数学四上《用万或亿作单位表示数》同步测试及答案
西师大版-数学-四年级上册-【高效课堂】2.用万或亿作单位表示数 综合能力训练
2.用万或亿作单位表示数 综合能力训练【能力点一】 用综合法解决已知近似数求原数问题例1 用四舍五入法求近似数，□里可以填几?49□853≈50万 49□853-~49万分析 □里的数是保留到万位后尾数部分的最高位上的数， 49□853≈50万，说明□里的数应该满5才能向前一(万)位进1，所以□里可以填5、6、7、8、9；49□853≈49 ，说明□里的数不满5，所以□里可以填0、1、2、3、4。
解答 49□853≈50万□里可以填5、6、7、8、9。
49□853≈49万□里可以填0、1、2、3、4。
总结解此类题关键看要填的数是“舍”还是“入”。
【能力点二】 运用倒推法求原数是多少的问题例2 一个五位数用四舍五入法省略万位后面的尾数后约是5万，这个数最大是多少?最小是多少?分析 一个数省略万位后面的尾数是5万，如果用“四舍”法得到5万，万位上一定是5；如果用“五入”法得到5万，万位上一定是4。
解答 这个数最大是54999，最小是45000。
总结在解答此类题时，要满足最大的条件，首位与改写后的数相同，尾数最高位一定是4，其他数位一定是9；要满足最小的条件，首位比改写后的数小1，尾数最高位一定是5，其他数位是0。
1．探索题 用四舍五人法求近似数，（ ）里最大能填几?38（ ）400≈38万 49（ ）1553980≈50亿38（ ）400≈39万 49（ ）1553980≈49亿2．开放题 省略万位后面的尾数是9万。
省略万位后面的尾数是5万最大是5最小是4 四舍法五入法 千位最大填4，其他位最大填9。
千位最小填5，其他位最小填0。
这个数最大是？这个数最小是？3．开放题玲玲的爸爸为玲玲的电脑设置了开机密码，这个开机密码是用0、1、3、4、5、6、9这七个数字组成的约等于350万的最大的七位数，这个开机密码是多少呢?4．潜能开发题一个多位数比一万小，比九千大，四舍五入后是一万，这个数最大是多少?最小是多少?如果这个多位数没有比一万小，比九千大这个条件，这个数最大是多少?1．4 9 9 42．最大：94999 最小：850003．35049614．9999 9500 14999。
人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》测试卷附答案【模拟题】
人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.2000000000改写成以亿为单位的数是（）。
A.20B.2亿C.20亿2.五个十万减去五个一万, 结果是（）。
A.405000B.550000C.4500003.下列各数中, 四舍五入近似数是2亿的数是（）。
A.20001230B.2200万C.1960078964. “绕地球赤道一圈的路程大约是40000000米, 合40000千米”．横线上的数分别读作（）。
A.四百万, 四千B.四亿, 四十万C.四十亿, 四千万D.四千万, 四万5.最接近30万的数是（）。
A.292000B.302000C.300200D.2990006.含有个级、万级和亿级的数, 至少是（）。
A.六位数B.七位数C.八位数 D.九位数二.判断题(共6题, 共12分)1.整数的最高位是千亿位。
（）2.每两个计数单位之间的进率是10。
（）3.比较两个数的大小, 首先要看最高位上的数。
（）4.个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位, 每两个相邻的计数单位之间的进率都是10。
（）5.在340060000这个数中, 3在亿位, 表示3亿, 4在千万位表示4千万, 6在万位表示6万。
（）6.和50万相邻的两个数是49万和51万。
（）三.填空题(共8题, 共36分)1.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
（1）6000000000=（）亿（2）3200000=（）万（3）20800000000=（）亿（4）26050000=（）万2.62573846000是一个（）位数, 最高位是（）位；3在（）位上, 表示3个（）；5在（）位上, 表示5个（）；7在（）位上, 表示7个（）。
3.看一看, 写一写。
_______ ______________4.一个八位数, 最高位和最低位上的数字都是1, 其余各数位上的数字都是0, 这个数写作（）。
人教版数学四年级上册单元同步检测试卷全册附答案
⼈教版数学四年级上册单元同步检测试卷全册附答案⼈教版数学四年级上册单元同步检测试卷全册附答案第⼀单元测试卷⼀、填空题。
1.从个位起第()位是万位,第()位是百万位,第九位是()位,亿位的右边⼀位是()位,亿位左边⼀位是()位。
2.最⼩的九位数是(),最⼤的⼋位数是()。
3.⼀个⼗位数,它的最⾼位上是5,百万位上是8,其他数位上都是0,这个数写作()。
4.⼀个数由36个亿、9个⼗万、3个万组成,这个数写作()。
5.900606000是()位数,9在()位上,表⽰(),左边的6在()位上,右边的6在()位上,两个6表⽰的数相差()。
这个数读作()。
6.在5和3之间添()个0,就成为五⼗亿零三。
7.最⼩的⾃然数是(),与最⼩的六位数相邻的⾃然数是()和()。
8.⼀千多年前,由中国⼈发明的计算⼯具是()。
⼆、读出下⾯各数,并将这4个数按从⼩到⼤的顺序排列。
510900 23000401 606066000 50200090800()<()<()<()三、连⼀连,看看各数中的“6”都表⽰什么。
6154000000 6个千462735806个万35600006个百万15863106个亿36578000006个⼗亿四、在⾥填上“>”“<”或“=”。
6012006000120 5010000克501千克402万402000500千⽶500000⽶五、选择题。
(在括号⾥填上正确答案的序号)1.4920590最⾼位上的数表⽰()。
A.4个万B.4个⼗万C.4个百万D.4个千万2.下⾯各数中,()“四舍五⼊”到万位的近似数是84万。
A.834776B.844165C.845000D.8499993.下⾯各数中,⼀个零也不读出来的数是()。
A.630900000B.639008000C.639070000D.400240774.最接近425万的数是()。
A.4249999B.4259999C.4255000D.4259088六、把下⾯各数改写成⽤“万”或“亿”作单位的数。
人教版数学四年级上册 第1单元《亿以内的数认识》真题同步练习3(含解析)
人教版数学四年级上册第1单元《亿以内的数认识》真题同步练习3（含解析）一、单选题1．下面各数中，一个零也不读出来的数是（）A．370600B．372600C．3702602．（2018四上·秦皇岛期中）（）四舍五入到“万”位约等于10万。
A．93756B．96012C．1070003．（2020·夏邑）一个两位数，十位上的数字是a，个位上的数字是b，这个两位数可以表示为（）A．ab B．10a+b C．10b+a4．下面的式子正确的是（）A．5000000≈500万B．284999≈29万C．307709＜3079095．下面各数中，只读一个“零”的数是（）A．500505B．55500C．500500二、判断题6．（2017四上·西宁月考）个位、十位、百位……都是计数单位。
（判断对错）7．（2020四上·平凉期末）一个数四舍五入到万位是6万，这个数最大是59999。
（）8．（2022四上·镇原期中）若17□763≈18万，则□里最小应填5。
（）9．（2023四上·江陵期末）近似数是35万的最大数是349999。
（）10．（2018四上·德江月考）八千零八万四千三百零六写作80804306．（）三、填空题11．和万位相邻的两个数位是位和位。
12．一台电冰箱售价1580元，大约是元。
13．比最大五位数多1的数是，比最小的九位数少1的数是．14．（2022四上·玉溪期末）50030860这个数包括级和级，读作，其中“3”在位上，表示。
15．（2019四上·韶关期末）在横线上填上“<”、“>”或“=”。
57003570030 540708000547080009892098902 300003万16．（2016·石棉模拟）重庆成为直辖市后，市委市政府全面实施义务教育“两免一补”政策，惠及农村和部分郊区的学生共3886400人，这个数读作，省略万后面的尾数约是万人．17．一个数四舍五入到万位后得35万，这个数最大是．18．（2019四上·高州期中）用1、4、7、9、2这五个数字，组成最大的五位数是，最小的五位数是。
人教版数学四年级上册 第1单元《亿以内的数认识》真题同步练习1(含解析)
人教版数学四年级上册第1单元《亿以内的数认识》真题同步练习1（含解析）一、单选题1．万位上的“8”是百位上的“8”的（）倍。
A．10B．100C．10002．（2019四上·温江期末）下面四个数中，最接近1亿的是（）。
A．1.1亿B．0.9亿C．1.01亿D．9999万3．比49999多1的数是（A．50000B．50001C．5000004．1010000＞（）＞1001000．A．1100000B．1001001C．100100D．100105．（2020四上·龙泉驿期末）一个数改写成以“万”为单位的数，结果是56万。
这个数是（）。
A．558900B．56000C．560000二、判断题6．一个六位数的最高位是十万位。
（）7．（2018一上·张家川期末）一个两位数，第一位是个位，第二位是十位。
8．2300000米用“万米”作单位是230万米。
（）9．（2021四上·营山期中）一个数四舍五入到万位后是9万，这个数最大是94999。
（）10．（2021四下·新乡月考）25008145中的连续两个0只读一个零。
（）三、填空题11．1百万里面有个十万，有个万．12．在611000，609900，620000，609000这四个数中，与61万最接近。
13．填上“＞”、“＜”或“=”．72108135790 600302904576542114．3□968≈4万，□里最大应填，最小应填．15．（2017四上·西宁月考）九千八百万六千零五，写作，省略万位后面的尾数约是16．求近似数（1）7230≈（省略千位后面的尾数）（2）7230≈（省略百位后面的尾数）17．在算盘上，每一个上珠表示，每一个下珠表示，以空档表示0，以档表示数位。
18．与56700相邻的整万数分别是和。
四、解答题19．鸟巢体育场工程建筑面积是二十五万八千平方米。
省略“万”后面的尾数约是万平方米。
数学四年级上册《亿以内数的认识》同步练习题(含答案)
1.1亿以内数的认识（巩固提升篇）一、选择题（共5小题）1．下面一个零也不读出来的是（）．A ．55000B ．5000500C ．50000502．用三个2和三个0组成的六位数,读数时,一个0也不读出来,这个数是( ).A ．222000B ．200022C ．202020D ．2200023．下面各数只读一个0的是（）．A ．3006300B ．3060203C ．30060034．71230999人四舍五入到万位是（） .A ．7123万人B ．7124万人C ．7120万人5．由1、2、3、4、5、6、0组成的七位数,四舍五入后约等于430万,这样的七位数最大的和最小的分别是（）A ．4365210和4250163B ．4306521和4301256C ．4302651和4301256D ．4302651和4301526二、填空题（共5小题）6．今年全国一共有10500000人参加高考,画横线的数读作（_________）,把它改写成用“万”作单位的数记作（______）万．7．2016年上半年我国汽车销量达到一千二百八十二万九千八百辆,横线上的数写作（______）,它是（______）位数,“1”在（______）位上,表示1个（______）,把这个数省略万位后面的尾数约是（______）.8．一个数的千万位上是1,十万位上是7,千位上是5,其余各位上的数都是0,这个数写作 ,四舍五入到万位是．9．一个数,它的百万位和十位上都是5,千位上是8,其它数位都是0,这个数写作_____,读作_____．10．某广场的面积是三十九万五千零六十平方米,写作（______）平方米,把它四舍五入到万位约是（______）万平方米.三、判断题（共5小题）11．一个数的末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或者连续几个0都只读一个0.（______）12．万级有千万位,百万位,十万位,万位这四个数位．（__________）13．480039读作四十八万零零三九. （_______）14．62059007省略万位后面的尾数约是6205万. （________）15．读900800时,一个零也不读. （______）四、计算题（共2小题）16．写出下面各数的近似数.698≈ 2956≈ 3120≈2802≈ 1004≈ 5023≈17．我会口算．125×8= 15×0×30= 15+73+27= 350÷7=102×4= 630÷9÷7= 66÷6+15= 36÷3=五、解决问题（共2小题）18．用0,1,2,4,5,6,9这七个数字组成一个尽可能大的七位数,使这个七位数求近似数后约等于250万.这个数是多少？19．用下面七张数字卡片按要求组成七位数.（1）最小的七位数.（2）最大的七位数（3）万位上是8的七位数.（4）最接近800万的数.参考答案1．A2．A3．C4．A5．C6．一千零五十万 10507．12829800 八千万千万 1283万8．10705000,10719．5008050 五百万八千零五十10．395060 4011．√12．√13．×14．×15．×16．700；3000；3100；2800；1000；500017．1000；0；115；50；408；10；26；1218．2504961解：要求这个七位数尽可能大,写数时应大于250万．并且千位的数可省略并不进位,最大是4；后三位数尽可能大,便可在剩余数字中组成961．则这个数是2504961.19．（1）3000058（2）8530000（3）3580000（答案不唯一）（4）8000035解：（1）最小的七位数,就是把数字从小到大排列,因为0不能放在最左边,所以最小七位数是3000058 ；（2）最大的七位数,就是把数字从大到小排列,所以最大七位数是 8530000 ；（3）只要保证万位上是8,最高位上不能是0,其余数字可以任意组合,答案不唯一；（4）百万位上是8,其余数字按从小到大顺序写出来.。
四年级上数学一课一练用万或亿作单位表示数_西师大版
15．把下面各数改写成以“亿”为单位的数。
9400000000=（）
5000000000=（）
467000000000=（）
16．149008270≈（）亿。
17．按规律再写几个数。
85万、90万、95万、______、______、______。
5．C
【解析】亿确实是有8个0，万是4个0，因此用亿万表示时，只需要将小数点前移或者后移8个或者4个位置即可。
6．743600000=7.436亿≈7亿；
8074300000=80.743亿≈81亿；
20213800000=199.638亿≈200亿；
2047602021=20.47602亿≈20亿；
12．777000000；8
【解析】亿确实是有8个0，万是4个0，因此用亿万表示时，只需要将小数点前移或者后移8个或者4个位置即可。
13．亿；十亿；百亿；千亿
【解析】亿确实是有8个0，万是4个0，因此用亿万表示时，只需要将小数点前移或者后移8个或者4个位置即可。
14．<；<；=；>
【解析】亿确实是有8个0，万是4个0，因此用亿万表示时，只需要将小数点前移或者后移8个或者4个位置即可。
21．72万
【解析】亿确实是有8个0，万是4个0，因此用亿万表示时，只需要将小数点前移或者后移8个或者4个位置即可。
8．400700万；276000万；15361万
【解析】亿确实是有8个0，万是4个0，因此用亿万表示时，只需要将小数点前移或者后移8个或者4个位置即可。
9．152.006万；0.154625
【解析】亿确实是有8个0，万是4个0，因此用亿万表示时，只需要将小数点前移或者后移8个或者4个位置即可。
人教版数学四年级上册 第1单元《亿以上的数的认识》真题同步练习4(含解析)
人教版数学四年级上册第1单元《亿以上的数的认识》真题同步练习4（含解析）一、单选题1．（2022·安溪）社区新建一所小学，下面有关新学校的说法合理的是（）A．新学校占地面积有450公顷B．新学校的教学楼有5层，高大约是16米C．新学校有一条标准的400米跑道，小红跑一圈大约要20秒D．投入的资金大约是1.4亿元，也就是1400万元2．436000000读作（）A．四十三亿六千万B．四千三百六十万C．四亿三千六百万D．四百三十六万3．三百二十亿零八十，写这个数时一共要写（）个0。
A．7B．8C．94．一个数，百亿位上是5，千万位上是9，千位上是7，其余各位上是0，这个数是（）。
A．50090007000B．509007000C．50090007005．下面各数中，“5”表示5个十万的数是（）。
A．3089500B．87456000C．80520600二、填空题6．（2018·杭州）根据最新信息显示，目前中国人口总数约有1409517400人，改写成“亿”作单位的数约是亿，（保留两位小数）7．（2021四上·南充期末）1976年国际天文学联合会把太阳到地球的距离确定为149597870千米。
横线上的数读作，省略亿位后面的尾数约是。
8．（2023四下·太仓期中）一个数的十亿位和万位上都是8，千万位上是5，其余各位都是0，这个数写作，改写成“万”作单位的数是万；省略亿位后面的尾数约是亿。
9．（2021四上·雁塔期中）下图计数器表示的数写作，这个数千万位上的数字是，它表示的是；这个数省略亿位后面的尾数再改写成用“亿”作单位的数约是。
10．（2023六下·川汇期末）280004320读作，四舍五入改写成用“万”作单位的数是，省略亿位后的尾数得到的近似数是。
11．一个数的亿位和百万位上都是6，千万位上是8，其他数位上都是0，这个数写作，读作，省略亿位后面的尾数约是。
文档：《用万或亿作单位表示数》趣味数学
用万或亿作单位表示数
1．趣味数学题
一个四位数，各个数位上的数字都不相同，其个位与千位上的数字和是12，十位上的数字是百位数字的4倍。
解题思路：
以上是符合条件1的数字。
以上是符合条件2的数字。
综
合以上条件，4和8不可用，所以答案是3149，3289，9143，9283，5147，5287，7145，7285。
2．趣味数学故事
神奇的数字图
魔术师拿出一张写有1～16的数字图。
他说：“这是一张神奇的数字图。
”
2 9 16 13
11 14 4 6
7 1 12 15
3 5 8 10
众人问：
“你只要在心里默记表上的任何一个数字，”说着魔术师拿出一根特制的小
棒，“我只要用这根魔棒在各个数字上点点敲敲，就知道你默记的是哪个数字了。
”
“要是这样，就真的神奇了！”众人兴致倍增。
芳芳说：“我已经记住了一个数，让你的魔棒点点敲敲吧！”
“但是，我还有一个要求。
”魔术师说，“当我的魔棒点到一个数时，你就在自己默记的数上加上1，我再点一个，你就再加上1……当你数到20时，就说声‘停’。
这时我的魔棒指着的数，必定就是你默记的那个数。
”
众人听了魔术师的一番话，觉得很好奇。
“开始吧！”大家齐声说。
芳芳默记的数是12。
按照要求，魔术师的魔棒点一下，她就在12上加上1。
令人惊奇的是，当她数到20时，魔术师的魔棒果然落在12上！
换了别的数字，再做一遍，每当叫停时，魔棒不偏不倚恰恰落在自己默记的那个数上。
这张数字图，真是神奇！
小朋友，你能揭示其中的奥秘吗？。
人教版数学四年级上册 第1单元《亿以内的数认识》真题同步练习2(含解析)
人教版数学四年级上册第1单元《亿以内的数认识》真题同步练习2（含解析）人教版数学四年级上册第1单元《亿以内的数认识》真题同步练习2（含解析）一、单选题1．（2023四上·临沂期中）在下列各数中，数字6表示6个十万的是（）。
A．961542 B．77610000 C．61458302．（2022四上·英德期中）（）个一万是十万。
A．1 B．10 C．100 D．10003．（2023四上·亳州月考）在5和9之间添上（）个0，这个数读作五百万零九。
A．4 B．5 C．64．（2023四上·薛城期末）把854800四舍五入到万位的近似数是（）A．85万B．855万C．86万5．100张纸大约厚1厘米．照这样计算，1000张这样的纸大约厚1分米，10000张这样的纸大约厚1米，1000000张这样的纸大约厚多少米？合适的答案是（）A．10米B．100米C．1000米二、判断题6．（2023四下·新田期中）个、十、百、千……都是计数单位，它们之间的进率都是10．（）7．（2023四上·富拉尔基期末）3062000只读一个零，4009000一个零也不读。
（）8．（2023四上·源城期末）把598500四舍五入到万位是510万。
（）9．（2023四上·西宁月考）2023103＞20万.（判断对错）10．（2023四上·灵宝期中）千万位和亿位之间的进率是十。
（）三、填空题11．在数位顺序表中，从个位起第五位是位，第八位是位，它们都属于级；第十位是位，属于级．12．我按要求写数．用0，0，0，1，2，3，4这七个数字按要求组成七位数．读两个0．所有的0都不读．读一个0．读三个0．13．（2023四下·鹿邑月考）将下列各数按照从大到小的顺序排列。
(5分)9000099 99009009000990 9099000 9009090>>>> 14．读出下面各数．4308202033457 15．（2023四上·青海期末）个二百万是三千万，与100000相邻的两个数的和是。
北师大四年级上册数学全册同步练习
（
）
三、学校买来45盒彩色粉笔和155盒白色粉笔，每盒40支，一共有多少支
粉笔？
乘法分配律（2）
一、简便运算。
1、75╳23＋23╳25
2、69╳102
二、判断题。
1、(57+140)×4=57+140×4。
2、(25×4)×8=25×8+4×8。
3、101×63=100×63+63。
（
（
（
）
）
）
还够用多少天？
加法交换律和乘法交换律
一、应用加法交换律和乘法交换律填空。
1、81╳62＝62╳()
2、398＋648＝648＋（）
3、625＋（）＝93＋（）
4、（）╳564＝979╳（）
二、下面等式各用了什么运算律？
1、65＋18＝18＋65运用了（）。
2、37╳46＝46╳37运用了（）。
三、列竖式计算，并用加法交换律或乘法交换律验算。
5.选择。
（1）平移前后的两个四边形，对应线段（）。
A.互相平行
B.相交
C.不平行也不相交
（2）下面的图形中，没有互相平行的线段的是（）。
A.
B.
C.
C.
（3）下面各组线段中，互相平行的是（）。
A.
6.数一数。
（1）
B.
有（）组平行线。有（）组平行线。有（）组平行线。
认识平角和周角
1.填空。
（1）写出下面各角的名称。
（1）
在十万位上，再拨
（2）
个珠子，是五百万。
在千万位上，再拨
个珠子，是一亿。
大数的读写
一、按要求完成下面各题。
1.看计数器读写数。
西师大版小学四年级上册数学第1单元 万以上数的认识 用万或亿作单位表示数
5、用万或亿作单位表示数⏹教学内容教科书9页相关的课堂活动及练习。
用万或亿作单位表示数。
⏹教学提示通过对亿以内数万级上数意义的理解，掌握将一个整万或整亿数改写成“万”或“亿”作单位的数。
通过前后写法上的比较，体会改写的必要性和作用。
⏹教学目标知识与技能：掌握改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法，能够正确、熟练的进行改写。
体会“数的改写”在社会生活中的实际应用。
过程与方法：认识数的改写的必要性，体会用“万”或“亿”作单位表示大数的简捷性。
情感态度与价值观：1、在运用知识独立提出和解决问题的过程中，发展应用意识。
2、培养学生比较、分析、学生综合运用知识的能力，养成良好的学习习惯。
⏹重点、难点重点：把整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”做单位的数的方法。
难点：把整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”做单位的数的方法。
⏹教学准备教师准备：教学课件⏹教学过程（一）新课导入（出示地球仪）师和学生交流：同学们，看！认识它吗？别看这小小的地球仪，它呀能将我们地球上的每个国家都表示在相应的位置上，同学也肯定了解一些相关的地理知识，就让我们一起来看看世界地图好吗？（课件出示世界地图）师和学生交流：你们看，地图上有大约200个大大小小的国家。
你知道有哪些比较大的国家？今天我们就进一步看看关于这些国家有关陆地面积和人口总数的情况。
师质疑：仔细观察统计表中的信息，我们中国的陆地面积是多少？（生说，师板书：9600000）我国人口1300000000，你在阅读书籍或报刊时，有没有见到有关我国陆地面积的其他的书写形式？（学生思考，并请学生把见到的书写形式写到黑板上 960万 13亿）师质疑：请同学们仔细观察一下这两种书写形式，它们有什么区别？（学生进行交流）师质疑：哪种书写形式更简便呢？（生答）师和学生交流：像这样把一个整万数（或整亿数）个级（或万级）上的四个零（或八个0）去掉写成“万”字（或“亿”字）的形式，叫做改写成用“万”（或“亿”）作单位的数。
登录百度文库 人教版小学数学四年级上册同步练习含答案
解析：比较时要看清面积单位，如果单位统一，直接比数据；如果单位不统一，要先统一单位再比较
大小。
二、选择
1．澳门特别行政区的面积约为 33（
）。
A 公顷
B 平方千米
C 平方米
考查目的：对不同土地面积单位大小的感知。
答案：B
解析：像城市、区县等比较大的土地面积通常选择以平方千米为单位。
2．平方米和公顷之间的进率是（
4．在（
）里填上合适的数。
（1） 12 公顷=（
）平方米
（2） 80000 公顷=（
）平方
千米
（3） 500 0000 平方米=（
）公顷=（
）平方千
米
考查目的：巩固土地面积单位间的进率及换算方法。
西师版小学数学四年级数学上册：《用万或亿作单位表示数》同 步练习
小学四年级数学（上）《用万或亿作单位表示数》同步练习一、填空。
1、把一个较大的数改写成用“万”作单位的数，先去掉数的末尾的（）个0，再在数后添上一个“（）”字。
2、把较大的数改写成用“亿”作单位的数，先去掉数的末尾的（）个0，再在数后添上一个“（）”字。
3、把62356四舍五入到万位是（），把7980000000四舍五入到亿位是（）。
4、三峡水电站每年可以发电84600000000千瓦时，改写成以“亿”作单位的数是（）千瓦时。
5、比最大的八位数多1的数是（），改写成用“亿”作单位的数是（）。
6、计算380000+410000时，可以这样想：先把两个数改写成以“万”作单位的数，把380000改写成（），把410000改写成（），因为（）+（）=（），所以380000+410000=（）。
二、选择。
1、把6900000000改写用“亿”作单位的数是（）A、69B、69亿C、70亿2、把4800000改写成用“万”作单位的数是（）。
A、48万B、4800000万C、480万三、算一算。
2000+6000= 9000 – 7000 = 37万+23万=120 – 80万= 5000+4000= 48万– 39万=四、将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
20800000= 78000000= 3000000=400000000= 120000= 31200000000=五、填表。
2010年我国部分城市常住人口数。
城市人口数（人）改写成用“万”作单位的数（人）北京19610000上海23020000重庆28850000成都8630000贵阳4320000广州12700000六、读出横线上的数，并把它们改写成用“万”或“亿”作单位的数。
1、天安门广场是世界上最大的城市中心广场，面积约是440000平方米。
440000 读作（） 440000=（）2、三峡水电站年发电量约84700000000千瓦时。
84700000000 读作（） 84700000000=（）七、连线。
数学四年级上册《亿以上数的认识》同步练习(含答案)
1.4亿以上数的认识(基础应用篇)一、单选题(共10题)1.下面的四个数中,读作四千三百万零六百的是( )A. 4300600B. 43000600C. 43006000D. 4300006002.一个整数,它的最高位是十亿位．这个数是( )位数．A. 八B. 九C. 十D. 十一3.十亿四千二百四十八万可以写作( )A. 1042480000B. 1424800000C. 104248000D. 104248000004.在1和7中间添( )个0,这个数是一亿零七。
A. 6B. 7C. 8D.25.下列各数中一个零也不读的是( )。
A. 6008008B. 36007000C. 12050043200D.71781876.一个数的亿位、百万位、十万位上的数字都是5,其余各位上的数字都是最小的自然数,这个数是( )。
A. 500500505B. 550000055C. 5055000007.401000303读作( )A. 四亿一百万三百零三B. 四亿一百万零三百零三C. 四亿零一百万零三百零三8.读含有两级的数时,( )的0都不读.A. 所有B. 每级中间C. 每级末尾D. 每级开头9.下面画线的数,不是近似数的是( )。
A. 太阳中心的温度大约是20000000℃B. 某市2014年在校生共植树183642棵C. 巴西人口数量约为207776128人10.下面各数中,只读一个零的数是( )A. 20002000B. 2200000C. 200000052二、判断题(共10题)11.比十亿多1的数是11亿。
( )12.由3个亿、7个百万、5个十万和8个千组成的数是307058000。
( )13.606006006这个数里的4个6所表示的意义是一样的。
( )14.由26个亿、7个千和3个十组成的数写作2600007030( )15.我国第六次人口普查登记的全国总人口数为1339724852人(港、澳、台除外),改写成以亿作单位的数是13亿人。
小学数学四年级上册《用“万”作单位表示整万的数》习题
小学数学新版四年级上册《用“万”作单位表示整万的数》习题第4课时一、知识积累，过程检测（一）基础过关1.填空。
（1）一个数的千万位上和百位上都是7，其它各位上的数字都是0，这个数是（），读作：（）。
（2）八百零七万写作：（），改写成用“万”作单位的数是（）。
2.把下面的数改写成用万作单位的数。
400000=（）万 90000=（）万 4300000=（）万9600000=（）万 1030000=（）万 60600000=（）万（）=48万（）=906万（）=10万（）=1080万（二）综合提升1.我国大陆海岸线长二万千米，写作：（）。
2.把横线上的数改写成以“万”作单位的数。
（1）北京奥运会主体育场在奥运会期间可容纳100000人。
（）（2）据我国进行的第五次人口普查资料显示，重庆约有30900000人。
（）（3）现在，全世界可确认的昆虫大约有1500000种。
（）（4）2005年，人口普查汉族人口为1182950000人，改写成以“万”作单位的数是（）。
（5）2005年人口普查中，我国男性为673090000人，女性为633190000人，改写成以“万”作单位的数分别是（），（）。
二、方法应用，能力训练1.天安门广场可容纳100000人，读作（）万。
2.我国1998年拥有三十一万辆汽车，写作（）。
3.用6、5、3、2、0组成的最小五位数是（）。
4.在整数数位顺序中，右边起第三位是（）位，第八位是（）位。
5.一个数由9个千万，7个百万，8个万组成，这个数写作（），改写成以“万”作单位的数是（）。
三、情感抒发，实践拓展1.把下面数按从小到大排列。
6800000 86000 78000002.据调查，我国2002年汽车产量是三百二十五万一千辆，如果平均每辆汽车售价8万元，我国2002年生产的汽车总量是多少万元？约合多少亿元？3.用2、3、4、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数，并求出它们的和。