻易向别人承诺的人，一 定很少讲信用。
学习作者是如何通过对环 境、人物心理活动的描写， 抒发美好情感的。
读例句，讨论这些句子对于抒 发美好情感的作用。
1、“地扫得干干净净，炉子里的 火还没有熄，食具在搁板上闪闪 发亮。” （环境描写，侧面烘托出 桑娜的勤劳能干。）
2、“她的心跳得很厉害，自己 也不知道为什么要这样做，但是 觉得非这样做不可”
“民无信不立”——出自 《论语》：“民无信不立， 人而无信不知其可也。”
意思是如果百姓对当局者失去 信心，那么国家就失去生存之 本。
“不精不诚，不能动人” -----出自《庄子》 意思是不真诚就不能打动别人。
共同遵Biblioteka Baidu的准则
“诚者，天之道也；诚之者， 人之道也”----出自《礼记》。
意思是真诚，是万事万物共同遵循的准 则；真诚待人，是做人的基本准则。
“有所期诺，纤xiān毫必偿； 有所期约，时刻不易。”---出自《袁氏世范》。 意思是答应给别人的东西， 一丝一毫都不能少；与人约 好的时间，一时一刻也不能 改。
轻诺 民
诚之，
。 。 ，不能动人。 ；诚之者，
《 《 《
》 》 》
。
《
，纤毫必偿；有所期约，
《
》 。
自由吟诵。
交流课前收集的名言 警句。
（心理描写，表明桑娜非常善良， 宁愿自己吃苦也要帮助他人的品质）
（环境描写，表现了“我”第一次 到林中拉琴时那种兴奋的心情，也 表达了“我”对练琴环境的喜爱之 情，暗示“我”对拉好琴充满了信 心。）
3、“林子里静极了。沙沙的 足音，听起来像一曲悠悠的小 令”
回忆本组课文，找出其他 类似的句子，交流各自的体会 和感受。