七年级历史与社会专业知识拓展一
七年级上册历史拓展知识点
七年级上册历史拓展知识点历史，是一条连绵不断的长河，留下了无数的传说和故事。
作为一名七年级的学生，学习历史的时候，往往容易深陷在无数的年代、事件以及历史人物的名字里面，认为历史只是一堆堆陈旧的数据。
真正的历史，在我们身边，无处不在。
在本文中，我们将深入探讨七年级上册历史的拓展知识点，让我们一起领略历史的魅力。
一、诸子百家在密密麻麻的历史事件中，诸子百家可谓是一个特别亮眼的存在。
诸子百家，泛指春秋战国时期不同的诸子和学派。
其中，墨家主张兼爱和反对战争；道家主张以天人合一为目标来追求无为而治；儒家强调人的修身齐家治国平天下。
每个诸子和学派，都有自己的独特观点和理念，这些观点和理念，影响了中国古代哲学思想的发展，也令我们更好地理解了中国传统思想的源头和特点。
二、唐宋八大家唐宋八大家，是指唐代的韩愈、柳宗元、王贞观、颜真卿，宋代的苏东坡、苏轼、王安石和欧阳修。
这八位文学大家，是中国文学史上的重要代表，他们的诗词、散文、文言文等作品，在文学历史上具有重要地位。
在七年级历史上，我们学习了唐宋文化的辉煌，了解唐宋八大家的生平事迹和文学成就，可以更好地理解古代文学的发展历程和中华文化的博大精深。
三、“开元盛世”与“宋文化”“开元盛世”，是唐玄宗在位期间实行的改革政策，这一时期是中国封建社会发展较为繁荣的几个时期之一。
时至宋代，这一时期的文化不断发扬光大，成为了“宋文化”。
宋文化以中庸之道为核心理念，“儒释道”三家文化对会，形成了独特的文化体系。
这种文化体系不仅推动了科技、医学等领域的发展，同时也在许多方面影响和塑造了中国古代社会的发展路径。
四、书法艺术历史上的书法艺术，无论在东方还是西方，都有着不可磨灭的重要地位。
在中国，书法不仅是一种艺术，更是一种传承和表达中国文化的手段。
在七年级历史中，我们学习了“王羲之书法”，以及王羲之的代表作品《兰亭序》。
通过学习，我们了解到王羲之在书法艺术上的卓越成就，也对我们今后的书法学习产生了很大启发。
七年级历史与社会知识点
七年级历史与社会知识点七年级历史与社会是中学阶段学习中的重点科目之一。
学习历史与社会知识不仅有助于学生了解人类文明的演进历程、文化的交融，更能促使学生具备辨别、思辨、判断的能力，增强学生的自我认知和社会责任感。
本文旨在帮助七年级学生更好地掌握历史与社会的知识点。
一、古代文明基础知识1. 学习内容：（1）旧石器时代、新石器时代、青铜时代、铁器时代的文化及其代表性遗址与文物。
（2）古埃及、古希腊、古罗马的政治制度、社会文化与科技成就。
（3）中国古代三皇五帝、夏、商、周等朝代的基本情况、经济文化发展与贡献及代表性历史遗迹。
2. 注意事项：（1）理解各时期的文明特征和演变规律。
（2）掌握不同地域、不同时期的文化差异性。
（3）注重培养学生从多角度、多层次了解古代文明的视野。
二、两岸三地的政治、经济、文化1. 学习内容：（1）中国大陆政治经济的发展与改革开放历程、中国特色社会主义道路。
（2）台湾与香港的历史背景、政治制度、经济社会发展、文化传承。
（3）澳门的历史演变、政治管理、经济特色、多元文化交融。
2. 注意事项：（1）深入理解各地政治与经济模式的差异、特色及原因。
（2）注重提高学生的社会意识、国家认知和民族复兴的责任感。
三、人类社会的转型与现代化1. 学习内容：（1）工业革命与现代工业制度的建立，现代化中西方社会的发展特点。
（2）信息时代的到来及其对社会、经济、媒体等方面的影响。
（3）生态环境与可持续发展的观念与实践。
2. 注意事项：（1）理解人类社会发展的本质规律，认识现代化进程的优势和问题。
（2）掌握信息时代的基本概念、工具使用和社会影响。
（3）意识到生态环境与社会发展之间的重要关系，增强环境保护与可持续发展的意识。
四、社会制度与公民义务1. 学习内容：（1）不同的社会制度、政治制度及其特点，民主制度的构建与实践。
（2）公民的权利和义务，公民教育与道德素养的培养。
（3）家庭、社区、国家的组织与管理方式。
七年级下册历史拓展知识点
七年级下册历史拓展知识点历史是研究人类社会过去事件、文化、思想等方面的学科，是人类社会发展的记录和总结。
在学习历史的过程中，我们不仅要掌握基础知识，还要了解拓展知识点。
下面将为大家介绍七年级下册历史的一些拓展知识点。
一、中国古代文化中国有悠久的历史和文化，有着丰富的民间艺术和文化遗产。
其中包括中国的古诗词、书法艺术、中国画、剪纸、围棋、太极拳等等。
这些文化都反映了中国人民的智慧和美好精神。
古代中国人的早期科技也十分发达，如造纸术、火药、指南针等等众多的技术。
二、世界文化历史人类的历史不仅是中国历史，还有世界历史。
古代文明如埃及文明、印度文明、希腊罗马文明、美洲文明等都是人类丰富的文化遗产。
其中印度和希腊罗马文明，对现代文明的影响尤其深远。
而现代世界文化的发展也离不开人民的不断研究和创新。
三、历史名人世界历史和中国历史都有着很多具有代表性的历史名人，如孔子、李白、唐玄宗、徐霞客，这些人物在当今人们的心中仍备受敬仰。
在学习历史时，我们还可以探究他们的思想、职业、贡献和相互关系等方面的内容。
四、历史遗址与文物历史遗址和文物是历史的实物载体，是研究历史的重要材料。
例如兵马俑、长城、故宫、秦始皇陵、颐和园等等都是历史遗址和文物的代表。
通过观察这些实物，我们可以更好地了解历史事件的背景、成因和过程。
五、历史地理历史地理包括历史地貌、历史建筑和历史遗址分布等方面的内容。
例如黄河流域、长江流域等都具有丰富的自然和文化资源。
学习历史地理可以帮助我们更加深入地了解某一个历史事件、某一段历史时期以及这段历史在地理上的联系。
六、历史思想与文化历史思想和文化是历史的精髓，包括了哲学、宗教、美学、伦理道德、教育、文学等方面的内容。
可以通过学习古代的哲学思想、史学理论、诗歌、小说等文学作品，来了解古代的思想、文化、社会风貌以及文化传承。
以上就是七年级下册历史的一些拓展知识点，学习这些内容可以更好地加深我们对历史的理解与研究。
初一历史与社会知识点
初一历史与社会知识点一、古代文明1.中国古代文明：中国是世界上历史最悠久的国家之一，有着灿烂的古代文明。
包括黄河流域和长江流域的古代文明、夏、商、周等古代王朝的兴衰。
2.希腊古代文明：希腊古代文明是西方文明的重要组成部分，包括雅典民主制度、希腊哲学、艺术等。
3.罗马古代文明：罗马古代文明是欧洲古代文明的典范，包括罗马法律、罗马建筑、罗马宗教等。
4.古印度文明：古印度文明是南亚文明的重要组成部分，包括佛教、印度数学、印度艺术等。
二、历史事件1.夏朝的兴起与商朝的衰落：夏朝是中国历史上的第一个有文字记载的王朝，商朝则是中国历史上第一个真正意义上的王朝。
商朝以商汤、商湖光为代表，夏朝以夏禹为代表。
2.《封神演义》中的著名历史事件：如盘古开天、女娲补天、后羿射日等。
3.战国时期的七雄争霸：战国时期是中国历史上一个分裂的时期，七个国家争夺中原王位，最终秦国统一中原。
4.罗马帝国的兴起与衰落：罗马帝国是古罗马最辉煌的时期，包括凯撒大帝的统治、奥古斯都大帝的垂统、罗马共和国的灭亡等。
5.《三国演义》中的历史事件：如赤壁之战、董卓之乱、刘备三顾茅庐等。
三、地理知识1.世界五大洲与地理位置：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。
2.中国的地理位置与地势：中国位于东亚，东临太平洋，西界阿尔泰山脉和帕米尔高原，北接蒙古，南邻越南、老挝、缅甸、印度、尼泊尔和不丹。
3.中国的自然地理特征：包括五大板块分布、海拔最高的喜马拉雅山脉、最长的长江和最大的西藏高原等。
四、经济发展1.农业经济的发展与变革：农业经济是初级经济形式，包括农耕、农具、农田、种植、养殖等。
2.商业经济的兴起与发展：商业经济是中级经济形式，包括商人、市场、货币、贸易等。
3.工业经济的崛起：工业经济是高级经济形式，包括工厂、机械、劳动力、科技等。
总结：初一历史与社会知识点主要包括古代文明、历史事件、地理知识、经济发展等方面。
加强对这些知识点的学习可以帮助我们更好地理解人类历史的发展和地理现象的变化。
七年级下册历史与社会书复习知识
七年级下册历史与社会书复习知识(一)早期文明区域1、比较四大文明古国(文明发源地、产生文明时间、统一时间、统一者)文明古国文明发源地产生文明时间国家统一时间统一者古埃及尼罗河流域公元前3500年公元前3000年美尼斯古巴比伦两河流域：幼发拉底河、底格里斯河公元前3500年公元前18世纪汉谟拉比古代印度印度河、恒河公元前2500年公元前3世纪阿育王中国黄河、长江流域公元前2070年公元前2070年禹2、四大文明大致位于哪个温度带上?从地理环境看，它们有什么共同点?说明原因(为什么早期人类文明都发源于大河流域?)温带。
这些文明都属于农业文明，都位于大河流域，大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富;地势平坦，土地肥沃;气候温暖湿润多雨，利于农作物培植和生长，适宜人类居住和生存，能够满足人们生存的基本需要。
由此可见，早期人类对自然环境的依赖性较强。
4、比较象形文字、楔形文字、甲骨文古老文字各自特点(不同点还有数量多少、音形义等) 共同点发源地形成时间发明者构造特点书写材料都是从图画文字逐步发展而来，把繁复不易刻画的图形简化为一些符号性质的象形文字，使它能记录语言，具有相对固定的形、音、义;都是不同区域的人们进入文明时代的重要标志;都是现代文字的起源。
象形文字尼罗河流域公元前3000年古埃及人“画成其物” 石头、纸草楔形文字两河流域公元前3000年苏美尔人笔画像楔子泥版甲骨文黄河流域(殷墟) 商朝中国商朝人“刻成其物” 龟甲、兽骨5、四大古文明中的哪些成果对今天仍有直接影响?①古代埃及的历法;②西亚的星期制度;③印度人发明的“阿拉伯数字”;6、希腊文明——克里特文明和迈锡尼文明：欧洲文明的发源地是古代希腊，古代希腊文明的开端(渊源于)——爱琴文明;爱琴文明——公元前2000年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明7、中美洲文明——奥尔梅克文明，印第安人，墨西哥南部和哥伦比亚北部，种植玉米。
初一历史与社会知识点
初一历史与社会知识点
1.世界史概述：包括人类起源、文明的兴起、古代文明、中世纪的崛起、近代历史等。
2.中国古代史概述：包括夏商周三代、春秋战国、统一中国、两汉、
魏晋南北朝、隋唐、宋元明清等历史时期。
3.中国古代文明：包括夏商周的先民文明、中国古代的农业文明、商
业文明、手工业文明、科学技术文明等。
4.中国古代社会制度：包括奴隶社会、封建社会、农民起义、科举制度、地方自治等。
5.世界古代文明：包括古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明、古
希腊罗马文明、古阿拉伯文明等。
6.世界近代史：包括大航海时代、工业革命、法国大革命、美国独立
战争、世界两次世界大战等。
7.中国近代史：包括鸦片战争、太平天国运动、庚子事变、辛亥革命、五四运动、五卅运动等。
8.世界现代社会制度：包括民主制度、社会主义制度、资本主义制度
的比较。
9.世界现代科学技术进步：包括工业革命、电力革命、信息技术革命、生物科技等。
10.中国现代社会制度变革：包括社会主义制度的建立、开放、现代
化建设等。
这些知识点需要通过学习历史文献、教科书以及参观博物馆等方式进行学习和了解。
同时，理解历史的变迁和人类社会的发展，可以帮助我们更好地认识自己和世界，从历史中吸取经验教训，为未来的发展做出更明智的决策。
七年级下册历史与社会重点知识.doc
七年级下册历史与社会重点知识七年级下册历史与社会重点知识(一)开放的珠江三角洲1、珠江三角洲之最：1)这里拥有最多分布全球的华人华侨：粤籍华侨有几千万。
2)这里拥有中国最漂亮海滨城市：珠海;3)这里拥有中国出名牌最多的县级市：顺德;4)这里拥有中国最现代化的城市：深圳;5)这里拥有中国唯一的国际航展：珠海国际航空航天博览会;6) 这里拥有中国最大的空调制造基地：珠海格力和万家乐占全国1/3以上。
7) 这里拥有全球最大的电脑设备生产基地：东莞;2、地理位置：位于珠江下游，广东省的东南部，北回归线穿过，毗邻香港、澳门地区，南临南海，与东南亚地区隔海相望。
3、珠江三角洲地区作为改革开放的试验地，成为我国发展最快的地区之一的原因：地形平坦，平原广阔，气候温暖湿润，水网密布，交通便利，土壤肥沃，水源充足。
4、气候：以亚热带和热带季风气候为主，特点：夏季高温多雨，冬季温和少雨，雨热同期。
5、珠江三角洲是我国重要的粮食基地、蔗糖基地、淡水鱼基地和亚热带水果基地，还(广州)拥有全国最大的鲜花批发市场。
6、珠三角为什么能吸收怎么多外资?这些外资来自于哪里?1)珠江三角洲利用地理位置优势、廉价的劳动力、土地成本低、改革开放的优惠政策等吸引外资。
2)这些外资主要来自香港、澳门和台湾。
珠江三角洲是我国著名的侨乡，来自海外的华人、华侨的投资。
7、珠江三角洲轻工业发达。
主要生产家用电器、纺织和服装，电子及通信设备等，通过港澳贸易出口到东南亚、欧洲、美洲、大洋洲和非洲等地。
20世纪末，珠江三角洲已成为亚洲乃至世界信息产品最大的制造业基地和出口基地之一。
8、.产地转型到先进制造业基地。
9、珠江三角洲地区经济特点是以外向型经济为主，发展外向型经济所依赖的最大优势是紧邻港澳位置优越，其加工制造业以劳动密集型为主。
因此，珠江三角洲被称为我国的南大门。
10、珠江三角洲是我国对外开放的前沿，其对外开放的有利条件有国家政策的扶持、优越的地理位置、著名的侨乡。
七年级上册历史与社会知识点
七年级上册历史与社会知识点在初中学习历史与社会课程，主要是通过学习社会制度、历史事件以及其他文化知识，培养学生们对社会的历史和现状的认识。
下面是七年级上册历史与社会知识点：一、古代文明与文化传承1. 中国的四大发明：造纸术、指南针、火药和活字印刷术。
2. 文化遗产：秦始皇兵马俑、敦煌石窟、长城等。
3. 世界文明：希腊罗马文明、埃及文明、印度尼西亚文明等。
二、社会制度演变1. 原始部落社会：以狩猎为主，地位由力量和勇气来决定。
2. 奴隶社会：奴隶的存在成为制度的基础，劳动成为生产的主要形式。
3. 封建社会：以土地为基础，贵族与平民的差距变得越来越大。
三、中国封建社会的主要内容1.阶级分化与土地制度：颁布土地法以巩固封建地主的权力。
2.科举制度与文化传承：科举制度以文化来控制人民，同时不断地传承儒家文化。
3.农耕经济与社会生产：封建社会的生产方式以农耕经济为主，人与自然相互呼应，社会生产呈现出相对稳定的发展趋势。
四、世界文化中的宗教1. 伊斯兰教：中东地区主要宗教，信奉《古兰经》，信徒人数庞大。
2. 佛教：印度东北的一种宗教，追求心灵的宁静与空灵。
3. 儒教：中国儒家文化的代表，致力于个人修养和社会规范。
五、文艺复兴与大航海时代1. 文艺复兴：泛指欧洲14世纪末到17世纪初任一时期的艺术文化思潮。
2. 大航海时代：指欧洲国家开始了对海洋航行的探险活动，日后开拓新大陆。
六、现代市民社会的发展1.资本主义工商业的发展：工业化、机械化、规模化的生产，以及商业化的经营形式。
2.现代市民社会的兴起：人权的崛起，个人权利的增加，宣传媒体的扩张等因素，使现代市民社会的形态逐步增强。
以上是七年级上册历史与社会的主要知识点，对于学生们学习相关知识有着重要的帮助。
了解这些内容有助于加深我们对社会历史和现状的认知，也有助于我们更好地把握未来的发展方向。
七年级历史与社会复习资料
七年级历史与社会复习资料七年级历史与社会复习资料历史与社会是七年级学生必修的一门课程，它涵盖了人类社会的发展历程、文化传承、地理环境等方面的知识。
本文将为大家提供一些七年级历史与社会的复习资料，帮助大家更好地复习这门课程。
1. 人类社会的起源与发展人类社会的起源可以追溯到几百万年前的旧石器时代，当时人类还处于采集狩猎的阶段。
随着农业的发展，人类开始定居并形成了最早的文明。
在亚洲，黄河流域和长江流域是古代中国文明的发源地。
而在其他地区，如古埃及、古希腊、古罗马等也出现了伟大的文明。
2. 中国古代文明中国是世界上最古老的文明之一，有着悠久的历史和灿烂的文化。
中国古代的历史可以分为夏、商、周三个时期。
夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝是中国历史上的第一个有文字记载的朝代，而周朝则是中国历史上的第一个封建王朝。
在这些朝代中，中国出现了许多伟大的思想家和政治家，如孔子、老子、孟子等。
3. 世界古代文明除了中国，世界上还有许多其他古代文明，如古埃及文明、古希腊文明、古罗马文明等。
古埃及文明以尼罗河为中心，建立了伟大的金字塔和神庙。
古希腊文明是西方文明的源头，有着众多的哲学家、科学家和艺术家。
古罗马文明则是古代欧洲最伟大的文明之一，建立了庞大的帝国。
4. 地理环境与文化传承地理环境对一个地区的文化传承有着重要的影响。
例如，地理环境的不同导致了不同地区的农业发展方式的差异，进而影响了人们的生活方式和文化传统。
在中国，黄河和长江的存在使得中国文明能够得以繁荣发展。
而在地中海地区，气候和土壤的优势促进了古希腊和古罗马文明的兴起。
5. 世界各地的文化交流在人类社会的发展过程中，各地的文化之间进行了广泛的交流与交融。
例如，丝绸之路是古代东西方文化交流的重要通道，通过它，中国的丝绸、瓷器等商品传到了西方，而西方的黄金、香料等商品也传到了中国。
这种文化交流不仅促进了经济的繁荣，也加深了各地文化的相互了解。
6. 现代社会的变革与发展随着工业革命的到来，现代社会发生了巨大的变革。
七年级下册历社知识点
七年级下册历社知识点历史和社会这两门课程在七年级下册中都是必修课程。
在这两个领域中，有很多重要的知识点需要掌握。
下面将会介绍七年级下册历社知识点，帮助同学们更好地了解和掌握这些知识。
一、中国古代社会在古代中国社会中，家庭是社会的基本单位。
每个家庭都有自己的祖先和祭祀仪式。
此外，古代的中国社会还有传统的商业文化和道德伦理。
重要的商业中心包括长安和洛阳，而儒家思想则被广泛地采用。
二、中国古代史在古代中国历史中，汉朝被认为是最重要和最有影响力的朝代之一。
这个时期被划分为西汉和东汉两个时期。
在西汉时期，汉武帝推行了大规模的中央集权，而东汉时期则更加依靠地方政府。
在此期间，三国和魏晋南北朝时期也非常重要。
三、世界史和近代史在世界史中，文艺复兴是最重要的时期之一。
这个时期以人类文化和思想的复兴为特点，直接导致了知识和思想的发展。
在近代史中，从大航海时代到现代化进程的开始，欧洲历史迎来了一个巨大的变化。
美国革命和法国大革命也是重要的历史事件。
四、政治制度和公民权利在政治制度和公民权利方面，宪法对于现代国家来说是至关重要的。
它提供了主权和权力的框架，确保了国家在法律和民主制度下的平稳运行。
宪法保证了公民的基本权利和自由，例如言论自由和信仰自由。
五、经济和贸易在经济和贸易方面，全球化是一个重要的趋势。
全球化使世界各地的国家可以互相贸易，也使许多公司和企业获得了更多的机会和收益。
在全球化进程中，技术发展和通讯技术的进步也为世界各国带来了巨大的变化。
以上是七年级下册历社知识点。
了解这些知识点有助于同学们更好地理解历史和社会的本质和基础，为后续学习和未来生活打下基础。
希望同学们能够认真学习和掌握这些知识，成为深入了解历史和社会的优秀学生。
初一历史与社会知识点
初一历史与社会知识点1.旧石器时代：旧石器时代是人类历史上最早的时代，主要特征是人类生活依赖于石器工具。
2.新石器时代：新石器时代是旧石器时代后的时代，以农业和手工业的发展为特征。
3.史前时期：史前时期是指历史记载之前的时期，这个时期的主要信息需要通过考古学手段来获取。
4.文明的起源：文明起源于公元前6000年左右的中东地区，是人类社会发展的重要界标，表现为农业的兴起、城市的建立和制度的建立等。
5.青铜器的发展：青铜器是旧石器时代末期至新石器时代末期的重要文化产物，标志着人类文明进入了一个新的阶段。
6.古代汉字的发展：汉字是中华民族的传统文字，它经历了甲骨文、金文、小篆等多个阶段的演变和发展。
7.秦朝的建立：秦朝是中国历史上的第一个统一王朝，由秦始皇统一六国而建立。
秦始皇还采取了一系列的措施，如推行统一的货币和度量衡等。
8.高句丽与朝鲜半岛：高句丽是东北亚地区的一个古代国家，存在于公元前37年到公元668年。
高句丽的领土包括朝鲜半岛北部和东北地区。
9.魏晋南北朝：魏晋南北朝是中国历史上的一个重要时期，这个时期中国分裂成北方的魏晋和南方的宋齐梁陈等多个国家。
10.南北朝佛教的传入：佛教是南北朝时期从印度传入中国的宗教，它对中国文化和社会的影响非常深远。
11.唐朝的开放与发展：唐朝是中国历史上的一个繁荣时期，这个时期中国的经济和文化得到了快速发展，外国文化也得到了广泛传播。
12.宋朝的政治和经济：宋朝是中国历史上的一个重要王朝，它实行文官主政和科举制度，并在经济上实行了许多新政策，如开办铁场、推广纸币等。
13.三国时期的纷争和变革：三国时期是中国历史上的一个乱世，这个时期魏、蜀、吴三国相互争斗，最终由晋朝统一14.唐朝丝绸之路的繁荣：丝绸之路是中国古代的一个重要贸易通道，唐朝时期，丝绸之路达到了巅峰，丝绸和其他中国商品被广泛传到中亚和欧洲。
15.明代的海外探险：明代是中国历史上的一个重要时期，这个时期中国开始进行海外探险并且取得了一些重要的发现和成就。
人教版七年级下册历史与社会知识点
人教版七年级下册历史与社会知识点勤劳，必能学习好七年级历史与社会知识;小编整理了关于人教版七年级下册历史与社会知识点，希望对大家有帮助!人教版七年级下册历史与社会知识点(一)中华文明探源1、距今一万年前，黄河、长江流域一些地区进入了新石器时代，并出现了早期农业。
北方和南方分别形成了粟作农业区和稻作农业区。
还出现了自然崇拜和祖先崇拜等宗教形式。
2、蛋壳黑陶杯被考古界誉为“四千年前地球文明最精致之制作”。
良渚遗址的玉琮，牛河梁的女神头塑。
3、炎帝发明耒耜，叫人农耕，尝遍百草，发明医药，号称神农氏，还发明陶器，开辟集市。
黄帝建造宫殿，发明车船，制作衣裳，教人打井，号称轩辕氏。
黄帝的妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术。
4、在距今约四、五千年，炎帝、黄帝部落联合起来，打败了东方强大的蚩尤部落，经过长期发展，形成日后华夏族的主题。
炎帝、黄帝被尊为华夏族的人文初祖。
5、尧—舜—禹：禅让制。
禹建立了我国历史上第一个王朝——夏朝。
这标志着中国历史上的新石器时代的大体结束，中华文明正式开始。
综合探究八过去是怎样被记载下来的1、公元纪年、世纪、年代、时代、王朝纪年是表示历史时段的常用词汇。
2、计算时间和时间长度的方法：公元年换算世纪的方法：年号换算公元的方法：公元前X年-年号Y年+1=公元前N年公元X年+年号Y年-1=公元N年计算时间的长度：公元前X年-公元前Y年=共有N 年公元X年-公元Y年=共有N年跨公元前、公元后的计算方法：公元前X年+公元Y年-1年=共有N年3、文献资料是人们了解历史的重要资料，包括史书、档案、日记、报刊、图片等文字和音像资料。
4、文物(实物资料的一种)帮助我们了解文字产生以前的历史，帮助我们破译古老的文字，再现历史。
凡具有历史价值、科学价值、艺术价值、纪念价值的文化遗迹、遗物均属文物。
大槐树、端午节、牛郎织女的故事描述的是口述资料的一种表现形式——传说;口述历史是口述资料的另一种形式，可以弥补历史文献的不足。
七年级历史与社会知识点归纳总结
七年级历史与社会知识点归纳总结历史与社会是中学教育中不可或缺的一门学科，它旨在帮助学生认识过去与现在的社会发展，培养学生的历史意识和社会责任感。
下面是七年级历史与社会知识点的归纳总结。
1. 人类文明的起源与演进人类社会的起源：人类起源于非洲，逐渐扩散到全球；农业文明的兴起：农业革命改变了人类社会的生产方式和组织形式；文明的诞生：古埃及、古印度、古中国和古巴比伦等古代文明的形成与发展。
2. 古代文明的交流与融合古代丝绸之路：连接东方和西方，促进了贸易和文化的交流；亚欧非文明的交流：通过商业联系和征服扩张，形成了多元文化的融合；文明的相互影响：如希腊罗马文明对欧洲文明的影响，以及中华文明对东亚文化的影响。
3. 中国古代文明中国古代的四大发明：指指南针、造纸术、印刷术和火药的发明；中国古代的科技成就：如水利工程、农业发展和造船技术等；中国古代的政治制度：封建王朝的兴衰更替，如夏商周和秦汉等。
4. 社会发展与人权社会阶级的形成：以奴隶社会、封建社会和资本主义社会为主要阶段；人权意识的兴起：从古代的思想家到现代的人权宣言；社会不平等的挑战：如种族隔离、性别歧视和贫富差距等问题。
5. 世界古代文明印度古代文明：印度教和佛教对印度文化的影响；希腊罗马古代文明：民主政治与人文主义思想的发展；非洲古代文明：尼罗河文明和西非草原文明等。
6. 中世纪的封建社会封建制度的特点：以封建领主与农民的关系为核心；教会的权威：天主教教会在中世纪封建社会中的重要地位；十字军东征：基督教国家对伊斯兰教圣地的征服行动。
7. 文艺复兴与大航海时代文艺复兴运动：源于意大利，强调个人才能和人文主义思想；大航海时代：欧洲国家的航海探险及殖民活动；科学革命与启蒙运动：开启了现代科学和人权思想的新时代。
以上是七年级历史与社会知识点的归纳总结，这些知识将有助于学生对历史与社会发展的理解和掌握。
通过学习这些知识，我们可以更好地认识和把握世界的变化，为构建一个更加和谐与进步的社会做出贡献。
《历史与社会》七年级上册知识点汇总
《历史与社会》七年级上册知识点汇总以下是《历史与社会》七年级上册的知识点汇总：1. 人类的起源和演化：人类起源于非洲，并通过迁徙和适应不同环境的演化发展成为现代人类。
2. 农业革命：人类从狩猎采集生活方式转变为农业生活方式，开始定居并种植农作物，养殖动物。
3. 各地区的历史文化：七大洲上有许多不同地区，每个地区有各自的历史和文化。
4. 农业文明的形成与发展：随着农业的发展，人类社会开始形成农业文明，例如古埃及、古印度等。
5. 奴隶制度：奴隶制度是人类历史上最早的社会制度之一，在古代社会存在广泛，并对社会产生深远影响。
6. 印度河流域文明：古印度河流域是人类历史上最古老的文明之一，也是世界三大古代文明之一。
7. 古埃及与尼罗河文明：古埃及是古文明中最早之一的国家，尼罗河对古埃及的发展起到了重要作用。
8. 近东文明：近东地区是古代历史上文化发达的地区，包括美索不达米亚、叙利亚等。
9. 铁器时代的到来：铁器时代的到来对人类历史产生了重大影响，铁器的使用提高了社会生产力。
10. 希腊与罗马文明：古希腊和古罗马是古代文明的重要代表，对现代文化和文明有深远影响。
11. 秦汉之际的中国：中国在秦汉之际取得了统一，建立起了统一的政权，实行了一系列改革举措。
12. 南北朝与隋唐之际的中国：隋唐王朝是中国历史上辉煌的时期，对中国古代历史和文化做出了重大贡献。
13. 南海丝绸之路：南海丝绸之路是古代连接中国与西方的重要贸易通道，也是东西方文化交流的桥梁。
14. 中世纪的欧洲：中世纪是欧洲历史上重要的时期，包括封建制度、天主教教会的统治等。
以上是《历史与社会》七年级上册的知识点汇总，希望对您有所帮助！。
(完整word版)人教版历史与社会七年级知识点总结(良心出品必属精品)
历史与社会七年级（上册）复习提纲七（5）班：蒋笑艳i历史与社会七年级上复习提纲知识要点23第二单元：人类共同的世界1大洲和大洋（世界地形图）地球总面积陆地占29%,海洋占71% 陆地分为大陆和岛屿 大陆与其附近的岛屿合起来称为大洲。
海陆分布 陆地 大洲七大洲、四大洋面积 按照由大到小排列大洲位置分布特点大洲间的分界 线（P21 图 2-4）重要海峡地理位置 沟通的海洋重要的海峡 （P23 图 2-7、 2-8）马六甲海峡直布罗陀海峡 麦哲伦海峡 东南亚 欧、非之间 南美洲最南端 太平洋和印度洋 地中海和大西洋 太平洋和大西洋 岛屿之最 好望角 最大的岛 格陵兰岛非洲最南端 最大的半岛阿拉伯半岛 太平洋和印度洋 最大的群岛 马来群岛（1） 亚洲—非洲—北美洲—南美洲—南极洲—欧洲—大洋 州 （2） 太平洋—大西洋—印度洋—北冰洋（P21图2-4） 除南极洲外，两两南北对称分布。
4陆地上的水的来源；海洋中丰富的资源；陆地空间的扩大；海上 交通等，处处体现了海洋也是人类赖以生存的基础。
海洋对人类的 影响4、季风气候（P26图2-13）5成）不同的自然景观6 世界人种的分布（P30图2-22）68、经线和纬线710、中国的地理位置（P37图2-32 ）第三单元：中华各族人民的家园1、我国辽阔疆域（P40图3-1）82、行政区划3、我国人口分布现状（图册P22）我国人口数量众多（13亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
黑河一腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河一腾冲线以西即西部人口比较稀少。
4、我国民族分布现状（图册P23）我国是一个由56个民族组成的大家庭。
汉族人口约占全国总人口的91%而其余55个少数民族约占全国总人口的9%民族分布具有“大杂居，小聚居” 的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
5、我国地形的特点（图册P24）: 地形种类多样；山区面积广大，要占全国总面积的3/2 ;地势特点：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级9阶梯109、我国东西部差异（P62图3-28）3、世界主要山脉的分布（图册P34-35、填充图册P16图4-2 ）4、与山为邻。
初一历史与社会知识点
初一历史与社会知识点华夏之祖一、华夏之祖，黄帝和炎帝，人文初祖，黄帝二、尧舜禹的“禅让”1.夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2.约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1.禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2.约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
公元前1046年，商、周在牧野大战。
商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制1.目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2.内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3.作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
灿烂的青铜文明1.在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2.与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
春秋战国的纷争一、春秋争霸1.公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
2.齐桓公任用管仲为相，积极内，发展生产;同时制，组建强大的队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。
3.公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。
百年后，楚庄王做了中原霸主。
二、战国七雄1.战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
2.发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。
长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。
大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用1.春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。
七年级历史扩展知识点
七年级历史扩展知识点在中学历史课程中，七年级的学生们通常会学习到中国古代历史、世界古代文明历史等基础知识。
然而，历史学科是一个广阔而深邃的领域，除了基础知识点之外，还有许多值得拓展的知识点，本文将为大家介绍一些七年级历史扩展知识点，帮助学生们更好地理解历史，提升历史素养。
一、世界历史1. 希腊神话：希腊神话是世界历史上最具有影响力的神话之一，了解希腊神话可以帮助学生更好地理解希腊古代文化和哲学思想。
2. 罗马帝国：罗马帝国是古代欧洲最伟大的帝国之一，了解罗马帝国的政治、经济、文化等方面的发展历程，可以帮助学生更好地理解欧洲历史和文化。
3. 尼亚加拉瀑布：尼亚加拉瀑布是世界著名的自然景观，位于北美洲加拿大和美国边境，了解其地理位置、形成历史和地质特点可以帮助学生更加深入地了解地球科学。
二、中国历史1. 志书体：早期的汉字书写采用的是甲骨文、金文、篆书等形式，随着时代的发展，汉字书写逐渐演变成了楷书、行书等形式。
而志书体则是中国书法中的一种独特风格，了解志书体可以帮助学生更好地理解中国书法艺术的发展历程。
2. 紫禁城：紫禁城是北京故宫的正式名称，是明清两朝的皇家宫殿，了解紫禁城的历史沿革和文化内涵可以帮助学生更加深入地了解中国古代皇家文化和建筑艺术。
3. 司马迁：司马迁是中国古代著名的历史学家和文学家，他的《史记》被称为古代史学巨著，了解司马迁的生平和《史记》的创作历程可以帮助学生更好地理解中国古代史学和文学的发展历程。
三、世界地理1. 地质断层：地质断层是形成地震的重要原因之一，了解地质断层的形成原理和危害可以帮助学生更好地了解地球科学和自然灾害。
2. 北极光：北极光是世界著名的自然奇观，位于地球北极附近，了解其发生原因和形成过程可以帮助学生更好地了解地球物理学和自然景观。
3. 亚马逊河：亚马逊河是世界上最长、最宽的河流之一，位于南美洲，了解其地理位置、水文特征和对人类的影响可以帮助学生更好地了解自然地理和环境保护。
七年级下册历史知识点拓展
七年级下册历史知识点拓展历史是人类文明发展的见证，也是人们认识世界、认识自我、认识国家的基础。
在初中历史学习中，我们需要学习大量的知识点，但是有些知识点只有简单的介绍，为了更好地掌握历史知识，我们需要对这些薄弱环节进行深入的学习和拓展。
一、古代中国的宗教信仰古代中国的宗教信仰包括氏族信仰、万物有灵信仰、儒家思想、道家思想、佛家思想等。
其中，佛教是后来传入中国的，到了唐朝时，佛教已占中国宗教信仰的重要地位。
二、中国古代的科技和文化中国古代有众多的发明和创造，如造纸术、火药、指南针等，这些发明和创造为世界科技史的进程贡献了力量。
另外，在文化方面，中国的诗词歌赋、绘画、戏曲等都具有很高的艺术价值，也是中国文化的瑰宝。
三、中国的地理特点和自然资源中国的地理特点包括地形复杂、山川纵横、河流密布等。
另外，中国还是一个资源丰富的国家，拥有煤、铁、铜、铝等很多矿产资源，也有丰富的农业资源。
四、中国古代的手工业和商业中国古代的手工业和商业非常发达，手工业包括纺织、陶瓷、漆器、雕刻等，商业则包括茶叶、丝绸、瓷器、药材等贸易活动，这些活动的发展推动了城市的形成和商业的繁荣。
五、中国的民族地区与民族关系中国是一个多民族国家，除了汉族以外，还有很多其他少数民族，如蒙古族、藏族、朝鲜族等。
不同民族之间的关系一直是中国历史上的一个重要问题，也是中国现实社会中需要关注的问题。
以上仅是拓展的几个知识点，希望同学们能够注意历史的“完整性”，即不仅要掌握历史的大体架构，也要深入细节，越是细节部分，越是能够了解历史发展的特殊情况，越是能够独立进行历史思考和发现问题的能力。
历史与社会七基础知识
历史与社会七（上）姓名一、知道地球仪、地图的主要特点和功能1.被称为地图三要素的是：、、。
2.表示图上距离比实际距离缩小程度的是。
3.地图的比例尺不同，表示的内容详略程度不同。
在同样大小的图幅中，地图的比例尺越大，表示的实地范围越，表示的内容越。
地图的比例尺越小，表示的实地范围越，表示的内容越。
4.比例尺的大小区分：》1∶100000是比例尺地图，《1∶1000000是比例尺地图。
5我们根据实际需要，选择不同类型的地图。
以等高线地形图为例：读下面等高线地形图，回答以下问题：（1）图中A B两地的相对高度为米（2）按地表形态来看，C处是，D处是，E处是。
（3）图中甲、乙两条河流画法不合理的是河，因为。
6.表示地理事物方向的三种方法是：、、。
7、中国位于半球和半球。
8、比例尺的三种表示方法：、、。
9、西半球经度范围：、东半球经度范围：。
10、长度相等连接南北两极的是、与地轴垂直并且环绕地球一周的是。
0度经线也称为，0度纬线就是。
经线指示方向，纬线指示方向。
11、地图上用来表示地理事物的符号及其文字说明叫，用来表示地理事物的文字或数字叫。
二.世界自然环境1.地球表面的海陆面积比大概是：。
陆地主要集中在，海洋主要集中在。
除南极洲外，其他大洲的位置具有的特点。
除南极洲外，其他大洲的轮廓都为的特点。
2.世界上的陆地共分个大洲。
按面积大小排列依次是、、、、、、。
地球表面的海洋被划分为个大洋，按面积由大到小排列依次是、、、。
3.地球上分六块大陆分别是和南极大陆。
其中最大的岛屿是，最大的群岛是，最大的半岛是。
4.世界上有几个重要的海峡连接着海域，其中沟通太平洋和印度洋的是，连接地中海和大西洋的是，沟通太平洋和北冰洋的是。
还有几条重要的运河，亚、非两洲分界线的是运河，南、北美洲分界线的是运河，他们在世界交通运输业上占有重要地位。
5.七大洲中跨经度最广的是，四大洋中跨经度最广的是。
6.读七大洲，四大洋分布图，回答(1)写出图中字母代表的大洲:A__________ B__________ C___________ D__________E__________ F__________ G___________(2)写出图中字母代表的大洋：①___________ ②___________ ③__________ ④__________(3)字母H表示的是_________运河，是洲和洲的地理分界线。
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【4．解下析列】四需张知地中图国图疆幅域均南相北等距，离其(约中5比50例0尺千最米大)及
的东是西距离(约5 000(千米)，且注意地图四周存在空
白边界A。．中国地图
√B．北京地图
C．山东地图
D．世界地图
二、气温的日变化和年变化
1、天气和气候的区别
练习：下列词语中哪些是描述天气的，哪些是描述气候的？
的最低处，
山谷线的最高处
等高 线剖 面图 的画 法
300m
200m
100m
0m -100m
-200m
200m
等深线
100m 0m 100m
等高线
200m
300m
最高处[300 ，400）
最低处（-400，-300]
经纬网
2．判断不同的地形部位
等高线地形图在生产实践中的应用 (1)选点
盛行风向并保持与城市适当的距离等
气象站 应建在地势 坡度适中 、地形开阔 的地方
疗养院
应建在地势坡度较缓、 气候适宜 、空气清新的地 方
(2)选线
一般要利用有利的地形地势，选择坡度
平缓、线路平稳、距离较短、弯路较少
公路、 铁路线
的线路，一般要遵循沿等高线修筑的原 则，避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、 地下溶洞区等，尽量少过河建桥，以降源自根据经度和纬度确定的地理事象
地图的基本要素 1．比例尺
读地球经纬网示意图，判断1～2题。
1．图中各点
位于北半球、
西半球的是
N
S
A．③④
√ 2．BC图．．中①⑤④②⑥点位于D⑧．点③的⑦1E0°
√A．东北方向
B．西北方向
10° W
C．东南方向
D．西南方向
3．绘制一张你所在学校的平面图，应采用 什么样的比例尺，为什么？
应建在等高线密集的河流 峡谷出口最窄处；其次
水库坝 还应避开地质断裂 地带，并要考虑移民、生态环
址 境等问题。库区宜选在河谷、山谷地区，或 “口
袋形 ”的 洼地 ，或小盆地
港口
应建在等高线稀疏 、等深线密集 的海湾地区，即 陆域平坦、水域深阔的避风港湾
应建在等高线稀疏 的地方，即地形平坦开阔、 坡
航空港 度适当、易排水的地方；还要 地质条件好 ；注意
选用较大的比例尺 (1∶1 000)，学校的实际范围较小。
三、等高线地形图 1．海拔与相对高度
鞍部
山顶
山
陡
体
坡
的
不
同
部
缓
位
坡
常见地形的等高线形态
闭合曲线， 外低内高， 用 表示
等高线凸向低处， 等高线凸向高处， 由一对山脊等
山脊线也称分水 山谷线也称集水 高线组成，
线
线
鞍部是山脊线
多条等高线会合 重叠在一起
一、 地理学习的灵魂 ——地图的利用。
二、地理学习的支柱 ——教材的理解
三、善于把不同的地理事物联系起来。 把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问“
为什么？”这样便会养成由果推因的良好的 地理思维 习惯。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为 什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢？结合地图，根据 乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位于 喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样， 气候便和地形、位置相互联系起来了。
1月 A 陆地
7月 B
1月 C 7月 D
赤道
海洋
三、气候
1、气候成因：
（１）太阳辐射
寒带
温带 热带
温带
寒带
气 （２）大气环流：
压
极地高气压带 气流下沉－干燥
带
极地东风带
风
带 分
温和多雨
副极地低气压带 中纬西风带
布 及
副热带高气压带
季
东北信风带
节
赤 道 低气 压 带 气流上升 —多雨
移 动
东南信风带
风和日丽
暴风骤雨 四季如春 阴转多云
全年高温多雨
早冷午热
夏热冬凉
2、气温的日变化和年变化
等温线的判读
⑴判断南北半球
向北等温线数值 降低→北半球 气温是由低纬向高纬递减 →
向北等温线数值 升高→南半球
14
北半球
10
南半球
⑵判断季节和 海陆分布
1月份 全球陆地等温线向南弯曲 全球海洋等温线向北弯曲
7月份 全球陆地等温线向北弯曲 全球海洋等温线向南弯曲
副热带高气压带
温和多雨
中纬西风带
副极地低气压带
极地东风带
极地高气压带
（3）下垫面－海陆分布
思考：
气候类型
大陆性 海洋性
气温日较差 气温年较差 最高气温月 最低气温月
大
大
7月
1月
小
小
8月
2月
为什么海洋的最高（低）气温月比陆地晚？ 海洋热容量大，增温降温速度较慢
某人从赤道以北 40公里处 出发，依次向正南、正东 、正北、正西各走 100 公 里，最后他位于(全国高考 题)
A出发点
B出发点以西
C出发点以北
√D出发点以东
北极
160°
E 西半球
20° W
北极
160°
东半球 E
南极
南极
△东半球：200W(向东)→00 →1600E（东经占多）
△西半球 ：200W(向西)→1800 →1600E(西经占多 ) △南极洲和北冰洋跨经度3600。
四、对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。 对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、 定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易 地理解并把它们掌握住了。
一、地球和地图
0° 面面角
线面角
经度是二面角 ！ 经度差≤180°！ 纬度是线面角 ！
甲、乙两人从赤道出发，甲向北行，乙向 东行，如果两人前进的方向保持不变，那么 他们能回到原出发点吗？
发展种植业；山区宜发展林牧业
工业区、居 一般选在靠近水源、交通便利、等 民区选址 高线间距较大的地势平坦开阔处
根据有关地图绘制的相关知识，完成第3题。
3．用长、宽各1米的纸张绘制中国地图，采用的
比例尺应最接近( )
A．1∶5 500 000 C．1∶4 500 000
B．1∶5 000 000
√D．1∶6 000 000
低施工难度和建设成本，并保证运行安
全
引水线 路线尽可能短，避免通过山脊等障碍，
路 并尽量利用地势使水自流
输油管 路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大
线 河等
(3)选面
根据等高线地形图反映的地形类型、
农业生产布 局
地势起伏、坡度陡缓，结合气候和 水源条件，因地制宜提出农、林、 牧、渔业合理布局的方案。平原宜
七年级历史与社会专业 知识拓展
历史与社会学科地理学习的意义
?1. 生存和生活常识习得的基本需要 ?2.提高相关学科学习质量的现实需要 ?3.塑造社会责任感的需要 ?4.培养审美情趣的需要 ?5.着眼于未来发展的需要
初中地理学习的方法
地理作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共 同点。如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动 口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它 独特的学法 。