代词公开课课件资料讲解
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初中英语代词课件(全面)
3 例句
"The book that I am reading is very interesting."
疑问代词
什么
用于询问事物的种类或性质。
谁
用于询问人的身份或名称。
哪个
用于询问特定的人或物。
不定代词
什么是不定代词？
不定代词的用途
指代不特定人或物的词语，如 "some", "any", "all", "none"等。
初中英语代词课件(精品 全面)
欢迎来到初中英语代词课程！通过本课件，你将全面了解代词的各种类型和 正确使用方法。让我们一起开始这个精彩的学习之旅吧！
什么是代词？
代词是一类用来代替名词或名词短语的词语，它们可以简化句子、减少重复， 并使语言更加流畅和简洁。
代词的种类
人称代词
用于代替人或物，并根据不同的人称、数和 格进行变化。
用于表示数量、肯定或否定的 概念。
例句
"Have you seen any good movies recently?"
正确使用代词
1 一致性
代词应与其先行词在人 称、数和性别方面保持 一致。
2 位置
代词通常位于其先行词 前后，具体位置取决于 句子结构。
3 语法和含义
代词应在语法和含义上 正确使用，避免产生歧 义。
主格代词 vs. 宾格代词
1
人称代词的宾格形式
2
作为动词或介词的宾语时使用宾格代
词形式。
3
人称代词的主格形式
在句子中担任主语、表语或单独使用 时使用主格代词形式。
例句
"I like them."
"The book that I am reading is very interesting."
疑问代词
什么
用于询问事物的种类或性质。
谁
用于询问人的身份或名称。
哪个
用于询问特定的人或物。
不定代词
什么是不定代词？
不定代词的用途
指代不特定人或物的词语，如 "some", "any", "all", "none"等。
初中英语代词课件(精品 全面)
欢迎来到初中英语代词课程！通过本课件，你将全面了解代词的各种类型和 正确使用方法。让我们一起开始这个精彩的学习之旅吧！
什么是代词？
代词是一类用来代替名词或名词短语的词语，它们可以简化句子、减少重复， 并使语言更加流畅和简洁。
代词的种类
人称代词
用于代替人或物，并根据不同的人称、数和 格进行变化。
用于表示数量、肯定或否定的 概念。
例句
"Have you seen any good movies recently?"
正确使用代词
1 一致性
代词应与其先行词在人 称、数和性别方面保持 一致。
2 位置
代词通常位于其先行词 前后，具体位置取决于 句子结构。
3 语法和含义
代词应在语法和含义上 正确使用，避免产生歧 义。
主格代词 vs. 宾格代词
1
人称代词的宾格形式
2
作为动词或介词的宾语时使用宾格代
词形式。
3
人称代词的主格形式
在句子中担任主语、表语或单独使用 时使用主格代词形式。
例句
"I like them."
代词公开课PPT课件
人称代词和指示代词的辨析
指示代词
是用来指示或标识人或事物的代词。
人称代词和指示代词的区别
人称代词所指代的对象是人，而指示代词所指代的对象是事物。
疑问代词和关系代词的比较
疑问代词
用来构成疑问句的代词。
关系代词
在句子中起连接作用的代词，用来引导定语从句。
疑问代词和关系代词的区别
疑问代词主要用来构成疑问句，而关系代词主要用来引导定语从句 。
代词的先行词应该明确， 以确保代词的正确指代。
避免混淆
在句子中应该避免使用多 个代词指代同一个先行词 ，以免造成混淆。
代词的翻译和理解
翻译准确性
在翻译过程中，应该准确翻译代 词所指代的名词或短语，以确保
翻译的准确性。
理解上下文
在理解代词时，应该结合上下文 语境，以确定代词的正确指代对
象。
考虑文化差异
关系代词有“那”、“这”、“它” 、“他”等。
02
代词的格和数量
主格和宾格
主格代词
主格代词是作为主语的代词形式 ，例如英语中的“I”、“you” 、“he”、“she”、“it”等。
宾格代词
宾格代词是作为宾语的代词形式 ，例如英语中的“me”、 “you”、“him”、“her”、 “it”等。
否定代词
否定代词是指对其他人或事物进行否 定的代词，例如英语中的“none”、 “no one”、“neither”、“nor” 等。
03
代词的特殊用法
代词的所有格
名词所有格
代词的所有格形式，如“his”、 “her”、“its”等，表示名词的
所有关系，通常用于指代上文提 到的名词。
所有格的构成
指示代词有“这”、“那”、“它”、“他”等。
代词公开课PPT课件
疑问代词与连接代词的用法与注意事项
注意事项
疑问代词在构成特殊疑问句时需注意语序，即“疑问代词 + 一般疑问句 ”，如“谁来了？”不能说成“来了谁？”。
连接代词在引导名词性从句时需注意从句的语序和时态等问题，需根据 具体情况进行调整。同时，也需注意连接代词的选用，根据从句所表达 的具体含义选择适当的连接代词。
04 指示代词
CHAPTER
指示代词的定义与分类
定义
指示代词是用来指示或标识人、事物 、时间、地点等概念的代词。
分类
根据指示对象的不同，指示代词可分 为人称指示代词、时间指示代词、地 点指示代词等。
指示代词的用法与注意事项
用法
指示代词在句子中可充当主语、宾语、定语等成分，用于指代前面提到的人或事物，或者指代说话人 和听话人共同知道的人或事物。
不定代词的注意事项与易错点
01
注意不定代词的指代对 象，避免指代不清。
02
注意不定代词的数和格 的变化，确保语法正确 。
03
注意不定代词的肯定和 否定用法，避免使用错 误。
04
注意不定代词与其他词 语的搭配和用法，确保 表达准确。
07 总结与展望
CHAPTER
代词的重要性及学习建议
代词在句子中的作用
代词公开课PPT课件
目录
CONTENTS
• 引言 • 人称代词 • 物主代词 • 指示代词 • 疑问代词与连接代词 • 不定代词 • 总结与展望
01 引言
CHAPTER
代词的定义与分类
定义
代词是代替名词或名词性短语的词， 具有指代作用。
分类
根据代词的指代对象和语法功能，可 分为人称代词、物主代词、指示代词 、反身代词、相互代词、疑问代词、 关系代词和不定代词等。
代词的用法讲解(24张PPT)
• 9. Fine , thank （your / you）
• 10. How old is （he / his） •
exercises
用所给代词的正确形式填空。
1. These are _h__is___ ( he ) brothers. 2. That is __h_e__r__( she ) sister. 3. Lily is _L_u_c_y__‘_s ( Lucy ) sister. 4. Tom, this is __m_y__ ( me ) cousin, Mary. 5. Now ___th__e_y_______(her parents) are in America. 6. Those __c_h_i_l_d_r_e_n_ ( child ) are _m__y__ ( I ) father’s students.
A. these B. those C. this
D. that
1.This is（my / I）mother. 2. Nice to meet （your / you）. 3. （He / His）name is Mark. 4. What’s（she / her）name? 5. Excuse（me / my / I）. 6. Are（your / you）Miss Li? 7. （I / My）am Ben. 8. （She / Her）is my sister.
代词练习题
一、用人称代词代替下列各词或划线部分：
1. Mr. Li he
2. her uncle he
3. Miss Liu she
4. my family it/they
5. my cousin and I we 6. our pencils they
代词知识点详解(14张PPT)初中英语专题复习课件
enjoy oneself 玩得开心 help oneself to 随便(吃、喝) lose oneself in... 沉浸在……之中
反身代词
➢ 例 Help
to some fish, Jim.
A. himself
B. herself
C. yourself
➢ 解析 句意:吉姆,随便吃些鱼吧。考查短语help oneself to sth."随便吃/
指代离自己较近的人或物 this, these
指代离自己较远的人或 物 比较结构中代替前面提 到的名词，以免重复
that, those
疑问 代词
指示 代词
不定 代词
代词
人称 代词
物主 代词
反身 代词
语法图解
someone/somebody/something, anyone/anybody/anything, nobody/nothing everyone/everybody/everything等
many/much, few/a few, little/a little, other/the other/another/others, some/any, either/neither/both/all等
复合 不定 代词
普通 不定 代词
疑问 代词
指示 代词
不定 代词
代词
人称 代词
物主 代词
反身 代词
人称代词与物主代词
区分 人称代词
用法
成分
指代人或物 作主语(主格),作宾语(宾格)
物主代词
表示所有关系
形容词性物主代词作定语 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词,具有名 词特性,可作主语、宾语、宾补
代词考点详解(15张PPT)初中英语专题复习课件
“任何数量；任何一些”，指代复数 里 有 吗 ？ Please buy some milk. There
名词或不可数名词
isn’t any left in the fridge. 请买些牛奶。
冰箱里一点也没有了。
I have three dictionaries. You may use
② 用于肯定句中，表示“任一”
（5）复合不定代词的用法
由 some ， any ， every ， no 与 one ， body ， thing 一 起 构 成 的 代 词 叫 复 合 不 定 代 词 ， 如 something，everybody，anyone，nothing等。由one和body构成的复合不定代词可相互换用。
结构
另一个是老师。
其他全部，其余的。表示在一个范 围内的其他全部
In our class only Tommy is English, and the others are Chinese. 我们班除了汤米是英国人外，其他都是中国人。
另一个(指多个中的任何一个)，可 You can see another ship in the sea, can’ t
第二人称
单数 复数 单数 复数
汉语 我的 我们的 你的 你们的
形容词性 my our your your
名词性 mine ours yours yours
他 he him
他的 his his
第三人称
单数
她
它
she
it
her
it
第三人称 单数 她的 它的 her its hers its
复数 他们 they them
三、反身代词
反身 代词
《现代汉语代词》课件
人称代词的用法
人称代词的基本用法
人称代词用来代替人或事物， 如“我”、“你”、“他”、
“她”、“它”等。
人称代词的指代
人称代词可以指代某个人或某 个事物，例如“他是我同学” 中的“他”指代某个特定的同 学。
人称代词的复数形式
人称代词有单数和复数形式， 如“我们”、“你们”、“他 们”等。
人称代词的性别区分
省略代词“这/那”的情况
在口语中，代词“这/那”可以省略，例如“这本书给你了” （省略“这”）。
省略代词“自己”
在某些情况下，代词“自己”也可以省略，例如“他不愿意 （自己）去”（省略“自己”）。
代词的重复使用
重复使用代词“这/那”
在强调某个事物或概念时，代词“这/那”可以重复使用，例如“这就是那个（ 这）问题所在”（重复使用“这”）。
详细描述
形容词主要用来描述事物的性质或特征，如“大”、 “美”等。而代词则主要用于替代前面提到的名词或 词组，如“这个”、“那个”等。
总结词
总结词
代词不能替代动词和形容词等其他词类，因为代词的 主要功能是替代名词，而不是描述事物的性质或特征
。
详细描述
代词可以替代名词，但不可以替代动词、形容词等其 他词类。
详细描述
代词不能替代动词、形容词 等其他词类，因为代词的主 要功能是替代名词，而不是 修饰其他词类。
05
代词的发展与演变
代词在古代汉语中的发展
古代汉语代词的起源
古代汉语代词的用法
代词在古代汉语中最早出现于甲骨文 和金文中，用于代替名词或名词短语 ，以避免重复。
在古代汉语中，代词的用法比较单一 ，主要是在句子中代替某个名词或名 词短语，以避免重复。
代词课件ppt完整版
•代词概述与分类•人称代词详解•指示代词详解•疑问代词详解目录•不定代词详解•代词比较与总结01代词概述与分类代词定义及作用定义作用代词分类物主代词疑问代词我的、你的、他的、她的等，表示所属关系。
谁、什么、哪等，用于提问。
人称代词指示代词不定代词我、你、他、她、它等，用于代替人或事物。
这、那、这些、那些等，用于指示事物。
一些、许多、任何等，表示不确定的指代。
不定代词一些、许多、任何、所有等。
谁、什么、哪、哪里、怎样等。
指示代词这、那、这些、那些、这里、那里等。
人称代词我、你、他、她、它、我们、物主代词常用代词列举02人称代词详解定义形式用法030201定义形式用法物主代词形式定义我的（my）、你的（的（his）、她的（（its）、我们的（（your）、他们的（用法反身代词定义形式用法03指示代词详解指示代词基本概念近指与远指区别近指代词远指代词010204指示代词在句中的位置指示代词在句中的位置灵活多变，可以放在句首、句中或句末。
放在句首时，可以起到强调作用，突出所指对象。
放在句中时，可以承接前后文，使句子更加连贯。
放在句末时，可以起到补充说明的作用，增强句子的表达效果。
0304疑问代词详解疑问代词是指在句子中用来引导特殊疑问句，表示对某个成分进行提问的词。
常见的疑问代词包括：谁（who）、什么（what）、哪个（which）、多少（howmany/how much）等。
疑问代词在句子中充当主语、宾语、表语等句子成分，用于询问人、事物、数量等。
疑问代词基本概念疑问代词用法举例01020304在特殊疑问句中，疑问代词要放在句首，并根据所询问的内容选择合适的疑问代词。
例如：What time is it?（现在几点了？）Which book do you like best?（你最喜欢哪本书？）等。
特殊疑问句是以特殊疑问词开头，对句中某一特定成分提问的句子。
特殊疑问句中疑问代词使用05不定代词详解不定代词基本概念不定代词指的是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。
公开课代词ppt课件
Can you look after her while I’m 作宾语，用 away? （介词之后） 宾格 在动词或介 词之后(sb.)
Let’s go and find him. （动词之 后）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
because he couldn’t solve the problem by _______.
A. herself
B. himself
C. yourself
D. themselves
人称 类别
人称代词 主格 宾格
第一人 称
第二 人称
单数 复数 单数 复数
物主代词
形容 名词性 词性
反身代词
第三 人称
【考点精练】
( ) 4. It’s very important for us to learn how to
learn by _________.
A. ourselves
B. itself
C. myself
D. themselves
( ) 5.The man called his professor for help
三、反身代词 代指某人自己
人称 第一人称 第二人称 数
第三人称
单数 复数
myself 我自己
ourselves 我们自己
yourself 你自己
himself,他自己 herself她自己 itself它自己
yourselves themselves 你们自己 他们自己
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
代词知识点详解课件 (30张PPT)初中英语专题复习
复习练习 复习知识点导图，重复练习，直到非常熟悉为止
初中英语高效学习
要点总结
本节内容
代词 代词的分类 指示代词 人称代词 物主代词 反身代词 不 定代词 疑问代词 相互代词 关系代词
初中英语高效学习
注意事项提醒
TIPS 1
要特别注意人称代词 主格和宾格的使用区
别。
TIPS 2
要注意形容词性物主 代词和名词性物主代
PART 1
构建知识点导图 助你了解所有知
识点
Create a mindmap
初中英语高效学习
代词知识点导图仪表盘：
代词知识点导图代词的种类细节图：
初中英语高效学习
代词知识点导图指示代词细节图：
代词知识点导图人称代词细节图1：
代词知识点导图人称代词细节图2：
代词知识点导图物主代词细节图1：
代词知识点导图物主代词细节图2：
代词知识点导图反身代词细节图：
代词知识点导图不定代词细节图：
代词知识点导图疑问代词细节图：
代词知识点导图互相代词细节图：
代词知识点导图关系代词细节图1：
代词知识点导图关系代词细节图2：
代词知识点导图总导图：
PART 2
利用知识点导图来解题 此部分务必观看视频讲
初中英语高效学习
例题2
She hit him on A. the B. his C. her D. he's
head.
初中英语高效学习
答案
A，本题考查人称代词及冠词用法。表示“打了某人某地方（部位）”， 因宾语巳表明 了“身份”，故在某部位前只用”the“，不再重复“某人”了，此题不能错选B。
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代词
高三代词用法讲解 (共24张PPT)
3. A: Whose dog is this? B: It’s mine .（我的）
4. A: Are these keys theirs （他们的）？ B: No, they aren’t. They’re ours .（我们的）
2020/5/27
练习4.用适当的人称代词或物主代词填空
1.This is Kate. _S_h_e____ is an English girl. __H_e_r___ mother is a teacher.
Polly. 10. That is my friend. _H_e_r_(she) name
is Lily. 11. They are my good _fr_ie_n_d_s_ (好朋友).
义: 代词是代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的词。英语语言习惯中，第二次
2020/5/27
家庭作业：Review复习（一般现 在时中助动词与代词的搭配）:
2. __H_i_s___ name is Lin Tao. _H__e____ is a Chinese student.
3.Are you in Row Four? Yes, _I______ am.
4. Excuse me! Is this __y_o_u_r __ bag? 2020/5/27 No, __It_____ isn’t my bag.
• You ,she and I are good friends.
• 你 ， 她和 我 都是好朋友。
• We, you and they all like music.
• 我们，你们和他们都喜欢音乐。 • 4.当I与其他词语一起并列作主语时，I要放
在后面，但承认错误时，I要放在前面。如 ：
4. A: Are these keys theirs （他们的）？ B: No, they aren’t. They’re ours .（我们的）
2020/5/27
练习4.用适当的人称代词或物主代词填空
1.This is Kate. _S_h_e____ is an English girl. __H_e_r___ mother is a teacher.
Polly. 10. That is my friend. _H_e_r_(she) name
is Lily. 11. They are my good _fr_ie_n_d_s_ (好朋友).
义: 代词是代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的词。英语语言习惯中，第二次
2020/5/27
家庭作业：Review复习（一般现 在时中助动词与代词的搭配）:
2. __H_i_s___ name is Lin Tao. _H__e____ is a Chinese student.
3.Are you in Row Four? Yes, _I______ am.
4. Excuse me! Is this __y_o_u_r __ bag? 2020/5/27 No, __It_____ isn’t my bag.
• You ,she and I are good friends.
• 你 ， 她和 我 都是好朋友。
• We, you and they all like music.
• 我们，你们和他们都喜欢音乐。 • 4.当I与其他词语一起并列作主语时，I要放
在后面，但承认错误时，I要放在前面。如 ：
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趁热打铁
1. MI y favorite subject is Chinese. 2. Is the shirt on the bed yyoouurrs ? 3. I have a good friend, hsheer name is Lily. 4. This red T-shirt isn’t Helen’s. HHeerrs is blue. 5. The two little girls are crying. They can’t
人称 第一人称 第二人称
第三人称
分类 单数 复数 单数 复数
单数
复数
主 格 I we you you he she it they
宾格 me us you you him her it them
用法口诀： 人称代词分两格，主格宾格来分说； 主格定把主语作，宾格作宾不会错。
人称代词（主格、宾格）的用法：
After class, she is our good friend. I like English,
but __I___ (I) am not good _a_t _i_t _ (it). So Miss Liang often _h_e_lp_s __m__e_ (I) with my English. We all _li_k_e ___h__e_r__ (she).
2 物主代词
形容词性物主代词 名词性物主代词
2.物主代词 （形容词性、名词性）
人称 第一人称 第二人称
第三人称
分类 单数 复数 单数 复数
单数
复数
形容词性
my our your your his her its their
名词性 mine ours yours yours his hers its theirs
人称代词的主格在句中作主语， 人称代词的宾格在句中作宾语。
3、 物主代词有几种？如何区别？
有两种：形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词后面跟名词； 名词性物主代词后面不能跟名词。
1 人称代词
主格代词 宾格代词
1.人称代词 (表示 “我、你、他、她、它、我们、你
们、他们”的词叫人称代词）
I’m a teacher. He is my student. We are all Chinese. My parents love me, and I love them, too. English is my favorite subject, and I’m good at it.
结论：1. 主格代词作__主__语___，放在__句__首__（ 动词前）。
A. We, you and they B. You, they and we C. You, them and us
★ 几个人称代词并列使用时,单数代词的人称顺序常为你、 他/她、我。复数代词的人称代词顺序为我们、你们、他 们。即we, you and they(主格); us, you and them(宾格).
find theimr mother.
选择填空:
1.My pen is broken. May I use___elf D. your 2.---Are these____ coats? ---No, they aren’t. ____ are here. A.your, Ours B. your, We B. C. you, Ours D. you, Our
3.反身代词 4.指示代词
5.疑问代词
6.不定代词
本节课内容
1.人称代词主格、宾格形式和主要用法 2.形容词性物主代词与名词性物主代词的形式、
区别及其主要用法
3.反身代词的形式和主要用法 4.指示代词的一般用法.
Try to answer
1、 人称代词有几类？
有两类：主格和宾格。
2、 人称代词的用法是：
1. -- Who broke the window? --__B____.
A. Li Ming and I B. I and Li Ming C. Li Ming and me
★ 在承认错误时，把（我） 放在其他人称前面 表示勇于承认错误。
用所给词的适当形式填空
趁热打铁
Miss Liang t_e_a_ch_e_s___u_s__ (we) English very well. In class, __sh__e_ (she) is strict w__it_h ___u_s__ (we).
2. 宾格代词作__宾_语____， 放在_动__词__或_介__词__后___。
注：
1. Last Sunday everybody went to the cinema except_C___.
A. me and Tom B. Tom and I
C. Tom and me
2. _A______have never been to Beijing.
我 的
我们 你 的的
你们 的
他 的
她 的
它 他/她/ 的 它们
的
物主代词（形容词、名词性）的用法：
My name is Mary. Miss Liang is our English teacher. These are their books. This is my pen, and that is yours. yours= your pen Can I use your computer? Mine is broken.
mine = my computer
结论：1.形容词性物主代词_不__能__(能/不能)单独使用，
后必须接_名__词___。 2.名词性物主代词_能___单独使用。后_不__用__ 接名词。 3.名词性物主代词= __形_容__词__性__物__主_代__词__+_名__词___。
Correct the sentences
1 --What’s this?
--It’s a volleyball.
2 --What’s your name?
--My name is Mary.
3 Nice to meet you! 4 --How are you?
--I’m fine. Thank you!
1.人称代词
2.物主代词
代词的分类