有创意的字七年级美术ppt课件
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《有创意的字》PPT课件修改版
创意美术字就是通过对黑体字 和宋体字的外形、结构、笔画进行 变形、加工、装饰所形成的字体。
是一种有图案意味或装饰意味 的字体，是在黑体字和宋体字的基 础上进行装饰、变化、加工而成的 。这种字体,有意识地将某些笔画 进行夸大、缩小、移位来获得新颖 的效果。
其特点是：生动活泼 、轻松 自如。
变体美术字在海报、电视节目、商品包装当中的运用
变体美术字在板报当中的运用
木
执教人：杨念仪
人教版美术七年级上册第3单元第1课方正，横细直粗，撇如刀，点如瓜子，捺如扫。 风格：典雅工整，严肃大方。 适用：公告、法规及一些庄重的书写内容。
黑体
特点：横竖粗细一致，方头方尾。 风格：浑厚有力，朴素大方，引人入胜。 适用：公告、法规及一些庄重的书写内容。
美术人教版七年级上册第1课 有创意的字 PPT课件
2.符合使用目的, 提高观赏效 果和内涵。
3.富有时代感, 获得最佳视觉 传达效果。
4.有鲜明的个性。
作业练习:
1、请同学们利用今天所学内 容, 将一个感兴趣的单字进行 创意表现。
2、要求至少用到其中一种表 现形式, 画面饱满、线条流畅、 富有创意。
第三单元 传递我们的心声
第一课 有创意的字
央视公益广告 爱的表达式 有爱就有责任.flv
字形变化
变
变
结构变化
变
字义变化
字形变化
结构变化
字义变化
形象化
表现 形ຫໍສະໝຸດ 意象化式装饰化
形象化 字体设计
意象化 字体设计
装饰化 字体设计
字体设计的原则:
1.字体设计要易读耐看, 追 求视觉美感。
3.富有时代感, 获得最佳视觉 传达效果。
4.有鲜明的个性。
作业练习:
1、请同学们利用今天所学内 容, 将一个感兴趣的单字进行 创意表现。
2、要求至少用到其中一种表 现形式, 画面饱满、线条流畅、 富有创意。
第三单元 传递我们的心声
第一课 有创意的字
央视公益广告 爱的表达式 有爱就有责任.flv
字形变化
变
变
结构变化
变
字义变化
字形变化
结构变化
字义变化
形象化
表现 形ຫໍສະໝຸດ 意象化式装饰化
形象化 字体设计
意象化 字体设计
装饰化 字体设计
字体设计的原则:
1.字体设计要易读耐看, 追 求视觉美感。
人教版七年级美术上册第1课《有创意的字》课件
有创意的字几种类型：
人教版七年级美术上册第1课《有创意 的字》 课件( 共43张P PT)
整体形象化
人教版七年级美术上册第1课《有创意 的字》 课件( 共43张P PT)
有创意的字几种类型：
人教版七年级美术上册第1课《有创意 的字》 课件( 共43张P PT)
标记形象化
人教版七年级美术上册第1课《有创意 的字》 课件( 共43张P PT)
折带
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创意的美术字几种类 型：
人教版七年级美术上册第1课《有创意 的字》 课件( 共43张P PT)
重叠
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创意的字几种类型：
2、形象美术字：把字句的含
添
义形象化，既是文字也是图
连接
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人教版七年级美术上册第1课《有创意 的字》 课件( 共43张P PT)
变体美术的几种类型：
人教版七年级美术上册第1课《有创意 的字》 课件( 共43张P PT)
创意的字几种类型：
本体装饰
1、装饰美术字：以装饰手法取胜，绚 丽多彩，富于诗情画意，是应用范围 最广泛的一种变体字。
创意的字几种类型：
背 景 装 饰
人教版七年级美术上册第1课《有创意 的字》 课件( 共43张P PT)
创意的美术字几种类型：
人教版七年级美术上册第1课《有创意 的字》 课件( 共43张P PT)
人教版七年级美术上册第1课《有创意 的字》 课件( 共43张P PT) 人教版七年级美术上册第1课《有创意 的字》 课件( 共43张P PT)
人教版七年级上册美术3.1《有创意的字》(共26张PPT)
人教版七年级上册美术3.1《有创意的 字》( 共26张PPT)课件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
变体美术字的种类和表现形式
2、装饰美术字 以装饰的手法表现美术字的绚丽多彩， 富于诗情画意，是变体中运用最广泛的 一种。 有本体变化、背景装饰、连接、折带、 重叠等方式。
本 体 变 化
临写
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书籍 美术字的应用
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报纸
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“永”字与它对应的字体名称连起来
永
永
宋
黑
体
体
宋体
永
特点：横平竖直，横细竖粗，起落笔有棱 角，俊俏 秀气，笔画转折时钝角明显。
黑体
永
特点：方头方尾，粗细一致，庄重醒 目。
永
永
仿宋：挺直，秀 丽，笔画横平 竖直，起笔收 笔都有明显钝 迹。
楷书：形体方正 ，笔画平直、可 作楷模。故名楷
书。
隶书，亦称汉 隶，是汉字中 常见的一种庄 重的字体，书 写效果略微宽 扁，横画长而 直画短，呈长 方形状，讲究 “蚕头雁尾”、 “一波三折”
成角透视
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阴影美术字把平面
美术字通过遮盖或投影产 生别具一格的艺术效果。
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人教版七年级美术上册第1课《有创意的字》课件(共43张ppt)
1、外形变化：笔划变化：主要是点、撇、捺、 挑、勾等副笔划的变化。
创意的字的变化方式：
2、结构变化：有意识的把字的部分进行夸大、 缩小或移动部分笔划的位置，改变字的重心。
创意的字几种类型：
本体装饰
1、装饰美术字：以装饰手法取胜，绚 丽多彩，富于诗情画意，是应用范围 最广泛的一种变体字。
创意的字几种类型：
5、书法美术字：结合篆、隶、真、行、 草等书法的特点。用毛笔或钢笔等绘出。
有创意的字几种类型：
6、综合美术字：用两种以上的变化方 法组成的变体美术字。
欣赏
7
欣赏
1
欣赏
2
欣赏
3
欣赏
4
欣赏
5
欣赏
6
变形美术字的基本特点 ,以及创意方法。
• ⊙字形变化:改变字体的外形. • ⊙形象变化:将整个字作形象化处理. • ⊙装饰变化:肌理、渐变、字内装饰、字外装饰。 • ⊙光影变化:明暗、倒影、投影等。 • ⊙立体变化:画出字的三维空间感。 • 变体美术字变化的方法无论多么丰富，都要表现
•
9. 宋代地方官员任职回避的地域范围 进一步 扩大， 严格规 定官员 只能在 田产所 在地以 外的区 域任职 。
•
10. 在限定行政区域的基础上补充里程 限定， 是清代 较明代 在地方 官员任 职回避 制度制 定上更 显细化 的表现 。
•
11．中国古典园林崇尚格局的错落有 致，而 西方近 代古典 园林则 追求布 局严谨 与对称 ，这从 一个侧 面反映 了中西 文化存 在着差 异。
•
12．西方园林受中国古典园林的影响 ，虽然 也模仿 自然、 崇尚画 意，却 有自己 理解， 这说明 民族间 的文化 交流与 借鉴往 往不是 全盘照 搬的。
创意的字的变化方式：
2、结构变化：有意识的把字的部分进行夸大、 缩小或移动部分笔划的位置，改变字的重心。
创意的字几种类型：
本体装饰
1、装饰美术字：以装饰手法取胜，绚 丽多彩，富于诗情画意，是应用范围 最广泛的一种变体字。
创意的字几种类型：
5、书法美术字：结合篆、隶、真、行、 草等书法的特点。用毛笔或钢笔等绘出。
有创意的字几种类型：
6、综合美术字：用两种以上的变化方 法组成的变体美术字。
欣赏
7
欣赏
1
欣赏
2
欣赏
3
欣赏
4
欣赏
5
欣赏
6
变形美术字的基本特点 ,以及创意方法。
• ⊙字形变化:改变字体的外形. • ⊙形象变化:将整个字作形象化处理. • ⊙装饰变化:肌理、渐变、字内装饰、字外装饰。 • ⊙光影变化:明暗、倒影、投影等。 • ⊙立体变化:画出字的三维空间感。 • 变体美术字变化的方法无论多么丰富，都要表现
•
9. 宋代地方官员任职回避的地域范围 进一步 扩大， 严格规 定官员 只能在 田产所 在地以 外的区 域任职 。
•
10. 在限定行政区域的基础上补充里程 限定， 是清代 较明代 在地方 官员任 职回避 制度制 定上更 显细化 的表现 。
•
11．中国古典园林崇尚格局的错落有 致，而 西方近 代古典 园林则 追求布 局严谨 与对称 ，这从 一个侧 面反映 了中西 文化存 在着差 异。
•
12．西方园林受中国古典园林的影响 ，虽然 也模仿 自然、 崇尚画 意，却 有自己 理解， 这说明 民族间 的文化 交流与 借鉴往 往不是 全盘照 搬的。
第三单元第1课《有创意的字》课件人教版初中美术七年级上册
美术
年级：七年级 学科：美术（人教版上册）
1
目录
01 什么是美术 02 多彩的学校生活 03 传递我们的心声 04 美丽的校园 05 实用又美观的日用产品
2
第三单元 传递我们的心声
第1课 有创意的字 第2课 精美的报刊
3
有创意的字
4
生活中的信息传达离不开文字，怎样使文字在视觉传达中更达 意、更引人注目，是我们这一课学习的主要内容。 本课学习的字体设计就是了解文字结构、字形之间的有机联系， 根据文字的使用场所、针对对象和字体本身的词义强化来加以 修饰、变形，使文字造型实用并体现个性化。
11
分析与归纳： 分析上面提供的三种形式的字体，总结归纳它 们的创意特点。
12
▲单独字体构思示例
13
▲英文字母“A”的设计变化
14
字体设计要易读耐看，追求视觉美感。 符合使用目的，增强观赏效果和内涵。 富有时代感，获得最佳视觉传达效果。 有鲜明的个性。
15
▲连字编排形式 ▲重叠编排形式
▲弧线编排形式
21
中国古代人们为了交流和表达思想感情，依据大自然的物象设 计了许多有代表性的形态符号，称为“象形文字”。 中国汉字经过几千年的锤炼，派生出了各种各样的书体和风格。 出现了“篆、隶、楷、行、草”等书体。
22
▲甲骨文
▲古埃及象形文字
▲楔形文字
23
课后作业
01 探究组合文字的创意表现方法。 02 任选一个词或成语，结合词义进行创意表现。 03 预习下节课新内容。
▲形象化编排形式
16
▲曲线编排形式
▲造型编排形式 ▲意象化编排形式
17
▲通过“永”字图例，观察比较黑体与宋体的特点
18
年级：七年级 学科：美术（人教版上册）
1
目录
01 什么是美术 02 多彩的学校生活 03 传递我们的心声 04 美丽的校园 05 实用又美观的日用产品
2
第三单元 传递我们的心声
第1课 有创意的字 第2课 精美的报刊
3
有创意的字
4
生活中的信息传达离不开文字，怎样使文字在视觉传达中更达 意、更引人注目，是我们这一课学习的主要内容。 本课学习的字体设计就是了解文字结构、字形之间的有机联系， 根据文字的使用场所、针对对象和字体本身的词义强化来加以 修饰、变形，使文字造型实用并体现个性化。
11
分析与归纳： 分析上面提供的三种形式的字体，总结归纳它 们的创意特点。
12
▲单独字体构思示例
13
▲英文字母“A”的设计变化
14
字体设计要易读耐看，追求视觉美感。 符合使用目的，增强观赏效果和内涵。 富有时代感，获得最佳视觉传达效果。 有鲜明的个性。
15
▲连字编排形式 ▲重叠编排形式
▲弧线编排形式
21
中国古代人们为了交流和表达思想感情，依据大自然的物象设 计了许多有代表性的形态符号，称为“象形文字”。 中国汉字经过几千年的锤炼，派生出了各种各样的书体和风格。 出现了“篆、隶、楷、行、草”等书体。
22
▲甲骨文
▲古埃及象形文字
▲楔形文字
23
课后作业
01 探究组合文字的创意表现方法。 02 任选一个词或成语，结合词义进行创意表现。 03 预习下节课新内容。
▲形象化编排形式
16
▲曲线编排形式
▲造型编排形式 ▲意象化编排形式
17
▲通过“永”字图例，观察比较黑体与宋体的特点
18
人教版七年级上册美术课件-3.1 有创意的字 优质课件(共24张PPT)
常用美术字体：黑体，宋体
创意字体在生 活中无处不在
根据词义，字体结构发生变化
用 海浪的纹样 装饰了字体，配合纹样 用蓝色填充了背景，字体结构基本不变。
将花猫的形象 运用于创意， 更直观
用葡萄藤装饰字体，富于装饰性
用 水波流动 的形象进行创意
用 放大镜 的形象表现调查
用 蜗牛在爬坡 的 形象 进行创意
形象化字体设计
将两个字合并运用于设计，赋予 新的意义
意象化字体设计
奇思妙想
选择一种你喜欢的方式或者 相互结合 的 方式，将下列的字或词设计成创意字体
•眼 • 文具 • 烛光 •雪
Байду номын сангаас 小结： 将我们今天所学的《有创意的
字》运用于生活中。 让生活因创意更加精彩！
用 夏天的相关元 素 装饰 字体
用 音响和音符的形象进行创意
根据“断” 的字义进行 创意，很形 象
将蛙放 在井 的
底部， 井底之 蛙 的意
象表达 的很到 位
字体结构保持不变。 对字本身，背景进行 装饰，使字体更为绚 丽，富于诗情画意
装饰化字体设计
将字体或词所代表的现实物象的 突出特点元素 运用于字体设计， 使观者一目了然
创意字体在生 活中无处不在
根据词义，字体结构发生变化
用 海浪的纹样 装饰了字体，配合纹样 用蓝色填充了背景，字体结构基本不变。
将花猫的形象 运用于创意， 更直观
用葡萄藤装饰字体，富于装饰性
用 水波流动 的形象进行创意
用 放大镜 的形象表现调查
用 蜗牛在爬坡 的 形象 进行创意
形象化字体设计
将两个字合并运用于设计，赋予 新的意义
意象化字体设计
奇思妙想
选择一种你喜欢的方式或者 相互结合 的 方式，将下列的字或词设计成创意字体
•眼 • 文具 • 烛光 •雪
Байду номын сангаас 小结： 将我们今天所学的《有创意的
字》运用于生活中。 让生活因创意更加精彩！
用 夏天的相关元 素 装饰 字体
用 音响和音符的形象进行创意
根据“断” 的字义进行 创意，很形 象
将蛙放 在井 的
底部， 井底之 蛙 的意
象表达 的很到 位
字体结构保持不变。 对字本身，背景进行 装饰，使字体更为绚 丽，富于诗情画意
装饰化字体设计
将字体或词所代表的现实物象的 突出特点元素 运用于字体设计， 使观者一目了然
人教版七年级美术上册 《有创意的字》优质课件
5．避免使用过多的描写手法，避免 过多地 使用形 容词， 特别是 华丽的 辞藻， 尽量采 用直截 了当的 叙述和 生动鲜 明的对 话，因 此，句 子简短 ，语汇 准确生 动。在 塑造桑 地亚哥 这一形 象时， 他的笔 力主要 集中在 真实而 生动地 再现老 人与鲨 鱼搏斗 的场景 上
6．鲜明生动的动作描写和简洁的对 话。海 明威善 于从感 觉、视 觉、触 觉着手 去刻画 形象， 将作者 、形象 与读者 的距离 缩短到 最低限 度，而 且很少 直接表 露感情 ，他总 是把它 们凝结 在简单 、迅速 的动作 中，蕴 涵在自 然的行 文或者 简洁的 对话中 ，由读 者自己 去体会 。
8.围绕本专题的话题，通过组织讨论 ，要求 学生把 人生积 累和经 验带入 文本， 演绎自 己的认 识，与 文本化 为一体 ，在大 师的思 想沐浴 下真正 得到一 次精神 的洗礼 。最后 ，还可 要求学 生在鉴 赏文章 观点表 达充满 诗意的 基础上 ，也动 手用形 象隽永 的语言 来概括 对本板 块话题 的理性 认识， 并在交 流的过 程中升 华自己 的思想 。
探究与表现：探究组合文字的创意表现方法
人 教 版 七 年 级美术 上册 《 有 创 意 的字 》优质 课件
形象化编排形式
人 教 版 七 年 级美术 上册 《 有 创 意 的字 》优质 课件
探究与表现：探究组合文字的创意表现方法
人 教 版 七 年 级美术 上册 《 有 创 意 的字 》优质 课件
立体化编排形式
人 教 版 七 年 级美术 上册 《 有 创 意 的字 》优质 课件
人 教 版 七 年 级美术 上册 《 有 创 意 的字 》优质 课件
展示与评价
1、小组内部展示互评，选出 最有创意的作品。
人教版七年级上册美术《有创意的字》PPT下载PPT文档30页
Байду номын сангаас
人教版七年级上册美术《有创意的字》 PPT下载
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
人教版七年级上册美术《有创意的字》 PPT下载
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
人教版七年级上册美术有创意的字(40张)
书写示范
步 骤 三 安 骨：用单线确定字形。
书写示范
步骤四
添 肉：按照骨架的位置双勾笔画。
书写示范
步 骤 五 充 血：按需要选择颜色，先画轮廓，再填中间色。
作业练习： 选择一个词汇或者自己的名字，每人
绘制几件创意美术字作品。
情感外化，实践表现
多媒体艺术字设计软件
Adobe Photoshop CS4
课堂分：1分。
唇枪舌剑
腾云驾雾
深不可测
覆水难收
金蝉脱壳
功德圆满
独当一面
一心一意
两败俱伤
模棱两可
阴错阳差
苦尽甘来
金鸡独立
天水一色
苦中作乐
紫气东来
堆积成山
充耳不闻
恩重如山
先礼后兵
缺衣少食
无中生有
七零八落
接二连三
书写示范
步骤一
构 思: 选定文字，思考设计创意。
书写示范
步 骤 二 打 格：确定字的大小和形状。
Adobe Flash CS4
CorelDRAW X5
结语
创意美术字---让我们用智慧的 头脑、灵巧的双手设计出更美、更有 趣味的美术字,美化我们的生活。
作品欣赏
人教版七年级上册美术3.1有创意的字 (共40 张PPT) 人教版七年级上册美术3.1有创意的字 (共40 张PPT)
人教版七年级上册美术3.1有创意的字 (共40 张PPT)
•
6.方言俗称地方话，是语言的变体， 只通行 于一定 的地域 ，它不 是独立 于民族 语之外 的另一 种语言 ，而只 是局部 地区使 用的语 言。根 据性质 ，方言 可分地 域方言 和社会 方言， 地域方 言是语 言因地 域方面 的差别 而形成 的变体 ，是全 民语言 的不同 地域上 的分支 ，是语 言发展 不平衡 性在地 域上的 反映。
人教版七年级上册美术《有创意的字(26页)
临写
书籍 美术字的应用
报纸
变体美术字在生活中的运用
壁 报
标 语
变体美术字在生活中的运用
海报
变体美术字就是通过
对黑体字和宋体字的外形、结 构、笔画进行变形、加工、装 饰所形成的字体 。
喜羊羊与灰太狼
宋 体
喜羊羊与灰太狼
黑 体
观察下面这些变体美术字哪些部位发生了
变化？
结构
字形
笔画
变体美术字的种类和表现形式
8通过了解穆罕默德的主要活动，学习 他不畏 困难的 坚强意 志和为 阿拉伯 民族统 一与幸 福而奋 斗的远 大抱负 。
9.掌握隋唐科举制度的主要内容，联 系当今 考试的 实际培 养分析 问题的 能力； 学生对 唐朝人 衣食住 行的时 尚和博 大宏放 的精神 面貌的 了解， 感知科 举制度 的创新 对社会 进步的 促进作 用；想 象唐朝 人的生 活，培 养学生 丰富的 想象力 。
感谢观看，欢迎指导！
传递我们的心声
—有创意的字
什么是美术字？
美术字是经过艺术加工的实用字体，字体 整齐、 醒目、美观、易认，是开展宣传、 教育不可缺少的工具， 如横幅标语、黑板 报、墙报、会场布置、展览会， 以及商品 包装和装潢，各类广告、 报刊杂志和书籍 的装帖上等都离不开美术字。
帮帮忙：请把下面两个不同字体的
“永”字与它对应的字体名称连起来
永
永
宋
黑
体
体
宋体
永
特点：横平竖直，横细竖粗，起落笔有棱 角，俊俏 秀气，笔画转折时钝角明显。
黑体
永
特点：方头方尾，粗细一致，庄重醒 目。
永
永
仿宋：挺直，秀 丽，笔画横平 竖直，起笔收 笔都有明显钝 迹。
第三单元第1课《有创意的字》课件人教版初中美术七年级上册-
美术字
目标
CONTENT
3
S
艺术字体设计主要考虑从 哪几个方面变化？
13 艺术字体设计主要考虑从哪几个方面变化？
字形变化
结构变化
字义变化
14 观察下面美术字哪些部位发生了
变化？
变笔画(划)
变结构
变字形
目标
CONTENT
4
S
艺术字设计主要有哪几个 表现形式？
16 艺术字设计主要有哪几个表现形式？
1
猜猜看
年年有鱼
招财进宝
恭贺新春
有创意的字
LO创G意美术字 O
学习 目标
1、什么是美术字？ 2、文字的产生与演变。 3、艺术字体设计主要考虑从哪几个方面变化？ 4、艺术字设计主要有哪几个表现形式？
1. 您观察美术字作品都有哪些表现形式？ 2. 能用画笔设计出有创意的字。
重难 点
目标
CONTENT
1
S
什么是美术字？
5 什么是美术字？
美术字
美术字：是经过加工、 美化、装饰而成的文 字。也就是说，是一 种运用装饰手法美化 文字的一种书写艺术， 是艺术加工的实用字 体。
创意美术字在生活中的运用：
6
目标
CONTENT
2
S
文字的产生与演变
8 文字的产生与演变
鸟
鱼
象 形 文 字
甲
篆
楷
骨 文
体
体
9 常用印刷字体
27
28
29
30 美术字的特点：
1.要易读耐看，追求视觉美感。 2.符合使用目的，增强观赏 效果和内涵。 3. 富有时代感，获得最佳 视觉传达效果。
4.有鲜明的个性。
目标
CONTENT
3
S
艺术字体设计主要考虑从 哪几个方面变化？
13 艺术字体设计主要考虑从哪几个方面变化？
字形变化
结构变化
字义变化
14 观察下面美术字哪些部位发生了
变化？
变笔画(划)
变结构
变字形
目标
CONTENT
4
S
艺术字设计主要有哪几个 表现形式？
16 艺术字设计主要有哪几个表现形式？
1
猜猜看
年年有鱼
招财进宝
恭贺新春
有创意的字
LO创G意美术字 O
学习 目标
1、什么是美术字？ 2、文字的产生与演变。 3、艺术字体设计主要考虑从哪几个方面变化？ 4、艺术字设计主要有哪几个表现形式？
1. 您观察美术字作品都有哪些表现形式？ 2. 能用画笔设计出有创意的字。
重难 点
目标
CONTENT
1
S
什么是美术字？
5 什么是美术字？
美术字
美术字：是经过加工、 美化、装饰而成的文 字。也就是说，是一 种运用装饰手法美化 文字的一种书写艺术， 是艺术加工的实用字 体。
创意美术字在生活中的运用：
6
目标
CONTENT
2
S
文字的产生与演变
8 文字的产生与演变
鸟
鱼
象 形 文 字
甲
篆
楷
骨 文
体
体
9 常用印刷字体
27
28
29
30 美术字的特点：
1.要易读耐看，追求视觉美感。 2.符合使用目的，增强观赏 效果和内涵。 3. 富有时代感，获得最佳 视觉传达效果。
4.有鲜明的个性。
人教版七年级美术上册 31有创意的字优质课件
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象形美术字
把文字和图画结合在一起，把字句的含义形象化 的表现出来，但是有局限的是对那些中性词句无法 表达，只对个性较强的词句有效。有添加、笔画、 整体、标记等表现方式。
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•
5．避免使用过多的描写手法，避免 过多地 使用形 容词， 特别是 华丽的 辞藻， 尽量采 用直截 了当的 叙述和 生动鲜 明的对 话，因 此，句 子简短 ，语汇 准确生 动。在 塑造桑 地亚哥 这一形 象时， 他的笔 力主要 集中在 真实而 生动地 再现老 人与鲨 鱼搏斗 的场景 上
•
6．鲜明生动的动作描写和简洁的对 话。海 明威善 于从感 觉、视 觉、触 觉着手 去刻画 形象， 将作者 、形象 与读者 的距离 缩短到 最低限 度，而 且很少 直接表 露感情 ，他总 是把它 们凝结 在简单 、迅速 的动作 中，蕴 涵在自 然的行 文或者 简洁的 对话中 ，由读 者自己 去体会 。
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立体美术字
应用绘画透视的原理，表现出文字的立体 效果，醒目而突出。
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装饰美术字
以装饰的手法表现美术字的绚丽多彩 ，富于诗情画意，是变体中运用最广泛 的一种。
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象形美术字
把文字和图画结合在一起，把字句的含义形象化 的表现出来，但是有局限的是对那些中性词句无法 表达，只对个性较强的词句有效。有添加、笔画、 整体、标记等表现方式。
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5．避免使用过多的描写手法，避免 过多地 使用形 容词， 特别是 华丽的 辞藻， 尽量采 用直截 了当的 叙述和 生动鲜 明的对 话，因 此，句 子简短 ，语汇 准确生 动。在 塑造桑 地亚哥 这一形 象时， 他的笔 力主要 集中在 真实而 生动地 再现老 人与鲨 鱼搏斗 的场景 上
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6．鲜明生动的动作描写和简洁的对 话。海 明威善 于从感 觉、视 觉、触 觉着手 去刻画 形象， 将作者 、形象 与读者 的距离 缩短到 最低限 度，而 且很少 直接表 露感情 ，他总 是把它 们凝结 在简单 、迅速 的动作 中，蕴 涵在自 然的行 文或者 简洁的 对话中 ，由读 者自己 去体会 。
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立体美术字
应用绘画透视的原理，表现出文字的立体 效果，醒目而突出。
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装饰美术字
以装饰的手法表现美术字的绚丽多彩 ，富于诗情画意，是变体中运用最广泛 的一种。
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人教版七年级上册美术课件- 有创意的字(共21张PPT)
装饰法：运用插图，装饰物，图案等
对字体进行的装饰设计。
综合法：运用以上两种及两种以上
的方法进行设计。
创意设计，课堂 显身手
尝试用所学的创意字设计方法设计 自己的名字。
课堂小结
有 将我们今天所学的 创意的字知识运
用到生活当中，多去发 现生活中的美，多去感 受生活，让生活因我们 的创意而更加精彩。
文字的起源与创造
仓颉像
甲
象形
骨
文字
文
概念：
有图案意味或装饰意味 的字体，就是创意字体。
（我们要从汉字的义、 形和结构特征出发，对汉 字的笔画和结构作合理的 变形，书写出美观形象的 创意字体）。
a 偷梁换柱
b拉长笔画
c错位交叠
连体法：抓住一组字或者几个字的
共同特点，利用中线合一等方式进行设计。
课后作业，下周准备
寻找自己喜欢的字、词，设 计有创意的字体。
要求：写出创作思路。
下周课前准备：卡纸 直尺、 三角尺、圆规、彩色笔、
铅笔、图画 纸等。
谢谢观赏
有创意的字--课件2022—2023学年人教版初中美术七年级上册
新课讲授
字体设计
字体设计主要从字形、结构、字义等方面 考虑变化。主要有形象化、意象化、装饰 化表现形式。
新课讲授
下列字体设计在哪方面发生变化？
寿
字形变化
改变字体的外形
敢
结构变化
根据字体结构变化
缺
字义变化
根据字体形变化
适用于方形字体，可以将方形字体变为圆形 等。
美
有创意的字 术
新课导入
在日常生活中字体设计应 用在什么地方呢？
新课导入
包装 标志
广告
海报
板报
新课导入
文字具有非常直观的说明作用，所 以在日常生活中文字无处不在。
新课讲授
你觉得最早的创意文字 出自于哪里呢？
中国甲骨文 古埃及象形文字
苏美尔楔形文字
新课讲授
新课讲授
新课讲授
一起来学习一下设计字 体的几种方法。
装饰化字体设计
以装饰手法取胜，绚丽多彩，最富于诗情画意，应用范 围最广
⊙形象化:图形与文字巧妙结合
⊙意象化:寓意于象
⊙装饰化:花边内饰等美化处理
以下作品主要采用哪种方法表现的?
A 形象变化 B 立体变化 C 装饰变化
A
以下作品主要采用哪种方法表现的?
A 装饰变化 B 形象变化 C 意象变化
BC
以下作品主要采用哪种方法表现的?
A 装饰变化 B 字义变化 C 结构变化
AB
拓展了解：组合文字设计
组合文字不同于单个文字，在设计之前，首先要 明确组合文字本身所包含的意思，然后考虑采用具有 特征性的形态来表现文字的意义。寻找与组合文字意
义相吻合的表现形式是字体设计的关键。
连字编排形式
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字形变化
字形变化、字义变化
字形变化、结构变化
字义变化
直
形 象 化
观 ， 具 有 趣 味 性
形 象 化 的 字 体 更
加
意象化：
字体强调特，美化，突出 主题，效果绚丽多 彩。
表现形式
形象化 意象化 装饰化
找找看
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设计组合文字注意事项
字义变化：
在设计中借 用字本身的 含义特征， 将所需要传 达的信息强 化。
字 义 变 化
小游戏
请同学们根据老师出示的图片，判断这些字 体设计的变化规律，认为是字形变化的举起你们 的美术书本，认为是结构变化的举起你们的美术 作业本，认为是字义变化的举起你们的笔。看看 谁举得又快又正确！
结构变化
组合文字不同于单个文字，在设计之前，首先要明确 组合文字本身所包含的意思，然后考虑采用具有特征性的 形态来表现文字的意义。寻找与组合文字意义相吻合的表 现形式是字体设计的关键。
优秀字体设计作业
作业
设计一组创意字。
要求：1.写明 创作理念 2.要求特征明显 3.整体、和谐
谢谢大家
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第三单元 第一课
有创意的字
授课老师：陈聪 授课班级：C214 学校：成章中学
中国汉字的演变
创意 创意
宋体
黑体
美术字:
是经过艺术加工的一种字体，具有美观醒目的 特点。
常用美术字体: 宋体、黑体 、变体美术字。
包 装 设 计
5
标 志 设 计
招贴设计
知识链接
字体设计
变化规律
字形变化 结构变化 字义变化
字 形 变 化
字形变化改变字体的外形,改变笔画 的粗细求得变化，多从灵活多变的角度 变化字体整体形象的走势，使字体总体 形象的风格展现出不同的内在活力和视 觉冲击力。
字 形 变 化
结构变化
知识链接
结构变化是指改变字体的固有结构，寻求新 的字体构造。通常是保留所选字体的样式，把字 体的部分或整体结构进行改变，采用扭动、弯曲 、错位、夸张等方法进行设计。