《金融学》课程教学大纲.
《金融学》课程教学大纲
《金融学》课程教学大纲课程编号：课程类别：专业课开课学期：学分学时：54学时， 3学分（理论学时：实践学时：0）适用专业：经济管理类（本科）课程性质：必修课选用教材：《金融学》先修课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、统计学等等开课单位：编写依据：一、课程简介《金融学》是经济类专业必修的一门重要专业课程，是为培养学生掌握金融基础知识、基础理论和基本技能而设置的。
课程介绍金融学的基本原理，包括货币、信用和利率，金融市场与运作，金融机构与体系，货币运行与调节金融开放与发展等内容，阐明经济体系中货币运行的基本功能、运行方式、基本规律以及社会货币管理与调控的基本原理和政策工具。
通过本课程的学习，要使学生掌握现代金融基础知识、理论和方法，并运用这些原理和方法分析我国和世界金融发展形势，及货币政策变化方向，增强对宏观经济分析和判断的能力。
二、课程目标1.知识目标使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、货币政策、金融活动及其宏观调控的理论、手段等有较整体的理解。
2.能力目标通过本课程的学习，使学生基本掌握与西方经济学相结合的货币金融理论，并运用理论分析宏观经济问题及货币政策意图和效应的能力，同时培养学生辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。
3.素质目标通过多样化教学设计，培养学生发现、分析和解决问题的基本能力，把经济、金融思维应用于工作和生活之中。
三、教学内容、要求、重点、难点绪论（2学时）教学内容：第1章绪论1.1 金融概述1.2 金融的地位和功能1.3 金融学的研究对象教学要求：了解“金融”一词的界定与演变、理解现代金融学的基本框架结构。
教学重点：金融的内涵与界定教学难点：金融学框架参考资料：第二章货币与货币制度（6学时）教学内容：2.1 货币的定义和计量2.2 货币的产生和发展2.3 货币的职能2.4货币制度教学要求：通过本章的学习，使学生从货币的起源掌握货币与商品的关系，了解马克思的货币起源学说，货币的存在形态，了解货币的本质、职能作用以及货币层次的划分；通过本章的学习，使学生熟悉货币制度的基本内容，了解中国的货币制度、人民币国际化的缘由与路径。
完整版金融学课程教学大纲
完整版金融学课程教学大纲【教学大纲】金融学课程一、课程简介本课程旨在全面系统地介绍金融学的基本概念、理论和实践。
通过学习本课程，学生将能够掌握以下内容：金融市场的机制和功能，金融机构的运作原理，金融风险管理的基本方法等。
二、课程目标1. 了解金融学的基本概念和学科特点；2. 理解金融市场的运作机制和功能；3. 掌握金融机构的类型和运作原理；4. 熟悉金融风险管理的基本方法；5. 培养科学分析和解决实际金融问题的能力。
三、教学内容1. 金融学导论a. 金融学的定义与特点b. 金融市场与金融机构的关系c. 金融风险管理的重要性2. 金融市场a. 金融市场的分类和特点b. 金融市场的功能和作用c. 金融市场的监管与法规3. 金融机构a. 商业银行b. 证券公司c. 保险公司d. 投资基金4. 金融风险管理a. 风险的概念和分类b. 风险管理的基本原则c. 风险管理工具和技术5. 金融推演模型a. 金融时间序列分析b. 金融统计推论c. 金融风险模型6. 金融政策与实践a. 货币政策与经济周期b. 银行监管政策与金融稳定c. 资本市场开放与国际金融合作四、教学方法1. 理论讲解：通过讲授理论知识，帮助学生建立金融学的基本概念和理论体系。
2. 方法论培养：通过案例分析和练习题，培养学生运用金融学知识解决实际问题的能力。
3. 独立学习：引导学生进行文献查阅和独立思考，培养自主学习能力。
五、教学评估1. 课堂表现：包括积极参与讨论、提问和回答问题的能力等。
2. 课后作业：以练习题、论文等形式，检测学生对所学知识的掌握程度。
3. 期中考试：对第一学期的知识进行综合测试。
4. 期末考试：对整个学期所学内容进行全面考核。
六、参考教材1. 《金融学原理》，作者：Frederic S. Mishkin2. 《金融学导论》，作者：John Campbell3. 《金融市场与机构》，作者：Anthony Saunders七、参考文献1. Brealey, R., & Myers, S. (2016). Principles of Corporate Finance. New York: McGraw-Hill.2. Fabozzi, F., & Modigliani, F. (2009). Capital Markets: Institutions and Instruments. New Jersey: Pearson Education.本教学大纲仅供参考，实际教学过程中可能根据实际情况进行调整和补充。
金融学课程教学大纲
金融学课程教学大纲一、课程目标金融学课程旨在培养学生对金融理论和实践方面的全面理解和深入知识，为学生提供金融领域的核心概念和工具，以及必要的技能和素质，为其未来在金融行业的发展打下坚实基础。
二、课程内容1. 金融市场与金融机构- 金融市场的定义和功能- 金融市场的分类与特点- 金融机构的角色和职责- 金融机构的分类与运作机制2. 金融产品与工具- 股票、债券、衍生品等金融产品的定义和特点- 不同类型金融产品的风险与收益- 金融工具的定价模型和应用3. 金融风险管理- 金融风险的概念与分类- 市场风险、信用风险、操作风险等重要风险的识别和监测- 风险管理工具和策略的应用4. 金融决策与投资管理- 资本预算和投资决策- 资本结构与资本成本的优化- 股权融资与债券融资的比较和选择5. 货币银行学- 货币的定义和功能- 货币供求关系与货币市场- 央行与货币政策的制定与管理6. 国际金融与外汇市场- 外汇市场的概念与运作机制- 汇率与汇率制度- 跨国公司金融管理与国际投资7. 金融创新与金融市场发展- 金融创新的定义和影响- 金融市场的发展趋势与机遇- 科技与金融的融合与创新三、学习方法1. 讲授与互动本课程将采用讲授与互动相结合的方式进行教学。
教师将通过案例分析、实际案例讨论、小组活动等形式，激发学生的思维能力和分析问题的能力。
2. 阅读与研究学生应积极阅读相关教材、学术论文和金融市场动态，及时了解和掌握最新的金融信息和理论发展，提高综合分析和应用能力。
3. 实践与模拟学生将通过参与金融市场的模拟交易、实践项目和结合实际案例分析，加深对金融知识的理解和应用。
四、评估方式1. 平时表现（20%）包括课堂参与、小组讨论、案例分析等。
2. 作业与报告（30%）包括个人或小组作业、实践项目报告等。
3. 期中考试（20%）针对课程进度的测试。
4. 期末考试（30%）针对全课程内容的综合考核。
五、参考教材1. 《金融学导论》作者：李国强2. 《金融市场学》作者：朱保华3. 《金融风险管理》作者：李信权六、备注本大纲仅为金融学课程的概要，具体的教学内容和进度将根据实际教学情况进行调整和补充。
《金融学》课程教学大纲
货币政策时滞
阐述货币政策从制定到实 施再到产生效果所需的时 间过程，包括内部时滞和 外部时滞。
货币政策效应
评估货币政策实施后对宏 观经济各方面的影响，如 产出、就业、物价和国际 收支等。
04
金融风险管理与监管
金融风险类型及识别
市场风险
由于市场价格变动（如利率、 汇率、股票价格等）而导致的 损失风险。
风险量化
运用统计和计量方法，对 风险进行量化和评估。
风险缓释
采取适当措施，降低风险 发生的概率和影响程度。
风险转移
通过保险、对冲等手段， 将风险转移给第三方。
风险报告与监控
定期生成风险报告，对风 险进行持续监控和评估。
金融监管体系及实践
监管机构与职责
介绍各国金融监管机构及其主要职责 ，如中央银行、证监会、银保监会等
金融市场的分类
根据交易对象的不同，金融市场可分 为货币市场、资本市场、外汇市场、 黄金市场等。
金融机构类型及功能
金融机构的定义与分类
金融机构是指从事金融活动的组织，包括银行、证券公司 、保险公司、基金公司等。
各类金融机构的功能
银行主要提供存贷款、支付结算等服务；证券公司负责证 券发行与交易；保险公司提供风险保障；基金公司则进行 基金管理等。
金融机构是金融市场的参与者和推动者，通过提 供金融服务、创新金融产品等方式促进金融市场 的发展。
金融市场与机构的互动关系
金融市场和金融机构之间存在紧密的互动关系， 二者相互促进、共同发展，共同推动金融体系的 稳健运行。
03
货币与货币政策
货币本质及职能
01
02
03
货币的本质
从商品货币到信用货币的 发展过程，探讨货币的本 质属性和功能。
金融学教学大纲
金融学教学大纲
一、课程简介
本课程主要介绍金融学的基本概念、原理和应用，旨在帮助学生全面理解金融市场的运作机制和金融产品的特点，提高金融风险管理和投资决策能力。
二、教学目标
1. 熟悉金融学相关基本概念和理论；
2. 掌握金融市场的组成和运作方式；
3. 理解金融产品的分类和特点；
4. 提高金融风险管理和投资决策能力。
三、教学内容
1. 金融学的基本概念和定义；
2. 货币与金融体系；
3. 金融市场与金融制度；
4. 金融产品与金融工具；
5. 金融风险管理与金融监管；
6. 投资决策与资本市场。
四、教学方法
1. 理论讲授结合实际案例分析；
2. 小组讨论与案例分析；
3. 班级互动和角色扮演；
4. 实地考察和实践操作。
五、教材与参考书目
1. 主教材：《金融学导论》；
2. 参考书目：《金融市场学》、《金融工程概论》、《投资学》等。
六、考核方式
1. 平时表现（出勤、课堂参与、作业完成情况）占总成绩的30%；
2. 期末闭卷考试占总成绩的70%。
七、教学进度安排
第一讲：金融学概述
第二讲：货币与金融体系
第三讲：金融市场与金融制度
第四讲：金融产品与金融工具
第五讲：金融风险管理与金融监管
第六讲：投资决策与资本市场
结语
通过本课程的学习，相信同学们能够深入了解金融学的相关知识，
提高金融风险管理和投资决策能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
希望同学们认真学习，取得优异的成绩！感谢大家的支持与配合！。
《金融学》课程教学大纲
《金融学》课程大纲课程代码：00406004课程学分：3课程总学时：48适用专业：经济学（转本）专业一、课程概述（一）课程性质《金融学》是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的专业基础理论课程，是经济学、金融学专业的基础性理论课，也是经济类、管理类等多个专业的主干课程。
通过本课程的教学，使学生对金融的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控与监管等方面的基本内容有较系统的掌握，提高学生在社会科学方面的综合素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础，进而培养学生作为一个经济、金融从业者以及管理者应当具备的正确观察、分析和解决当前经济、金融领域面临的实际问题的能力。
（二）设计理念鉴于本课程是理论性较强的专业课程，所以本课程的总体设计思路是打破传统的单纯以讲授知识为主要目标的教学模式，注重理论讲授与案例分析相结合、注重理论知识与现实实践相结合、注重理论与政策相结合,综合运营案例教学法、课程实验法、研讨性教学法、研究性教学法等多种课程教学方式。
课程评价要侧重综合能力的评价，采取理论考核、论文考核部分和实践考核相结合方式，构建科学、合理、适用的考核机制。
（三）开发思路按照南京晓庄学院关于“高素质、应用型”本科人才培养目标，设计以培养学生概括和归纳能力、写作能力、自学能力、实践能力和科研能力为目标的教学内容，重视理论与实践相结合，形成以考核学生综合能力为主的课程评价方法，切实提高学生的综合素质和职业竞争能力。
二、课程目标（一）知识目标1.使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控、金融监管等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。
2.通过课堂教学和课外学习，使学生了解国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养解决金融实际问题的能力。
金融学教学大纲
金融学教学大纲
一、引言
1.1 课程简介
1.2 目标和目的
1.3 教学方法和评估方法
二、金融学基础知识
2.1 金融学概述
2.2 金融市场与金融机构
2.3 金融市场的功能和特点
2.4 金融中介与金融创新
三、货币与信用
3.1 货币的定义与功能
3.2 货币的价值与货币供求
3.3 货币政策与货币供应
3.4 信用的概念与信用评级
3.5 信用市场与信用衍生工具
四、金融市场
4.1 证券市场
4.1.1 股票市场
4.1.2 债券市场
4.1.3 衍生品市场
4.2 期货市场
4.3 外汇市场
4.4 金融市场监管与发展
五、投资与理财
5.1 投资的基本概念与原则5.2 投资组合与资产配置5.3 股票投资与分析。
《金融学》课程大纲
《金融学》课程大纲一、课程简介金融学是一门研究资金融通、金融市场、金融机构以及金融政策等领域的学科，它涵盖了广泛的知识和应用领域，对于理解现代经济运行和个人财务管理具有重要意义。
本课程旨在为学生提供全面而系统的金融学基础知识，培养学生的金融思维和分析能力，为进一步学习金融专业课程和从事金融相关工作打下坚实的基础。
二、课程目标1、使学生掌握金融学的基本概念、原理和方法，包括货币、信用、利率、汇率、金融市场、金融机构等方面的知识。
2、培养学生运用金融学理论分析和解决实际金融问题的能力，提高学生的金融决策水平。
3、让学生了解国内外金融市场的运行机制和金融政策的制定与实施，增强学生对金融环境的适应能力。
4、激发学生对金融学的兴趣，为学生未来从事金融研究、金融业务或其他相关领域的工作奠定良好的基础。
三、课程内容（一）货币与货币制度1、货币的本质与职能货币的定义和形式演变货币的五大职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币2、货币制度货币制度的构成要素：货币材料、货币单位、货币铸造、发行与流通程序、货币发行准备制度金属货币制度（银本位制、金银复本位制、金本位制）不兑现的信用货币制度（二）信用与利息1、信用的含义与形式信用的定义和特征商业信用、银行信用、国家信用、消费信用等主要信用形式的特点和作用2、利息与利率利息的本质和来源利率的种类：名义利率与实际利率、固定利率与浮动利率、市场利率与官定利率等利率的决定理论：古典利率理论、凯恩斯的流动性偏好理论、可贷资金理论利率的风险结构和期限结构（三）金融市场1、金融市场概述金融市场的定义、分类和功能金融市场参与者：个人、企业、金融机构、政府等2、货币市场同业拆借市场、票据市场、短期债券市场、回购协议市场等的特点和运行机制3、资本市场股票市场：股票的发行与交易、股票价格指数债券市场：债券的分类、发行与交易投资基金市场：投资基金的类型、运作与管理4、衍生金融市场金融期货、金融期权、金融互换、远期合约等衍生金融工具的概念和特点衍生金融市场的功能和风险（四）金融机构体系1、金融机构的分类与功能存款性金融机构（商业银行、储蓄银行、信用社等）非存款性金融机构（保险公司、证券公司、信托投资公司、金融租赁公司等）2、中央银行中央银行的性质、职能和地位中央银行的业务：负债业务、资产业务和中间业务3、商业银行商业银行的性质、职能和组织形式商业银行的业务：负债业务、资产业务和中间业务商业银行的风险管理4、政策性银行政策性银行的性质、职能和业务范围（五）商业银行经营管理1、商业银行的资产负债管理资产负债管理的原理和方法商业银行的资本管理2、商业银行的风险管理信用风险、市场风险、操作风险等的识别、评估和控制风险管理的策略和工具3、商业银行的绩效评估绩效评估的指标体系和方法（六）货币供求与均衡1、货币需求理论传统货币数量论（现金交易说、现金余额说）凯恩斯的货币需求理论弗里德曼的现代货币数量论2、货币供给货币供给的层次划分货币创造机制：基础货币与货币乘数3、货币均衡货币均衡的含义和实现条件货币失衡的原因和调整措施（七）通货膨胀与通货紧缩1、通货膨胀通货膨胀的定义、类型和度量通货膨胀的成因和影响通货膨胀的治理对策2、通货紧缩通货紧缩的定义、类型和度量通货紧缩的成因和影响通货紧缩的治理对策（八）货币政策1、货币政策目标货币政策的最终目标：稳定物价、充分就业、经济增长和国际收支平衡货币政策目标之间的关系2、货币政策工具一般性货币政策工具（法定存款准备金率、再贴现政策、公开市场业务）选择性货币政策工具（消费者信用控制、证券市场信用控制、不动产信用控制等）直接信用控制和间接信用指导3、货币政策传导机制货币政策的传导渠道：利率渠道、信贷渠道、资产价格渠道等货币政策的时滞（九）国际金融1、外汇与汇率外汇的概念和种类汇率的标价方法和种类影响汇率变动的因素汇率制度：固定汇率制和浮动汇率制2、国际收支国际收支的概念和平衡表国际收支失衡的原因和调节措施3、国际储备国际储备的构成和作用国际储备的管理4、国际资本流动国际资本流动的类型和影响国际金融危机的成因和防范四、教学方法1、课堂讲授：通过讲解金融学的基本概念、原理和方法，使学生系统地掌握金融学的知识体系。
《金融学》课程教学大纲
金融学教学大纲一.课程定位（一）课程性质《金融学》是教育部确定的21世纪高等学校经济学、管理学各专业的核心课程，是金融学最重要的统帅性专业基础理论课,本校经济学本科层次各专业都开设此课。
课内学时54 个，计3个学分。
（二）教学目的.使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控、金融监管等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。
1 .通过课堂教学和课外学习，使学生了解国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。
2 .提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。
（三）教学要求以马克思主义基本原理为指导，系统阐述货币银行的基本理论、基本知识及其运动规律; 客观介绍世界上主流货币银行理论及其最新研究成果、金融实务运作的机制及最新发展；立足中国实际，努力反映经济体制改革、金融体制改革的实践进展和理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济发展中的金融理论和实践问题。
二、与相关课程的衔接金融学的先修课，应为政治经济学、西方现代宏观经济学和微观经济学，以及马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、当代世界经济与政治、马克思主义哲学原理、会计学、西方经济学、逻辑学、文献检索、经济学史等课程。
三、教学方法与手段（一）教学方法《金融学》的教学应该强调以人为本，加强对学生在素质培养和理论修养方面的力度。
通过课堂内外的各种教学活动，能够促使学生由被动接受转化为主动获取，发掘学生的学习潜力，大力倡导研究性学习与学术创新精神。
教师可以根据教学对象的具体情况和现有的教学条件，采用灵活多样的教学方法，充分调动学生学习的积极性。
建议在教学中关注以下环节：1 .在课堂教学中以导读与释疑为主：教师以教学大纲为依据，以主要教材为蓝本，提要基本内容、识记基本概念、讲解基本原理、讲解重点难点；.在教学过程中以课堂内外的讨论为辅：组织课堂讨论、课外的小组讨论和班级讨论。
《金融学》 教案大纲
《金融学》教案大纲第一章：金融学概述1.1 金融学的定义和研究对象1.2 金融市场和金融机构的分类和功能1.3 金融学的主要分支和学科体系1.4 金融学的重要性和应用领域第二章：金融市场与金融工具2.1 金融市场的概念、类型和功能2.2 货币市场和资本市场的基本概念和特点2.3 金融工具的分类和特点2.4 金融市场的参与者：投资者、发行者和中介机构第三章：金融市场效率与风险管理3.1 金融市场效率的衡量和影响因素3.2 金融市场风险的类型和特征3.3 风险管理的概念、目标和基本策略3.4 风险管理工具和技术：风险分散、对冲、转移和规避第四章：金融机构与金融体系4.1 金融机构的分类和功能：银行、证券、保险等4.2 金融体系的基本构成和运行机制4.3 金融监管的概念、原则和主要监管机构4.4 金融体系的风险和监管政策：资本充足率、利率、流动性等第五章：金融资产定价与投资组合理论5.1 金融资产定价的基本原理和方法5.2 资本资产定价模型（CAPM）和套利定价模型（APT）5.3 投资组合理论的基本概念和均值-方差分析5.4 投资组合的优化和资产配置策略第六章：宏观金融与货币政策6.1 宏观金融学的基本概念和主要内容6.2 货币政策和利率政策的目标和工具6.3 货币政策对经济的影响和传导机制6.4 货币政策的效应评估和挑战第七章：国际金融与外汇市场7.1 国际金融市场的基本概念和分类7.2 外汇市场的基本概念、交易机制和主要参与者7.3 汇率的决定理论：购买力平价、利率平价等7.4 外汇风险的管理策略：远期合约、期权、掉期等第八章：金融衍生品市场与定价8.1 金融衍生品的概念、类型和作用8.2 期货市场和期权市场的运行机制和交易策略8.3 金融衍生品定价的基本原理和方法：Black-Scholes模型等8.4 金融衍生品的风险管理和应用领域第九章：公司金融与资本结构9.1 公司金融的基本目标和方法9.2 资本结构和融资决策：债务、股权和混合融资9.3 资本成本和资本预算：投资项目的评估和选择9.4 公司治理和股东权益保护：董事会、股东大会等机构的作用第十章：金融创新与未来发展10.1 金融创新的定义、类型和动力10.2 金融科技（FinTech）的发展和影响：区块链、等10.3 绿色金融和可持续发展：环境、社会和治理（ESG）投资10.4 金融未来的挑战和机遇：全球化、监管科技、数字货币等趋势第十一章：金融市场与经济增长11.1 金融市场对经济增长的影响机制11.2 金融市场发展水平的衡量与评价11.3 金融市场对中小企业发展的支持11.4 金融市场结构与经济增长的关系第十二章：金融风险管理与内部控制12.1 金融风险管理的基本框架与原则12.2 信用风险、市场风险和流动性风险的管理12.3 金融企业的内部控制体系与合规管理12.4 风险管理在金融企业经营中的应用第十三章：金融政策与经济稳定13.1 金融政策的定义与目标13.2 货币政策、财政政策与金融政策的协调13.3 金融政策工具与操作13.4 金融政策对经济稳定的影响与评价第十四章：金融市场与金融监管14.1 金融监管的基本理论与框架14.2 金融监管的主要内容与方法14.3 金融监管的国际合作与协调14.4 金融监管面临的挑战与改革第十五章：金融学的前沿问题与展望15.1 金融学领域的前沿研究动态15.2 金融科技的发展趋势与影响15.3 绿色金融与可持续发展15.4 金融学在未来发展中的挑战与机遇重点和难点解析本文档是《金融学》教案大纲，共分为十五个章节。
经济学-(完整版)《金融学》课程教学大纲
(完整版)《金融学》课程教学大纲《金融学》课程教学大纲《金融学》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程内容及基本要求第一章货币与货币制度课程内容：1、货币的起源2、形形色色的货币3、货币的职能4、货币的定义5、货币制度基本要求：1、了解货币的起源及币材的发展2、理解货币制度发展的几个阶段3、掌握货币的定义及货币职能本章重点：货币的定义和职能本章难点：货币制度的理解第二章信用课程内容1、信用及其与货币的联系2、高利贷信用3、现代信用活动的基础4、现代信用的形式5、信用与股份公司基本要求：1、了解信用的产生、发展；2、了解高利贷的特点及其发展；3、理解现代经济是信用经济；4、理解信用与股份公司的关系；5、掌握现代信用的形式。
本章重点：信用的概念和现代信用的形式本章难点：信用与股份公司的关系第三章利息与利息率课程内容1、利息2、利率及其种类3、单利与复利4、利率的决定5、利率的作用基本要求：1、掌握利息、利率的一般概念2、掌握利率的种类3、理解复利公式的运用4、掌握利率的决定理论和作用本章重点：1、利率的决定2、利率的种类本章难点：复利的运用第四章金融市场课程内容1、金融市场及其要素2、金融工具3、证券市场4、金融衍生工具5、金融资产与资产组合基本要求：1、掌握金融市场及其要素2、掌握金融工具的特征及其种类3、了解证券市场及金融衍生工具本章重点：1、金融市场及其要素2、金融工具的特征及其种类。
本章难点：证券市场的概况第五章金融机构体系课程内容1、我国金融机构体系的构成2、西方国家的金融机构体系基本要求：1、掌握我国金融机构体系的构成2、掌握西方国家金融机构体系的构成。
本章重点：金融机构体系的几个组成部分本章难点：了解西方国家金融机构体系第六章存款货币银行课程内容1、商业银行产生和发展2、存款货币银行的类型与组织3、存款货币银行的负债业务4、存款货币银行的资产业务5、存款货币银行的中间业务和表外业务6、金融创新7、信用货币的创造8、存款货币银行的经营原则与管理基本要求：1、了解商业银行的产生和发展2、理解金融创新的内容3、掌握存款货币银行的类型与组织4、掌握存款货币银行的三大类业务5、掌握商业银行存款货币创造的原理6、掌握存款货币银行的经营原则与管理理论。
金融学教学大纲
金融学教学大纲导言：金融学是现代经济学的重要分支之一，研究经济中的资金流动、风险管理、投资和融资等诸多方面。
本教学大纲旨在为学生提供全面系统的金融学知识和方法，培养学生的金融素养和专业能力，为未来的金融业发展提供优秀人才。
一、课程简介1.1 课程名称：金融学1.2 教学对象：本科金融学专业学生1.3 学分：X学分1.4 先修课程：微观经济学、宏观经济学、数学分析等1.5 授课方式：理论授课、案例分析、小组讨论和实践操作二、教学目标2.1 知识目标：a) 掌握金融学的基本概念、原理和理论框架；b) 理解金融市场的组成、运行机制和监管体系；c) 熟悉金融产品、金融工具及其应用；d) 了解金融风险管理的基本方法和策略；e) 掌握金融业务运营与金融创新的基本技巧。
2.2 能力目标：a) 具备运用金融知识进行实际问题分析和解决的能力；b) 能够使用金融工具进行投资和融资的决策；c) 具备金融风险管理和金融创新能力；d) 具备金融市场和金融机构的监管能力；e) 具备良好的团队沟通协作和创新思维能力。
三、教学内容3.1 金融学基础知识介绍a) 金融学的定义与发展；b) 金融市场和金融机构的基本概念；c) 金融市场的分类和运行机制。
3.2 金融产品和金融工具a) 股票、债券、衍生品等金融产品的特点和应用；b) 金融工具的种类、功能和运用。
3.3 金融市场与金融机构a) 股票市场、债券市场、外汇市场的组织和运行规则；b) 商业银行、证券公司、保险公司的业务和角色。
3.4 金融风险管理a) 风险的概念和分类；b) 风险度量与评估方法；c) 风险管理策略与工具。
3.5 金融业务运营与金融创新a) 投资组合理论与实践；b) 融资决策与资本结构优化；c) 金融创新与金融工程。
四、教学方法4.1 理论授课：通过系统性的讲解，引导学生掌握金融学基本理论和概念。
4.2 案例分析：通过具体案例分析，让学生将理论应用于实际问题，培养解决问题的能力。
《金融学》课程教学大纲
《金融学》课程教学大纲英文名称：Syllabus of《Economic of Money and Finance》课程代码：221102001课程类别：专业核心课课程性质：必修开课学期：第3学期总学时： 54（讲课：54）总学分：3考核方式：闭卷考试先修课程：经济学原理、高等数学适用专业：经济学专业一、课程简介《金融学》是经济学专业的一门专业核心课程，也是经济类、管理类等多个专业的主干课程。
主要研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。
本课程的主要内容包括：货币与货币制度、信用与信用形式、利率及其决定、金融中介体系、金融市场、现代货币的创造机制等。
该门课程的开设为后续学习财会、投资学等课程奠定一定的理论基础。
二、课程目标及其对毕业要求的支撑通过本课程的教学，使学生对金融的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控与监管等方面的基本内容有较系统的掌握。
同时在教学环节中，培养学生的人文素养，提高分析问题和解决问题的能力，鼓励（备注：毕业要求具体内容详见经济学本科人才培养方案）三、课程内容及要求第一章货币与货币制度教学内容：第一节经济生活中处处有货币1. 经济生活中处处有货币2. 货币流通3. 货币的权势与无货币的“理想”社会第二节货币的起源1. 古代货币起源说2. 从交易的社会成本角度比较物物交易与通过货币的交易第三节形形色色的货币1. 古代的货币、币材、铸币、用纸做的货币2. 银行券与国家发行的纸币3. 可签发支票的存款4. 外汇存在的种种形态第四节货币的职能1.货币的五项主要职能学生学习预期成果：通过讲授和案例分析，使学生能够掌握货币与货币制度的主要内容，了解货币的各种形态和货币的主要职能。
教学重点：货币的五项主要职能教学难点：理解无现金社会到来的趋势第二章国际货币体系与汇率制度教学内容：第一节国际货币体系1.金本位货币体系2.布雷顿森林体系3.牙买加体系4.区域性货币体系第二节外汇与外汇管理1.外汇的界说2.外汇管制与管理3.人民币的可兑换问题第三节汇率与汇率制度1.汇率的标价方法2.外汇牌价表3.汇率的种类4.人民币汇率制度第四节汇率的决定1.古典主义模型2.流动性偏好理论3.其他的汇率决定说学生学习预期成果：通过讲授和案例分析，使学生能够掌握国际货币体系与汇率制度的主要内容和相关理论，掌握汇率的标价方法，进行汇兑计算。
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《金融学》课程教学大纲课程类别：学科基础课开课单位：金融系授课对象：金融本科使用教材：陈学彬，《金融学》，高等教育出版社学时与学分：54学时，3学分课时具体分配内容课时内容课时第一篇?金融体系 22 第七章?时间价值与现金流贴现分析 6 第一章?金融体系概述 2 第三篇?宏观金融运行 22 第二章?金融资产（包含实验教学?货币市场票据贴现业务?实验操作等练习内容） 6 第八章?货币需求 4 第三章?金融机构（包含实践教学?商业银行信贷业务??实验操作等练习内容） 6 第九章?货币供给 4 第四章?金融市场（包含实践教学?证券投资业务和国际结算业务??等练习内容） 6 第十章?货币均衡与经济均衡 6 第五章?金融制度 2 第十一章?货币政策（包含实践教学?同业拆借业务、国内银行间债券市场运作等练习内容） 4 第二篇?微观金融运行 10 第十二章?通货膨胀与紧缩 4 第六章?利息与理论4 一、教学目的与教学要求：作为金融专业的专业基础课，本课程的教学目的旨在使学生掌握基本的金融知识，了解基本金融理论，理解现实金融现象,为金融专业课及其他课程的学习打下基础，也便于各门课程的融会贯通。
教学要求：1、学生要具有基本的经济学知识，本课程以政治经济学和西方经济学为铺垫。
2、教师要讲清基本知识与基本理论，学生要掌握基本概念、基本知识、基本方法。
3、教学中理论与实践相结合，使学生具有理解和解决现实金融问题的能力。
4、本课程分金融体系、微观金融运行、宏观金融运行三个部分展开内容，金融体系是重点，微观金融运行是难点。
二、课程内容第一章金融体系概述学时：第1周，共2学时教学目的：金融体系是金融运行的基础，完善的金融体系是其功能有效发挥的前提。
因此，我们在学习金融课程之初，分析金融运行之前，首先应该讨论金融体系。
从而为第二、三篇分析金融运行奠定必要的金融体系理论基础。
教学重点：了解金融体系的涵义，功能，分析金融体系的构成要素：金融资产、金融机构、金融市场和金融制度;金融体系的正常运行，金融体系功能的有效发挥的制约和影响因素。
教学难点：理解金融体系是由各构成要素组成的有机整体，不同的要素组合构成不同的金融体系，各构成要素相互依赖、相互制约和相互影响，每一要素功能的有效发挥都以相关要素的协调一致为前提. 教学内容第一节金融体系及其功能一、金融体系二、金融体系在国民经济中的地位三、直接融资与间接融资四、金融体系的功能第二节金融体系的构成一、融体系的构成要素二、金融资产与金融工具：交易对象三、金融机构：交易中介四、金融市场：交易场所五、金融制度：交易规则第三节金融体系的演变一、金融创新的背景二、金融创新的主要理论三、金融创新的作用（双刃剑）四、金融创新的种类五、金融国际化趋势思考题：1、金融制度创新理论认为，金融创新的作用有哪些？2、直接融资有哪些优、缺点？3、金融体系有哪些基本功能？4、简述"约束引致创新假说" 的主要观点：5、简述"规避创新假说：" 的主要观点：6、简述"交易费用创新假说：" 的主要观点：7、试述金融创新的种类8、金融全球化主要表现在哪些方面？本章参考文献 1.陈野华，《西方货币金融学新发展》，西南财经大学出版社，2001年 2.张亦春：《现代金融市场学》，中国金融出版社，1999 3.黄达：《货币银行学》，中国人民大学出版社，2001。
第二章金融资产学时：2～3周，共6学时教学目的：通过本章的学习，使学生对金融资产的种类及其创新金融资产形态的演进、金融资产的特性等总体上有所了解，使学生掌握各种金融资产的种类、特性与功能等教学重点：货币资产；信用资产；权益资产；衍生工具种类、特性与功能等教学难点：衍生工具的功能教学内容第一节金融资产概述一、金融资产二、金融资产的特性三、金融资产的基本种类及创新种类第二节货币资产一、货币的三大基本职能二、货币的种类三、货币的计量第三节信用资产一、信用与信用资产二、商业票据三、银行票据四、贷款五、债券第四节权益资产一、股票的基本特性二、股票的种类第五节金融衍生资产一、金融期货二、金融期权三、金融互换思考题：1、债券主要有哪些类型？2、与其它方式相比，商业票据融资有何特点？3、简述股票的种类及各种股票的特征4、简述金融期货、金融期权、货币互换的基本类型5、法博齐和莫迪利亚尼（1998）认为，金融资产具有哪些特殊性质？6、简述金融资产的创新种类7、货币逐步演变、形成了哪些种类？本章参考文献 1. Amram M,Kulatilaka N.Real Options:Managing Strategic Investmentin an Uncertain World.Boston,Mass.Harvard Business School Press,1999 2. 叶永刚：《国际金融概论》，武汉大学出版社，1999。
3. 曹凤岐、贾春新：《金融市场与金融机构》，北京大学出版社，2002。
4. 王松奇：《金融学》（第二版），中国金融出版社，2001。
第三章金融机构学时：4～5周，共6学时一、教学目的和要求通过本章的学习，使学生具体了解金融机构存在的必要性，金融机构的特征和金融机构的分类。
使学生掌握金融机构脆弱性的内在和外在根源，分析我国金融机构脆弱性的表现，并能运用相关原理分析防范我国金融机构脆弱性的建议。
二、重点和难点重点：金融机构存在的必要性难点：金融机构的功能和分类三、教学内容：第一节金融机构存在的必要性一、缺少金融机构带来的风险和成本二、存在金融机构带来的收益三、金融机构的收益及效应第二节金融机构的功能一、金融机构的特殊功能二、金融机构功能的变化第三节金融机构的组织体系一、家管理性金融机构二、政策性金融机构三、商业性金融机构四、国际金融机构复习思考题 1 金融机构体系有哪些模式？ 2 我国金融机构体系包括哪些内容？ 3 金融机构的出现如何减少了借贷双方的交易成本 4 论述金融机构存在的必要性 5 金融机构有那些特殊职能 6 金融机构有那些基本职能 7 简述存款型金融机构 8 简述投资型金融机构 9 简述我国中央银行的基本职能 10 论述金融机构脆弱性产生的内在和外在原因第四章金融市场学时：5～6周，共6学时一、教学目的和要求通过本章的学习，使学生具体了解金融市场的组织，功能，结构和效率。
使学生能运用相关原理分析金融市场运行效率的关键是降低交易成本，市场发育程度，市场组织，市场结构，交易成本和信息是影响金融市场效率的重要因素。
二、重点和难点重点：金融市场的功能与组织结构难点：金融市场效率及其影响因素三、教学内容：第一节金融市场组织和功能一、金融市场的组织二、金融市场的功能第二节金融市场的结构一、一级市场和二级市场二、内市场、场外市场和影子市场三、主板市场和二板市场四、币市场和资本市场五、其他金融市场第二节金融市场效率一、市场效率的含义和分类二、影响市场效率的因素复习思考题 1、简述金融市场的分类 2、简述金融市场的功能 3、试述我国发展和完善金融市场的重要意义 4、简述货币市场的种类 5、简述证券交易的四种方式 6、简述证券交易所的种类和主要功能 7、什么叫二板市场，有何功能 8、如何发挥资本市场在国民经济发展中的积极作用第五章金融制度学时：7周，共2学时教学目的：通过讨论金融制度的概念功能及其在维护金融体系的良性运行中的重要作用以及对货币制度汇率制度的介绍，让学生们加深对特殊金融制度的了解，明白二者的重要性；通过讨论金融管制与自由化，帮助学生们对金融管制的必要性与适度原则及金融深化方向的了解。
教学重点：1、金融制度的概念功能及其作用 2、货币制度的内容及其演变教学难点：1、货币制度的内容及其演变 2、汇率制度的演变教学内容：第一节金融制度及其特征一、制度与次序（一）次序与经济活动（二）制度的构成二、金融制度及其功能（一）金融制度的含义（二）现代金融制度的一般结构（三）金融制度的功能第二节货币制度一、货币制度定义及其主要内容（一）货币制度定义（二）货币制度的主要内容二、货币制度的演变（一）银本位制度（二）复本位制度（三）金本位制度三、货币制度的稳定条件第三节国际货币制度与汇率制度一、国际货币制度二、汇率制度（一）汇率制度的分类（二）汇率制度的演变（三）浮动汇率制度与固定汇率制度的比较第四节金融管制与金融自由化一、金融管制二、金融自由化（一）金融深化与金融自由化（二）金融自由化内容（三）金融自由化次序思考题： 1、金融制度的功能是什么？ 2、货币制度的构成要素及其稳定基础是什么？ 3、如何评价固定汇率与浮动汇率制度？ 4、金融监管是金融抑制吗？ 5、如何理解金融自由化与金融系统资源配置的关系？本章参考文献： 1、安妮克鲁埃格《汇率决定论》北京中国金融出版社 1990 2、麦金农《经济市场化的次序》中国香港三联书社 1997 3、米什金《货币金融学》中国人民大学出版社 1998 4、陈野华《西方货币金融学的新发展》西南财大出版社 2001 5、黄达《货币流通银行学》北京高等教育出版社 2002 6、姜波克《国际金融新编》上海复旦大学出版社 2001 第六章利率及利率学时：8～9周，共 4学时教学目的：通过讨论与货币时间价值相关的利息与利率概念，以及学习西方利率理论的演变，让学生们在掌握了基础概念之上西方利率理论的产生构成及其演变过程。
教学重点：1、利率和利息概念及计算 2、西方利率理论的演变教学难点：1、名义利落与实际利率的关系 2、利息的计算方法教学内容：第一节利息与利率一、利息与利率的定义（一）利息（二）利率二、利率的种类（一）市场利率和管制利率（二）固定利率和浮动利率（三）名义利率和实际利率第二节利率理论一、古典利率理论（一）庞巴维克的迂回生产决定说（二）马歇尔的等待与资本收益说（三）维克塞尔的自然利率学说（四）费雪的时间偏好与投资机会说二、可贷资金理论（一）可贷资金供给与需求的构成（二）债券的需求与供给曲线（三）债券和货币市场的均衡（四）供求分析（五）影响均衡利率变化的因素分析三、凯恩斯的利率理论（一）货币需求曲线的移动（二）货币供给曲线的移动（三）均衡利率的变化（四）流动性陷阱对利率的影响（五）弗里徳曼"三效应"学说四、IS-LM模型分析的利率理论思考题： 1、决定和影响利率水平的主要因素有哪些？ 2、简述凯恩斯流动性偏好利率理论的主要内容 3、简述可贷资金利率理论的主要内容 4、为什么说IS-LM分析的利率理论是一种一般均衡的利率理论？ 5、利率变动对一国经济会产生怎样的影响？利率变动影响经济主要渠道有哪些？ 6、结合我国实际，谈谈你对当前我国利率市场化改革的看法本章参考文献： 1、凯恩斯《就业利息货币通论》北京商务印书馆 1963 2、陈野华《西方货币金融学说的新发展》西南财大出版社 2001 3、戴国强《货币银行学》北京高等教育出版社 2000 4、黄达《货币银行学》成都四川人民出版社 1992 第七章货币时间价值与现金流贴现分析学时：第9～10周，共6学时教学目的：货币时间价值是微观金融分析和决策的理论和技术基础，现金流贴现分析微观金融分析和决策的基本方法。