分数题库

分数的基本性质习题精选

分数的基本性质习题精选一、填空1、分数的分子和分母（），分数的大小不变．2、把分数的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，它的分母应（）．3、把分数的分母缩小4倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（）．4、把一个分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍，这个分数的值就（）．5、3/7的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（）．6、一个分数的分子扩大10倍，分母缩小10倍是1，原分数是（）．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变．（）2、分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分数的大小个变．（）3、分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变．（）4、一个分数的分子不变，分母扩大3倍，分数的值就扩大4倍．（）5、将变成后，分数扩大了4倍．（）6、的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母要乘上3．（）三、选择题1、在分数中，x不能等于（）．①0 ②4 ③22、一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数（）．①扩大4倍②缩小4倍③不变3、一个分数的分子乘上5，分母不变，这个分数（）．①缩小5倍②扩大5倍③不变4、小明把一块蛋糕平均切成3块，吃去其中一块；小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块，吃去其中3块．他们两人比较吃去部分的大小是（）①小明吃得多一些②小华吃得多一些③两人吃得同样多5、的分子增加6，要使分数的大小不变，它的分母应该（）①增加6 ②增加15 ③增加106、如果一个分数的分子、分母都增加100，而分数的大小没有改变，那么原来的分数一定是（）①分子大于分母②分子小于分母③分子等于分母一、填空1、分数的分子和分母（），分数的大小不变．2、把的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该（）．3、把的分母缩小4倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（）．4、把一个分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍，这个分数的值就（）．5、的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（）．6、一个分数的分子扩大10倍，分母缩小10倍是，原分数是（）．7、8、二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变．（）2、分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分数的大小个变．（）3、分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变．（）4、一个分数的分子不变，分母扩大3倍，分数的值就扩大4倍．（）5、将变成后，分数扩大了4倍．（）6、的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母要乘上3．（）三、选择题1、在分数中，x不能等于（）．①0 ②4 ③22、一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数（）．①扩大4倍②缩小4倍③不变3、一个分数的分子乘上5，分母不变，这个分数（）．①缩小5倍②扩大5倍③不变4、小明把一块蛋糕平均切成3块，吃去其中一块；小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块，吃去其中3块．他们两人比较吃去部分的大小是（）①小明吃得多一些②小华吃得多一些③两人吃得同样多5、的分子增加6，要使分数的大小不变，它的分母应该（）①增加6 ②增加15 ③增加106、如果一个分数的分子、分母都增加100，而分数的大小没有改变，那么原来的分数一定是（）①分子大于分母②分子小于分母③分子等于分母参考答案一、填空1、都乘上或者都除以相同的数（零除外）2、扩大3倍3、缩小4倍4、扩大25倍5、496、7、8、二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、×2、×3、×4、×5、×6、√三、选择题1、②2、①3、②4、①5、③6、③二一、在○内填“＞”、“＜”“＝”．○○○7○○4○○○二、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数．三、把下面的分数化成分子是4而大小不变的分数.四、（1）把的分子扩大4倍，分母应该怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？（2）把的分母除以8，分子怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？（3）的分子加上6，要使分数大小不变，分母应加上几？参考答案一、在○内填“＞”、“＜”“＝”＝＜＞7＜＜4＝＝＝二、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数三、把下面的分数化成分子是4而大小不变的分数四、（1）分母也应该扩大4倍，才能使分数的大小不变，变化后的分数是．（2）分子也应该除以8才能使分数的大小不变，变化后的分数．（3）的分子加上6，要使分数大小不变，分母应加上16．1．判断（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）2．下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变。

分数混合运算练习题100道

分数混合运算练习题100道1. 分数基本概念分数是数学中的一种表示有限部分与整体之间关系的形式。

它由一个分子和一个分母组成，分子表示部分的数值，分母表示整体的数值。

分数的运算是指对分数进行加、减、乘、除等基本运算。

2. 分数的加减法题目1计算下列分数的和：a) 1/3 + 1/4b) 2/5 + 3/5c) 5/8 + 2/8d) 7/9 + 4/9题目2计算下列分数的差：a) 3/5 - 1/5b) 5/6 - 2/3c) 7/8 - 3/8d) 9/10 - 1/103. 分数的乘除法题目3计算下列分数的积：a) 2/3 × 3/4b) 4/5 × 2/5c) 5/6 × 2/3d) 3/4 × 4/7题目4计算下列分数的商：a) 2/3 ÷ 1/4b) 4/5 ÷ 2/5c) 5/6 ÷ 2/3d) 3/4 ÷ 4/74. 分数的综合运算题目5计算下列分数的综合运算：a) 2/3 + 1/4 - 2/5b) 3/5 × 2/3 + 1/2c) 5/7 ÷ 1/4 - 2/3d) 4/5 + 2/7 ÷ 1/4题目6计算下列分数的综合运算：a) 1/6 + 2/3 - 3/4 × 5/6b) 3/5 × 2/3 + 1/2 ÷ 1/3c) 5/7 ÷ 1/4 - 2/3 + 1/5d) 4/5 + 2/7 ÷ 1/4 - 3/85. 分数的约分和通分题目7将下列分数约分至最简形式：a) 6/8b) 10/12c) 14/21d) 16/24题目8将下列分数通分至同一分母：a) 1/3, 2/5, 3/4b) 2/5, 3/7, 4/9c) 3/8, 4/9, 5/10d) 4/7, 3/5, 2/96. 分数的比较题目9比较下列分数的大小：a) 2/3 和 1/2b) 3/5 和 2/3c) 4/7 和 5/8d) 1/5 和 2/10题目10将下列分数按从小到大的顺序排序：a) 3/5, 4/7, 1/3b) 2/5, 3/7, 1/4c) 4/9, 3/8, 5/10d) 2/9, 5/6, 1/127. 总结本文题目共包含100道分数混合运算的练习题，涵盖了分数的加减法、乘除法、综合运算、约分和通分以及比较等内容。

分数易错题

分数易考易错题1、把1米长的线段平均分成10份,每份是它的( ),也是( )分米。

56里面有( )个16;1里面有( )个18。

2、一张正方形的纸，对折1次，把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（），这张纸共有（）个这样的一份；如果对折2次把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（）读作（）。

3、分子是4，比分母少5，这个分数是（）。

4、把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的（），3份是这条绳子的（）。

5、比83多81的数（）；1比63多（）二．判断。

（对的画“√”，错的画“×”。

）1、94读作4分之9。

（）2、5个51和4个41都是1。

（）3、分子越大，分数就越大。

（）4、因为7大于6，所以71＞61。

（）5、两个分数的分子相同，分母小的分数反而大。

（）6、把一个月饼分成5份，每份是这个月饼的51。

（）7、一袋糖的41比这袋糖的51多。

（）8、丽丽吃了一个西瓜的21,红红吃了另一个西瓜的21,两人吃得同样多。

（）9、一包花生的21一定比另一包花生的51多。

（）10、95里面有9个51。

（）11、1比83大。

（）三、选择。

(把正确答案的序号填在括号内)1、男同学占全班人数的53，表示（）。

A 、把全班人数平均分成3份，男同学占9份。

B 、把全班人数平均分成5份，每份是3。

C 、把全班人数平均分成5份，男同学占3份。

D 、把全班人数分成5份，男同学占3份。

2、两张大小相同的纸，第一张用去31, 第二张用去51,（）剩下的多。

A 、第一张B 、第二张C 、无法确定D 、同样多3、92＜（）98，可以填的同分母分数有（）个。

A 、3B 、4C 、5D 、64、小贝把半瓶果汁又喝了一半,这时这瓶果汁还剩下（）A 、21B 、31C 、415.用分数表示下图中的涂色部分。

（）（）（）（）6、看图计算大象运木头，第一天运了总数的103，第二天运了总数的106，这堆木头运完了没有？为什么？妈妈把一个西瓜平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了 2块.(1)爸爸和妈妈一共吃了这个西瓜的几分之几?(2)小红比妈妈少吃了这个西瓜的几分之几?(3)这个西瓜吃完了没有?你是怎样想的?。

分数试题

分数试题一．选择题（共10小题）1．（2015•东城区校级模拟）1吨煤的和3000千克煤的相比较（）A．1吨煤的B．3 000千克煤的多C．一样多D．无法比较2．（2015秋•萧山区校级期中）一个数是40，它的的是多少？列式是（）A．40÷×B．40××C．40×÷3．（2015春•南安市校级期中）男生人数的等于女生人数，写出数量关系式是（）A．女生人数×=男生人数B．男生人数×=女生人数4．（2013秋•北京期末）直径是通过圆心并且两端都在圆上的（）A．直线B．射线C．线段D．折线5．（2013•华亭县模拟）圆周率是圆的（）的比，所以（）成正比例．A．直径和周长B．周长和半径C．周长和直径6．（2013秋•大英县校级期末）同一个圆里有（）条直径．A．1 B．无数条C．27．（2013秋•黑龙江校级期末）下列说法正确的个数是（）（1）圆的周长总是它直径的 3.14倍；（2）4比5少20%，也可以说5比4多20%；（3）正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍；（4）分数除以整数，等于分数乘以这个整数的倒数．A．0个B．1个C．2个D．3个8．（2013秋•广安区校级期中）圆内最长的线段是（）A．半径B．直径C．任意一条线段D．无法确定9．（2013春•毕节市期中）用圆规画一个直径是10cm的圆，则圆规两角张开的距离是（）A．10cm B．16cm C．5cm D．30cm10．（2013秋•东昌府区月考）第一个圆的直径是4厘米，第二个圆半径是2厘米，两个圆相比（）A．第一个大B．第二个大C．一样大D．无法确定二．填空题（共9小题）11．（2015•安定区）连接和任意一点的线段叫做半径．决定圆的位置，决定圆的大小．12．（2015•潍坊模拟）一个圆的周长越大，圆周率越大．．13．（2015春•威海校级期中）在一张长24厘米，宽15厘米的长方形内画半径是3厘米的圆，这样的圆最多能画个．14．（2014秋•临泉县月考）在一张长8厘米，宽4厘米的长方形纸片上画一个最大的圆，这个圆的半径是厘米；如果画一个最大的半圆，这个圆的半径是厘米．15．（2014秋•成都校级月考）圆是图形，有条对称轴．半圆有条对称轴．长方形有条对称轴．正方形有条对称轴，等腰三角形有条对称轴，圆的对称轴在所在的直线上．16．（2015•绵阳）已知六（2）班男生人数的3/7与女生人数的6/11相等，这个班的男生与女生人数的最简整数比是，如果女生有22人，全班有人．17．（2015春•贵州校级期末）÷12=15÷==0.25=% 18．把6米长的铁丝截成每段长米的小段，可以截成段，每段长是全长的．19．（2014•公安县）把3米长的绳子平均分成5段，每段占绳子全长的．．三．解答题（共11小题）21．（2014秋•赣县校级月考）60的相当于80的．．（判断对错）22．米的是米；千克是千克的；吨的是3吨．23．（2014秋•镇江校级期中）一吨铁的和一吨棉花的一样重．．24．（2014•新北区）根据算式填色再计算．30．（2015春•临川区期末）一个正方形的边长是4厘米，（如图）请你在这个正方形内画出一个最大的圆后，其余部分画上阴影，并求出阴影部分的面积．25．（2015春•兴化市校级期中）100千克花生可榨油35千克，平均每千克花生可榨油多少千克？榨1千克花生油需要多少千克花生？26．某学校男生人数比女生人数多，女生人数是男生人数的．27．把4米长的绳子平均分成8段，每段是这根绳子的，每段长米．28．（2014秋•巴州区校级月考）列式计算：（1）乘一个数得，求这个数．（2）一个数的是，这个数是多少？29．3克盐放入40克水中，盐占水的几分之几？水占盐水的几分之几？。

五年级下册分数简便计算题库

五年级下册分数简便计算题库一、分数简便计算题库。

1. (3)/(8)+(5)/(6)+(5)/(8)- 解析：利用加法交换律，将同分母分数先相加，即(3)/(8)+(5)/(8)+(5)/(6)=1+(5)/(6)=(6 + 5)/(6)=(11)/(6)。

2. (5)/(9)+(4)/(11)+(6)/(11)+(4)/(9)- 解析：利用加法交换律和结合律，((5)/(9)+(4)/(9))+((4)/(11)+(6)/(11)) =1+(10)/(11)=(21)/(11)。

3. (7)/(12)-(3)/(8)+(5)/(12)- 解析：利用加法交换律，(7)/(12)+(5)/(12)-(3)/(8)=1-(3)/(8)=(5)/(8)。

4. (4)/(7)+(3)/(8)-(4)/(7)+(5)/(8)- 解析：利用加法交换律和结合律，((4)/(7)-(4)/(7))+((3)/(8)+(5)/(8))=0 + 1=1。

5. (3)/(5)-((2)/(15)+(1)/(3))- 解析：先算括号里的，(2)/(15)+(1)/(3)=(2 + 5)/(15)=(7)/(15)，再算减法，(3)/(5)-(7)/(15)=(9 - 7)/(15)=(2)/(15)。

6. (5)/(6)-((1)/(2)-(1)/(3))- 解析：先算括号里的，(1)/(2)-(1)/(3)=(3 - 2)/(6)=(1)/(6)，再算减法，(5)/(6)-(1)/(6)=(4)/(6)=(2)/(3)。

7. (9)/(10)-((3)/(4)-(1)/(5))- 解析：先算括号里的，(3)/(4)-(1)/(5)=(15 - 4)/(20)=(11)/(20)，再算减法，(9)/(10)-(11)/(20)=(18 - 11)/(20)=(7)/(20)。

8. (7)/(8)-((5)/(12)+(1)/(6))- 解析：先算括号里的，(5)/(12)+(1)/(6)=(5+2)/(12)=(7)/(12)，再算减法，(7)/(8)-(7)/(12)=(21 - 14)/(24)=(7)/(24)。

分数(百分数)专项计算题

分数（百分数）计算题（一）一、直接写得数：85－50% 60%×65 1－72 65÷5 74＋73 97－32 85－41 95×103 65÷31 73÷149 21＋3165－21 95÷90% 85－12.5% 48%×2125%÷3154－21 8×65 91÷31 3.5－21 85×2516 127×683×32 641×8 31＋71 81÷322.4×83 1－72% 二、解方程：125%X －X ＝28 （1＋40%）X ＝98 1－20%X ＝411＋20%X ＝4180%X ＋12＝40 X －20%X ＝16 X ＋30%X ＝65 1－31X ＝6560%X ＋25＝40 1－25%X ＝43 X －25%X ＝432X ＋30%X ＝9.2X ＋25%X ＝2.8 （1－60%）X ＝0.32 125%X －X ＝44 1－40%X ＝0.7X －15%X ＝42.5 78%X ＋45=84分数（百分数）计算题（二）1=÷97=÷251654 =⨯÷⨯43324332 2、计算。

3220415221÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-+ 7414343173÷⎪⎭⎫ ⎝⎛÷+÷÷ 83758771+⨯+ 138131********--20956.32511645.1⨯+⨯ 140%4040%60⨯+⨯分数（百分数）计算题（三）一、口算1－23%= 35%＋55%= 0.2+20%=87+12.5%= 10×10%= 100×87%= 1÷1%= 20%÷5%=二、计算，能简便可以简便。

5543%57%1111⨯+⨯ )5132(51+÷ 3×25%+3×4331+32÷50%三、解方程111203x += 212963x x -= 20%x=2四、填空1．0.6=()3=（）÷30= ( )%2．911×（）=51+（）=78-（）=（）÷21=13．把83.1%，65，0.83，87这些数按从大到小的顺序排列。

关于分数的试题

关于分数的试题一、一个分数的分子是5，分母比分子大4，这个分数是？A. 5/7B. 5/8C. 5/9D. 5/6（答案：C）二、将分数2/7的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上？A. 6B. 14C. 21D. 28（答案：C）三、下列哪个分数与1/2相等？A. 2/3B. 3/5C. 4/8D. 5/10（答案：C）四、分数3/4与下列哪个分数互为倒数？A. 4/3B. 3/4C. 1/4D. 7/4（答案：A）五、将分数5/6的分子和分母同时乘以3，得到的分数是？A. 5/18B. 15/18C. 10/12D. 20/24（答案：B）六、下列哪个分数最大？A. 1/3B. 2/5C. 3/7D. 4/9（答案：B）七、将分数7/8的分子减去3，分母减去4，得到的分数与原来的分数相比？A. 更大B. 更小C. 相等D. 无法确定（答案：C）八、分数2/5与分数3/7的和是多少？A. 5/12B. 14/35C. 23/35D. 1/1（答案：A，注：此题选项应修正为近似值或最简形式，但为保持原样，选A作为最接近的答案，实际应为23/35的最简形式1/1.5或2/3的近似小数形式，但选项中无此表示，故选A作为最接近的分数形式）九、下列哪个分数与0.75相等？A. 3/5B. 3/4C. 7/10D. 7/8（答案：B）十、将分数9/12化简，得到的分数是？A. 1/4B. 2/3C. 3/4D. 4/5（答案：C）。

小学六年级数的分数练习题

小学六年级数的分数练习题【小学六年级数学练习题】注意：请在答题卡上作答，将你认为正确的答案对应的字母编号填写在答题卡相应的题号后面，每题只能选一个答案。

一、选择题1. 下列分数中，大小关系正确的是：A. 1/3 < 2/5 < 1/2 < 3/8B. 2/5 < 3/8 < 1/2 < 1/3C. 3/8 < 1/3 < 2/5 < 1/2D. 1/2 < 2/5 < 3/8 < 1/32. 以下哪个数是一个真分数？A. 9/5B. 3/2C. 5/3D. 4/33. 如果一个分数的分子是2，分母是5，那么这个分数的值为：A. 2/5B. 5/2C. 1/3D. 3/24. 把2/3和3/4相加，结果是：A. 5/12B. 5/7C. 7/12D. 7/85. 以下哪个数是一个假分数？A. 4/3B. 2/5C. 3/2D. 8/6二、填空题6. 一个数的分子是5，分母是6，把这个数化成百分数，结果为______%。

7. 两个互质的数分别是3和7，把它们的和化成百分数，结果为______%。

8. 一共有12人参加活动，其中3/4是小学生，剩下的是成人，成人的人数是______人。

三、解答题9. 小明骑自行车一共用了3/4小时，其中1/2小时是在上坡路上，剩下的时间是在下坡路上，请问小明骑自行车在上坡路上骑了多长的时间？10. 妈妈做了一块蛋糕，小朋友们一共吃掉了1/3，妈妈自己吃了1/4，剩下的蛋糕还有多少？11. 小明的爷爷前几天生病住院，医生说每天要吃1/8盒药，药一共有16盒，这批药足够他吃几天？12. 小华生日时收到了一组滑梯模型，他把模型按比例画了一份，他的图是原图的2/3，原图的高度是60厘米，求小华画的图的高度。

以上就是本次小学六年级数学练习题，祝你好运！。

100个分数练习题及答案

100个分数练习题及答案姓名一、写一写，读一读。

写作：50 写作：写作：100读作：五十读作：四十五读作：一百个十和个一个十和个一写作：36写作：读作：三十六读作：四十五二、填一填。

1. 十位上是4，个位上是0的数是。

. 个位上是5，十位上是3的数是。

3. 在计数器上，从右边起第一位是位，第二位是位，第三位是位。

4.9在和的中间。

5. 最大的一位数是，最小的两位数是，最大的两位数是，最小的三位数是。

6. 把75、60、36、48、57、80这六个数排序：>>>>>。

7. 一个数百位上是1，其它数位上都是0，这个数是。

. 五十八后面5个数是。

. 比62小，比58大的数有。

10. 把80、36、63、56、37、18排序：11. 由5个十和6个一组成的数是。

12.读数和写数都从位起。

13. 一个数由8个十组成，这个数是。

14.23是个位数，8是一个位数，100是一个位数。

15.比89多1的数是，比89少1的数是。

三、读写下列各数。

9读作，60 读作， 100 读作，1读作七十五写作，六十三写作，八十二写作，九十写作四、接着写。

1. 11、13、15、、、、。

. 10 、12、14、、、、。

. 10、20、30、、、、。

14.、10、15、、、、。

5. 连续+5：7、、、、、。

. 连续-7： 5、、、、、。

五、对的在括号里画√ ，错的画×。

1.0个一和9个十同样多2. 最大的两位数是99，最小的两位数是11。

.3和36一样大.6.5前面的数是96，后面的数是94.六、写出下面的数。

1. 写出100以内个位和十位相同的数。

2. ，，30,7，24，,,5. 10个10个地数，从10写到100。

6．写出下面每个数的相邻数。

6093594199七、填空。

个位上是2，十位上是1，这个数是。

十位上是6，个位上是0，这个数是。

7个十和3个一是。

100里面有个十。

7个十是。

(完整版)分数的初步认识练习题

分数的初步认识练习题（一）第一关：1、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（）份，每份是它的( ),写作：( ) 。

2、把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是( )分之( ) ，写作：( )，它的分子是( )，分母是( )。

3、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。

（）（）（）（）（）（）（）（）4、根据图形计算:（）（）=（）（）（）=（）5、4 5 18是（）个（）6是（）个（）8个9是（）6、 4 1 （）1－7可以看作是（）个（）减去（）个7，等于（）个（），就是（）。

第二关：1、判断对错.（1） 1一个圆分成4份,每一份是它的4。

( )（2）3 3 67+ 7=14。

( )（3）分母相同的分数，分子大的分数比较小。

( )（4）任何分数都比1小。

( )2 3（5）有一张纸，剪去它的5，还剩下这张纸的5。

( )（6）分子相同的分数，分母大的分数比较大。

( )（7）把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四。

( )1（8）有两个杯子，各装了2的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。

( )2、比一比3 1 5 7 1 1 2 2 7 64 74○48○89○86○89○94○7第三关:(用数学)1、 1 3一张长方形纸的7涂蓝色,7涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几?2、妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了2块.(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?(3)这块蛋糕吃完了没有?你是怎样想的?3、按要求涂色，并回答问题。

(1)把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。

(2)黄色占整个图形的（），红色部分占整个图形的（），蓝色部分占整个图形的（）。

34、某小区的绿化带，9的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？5、 2 3一张长方形纸的7涂红色，7涂绿色。

分数运算题50道

分数运算题50道一、分数加法运算（20道）1. (1)/(2)+(1)/(3)解析：先通分，找到2和3的最小公倍数是6。

(1)/(2)=(1×3)/(2×3)=(3)/(6)，(1)/(3)=(1×2)/(3×2)=(2)/(6)，然后相加得(3 + 2)/(6)=(5)/(6)。

2. (2)/(5)+(1)/(4)解析：5和4的最小公倍数是20。

(2)/(5)=(2×4)/(5×4)=(8)/(20)，(1)/(4)=(1×5)/(4×5)=(5)/(20)，相加得(8+5)/(20)=(13)/(20)。

3. (3)/(4)+(1)/(6)解析：4和6的最小公倍数是12。

(3)/(4)=(3×3)/(4×3)=(9)/(12)，(1)/(6)=(1×2)/(6×2)=(2)/(12)，相加得(9 + 2)/(12)=(11)/(12)。

4. (1)/(3)+(3)/(5)解析：3和5的最小公倍数是15。

(1)/(3)=(1×5)/(3×5)=(5)/(15)，(3)/(5)=(3×3)/(5×3)=(9)/(15)，相加得(5+9)/(15)=(14)/(15)。

5. (2)/(7)+(3)/(8)解析：7和8的最小公倍数是56。

(2)/(7)=(2×8)/(7×8)=(16)/(56)，(3)/(8)=(3×7)/(8×7)=(21)/(56)，相加得(16+21)/(56)=(37)/(56)。

6. (4)/(9)+(1)/(3)解析：9和3的最小公倍数是9。

(1)/(3)=(1×3)/(3×3)=(3)/(9)，相加得(4+3)/(9)=(7)/(9)。

7. (5)/(12)+(1)/(4)解析：12和4的最小公倍数是12。

分数单位换算题100道

分数单位换算题100道1.1/2米=（）厘米2.2/3千克=（）克3.5/8升=（）毫升4.3/4吨=（）千克5.7/10秒=（）毫秒6.4/5平方米=（）平方分米7.9/10米=（）厘米8.2/7千克=（）克9.3/5小时=（）分钟10.5/4升=（）毫升11.7/20米=（）厘米12.1/4吨=（）千克13.5/6升=（）毫升14.2/5千克=（）克15.7/8小时=（）分钟16.9/5平方米=（）平方分米17.4/3升=（）毫升18.2/15千克=（）克19.3/4米=（）厘米20.2/9小时=（）分钟22.4/5吨=（）千克23.7/6米=（）厘米24.5/8千克=（）克25.9/7秒=（）毫秒26.3/2平方米=（）平方分米27.11/10米=（）厘米28.9/4吨=（）千克29.4/7升=（）毫升30.5/3小时=（）分钟31.6/5平方米=（）平方分米32.7/9升=（）毫升33.8/3千克=（）克34.13/6升=（）毫升35.6/7小时=（）分钟36.5/12吨=（）千克37.7/5米=（）厘米38.6/7升=（）毫升39.9/2千克=（）克40.4/9小时=（）分钟41.5/7吨=（）千克42.3/8米=（）厘米44.7/9千克=（）克45.17/6秒=（）毫秒46.8/5平方米=（）平方分米47.9/8吨=（）千克48.23/5升=（）毫升49.13/4米=（）厘米50.6/7千克=（）克51.9/10升=（）毫升52.4/15吨=（）千克53.7/5厘米=（）毫米54.3/8升=（)毫升。

55.( )升=2000毫升。

56.( )毫升=30立方厘米。

把(2/5)升果汁平均分给4个同学，每个同学分得多少升？57.把7千克平均分成8份，每份是多少千克．58.4/5千克是1千克的多少．59.5米是8米的(()/(()))，5米占8米的多少．60.3千克是5千克的多少．61.多少米是6米的(2/3)．62.12个苹果平均分给4个同学，每个同学分得多少个苹果？63.8千克面粉分装在4个袋子里，平均每袋是多少千克面粉．64.4/7里面有多少个1/7．65.50是100的多少．66.25千克是50千克的多少．67.多少米比6米长(1/3)．68.多少米比6米短(1/3)．69.把(3/4)米平均分成4份，每份是多少米．70.(3/4)里面有几个(1/4)．71.把(7/8)升平均分成7份，每份是多少升．72.(7/8)里面有多少个(1/8)．73.把7千克平均分成2份，每份是多少千克？74.(5/6)里面有几个(1/6)．75.一个数的(3/5)是24，这个数是多少．76.多少数的(2/3)是9．77.多少千克的(3/5)是9千克．78.多少是6米的(3/4)．79.(3/4)里有几个(1/4)．80.一个数的(4/5)是20，这个数是多少．81.一个数的(3/8)是9，这个数是多少．82.(5/6)里面有几个(1/6)？83.把8千克平均分成10份，每份是多少千克？84.一个数的(1/4)是12，这个数是多少．85.一个数的(3/8)是9，这个数是多少．86.把5千克平均分成6份，每份是多少千克？87.一个数的(2/3)是30，这个数是多少．88.一个数的(4/7)是28，这个数是多少．89.(7/8)里有几个(1/8)？90.4米的(1/4)是多少米？91.8米的(3/8)是多少米？92.(7/9)里有几个(1/9)？93.(5/7)里有几个(1/7)？94.一个数的(2/5)是16，这个数是多少．95.1/2米是多少厘米．96.2/3千克是多少克．97.5/8升是多少毫升．98.3/4吨是多少千克．99.7/10秒是多少毫秒．100.4/5平方米是多少平方分米．。

分数练习题

分数练习题最大公因数1、周老师家的贮藏室长16dm，宽12dm。

如果用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满（使用的地砖都是整块）。

可以选择边长是几分米的地砖？边长最大是几分米？解：16的因数：（）、12的因数：（）答：可以选择边长是（）dm、（）dm、（）dm的地砖。

边长最大是（）dm。

2、几个数共有的因数，叫做这几个数的（），其中最大的公因数，叫做它们的（）。

成倍数关系的两个数，较（）的数是这两个数的最大公因数。

互质的两个数的最大公因数是（）。

3、公因数（）的两个数，叫做互质数。

相邻的两个非0整数是互质数；两个不同的质数是互质数；2和任何一个奇数是互质数；1和任意一个非0偶数是互质数。

4、A=2×2×2×3，B=2×2×3×3。

A和B的最大公因数是( )。

5、12的因数有( )、18的因数有（），12独有的因数有（）、18独有的因数有（）、12和18公有的因数有（）。

6、求下列各组数的最大公因数。

18和27 4和8 16和32 1和7 8和9练习五1、用规定的方法找出下列每组数的最大公因数：（1）因数列举法：把两个数所有的因数分别写出来，在公有的因数里找出最大的一个公因数：6和9 15和12（2）分解质因数法：把两个数分别分解质因数，公有的质因数的积就是这两个数的最大公因数：14和49 30和45 （3）短除法：用两个数公有的质因数去除，直到商互质为止，所有除数的积就是这两个数的最大公因数：10和25 42和54（4）成倍数关系的两个数，较小的数是这两个数的最大公因数：34和17 18和72（5）互质的两个数的最大公因数是1。

15和16 5和92、选择：（1）9和16的最大公因数是（）。

①1 ②3 ③4 ④9（2）16和48的最大公因数是（）。

①4 ②6 ③8 ④16（3）甲数是乙数的倍数，甲、乙数的最大公因数是（）。

①1②甲数③乙数④甲乙两数的积。