世说新语对比阅读
《世说新语》二则与课外比较阅读练习及答案
《世说新语》二则与课外比较阅读练习及答案（共6篇）（一）阅读文言文，回答问题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（选自《世说新语》）【乙】原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。
谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。
”父不从，作舆③，捐祖于野。
谷随，收舆归。
父曰：“汝何以收此凶④具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。
”父惭，悔之，乃载祖归养。
（选自《太平御览》）【注】①原谷：人名。
②捐：抛弃。
③舆：手推的小车。
④凶：不吉利。
(1)解释下列加点的词。
①门外戏．______ ②元方入门不顾．______ ③谏．父曰______④是．负义也______(2)下列各组句子中，加点虚词的意思和用法相同的一组是______A.捐祖于野皆以美于徐公B.下车引之欲捐之C.乃载祖归养去后乃至D.尊君在不父不从，作舆(3)用现代汉语翻译下列句子。
①友人惭，下车引之。
_____________________________________________________________________②汝何以收此凶具？_____________________________________________________________________(4)甲、乙两文在写作手法上有什么共同之处？请你举出一种并加以说明。
_____________________________________________________________________(5)甲文中的元方和乙文中的原谷身上分别表现出了中华民族怎样的传统美德？除此之外，你的身上还具有哪些让别人感动的中华传统美德呢？请简述一例。
01《世说新语》两则(学生版)-2022年中考语文课内文言文基础巩固对比阅读拓展提升
《世说新语》两则第一课时：课内文言巩固一、文学常识《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
二、文意梳理（一）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【注释】（1）内集：家庭聚会。
（2）儿女：子侄辈的年轻一代。
（3）讲论文义：谈论诗文。
（4）俄而：不久，一会儿。
（5）骤：急（速），紧。
（6）欣然：高兴的样子。
（7）何所似：即“所似何”，宾语前置。
像什么。
何，疑问代词，什么；似，像。
（8）差可拟：差不多可以相比。
差，大致，差不多。
拟，相比。
（9）未若：比不上。
（10）因：凭借。
（11）乐：通“悦”，形容高兴的样子。
【译文】谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。
不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。
”他哥哥的女儿说：“不如比作风吹柳絮满天飞舞。
”太傅大笑起来。
她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
【主旨】《咏雪》通过写谢太傅在家中与子侄辈咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华，同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。
（二）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
【注释】（1）期行：相约同行。
期，约定。
期日中：约定的时间是中午。
日中，正午时分。
（2）舍去：不再等候就走了。
舍，放弃。
去，离开。
（3）乃至：（友人）才到。
乃，才。
（4）尊君在不：你爸爸在吗？尊君，对别人父亲的尊称。
不，通“否”，句末语气词。
表询问。
《世说新语》二则《咏雪》《陈太丘与友期》阅读理解问答汇总对比阅读及答案
《世说新语》二则阅读理解问答题汇总与对比阅读咏雪谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。
俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪/纷纷/何所似。
”兄子胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。
”兄女/曰：“未若/柳絮/因风起。
”公/大笑乐。
即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。
1.文章第一句交代了什么？交代了时间、地点、人物和咏雪的背景，点明了在雪天聚会谈论文章义理这件事,营造了一种融洽、儒雅、温馨的家庭氛围。
2.在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。
从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出，作者为我们营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭气氛。
3.哪些地方透露出古人的家庭生沽惰趣?从“寒雪日内集，与儿女讲论文义”,可以看出谢安一家其乐融融的情景,屋外冰寒雪骤,室内谈笑风生。
“公欣然”和“大笑乐”，可看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。
4.谢太傅给儿女们谈论诗文时，为什么出了一个“白雪纷纷何所似”的题目？谢太傅出题考听众时，天气发生了变化。
早先也下雪，但不大。
而此刻变成了纷纷扬扬的大雪。
这使其内心非常高兴，就出了一个“白雪纷纷何所似”的题目。
5.咏雪的直接原因是什么？用原句回答。
俄而雪骤6.“骤”字有什么妙处？传神地表现出雪下得急，突出了雪景的非凡气势，为下文咏雪做铺垫。
7.把“雪”比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”分别表现了“雪”的什么特点？把“白雪纷纷”比喻为“撒盐空中”，表现了大雪下得猛烈密集；把“白雪纷纷”比喻为“柳絮因风起”，写出了雪花飘舞的轻盈姿态，富有诗意和美感。
8，为什么“公大笑乐”？对于“公大笑乐”，有不同的解释：（1）对子侄辈的答案都很满意。
因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。
（2）为“柳絮”一喻而笑乐。
谢太傅认为谢道韫的“柳絮因风起”的比喻更佳更妙。
（3）笑前一喻，乐后一喻。
9.文章结尾句的作用是什么？补充交代谢道韫的身份；同时，也是一个有力的暗示，表明作者对谢道韫才华的赞赏。
世说新语两则历年中考对比阅读及答案
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10.下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）（2分） A.太丘舍去（舍弃、丢下） B.则是无信（不讲信用） C.及事讫（完毕） D.先期一日（约定的日期） A 11.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是 （ ）（2分） A.相委而去 杂然而前陈者 B.计日告之 传一乡 秀才观之 C.遂止于野亭 骈死于槽枥之间 D.其为人若此 安陵 君其许寡人 C 12．用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。” 那客人便问元方: “你爸爸在家吗?”元方答道:“等您好 久都不来,他已经走了。”
• 19．陈元方的言行有对有错，请分 别指出于下： • 对：①耐心说明；②据理反驳； • 错：入门不顾。 • 20．故事中友人听了陈元方的话后 感到非常惭愧，可是陈元方仍然 “入门不顾”，假如是你，你会怎 么做？ • 言之有理即可
• [甲]陈太丘与友期行 • [乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰： “诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至 暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人 来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言 也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军， 非信不可也！ • 从前吴起外出遇到了老友，就留他吃饭。老友说： “好啊。”吴起说：“等待您一起进餐。”老友到 了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早 晨，（吴起）派人去找老友，老友来了，才同他一 起进餐。吴起不吃饭而等候老友的原因是怕自己说 了话不算数啊。他坚守信用到如此程度，这是能使 军队信服的缘由吧！要使军队信服，（作为将领） 不守信用是不行的。 • [注释]①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。 ③[欤yú]句末语气词。
• 17．给下列加点字注音：（2分） • ①尊君在不？ ②诺，期返而食。 • ① fǒu ② shí • 18．解释下列句中加点的字词：（4分） • ①陈太丘与友期行 ②相委而去 • ③故人来，方与之食 ④恐其自食其言也 • ①约定 ②丢下，舍弃 ③才 ④害怕，担心 • 19．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是： • A．期日/中 B．对/子骂父 • C．下车/引之 D．故人至/暮不来 • C • 20．将下列句子翻译成现代汉语：（4分） • ①过中不至，太丘舍去，去后乃至。 ②昔吴起出，遇故 人而止之食。 • ①正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了， 太丘走后那个朋友才来。 • ②有一回吴起出门，遇到老朋友便留老朋友吃饭。
2025年中考文言文对比阅读精选《世说新语》二则
2025年中考文言文对比阅读精选《世说新语二则》(《咏雪》《陈太丘与友期》) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、阅读下面两个文段，完成下面小题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤．，公欣然．曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差．可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因．风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（选自《世说新语·咏雪》）【乙】凝之弟献之①尝与宾客谈议，词理将屈②，道韫遣婢白献之曰：“欲为小郎③解围。
”乃施青绫步鄣④自蔽，申⑤献之前议，客不能屈。
（选自《晋书·列女传·王凝之妻谢氏传》）【注释】①献之：指王献之，东晋著名书法家、诗人、画家，王羲之第七子。
②词理将屈：理屈词穷。
③小郎：王献之是王凝之的弟弟，因此谢道韫称他为小郎。
④步鄣：用以遮挡视线的屏障。
⑤申：申述。
1．下列每组词语中加点字的意思相同．．的一项是（）A．俄而雪骤暴风骤．雨B．公欣然．曰不以为然．C．差．可拟阴差．阳错D．因．风起因．材施教2．下列表述有误．．的一项是（）A．甲文段第一句短短的十五个字就交代了咏雪的背景、时间、地点、人物、事件。
B．甲文段从“公欣然”和“大笑乐”可以看出谢安一家人之间亲密无间的感情。
C．甲文段画波浪线句子的朗读节奏可以划分为：左将军王凝/之妻也。
D．乙文段讲的是谢道韫躲在丝绸屏障后面替小叔子王献之解围的故事。
3．请将甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
白雪纷纷何所似？4．把下雪的情景比作“柳絮因风起”，你认为好在什么地方？请说明理由。
5．“咏絮之才"作为成语是谢道韫的个人标签，请根据甲乙两文段说说“咏絮之才”在谢道韫身上是怎样体现的。
【答案】1．A 2．C 3．这纷纷扬扬的白雪像什么呢？4．示例：“柳絮因风起”把纷飞的白雪比作“柳絮”，生动形象地写出了雪花飘舞的轻盈姿态，不仅形似而且神似。
《世说新语_陈太丘与友期行》对比阅读拓展练习(7份,含答案)(部编人教版七年级语文上册第8课)
《陈太丘与友期行》对照阅读一、 (甲)陈太丘与友期行 ,期日中 ,过中不至 ,太丘舍去 ,去后以致。
元方时年七岁 ,门外戏。
客问元方 : “尊君在不 ?”答目 : “待君久不至 ,已去。
”友人便怒 : “非人哉 ! 与人期行,相委而去。
”元方日“君与家君待日中。
日中不至 ,则是无信 ;对子骂父 , 则是无礼。
”友人惭 ,下车引之 ,元方入门不管。
(刘义庆《世说新语 ?陈太丘与友期》 )(乙 )魏文侯与虞人①期猎。
是日,喝酒乐 ,天雨。
文侯将出 ,左右日 : “今天喝酒乐 ,天又雨 ,公将焉之。
, ”文侯日 : “吾与虞人期猎 ,虽乐 ,岂可不一会期哉 ?”乃往 ,身自罢之。
(司马光《资治通鉴 ?魏文侯书》 )【说明】①虞 (y ǘ)人:侍卫。
②焉之 :到哪里。
1.解说加点词语解说(4 分)()A 陈太丘与友期行期——B 去后以致乃——C 天又雨 , 公将焉之雨——D 是日 ,喝酒乐是——2..翻译下边句子。
(4 分)①君与家君期日中。
日中不至,则是无信。
_________________________________________________________②虽乐 ,岂可不一会期哉___________________________________________________3..( 甲) (乙 )两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感觉是什么?(4分 )一． 1.商定才下雨 1.2.(4 分)(1) 您和我父亲商定在正午。
中正午您没来 ,就是不讲信誉。
(2 分 )(2)此刻即便很乐观 ,莫非不能够相见达成商定吗?(2 分)3.(4 分 )为人必定要讲诚信。
(2 分) 谈感觉 (2 分。
能环绕诚信谈感想并言之有理、语言通畅即可得满分 ,其他酌情给分。
)二． (甲)陈太丘与友期行 ,期日中 ,过中不至 ,太丘舍去 ,去后以致。
元方时年七岁 ,门外戏。
客问元方 : “尊君在不 ?”答目 : “待君久不至 ,已去。
【最新版】文言文《世说新语》课内外对比阅读
一、《世说新语》必考文学常识作者：刘义庆及门下文士（切记不是刘义庆）时代：南朝宋（切记不是南宋）内容：记述自汉末到东晋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈 玄言和机智应对的故事。
地位：《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早 的一部文言志人小说集（切记不是“文言志怪小说”）。
评价：鲁迅评价《世说新语》是“一部名士的教科书”。
二、《世说新语》课内外文言文对比阅读阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】钟毓魏国车骑将军、钟会魏国大将军，后平定蜀国少小的时候有令美好的誉名声。
年十三，魏文帝闻听说之代词，代指钟毓、钟会，语告诉其他的父繇yáo，三国时魏国相国曰说：“可令让二子来。
”于是敕chì，皇帝诏令见进见。
毓面有汗名词，汗水，帝曰：“卿古时帝王对臣子的称呼面何什么以因为汗名词作动词，出汗？”毓对回答曰：“战战惶惶恐惧慌张、害怕得发抖，汗名词，汗水出如好像浆。
”复又问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗恐惧战栗，害怕得水，汗不敢出。
”发抖（选自《世说新语•言语》） 乙文翻译：钟毓、钟会在小时候就有美好的声誉。
十三岁时，魏文帝曹丕听说这两个孩子的聪慧名声，就对他们的父亲钟繇说：“可以叫这两个孩子来见我。
”于是奉旨进见。
钟毓脸上冒有汗水，魏文帝问：“你脸上为什么出汗呢？”钟毓回答：“由于恐惧慌张、害怕得发抖，所以汗水像水一样流出。
”文帝又问钟会：“ 你脸上为什么不出汗？”钟会回答：“由于恐惧战栗，害怕得发抖，所以汗水也不敢冒出。
”1.用“/”为下面的句子划分停顿节奏。
（限断两处）谢 太 傅 寒 雪 日 内 集。
【参考答案】谢 太 傅/寒 雪 日/内 集。
【答案解析】断句的依据：人物+时间+事件2.下列有关内容表述有误的一项是（ ）A.【甲】文中“左将军王凝之妻也”与【乙】文中“魏文帝闻之”中的“之”的意思不一样。
第8课《世说新语二则》对比阅读 部编版语文七年级上册
《世说新语二则》对比阅读练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________1. 阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《咏雪》）【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子此必苦李。
”取之，信然。
（选自《世说新语·雅量》）（1）解释下列划线词的意思。
①谢太傅寒雪日内集（）②差可拟（）③诸儿竞走取之（）④取之，信然（）（2）用“/”给文中画线句子断句。
（限断一处）树在道边而多子此必苦李（3）用现代汉语翻译下列句子。
（4）①未若柳絮因风起。
②看道边李树多子折枝。
（4）同样是少有才名，谢道韫与王戎各有何特点？2. 阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
【乙】陈元方候袁公陈元方年十一时，候袁公。
袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德弱者抚之以仁，恣其所安久而益敬。
”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。
不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。
周公不师孔子，孔子亦不师周公。
”（选自《世说新语》）（1）下列各组句子中，画线词语意思相同的一项是（）A.陈元方年十一时/元方时年七岁B.远近称之/左将军王凝之妻也C.正行此事/陈太丘与友期行D.不知卿家君法孤/尊君在不（2）请用“/”给文中画线的句子断句。
人教部编版七年级上册课内文言文《世说新语》对比阅读(8篇)
《世说新语》两则对比阅读咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【一】【甲】谢太傅寒雪日内集……即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父（((，对老年男子的尊称）亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1．甲文选自（朝代）人（姓名）组织编写的六朝志人小说的代表作——《世说新语》。
2．两篇文章都交代了故事的背景，甲文是。
乙文则是（用课文原句填空）。
3．下列说法不正确的一项是（）A．两篇文章中三个儿女的回答都体现了他们的聪明才智。
B．甲文最后交代兄女（道韫）的身份，暗示谢太傅更赞赏道韫的才气。
C. 乙文的故事主旨在于说明人的先见之明。
D.两篇文章都涉及对一个问题的看法，甲文不同角度咏雪，乙文相同角度强调修补防盗。
4.辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词？（只填序号）①敝人 ②卑职 ③陛下 ④令尊 ⑤寡人 ⑥足下 ⑦令郎 ⑧老朽 ⑨麾下敬词有谦词有5．下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法不同的一项是（）。
A．诲女知之乎 B．学而不思则罔C．裁如星点 D．学而时习之，不亦说乎6．解释下列词语①内集②俄而③欣然④智子7.翻译句子①撒盐空中差可拟。
②未若柳絮因风起。
③暮而果大亡其财。
8用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好，为什么？9.《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。
10. 假如你是这“邻人”，在知道被怀疑后，你是否会去跟那“富人”说明真相，为什么？【二】【甲】谢太傅寒雪日内集，……即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡，人皆吊之。
其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归，人皆贺之。
世说新语》二则《陈太丘与友期》《咏雪》对比阅读
世说新语》二则《陈太丘与友期》《咏雪》对比阅读甲、乙两篇文章都描述了年轻人的机智和才智。
他们都能够迅速回答问题和做出聪明的评论。
类似的例子还有XXX得驴和XXX被称为小象。
另外，还有一位名叫XXX的十岁男孩，他随父亲到洛阳，遇到了有名的司隶校尉XXX。
当他被问及自己与XXX的关系时，他聪明地回答说他们是世代通好，因为他的先祖XXX和XXX的先祖XXX曾经是师生关系。
这个回答让XXX和其他客人都非常惊讶，而XXX大夫XXX则说：“小时了了，大未必佳。
”XXX则回答说：“我想您小时候一定也很聪明。
”这个回答让XXX感到很尴尬。
XXX随父亲到洛阳时，拜访了名气很大的司隶校尉XXX。
只有那些才智出众、有清高称誉的人和自己的亲戚才能被通报。
XXX到了XXX家门前，告诉门口的人：“我是XXX的亲戚。
”这个消息被通报上去，他就被请进去。
XXX问：“您和我有什么亲戚关系？”XXX回答说：“过去我的祖先XXX拜您的祖先XXX为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。
”XXX和他的客人都对他的话感到惊奇。
XXX大夫XXX后来才到，别人把XXX说的话告诉给他听，XXX说：“小时候很聪明，长大了未必很有才华。
”XXX听后说：“我猜想您小时候一定很聪明吧。
”XXX听了感到非常不安。
XXX在XXX和儿女们讨论XXX。
突然下起了大雪，XXX高兴地说：“XXX纷纷何所似？”他的侄子XXX说：“像是空中撒盐。
”他的侄女说：“不如说像是XXX的柳絮。
”XXX大笑着。
他的大兄XXX的女儿就是左将军XXX的妻子。
这是一个关于塞翁失马的故事。
有位擅长推测吉凶掌握术数的人居住在靠近边塞的地方。
他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。
人们都前来慰问他。
那老人说：“这为何不会是一种福气？”过了几个月，那匹马带着胡人的良马回来了。
人们都前来祝贺他们一家。
那老人说：“这说不定就是一种灾祸呢？”算卦人的家中有很多好马，他的儿子喜欢骑马，结果从马上掉下来摔得大腿骨折。
《世说新语》二则 课外选段对比阅读合集(含答案)
《世说新语》二则课外选段对比阅读一、《咏雪》对比阅读一、文言文阅读。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。
"兄女曰:"未若柳絮因风起。
"公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】谢公①与人围棋②，俄而谢玄③淮上④信至，看书竟，默然无言，徐向局⑤。
客⑥问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。
”意色举止，不异于常。
【注释】①谢公：谢安，世称谢太傅。
②围棋：下围棋。
③谢玄：东晋名将。
谢奕之子，谢安之侄。
④淮上：淮水上，这里指淝水战场上。
⑤向局：面向棋局。
⑥客：客人，这里指与谢公一同下围棋的人。
1．下列说法不正确的一项是（）A．“公欣然曰”和“默然无言”中的“然”意思一致。
B．“未若柳絮因风起”的“因”解释为“趁、乘”的意思。
C．“意色举止”的“色”解释为“颜色”的意思。
D．“徐向局”的“徐”解释为“慢慢地”的意思。
2．翻译句子（1）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（2）意色举止，不异于常。
3．（甲）文中“欣然”“大笑乐”这些词表现了怎样一种家庭氛围？4．（甲）（乙）两文都与谢太傅有关，但塑造人物的侧重点有所不同，（甲）文主要突出谢道韫怎样的性格特点？（乙）文突出谢安怎样的性格特点？（甲）（乙）二、文言文阅读《谢工泛海》谢太傅①盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏。
风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱②使还。
太傅神情③方王④，吟啸⑤不言。
舟人以公貌闲意说⑥，犹去不止。
既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。
公徐云：“如此，将无归？”众人即承响⑦而回。
于是审其量，足以镇安朝野。
(选自《世说新语·雅量》)（注）①谢太傅：谢安。
②唱：提议。
③神情：精神兴致。
④王：通“旺”。
⑤吟啸：同“啸咏”。
啸是吹口哨，咏是歌咏，即吹出曲调。
啸咏是当时文士一种习俗，更是放荡不羁、傲世的人表现其名士风流的一种姿态。
世说新语对比阅读
一、比较<甲> <乙>两个文段，完成下列题目。
<甲> 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。
"友人便怒："非人哉！与人期行，相委而去。
"元方曰："君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
"友人惭，下车引之，元方入门不顾。
<乙>梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”1、解释下面加横线的词语。
（4分）（1）陈太丘与友期行（）（2）相委而去（）（3）甚聪惠（）（4）未闻孔雀是夫子家禽（）2、下面加横线的字意思意义完全相同的一项是（）（3分）去后乃至元方入门不顾（1）乃乃不知有汉（2）顾将军宜枉驾顾之未闻孔雀是夫子家禽问今是何世（3）夫若夫淫雨霏霏（4）是未闻孔雀是夫子家禽3、翻译下面句子。
（4分）（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（2）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出4、结合<甲> <乙>两个文段，说说陈元方与杨氏子人物形象有什么共同特征？（5分）世说新语神通故事1、王戎七岁，尝与诸小儿游，看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰:“树在道旁而多子，此必苦李。
”取之信然。
2、徐孺子年九岁，尝月下戏，或语之曰:"若令月中无物，当极明邪?"徐曰:"不然。
3、钟毓、钟会少有令誉，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来。
”于是敕见。
毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。
”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。
”4、何晏七岁，明惠若神，魏武奇爱之①。
因晏在宫内，欲以为子。
世说新语两则对比阅读测试题
文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.《世说新语》两则·测试题一、按课文内容默写填空。
（16%）①谢太傅，与儿女讲论文义。
，公欣然曰：“________________？”兄子胡儿曰：“____________________。
”兄女曰：“________________。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻子也。
②陈太丘与友期行,期日中。
,太丘舍去, 。
元方时年七岁, 。
客问元方:“ ?”答曰:“ ,已去。
”友人便怒曰:“非人哉！与人期行,。
”元方曰:“。
日中不至, ；对子骂父, 。
”友人惭,下车之。
二、文学常识填空。
（10%）1、《咏雪》、《陈太丘与友期》都选自《》是六朝志人小说的代表作，________（朝代）人________（姓名）组织编写的，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，其中《陈太丘与友期》放入一门中。
2、《陈太丘与友期》中陈太丘的原名是，字；太丘是什么意思：。
元方入门不顾五、知识拓展（12分）1.句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法不相同的一项是 2分（）A．诲女知之乎 B．学而不思则罔C．昂首观之，项为之强 D．学而时习之，不亦说乎2.下列说法正确的一项是2分（）A．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
B．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。
C．陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。
D．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
3. 你认为元方是个怎样的孩子？请说出你的理解2分答：。
4.“拉钩上吊，一百年不回头”，你还记得这句童谣吗？你可曾为了自己而失信，也可能曾为了守信而付出代价。
那么这则故事，带给你的又将是何种信念呢？为什么？ 3分答：。
6. 也有人说元方过分了,因为“友人”已经知道错了,并且“下车引之”,元方就应该原谅他了,“入门不顾”是不对的。
人教部编版七年级上册课内文言文《世说新语》对比阅读(8篇)
《世说新语》两则对比阅读咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【一】【甲】谢太傅寒雪日内集……即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父（fǔ，对老年男子的尊称）亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1．甲文选自（朝代）人（姓名）组织编写的六朝志人小说的代表作——《世说新语》。
2．两篇文章都交代了故事的背景，甲文是。
乙文则是（用课文原句填空）。
3．下列说法不正确的一项是（）A．两篇文章中三个儿女的回答都体现了他们的聪明才智。
B．甲文最后交代兄女（道韫）的身份，暗示谢太傅更赞赏道韫的才气。
C. 乙文的故事主旨在于说明人的先见之明。
D.两篇文章都涉及对一个问题的看法，甲文不同角度咏雪，乙文相同角度强调修补防盗。
4.辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词？（只填序号）①敝人②卑职③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬词有谦词有5．下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法不同的一项是（）。
A．诲女知之乎B．学而不思则罔C．裁如星点D．学而时习之，不亦说乎6．解释下列词语①内集②俄而③欣然④智子7.翻译句子①撒盐空中差可拟。
②未若柳絮因风起。
③暮而果大亡其财。
8用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好，为什么？9.《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。
10. 假如你是这“邻人”，在知道被怀疑后，你是否会去跟那“富人”说明真相，为什么？【二】【甲】谢太傅寒雪日内集，……即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡，人皆吊之。
其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归，人皆贺之。
【2018年部编版秋季课程 初一语文】第10讲 《世说新语两则》对比阅读-教案
【2018年部编版秋季课程初一语文】第10讲《世说新语两则》对比阅读-教案者，宁读如故，歆废书出看。
宁割席分坐，曰：“子非吾友也！”【译文】管宁和华歆一同在菜园里刨地种菜，看见地上有一小片金子，管宁不理会，举锄锄去，跟锄掉瓦块石头一样，华歆却把金子捡起来再扔出去。
还有一次，两人同坐一张席上读书，有达官贵人坐车从门口经过，管宁照旧读书，华歆却丢下书本跑出去看。
管宁就割开席子，分开座位，要跟他绝交，说：“你不是我的朋友。
”同学们，这篇小短文人物形象十分鲜明，并且灌注了十分明确的价值观。
在老师看来，故事是好故事，道理却未必是真理。
先不说“水至清则无鱼，人至察则无徒”,单说对待黄金与瓦石的态度，管宁真的完全正确并且伟大高尚而华歆就真的十恶不赦应当谴责吗？视黄金如瓦石，未必就有了资格站在道德的制高点上，这种认识事物和对待事物的态度，从某种层面上说，反而是一种谬误。
路不拾遗固然是一种美德，但对事物的价值区别对待乃一种认知能力和眼光常识。
华歆最终还是服从了道德观念而扔掉了黄金，他只是敏于发现事物的区别而已。
至于闻声弃读，也是一种正常的好奇心。
也许我们只能说管宁的自制力比较强，而华歆的好奇心比较强而已。
两种人，前者适合做学者，后者适合做政治家和社会活动家。
这样人物形象鲜明的作品就是出自于《世说新语》，那么我们今天来记叙学习《世说新语》中的文章。
二、知识讲解《世说新语》又称《世说》、《世说新书》，卷帙门类亦有不同。
因为汉代刘向曾经著《世说》（原书亡佚），后人将此书与刘向所著相别，取又名《世说新书》，大约宋代以后才改称。
《世说新语》依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类（先分上，中，下三卷），每类有若干则故事，全书共有一千二百多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，由此可见笔记小说“随手而记”的诉求及特性。
其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。
书中所载均属历史上实有的人物，但他们的言论或故事则有一部分出于传闻，不尽符合史实。
七上文言文 世说新语课内对比阅读
七上文言文对比阅读（一）一、阅读下面选文,完成后面小题【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（选自《世说新语·言语》）【批注】结尾画线句交代谢道韫的身份，暗含作者对她“咏絮之才”的赞美。
【乙】王仲宣好驴鸣。
既葬，文帝临其丧，顾语同游曰：“王好驴鸣，可各作一声以送之。
”赴客皆一作驴鸣。
（选自《世说新语·伤逝》）【丙】张季鹰辟①田齐王东曹掾②，在洛，见秋风起，因思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍③，曰：“人生贵得适意尔，何能羁宦④数千里以要名爵！”遂命驾便归。
俄而齐王败，时人皆谓为见机。
（选自《世说新语·识鉴》）【注】①辟：征召。
②东曹掾：东曹的属官。
③鲈鱼脍：鲈鱼切片或切碎做的菜，与菰菜羹同属吴中名菜。
④羁宦：在异乡做官。
（1）在《古汉语词典》中，“临”的义项有：①靠近，对着。
②来到，到达。
③将要，快要。
请为“既葬，文帝临其丧”中的“临”选择正确的义项________。
（2）成语“莼鲈之思”出自【丙】文。
依据文中画横线语句的内容，推断这个成语的意思。
（3）文章的结尾常有画龙点睛的作用。
参考【甲】文批注，给【丙】文结尾句做批注。
（4）有老师将《世说新语》作为七年级学生学习文言文的阅读书目。
你赞同这种做法吗？请结合选文具体内容，简述理由。
二、阅读下面选文,完成后面小题【甲】陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至元方时年七岁，门外戏。
客问元方:“尊君在不?” 答曰:“待君久不至，已去。
”友人便怒曰:“非人战! 与人期行，相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（选自刘义庆《世说新语·方正》）【乙】管宁、华歆共园中锄菜。
见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。
《诫子书》和《世说新语》文言文对比阅读
《诫子书》和《世说新语》都是中国古代的文学作品，但在风格和内容上有一些不同。
下面我们来对比一下两者的文言文。
首先，《诫子书》是一部关于家庭教育的书籍，主要讲述了如何教育子女，如何处理家庭关系等内容。
它的文言文风格比较严谨，语言简练，注重道德教育和家庭伦理。
例如：“子女有礼，父母有名；子女无礼，父母无名。
”这句话就体现了《诫子书》的风格和主题。
而《世说新语》则是一部记载古代名人轶事和言行的书籍，内容更加丰富多样，包括了政治、文化、宗教等方面的内容。
它的文言文风格更加活泼生动，语言更加丰富多样，注重描写人物的性格和行为。
例如：“曾子曰：‘吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”这句话就展现了《世说新语》的风格和内容。
总的来说，《诫子书》和《世说新语》虽然都是文言文作品，但在风格和内容上有一些不同。
前者注重家庭教育和道德伦理，语言严谨简练；后者则更加注重名人轶事和言行，语言更加活泼生动。
《世说新语》二则复习资料要点小测及对比阅读附答案
七年级语文《咏雪》小测1、词语解释：内集．． 儿女．． 讲论．． 文义．． 俄而．．骤． 欣然．． 何所似．．． 差． 拟．未若．． 因． 即．2、句子翻译： 谢太傅寒雪日内集．．，与儿女讲论文义．．．．．．。
白雪纷纷何所似．．．?撒盐空中差．可拟．。
未若．．柳絮因．风起。
即．公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行1、词语解释：期． 日中．． 舍去．． 乃．尊君．． 委． 君． 家君．． 信．惭．引． 顾．2、句子翻译：陈太丘与友期．行，期日中．．．，过中不至，太丘舍去．．，去后乃．至。
“尊君．．在不?〞答曰：》待君久不至，已去。
〞友人便怒："非人哉!与人期行，相委．而去。
〞君．与家君．．期日中。
日中不至，则是无信．；对子骂父，则是无礼。
友人惭．，下车引．之，元方入门不顾．。
《世说新语》两则知识要点背诵〔复习笔记〕1、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义〞这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间〞、地点〞、人物〞、事件〞等要素。
文中寒雪〞“内集〞欣然〞大笑〞等词语为我们营造了一种的家庭气氛。
2、文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
〞你以为作者写上这一句的用意何在？3、用“撒盐空中〞和“柳絮因风起”来比较“白雪纷纷〞，你认为哪个更好？为什么？4、有人认为客人既已认错，陈元方就应当原谅他，而陈元方居然“入门不顾〞，弄得客人为难至极，无地自容，这是否也应算作“无礼〞？说说你的看法。
5.试结合文章内容，对友人和元方形象做出分析？6、试结合《陈太丘与友期行》内容，分析一下其写作特色。
7、试结合《陈太丘与友期行》内容，谈谈本文告诉我们什么道理或启示。
比照阅读训练〔甲〕陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不．？〞答曰：“待君久不至，已去。
〞友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
〞元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
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《世说新语》二则阅读题一、咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
1、解释句中加点的词：未若．．柳絮因风起俄而．．雪骤撒盐空中差可拟．．．陈太丘与友期．行相委而去．入门不顾．下车引．之太丘舍去．2、翻译下列句子。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行，期日中友人惭，下车引之。
3、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？4、指出下列称呼所指代的对象：（1）客问元方：“尊君在不？”尊君：（2）元方曰：“君与家君期日中……”君：家君：5、《咏雪》中的两个以雪为喻的句子，你认为哪个更好？为什么？6、《陈太丘与友期》这则故事告诉了我们一个什么道理？二、（甲文）咏雪（略）（乙文）智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父（fǔ，对老年男子的尊称）亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1．甲文选自（朝代）人（姓名）组织编写的六朝志人小说的代表作——《世说新语》。
2、两篇文章都交代了故事的背景，甲文是。
乙文则是（用课文原句填空）。
3．下列说法不正确的一项是（）A．两篇文章中三个儿女的回答都体现了他们的聪明才智。
B．甲文最后交代兄女（道韫）的身份，暗示谢太傅更赞赏道韫的才气。
C. 乙文的故事主旨在于说明人的先见之明。
D.两篇文章都涉及对一个问题的看法，甲文不同角度咏雪，乙文相同角度强调修补防盗。
4.辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词？（只填序号）①敝人②卑职③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬词有谦词有5．下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法不同的一项是（）。
A．诲女知之乎 B．学而不思则罔C．裁如星点D．学而时习之，不亦说乎6．解释下列词语①内集②俄而③欣然④智子7.翻译句子①撒盐空中差可拟。
②未若柳絮因风起。
③暮而果大亡其财。
8 8.《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。
1 10. 假如你是这“邻人”，在知道被怀疑后，你是否会去跟那“富人”说明真相，为什么？三、（甲文）咏雪（略）（乙文）黄琬巧对黄琬幼而慧。
祖父琼，为魏郡太守。
建和元年正月日食。
京师不见而琼以状闻。
太后诏问所食多少。
琼思其对而未知所况。
琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
【注释】①建和：汉桓帝年号。
建和元年为公元147年。
②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。
1.解释下面句子中加点的词语。
①白雪纷纷何所似．②而深奇．爱之2.把下面的句子翻译成现代汉语。
①琼思其对而未知所况。
②撒盐空中差可拟3.“琼以状闻”有以下三种理解，其中不正确的一项是( )A、黄琼因此听说了这情况。
B、黄琼把这情况报告皇上。
C、黄琼把这情况让皇上听到。
4. 《咏雪》与《黄琬巧对》中,两位主人公有什么相同的方面?从中你得到什么启示?四、【甲】陈太丘与友期行（略）【乙】宾客诣①陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。
客与太丘论议②，二人进火③，俱委而偷听。
炊忘著箄④，饭落釜中。
太丘问：“炊何不馏⑤?”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱偷听，炊忘著箄，饭今成糜⑥。
”太丘曰：“尔颇有所识⑦不?”对曰：“仿佛志⑧之。
”二子俱说，更相易夺⑨，言无遗失。
太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也!”[注释]①诣：拜见。
②论议：这里指谈论玄理。
③进火：烧火。
④箅(bì)：蒸饭的器具，使米不至于落入水中。
著箅，放竹箅。
⑤馏：蒸饭。
⑥糜：粥。
⑦识：所收获的知识。
⑧志：记得。
⑨更相易夺：互相改正错误。
1、解释下列几个加点的字词。
(1)陈太丘与友期．行( ) (2)太丘舍去．( )(3)俱委而偷听．．( )．．( ) (4)言无遗失2、上面两段文言文中都有一个通假字，请找一个，并指出所通的字。
(1分)3、用现代汉语翻译画横线句子的意思。
(1)日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。
(2)太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也!”4、甲乙两文都以小孩子为主人公，甲文侧重表现乙文则侧重于表现5、结合选文，简单分析元方从小就如此聪明善辩的原因。
五、[甲]陈太丘与友期行，（略）[乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。
故人曰：“诺，期返而食。
”起曰：“待公而食。
”故人至暮不来，起不食待之。
明日早，令人求故人。
故人来，方与之食。
起之不食以俟②者，恐其自食其言也。
其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！[注释]①[吴起]战国时著名的军事家。
②[俟]等待。
③[欤yú]句末语气词。
1、给下列加点字注音：①尊君在不．？②诺，期返而食．。
2、解释下列句中加点的字词：①陈太丘与友期．行②相委而去．③故人来，方．与之食④恐．其自食其言也3、根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是（）A．期日/中 B．对/子骂父 C．下车/引之 D．故人至/暮不来4、将下列句子翻译成现代汉语：①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
②昔吴起出，遇故人而止之食。
5、读了[甲]段和[乙]段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。
请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
六、〔甲〕陈太丘与友期行（略）〔乙〕郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。
伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。
”伋辞谢之。
及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。
伋请别驾从事③，计日告之。
行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。
其为人若此。
（选自《后汉书·郭及传》，略有改动）【注释】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋刚担任并州牧，首次出巡。
行部，出巡。
②〔西河美稷〕地名。
③〔别驾从事〕部下官吏。
④〔野亭〕郊野外的亭子。
1、下列加点词语的解释不正确的一项是（）A.太丘舍去．（舍弃、丢下）B.则是无信．．（不讲信用）C.及事讫．（完毕）D.先期．一日（约定的日期）2、下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）A.相委而．去杂然而．前陈者B.计日告之．传一乡秀才观之．C.遂止于．野亭骈死于．槽枥之间D.其．为人若此安陵君其．许寡人3、用现代汉语翻译下面的句子。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”4、文段理解。
（5分）（1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：______________________。
但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是__________________的正面例子；从表达方式看，甲文侧重____________，乙文侧重叙述。
（2）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）（2分）七、(甲)陈太丘与友期行（略）(乙)魏文侯与虞人①期猎。
是日，饮酒乐，天雨。
文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之。
”文侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。
(司马光《资治通鉴·魏文侯书》) 【注释】①虞(yǘ)人：侍卫。
②焉之：到哪里。
1、下面各组加点词语解释正确的一项是（）A.陈太丘与友期．行(期待) 魏文侯与虞人期．猎(约定)B.去后乃．至(才) 乃．往，身自罢之(于是，就)C.元方入门不顾．(照顾) 是．日，饮酒乐，天雨(这)D.中不至，太丘舍去．(去：地方) 天又雨．，公将焉之(下雨)2、翻译下面句子。
(4分)①君与家君期日中。
日中不至，则是无信。
_____________________________________________________________________________ ②虽乐，岂可不一会期哉？______________________________________________________________________________ 3、(甲) (乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?主题：感受：八、[甲] 陈太丘与友期行（略）[乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。
母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。
”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。
孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。
为人臣不忠，是为人子不孝也。
子其去之。
”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。
王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。
《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮。
”言贤母使子贤也。
【注释】①镒：二十两。
②馆：这里指家。
③《诗》：这里指《诗经》。
1、解释下列加点的词语。
（4分）①陈太丘与友期行期行：②田子为相，三年归休归休：2、翻译下列句子。
（4分）①友人惭，下车引之，元方入门不顾。
②宜尔子孙承承兮。
3、[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？九、【甲】陈太丘与友期行（略）【乙】王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已①，辄默记。
暮归，忘其牛，父怒挞之。
已而②复如初。
母日：“儿痴如此，曷③不听其所为?”冕因去，依④僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狰恶可怖；冕小儿，恬⑤若不见。
(《王冕读书》)【注释】①已：止，罢。
②已而：过后。
③曷：何，怎么，为什么。
④依：投靠。
⑤恬：安然。
1、解释下列语句中加点词的意思(1)相委．而去（） (2)辄．默记（）2、下列各组句中加点的词的意义、用法不相同的一项是（）（2分）A．太丘舍去．冕因去． B．元方入．门不顾窃入．学舍C．未若柳絮因．风起冕因．去 D．下车引之．3、请用现代汉语翻译下列句子(2分）①友人惭，下车引之，元方入门不顾。
4、【甲】文主要表现元方的特点。
【乙】文主要表现王冕的品质。
5、两篇文章同是刻画儿童形象的，但写法却不尽相同，你更喜欢哪一篇，为什么?十、【甲】陈太丘与友期行（略）【乙】陈元方年十一时，候袁公。
袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。
”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。
不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。