部编版小学语文六年级上册少年闰土同步练习试题(含答案)
小学语文部编版六年级上册第25课《少年闰土》同步演练及答案解析
部编版六年级上册25 少年闰土同步演练一、选择题1．下面四组词语中没有错别字的一组是（）A．稻鸡充许盼望夏天B．收租碧绿竹匾短棒C．潮汛希奇新鲜贝壳2．《少年闰土》节选自鲁迅先生的小说（）A．《呐喊》B．《故乡》C．《狂人日记》D．《野草》3．“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
”这句话表达了“我”（）A．对高墙深院生活的满足之感。
B．对农村丰富多彩生活的向往之情和作者无比孤独的内心世界，羡慕和钦佩闰土。
C．对“我”往常的朋友的喜爱和钦佩之情。
4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……B．我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
C．我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。
D．“少年闰土”选自《故乡》，作者是鲁迅。
5．下列加点词语解释有误的一项是（）A．这少年便（就是）是闰土。
B．我素（向来）不知道天下这许多的新鲜事。
C．只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
（无缘无故。
）D．“正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究（对生活等方面要求高，追求精美）。
二、填空题6．梳理课文，完成以下思维导图。
7．按照课文内容填空。
( )的天空中( )着一轮( )，下面是海边的沙地，都种着( )的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，项带( )，手捏( )，向一匹猹( )。
那猹却将身( )，反从他的胯下逃了。
这段话中，作者借助“______、________、________”等表示色彩的词语，写出了夜晚海边沙地的静谧；借助“捏、刺”等动作描写，写出了一个_____________________________的少年闰土。
如果要给这个画面取一名字，我会写______________________。
8．《少年闰土》内容感知。
1．课文选自鲁迅的短篇小说____ 。
2．课文按照____的顺序叙述了“我”和闰土的交往过程。
最新部编版六年级语文上册《少年闰土》配套练习题(精选)含答案
一、积累与运用
1．看拼音写词语。
cì wei líng lì chú fáng zhèng zhòng
zhān mào sǎ gǔ shù fù táo cuàn
2．加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．祭祀（sì） 装弶（qiónɡ）B．窜出（cuān） 一匹猹（chá）
28．用“”画出第一自然段中的外貌描写。
29．四叔为什么皱眉？
30．判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
（1）祥林嫂是一个寡妇，她姓卫。（ ）
（2）祥林嫂的丈夫本来打柴为生，比祥林嫂大十岁。（ ）
（3）祥林嫂非常能干。（ ）
（4）在鲁四老爷家做工，虽然很忙，但是祥林嫂觉得很快乐。（ ）
31．从文中可以看出祥林嫂是个什么样的人？
（1）有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。( )
（2）我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，（ 3）我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。( )
（3）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。( )
（4）“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”( )
C．我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。
D．“少年闰土”选自《故乡》，作者是鲁迅。
5．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．这少年便（就是）是闰土。
B．我素（向来）不知道天下这许多的新鲜事。
C．只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。（无缘无故。）
D．“正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究对生活等方面要求高，追求精美）。
部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案1.下列加点字读音不正确的是（）。
A.秕．谷（bí）B.獾．猪（huān）C.祭祀．（sì）D.鹁．鸪（bó）2.结合语境，拼读音节，写出正确的词语。
我们家在郊外。
有一天，一只 cì wèi（）忽然跑进我家chú f áng（）。
我戴上手套想要bǔ zhuō（）它。
没想到l íng lì（）的它很敏捷，身子一扭，就从我的kuà（）下cuàn（）了出去。
3.按要求完成句子练习。
（1）下了雪，我（）出一块空地来，用短棒（）起一个大竹匾，（）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一（），那鸟雀就罩在竹匾下了。
①根据课文内容在括号里填上恰当的动词。
这些动词刻画了一个的闰土。
②看到下面的动词，你想到了什么？请至少运用三个动词将一件事的过程写清楚。
掐剥捏咬夹洗掰扔___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （2）他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
①“他们”是指，“院子里高墙的四角的天空”是指，“只”表达了“我”。
②下面对这句话的理解不正确的是（）。
A.这句话表达了“我”对整天关在高墙深院里，不能广泛接触大自然的不满B.这句话表现了“我”对闰土那种丰富多彩的生活的向往C.这句话说明“我”与往常朋友过的是富裕生活，看不起穷困的闰土4.阅读课内片段，完成练习。
“管贼么？”“不是。
走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。
要管的是獾猪，刺猬，猹。
月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。
你便捏了胡叉，轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
部编版六年级上册《少年闰土》同步练习题含答案
部编版六年级上册《少年闰土》同步练习题含答案一、对号入座（选择词义，填序号）。
仿佛：①相似，差不多②犹如，好像③似乎，可能1．闰土和我仿佛年纪。
（）2．这天，仿佛要下暴雨。
（）3．那湖水绿得仿佛是一块碧玉。
（）端详：①仔细地看②详情③端庄安详4．他拿着照片，仔细地端详。
（）5．想知道真相，请听我细说端详。
（）6．他文明有礼，举止端详。
（）二、择优录取（选词填空）。
亲切亲密亲热1．我被老人（）的话语所打动。
2．他平时待每个人都很（）。
3．她们俩关系（）得像一对亲姐妹。
珍藏保藏收藏4.他平时喜欢（）一些手工艺品。
5.这封密信，他一直（）了近20年。
6.我的书房里（）着一件特别的礼物。
三、内容梳理（课文回放）。
1．《少年闰土》节选自__________的小说《__________》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：__________、__________、__________、__________，其中给“我”留下印象最深的一件是__________，从中可以看出闰土是一个__________、__________的农村少年。
2．闰土生活在“__________”，而“我”生活在“__________”；闰土是一个“__________”的儿子，“我”是一个“__________”；闰土__________，而“我”却__________。
环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”______________。
四、阅读课文片段，完成练习。
第二日，我便要他捕鸟。
他说：“这不能。
须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。
什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”1．解释加点字的含义。
便：__________缚：__________2．根据对“捕鸟”的介绍完成填空。
部编版小学语文六年级上册少年闰土同步练习试题(含答案)
新部编本语文六年级上册同步练习题《少年闰土》精编同步能力提升卷一、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
1《少年闰土》这一课节选自短篇小说《故乡》。
（______）2《少年闰土》这篇课文的作者是鲁迅，他是江苏人。
（______）3“我家只有一个忙月”中的“忙月”一词是指按日给人家做工的。
（______）二、课文回顾。
请你当当大法官，判断下面的说法是否正确。
（1）本文的作者是鲁迅，他是中国当代杰出的文学家、思想家和革命家。
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
（）（2）《少年闰土》通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个活泼可爱、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友情及对闰土的怀念之情。
（）（3）本文描述了闰土给“我”讲捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事，重点写了捕鸟、看瓜刺猹两件事。
（）（4）文中的闰土是一个知识丰富、聪明能干的孩子。
（）（5）“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
”这句话在文章的开头所起的作用是引起下文。
（）三、课文梳理。
1《少年闰土》节选自___的小说《___》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：__、___、___、___，其中给“我”留下印象最深的一件事是__，从中可以看出闰土是一个___、___的农村少年。
2鲁迅，原名___，字_________，浙江_________。
他以笔为武器，战斗了一生，被誉为“_______”。
四、依样画瓢（注意加点的字，照样子写词）。
赚．钱（嫌少）（谦虚）垮．台（_______）（_______）迅．速（______）（______）祖．国（_______）（_______）纽．带（______）（______）仿．佛（_______）（_______）五、根据课文内容填空。
本文节选自鲁迅的短篇小说《》。
文中通过记闰土、、、、等几件事，刻画了一个的农村少年形象，表达了“我”对少年闰土的，表现了“我”与闰土之间的友情。
人教部编版六年级上册语文课时练第25课《少年闰土》(含答案)
部编版六年级上册25少年闰土课时练一、选择题1．下面的加点字含义相同的一组是（）A．明晃晃．．晃．眼睛B．提供．供．品C．畜．生畜．牧D．五行．车行．给句中加点字选择正确的解释。
(填序号)2．这少年便是．．闰土。
( )A．只是B．就是3．海边有如许．．五色的贝壳。
( )A．如此B．许多4．只是无端．．的觉得状如小狗而很凶猛。
( )A．没有想法B．没有理由，没有根据5．下列句式转换有误的是（）A．闰土回家去了。
我还常常念着闰土。
用关联词合并句子：因为闰土回家去了，所以我还常常念着闰土。
B．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
缩句：天空中挂着圆月。
C．闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来”。
改为转述句：闰土又对我说，现在太冷，让我夏天到他们那里去。
D．闰土的心里有无数的无穷无尽的希奇的事。
修改病句：闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
6．下列没有语病的一项是（）A．每个学生将来都希望自己成为有用人才。
B．能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
C．小明的学习成绩是班级中最好的同学。
D．参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心。
7．下列画线字读音不正确的是( )。
A．秕谷(bí)B．獾猪(huān)C．祭祀(sì)D．鹁鸪(bó)二、填空题8．识记生字。
（给加点字注音）猹．（____）祭祀．（____）装弶．（____）竹匾．（____）秕．谷（____）鹁鸪．（____）獾．猪（____）9．课文《月光曲》结构第一部分（1）：__________第二部分（2～7）：_____________第三部分（8、9）：________第四部分（10）：______10．词语搭配。
（______）的天空（______）的圆月（______）的沙地（______）的西瓜（______）的圆脸（______）的银项圈（______）的经历（______）的贝壳11．课文回顾《少年闰土》通过“我”对__________的回忆，刻画了一个__________、__________、___________、________的农村少年形象，反映了“我”与他儿时____________的友谊以及对他的________之情。
六年级语文上册 第24课《少年闰土》知识点总结、同步练习(含答案)
六年级语文上册第24课《少年闰土》知识点总结、同步练习（含答案）【知识点】一、我会写组词郑：zhèng（郑重、郑国、郑州）拜：bài（拜年、祭拜、对拜）租：zū（收租、租房、出租）厨：chú（厨师、下厨、厨房）毡：zhān（毡帽、毡布、如坐针毡）羞：xiū（害羞、怕羞、羞涩）撒：sǎ（播撒、撒种、撒谷子）缚：fù（束缚、绑缚、作茧自缚）猬：wèi（猬集、小刺猬）伶：líng（伶仃、伶俐、伶人）俐：lì（伶牙俐齿、口齿伶俐）窜：cuàn（窜改、逃窜、东跑西窜）多音字正：zhēng （正月）zhèng （正常）撒：sǎ（撒种）sā（撒谎）供：gòng（供词）gōng（提供）近义词郑重——慎重讲究——重视允许——许可盼望——希望熟识——熟悉伶俐——机灵希奇——稀罕无端——无故凶猛——厉害一望无际——无边无际反义词郑重——轻率讲究——随便允许——禁止熟识——生疏凶猛——温顺伶俐——笨拙新鲜——陈旧危险——安全理解词语家景：家庭的经济状况。
祭祀：旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示尊敬并求保佑。
值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。
五行：指金、木、水、火、土五种物质。
弶：一种捕捉鸟兽的工具。
明晃晃：光亮闪烁。
许下愿心：即许愿。
迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢。
秕谷：不饱满的稻谷或谷子。
无端：没有来由地；无缘无故地。
潮汛：一年中定期的大潮。
句子解析1.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
“颈上套一个明晃晃的银项圈”是当地的风俗，人们认为用圈子套住孩子，孩子就不会死。
这虽是一种迷信的说法，但说明闰土的父亲很疼爱他。
2.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
少年闰土练习试题(含答案)
部编版语文六年级上册少年闰土同步练习试题一、选择题1．“弱冠”指的是男子多少岁?（）A．十五岁B．二十岁C．十六岁D．十八岁2．加点字的读音全部正确的一项是（）A．祭祀．（sì）装弶．（qiónɡ）B．窜．出（cuān）一匹猹．（chá）C．秕．谷（bǐ）正．月（zhēnɡ）D．闰．月（rùn）狗獾．（ɡuàn）3．“我那时并不知道．．．．这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道．．．．．……”对这句话中加点部分理解正确的一项是（）A．写出了作者因为自己的见识浅薄而很自卑的心理。
B．写出了闰土的见多识广和作者对他的钦佩之情。
C．写出了闰土无所不知无所不晓，在作者心里简直就是神童。
D．写出了乡村孩子比富家少爷博文广见。
4．下面四组词语中没有错别字的一组是（）A．深蓝厨房无瑞神佛B．稻鸡充许盼望夏天C．收租碧绿竹匾短棒D．潮讯伶俐新鲜贝壳5．“闰土知道许多新鲜事”的“新鲜”，与（）中意思相同。
A．这些水果还很新鲜。
B．月季花的叶子油亮亮的，绿得那么新鲜C．秋天的空气特别新鲜D．你好象不大会摆弄那个新鲜玩艺儿。
二、填空题6．看拼音，写词语。
jié chū yīn tiān xǔ duō zhōng wǔ（_______）（_______）（_______）（________）7．依样画瓢（注意加点的字，照样子写词）。
赚．钱（嫌少）（谦虚）垮．台（_______）（_______）迅．速（______）（______）祖．国（_______）（_______）纽．带（______）（______）仿．佛（_______）（_______）8．把下面的词语补充完整。
（_________）的天空弯弯的（_________）（_________）的阳光蒙蒙的（_________）（_________）的枝条晶莹的（_________）9．心灵向往“他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案1.结合语境，拼读音节，写出正确的词语。
我们家在郊外。
有一天，一只 cì wèi（）忽然跑进我家chú f áng（）。
我戴上手套想要bǔ zhuō（）它。
没想到l íng lì（）的它很敏捷，身子一扭，就从我的kuà（）下cuàn（）了出去。
2.下列加点字读音不正确的是（）。
A.秕．谷（bí）B.獾．猪（huān）C.祭祀．（sì）D.鹁．鸪（bó）3.按要求完成句子练习。
（1）他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
①“他们”是指，“院子里高墙的四角的天空”是指，“只”表达了“我”。
②下面对这句话的理解不正确的是（）。
A.这句话表现了“我”对闰土那种丰富多彩的生活的向往B.这句话表达了“我”对整天关在高墙深院里，不能广泛接触大自然的不满C.这句话说明“我”与往常朋友过的是富裕生活，看不起穷困的闰土（2）下了雪，我（）出一块空地来，用短棒（）起一个大竹匾，（）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一（），那鸟雀就罩在竹匾下了。
①根据课文内容在括号里填上恰当的动词。
这些动词刻画了一个的闰土。
②看到下面的动词，你想到了什么？请至少运用三个动词将一件事的过程写清楚。
掐剥捏咬夹洗掰扔______________________________________________________________________________________________________________________4.阅读课内片段，完成练习。
“管贼么？”“不是。
走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。
要管的是獾猪，刺猬，猹。
月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。
你便捏了胡叉，轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
统编版部编版六年级上册语文试题-第24课《少年闰土》同步练习 (含答案)
人教统编版六年级上学期语文第24课《少年闰土》同步练习一、基础达标1.看拼音，写词语。
kuà xià bài fǎng chú fáng bǔ niǎo________ ________ ________ ________sā wǎng shù fùcì wèi líng lì________ ________ ________ ________2.写出下列词语的近义词。
无端________ 允许________ 郑重________稀奇________ 熟识________ 许愿________盼望________ 平素________ 其间________3.画出搭配恰当的词。
体型________（健壮匀称）身材________（魁梧丰满）体格________（健壮匀称）肌肉________（魁梧丰满）规模________（宏大众多）神态________（鲜明自若）类型________（宏大众多）个性________（鲜明自若）4.我会照样子写词语。
①平平淡淡________ ________ ________②生气勃勃________ ________ ________5.选出下面句子所用的描写方法。
A．动作描写B．心理描写 C．外貌描写D．语言描写①他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
________②我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷。
________③闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。
”________④晏子心里想：贤明的君主，不应为野草而伤害禾苗。
________6.课文梳理。
（1）《少年闰土》节选自________的小说《________》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：________、________、________、________，其中给“我”留下印象最深的一件事是________，从中可以看出闰土是一个________、________的农村少年。
部编版六年级语文上册《少年闰土》同步习题附答案
部编版六年级语文上册第八单元《少年闰土》同步习题一、基础题1.看根据拼音写汉字。
Zhèng（）重 chú（）房cìwei（） línglì（）2.一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
供．品（ɡōnɡɡònɡ）正．月（zhēnɡzhènɡ）脖颈．（jǐnɡjìnɡ）闰．土（rùn yùn）神佛（fúfó）空．地（kōnɡkònɡ）畜．牲（xùchù）似．的（sìshì）二、综合题3.依样画瓢（注意加点的字，照样写词）。
赚钱（嫌少）（谦虚）垮台（）（）迅速（）（）祖国（）（）纽带（）（）仿佛（）（）4.写近义词。
郑重（）怕羞（）盼望（）凶猛（）新鲜（）如许（）允许（）出卖（）5.对号入座（选择词义，填序号）。
仿佛：①相似，差不多②犹如，好像③似乎，可能（1）闰土和我仿佛年纪。
（）（2）这天，仿佛要下暴雨。
（）（3）那湖水绿得仿佛是一块碧玉。
（）端详：①仔细地看②详情③端庄安详（4）他拿着照片，仔细地端详。
（）（5）想知道真相，请听我细说端详。
（）（6）他文明有礼，举止端详。
（）6.择优录取（选词填空）。
亲切亲密亲热（1）我被老人（）的话语所打动。
（2）他平时待每个人都很（）。
（3）她们俩关系（）得像一对亲姐妹。
珍藏保藏收藏（4）他平时喜欢（）一些手工艺品。
（5）这封密信，他一直（）了近20年。
（6）我的书房里（）着一件特别的礼物。
三、提高题我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
六年级上册语文第25课《少年闰土》同步练习(含答案)
六年级上册语文第25课《少年闰土》同步练习一、基础运用1．看拼音，写词语。
zhèng zhòng bài nián chúfang xiūsèlíng lìcìwei2．下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．勾勒．（lè）磅．礴（páng）艰难．（nàn）B．豁．开（huō）佛．像（fó）假．装（jià）C．商量．（liáng）瘦削．（xiāo）计划．（huà）D．血．液（xuè）传．记（zhuàn）正．月（zhēng）3．下列句子运用的描写方法错误的一项是（）A．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
（环境描写）B．他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。
（神态描写）C．其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
（外貌描写）D．起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起了一阵雷鸣般的掌声。
（场面描写）4．下列句式转换有误的是（）A．闰土回家去了。
我还常常念着闰土。
用关联词合并句子：因为闰土回家去了，所以我还常常念着闰土。
B．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
缩句：天空中挂着圆月。
C．闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来”。
改为转述句：闰土又对我说，现在太冷，让我夏天到他们那里去。
D．闰土的心里有无数的无穷无尽的希奇的事。
修改病句：闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
5．填空题。
（1）《少年闰土》一开始就给我们描绘出一幅月下看瓜刺猹的图画：“深蓝的天空中，下面是海边的沙地，，其间有一个十一二岁的少年，银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
”（2）表哥觉得找工作太难了，只想每天在家玩，我们可以用“其实地上本没有路，，”来劝告他。
部编版六年级语文上册《少年闰土》同步习题附答案
部编版六年级语文上册第八单元《少年闰土》同步习题一、基础题1.看根据拼音写汉字。
Zhèng（）重 chú（）房cìwei（） línglì（）2.一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
供．品（ɡōnɡɡònɡ）正．月（zhēnɡzhènɡ）脖颈．（jǐnɡjìnɡ）闰．土（rùn yùn）神佛（fúfó）空．地（kōnɡkònɡ）畜．牲（xùchù）似．的（sìshì）二、综合题3.依样画瓢（注意加点的字，照样写词）。
赚钱（嫌少）（谦虚）垮台（）（）迅速（）（）祖国（）（）纽带（）（）仿佛（）（）4.写近义词。
郑重（）怕羞（）盼望（）凶猛（）新鲜（）如许（）允许（）出卖（）5.对号入座（选择词义，填序号）。
仿佛：①相似，差不多②犹如，好像③似乎，可能（1）闰土和我仿佛年纪。
（）（2）这天，仿佛要下暴雨。
（）（3）那湖水绿得仿佛是一块碧玉。
（）端详：①仔细地看②详情③端庄安详（4）他拿着照片，仔细地端详。
（）（5）想知道真相，请听我细说端详。
（）（6）他文明有礼，举止端详。
（）6.择优录取（选词填空）。
亲切亲密亲热（1）我被老人（）的话语所打动。
（2）他平时待每个人都很（）。
（3）她们俩关系（）得像一对亲姐妹。
珍藏保藏收藏（4）他平时喜欢（）一些手工艺品。
（5）这封密信，他一直（）了近20年。
（6）我的书房里（）着一件特别的礼物。
三、提高题我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
部编版小学六年级上册语文24.少年闰土 同步练习(含解析)
六年级上册语文24.少年闰土练习（含解析）部编版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．认真拼读，准确书写。
正月里供祖像，gòng pǐn________很多，祭器很jiǎng jiu________，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。
我pàn wàng________着闰土来管祭器。
闰土来了，他正在chú fáng________里，紫色的圆脸，头戴一顶小zhān mào________颈上套一个明晃晃的银xiàngquān________。
2．把下列词语补充完整________味相投无________无靠________手好闲________无人烟无________无虑________无其事3．填空。
1．归纳课文有关内容，然后填空。
从闰土给“我”讲_________、_________、__________、_______等几件事，可以看出闰土是一个____________的少年。
2．文学常识填空。
鲁迅，原名__________，字_______，1918年首次使用鲁迅作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《_______》。
他的主要作品有小说集《彷徨》《______》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《______》，杂文集《坟》《热风》。
《少年闰土》选自《________》。
4．词语搭配。
（______）的天空（______）的圆月（______）的沙地（______）的西瓜（______）的圆脸（______）的银项圈（______）的经历（______）的贝壳二、选择题5．下列加点字的读音完全正确的一组是（）。
A．勾勒．(lè) 磅．礴(páng) 艰难．(nàn)B．豁．开(huō) 佛．像(fó) 假．装(jià)C．商量．(liáng) 瘦削．(xiāo) 计划．(huà)D．血．液(xuè) 传．记(zhuàn) 正．月(zhēng)6．下面四组词语中没有错别字的一组是（）。
小学六年级上册语文《24.少年闰土》课堂练习及答案(部编版)
小学六年级上册语文《24.少年闰土》课堂练习及答案(部编版）一、基础训练1.看拼音，写词语。
kuà xià bài fǎng chú fáng bǔ niǎosā wǎng shù fù cì wèi líng lì2.写出下列词语的近义词。
无端（）允许（）郑重（）稀奇（）熟识（）许愿（）盼望（）平素（）其间（）3.画出搭配恰当的词。
体型（健壮匀称）身材（魁梧丰满）体格（健壮匀称）肌肉（魁梧丰满）规模（宏大众多）神态（鲜明自若）类型（宏大众多）个性（鲜明自若）4.我会照样子写词语。
①平平淡淡（）（）（）②生气勃勃（）（）（）5.选出下面句子所用的描写方法。
A．动作描写B．心理描写 C．外貌描写D．语言描写①他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
________②我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷。
________③闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。
”________④晏子心里想：贤明的君主，不应为野草而伤害禾苗。
________6.课文梳理。
（1）《少年闰土》节选自________的小说《________》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：________、________、________、________，其中给“我”留下印象最深的一件事是________，从中可以看出闰土是一个________、________的农村少年。
（2）鲁迅，原名________，字________，浙江________。
他以笔为武器，战斗了一生，被誉为“________”。
7.我会按要求改写句子。
①操场东边长着白杨树。
（扩句）②那些红得可爱的柿子在冬青树的映衬下显得更加鲜艳了。
（缩句）③家乡的变化难道不大吗？（改成陈述句）二、现代文阅读8.阅读下面的片段，完成练习。
部编版六年级上册《第24课_少年闰土》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
部编版六年级上册《第24课少年闰土》同步练习卷（1）一、解答题（共1小题，满分0分）1. 拼音写词。
为下列词语中加点字选择正确的义项。
“际”在字典中的义项有：①靠边的或分界的地方②里边；中间③彼此之间④时候洲际导弹________ 一望无际________ 萦回脑际________ 弥留之际________为下列词语中加点字选择正确的义项。
“尽”在字典中的义项有：①完②死亡③全部用出④用力完成人尽其才________ 同归于尽________ 无穷无尽________ 尽职尽责________三、根据句中加点部分意思写出恰当的成语．根据句中加点部分意思写出恰当的成语。
他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
________根据句中加点部分意思写出恰当的成语。
可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，但终于被他父亲带走了。
________四、根据课文内容填空、答题．根据课文内容填空、答题。
“________的天空中挂着一轮________，下面是________，都种着一望无际的________，其间有一个十一二岁的少年，项________银圈，手________一把钢叉，向一匹猹尽力的________去。
那猹却将身一________，反从他的________逃走了。
”从这段描述中，我们看到了一个________的少年形象，他的名字叫________。
到作者鲁迅写这篇文章时，他的形象已经在脑海中留存将近________年了。
根据课文内容填空、答题。
“我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
”“我于是又很盼望下雪。
”第一句中作者最“盼望”的是________。
第二句中作者最“盼望”的是________。
五、选择正确的义项填在题后的括号内．选择正确的义项填在题后的括号内。
“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西﹣﹣便是现在也没有知道……”对这句话中加点部分理解正确的一项是（）A.写出了作者因为自己的见识浅薄而很自卑的心理B.写出了闰土的见多识广和作者对他的钦佩之情C.写出了闰土无所不知无所不晓，在作者心里简直就是神童D.写出了乡村孩子比富家少爷博文广见针对《少年闰土》这篇课文，下列说法不正确的一项是（）A.这篇课文是作者回忆三十年前和少年闰土一起度过的一段美好时光B.这篇课文写了作者和闰土一起到乡村海边玩耍的快乐场景C.这篇课文写出了作者童年时对乡村海边自由生活的无限向往D.这篇课文第一小节是作者听闰土的讲述后想象出来的画面参考答案与试题解析部编版六年级上册《第24课少年闰土》同步练习卷（1）一、解答题（共1小题，满分0分）1.【答案】胯下,郑重,拜祖,厨房,毡帽,撒下,束缚,刺猬,伶俐,蹿出【考点】看拼音写汉字少年闰土【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
部编版语文小学六年级上册24 少年闰土 同步练习题(附答案)
24 少年闰土课时1一、在下面加点字正确的读音上画“√”。
钢叉．（chāchà）熟．识（shóu shú）正．月（zhēngzhèng）供．品（gōng gòng）五行．（háng xíng）脖颈．（jǐng jìng）盗贼．（zéizén）空．间（kōnɡ kònɡ）二、读拼音，写词语。
zhènɡ zhònɡ chú fánɡpàn wàng líng lì cháo xùn（）(）（）（）（）三、用恰当的词语填空。
支起() () 的经历 ()的贝壳撒下() () 地逃走 ()地刺去四、根据意思，在括号内填上恰当的字。
1.表示有点出乎意料之外：()然2.不关心，不在乎的样子： ()然3.坚决毫不犹豫： ()然4.非常敬佩的样子：()然5.不应该这样而这样： ()然五、按要求写句子。
1.天空中挂着一轮圆月。
（扩句）2.那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（缩句）3.闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。
（改为“把”字句和“被”字句）4.闰土会捕鸟。
闰土会刺猹。
（用关联词合成一句话）5.闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。
”（改成转述句）六、根据课文内容填空。
1.（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是（）的沙地，都种着一望无际的（）西瓜，其间有一个（）的少年，项带（），手捏（），向（）尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
2.从闰土给“我”讲、、、等几件事，可以看看闰土是一个少年。
课时2一、课文理解。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种一望无际的碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案1.结合语境，拼读音节，写出正确的词语。
我们家在郊外。
有一天，一只 cì wèi（）忽然跑进我家chú f áng（）。
我戴上手套想要bǔ zhuō（）它。
没想到l íng lì（）的它很敏捷，身子一扭，就从我的kuà（）下cuàn（）了出去。
2.下列加点字读音不正确的是（）。
A.秕．谷（bí）B.獾．猪（huān）C.祭祀．（sì）D.鹁．鸪（bó）3.按要求完成句子练习。
（1）他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
①“他们”是指，“院子里高墙的四角的天空”是指，“只”表达了“我”。
②下面对这句话的理解不正确的是（）。
A.这句话表现了“我”对闰土那种丰富多彩的生活的向往B.这句话表达了“我”对整天关在高墙深院里，不能广泛接触大自然的不满C.这句话说明“我”与往常朋友过的是富裕生活，看不起穷困的闰土（2）下了雪，我（）出一块空地来，用短棒（）起一个大竹匾，（）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一（），那鸟雀就罩在竹匾下了。
①根据课文内容在括号里填上恰当的动词。
这些动词刻画了一个的闰土。
②看到下面的动词，你想到了什么？请至少运用三个动词将一件事的过程写清楚。
掐剥捏咬夹洗掰扔______________________________________________________________________________________________________________________4.阅读课内片段，完成练习。
“管贼么？”“不是。
走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。
要管的是獾猪，刺猬，猹。
月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。
你便捏了胡叉，轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
六年级上册语文一课一练-25 少年闰土-人教部编版(含答案)
【培优导航·高效练习】人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练25 少年闰土（同步练习）温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！一、填空题1．读拼音，写词语。
zhènɡ zhònɡ chú fánɡ pàn wàng líng lìcháo xùn（________）（________）（________）（________）（________）2．形近字组词厨（______）稻（_______）胯（______）挎（_______）捏（_______）橱（______）滔（_______）跨（______）垮（_______）扭（_______）3．多音字组词空kōng_____ kòng _____ 正zhēng_____ zhèng _____行háng_____xíng ______ 佛fú_____ fó_____4．把下列词语补充完整________味相投无________无靠________手好闲________无人烟无________无虑________无其事5．查阅工具书或联系上下文，解释下列词语。
（1）一望无际：___________________（2）祭祀：______________________（3）郑重：_______________________（4）无穷无尽：___________________6．根据《少年闰土》的课文内容选一选，填一填。
（1）本文从回忆闰土形象起笔，接着按“________→________→________→________”的顺序来叙述故事。
A．相处B．相识C．相别D．相见（2）闰土虽是农村孩子，但见识丰富，他告诉了“我”________、________、________、________等有趣的事情。